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畢業(yè)了作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的畢業(yè)了作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文1
忙了幾天，今天終于見了成果�？吹饺嗤瑢W(xué)圍坐在教室大小的包廳里，心里便憫生起無比成就的愉悅感。
猴哥很精心地準(zhǔn)備了主持。她甚至把張愛玲在1940年香港大學(xué)畢業(yè)時(shí)發(fā)的話用了上去。不過因?yàn)闅夥詹缓�，主持時(shí)是把那段刪去了的。然而對于主持，我并不是很贊同的。一方面是因?yàn)樽约捍朔矫娴墓Ψ驅(qū)嵲谑遣粷?jì)，再則是覺同學(xué)聚會嘛，不必太隆重，搞得跟生死訣別似的。然而這確是“畢業(yè)聚會”。雖談不上生死，卻也是全班同學(xué)的'最后一次共處了。想來不免有些痛心。三年來，同一座校園里，同一片屋脊下：不論快樂、悲傷、幸福、難過，大家都共同度過。曾經(jīng)的學(xué)習(xí)上的競爭，曾經(jīng)的師生間的矛盾，曾經(jīng)的暗戀的苦感與甜味，曾經(jīng)的榮譽(yù)的愉悅與嫉妒，都將在此次散席宴后留在記憶的最深處�；蛟S將永遠(yuǎn)尋不見。
從十二點(diǎn)到四點(diǎn)半這四個(gè)半小時(shí)里，我們的活動(dòng)不過是唱唱歌、打打牌、罰罰酒之類的罷了。沒有一個(gè)人說起分別、理想和以后的道路，甚至沒有人問“你去哪兒念高中？”這樣的問題。大家就是像往常一樣，只是換了環(huán)境與玩具罷了。與蔚哥一起瘋，覺得小鋒倒是頗有些幽默的。
也想到此行的意義，特去學(xué)唱首歌。從前天晚上躲網(wǎng)吧邊聽邊學(xué)，到抄了歌詞回家瞎練，第二天早上又拖了歡哥跑網(wǎng)吧去聽，更像是一個(gè)癡情的男子。
而此次或許是我與歡哥最后一次一起出來玩了。
離聚會開始還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我摘下了耳機(jī)。然而耳朵里卻還一直回響著那聽了上萬遍的、僵硬的、令人作嘔的聲音。便覺如此地作踐自己究竟有何意義？就陪歡哥CS去了。一小時(shí)后退出來準(zhǔn)備去吃飯，看到班長發(fā)的話：還在練吶／飯吃了沒？便覺十分尷尬與愧疚，慢吞吞地打了幾個(gè)字過去：呃……就去吃。
大家請我展喉的時(shí)候，我一再推托，因而被班長狠狠地鄙視了一通。但后來還是唱了，自然是偏離軌道、五音不全了。
聚會開到一半，便已有不少人離開了。許是不忍，我去弄了幾副撲克與班長玩起來。到了點(diǎn)，我們一起唱了首“那些花兒”，便散了伙。也就差不多只我們?yōu)榛I辦這次聚會忙活了3天的幾個(gè)。
或許在大多數(shù)人看來，畢業(yè)并沒有多大地影響他們的生活，只不過是散了一桌酒席罷了。
回到家后，第一次翻開了流經(jīng)56人之手的同學(xué)錄，竟生了些許傷感。不管是之前第五次走出中考考場，還是填完畢業(yè)生資料，拍了畢業(yè)照，都不能向今天這樣深刻地告訴我：我們畢業(yè)了。
畢業(yè)了作文2
我終于大學(xué)畢業(yè)了，面對未來的生活，有一種興奮，但更多的是不安和擔(dān)憂，我來到了C市，大四時(shí)曾在這座城市實(shí)習(xí)生活了近半年，已深深地喜歡上了這座美麗的城市，高大華麗的建筑，四通八達(dá)的交通，五光十色的街道，琳瑯滿目的店鋪，繁華的現(xiàn)代潮流和古老的文化傳統(tǒng)很和諧的融合在這個(gè)城市里。我決心留在這里發(fā)展自己，尋找屬于自己的哪一片美麗的天空。
接下來幾個(gè)月的求職讓我體會到了生活的艱辛，作為一個(gè)女生，我自信容貌還算端正，身段也不錯(cuò)，由于學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，自然在專業(yè)上找工作就比男生要困難一些，好容易找到了一個(gè)辦公室的文秘工作，薪水20xx多元也還過得去，但主管經(jīng)理是一個(gè)五十來歲的男人，一副深色的眼鏡后面色迷迷的眼光總在我的臉上掃來掃去，一雙手還不停的找機(jī)會接觸我的身體，一氣之下，只干了一個(gè)多月，我就辭了職，重新加入了求職大軍。
一天快中午了，從一家貿(mào)易公司落聘出來，我悶悶不樂地走在大街上，
“文麗�！� 聽到招呼聲，我一回頭，卻發(fā)現(xiàn)是我的學(xué)姐張靜。
張靜和我同是來自長江三峽邊的一個(gè)偏遠(yuǎn)的`小鎮(zhèn)，她比我早一年畢業(yè)，見她穿著時(shí)尚講究，一頭粟色的卷發(fā)襯著秀麗的面龐，比起在學(xué)校時(shí)洋氣多了。
我連忙拉著她的手，說：“好久不見，你混得不錯(cuò)吧，在那里發(fā)展��？”
張靜笑爾不答，領(lǐng)著我朝前走去。邊走邊說：“走，我請你吃火鍋去！”
說實(shí)在的，這一段時(shí)間來忙于找工作，還沒有好好的敞開胃口大吃一頓，聽她這么一說，我還真覺得食欲大增。
我們來到華豐火鍋店，張靜自作主張點(diǎn)了葷菜素菜一大桌，又要了幾瓶啤酒，我們邊吃邊飲起來。
“你找到滿意的工作了嗎？”
我將一小杯啤酒一飲而盡，嘆了一口氣，說:“別提了，今天面試了三家公司，都掃興而歸，我覺得好累�！�
“靜姐，你的工作一定不錯(cuò)吧？！啥時(shí)侯幫我介紹一個(gè)？”
張靜聽罷一笑，說：“當(dāng)然不錯(cuò)，工作輕松自由，收入不菲！”說完從鱷魚皮的手袋里掏了一包香煙出來，抽出一根叼在嘴上，點(diǎn)燃吸起來。
“靜姐，你啥時(shí)也學(xué)會吸煙了。”我有些驚訝。
“你想不想做我一樣的工作？”
“工作輕松，收入又高，誰不想做呢？只怕是我經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Σ粔�，做不下來。�?/p>
“不需要好多能力經(jīng)驗(yàn)，只要工作態(tài)度好，有耐性再加一點(diǎn)付出就行了。”
“喔，是嗎？！”我有點(diǎn)迷惑。
“下次有機(jī)會，我?guī)闳ピ囋�！�?我連忙道謝，覺得我的都市生活夢想的天空一下子明亮起來了。
畢業(yè)了作文3
光陰荏苒，歲月流逝，四季輪回，六個(gè)年頭的小學(xué)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，半個(gè)月之后，我即將離開與我朝夕共處的母校。此時(shí)我的心情無比激動(dòng)，依依不舍之情油然而生。
曾經(jīng)的母校在我眼里一度是那么的平淡無奇，簡單普通，欠缺魅力，可如今在離別時(shí)刻，我卻有著對母校深深地眷念，厚厚地情結(jié)。在母校的六年里的畫面和盡頭此時(shí)又浮現(xiàn)在我的腦海，又重演在我的眼前，我的整個(gè)身心仿佛又回到了從前，我也仿佛置身其中，從前的一切歷歷在目，聲聲在耳。六年級的尾巴是那樣的.彌足珍貴，我陷入了對母校懷念和依戀的情感之中。
我開始懷念老師們，那些曾經(jīng)對我們諄諄教誨的老師們。在與他們相處的日子里，我們給他們增添了無數(shù)煩惱與憂愁，讓他們操神心思和煞費(fèi)心血，然而老師們依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，孜孜不倦的工作著。盡管上課期間我們有過嬉戲打鬧，盡管下課時(shí)候我們有過爭吵摩擦，但老師們依舊對我們耐心的牽引和指導(dǎo)，從沒有半句的怨言�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”大概就是對老師們的真實(shí)寫照，同樣也是對他們的熱情歌頌。因此，在六年級即將結(jié)束的時(shí)候，我想對老師們說一句：感謝老師，您們辛苦了！
我開始懷念同學(xué)們，那些曾經(jīng)與我朝夕共處的同學(xué)們。在與他們交往的每天里，我們之間培養(yǎng)了深厚的友誼和濃濃的情感，平日里我們互幫互助，相互學(xué)習(xí)，遇到不懂的題目我們一起討論，一起克服困難。我和同學(xué)們?nèi)谇⒌兀瑴剀暗厣盍肆�，那段記憶將永遠(yuǎn)保存在我的靈魂深處，慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)體會，讓我回味無窮，感慨萬千。當(dāng)然，我和同學(xué)之間也有過小矛盾，我們有過不愉快的事情，但作為頂天立地的我們卻沒有斤斤計(jì)較，而是一笑而過，彼此之間的感情更加增強(qiáng)了。所以，在六年級快要終結(jié)的時(shí)候，我想對同學(xué)們說一句：感謝同學(xué)，你們是最棒的！
最后，我開始懷念過去的自己，那些在我以后人生中會產(chǎn)生巨大影響的點(diǎn)滴，經(jīng)歷過酸甜苦辣，也體驗(yàn)過成功的喜悅，失敗的沮喪。我對未來充滿了希望和期待，我想堅(jiān)持到底，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我的六年級，再見了！母校，再見了！
畢業(yè)了作文4
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼六年小學(xué)生涯即將結(jié)束。今天，迎來了我們六年級的最后一個(gè)跳蚤市場。作為小記者的我，當(dāng)然要抓住這次機(jī)會搜索幾個(gè)目標(biāo)進(jìn)行一系列采訪。
“快來看咯！絕對低廉！走過路過不要錯(cuò)過！……”此起彼伏地叫賣聲再一次在我耳畔回響，想起幾年前的今天，初來乍到的我第一次體驗(yàn)到了紅領(lǐng)巾跳蚤市場的活動(dòng)，只是漫無目的地閑逛一通。五六年后，淘寶經(jīng)驗(yàn)慢慢成熟的我，每次都享受著跳蚤市場給我?guī)淼谋憷�，給我?guī)淼臍g樂，讓我逐漸學(xué)會交易，學(xué)會貨比三家，也學(xué)會了如何更好的與陌生人交流……不知不覺，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生，這是我經(jīng)歷的最后一個(gè)跳蚤市場了。早已蓄勢待發(fā)的我們迫不及待地開始了交易，整個(gè)操場好不熱鬧！我也不閑著，擺好物品后就開始邊淘寶邊采訪了。
我快步來到六年級的攤位，頓時(shí)眼球被吸引住了！好多書��！享有“書呆子”之稱的我立即兩眼“放綠光”，快讓我來看看有什么好書呢！咦，這里怎么都是一些一到六年級的教輔用書？我?guī)е苫髥柶饠傊鳎骸澳氵@里是專賣教輔用書的嗎？”攤主笑了笑：“是的，我們馬上就要畢業(yè)了呀！留著這些書也沒有用了，還不如趁這個(gè)機(jī)會低價(jià)賣給小弟弟小妹妹們，也許他們能用上�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，原來是這樣，想的真周到啊。我又繼續(xù)問：“那你每本價(jià)格大概多少？”“兩元到五元不等�！睌傊鞔饛�(fù)道�！芭�，好的，謝謝！”我又向旁邊的一位女生攤位看去，各種絢麗的首飾，漂亮的小手冊，真漂亮！我拿起一個(gè)小手鏈問：“這手鏈多少錢？”正忙活著的女生立即招呼我：“不貴，2塊錢。要一條嗎？”的確很便宜哦！不過，這首飾挺漂亮的呢，就這樣賣掉了，難道不心疼嗎？這位女生似乎猜出我所想，露出燦爛的'笑容：“呵呵，快畢業(yè)了，也不會再用上這些小首飾了，等升入初中學(xué)習(xí)肯定會很緊張，放在家里也只是擺設(shè)，還不如借此活動(dòng)處理掉呢！既能重新定位它的價(jià)值還能獻(xiàn)份愛心�。 薄�
真不愧是最美畢業(yè)季啊，人美，物美，心更美！采訪完他們兩位，我又繼續(xù)逛著其他攤位，聾啞小學(xué)學(xué)生自制的桃酥，小夾子；社團(tuán)帶來的各類作品……讓我目不暇接，眼花繚亂，今天的跳蚤市場一點(diǎn)兒也不比往年差，反而更增加了幾分生機(jī)呢！
望著那幾個(gè)巨大的彩字——最美畢業(yè)季，真是讓我感悟頗深！是啊，不久我們就要畢業(yè)了，這也是我們所剩下的為數(shù)不多的活動(dòng)了，親愛的二實(shí)小帶給我們太多太多美好的回憶！
畢業(yè)了作文5
曹紫晴問過我一個(gè)問題，她說：過了這個(gè)兒童節(jié)，你就是少年了，馬上要告別小學(xué)同學(xué)了，你有什么感受？
我說我沒感受。
她不相信：眼睛里就沒有點(diǎn)什么濕濕的......
我沒等她說完就說：一點(diǎn)也沒有。
嘴上是這么說，可是我也意識到離別的時(shí)間快到了。時(shí)光在我指尖滑過，我再也留不住它了。
分別兩年，同學(xué)們一點(diǎn)也沒變，每天嘻嘻哈哈的，我的眼前卻浮現(xiàn)出一幅幅畫面......
三年級時(shí)，英語老師讓我們說出自己的興趣愛好，還讓上臺表演。三個(gè)女生在前面甜甜地唱了首《隱形的翅膀》，男生們卻在下面搗亂，一個(gè)個(gè)慘叫著，然后捂著耳朵橫七豎八地倒在地上，做垂死掙扎狀。
這一幕我至今還清楚地記得。到初中，課程將越來越緊，生活中還能否有這份快樂？
我又開始了記憶的'搜索，這次回到了二年級。
有一段時(shí)間，學(xué)校里流行抖空竹。有個(gè)男生在練習(xí)高拋，把空竹扔上去之后再用繩子接住，接了半天，每一次空竹都摔在了地上。這時(shí)有個(gè)好為人師的同學(xué)走過去，一把搶過那個(gè)男生的空竹說：看我的吧！
之后，他也把空竹扔上去，也接了半天，但空竹很不給面子，拋了幾次都砰地摔到地上。
那個(gè)同學(xué)滿面通紅，卻鎮(zhèn)定地說：看，你就是這么接的。
現(xiàn)在，每個(gè)人都長大了，誰還會在那樣的傻乎乎？
想到這我就笑了。其實(shí)我也不是那個(gè)常哭哭啼啼的小女孩了。不知不覺中，我已經(jīng)發(fā)生了那么多的變化。
我再不會被人無緣無故地欺負(fù)，再不會不敢晚上一個(gè)人上廁所，更不會心甘情愿地被人使喚來使喚去......
一本本名著和青春漫畫，取代了一本本《哆啦a夢》；一張張手繪卡通占領(lǐng)了原來隨意涂鴉的本子；一門門知識填充了以前腦中的空白。從前的幼稚，早不知哪里去了。
與同學(xué)們相處的時(shí)間越來越短，我從不知道時(shí)間竟過得如此快。很快，我也將看不到這一張張臉，他們將成為我腦海里遙遠(yuǎn)的回憶。
在小學(xué)的最后一個(gè)月，一切都與以往一樣，只是心情怪怪的。直到兒童節(jié)過后那天，我在心里說：再見了。謝謝你，我的童年。
畢業(yè)了作文6
春末夏至，三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了尾聲，校園的香樟越加挺拔，那些是我們初一種下的，只是不知何時(shí)，那些曾到我膝蓋的小樹已經(jīng)長得快超過兩層樓了。不由得在心里嘆道，時(shí)間過的真快。
結(jié)束了中考，學(xué)子們原本緊繃的心突然一下子松了下來反而有點(diǎn)不習(xí)慣，早晨5點(diǎn)的鬧鐘還沒響起，就已經(jīng)穿好了衣服，剛拿起書包猛地發(fā)現(xiàn)，中考已經(jīng)結(jié)束了，我們再也沒有緊張復(fù)習(xí)的初三了。又慢慢的放下書包，心里不知為何空了一大片。
記得有人說過，歲月是最殘忍的，它會讓你慢慢的熟悉一些東西，在你慢慢的讓那些陌生的東西變成習(xí)慣，刻入靈魂后，它再把它們奪走，然后它在某個(gè)角落里笑著看你痛不欲生。
慢慢在校園中閑逛，一草一木都顯得那么親切可愛，都那么讓我留戀。教室，桌子的擺放還是沒有變化，黑板上老師寫的中考注意事項(xiàng)，和中考倒計(jì)時(shí)的字樣依稀可見。站在講臺上同學(xué)們的一張張笑臉在空氣中漸漸顯現(xiàn)，須臾又變得模糊，陽光透過窗戶直射進(jìn)來，教室里充斥著溫暖的因子，像每個(gè)我們在教室中演算著一道道的方程的午后。一股熱流沖上我的眼眶，漲得我眼睛發(fā)痛。
記得中考后好友發(fā)揮失常，她打來電話，在里面大哭道：假如我沒考上怎么辦，假如你忘記了我怎么辦。
會忘記么，我想那三年的生活會像刻在樹木上的痕跡隨著時(shí)間的推移會更加的深刻吧。
“6點(diǎn)半一下子蹦起來，忘記了還要去學(xué)校，等梳洗完才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)畢業(yè)了”不知在什么時(shí)候看見的這段話，只知道我看著它眼淚就止不住了。
“你什么時(shí)候最愛穿校服。”“當(dāng)我知道我再也穿不上它的'時(shí)候”是啊，曾幾何時(shí)，十分討厭校服，討厭老師學(xué)校安排一切僅僅有條的東西，校服的存在就像是一層厚厚的灰塵遮蓋住了水晶鞋的光彩，而此時(shí)我們只能從衣柜中拿出洗的干干凈凈的校服，看見上面同學(xué)的簽名，把臉埋在被子中，任由淚水把被子浸濕。
陽光透過樹葉射到地上形成了一塊亮亮的光斑。在樹下的人漸漸清晰，記得同桌最喜歡拉著我跑到這樹下聽她背那些長長的句子，這刻的時(shí)光像是被拉成了一條長長的線，延伸到盡頭，空氣中似乎還能傳來類似于“哎呀呀，又背錯(cuò)了，我一定要征服它”“老師真是的啊，我要累死了”“長大后絕不做老師，什么辛勤的園丁啊，整一劊子手，我的青春啊，我的夢想啊被扼殺在搖籃啊”的抱怨。一切都那么溫馨。
畢業(yè)了作文7
學(xué)校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的操場。感謝學(xué)校陪伴這我們走過的春夏秋冬。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好：天下沒有不散的宴席。宴席即將散了，總得對學(xué)校好好的說一聲：再見了，學(xué)校！同時(shí)也祝我們的學(xué)校能有更加美好的明天。
畢業(yè)即將到來中考即將到來，中考對我來說沒問題，可是畢業(yè)就會分離，分離就會想念，一旦想念了，見不到心就會痛。距離中考還有90多天，代表了還有90多天我們會畢業(yè)，也代表了我們還有90多天就會分別，這90多天我真希望它能夠過的慢一點(diǎn)。就好比陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛。遙想剛上初中時(shí)，我們懷著對學(xué)校的`憧憬，踏入初中的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵�，老師曾為我們做過多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。
畢業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的匆忙，畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的時(shí)間太多太多，畢業(yè)時(shí)才覺得友誼的可貴。也許，我們不曾想過畢業(yè)，想過卻盼望著�？涩F(xiàn)在，不會盼望了，甚至希望時(shí)間停留。90多天后的畢業(yè)對于我們來說，簡直是魔鬼，是要將我們分開。等畢業(yè)考的時(shí)候，或許，我們要離別了吧？畢業(yè)考以后這個(gè)溫暖的“家”就該解散了吧。我認(rèn)為我的比喻十分恰當(dāng)，我們相處了這么多年，卻一下子，各奔東西。
我們就像一群丑小鴨，三年的寒窗，也許沒有徹底的脫胎換骨，變成美麗的白天鵝，但是丑小鴨已經(jīng)長大了，懂事了……
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。同學(xué)們讓我們在這90多天里好好的朝夕相處吧！
畢業(yè)了作文8
畢業(yè)，是一個(gè)多么美麗的字眼，每個(gè)人都希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現(xiàn)在真畢業(yè)了，誰能真正舍得離開呆了六年的母校，離開相處過六年的同學(xué)，教學(xué)過我們的老師，一起闖過。哭過。吵過的死黨，內(nèi)心肯定會有一點(diǎn)不舍。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間飛逝，我們即將離開我們的母校，難忘的小學(xué)生活即將和我們揮手告別，我的腦子中還有當(dāng)年的那些事。
記得每個(gè)月我們都要去外面玩一次，讓我最難忘的是一次去蝴蝶園，那天，是我們在這個(gè)學(xué)校的最后一次春游，我們都非常珍惜這次春游，我們在蝴蝶園的各個(gè)地方都照了合影，令我現(xiàn)在想起來都想笑的一件事是我們的一個(gè)同學(xué)去一個(gè)沒有噴水的噴泉，本以為這個(gè)噴泉不會噴水，誰知道他剛一到噴泉上方，噴泉想感受到敵人來了一樣，一下子噴了我們那個(gè)同學(xué)，我們的那個(gè)同學(xué)一下子被噴成落湯雞，他身上還在往下流著水，他走過的地方還留著他的“血跡”，這個(gè)落湯雞的誕生引起了我們班的陣陣笑聲。這種笑聲難道一去不復(fù)返了嗎？不是的，這笑聲是我記憶中的珍寶，它會伴我一起走向未來。
記得還有一次我們學(xué)校前面有一塊地，我們班給領(lǐng)了，老師對我們說：“誰能明天帶一些種子過來�！蔽覀兎e極回應(yīng)老師“我，老師我能�！钡诙煳覀冊S多人都帶來了種子，我們開始規(guī)劃如何種這些種子，這組在這里種蘿卜，那組在哪里種白菜，我們激烈的`討論著，規(guī)劃好后，我們利用第二節(jié)課的時(shí)間去下面種，我們按照計(jì)劃有條不紊的種著我們的菜我們一個(gè)個(gè)像一個(gè)個(gè)小農(nóng)民在那里種著菜。種完菜后，我們每個(gè)暑假都會來學(xué)校一次來收這些菜。每天放學(xué)經(jīng)過這片菜地時(shí)，我都可以看到我們的菜在一點(diǎn)點(diǎn)的成長，心中就會有成就感。
那一天終于來了，那一天老師給了我們畢業(yè)證書，當(dāng)我接過畢業(yè)證書的那一刻我的心里即悲又喜，悲是因?yàn)槲覀兗磳㈦x開我們的母校，離開我們一起學(xué)習(xí)，一起生活過六年的小學(xué)同學(xué)，喜是因?yàn)槲覀兘K于要變成中學(xué)生了，終于又長大了一點(diǎn)了。那天放學(xué)時(shí)，我走向大門時(shí)，我無意間的回頭，那一刻我看見我的小學(xué)老師在窗口看著我們，雖然，我們離得非常的遠(yuǎn)，但我可以清晰的看見老師的臉上有一滴淚珠。
那一天我走向我們小學(xué)的大門的過程中，我感受到那條路無比的長天上的月亮不想中秋那樣的圓，也不想詩人口中的那樣，而是殘缺的，是不完整的，我感覺到空氣中有一種莫名的壓迫感。
畢業(yè)了作文9
從20xx年我踏入小學(xué)時(shí)，整整六年時(shí)間的沙漏便悄悄開始計(jì)時(shí)了。
男孩們從開始的躲躲藏藏，不敢和班上同學(xué)說話，變成了現(xiàn)在見面便“打”作一團(tuán)，女孩們從曾經(jīng)連一句“早上好”都不敢說，變成了現(xiàn)在形影不離，是時(shí)間和緣分，使我們相聚，也是它，將我們分離。
一年級時(shí)，我對學(xué)校中的一切都感到陌生而好奇；老師的辦公室是啥樣的？班上的同學(xué)好多？操場到底怎么走呀？……我記憶中的一年級就是這樣，猶如一場夢，剛剛?cè)胨�，一年的時(shí)間已從沙漏中慢慢溜走。
二年級時(shí)，我總喜歡和幾個(gè)同學(xué)跑到學(xué)校的后門邊的一條“秘密通道”通往秘密花園，有時(shí)一聽到腳步聲便慌張地往回跑。那時(shí)的我們誰都想當(dāng)小老師，我教你唱歌，你教我跳舞，下課時(shí)，女孩們玩著過家家，男孩們進(jìn)行機(jī)器人大戰(zhàn)。有時(shí)甚至不分性別，男孩女孩一起玩著游戲。但是時(shí)間又從我們的歡聲笑語中跑走了，只剩下四年的時(shí)間了。
三年級的.我們，三四樓的世界對我們來說是高年級的領(lǐng)地，想去又不敢去，只能在樓梯口探頭探腦，只要有人看到我們，便尖叫著跑下樓，六年級對我們來說十分遙遠(yuǎn)。六年沙漏中的沙子只剩一半了，這代表著我們一起相處的時(shí)光只有3年之久了。
四、五年級，大家開始長個(gè)子，今年你比我高，明年我比你高，隊(duì)伍和坐位總是換個(gè)不停，現(xiàn)在的男生開始給同學(xué)們?nèi)⊥馓枺猩团辉僖黄鹜媪�，男生下課玩著抓人，女生下課便坐在教室中聊天，雖然男女生天天“打仗”，但有時(shí)也會合作。一年教師節(jié)，為了給老師們一個(gè)驚喜，班長在課間時(shí)給全班開小會，提前一個(gè)星期的時(shí)間，全班同學(xué)買花的買花，寫賀卡的寫賀卡，大家十分配合，直到教師節(jié)當(dāng)天，也沒有一個(gè)人泄密。
今年，也是小學(xué)生涯中的最后一年，這一年里，我明白了許多，也知道了許多，秘密花園并不是花園，而是廚房洗碗的地方；學(xué)校一點(diǎn)也不大，甚至還有點(diǎn)��；老師的辦公室并不是禁地，而是老師休息批作業(yè)的地方，但當(dāng)我明白，了解這個(gè)學(xué)校、老師與同學(xué)時(shí)，我卻即將畢業(yè)了，我將要離開這個(gè)學(xué)校和老師同學(xué)了。
四十張報(bào)名表，使這個(gè)班級成立，在一個(gè)月后，四十張卷子將“考散”了這一群人。
畢業(yè)了作文10
隨著一聲“放假了”我們沖出教室，你一定會驚訝，平時(shí)應(yīng)該是“放學(xué)了”怎么是“放假了”？哈哈哈，告訴你吧，這是我們的小學(xué)六年級的畢業(yè)考試呀，考完試以后我們就升上初中了。就讓我?guī)愠松蠒r(shí)光機(jī)，去看看我們的畢業(yè)考試的過程吧！
首先是語文考試，卷子一發(fā)下來，原本想鬧市一樣的教室，頃刻變得鴉雀無聲。教室里安靜極了，只聽到筆寫字的沙沙聲。時(shí)間一分一秒地過去，監(jiān)考老師在教室里徘徊。收卷子了，有的性子急，三步并做兩步，把卷子交上去了；有的太懶了，把卷子一把扔給組長，我交了卷子，環(huán)顧四周，看見有的人在悠閑地玩筆，有的提筆疾書趕卷子。
馬上就要考數(shù)學(xué)。俗話說：“臨陣磨槍，不光也快！”我看見有的同學(xué)在抱著書啃，有的好像有很大的把握一樣，在走廊上玩耍，好了，不說了，我也要“啃書”了。
開始考數(shù)學(xué)了，我心里想：“沒什么嘛，卷子好像不怎么難呀�！蓖蝗晃颐媲俺霈F(xiàn)了一只碩大的“攔路虎”，我雖然奮力一搏，但還是敗下陣來。我想：最難的最后解決！就向其它的“老虎”發(fā)起挑戰(zhàn)。做完卷子，我看看手表，才過一半時(shí)間！時(shí)間一分一秒地過去，我是在等不及了，老師一說收卷子，我就一最快的速度將卷子交上去，沖出了教室。
當(dāng)我回到教室時(shí)，歐陽同學(xué)的.爸爸帶著一臺照相機(jī)，在教室里拍攝呢，我急沖沖地奔了過去，大喊：“給我照一張！”。
后來，發(fā)畢業(yè)證了“張晉南、劉鑫．．．．．．”班主任余老師的聲音一個(gè)比一個(gè)響亮！“盧恒宇”，我一聽到老師叫我的名字，就以閃電般速度，沖到老師面前，興沖沖地接過了巴掌大小，方方正正的畢業(yè)證。回到座位上，我一邊撫摸著畢業(yè)證，一邊仔細(xì)看著封面的內(nèi)容：最上面寫著“遂寧市義務(wù)教育”七個(gè)字，中間“證書”兩個(gè)大字格外醒目，下面還寫著一行小字：“遂寧市船山區(qū)教育局制�！狈_了紅艷艷的畢業(yè)證，里面記載著：“學(xué)生：盧恒宇，性別：男，現(xiàn)年12歲，系四川省遂寧市人。于20xx年6月在我校受完《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的小學(xué)六年義務(wù)教育，經(jīng)考核，德、智、體合格，特發(fā)此證。我感到，這不只是一本畢業(yè)證，還是老師校長甚至整個(gè)學(xué)校的希望和期盼呀！
放學(xué)了，我走出了校門，回頭望了望母校，教學(xué)樓上的八個(gè)大字“成功之路，高升起步！”深深印在我的腦海中。母校，是你變成小橋，讓我走上了初中之路，我不會忘記你的，我也不會辜負(fù)你的希望！
畢業(yè)了作文11
畢業(yè)，這個(gè)熟悉的詞語。以前，畢業(yè)是我夢寐以求的事情，現(xiàn)在，變成了情緒波動(dòng)的條件。六年級下學(xué)期，我們都意識到了畢業(yè)，可是似乎還不強(qiáng)烈，知道畢業(yè)一步步向我們走進(jìn)近，我才意識到，畢業(yè)了，真的要畢業(yè)了。腦袋里無數(shù)次浮現(xiàn)的場景變成了現(xiàn)實(shí)，終于體會到離別時(shí)的痛。
——題記
今天，對于一到五年級的學(xué)弟學(xué)妹們是“散學(xué)典禮”，而我們進(jìn)行的是“畢業(yè)典禮”。下午來到學(xué)校，雖然在家已經(jīng)告訴自己：把任何事情都看淡，克制住自己的情緒，做一個(gè)冷面人，也許這樣才能掩蓋心中畢業(yè)時(shí)的傷心。可是，發(fā)現(xiàn)做不了。面對六十一張熟悉的臉龐，和敬愛的伽老師劉老師袁老師，情緒又從表情蔓延開。伽老師發(fā)了畢業(yè)證以及獎(jiǎng)狀，還有數(shù)學(xué)卷子。我默默聽著，下一次聽著伽老師的教誨該是何時(shí)呢？這可能是最后一次吧！心里正感慨萬千。
一直到快結(jié)束的時(shí)候，又聽見伽老師說了兩句：今天，你們?yōu)樨剐∽院�；明天，毓小為你們驕傲。我們今天微笑著告別，去迎接新的初中生活。大家的眼睛都亮晶晶的，淚水在眼睛里徘徊，我悄悄用手把它抹去，還好，沒有人發(fā)現(xiàn)。心里的味道像個(gè)苦瓜，誰也不愿意去欣賞它的痛楚。
難道，真的畢業(yè)了？這么快，就畢業(yè)了？！為什么，就這樣快畢業(yè)了！！覺得不確定到底畢業(yè)沒，但已經(jīng)知道答案，的確，我們畢業(yè)了。典禮已經(jīng)結(jié)束，大家都回到家，我自己來到操場上靜靜地發(fā)呆，已經(jīng)不再想去上輔導(dǎo)班，因?yàn)楝F(xiàn)在的心情好亂。我坐在石椅上，望著白欄桿內(nèi)在操場上嬉戲的.小朋友，忽然又羨慕又惆悵，羨慕的是他們還有幾年的小學(xué)時(shí)光，惆悵的是他們可能不知道也不會去想幾年后的分別。
靜靜坐在石椅上，淚珠從眼睛里溢了出來，看著升旗廣場、教學(xué)樓、后花園、操場和學(xué)校里的一草一木，聞著早已習(xí)慣的淡淡花香，突然覺得如此熟悉它們的氣息！這個(gè)滿載我酸甜苦辣的地方，讓我羨慕嫉妒恨的空間，讓我學(xué)習(xí)交流的平臺，為什么讓我覺得如此可親可愛！為什么讓我如此流連忘返！看到每個(gè)事物，都能想起一段可愛的回憶，我舍不得舍不得，舍不得老師，舍不得摯友，舍不得我們學(xué)習(xí)六年的學(xué)�！涩F(xiàn)在，我真的要向你們揮手，說一聲再見！難忍悲痛，悄悄地抹著眼淚。
不過，我們畢業(yè)并不代表我們分別，我們還會再相遇，帶著美好的回憶，來到以往的母校！
畢業(yè)了作文12
轉(zhuǎn)眼之間，高三的生活也接近尾聲了。在學(xué)校的這片土地上，曾有春日的微風(fēng)吹撫過我們的頭發(fā)，夏日的陽光傾灑在我們的臉龐，秋天的落葉映入在我們的眼簾，冬日的白雪灑落在我們的手心�？墒歉咧猩顏硪泊掖�，去也匆匆，我已經(jīng)再也看不到曾經(jīng)的那些畫面，在這里留給我的只有回憶。
高中的生活緊張而又刺激，高一時(shí)，我們是一群懵懵懂懂的孩子，當(dāng)時(shí)的我們覺得高中的一切事物都很新鮮。高二時(shí)，我們在為高三的到來而做準(zhǔn)備，不管是在學(xué)習(xí)進(jìn)度上，還是在每天的上課時(shí)間上都有所調(diào)整，這樣在我們高三的時(shí)候就有更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)。高三時(shí)，我們都在忙碌著自己的.學(xué)業(yè)，為著自己的目標(biāo)而奮斗，高三時(shí)的我們更加懂得我們來學(xué)校的目的是什么，就是為了考一個(gè)自己理想的大學(xué)。高三的我們已經(jīng)不像高一那樣的懵懂和迷茫，都有著自己明確的目標(biāo)，每天都在為著這個(gè)目標(biāo)爭分奪秒，連我們自己都不知道，為什么我們會發(fā)生如此大的變化？我們就已經(jīng)開始向往著大學(xué)的生活，想象著大學(xué)的所有，更想象著大學(xué)的自由。
高中這三年有痛苦，有心酸，但更多的是快樂。但需要離開這所學(xué)校時(shí)，恍惚間，自己的記憶又回到自己拿著行李箱剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，而現(xiàn)在我以同樣的姿勢拿著行李箱踏出了這所學(xué)校。在踏出這所學(xué)校時(shí)，我回頭望去，看著這留著我許多美好的回憶的地方，我的眼睛莫名的有些發(fā)酸，不知怎么的？傷感的情緒縈繞在我的心頭，是我不能再次邁出離開這里的腳步。因?yàn)槲倚睦镏�，有可能這一別就是永遠(yuǎn)，我可能不會再回到這個(gè)地方，就算再回到這個(gè)地方，這里的一切也都會改變，人會變，在見識的那些花花草草，也不會是留有我們回憶的。想到這些，我舍不得讓自己的眼睛離開這所學(xué)校。
時(shí)間過得太快，讓我來不及反應(yīng)。我的記憶在倒放，鬧海中浮現(xiàn)了很多畫面，運(yùn)動(dòng)場上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的面孔，教室里朗朗的讀書聲，考場上同學(xué)們緊張的神情……這一切的一切，就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣，在我的腦海里不停的轉(zhuǎn)。
我知道自己是時(shí)候該離開這所學(xué)校了，在離開這所學(xué)校之前，我面對著他，心里默念著我們畢業(yè)了，再見，我的母校。
畢業(yè)了作文13
又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是，那年的夏天有點(diǎn)遲。
太陽并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的，沒有春的軟弱，沒有秋的凄涼，亦沒有冬的刺骨。
時(shí)間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開的我們，跑到“秘密基地”�！澳阏娴囊厝幔慷疾辉谕粋�(gè)城市了呢。”突然冒出來的話就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧靜：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏，沒聽說過嗎？”每當(dāng)我想起這番話，種種思緒就在我的腦海里盤旋……
你猛地拍了一下我的肩膀，問我有什么夢想。我愣了一下，眼神搖擺不定說沒想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢想刨根問出來。古靈精怪的你提議折紙飛機(jī)，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機(jī)已經(jīng)很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認(rèn)識你，不久就吵架了，是我錯(cuò)怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫滿歉意的紙飛機(jī)塞進(jìn)我的課桌里，這對于我這種拉不下面子的人來說，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。
“嘿！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無法將我的心聲說出來。友誼真是個(gè)奇妙的.東西。接著寫上自己的夢想，我毫不猶豫地寫下了早已落實(shí)的夢想，現(xiàn)在想想，當(dāng)初連說出夢想的勇氣都沒有，是不可想象還是怕被嘲笑？
哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機(jī)載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔，飛向那遙遠(yuǎn)的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機(jī)越來越遠(yuǎn)，遙不可及。它見證了我們的相遇與離別。
“清華，等著我！”滿腔的熱血充盈著你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢飛走的方向跳起來，招了招手，仿佛清華的大門正向你敞開。你聽著回聲，好似夢想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機(jī)見證了一切。你的舉手投足感染著我們，我們學(xué)著你的樣子嘶聲力竭地喊著：“等著我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著不同的事，但我們的心是一致的——為夢想而奮斗！
心中的火苗正在燃燒……
夢還很遠(yuǎn)，路還很長，懷揣著夢想的我們，毫無畏懼。
畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。
畢業(yè)了作文14
今天下午照畢業(yè)照，站在學(xué)校的門外，鼻子一酸眼淚差點(diǎn)奪眶而出，我今天帶這相機(jī)來了，主要就是想跟要分別的朋友們留個(gè)影，以后吶出來懷念，露出，懷念的笑容
拿著包，漫步在校園，陳杰、凌宇杰、胡業(yè)勝、丁楊、王磊……看到他們，雖然以前也經(jīng)常被他們氣到，但是，還是蠻懷念的。走進(jìn)教室，看著黑板上的一個(gè)個(gè)名字，心中又涌出一絲絲眷念之情……收伏在墻上，漫步在三樓走廊，竟情不自禁的想擁抱這里……
看這手中的攝像機(jī)里的錄影，王心雨被騙，亂莫牙齒，看看有沒有菜葉；王勝恒被推，倒在樹叢爬不起來；桑可被群毆，痛苦……
一切的一切是那么美好，卻有是那么傷感。
拍畢業(yè)照了，站在桌子上，手跟�？删o緊十指緊扣感受著對彼此的依賴，看著下面的人群，看著自己在乎的人在門外，聽著桑可故作開心的對下面的人說，“喂，我在上面等著你”聽著老師們換了的笑聲，拍攝員的茄子，嘴角卻怎么也楊不起笑容，拍攝的時(shí)候，竟有很多很多很多的不舍，真的想把時(shí)間停留在茄子的那一刻，每個(gè)人都珍惜這對方，都想在分離的時(shí)候給對方留下深刻的印象，緊緊握這�？傻氖�，心中格外害怕，不僅害怕分離，更害怕在未來的一個(gè)學(xué)期，可能不能在與自己朝夕相處的'朋友們見面，想到這，渾身起滿了雞皮疙瘩。
跟�？珊嫌傲藘蓮垼丶业穆飞�，心中還是有絲不舒，好朋友少了兩個(gè)，誰會高興呢？？？跟陳婕、桑可合了影，雖然別人要合，但心中還是不爽，畢業(yè)誰不想跟好朋友分享這個(gè)美麗的時(shí)刻呢，少了，就算了
四一中隊(duì)，永遠(yuǎn)不會消失，就算現(xiàn)在已回不去，但它依然活在四一中隊(duì)的成員心中，湯老師，我喜歡你，因?yàn)�，我覺得你很豪爽，跟我的性格很像（自戀一下），六年級我只喜歡一個(gè)老師……六一合照的時(shí)候，�？缮狭耍艺樟撕芏鄰�，但是，因?yàn)榧庇诳�，一張也沒照到……丟人啊，我本來也準(zhǔn)備上的，但是看到前面的三位老師，我有卻步了，如果，當(dāng)時(shí)，前面的有湯老師我肯定會蹦跳著跳上去，但不是……雖然你不教我們了，但，你，永遠(yuǎn)在我心中成長……
六六班，我們的回憶，如細(xì)絲，用記憶來穿連，用時(shí)間來掛。這一跟，老師嚴(yán)厲的批評；那一根，老師欣慰的說出感謝，眼淚，不絕，因?yàn)�，被回憶這根具有酸甜苦辣細(xì)絲，眼淚被努力拽細(xì)絲的時(shí)候不小心勾了出來……
寫的很亂，因?yàn)槲业男那楦粯�，心中的記憶�?xì)絲只是一閃而過，而我，只是一味想講它抓住，永遠(yuǎn)不放開這美好的……回憶……
畢業(yè)了作文15
我不知道是怎么收拾好情緒的，但是，升學(xué)是不可以避免的，我們終究要長大，記得第一次踏進(jìn)教室門，隨之入眼的，全是陌生的人、事、物。一向獨(dú)立的我也一瞬間有點(diǎn)適應(yīng)不了，好長時(shí)間，我才慢慢從自己的小世界里走出來開始試著融入他們的世界。
五年級，是我們最開心的一年，我們成為彼此的知己，有什么事情一起做，快樂一起分享，痛苦一起分擔(dān)，責(zé)任一起承擔(dān)，操場上，有我們矯健的身姿；音樂室中，有我們曼妙的歌聲；實(shí)驗(yàn)室中，有我們對于科學(xué)的驚嘆；微機(jī)室中，有我們對于網(wǎng)上世界的好奇；圖書室中，有我們對于書的迷戀；辯論賽上，有我們用語言闡述的觀點(diǎn)；公開課上，有我們踴躍發(fā)言的氛圍；舞臺上，有我們自信的身影；科技展中，有我們天馬行空的想象。
我們，一年級是陌生，二年級是熟悉，三年級是了解，四年級是朋友，五年級是知己，六年級是共患難的戰(zhàn)友。我不知道，我花了多少運(yùn)氣，才能遇到你們這些人，我更不知道要花多少運(yùn)氣，才能和你們同學(xué)六年，六年�。∪说囊簧钟袔讉�(gè)六年呢？又有哪幾個(gè)六年是轟轟烈烈，光彩無限的'呢？
尊敬的所有六年（2）班乘客，您好！您所乘坐的20xx——20xx永不返程號列車即將到達(dá)終點(diǎn)站，請您整理好您所攜帶的物品，以免遺落。下車前，請記得回頭再看一眼，在心里刻下每一個(gè)人的臉龐。下車的時(shí)候，記得不要掉眼淚，要微笑，記憶里都是互相最美好的模樣。給列車上您所認(rèn)識的每一個(gè)人一個(gè)擁抱，和他們說句謝謝。不論你們的關(guān)系如何，不管怎樣，他都曾經(jīng)陪你：從那年的落葉飄舞，走到如今的綠意蔥蘢，再走到盛夏驕陽一季流火。
在這個(gè)夏天，那個(gè)在背后拍你一下就逃跑的人，那個(gè)把你的作業(yè)藏好的人，那個(gè)幫你望風(fēng)看老師來了沒的人，那個(gè)陪你畫滿整塊黑板的人，那個(gè)長跑后扶住你的人，那個(gè)你難過的時(shí)候借你肩膀的人，那個(gè)每天跟你有說不完話的人，就都各奔東西了。
四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀�，但是考不散六年的青春。還記得一句老師說過的話：六年真的很快，就是一眨眼的功夫，老師還沒來得及好好看看你們呢，你們就要走了……
最后祝自己畢業(yè)快樂！祝同學(xué)前程似錦！
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