天空的作文

時(shí)間：2024-07-14 16:09:00 寫(xiě)作作文我要投稿

天空的作文錦集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的天空的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文錦集九篇

天空的作文篇1

　　在童年的世界中，每個(gè)人都可以變得純潔無(wú)暇，充滿(mǎn)真善美，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做最原始的自己�？墒且坏╇x開(kāi)了那片天空，我們就會(huì)失去很多很多。

　　還記得豐子愷為他的一本漫畫(huà)集寫(xiě)的一篇序嗎？《給我的孩子們》，豐子愷癡心地想為孩子們挽留那一段黃金時(shí)光，可是誰(shuí)又挽留得住呢？

　　時(shí)間是殘酷的，一旦失去永不再來(lái)，誠(chéng)然我們無(wú)法回到過(guò)去，我擁有的只是那一段記憶。還記得有一本書(shū)中有這樣一段話(huà)：當(dāng)你已經(jīng)不再擁有，你唯一能做的，就是讓自己不要忘記。

　　已經(jīng)失去了，我不再尋找，就讓它永遠(yuǎn)留在我的'回憶中吧！只是，一定要記住。

　　那一片天空永遠(yuǎn)屬于我，我要讓它永遠(yuǎn)有它自己的美麗。

　　童年，我永遠(yuǎn)的天空！童年，我記憶中永遠(yuǎn)的天空！

天空的作文篇2

　　我們都生活在同一個(gè)世界中，所以每個(gè)人之間都有一些相同點(diǎn)。可是在個(gè)人的心中都有一片小小的天空。在這片天空中，每個(gè)人都是不同的。不同的人心中的天空都是不同的，或許在某一片天空下正上演著一個(gè)英雄在拯救世界的故事，或許在某一片天空下正上演著《白雪公主》的美麗童話(huà)。而在我的天空中，世界很小很小，小到只有我自己容身的地方。所以我常常感覺(jué)到我那小小天空下，小小的“我”正在一個(gè)人哭泣。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我很討厭這種感覺(jué)，因?yàn)樗屛矣X(jué)得世界不再美好，只有一片灰暗，只有我一個(gè)人孤獨(dú)地生活在世界上。這會(huì)使得我變得煩躁不安，脾氣極其不好，就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，到了一定的時(shí)間就會(huì)爆炸，而傷害到周?chē)H近的人。我對(duì)此很苦惱，但實(shí)在沒(méi)有辦法阻止我自己，而為了避免自己“爆炸”，我只好依靠天馬行空的幻想來(lái)來(lái)使自己忘記那小小的天空，以及小小的“我”。

　　一天，我在與表姐閑聊時(shí)，無(wú)意間提起了自己脾氣暴躁的原因，表姐聽(tīng)完我的苦訴之后說(shuō)：“你啊！野心真大呀！我看你是不甘心于蝸居在城市的角落中做一個(gè)普通人吧！”我聽(tīng)后一愣，想想好像是這樣，沒(méi)錯(cuò)。她接著說(shuō)：“我看你暴躁的原因是對(duì)周?chē)h(huán)境的`不滿(mǎn)以及沒(méi)有人可以?xún)A訴自己心中所想吧。不過(guò)你有沒(méi)有想過(guò)那個(gè)小小的“你”真正哭泣的原因是什么呢？”聽(tīng)了表姐的話(huà)，我開(kāi)始深思。確實(shí)，我只是一味地抱怨周?chē)沫h(huán)境，卻沒(méi)有想過(guò)這樣做不僅會(huì)帶給別人傷害，也會(huì)帶給自己傷害。仔細(xì)一想，才察覺(jué)到那個(gè)小小的“我”一直在呼喊，一直在渴望。我渴望著能夠變得堅(jiān)強(qiáng)，呼喊著讓我要用心做自己該做的事�！拔覒�(yīng)該做什么呢？”我疑惑地自言自語(yǔ)。這時(shí)腦中浮現(xiàn)出了表姐說(shuō)的“你不甘心做普通人吧”，我才恍然大悟。原來(lái)，我一直都想要使自己不再普通，不再只蝸居于城市的一角。我想游歷世界！這次我終于聽(tīng)清楚了小小的“我”想要告訴我的話(huà)了。是的，我想要不再普通，可回想起自己以前的所作所為，卻后悔起自己的不上進(jìn)了。表姐在一旁看著我，知道我又自己鉆牛角尖里去了，她出言提醒道：“要記住你未來(lái)想做的事哦！”我聽(tīng)后，明白了我需要把握未來(lái)，而不是回憶過(guò)去。

　　這時(shí)，我感覺(jué)到，我心中的那個(gè)小小的天空豁然開(kāi)朗了，小小的“我”正豎起大姆指，我堅(jiān)定了我的信念，我要把握住自己的未來(lái)。

天空的作文篇3

　　在“歡樂(lè)頌”的歌聲中緩緩起了床，是的，新的一天又如期而至。

　　洗漱完畢后，我和奶奶一起踏上了上學(xué)的路途。坐上車(chē)，望著周?chē)拔镲w速的倒退，我到了學(xué)校，這是如此普通的一天，一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，似乎與昨天，前天，每一天沒(méi)有任何不同。

　　回到班上交了作業(yè)，我像往常一樣下樓去吃早飯。在食堂與教學(xué)樓的交接走廊處，我習(xí)慣的抬頭望去，目光穿過(guò)學(xué)校高大的教學(xué)樓，穿過(guò)那標(biāo)志性的建筑物，定格在了那左上方的天空。

　　現(xiàn)在已是春季，天空的顏色也隨著時(shí)間的推移而肆意變化，就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的表演，總要經(jīng)歷開(kāi)幕，高潮，落幕。

　　冬天清晨的天空就似演出的華美落幕，黑色的幕布遮蓋住整個(gè)天空，在天空之中高高懸掛的一輪月影，又或是太陽(yáng)的影子，周?chē)f(wàn)籟寂靜，如一潭沒(méi)有漣漪的水，讓人對(duì)剛剛結(jié)束的演出充滿(mǎn)暢想與懸念。而春天的晴空又是另一番滋味，黑色的幕布被人一下子拉開(kāi)了，這預(yù)示一場(chǎng)新的演出即將開(kāi)始。天空露出了干凈澄澈的'天藍(lán)色，而又夾雜著淡淡的紅色與艷麗的明黃，只實(shí)在是一幅色彩和諧的油畫(huà)，在這盎然的生機(jī)之下，演員們陸續(xù)登場(chǎng)了。

　　其實(shí)人生不也如這左上方的天空嗎？總是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的開(kāi)幕與落幕，而夏與秋，就是高潮與收獲。開(kāi)幕固然精彩之極又豈能長(zhǎng)久，落幕固然標(biāo)志的結(jié)束又怎不是一場(chǎng)獨(dú)特的美。這世間沒(méi)有人能知道未來(lái)是什么樣子，期盼總是那么的美好，可我認(rèn)為這平淡的每一天也是一種幸福，因?yàn)闆](méi)有此刻也就沒(méi)有未來(lái)。而這每一天雖然無(wú)奇，但就像這天空，只要你夠細(xì)心，你總能感受到那一絲的改變所帶來(lái)的快樂(lè)。

天空的作文篇4

　　不知道為什么，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸寂c以往不同了。有同學(xué)說(shuō)這很正常，因?yàn)榘�，我已�?jīng)13歲了。13歲？我真的是13歲了嗎？

　　大人們說(shuō)我長(zhǎng)大了，是大孩子了，要給他們分擔(dān)點(diǎn)事情。不過(guò)我人長(zhǎng)大了，心可沒(méi)長(zhǎng)大。還像小時(shí)候那樣，喜歡把自己關(guān)在房間里，看著“舊電視”，跟著“悟空”去尋找“龍珠”，看著的動(dòng)畫(huà)就會(huì)幻想跟他們“以武力根絕戰(zhàn)爭(zhēng)”。這一切的一切真的代表我13歲了嗎？

　　看樣子不像，可爸爸媽媽有時(shí)也強(qiáng)迫我去做家務(wù)，雖然都是能做的，可心里總是不情愿的，感覺(jué)父母不像小時(shí)候那樣疼愛(ài)我了。親戚們總是說(shuō)我們這一時(shí)間段的孩子體內(nèi)流著叛逆的血。我也會(huì)開(kāi)玩笑地回答：“那你們給我們做次換血手術(shù)嘛�！�。嘴上這么說(shuō)，但心里總是不高興的，13歲的孩子真是這樣嗎？

　　也許大人說(shuō)的對(duì)。在學(xué)校里，我們13歲的孩子不像一二年級(jí)的小朋友那樣，男女生還手牽手地走出校門(mén)。也許是“男女有別”的意識(shí)在作怪，但有時(shí)候班上的男女同學(xué)有的也相處的很好。這時(shí)候的“男女有別”又似乎不起作用了。學(xué)校里的同學(xué)也不像以前那樣打打鬧鬧了，老師一來(lái)，全部就規(guī)規(guī)矩矩放下手中的“活”，以一副好娃娃的'姿態(tài)去面對(duì)老師。

　　13歲的我們不再像小時(shí)候的孩子了，在各種條件的影響下也戴上了“虛偽的面具”，明明考試的，卻因?yàn)榕驴疾缓枚桓嬖V家長(zhǎng)。有些成績(jī)不好的同學(xué)，明明放學(xué)了，卻以“老師拖堂”為借口，拉著自己的“狐朋”，“兄弟”去打PS（手柄游戲）。學(xué)校里更有甚者，帶著酒來(lái)喝。看他們的樣子，我也大概地猜到他們內(nèi)心在想什么，也許是以為自己變成了水滸里的梁山好漢，要大碗喝酒，大塊吃肉才像個(gè)男人。

　　13歲的我們也許變成了壞孩子，男孩子發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)胡子了，自己沒(méi)長(zhǎng)，會(huì)那毛筆給自己的臉上添點(diǎn)東西。女孩子們更是一天到晚地討論怎么能把那“討厭的豆豆”去掉（單指我們班的，毫無(wú)詆毀女同志的意思哈）。男女同學(xué)總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，把那“要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助”的中學(xué)生守則踢飛到九霄云外。

　　總之就是一句話(huà)了：因?yàn)槲覀?3歲了，不再是以前那個(gè)跌倒了就叫媽媽的小孩了。我們的天空也不再像以前的天，不是特別地藍(lán)了，不是特別的“純”了。那原汁原味的“天空”是否在我們13歲的這天就變了呢？就像薯片那樣，純潔的“地底蘋(píng)果”也在人類(lèi)的陰笑下變成了金錢(qián)的犧牲品。我們的13歲的天空，那湛藍(lán)的天空。也不想在人類(lèi)內(nèi)心的黑暗面的陰謀下“變質(zhì)”；也不希望13歲的天空中變成了鳥(niǎo)兒們的“百幕達(dá)三角”。珍惜吧！用我們的努力，為了我們13歲的天空，為了不讓它改變。珍惜吧！

天空的作文篇5

　　初叩"書(shū)香"的大門(mén)，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)，呤宋詞，還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起？“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"；最難忘的一句話(huà)，就是媽媽在講人魚(yú)公主的故事時(shí)，最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說(shuō)："人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿�，但她并不知道，在她為別人的.快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了。"

　　進(jìn)入"書(shū)香"的大門(mén)，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，"花謝花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐"；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩；我也對(duì)《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋?xiě)选?dāng)我與母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩(shī)人吟著："輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)"……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人在竭力地描繪著她的"夢(mèng)中小屋"……

　　厚積而薄發(fā)，我終于漫步在書(shū)香的天空下，我相信，只要堅(jiān)持下去，我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

天空的作文篇6

　　飛滿(mǎn)紙機(jī)

　　折一之紙飛機(jī)，傳遞我們的愛(ài)與夢(mèng)。折一只紙飛機(jī)，在機(jī)翼上寫(xiě)下“愿望”將飛機(jī)射出去。夢(mèng)想會(huì)隨之實(shí)現(xiàn)。我承認(rèn)，有點(diǎn)小迷信。初二的我們還玩此等幼稚的紙飛機(jī)，可誰(shuí)人又知道我們還有一顆童真未泯的心？我們喜歡浪漫，熱愛(ài)生活，喜歡熱鬧、關(guān)心朋友，我們喜歡有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們用紙飛機(jī)傳遞著愛(ài)與夢(mèng)想，純潔、輝煌、美麗、簡(jiǎn)單、強(qiáng)烈的地震撼著我們的心靈。為夢(mèng)想而努力著，為夢(mèng)想而堅(jiān)強(qiáng)……

　　一望無(wú)際

　　望不到邊的天際，學(xué)不盡的知識(shí)，所謂活到老學(xué)到老，歷經(jīng)千年，滄海桑田，能傳承下來(lái)的唯有知識(shí)。初二的我們又接觸了新的科目，新的知識(shí)，我們顯得有些措手不及，心里沒(méi)底，原本就學(xué)的一般般的，這下可完了，又要分出一部分精力去學(xué)習(xí)新課程。于是每天上課期待下課，下課期待放學(xué)，放學(xué)期待放假。很無(wú)奈、迷茫，但事實(shí)告訴我：要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，不能每天混日子，也不能每天熬日子，而是要每天在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣激發(fā)熱情，充分享受時(shí)間，享受求學(xué)人生。生活告訴我人并不是生下來(lái)，然后活下去那樣簡(jiǎn)單，難的是怎樣讓自己的人生越發(fā)的不簡(jiǎn)單，越發(fā)的精彩，所以我勵(lì)志要為美好而生，為將來(lái)的幸福而活好每一天……

　　搏擊長(zhǎng)空

　　勇于挑戰(zhàn)，微笑面對(duì)挫折失敗，瀟灑地面對(duì)我的人生，這是我上初二的'頭一天給自己的話(huà)。面對(duì)困難我要迎刃而上，決心不依賴(lài)他人，生活難免會(huì)坎坷，人生不可能沒(méi)有悲傷、迷茫、無(wú)奈，一不留神我們就會(huì)被自己親自編制的心網(wǎng)羈絆，別指望他人為自己解開(kāi)心靈的枷鎖，更別指望他人救贖自己，遇到枷鎖禁錮心靈千萬(wàn)別驚慌，解鈴還須系鈴人，只要足夠堅(jiān)強(qiáng)有恒心就一定可以克服，沒(méi)有永恒的黑夜，也沒(méi)有永久的冬天，一切都有輪回，面對(duì)困境與其坐以待斃不如奮力一搏，雛鷹之第一次飛翔也許就是爬翔但畢竟在空中走一遭。

　　初二的天空，有點(diǎn)情緒化，有點(diǎn)陰晴不定，也有點(diǎn)那個(gè)……

天空的作文篇7

　　提起天空，你一定不陌生吧！我對(duì)自己家天空有一種深厚的感情，我深?lèi)?ài)著自己家天空。

　　天空是位慈祥的老人。藍(lán)天下，我們追逐著，嬉戲著，盡情享受著藍(lán)天白云下的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當(dāng)我們累了時(shí)，坐在草坪上。這時(shí)，他便送來(lái)了一陣微風(fēng)，像夏日里，父母向?qū)⒁サ暮⑼葲鲆话�，讓你倍加覺(jué)得舒暢。

　　天空是偉大的雕塑家。他用他那雙無(wú)形的手，把雪白的云，瞬間捏成千姿百態(tài)。于是詩(shī)人、畫(huà)家從這兒獲得了靈感，瞬息萬(wàn)變的云天進(jìn)了詩(shī)，入了畫(huà)，倒映在人們純凈的心湖。

　　天空是位出類(lèi)拔萃的.繪畫(huà)大師。當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí)，他用“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色描繪出一條絢麗的彩虹，那么燦爛奪目地架在天邊；傍晚，太陽(yáng)將要西墜，他又為形態(tài)各異的云霞濃妝艷抹；云霞好像將要出嫁的嬌羞而美麗的新娘。

　　天空是優(yōu)秀的心理博士。當(dāng)我名落孫山時(shí)，當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)，抬起頭，仰望那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的一望無(wú)際的天空，便會(huì)自然的想到：人生旅途中，不可能一直是順利平坦，也會(huì)有失敗的時(shí)候，就如天空，有時(shí)麗日當(dāng)空，有時(shí)也會(huì)陰云密布。

　　天空是……

　　我愛(ài)自己家天空，愛(ài)他的廣博，愛(ài)他的空靈。我常常遙望藍(lán)天，這時(shí)，我的心靈也就像自己家天空一樣廣闊遼闊。

天空的作文篇8

　　透過(guò)層層疊疊的書(shū)架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的底子上游動(dòng)著絲縷的云彩，還嵌著顆炫目的太陽(yáng)�？墒沁@一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。

　　我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。

　　紙承載的是唐詩(shī)宋詞，它們是天空的底色。時(shí)而晴空萬(wàn)里，那是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睅Ыo我的樂(lè)觀(guān)曠達(dá)；時(shí)而金光四射，那是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的`壯志豪情；時(shí)而飄著小雨，夾著落英，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時(shí)也會(huì)陰云密布，那是陳子昂“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的孤獨(dú)寂寞；那是李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的多愁善感；那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。

　　筆勾勒的是小詩(shī)，它們是飄散的云彩。當(dāng)筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著一下子決堤一樣從筆下宣泄出來(lái)。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩(shī)篇，那長(zhǎng)短的詩(shī)行，那一個(gè)個(gè)的方塊字，不再是簡(jiǎn)單的符號(hào)，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿(mǎn)足；筆的顫動(dòng)游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。

　　墨渲染的是卡通動(dòng)漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲(chóng)豸。線(xiàn)條、色塊組成的是一個(gè)空靈無(wú)邪的境界，在這里，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭(zhēng)名奪利，有的是團(tuán)隊(duì)合作、永不言棄；有的是不畏艱難，勇?lián)?zé)任。這里有友情、親情還有少年的懵懂愛(ài)情。它們像太陽(yáng)耀眼，像月亮純潔，像星辰點(diǎn)綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。

　　呵，我的那一片天空！我的課余生活。