年級我的爸爸作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的年級我的爸爸作文3篇，希望對大家有所幫助。

年級我的爸爸作文 篇1

　　我的爸爸中等個子，長著方方的臉龐，粗粗的眉毛，說起話來慢條斯理。

　　我的'爸爸很和藹，經(jīng)常給我講道理，什么該做什么不該做，他都會告訴我，爸爸每天工作很忙，可是每天下班回來還幫我輔導功課。

　　我最愛和爸爸下五子棋了，爸爸和我下棋從不讓我，他總是盡全力和我下，當我問爸爸：“為什么這樣，因為很多大人都會讓著孩子�！卑职謪s說：“如果我讓著你，比賽就沒有意義了，我就是要讓你 感到困難的存在，要讓你知道環(huán)境不會因你而改變，你只有適應它，然后戰(zhàn)勝它。”

　　我很喜歡我的爸爸。

年級我的爸爸作文 篇2

　　我的爸爸個子高高的，身子胖胖的�？雌饋砗軌训臉幼�。臉形是圓的，濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，一張比較大的嘴巴上還有一個黑黑的痣呢！整個人看起來還是比較帥呢。

　　我的爸爸不光帥，還是一個助人為樂的人呢！記得有一個星期六，我和爸爸一起去樂山游樂園玩。在回家時，我們上了一輛公交車，車上剛好還剩下兩個座位，我覺得好象是給我們留著的一樣，我忙跑過去坐了下來，爸爸剛一坐下來車就開動了。到了一個車站，又上來了一位老爺爺，頭上長滿了銀白色的頭發(fā)，手里拿著一根拐杖，大概也差不多六七十歲吧。可現(xiàn)在公交車上已經(jīng)沒有座位了。我想：以前那么住人為樂的爸爸這回可能又要讓坐給那位老爺爺吧！不過，我是不會讓的，我的屁股還沒坐熱呢。想到這里，只聽見爸爸很有禮貌地對老爺爺說：“老人家，您就坐我這兒吧！”說完，爸爸就站起來把那位老爺爺扶到爸爸剛才坐的那個位子上。我看了總覺得我很自私，和爸爸比起來可差遠了。所以我感到很內(nèi)疚。沒過一會兒，我們就回家去了。 我爸爸不光助人為樂，而且還是一個十分聰明的人呢！記得是昨天晚上，我在家里做作業(yè)，而爸爸正在看電視，我做了一會兒作業(yè)，忽然，鋼筆尖斷了。我忙跑到正在看電視的'爸爸那兒，氣喘吁吁地對爸爸說：“爸爸，快，我的鋼筆尖……尖斷了，快，快幫我修一下�！卑职植换挪幻Φ乜凑吣侵�斷了筆尖的鋼筆，看了又看，沒一會兒，爸爸漫漫地走進房間去了。透過窗子我看到了爸爸用手不停地拍著腿，大概還在思考吧。過來一會兒，只見房子里傳來一聲大叫，我跑過去一看，原來爸爸已經(jīng)把我的鋼筆修好了。他拿給了我。我一看，哇，還有一個小電燈安裝在鋼筆旁邊。我當時好感謝爸爸幫我把鋼筆修好了，我也十分喜歡這支鋼筆。

　　我十分喜歡我的爸爸，那你聽了我講的這些我爸爸的事，大概你現(xiàn)在也很喜歡我的爸爸吧！

年級我的爸爸作文 篇3

　　他文武雙全；他癡迷網(wǎng)絡(luò)；他就是我的爸爸。

　　我的爸爸很“文”。為什么說他很“文”呢？因為，爸爸是我數(shù)學的良師益友。記得有一天，數(shù)學老師讓我們預習“0”的運算一課。我正專心致志地預習著，突然我看見了這句話“0÷0不可能得到一個確定的商。”我想考考爸爸，便故作大聲地問：“老爸，0÷0有結(jié)果嗎？”不一會兒，爸爸就用自己的塑料普通話回答道：“不（bú）能！0不(bù)能做(zòu)除(cǘ)數(shù)(sòu)！”我一聽火了：“0÷0是特殊的！”……我們立馬進入了激烈的討論。

　　我的爸爸不但很“文”，而且還很“武”。春天，萬物復蘇，我和爸爸常在小區(qū)里騎自行車，常常得到一陣陣羨慕的目光；夏天，烈日炎炎，爸爸帶我去游泳池游泳，這帶給我的是無窮的`清涼與快樂；秋天，秋高氣爽，我和爸爸玩起了羽毛球，“嘭嘭”的聲音，像輕快的音樂，球拍晃晃，球影綽綽，給人畫一般的美感；冬天北風呼嘯，爸爸跟我學做運動熱身操。我爸爸很“武”吧！

　　我的爸爸雖然文武雙全，但“金無足赤，人無完人”，爸爸也不是沒有一個缺點的。他癡迷于網(wǎng)絡(luò)炒股，幾乎到了忘我的境界。為此他也耽誤了不少事呢！

　　我愛我的爸爸，文武雙全、癡迷網(wǎng)絡(luò)的爸爸。

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