【精華】生命的作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生命的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
生命給予我們的是五花八門(mén)。我熱愛(ài)生命，那是一個(gè)清楚、堅(jiān)固的信仰；那是一片溫暖、勇敢的力量；那是出自靈魂、出自生命的吶喊。每當(dāng)望著云，總會(huì)勾起一絲回憶中的香。也許，這就是我們用執(zhí)著寫(xiě)出的青春、無(wú)悔的日記，但它帶給我們的永遠(yuǎn)是花一般的芬芳。
回首紅塵，飄來(lái)陣陣芳香，一個(gè)個(gè)醉人的微笑，一聲聲問(wèn)候的話語(yǔ)。一切的一切，總是那么令人迷戀、神往。
雖然世界很大，但只要我們心在一起，香味總在飄逸。無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，多么平沙無(wú)垠，我們的距離會(huì)遠(yuǎn)嗎？
杜鵑聲聲，喚醒我們的夢(mèng)。春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們干渴的思想。但在風(fēng)雨過(guò)后，總是會(huì)聞到出自泥土的香。而這泥土，就是我們生命造就的一片田園。里面種著許多花，步入其中，等待我們的是什么？沒(méi)錯(cuò)，是撲鼻而來(lái)的香，這香甚是濃郁，感染了世界。
撒哈拉大沙漠的一望無(wú)際，阻礙了生命的進(jìn)程。歲月給泥土不斷加厚，也拖不起生命的芳香。乞拉朋齊的大雨，也淋不濕生命的贊歌。一條尼羅河，一座珠穆朗瑪峰，一片死海，一片平原，它們只是點(diǎn)綴，體現(xiàn)我們生命無(wú)比的強(qiáng)悍，無(wú)比的從容。
柔風(fēng)、細(xì)雨，是那么的.清新自然；濃郁、華麗，是那么地芳香。此時(shí)的我，不禁覺(jué)得生命是那么豪邁，那么不可侵犯。
此時(shí)的我，任憑歲月給生命加溫，就像為花兒澆水一樣，萬(wàn)般從容。生命的芳香重回我的身旁，我將不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴橹�，我�?huì)倍感舒適。
此時(shí)的我，終于再次聞到了你，生命的芳香，依舊那么濃郁，那么清香，那么令人神往。
生命的作文 篇2
我常常想，生命是什么呢？
在沙漠中的仙人掌會(huì)給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒(méi)有水源的沙漠里生長(zhǎng)呢？原來(lái)，仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)變的十分枯黃，這也是它能夠在干旱的'沙漠生存的主要原因。
仙人掌不僅僅只有耐旱這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它還有抵抗力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)呢！我家的陽(yáng)臺(tái)上就有一盆仙人掌。有一次，我在吃午飯，這時(shí)，天上突然響起了一陣?yán)茁�，緊接著急風(fēng)暴雨撲面而來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)臺(tái)上枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)枝折花落，唯有仙人掌它不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)風(fēng)吹過(guò)，仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于——頑強(qiáng)。
還有一次，我在公園里散步，有一只鳥(niǎo)兒引起了我的注意，它在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，它的翅膀扇來(lái)扇去，看起來(lái)很想飛。哎呀！那只小鳥(niǎo)一個(gè)不小心，從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，跌在了草坪中，它想飛回到樹(shù)枝上，然而卻怎么也飛不起來(lái)，我想：“那只小鳥(niǎo)應(yīng)該是剛出生不久的，要不然怎么可能不會(huì)飛，它的媽媽可能出去找吃的了不在家。”它奮力的鼓動(dòng)著雙翅，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，居然飛了起來(lái)，它讓我又明白生命的意義在于——堅(jiān)持和勇氣。
生命雖然都很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命衍生出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓自己活的更加光彩。只有珍愛(ài)生命，才能讓生活更美好。
生命的作文 篇3
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢，吹過(guò)家里的青瓦白墻，吹到了田野里，吹進(jìn)了我的心里。
兒時(shí)，家鄉(xiāng)的一切是多么的美好。同甘共苦的朋友，和善熱情的鄰居，但你知道么？深深的'印在我心里的是那金黃的稻田。
走進(jìn)田野里，一片片金黃撲入眼簾，陽(yáng)光灑在田野上，微風(fēng)徐徐，“金色的大�！绷⒖套兊貌龥坝�，而孩子們便是大海上航行的小船，頭上飛過(guò)的小麻雀變成翱翔的飛鷹，雷厲風(fēng)行，極速飛翔。稻草人站在一旁，風(fēng)吹起了它的衣服，站在田野像是在享受似的。
每到午時(shí)，我同家鄉(xiāng)的伙伴一起去金黃色的田野，在那里邁著大步，唱著兒歌，聊著心事，大聲的尖叫。
到了夜晚，我睡在舒適的小床上，聽(tīng)著媽媽講動(dòng)聽(tīng)的故事，心里想著明日的打算，夢(mèng)里卻夢(mèng)見(jiàn)我在金黃的田野里歡快的玩耍。
之前我還以為那可真是幼稚，而現(xiàn)在卻是懷念無(wú)比，現(xiàn)在想想，那時(shí)的時(shí)光是我最喜歡的，真希望我能夠回到當(dāng)時(shí)，讓我再一次全身心地投入到玩耍中去。
我生命中總有一個(gè)顏色在我心里，是金黃色，而那金黃色的稻田定會(huì)讓我難忘。
生命的作文 篇4
不喜歡等車喜歡坐車要坐終點(diǎn)站的夕陽(yáng)的光輝很耀眼這喧鬧的城市也很繁華燈光照亮了我的視野只感覺(jué)凄清蕭條如此良辰美景竟也變得如同小石潭記一般媽媽說(shuō)我和她有很多相似的地方要么不坐車寧愿不出門(mén)要么坐到終點(diǎn)站也不愿下車車中的安逸只有你我能體會(huì)端詳也對(duì)嘛畢竟是母女就連心里想的都一樣
今天做了感恩操感恩的心歐陽(yáng)菲菲唱的據(jù)我所知這是媽媽最愛(ài)聽(tīng)的一首歌爸爸說(shuō)這些歌詞就是媽媽的真實(shí)寫(xiě)照這些歌詞里面只愛(ài)兩句讓蒼天知道我不認(rèn)輸讓我有勇氣做我自己
我和媽媽的確很像像她一樣好強(qiáng)又同樣脆弱少時(shí)不懂她長(zhǎng)大了卻無(wú)法貼近她只知?jiǎng)e人不懂我時(shí)的難過(guò)
媽媽并不是女強(qiáng)人我懂的從她的眼光中總能看到孤獨(dú)的神色
但是我還不懂得如何去愛(ài)她
你看過(guò)我的笑容但我關(guān)起房門(mén)后的灰暗你沒(méi)看過(guò)；你聽(tīng)過(guò)我的溫暖，但我轉(zhuǎn)身后的哭泣你沒(méi)聽(tīng)過(guò)；一個(gè)人不只是一種樣子，你是，我也是，我平常總是給別人開(kāi)朗的印象，但在我心底的那一塊地方的心酸，只有我自己最清楚。秋天是一個(gè)很適合懷舊的季節(jié)，當(dāng)風(fēng)鈴被窗簾輕輕帶動(dòng)發(fā)出動(dòng)人的聲音時(shí)，我的心也隨著瑟瑟發(fā)抖，所有的往事都隨著這個(gè)無(wú)比安靜和溫暖的歌——秋天一起緩緩流淌起來(lái)。我還記得我們一起唱歌，一起瘋狂的日子，那些日子仿佛從不曾停止，好像很近，瞬間又遠(yuǎn)離，我們隔著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，又哭又笑地去回憶，夏天秋天，成長(zhǎng)蛻變的學(xué)業(yè)，會(huì)是一輩子做不膩的事情。慶幸，在不勇敢的紀(jì)念日里，你曾經(jīng)，給我多重要的鼓勵(lì)。你的離去，如同潮汐般的起起落落揪痛了我的心。當(dāng)我快樂(lè)和悲傷的時(shí)候，你再也不能陪在我身邊，我們都是一些不懂事的孩子。
秋風(fēng)瑟瑟，吹過(guò)我們?nèi)崮鄣腵心靈時(shí)，苦澀便化作流水般的文字，汨汨流淌在凄美的文章里，在文字里發(fā)泄著悲傷的情緒，那壓抑著心靈的苦終于釋放出來(lái)。初次遇見(jiàn)你，那洋溢著青春氣息的臉龐就深深地吸引了我。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年多了，每次與朋友閑聊時(shí)，我總會(huì)提起你，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)你，是什么時(shí)候呢？不知道你還記不記得，反正我記得，那是你第一次在我的本子上寫(xiě)下我的最好閨密的時(shí)候，盡管那只是一個(gè)小小的稱呼，卻帶給我大大的感動(dòng)與幸福。常常有那么一瞬間，我會(huì)產(chǎn)生一種感覺(jué)。就是你是上天派來(lái)守護(hù)我的守護(hù)星。我想，在我的人生路上一定會(huì)有那么一段小時(shí)光。無(wú)論怎樣都不會(huì)泛黃，因?yàn)槟鞘俏液湍阋黄鹱哌^(guò)的充滿幸福的小時(shí)光。殘陽(yáng)落了一地，我走在河邊。瞧，你看遠(yuǎn)處是我們?cè)?jīng)駐足的身影，那是我們的美好回憶�。‘�(dāng)一個(gè)又一個(gè)身影映入我的眼簾，一次又一次的回憶駐扎在我的心田，一句又一句充滿快樂(lè)的話語(yǔ)闖進(jìn)我的腦海，你便在我的身邊留下了你的影子。
陽(yáng)光溫暖的午后，我聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲，青春是一個(gè)多么耀眼的字眼啊，花開(kāi)得多好啊，在內(nèi)心深處柔軟的角落。你，帶給我久違的溫暖與感動(dòng)，當(dāng)青春的書(shū)頁(yè)翻過(guò)，照片泛黃時(shí)，我不會(huì)哭，畢竟有這么一個(gè)人，曾陪我共同經(jīng)歷青春，曾陪我度過(guò)那段充滿歡喜與憂傷的年華。她的歌聲，是對(duì)青春的淺唱低吟，婉轉(zhuǎn)清晰地如同那年我們相遇的秋風(fēng)。歌中有畫(huà)！輕輕揚(yáng)起的柳條，泛起圈圈漣漪的湖面。聒噪的同學(xué)們，嬉弄著的少年那誰(shuí)，好像再聽(tīng)你唱歌，好像再與你狂歡，盡管我們的友誼淡了很多，但我始終都沒(méi)忘記，那個(gè)曾經(jīng)陪我哭，陪我笑的女孩。因?yàn)檫@樣的你，給了我太多回憶，因?yàn)檫@樣的你，給了我太多快心與悲傷。只是感謝，上帝，讓我在生命中最重要的歲月里遇見(jiàn)了你。
生命的作文 篇5
生命是什么呢？我看見(jiàn)了一幅圖片，但是他們想跳樓的時(shí)候，他們?cè)谀睦锵敫擅�，但是看�?jiàn)了那些人兒我的心里想對(duì)他說(shuō)：“人兒好好的為什么要尋死呢？”不就是他說(shuō)我們了幾句你們就算有尋死，我看了一張非常殘忍的圖片，他們?yōu)楹稳绱藲埲棠兀约郝?tīng)到了一些別人兒說(shuō)了他幾句話，他就非要尋死然而他的生命他自己感覺(jué)到非常脆弱，但他的生命是脆弱的，但是他孩子的生命是堅(jiān)強(qiáng)的，他就帶著他的孩子跳樓了，但是孩子的生命之花還沒(méi)有過(guò)完，孩子的'生命時(shí)間堅(jiān)強(qiáng)的呀！
我還看到了一幅圖，是一幅熱愛(ài)生命的圖片，看的出來(lái)，有的人兒身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛(ài)生命，我們都聽(tīng)過(guò)海倫卡勒的故事他的雙目失明雙耳失聰?shù)墓适掳�！他還有很多很多的人兒，他們雖然是殘疾人兒但是他們還是熱愛(ài)生命。為我們做出了很大的貢獻(xiàn)。杏林子為我們寫(xiě)了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。
我看了這兩張的圖片我的心里想的是我們一定要珍惜生命，決不讓白白流失。
即使生命僅僅的短暫，但是我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，于是我們一定要下定決心，一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。
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