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20年后的母校作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的20年后的母校作文，歡迎大家分享。
20年后的母校作文1
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去20年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)老師了，一直在為工作而忙碌著，每天都忙的不亦樂乎。心中一直很懷念自己的母校，今天終于回到了我以前的母校金橋中心小學(xué)。
走進(jìn)校園，讓我眼前一亮的是以前的那狹小的操場，如今已經(jīng)變成了一個(gè)寬闊的綠草如茵的大操場了，原來那兩棵壽比南山的'松樹還依然朝氣蓬勃，活力四射了，一直陪伴著孩子們成長。以前空蕩蕩的操場上體育設(shè)施很少，而現(xiàn)在里面的設(shè)施非常齊全，有一個(gè)大籃球場，有一個(gè)足球場，還有一個(gè)小型的游樂園，這樣同學(xué)們下課就不會(huì)感到枯燥無味了，同學(xué)們的課間也變得更加有趣了。
在操場上還有一個(gè)機(jī)器人在打掃著衛(wèi)生，整個(gè)操場變得更加干凈，更加有活力了。
徑直走向教學(xué)樓，我乘著電梯到了我以前的教室，就連教室也變得更加寬敞明亮了，原來的黑板已經(jīng)變成了一個(gè)大屏幕了，老師直接用遙控器來給同學(xué)們授課，同學(xué)們都拿著一平板電腦，別看它小，它的內(nèi)容可豐富了，有語文、數(shù)學(xué)、英語等多門學(xué)科，里邊還夾了一支筆，隨拿隨用，可方便了。
該離開學(xué)校了，望著我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校，真有點(diǎn)戀戀不舍呀！
20年后的母校作文2
20xx年坐著自動(dòng)飛機(jī)到家鄉(xiāng)去。
第一眼看見的是大河灘，我來到那里感覺眼前所有的東西仿佛都變綠了，還有河水潺潺流動(dòng)的聲音，我下了自動(dòng)飛機(jī)，看見河水清澈見底。河水兩岸是郁郁蔥蔥的樹木，機(jī)靈的小鳥在樹林里歡快的歌唱。
接著我來到久別的母校，我到學(xué)校后第一個(gè)去的地方是以前上課的教室，一進(jìn)門，我就看見很多小朋友在認(rèn)真的讀書，他們用的書是電子圖書，寫字的時(shí)候不用筆，而是利用鍵盤直接打出想要寫的字，這時(shí)字就會(huì)出現(xiàn)在立在桌子上面的`屏幕上。我問一個(gè)小朋友你們的老師在哪？她說：“老師在辦公室里用控制臺教我們學(xué)知識�！蔽野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，老師的工作也輕松多了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也好多了。
我又來到操場，看見有很多好玩的體育器材，如秋千、蹦蹦床、兒童綜合健身器……，操場兩邊種著花、草、樹木，還有一個(gè)像汽車一樣的活動(dòng)廁所。
我的母�，F(xiàn)在真美啊！
20年后的母校作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已是一位國際公司的女老板，我好久沒回自己的母校了。想著想著我便讓下人買了一張明天早上9點(diǎn)出發(fā)的票。于是我便收拾好自己的東西入睡了。
我剛從美國回來就急匆匆的.去母校，剛跨入校門就有一個(gè)機(jī)器人過來。它說：“歡迎您來到大公橋小學(xué)，我是機(jī)器人湯米，您有什么事嗎？”我沒有說話，因?yàn)槲抑罊C(jī)器人有自動(dòng)掃描的功能。
果然，它說：“正在掃描中，請稍候……”然后它又說：“小姐請往里走�！�
我跟隨著它，一走到教學(xué)樓前我就讓它帶我去502班，它帶我走到了一朵白云前，它說：“請您上來�！蔽乙岔槒牡淖吡松先�。白云把我們帶到了3樓。我走到502班前，一臺臺電腦出現(xiàn)在我的面前，我問：“這些電腦是怎么回事？”“是這樣的，學(xué)校為了讓孩子們更好的學(xué)習(xí)，于是就給每個(gè)座位安裝了一臺電腦。”湯米解釋道。“那就不怕孩子們把眼睛看壞嗎？”我緊緊逼問�！澳挥脫�(dān)心，學(xué)校買來的電腦都是無輻射的，孩子們不會(huì)看成近視。”湯米說�！霸瓉砣绱耍也挥脫�(dān)心了。”我心想。
啊，光教學(xué)樓就變化那么大，其他的就不用說啦。母校的變化真大呀！
20年后的母校作文4
看了題目你一定覺得很奇怪吧？告訴你吧：我在快樂星球當(dāng)發(fā)明家時(shí)發(fā)明了“反老還童丹”所以才能活那么久。
我來到母校，看到了校門兩旁的草坪變得十分大，就像一個(gè)家。校長帶我乘著私人飛機(jī)在校內(nèi)飛了一分鐘才看見一棟樓房，這棟樓房很高，而且造成的形狀很奇怪。我們下了飛機(jī)上樓去，但是沒有樓梯，也沒有電梯。這時(shí)，校長輸入了房子旁的盒子的密碼，輸入正確了，我們進(jìn)了一個(gè)金燦燦的洞里，輸入了要去的層數(shù)，一瞬間，我們就到了20層樓。這里是餐廳，餐廳里很靜，學(xué)生很多。一旁的機(jī)器人顯示了“你要吃什么？”，學(xué)生們就輸入了菜的名稱，每個(gè)學(xué)生輸入的名稱都不一樣，五花八門的……
我們又參觀了學(xué)校的假山和游泳池。假山上的石頭奇形怪異的，像什么的都有。有的.像個(gè)彎腰弓背的老爺爺，有的像翩翩起舞的妙齡少女，有的像展翅欲飛的雄鷹……游泳池里的水十分的清，不是很深，大約有一米。
母校里的東西變化很大，還有很多東西沒有談到，我就不一一的介紹了。
20年后的母校作文5
有一天我出了收獲，夢見了我20年后的母校。
20年后的母校很高科技，每個(gè)人都有一個(gè)學(xué)生卡或者老師看學(xué)校門口有一個(gè)自動(dòng)檢查機(jī)，嗯，要沒有學(xué)生卡和老師卡的人都不能進(jìn)去，你帶吃的或是帶飲料或者說易拉罐兒，他都會(huì)讓機(jī)器人上去把你的東西都拿走。
里面的花花草草變多了，到處都是機(jī)器人，在澆水和播種花草，教學(xué)樓變高了，在外面玩游戲的同學(xué)變多了，在那里打鬧的同學(xué)基本上沒有了，在班里的同學(xué)都在玩手指游戲或者寫作業(yè)。
在班里有高科技的班班通，以前老師得寫現(xiàn)在這班班通能做到老師想什么就寫什么，以前老師要擦黑板，現(xiàn)在可以自動(dòng)擦黑板，以前老師在課程講課有很多課件都是老的，現(xiàn)在可以自動(dòng)查找新的課件和課本上的一模一樣。
在有的時(shí)候一些同學(xué)抄其他人的作業(yè)，現(xiàn)在有一個(gè)隱形的'納米機(jī)器人，你只能看見他而不能看見答案，出來的時(shí)候你也摸不著他，打不過他如果有地震他能保護(hù)你的人生安全，火災(zāi)和水災(zāi)還有其他事情都能保你一生平安。
然后我發(fā)現(xiàn)我正在病床上躺著，腳和手都受傷了。
20年后的母校作文6
昨天晚上，我做了一個(gè)夢，夢到了未來的母校，一道校們口，眼前的一幕讓我驚呆了：學(xué)校的教學(xué)樓都是用各種不同的水果樹連接起來的，有蘋果樹，橘子樹，梨樹，還有桃子樹等，就像一座巨大的百果園!操場是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們盡可以在這里盡情地鍛煉身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風(fēng)光。
在教室里，黑板用山楂片做成的;課桌使用堅(jiān)硬的椰子樹果殼加工而成;凳子是用西瓜磨制而成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制而成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了!同學(xué)們在這個(gè)果香飄溢，充滿綠色生機(jī)的'教室里高興的讀書，使枯燥無味的讀書增添了趣味，輕松愉快!
學(xué)校的老師更是變化極大，所有的老師都變成各種各樣的水果機(jī)器人了，讓上課時(shí)間變得有趣 味 了。
這就是我20年的母校!
20年后的母校作文7
20年后，我以在北京安家落戶了，我又想起我的故鄉(xiāng)嘉興，當(dāng)然最想念的還是我上了六年的小學(xué)。所以我打算，買車票回嘉興……
我一邊做車一邊想：我的學(xué)校肯定沒變樣，高高的教學(xué)樓，青青的.草地，加上操場上傳來嬉戲玩耍的聲音，這些足以讓我得到童心的滿足……
當(dāng)我走到大門口時(shí)，我驚訝了。學(xué)校的面貌煥然一新，綠化帶的擺放也是別出心裁；小山旁又多了幾座大理石雕，雕得真是栩栩如生、巧奪天工；小山上的樹高大挺拔，小草長得茂密無隙。我曾經(jīng)呆過的教學(xué)樓依舊是那么高大、堅(jiān)固，那么古色古香，那么熟悉，那么親切。老師也沒變樣，依舊是那樣細(xì)心、耐心、認(rèn)真、仔細(xì)地教同學(xué)們讀書……
我愛你，母校。就如同一位游子身在異地，而心卻在自己的家里。而我的母校就是我的家！
20年后的母校作文8
昨晚，我做了一個(gè)很長的夢，我夢見了20年后的母校。
我懷著激動(dòng)的心情，邁著輕快的步伐，來到了闊別20年的母校——新民六街小學(xué)。
教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫及書法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺得像是走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。一陣?yán)世实淖x書聲吸引了我的注意，循著讀書聲。我來到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見每張課桌上都擺放著一臺筆記本電腦。上課時(shí)，老師的講課內(nèi)容全部通過網(wǎng)絡(luò)輸?shù)矫總�(gè)學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時(shí)候給予點(diǎn)拔。哪個(gè)學(xué)生有疑問，可以自己上網(wǎng)去找資料解決；如果仍有問題，還可以通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過網(wǎng)絡(luò)可以迅速了解每個(gè)學(xué)生掌握知識的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子們的.學(xué)習(xí)效率高了，掌握的知識也多了。
“啊，這20年中，學(xué)校的變化真大��！”我在離開學(xué)校時(shí)說了這句話就醒了。這是我夢見最長的夢。
20年后的母校作文9
時(shí)間來到了20xx年，我從美國留學(xué)回來了，并回到了母校來參加同學(xué)會(huì)，現(xiàn)在，我們男同學(xué)已經(jīng)變成了英俊的小伙子，女同學(xué)變成美麗漂亮的姑娘，20年后我們的學(xué)校，外觀依舊非常美麗，原來狹小的教室變成了明亮寬敞的大教室，原來所使用的.書本，變成了電子書教材，只要輕輕地一按，課文就展示在你的眼前。
走過一間教室，我發(fā)現(xiàn)韓老師正在授課，但是沒發(fā)現(xiàn)她使用粉筆，手上拿著一根電子棒，身后是一塊巨大的電子屏幕，只見她按了一下手中的電子棒，屏幕上清晰地顯示授課的內(nèi)容。課堂上同學(xué)們熱烈發(fā)表者自己的感想，氣氛十分活躍。等到下課，我們紛紛上前慰問韓老師。
教學(xué)樓邊上的操場已經(jīng)變成人工智能型了，要是體育課上打籃球、踢足球、打棒球、打壘球、打網(wǎng)球、學(xué)游泳、跑步，根據(jù)需要，通過場地的升降，這些東西都能在學(xué)校實(shí)現(xiàn)。
在學(xué)校的林蔭小道上，依稀可以看到我們成長的足跡。小學(xué)生歡快的笑聲把我們帶回到童年的回憶。
20年后的母校作文10
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，現(xiàn)在我正和同學(xué)開畢業(yè)典禮呢！每個(gè)人都約定二十年后回學(xué)校。
“叮鈴鈴”機(jī)器人保姆正在叫我起來呢，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我現(xiàn)在是一個(gè)頂尖的歌手。機(jī)器人保姆把我今天的行程說了一遍：“今天八點(diǎn)乘飛天無人駕駛房車到黃龍一小開聚會(huì)，在晚上八點(diǎn)回來。”
我說：“去那干嘛？”
機(jī)器人保姆說：“你今天要去母校聚會(huì)�！�
我乘著車來到了黃龍一小。一進(jìn)校門，我看到了我以前的同學(xué)吳艷和鄭淑穎。吳艷現(xiàn)在時(shí)著名的兒科醫(yī)生，鄭淑穎是個(gè)頂尖的演員，她們兩個(gè)人帶我參觀學(xué)校�，F(xiàn)在的學(xué)校跟以前真不一樣，學(xué)校里種了一排排的花草樹木，這里的植物是不會(huì)死的，它們還會(huì)吸收二氧化碳。學(xué)校里還弄了噴泉小河，河里面還有小魚小蝦呢……看了一會(huì)兒，我看到還跟以前一樣年輕的'陳老師。陳老師把我們帶到教室里，原來大家都到了，每個(gè)人都完成了自己的夢想。蔡佳豪是公正無私的法官，吳子欣是全能公司的董事長，夏溫嫻是語文老師……
我們回憶過去，暢談現(xiàn)在，憧憬著美好的未來……
20年后的母校作文11
二十年后我成為了一個(gè)大名鼎鼎的高級廚師。我經(jīng)常到五星級的大飯店去指導(dǎo)工作，帶小廚師，去全國各地以及世界各國參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎(jiǎng)，也得到了許多榮譽(yù)證書。我還寫了一本《美食大百科》的書。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時(shí)候讀過的“新世紀(jì)小學(xué)”。學(xué)校的變化可真大�。∽兊酶罅烁利惲�！
我小學(xué)時(shí)候最好的朋友吳雨陽和他的老婆也一同來了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄�！我想起我和他小學(xué)時(shí)候一同寫作業(yè)一起玩耍的`情形。何振昊和他的女朋友也一起來了。我想起了我們讀小學(xué)時(shí)候老是吵架。楊亞嵐帶著她的兩個(gè)小女孩也一同來到學(xué)校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開心。他們知道我能燒一手好菜，就讓我請客。我就帶他們?nèi)チ酥T暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說我燒得很好吃。我告訴他們說，作為一個(gè)廚師是十分辛苦的，也是很不容易的。其實(shí)干任何事情都一樣，只有付出努力和汗水，才會(huì)有收獲的！大家都說好。
20年后的母校作文12
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我也成了一個(gè)大名鼎鼎的博士。
一進(jìn)學(xué)校大門，大門被裝修的金碧輝煌。哦，這原來是兒時(shí)的朋友袁錦祥撥款建設(shè)的�！暗蔚蔚巍边@是什么東西？哦，這原來是我新發(fā)明的大門警備系統(tǒng)啊，我連忙拿出學(xué)生證，不然就要被抓了。有人會(huì)問，這個(gè)警備系統(tǒng)有什么用呢？這你就不懂了吧，這個(gè)大門有一種特殊功能，如果一旦有人進(jìn)入學(xué)校，必須出示學(xué)生證或者教師證，不然你是進(jìn)不去的。如果有人硬闖，大門的噴霧系統(tǒng)就會(huì)噴出一種讓人暈倒的氣體，是你暈倒。接著你會(huì)被帶上一種特制的手銬，怎么也掙脫不了。最后，門里會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)警察，把你帶到公安局。你說這門是不是很厲害呢？
來到校園內(nèi)部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一切都是那么不同。別的的校園都是在教室里上課，這個(gè)學(xué)校怎么在野外上課呢？哈哈！這是一種特制的教室，一切都是透明的，而外面就是一大片森林，當(dāng)然就像在林子里上課了。這種材質(zhì)是不密封的，所以可以感覺到空氣的.流動(dòng)，坐在這樣的教室里，同學(xué)們一定會(huì)覺得心曠神怡。
這就是20年后的學(xué)校。
20年后的母校作文13
我的母校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校，十年后的她畢竟是一座神奇的學(xué)校。
先從教室說起吧，為了讓剛從幼兒園畢業(yè)，前來就讀的小學(xué)生們能夠順利過渡，并對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，一年級的教室由奇形怪狀的房屋組成，具有很強(qiáng)的童話色彩：一班是白雪公主的房子，二班是美猴王的水簾洞，三班是光頭強(qiáng)的木屋，四班是冰雪城堡。其他年級的教室也很有特色，大多跟神話、寓言、成語、名著和詩詞有關(guān)，從外觀上已經(jīng)體現(xiàn)了世界文化的融合和諧。
再看看校園的`其他建筑�，F(xiàn)代化立體圖書館藏書很多，更有寬大敞亮、光線適宜的閱覽室，同學(xué)們只需在借閱電腦的觸摸屏上輸入書的名稱，1分鐘內(nèi)即可從傳書通道口取出；舒適溫馨的餐廳，能夠根據(jù)每名同學(xué)的營養(yǎng)狀況和膳食愛好調(diào)配出可口美味的飯菜；進(jìn)入操場一看，南北兩側(cè)是千人大看臺，東西兩側(cè)供學(xué)生鍛煉的訓(xùn)練器材，中間是環(huán)形塑膠跑道和足球場，已到位就讓人有鍛煉身體的沖動(dòng)和激情。從整體來看，不僅有現(xiàn)代化教學(xué)建筑，還有綠樹鮮花裝飾，也有小巧玲瓏的亭臺樓閣真是美麗極了！
雖然現(xiàn)在還沒有這么好，但我相信在不久的未來，母校就會(huì)變成一個(gè)現(xiàn)代化、美觀、神奇和方便于一體的新新校園。
20年后的母校作文14
20年后我來看望我的母校。
一進(jìn)大門，我被眼前的情景驚呆了，教學(xué)樓變成了塑料的，好大好大，怎么操場都在樓上，而且操場的跑道都是玻璃的，所以同學(xué)們都可以到樓上的玻璃跑道上鍛煉，還有五十多種鍛煉身的器材，好玩極了，在操場左邊有一個(gè)又大又美的人工湖，周圍有花有草，萬紫千紅有好多金魚在上面暢游嬉戲，湖旁邊還有許多碧綠的柳枝，還有好多好多的花叢，花叢里還有噴泉。
在最頂樓上還有一個(gè)地方是專門看書的，而且這些書的頁數(shù)還是自動(dòng)的`。怎么個(gè)自動(dòng)法呢？只要你看哪一頁，在數(shù)字鍵上按上頁數(shù)就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁。如果你不看就在上面按一下關(guān)字，書就會(huì)自動(dòng)關(guān)了。
我們來到20年前上課的教室，等了好久老師還沒來，突然，在彩色電視機(jī)會(huì)顯示在老師慈祥的面容，哇噻！在每個(gè)同學(xué)的座位都有一臺筆記本電腦所以老師顯示出的面容都會(huì)在筆記本電腦上。而且，每個(gè)同學(xué)的成績都是棒棒的。
老師改作業(yè)時(shí)，要是累了，還有小型機(jī)器人幫老師做點(diǎn)事情，老師再也不用那么辛苦了。
上體育課時(shí)，同學(xué)們都很輕松大家乘著電梯到樓頂上，去上體育課，樓頂上還有安裝防護(hù)網(wǎng)，安全極了，
我想！只要努力，就一定能實(shí)現(xiàn)。
20年后的母校作文15
今天下午，我乘時(shí)光飛船來到了20年后的母校前。
來到母校門前，我看見門旁邊站著兩個(gè)機(jī)器人，只要你一進(jìn)門，機(jī)器人就會(huì)對你說：“歡迎光臨！”學(xué)校的大門也都換成了“自動(dòng)感應(yīng)門”，你一站在門口，大門就會(huì)自動(dòng)打開迎接你。一進(jìn)入校園，便會(huì)發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面積擴(kuò)大了好幾倍，每棟樓也高的聳入云間，就連足球場和籃球場的數(shù)量也增加了許多個(gè)，來到教學(xué)樓下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似于傳送器的東西，我站到里邊，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)屏幕出現(xiàn)在我的面前，只見上面有許多層按扭，就連80至一百層的`都有。于是我便按了第十三層，剛剛松手，就聽見傳送器發(fā)出一陣聲音：“目標(biāo)鎖定‘植物園’。”只聽“嗖”的一聲，傳送器便停了下來，進(jìn)入“植物園”剛開始還是霧茫茫的一片，不過，走了一段路以后，眼前的景象漸漸清晰了，突然，幾棵大樹聳立在我的面前，樹上掛著一塊木板，木板上寫著植物園三個(gè)字，這里有許許多不同種類的花花草草。比如：虎刺梅、向陽花……時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼到黃昏了，于是我便依依不舍的回到了家。
未來20年的母校可真神奇呀！我愛20年后的母校！
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