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實(shí)用的寫六一兒童節(jié)的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫六一兒童節(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)的前一天。我們學(xué)校舉行了一次合唱比賽。
接下來又陸陸續(xù)續(xù)地來了很多班級(jí)，等所有班級(jí)到場(chǎng)以后，全校師生便唱起了《從這里開始》。我們也大聲地唱了起來。
因?yàn)槲覀儼嗍嵌?hào)演出的，所以我們?cè)缭绲貋淼搅撕笈_(tái)準(zhǔn)備，過了一會(huì)，我們聽到了一班的合唱歌聲，歌曲是《打靶歸來》，之后是我們班演唱，當(dāng)我們唱起歌來的時(shí)候，十分專心致志，唱完了之后，我那一顆緊張的心就放松了下來。
有很多班都唱得很好聽，比如四二班、五三班、六三班，其中五三班和六三班唱的好像是《因?yàn)樾睦镏挥心恪贰?/p>
之后，公布了成績(jī)，我們班的'了第三名，好悲劇。果然，四二班五三班六三班都得了第一。
這一天真開心！
寫六一兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”兒童節(jié)到了，我們2年4班在操場(chǎng)舉行了慶�；顒�(dòng) ，一大早我便來到操場(chǎng)，但操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的猜謎語，還有的彈鋼琴，我對(duì)猜謎語和彈琴最感興趣 ，其中有一道謎語是這樣的，“天沒它大，人有它大”我猜是“一”字。結(jié)果果然猜對(duì)了，老師也表揚(yáng)了我，真高興��！我又在鋼琴小組那邊彈了一曲“歡樂頌”大家玩的多開心呀！很快就到了要回家的時(shí)間了，我戀戀不舍地回了家，今天是我最難忘的'日子。
寫六一兒童節(jié)的作文 篇3
剛過完了十年校慶，又迎來了我們節(jié)日--“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張，而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”小雨，而教室里卻有著緊張氣氛。
樂隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛音樂，這正是為我們節(jié)日而奏。樂聲聲聲入耳，振奮人心�？彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢啵餍形枘�？更是別具一格�！拔疑仙绞腔�，我下海是龍，在人間是堂堂大英雄……”武術(shù)表演太棒了，跺腳聲似是跺在人門心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般熱烈掌聲。
接下來，是班級(jí)演出。許多家長(zhǎng)都坐在觀臺(tái)上，連主持人說話都起結(jié)巴起來。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)節(jié)目。我心頓時(shí)似火燒猴屁股般，亂蹦亂跳，總似大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出精粹，在此時(shí)黃金時(shí)刻，千萬不能浪費(fèi)，一定要演好��！“……遙遠(yuǎn)東方有一條龍，它名字叫中國(guó)……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
過了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過上臺(tái)可怕，但心里還是懸著三只裝滿水水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就似風(fēng)一樣吹過，“呼”一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復(fù)了原來平靜。
寫六一兒童節(jié)的作文 篇4
20xx年的“六一”使我流連忘返。那一天我穿著校服一蹦一跳的來到學(xué)校。
小操場(chǎng)上五顏六色的小旗，那上面寫著歡慶“六一”兒童節(jié)。校園里充滿了歡聲笑語。我開開心心的跑到教室看見我的同伴正在排練舞蹈我加入了排練。過了一會(huì)我們頒發(fā)了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”。
9點(diǎn)鐘，六一活動(dòng)正式開始了。新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束后，演出開始了。在全校學(xué)生當(dāng)中，我是最幸運(yùn)的一個(gè)。學(xué)校派我代表同學(xué)們接受市長(zhǎng)給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到市長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間和我們一起過“六一”兒童節(jié)，心情真是激動(dòng)萬分。這時(shí)，電視臺(tái)的叔叔阿姨們拿著照相機(jī)要給我和市長(zhǎng)照張相。我站在照相機(jī)面前是多么的緊張和幸福呀！陳市長(zhǎng)看到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“想當(dāng)年，我讀書的時(shí)候，哪有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學(xué)習(xí)條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的.人才！”我深刻地體會(huì)到市長(zhǎng)對(duì)我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著……
歡樂的時(shí)光總是短暫的，拜拜！
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