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難忘的記憶作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的記憶作文1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我經(jīng)歷了無數(shù)節(jié)課，很多課都在新課的學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我從課表上看到了一節(jié)奇怪的課——微機(jī)課，并琢磨著微機(jī)是什么？……同學(xué)們都議論著，有的同學(xué)說，微機(jī)像電視；還有同學(xué)說，微機(jī)就是計(jì)算機(jī)……聽了同學(xué)們的議論，我急切地想看看微機(jī)是個(gè)什么樣子？
這一天微機(jī)課終于來到，我們班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到微機(jī)室門口等待著老師來開門，在門口，同學(xué)們都爭(zhēng)著踮起腳，伸長(zhǎng)脖子往里看，想早早地看一看我們的“新朋友”，可惜什么也沒看到，全被窗簾遮住了。唉！老師怎么還不來，此時(shí)，我覺得時(shí)間像凝固了似的，很慢很慢，好像是在捉弄我們！終于，鈴聲響了，老師慢悠悠走來，看到老師“咯吱”一聲把門打開，我們就一擁而入。定睛一看，哇！果然是電視，咦，不對(duì)，怎么還有一個(gè)音響，鐵箱子和標(biāo)著拼音字母的盤子呢？看到這，我不禁用手摸這，又摸那。我們坐定位子后，同學(xué)們都用手去敲那些鍵，好奇怪，怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。這時(shí)，老師播放起音樂，頓時(shí)，同學(xué)們猛的抬起頭來說：“老師你的怎么會(huì)唱歌，我們的怎么不會(huì)�！贝藭r(shí)，我們都充滿了好奇心，都在喊著：“老師快教我們吧！”老師站起來說：“你們要學(xué)可以，但要好好聽，好好學(xué)。”老師開始先向我們介紹電腦的構(gòu)造。告訴我們像電視一樣的那個(gè)是顯示器，下面的是鍵盤，那個(gè)鐵箱子是主機(jī)，還給我們介紹了鼠標(biāo)。大家都聽得津津有味。最后，老師還給我們講了它們各自的'作用。
可是這時(shí)的時(shí)間不知怎的，跑得好快，轉(zhuǎn)眼間，一堂課結(jié)束了，我們依依不舍地離開了微機(jī)室。這一節(jié)課，我從一個(gè)“機(jī)盲”變成一個(gè)對(duì)電腦有點(diǎn)了解的“現(xiàn)代人”，心情無比的高興！
現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)微機(jī)室，三年前的那一幕還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。那真是一堂難忘的課�。�
難忘的記憶作文2
在我們的身邊，有許許多多有趣的事，不論在家中還是在學(xué)校，我們都時(shí)常伴隨著這些事情。這些事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。又像地上的細(xì)沙，摸也摸不透。下面，我就挑一件發(fā)生在我們班上的趣事和大家說說吧�。。�
那是在三年級(jí)時(shí)，風(fēng)和日麗。
我來到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。
慶祝元旦節(jié)目開始！
首先是主持人——金睿為我們演奏《莫扎特的練習(xí)曲》。他毫不遜色，演奏起氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。演奏完了，老師都夸他是個(gè)十足的小莫扎特。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的氣概簡(jiǎn)直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的�！�
接下來，是燕飛宇的'魔術(shù)表演，只見一小組的燕飛宇請(qǐng)彭程任抽三張牌，然后彭程把這三張牌編成1.2.3.號(hào)，讓燕飛宇說出1.3號(hào)牌。真讓人出乎意料，�。≌媸遣豢床恢�，一看嚇一跳，他居然猜對(duì)了。大家目瞪口呆，對(duì)他都刮目相看，佩服得五體投地。哎！燕飛宇這個(gè)魔術(shù)使我們大開眼界。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。
石嘉豪的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我絞盡腦汁……最后，我們還欣賞了周老師和中老師的舞蹈。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
瞧！多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見面禮……，這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北斗星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中�。�！……
難忘的記憶作文3
有一天，我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。
記得那天我們?nèi)⒂^過后，我準(zhǔn)備去潛水體驗(yàn)，想和海洋生物做一個(gè)親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具，帶我來到大水池旁邊。我看到好多魚在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼，興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了；恐懼的是我會(huì)不會(huì)被淹死，會(huì)不會(huì)被小鯊魚咬到？這時(shí)潛水教練把氧氣罐掛在我的身上，告訴我：要把氧氣塞含在嘴里，（接著教練把我放到水面上，教我練習(xí)怎樣呼吸和手勢(shì)）在水里不能說話，不能把氧氣管和面罩去掉。
準(zhǔn)備體驗(yàn)了，我的心跳加快，害怕到了極點(diǎn)。盡管教練牽著我的手帶著我，我還是非常害怕，想退縮。但是教練已經(jīng)帶我入水。一到水下，我就感覺身體懸空，盡管旁邊有很多動(dòng)物在游動(dòng)，我也顧不得欣賞，更別談?dòng)|摸了。我一手抓著管子往嘴里塞，一手捏著鼻子（我的.面罩有點(diǎn)松）。我也把教練說的手勢(shì)給忘了，兩腳亂蹬，急著上去。教練也不知道我要干什么，抓住我，把我托出水面。把我嘴塞去掉，問我怎么了，我說害怕。教練沒說什么又把我的嘴塞帶上，把我?guī)У剿�。這次我手腳一起亂抓亂擺。不好，我大驚失色，我的鼻子進(jìn)水了，我索性用上次的方法捏住鼻子，可鼻子還是進(jìn)水，教練又把我托出水面。我再也不愿意下了，抓住教練的衣服，把面罩去了，告訴教練我不下了，我要脫衣服。
工作人員把爸爸媽媽叫來，爸爸說可以游半個(gè)小時(shí)，這才幾分鐘。但是我感覺這段時(shí)間特別漫長(zhǎng)，媽媽看到我的樣子，心疼地說不游了，我的潛水之旅就這樣結(jié)束了。
我現(xiàn)在想起這件事，感覺非常遺憾。
難忘的記憶作文4
想起當(dāng)年，我還是個(gè)小毛孩子的時(shí)候，經(jīng)歷了一次偶然的舞臺(tái)表演，使我愛上了唱歌。
那時(shí)，媽媽就給我買了一本《快樂陽光》的歌本。因?yàn)槲也蛔R(shí)字。媽媽念一句，我也跟著念，有的地方我很難掌握，媽媽就用筆在紙上做記號(hào)。歌本被媽媽翻來覆去，那時(shí)候，學(xué)一首完整的歌，簡(jiǎn)直就是難如登天，至少要學(xué)七、八天。
每晚，像往常一樣，我把小板凳端到書桌旁，跟著媽媽念詞，由于我記憶力不集中，很難記住，還常常遭到媽媽罵。
我學(xué)習(xí)的第一首歌叫東海小姑娘，當(dāng)然，在歌本中，這一頁是非常寶貴的，這首歌后來我在二年級(jí)藝術(shù)節(jié)演唱中得了一等獎(jiǎng)�？磥恚@些努力果然沒有白費(fèi)。經(jīng)歷了這次藝術(shù)節(jié)，使我信心滿滿，對(duì)唱歌更感興趣了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了識(shí)字，再也不用媽媽教了，歌本是我自己的了。從此，我開始自學(xué)。大概只堅(jiān)持了一年，就堅(jiān)持不下去了，于是，歌本被媽媽收起來了。
如今，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。一天，我在找相冊(cè)的時(shí)候，打開了鋼琴椅，眼前出現(xiàn)了一本布滿灰塵的'、破舊的書，還是粉色的，這使我想起了什么……一看上面的字，《快樂陽光》哦！是……是我兒時(shí)的那本歌本啊。我急忙拿來紙巾，把書面擦干凈，翻到里面，內(nèi)頁有些泛黃�？吹侥夸洠幸粋�(gè)大大的勾，一旁寫著“東海小姑娘”，看到這一幕，我腦子里立馬浮現(xiàn)出演唱時(shí)的場(chǎng)景。我一想，那個(gè)大勾已經(jīng)有五年的歷史了，再翻到歌詞那頁，“哇”，全都是筆記��！在第二行，有一個(gè)吸氣的記號(hào)，最后一個(gè)歌詞那里有個(gè)漸弱的標(biāo)記，當(dāng)年我總是在這里唱錯(cuò)。現(xiàn)在看見，真覺得有趣！
此時(shí)，我是那么后悔當(dāng)初沒有堅(jiān)持到底，要是我堅(jiān)持了，不僅學(xué)到的歌會(huì)更多，就連歌本也不會(huì)像現(xiàn)在這樣被遺忘在角落里了。
謝謝你，老歌本，我的老朋友，謝謝你使我想起了這些被時(shí)光塵封了的記憶。
難忘的記憶作文5
當(dāng)無情的荊棘劃破脆弱的皮膚；當(dāng)冷酷的藤條牽絆前進(jìn)的腳步；當(dāng)巍峨的高山消磨奮起的斗志，“不要悲傷，不要嘆息，不要抱怨�！庇洃浿锌傆幸粋�(gè)身影告訴我：面對(duì)。
難忘那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，小西北風(fēng)像刀子似的猛刮，發(fā)出“嗚嗚’的吼叫聲，刺在手、臉上、心上。
屋里，媽媽一臉嚴(yán)肅，我慢悠悠的摸索出折皺的卷子，默默將頭低到極點(diǎn)，不情愿地挪給她，媽媽兩眼直僵僵的射著那張卷子，好似要將它射出一個(gè)大洞，上面只見醒目的兩個(gè)大紅數(shù)字“61”�！澳阍趺疵看味伎歼@么點(diǎn)分，你怎么這么沒用啊，真不知道我生你來干嘛！”冷眼灼灼地瞪著我。心好像刀刺一般，直叫人難以呼吸，一顆豆大的淚從臉頰滑過，“你為什么每次都用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)我呢，難道你就不能……不能……”我飛速的`沖出家門。( )
冰冷的寒風(fēng)刮在臉上，使我找不到�！百I蘋果嘍！”一個(gè)小攤販吸引了我的注意力。只見一個(gè)穿著皺巴巴的風(fēng)衣包裹下，配一雙依稀可見凍僵的腳丫的破鞋的老婆婆，不禁對(duì)她心生憐意。我走了。
我摸了摸口袋，正巧，口袋里有一張十元錢，我緊緊拽在手心里，“老婆婆來兩斤蘋果！”那張淳樸的臉上綻放出燦爛的笑容，我不由心顫動(dòng)了一下，她熱情的幫我挑揀，稱了稱，又偷撿了幾個(gè)進(jìn)袋里，微笑著說：“和父母吵架啦，一看你那跟兔眼似的就知道，沒事，像我這樣……”兩眼變得晦暗，而后又微笑得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
恍惚聽到兩個(gè)阿姨在聊天：“看那個(gè)老大娘，她也夠蠢的，他女兒被淹死，丈夫也相繼去世，丟下她獨(dú)自一人，現(xiàn)在她可以領(lǐng)低保，卻不要，大冷天還賣蘋果�！�
我匆匆回家，回想的不容易，撲到那個(gè)溫暖而又熟悉的懷抱，告訴媽媽：“媽媽，我會(huì)努力！”
此后每每想起那個(gè)難忘的身影，那個(gè)燦爛的笑容，充滿了和勇敢，深深地烙在我的記憶深處。
每次遇到困難，那個(gè)聲音就環(huán)繞在我的耳旁：即使道路坎坷不過，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船也要航行。要這段荊棘叢生的路，何不放寬心，要微笑面對(duì)。
難忘的記憶作文6
人的記憶就像個(gè)大寶庫，里面的“寶貝”不可計(jì)數(shù)。在我的成長(zhǎng)記憶里，有很多“寶貝”隨著時(shí)間而消逝，可那藏在最深處的，卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺落。
那是一個(gè)冬天，空氣中彌漫著喜慶的氣息，我與爸爸搓搓手，哈出一口熱氣，不情不愿的走出了家門，到孤僻的古縣拜年。一路上，我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃，肚子立刻不爭(zhēng)氣的響了起來，害得我被爸爸好一頓數(shù)落。正當(dāng)我響應(yīng)肚子的請(qǐng)求，大吃特吃的時(shí)候，渾然沒有在意親人的腳步，一步、兩步……待我回過神的時(shí)候，眼前早已沒有了爸爸的蹤跡。一開始，我以為爸爸可能在附近的店里買東西，可等了好久也不見人影。我慌了，跑出店外，全力奔跑、沖刺！才發(fā)現(xiàn)，隨著爸爸，已經(jīng)走到了一個(gè)完全陌生的地方。
雖然我是來這里拜年，但對(duì)這里的環(huán)境一點(diǎn)也不了解。一時(shí)的沖動(dòng)，致使我跑到了另外一條路，這下好了，舊路返回的想法也泡湯了。周圍走過的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來，我拼命地奔跑，以便把我心中的恐懼發(fā)泄出來�！霸趺崔k！”這是我在停下來后用余額不足的理智思考得出的結(jié)果。“我……迷路了！”這是我絕望的第二個(gè)念頭�！耙欢ㄓ修k法的！”抱著這樣的`想法，我在全身的口袋里翻找著，終于，找到了手機(jī)。我迅速的輸入爸爸的號(hào)碼，一次，兩次……“接一下，快接一下啊！”我在心中歇斯底里的吼道。終于，打通了電話。三分鐘后，爸爸高大的身影出現(xiàn)在了我的面前抱住了我。五分鐘以后，我回到了溫暖的家。
這次經(jīng)歷給我留下了十分深刻的印象，它讓我第一次面臨迷路的恐懼，第一次明白了觀察環(huán)境的重要性，第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起，這次迷路的記憶會(huì)一直珍藏在我的“寶庫”里面，刻骨銘心。
難忘的記憶作文7
茫然回首，渴望在人群中尋覓到那熟悉的身影，仿徨著，迷茫著，可物是人非，您，早已不在……
您曾說過，我是您的驕做，呆呆地看著您的照片，思緒忽隱忽現(xiàn)。
兒時(shí)，每當(dāng)周末我一放下書包便往公公家跑，每當(dāng)我推開門房時(shí)，就聽見一句“小祖宗回來了？哎喲，快讓公公抱抱，有沒有和同學(xué)打架呀？”我呢，最喜歡那寬大雄偉的身軀，抱著我打趣，我用手摩挲著公公那短短的胡須，有時(shí)拔下幾根來，痛的公公哇哇大叫，用眼睛直瞪著我，我卻開心地用手敲打書桌，大笑著……
公公愛讀書，他的學(xué)歷不高，卻極其愛書，每當(dāng)斜陽西下，他總愛抱著我，在書桌前，戴上一副老式的老花鏡，靠著藤椅念他的“舉頭望明月”，而我卻在那舒服溫暖的懷抱中不時(shí)發(fā)出質(zhì)疑，“公公，李白為什么會(huì)把月光看成霜�。克敲と藛�？”而公公卻被我這炮彈似的問題問得措手不及，只有撫摸著我的頭說：“公公也不知道啊，所以啊，你個(gè)調(diào)皮鬼要快點(diǎn)長(zhǎng)大，來告訴公公為什么�！蔽沂肿孕诺睾爸冶扯〞�(huì)的，我可是您的驕做��！
不過，那一時(shí)的.豪情壯志不一會(huì)便拋之腦后，在公公的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來，在公公那潛移默化下，我也學(xué)會(huì)了許多詩詞，每次他說一句我便答一句，不論對(duì)錯(cuò)，他都會(huì)摸著我的頭問道“真的是這一句嗎？”而我卻也會(huì)被一問所愣住，怎么想也想不出是不是。急得拍下公公的手大聲說：“都是你不好，都被你摸笨了�！倍珔s哈哈大笑起來，“怎么會(huì)呢，你可是公公的驕傲�。 �
不久前，公公因病永別人世，而我卻因備戰(zhàn)考試一直蒙在鼓里，知曉真相后，我憤怒地質(zhì)問父母為什么，卻聽到了父母回答，公公叮囑他們，讓我安心學(xué)習(xí)，考完再說。
我難過地大叫，公公，何時(shí)您的心里會(huì)有自己呢？
我在那黑白的照片前，流不下一淚水，呆呆地問：“公公，我是你的驕傲嗎？”
難忘的記憶作文8
童年是五彩繽紛的萬花筒，裝滿了歡樂，裝滿了幻想。童年的一些趣事，讓我的心靈擁有了一份天真、一份傻乎乎的可愛。
在我的記憶中，媽媽最愛“臭美”了。她的梳妝臺(tái)上擺著一大堆化妝品，每天早晨起來都要花費(fèi)至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來梳妝打扮�？墒怯卸螘r(shí)間我發(fā)現(xiàn)她不顧忌自己的形象了，大概是由于工作繁忙的原因吧。于是我打算親自給媽媽化一次妝，媽媽勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
說干就干，我心里已暗暗地定下打造“美女”計(jì)劃的具體實(shí)施步驟。
首先，我在媽媽臉上抹了一層厚厚的粉底，一下子，媽媽的膚色變白了，臉上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也不見了。緊接著我又用口紅在媽媽的嘴巴上抹了厚厚的一層，左看右看，挺別扭的。經(jīng)過我長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的“精心修飾”，第一步終于完成了。人們常說眼睛是心靈的窗戶，這眼必須得有神才行呀！抹眼影這一步是必不可少的。我從媽媽的“百寶箱”里拿出那盒五顏六色的眼影來，輕輕地用小刷子在她的眼皮上刷來刷去，可是效果卻怎么也不如人意。怎么才能畫得漂亮呢？正當(dāng)我想得出神的時(shí)候，媽媽有些不耐煩了，“好了好了，不要畫了！”我邊加緊速度邊說：“別急，媽媽，慢工出細(xì)活，馬上就好啦！”安撫了一下媽媽，我就馬上進(jìn)入下個(gè)步驟——畫眉毛可是我的'強(qiáng)項(xiàng)。三下五除二，兩條柳葉彎眉就被我搞定。看看媽媽的臉蛋，感覺還缺點(diǎn)顏色。于是，我拿來腮紅“左右逢源”，媽媽的小臉紅撲撲的，好可愛呀！
真是功夫不負(fù)有心人，大功告成了！哈哈！我按耐不住高興的心情，迫不及待地把鏡子遞給媽媽。誰知媽媽大叫一聲：“琪琪，你快來看呀！媽媽的眉毛怎么成倒八字了呀？”我定眼一看，可不是，柳葉彎眉倒長(zhǎng)著了�！昂俸�，都怪我太著急了，畫反了，嘿嘿……”我的計(jì)劃最后以失敗告終。
現(xiàn)在回想起來童年的一些趣事，我仍會(huì)忍不住捧腹大笑。童年的這條小船，載著我的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方，也給了我一份永遠(yuǎn)無法忘卻的美好回憶。
難忘的記憶作文9
昨天晚上，我和朋友一起去打籃球。
晚上，我來到了籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，我想：可能是我來早了，我就只好自己在這里打了。我站一分線上，拍著球然后一投，進(jìn)球了，我很高興。我走到二分線上，拍著球一跳，用力把球投進(jìn)去。我來到了三分線想投球，突然燈打開了，我就想，一定我的好朋友來了，回頭一看真的是他們。
我這兩個(gè)好朋友打籃球很厲害的，因?yàn)檫@樣，我就要和他們比賽。我和第一個(gè)朋友開始，我們站兩邊的一個(gè)點(diǎn)，我們石頭剪刀布看誰贏就可以先發(fā)球，我贏了，我一投，球在籃筐的邊上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，但是還是進(jìn)去了，我到了第二個(gè)點(diǎn)，拍了拍球，然后就投，我對(duì)著框上面的正方形的頭，就來了一個(gè)擦板，就又進(jìn)了一球。我到了第三點(diǎn)，可我的對(duì)手還在第一點(diǎn)，我想一投，但是用力太小了，就沒有進(jìn)。對(duì)手就用他的.球一投，進(jìn)了，到第二點(diǎn)，第三點(diǎn)，第四點(diǎn)，第五點(diǎn)，最后是我的對(duì)手勝利了。
后來，我們玩膩了，就叫了我最好的朋友和他一起打球賽，我們分好組了，就讓我們先投，我們第一次投就進(jìn)了，所以就是我們先開球，隊(duì)友把球給了我，我就給投給他，他打著球向?qū)κ智叭ネ�，可是，�?duì)手就在那不讓他過，他們就想拿我的隊(duì)友得球，這個(gè)時(shí)候，隊(duì)友把球給了我，對(duì)手馬上就跑過來想拿我的球，我就被他們追到了左邊，他們就在我的前面，這時(shí)，我只好賭一下了，我一投，球真的進(jìn)了。這個(gè)時(shí)候，我和隊(duì)友歡呼的大叫�，F(xiàn)在是休息時(shí)候，休息后，我們又開始了第二場(chǎng)，我們先發(fā)球，我把球給了隊(duì)友，隊(duì)友就去投球的地方，突然，從左邊來的敵人把球拿走了，我就想上去拿我在，旁邊想一拍把球拿下來，可是，這一拍，我不小心讓對(duì)手傷到了，我就走上去，把他扶起來，說了一句：“對(duì)不起�！蔽覀兒门笥言徚宋�。因?yàn)槲覀搅巳�，所以就是�?duì)手得一分。
這一次打籃球，是我最難忘的，我一直記得。
難忘的記憶作文10
只想再吃一次那魂?duì)繅?mèng)縈。
——題記
“你還是不去吃飯嗎？姐，姐姐，就算我求你了，去吃一次飯吧！不吃三餐對(duì)身體不好……”“不了！”我笑著搖搖頭，“你去吃飯，我不餓，我還要寫作業(yè)……”
阿依無奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身去了食堂，望著阿依遠(yuǎn)去的背影。遠(yuǎn)方的呼喚又在我的耳畔響起，以往的畫面又一次清晰起來。
我上初中前，是和奶奶一起在鄉(xiāng)下生活的。兒時(shí)的我與我的小姐妹嬉戲常會(huì)忘了時(shí)間，蘆葦蕩里嬉戲的聲音嚇跑了野鴨，蚱蜢都與我們隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。我們用蘆葦編手環(huán)戴在手上，戴在腦袋上，沒有課程沒有作業(yè)只有盡情的玩耍。
直至太陽與天空中的飛樂鳥依依惜別時(shí)，我有了一絲絲的餓意，奶奶的聲音在這時(shí)恰到好處的響起“囡囡，吃飯啦，囡囡，囡囡。”我便樂顛顛地向奶奶奔去。奶奶一見我，笑著說“喲，小花妖精！”聽了這話我牽著奶奶的手，“喀喀喀”的笑著，奶奶是在夸我呢！
遠(yuǎn)方的呼喚又一次響起“囡囡，吃飯啦！”可卻不見得下課鈴響起，我早已生出滿腔餓意。聞不到奶奶為我做的飯菜味。
我心中多了一絲失落，也許還有其他感情罷了。
鼻腔充斥著想象中的奶奶做的可口的飯菜，我只想再吃一次那魂?duì)繅?mèng)縈的滋味。
遠(yuǎn)方的呼喚聲又響起了，我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，，可那血液中的呼喚聲仿佛多一絲意促，一絲焦急是在催促我去食堂嗎？也許奶奶真的在我的血液中。
在呼喚聲的催促下，我邁步走向食堂，呼喚聲漸漸變得舒緩，悠長(zhǎng)，綿長(zhǎng)，真真切切的是奶奶的聲音。
我又看到奶奶笑著對(duì)我說：“喲，小花妖精……”
難忘的記憶作文11
在我童年的記憶中，有許多難忘的事，但最難忘的，還是第一次做惡作劇。
說到做惡作劇，我的好同胞們肯定會(huì)批評(píng)我、指責(zé)我太調(diào)皮。不過，當(dāng)初我并沒有這種想法，這都得怨那一部電影引導(dǎo)我犯的錯(cuò)。
在前前N天，一次晚上英語視聽時(shí)，學(xué)校3臺(tái)播放一部叫《非常小特工》的`影片。影片中女主角的女兒是個(gè)惡作劇高手，看著看著，我也有些蠢蠢欲動(dòng)，于是，我下定決心，也要做一次惡作劇，哪怕是最簡(jiǎn)單的也好。
過了N天以后，機(jī)會(huì)終于來了。上完晚自習(xí)后，我早早地回到了宿舍。室友陳家豪、馬牧洲已經(jīng)在宿舍了，還有幾個(gè)沒回宿舍。我向陳家豪借了羽毛球筒做好準(zhǔn)備工作，然后洗漱完畢假裝躺在床上看書。生活老師Miss周終于溜號(hào)（走了的意思）了，我躡手躡腳地下了床，雙手一推門虛掩著，然后把羽毛球筒小心翼翼地放在門上，只等人來中計(jì)了。我心里默默祈禱著，希望進(jìn)來個(gè)胖一點(diǎn)的人，這樣效果會(huì)更好，不過千萬別被老師撞見了。正在我用心祈禱之時(shí)，一個(gè)人破門而入，羽毛球筒完美的把那個(gè)人“黃金爆頭”了，馬牧洲、陳家豪早已在旁捧腹大笑，邊笑還邊指著我，馬牧洲還不停地向我打手勢(shì)，似乎要告訴我什么，我忽然有了一股不祥的預(yù)感。我定睛一看：“oh，我的天哪！天不助我也！Miss周被我擊中了。……”“徐久盛，扣2分！”“��！……”
被扣了分的我躺在床上翻來覆去怎么也難以入眠，不過，最后我倒想出了一條自我安慰的理由：世界上的天才兒童總有因?yàn)椤捌嫠济钕搿倍粦土P的時(shí)候。
難忘的記憶作文12
在家門口，總能傳來家中爸爸獨(dú)特的飯香味。我的爸爸是一名業(yè)余廚師，他每天工作完成后最快的時(shí)光就是給家里做飯。他最拿手的菜是青椒土豆絲你別看這名字就覺得這菜簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真操作起來，那可真是一個(gè)技術(shù)活。
前幾天晚上，爸爸哼著小曲走進(jìn)廚房時(shí)，我就知道他又要開始他的快樂時(shí)光了。我也早早的把作業(yè)寫完，就是為了親手學(xué)習(xí)一下父親的炒菜技巧。
在爸爸進(jìn)入廚房后，我就說：爸爸，我想學(xué)你的拿手好菜，我想吃土豆絲。爸爸聽見后回答道：進(jìn)來吧，那今天晚上我們就吃土豆絲嘍。
父親準(zhǔn)備好食材，我們就開始了。剛開始時(shí)我站在他旁邊，慢慢記著爸爸告訴我的要點(diǎn)。像極了在教室中認(rèn)真聽講作筆記的樣子。父親洗好土豆，就教我切土豆了。他先用左手按住土豆的一邊，右手拿著刀對(duì)著土豆的另一邊，垂直切下去，左右手配合每一片都要厚度均勻。爸爸熟練地切完，再把已經(jīng)切成片的`土豆遞給，我讓我按著他剛剛教我的來做。我看見父親前面切的又快又準(zhǔn)，我也沒太放在心上，但這塊土豆一到我手上就像變了一種東西一樣，切出了各種奇形怪狀的土豆，逗得父親哈哈大笑。
切完了土豆，要開始炒土豆了。在鍋中放入適量的油，把先前切好的土豆一口氣倒進(jìn)去。土豆中含有水分，遇到油自然就炸起來了，嚇得我都不敢在旁邊呆著，所以炒土豆這一步就只能讓父親來代替完成。最后把炒好的土豆倒進(jìn)盤子里，用蔥在土豆上面點(diǎn)綴一下，頓時(shí)變得好看極了。
后來，每當(dāng)我作業(yè)早點(diǎn)寫完時(shí)，我都會(huì)去廚房與爸爸一起做菜，這是我最難忘的記憶，他從未離開過我。
難忘的記憶作文13
光陰似箭，日月如梭，日歷被一張張撕去，時(shí)間像小橋流水一樣流走，回憶起六年級(jí)的幸福時(shí)光，那和諧的氣氛仍展現(xiàn)在眼簾，那課堂上的歡聲笑語仍回蕩在耳邊。
六年級(jí)時(shí)，我們每天都舉行背詩比賽，由組長(zhǎng)按照組員的能力選詩背誦，幾組合作的好，幾組的小葉子就多，等到學(xué)期結(jié)束，老師便會(huì)給前三組的成員獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)時(shí)，我們組內(nèi)有兩個(gè)“小笨蛋”，讓他們背哪個(gè)都被不過，所以經(jīng)常把我氣的火冒八丈，迫不得已，于是便給他們選一些簡(jiǎn)單的，眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少，就朝著他們“訴苦”無可奈何下，氣得我讓他們抄，直抄到背過為止，嚇得他倆直向我求情，可我卻毫不留情的拒絕了他們。所以在其他組背誦時(shí)，他們便給搗亂，導(dǎo)致其他組長(zhǎng)總一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，現(xiàn)在回想起來覺得當(dāng)時(shí)才是全班最開心的時(shí)候了。
還有那次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我參加了長(zhǎng)跑，在比賽前，我和其他運(yùn)動(dòng)員一起訓(xùn)練，每天早上，我們像敵人一樣競(jìng)爭(zhēng)，如同我們就是真正的敵人，而不是同學(xué)了，所以我一跑不過他們，便揍他們，但他們總逃之夭夭，使我總空手而歸
在比賽的那一天，我緊張的肚子痛，但我還是堅(jiān)持跑完了那兩場(chǎng)賽，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)和老師給予我的.鼓勵(lì)，使我產(chǎn)生了力量，獲過得了第二名的榮譽(yù)，記得當(dāng)時(shí)比完賽后，數(shù)學(xué)老師還從給我撐起一把傘，同學(xué)給我遞過水，語文老師還打算觀看我比賽，卻沒來的及，當(dāng)時(shí)我感到無比欣慰，也感到了同學(xué)與老師加和諧的師生情。
教室里，蕩漾著我們朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上，跑動(dòng)著我們矯健的身姿，校園里，洋溢著我們的歡聲笑語。
時(shí)光一去不復(fù)返，真希望回到從前，但在從前卻從未感受到過同學(xué)間濃濃的友誼，老師的和藹，唯有在記憶里，一切的一切才會(huì)感受到，希望那美好的日子，永遠(yuǎn)冰封在記憶中。
難忘的記憶作文14
早春的陽光撒落下來，溫暖了大地，萬物都煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。更照進(jìn)我的內(nèi)心，解開冰封的記憶喚出深處的一種美麗。
清明小假時(shí)，爸爸回到了老家。祭祖完畢后，我便讓父親帶我去榧樹谷玩。
其實(shí)現(xiàn)在也并不是香榧成熟的季節(jié)，再說我也不是想摘榧，我去那里是為了重溫兒時(shí)的記憶，再一次感受自然的美麗。
我與爸爸在曲折的小路上行了許久，我只覺得這像蛇一樣蜿蜒的小路沒有盡頭，走了許久也就困乏了，對(duì)路邊的景色也懶得去理會(huì)。
但在這單調(diào)的山林中，一拐彎，前頭突然出現(xiàn)了大片的榧樹——想必這就是榧樹谷了吧！
現(xiàn)在我也記得不真切了，只是有個(gè)隱約的兒時(shí)的回憶。但初到的我還是被眼前的景物吸引了。
按理說我眼前的一排排榧樹并不吸引人的眼球，吸引我的是樹間那一朵朵潔白的小花，如果不仔細(xì)看是難以發(fā)現(xiàn)的，但我看見了。
這花就是我們口中說的野草莓花，它整體只有大拇指的指甲蓋那么大，且花瓣是白色的.，六片花瓣將中間的花蕊圍繞起來，散發(fā)出一股淡淡的清香，十分沁人心脾。
在陽光的影映下，那花瓣上還未干的露珠顯得十分晶亮。一閃一閃的。
看著眼前的花，我腦子里浮現(xiàn)出了它結(jié)出野草莓的情景。那一顆顆紅嫩的野草莓像小燈籠似的在草叢里、枝椏間閃現(xiàn)，竟將我的口水引了出來。
放開束縛思想野馬的韁繩，面對(duì)著眼前的花。我覺得它的外表并不吸引人，香氣也不濃郁，但它那對(duì)生命的熱愛，即使自己是一株只能開小花的花也要結(jié)出美味果實(shí)的決心深深觸動(dòng)了我。
也給我的一行畫上了完美的句號(hào)。
難忘的記憶作文15
歲月的長(zhǎng)河依然靜靜地流淌著，一切卻早已不是曾經(jīng)的模樣。歲月就這樣無言地流著，無息的帶走了屬于我們的六度春秋，永不歸還。
一個(gè)平凡的夜晚，我們躺在床上，沒有睡覺。一個(gè)聲音打破了夜晚的寧靜：“我們還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了喔。”我們沉默著，“以后再也見不到大家了呢……”那一瞬間，我突然有種說不出的難受。
畢業(yè)，這個(gè)熟悉而又陌生的字眼跳進(jìn)我的腦海。是喔，六年級(jí)了。畢業(yè)，就意味著我們一個(gè)班會(huì)被拆成“碎片”，然后，一片，一片地拼到陌生的世界。眼前的老師，再也不會(huì)有了。眼前的39張笑臉，也再也不會(huì)有了。
我一直沒有好好去想這個(gè)問題，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，這是一件痛苦的事情。畢業(yè)？…我一直一直傻傻地以為，我們班，會(huì)一直一直在一起的，一起笑，一起哭，一起朝著夢(mèng)想努力……現(xiàn)在，卻要分開了么……我的腦中，一直沒有這種事情的'概念，真是……太突然了。
我們班，在一起經(jīng)歷了很多很多……從開學(xué)第一天笨拙地記著自己的座位，到第一次考試…第一次參加藝術(shù)節(jié)…第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)…太多太多的第一次，共同交織成了燦爛而又美好的回憶。我們經(jīng)歷過失敗，經(jīng)歷過挫折，也經(jīng)歷過絕望，最后倔強(qiáng)的我們，仍扛了下來。數(shù)不清的回憶，如碎金般撒了一地，我努力地?fù)欤Φ卣�，卻永遠(yuǎn)找不到屬于現(xiàn)實(shí)的那一片。回憶……永遠(yuǎn)只能成為回憶了嗎？
即使我們?cè)僖惨姷讲坏降脑挘仓x謝你們。謝謝命運(yùn)，把我們拼在一起，讓我遇見了你們。謝謝你們，帶給了我這么多的歡樂與美好。
如果世上有神明的話，請(qǐng)讓歲月流的慢一點(diǎn)兒吧。如果能永遠(yuǎn)定格在此時(shí)此刻最好了。如果能夠時(shí)光倒流的話，我愿重新來過。如果又和你們?cè)谝黄鸬脑捵詈昧�。拜托了�?/p>
“當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即便不舍，也要心存感激，然后揮手告別�！�
和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，真的很快樂。歲月是無情的啊。不放過一切的東西，也不會(huì)停留一分一秒。但是，這六年的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。永遠(yuǎn)藏在心底最柔軟的地方。
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