實(shí)用的閱讀的作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的閱讀的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文 篇1

　　每天中午放學(xué)，我都會(huì)去書(shū)城讀書(shū)。

　　我最近看的書(shū)是《貓武士》�！敦埼涫俊肥且徊棵半U(xiǎn)小說(shuō)，講述了主人公火星（火爪、火心）的一生。

　　火星本來(lái)是一只寵物貓，每天衣食無(wú)憂，隨著年齡的增長(zhǎng)，它再也不甘心做一只寵物貓，天天望著家門(mén)外的世界。終于有一天，它碰見(jiàn)了一只名叫灰條的'雷族學(xué)徒，火星和它一起跑到森林里，也成了一只雷族的學(xué)徒。后來(lái)火星發(fā)現(xiàn)四大貓族的關(guān)系并不簡(jiǎn)單，經(jīng)常會(huì)為地盤(pán)而戰(zhàn)斗。在很多次的戰(zhàn)斗中，火星都奮不顧身，差點(diǎn)丟了生命，但它從未放棄。在無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)斗過(guò)后，火星也成了一名九命族長(zhǎng)，率領(lǐng)四大貓族趕走敵人——血族，讓森林恢復(fù)了往日的生機(jī)……

　　當(dāng)別人笑話它是寵物貓出生的時(shí)候，它說(shuō)：“我雖然是寵物貓出生，但是我只有活在我自己的世界里，才能跟著我自己的節(jié)奏生活�！�

　　所以，火星讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，然后朝著這個(gè)夢(mèng)想去努力，不能飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，更不能輕易放棄。我還要向火星學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它這種自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神！

閱讀的作文 篇2

　　我喜歡閱讀且迷失至癲狂熱愛(ài)的地步！有了書(shū)，我像是在沙漠中極其渴望得到甘霖灌溉的行者找到了一片綠洲；有了書(shū)，我像是被囚籠禁錮的小鳥(niǎo)掙脫繩索的禁制回到了藍(lán)天媽媽的懷抱；有了書(shū)，我像是瀕臨黑色死亡懸崖的人得到了一盞星燈的照亮。閱讀滋潤(rùn)了我本枯乏的生命，有情調(diào)有色彩！

　　身為“正宗小書(shū)迷”的我，可真真不是吹牛皮，基本是手不離書(shū)呢！來(lái)分享一下小書(shū)迷的閱讀經(jīng)歷吧，很是精彩勒！五六歲時(shí)，天真的`年紀(jì)自然是不少有色彩：而于我而言，連環(huán)畫(huà)便是其中一抹亮色?，它精彩絕倫的故事情節(jié)加上多顏的插畫(huà)簡(jiǎn)直就是天作之合之中的戰(zhàn)斗機(jī)！而我也是從這時(shí)候開(kāi)始了解書(shū)里面的大大世界；十二三歲了，花兒一般的年紀(jì)，隨著年齡成長(zhǎng)的我也不再僅僅局限滿足于幾本小小插畫(huà)圖，渴望求知的神經(jīng)一步步牽引著我向更深的層次探索……“永無(wú)止境”

　　我認(rèn)為閱讀是為了自己有更深層次的升華，有愉悅的心情。每當(dāng)恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會(huì)倚在床的一角，手捧一本書(shū)靜靜地讀，默默地品味。打開(kāi)一本書(shū)，我從書(shū)中，可以隨意想象：想象自己是藍(lán)天，一望無(wú)際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公波濤洶涌的命運(yùn)而或喜或悲；讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書(shū)，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書(shū)的世界，一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí)，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。

　　我個(gè)人是比較熱愛(ài)課外書(shū)籍的，就好比說(shuō)羅貫中同志寫(xiě)的《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算，曹操的陰險(xiǎn)狡詐，關(guān)羽的豪邁霸氣. . . . . . 每一個(gè)人物的刻畫(huà)都是那么與眾不同那么色彩鮮明，每一個(gè)故事情節(jié)都是那么跌宕起伏，都是那么讓我如癡如醉，沉浸到無(wú)法自拔。閱讀里面的世界大的無(wú)法可想，只要用心去體會(huì)，其中樂(lè)趣并不像表面理解的那么難，自會(huì)體現(xiàn)其中，而我就正享受.它像毒罌一樣，一旦沾上了，便食之髓味再無(wú)法戒掉了。

　　閱讀！這個(gè)神圣而莊重的詞匯，多么美妙哇！

　　當(dāng)然，我癡迷于閱讀的理由并不僅局限于此，還因?yàn)椋核�讓我即便是不出門(mén)也能過(guò)知曉天下事；它讓我了解了更多中華上下五千年的歷史史詩(shī)；還讓我感悟到并明白了許多為人處事的道理等等等。因此，我不僅愛(ài)閱讀，更加感謝閱讀！

　　都說(shuō)讀一本好書(shū)，就像交了一位真摯的好朋友，我也這么認(rèn)為，我與它交流、思考、討論，到了現(xiàn)如今，閱讀與書(shū)已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分，它就是我精神上富有的財(cái)富與糧食。閱讀呀，你深深的牽動(dòng)了我的心，你是我精神上唯一的靈魂伴侶！

閱讀的作文 篇3

　　第一次在網(wǎng)上看書(shū)，是因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)的小說(shuō)沒(méi)有找到。其實(shí)如果有紙質(zhì)圖書(shū)，我應(yīng)該是不會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)閱讀的。

　　當(dāng)我拿著一本書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)書(shū)上的經(jīng)驗(yàn)和智慧都捏在了我的手里，然后一點(diǎn)點(diǎn)融入心中，而在網(wǎng)上閱讀時(shí)，我感覺(jué)文章和我隔著些距離，我總是看不進(jìn)，總不清楚到底它要表達(dá)什么。紙質(zhì)圖書(shū)看完后就屬于我地盤(pán)的某個(gè)角落，偶爾注意時(shí)，會(huì)再去翻幾頁(yè)，而而網(wǎng)絡(luò)閱讀后就只剩腦中的記憶。

　　總之 ，紙質(zhì)圖書(shū)能給我?guī)��?lái)安全感，而網(wǎng)絡(luò)閱讀顯得很虛幻。

　　或許我的閱讀是不成熟的。我喜歡看紙質(zhì)圖書(shū)，看完后能靜靜思考，能與朋友討論書(shū)中內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)閱讀似乎顯得更優(yōu)秀，它不僅能供讀者閱讀，還能隨時(shí)快速摘錄保存，還可以看到不同讀者的評(píng)論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業(yè)的人，而我看紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)只能和同學(xué)討論，這樣觀點(diǎn)都差不多，也沒(méi)什么新鮮感。網(wǎng)上閱讀是還能時(shí)刻被推薦一些新書(shū)，這可以使我的閱讀面增廣。網(wǎng)絡(luò)上想看什么就看什么，主要把持有度，它在很多方面都比紙質(zhì)圖書(shū)占優(yōu)勢(shì)。 其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的確是各有各的優(yōu)點(diǎn)。

　　有人說(shuō)：“紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)成了傳承知識(shí)最重要的`媒介，它們應(yīng)是兄弟姐妹，應(yīng)是相輔相成絕對(duì)沒(méi)有誰(shuí)淘汰誰(shuí)的問(wèn)題。”事實(shí)上，不論網(wǎng)絡(luò)閱讀還是紙質(zhì)閱讀，都只是閱讀方式。

　　網(wǎng)上閱讀有很廣的面，圖書(shū)評(píng)論應(yīng)有盡有，又快又方便。傳統(tǒng)閱讀也可以很隨意，因?yàn)樗�能坐著看，能躺著看，隨便什么姿勢(shì)都沒(méi)問(wèn)題。

　　網(wǎng)上閱讀傷眼睛，傷脖子還會(huì)產(chǎn)生輻射。傳統(tǒng)閱讀花錢(qián)多，且占地方。 網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)閱讀可以相輔相成。如果了解到哪本圖書(shū)的信息，很想閱讀，不妨先上網(wǎng)查詢(xún)資料，閱讀前幾頁(yè)。如果覺(jué)得確實(shí)很吸引人，那就去買(mǎi)一本仔細(xì)閱讀，如果買(mǎi)不到，那就只能在網(wǎng)上看。

　　網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)圖書(shū)并不存在絕對(duì)對(duì)立，但也不能相互代替。但是，現(xiàn)在的圖書(shū)花樣越來(lái)越多，稍不注意便會(huì)陷進(jìn)去。于是學(xué)生忘了自己還是學(xué)生，須要學(xué)習(xí)，或成人忘了自己是成人，須要工作生活。所以我們必須明辨正誤，將網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)閱讀完美結(jié)合，是自己不斷提升，達(dá)更高境界。

　　我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)懂得不多，甚至可以說(shuō)是“知之甚少”，僅僅只局限在開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、打字、去百度查資料等一些最基本的皮毛。

閱讀的作文 篇4

　　讀中華經(jīng)典《西游記》的感悟

　　暑假，我讀了中華四大名著之一《西游記》，感觸頗深。

　　我覺(jué)得書(shū)中的每個(gè)人物都值得我學(xué)習(xí)。孫悟空本領(lǐng)高超、正直勇敢，對(duì)師傅也十分忠誠(chéng)，我要向他學(xué)習(xí)，不能害怕危險(xiǎn);唐僧堅(jiān)持不懈、意志堅(jiān)定，我要向他學(xué)習(xí)，不能放棄;豬八戒雖然有些懶惰，可為人十分忠厚老實(shí)，我要向他學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信;沙和尚話雖不多，但卻吃苦耐勞，從不喊一聲“累”，我要向他學(xué)習(xí)，肯吃苦，不怕累，更加勤奮。

　　師徒四人西天取經(jīng)，堅(jiān)持不懈，一路上，他們翻過(guò)了多少山，走過(guò)了多少片樹(shù)林，打敗了多少妖精，這是多么艱難的一路啊!可他們卻都沒(méi)有放棄的念頭，這種精神難道不值得我們所有人學(xué)習(xí)嗎?想到這兒，我不禁低下了頭，他們那么困難，都挺過(guò)去了，還有什么是戰(zhàn)勝不了的呢?我遇到的困難與之相比，不是顯得太渺小了嗎?

　　我想到了我自身的例子，我的握筆姿勢(shì)一直不正確，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后，都讓我立刻改正，可我卻總是克服不了困難，長(zhǎng)時(shí)間下去，就更難改了，每當(dāng)爸爸媽媽提起，我總是說(shuō)：“太難改了，我改不掉�！爆F(xiàn)在想起來(lái)，我感到十分慚愧，和唐僧師徒比起來(lái)，我這點(diǎn)小困難根本算不上什么。如果唐僧師徒像我這樣，他們不知要死過(guò)多少次了。可我，卻……我難道連這么小的困難都克服不了嗎?我怎么可以遇到這么小的`困難就放棄呢?真是太不應(yīng)該了!所以，我決定，從現(xiàn)在起，努力改掉不正確的握筆姿勢(shì)。

　　一本好書(shū)，可以影響人的一生，像《西游記》這樣的經(jīng)典之作是很值得我們一讀的。它不僅可以豐富我們的想象，開(kāi)闊思路，而且可以培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔、戰(zhàn)勝困難的精神。讓我們與經(jīng)典作伴，與圣賢為友，讀中華經(jīng)典，做龍的傳人。

閱讀的作文 篇5

　　閱讀不知什么時(shí)候走進(jìn)了我的生活，我只知道，它已經(jīng)成為我生活之中必不可少的一部分。每當(dāng)晚霞逐漸隱去的時(shí)候，總喜歡坐在窗前，打亮臺(tái)燈，然后在亮光下掀起一片書(shū)頁(yè)。任院中的花自開(kāi)自落，閱讀里的世界始終如一的精彩。

　　我漫步于湖邊，感受著生活。兩只彩色蝴蝶在花叢中互相追逐，在空中劃出兩撇優(yōu)美的弧道；幾只蜻蜓立在剛冒出來(lái)的荷葉尖上，這不禁讓我想起楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我順著小路走向一片綠油油的田野，時(shí)而傳來(lái)幾聲青蛙的叫聲，我側(cè)耳傾聽(tīng)著這天籟之音。

　　生活猶如音樂(lè)，它的旋律會(huì)帶領(lǐng)我的`整個(gè)思想，永遠(yuǎn)沉浸在這里。生活原是一張白紙，經(jīng)過(guò)多年的涂抹，多年的剪裁后，變得精致可愛(ài)。

　　閱讀生活，品味生活，體驗(yàn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)這么精彩。

閱讀的作文 篇6

　　書(shū)籍如一泓清泉，洗凈人們心中的繁雜。

　　書(shū)籍如一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)人們的心田。

　　書(shū)籍如一陣清風(fēng)，吹散人們的疲倦。

　　書(shū)籍能帶給我知識(shí)，給我?guī)��?lái)精神上的慰藉，所以我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)閱讀，我愛(ài)閱讀中得到的快樂(lè)。

　　清晨——清寂的快樂(lè)

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光跳進(jìn)窗中向我問(wèn)好時(shí)，我便起身，端坐在窗前，捧著一本書(shū)吟誦道：“寵辱皆忘，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒�！焙粑�聲一起一伏，吟誦聲也一起一伏，在暖暖的陽(yáng)光中飄蕩啊飄蕩，令人覺(jué)得心曠神怡，有時(shí)一陣清風(fēng)拂過(guò)，我便吟道：“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂欄露華濃�！陛p輕抬下鼻尖，還真有一股香氣飄入胸中。有時(shí)遇上小雨，絲絲細(xì)雨灑下飄入窗中時(shí)，我則誦道：“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。”

　　清晨，就這樣端坐在窗前，捧一本書(shū)用心去追尋歷史，這樣，不好嗎？沐著陽(yáng)光，和著輕風(fēng)，輕起朱唇，這中感覺(jué)，多么美好，就如同剛摘下的一枚小青果，飄散著清悠的味道，給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　黃昏——閑適的快樂(lè)

　　傍晚，太陽(yáng)倒在山上，四周都籠罩在有些醉意的黃暈中，這時(shí)已不再適合誦讀了，于是，我邊打開(kāi)臺(tái)燈，悄悄坐到桌前，看那寫(xiě)在唐師宋詞中不知吟唱了多少回的篇章。輕輕翻開(kāi)一頁(yè)紙，映入我眼中的是一首短詩(shī)：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。原來(lái)這說(shuō)得是項(xiàng)羽，垓下一戰(zhàn)中項(xiàng)羽雖敗，但他仍是我心中的英雄。

　　我繼續(xù)翻閱著，昏黃的燈光，有些醉意的陽(yáng)光，古老的書(shū)桌，歷史沉淀在書(shū)中，我一頁(yè)頁(yè)地翻開(kāi)，輕微的“嘩嘩”聲飄蕩在偌大的'書(shū)房，這感覺(jué)，多么安適愜意。

　　傍晚，就這樣椅在桌前，用心靈去閱讀，用心去收獲快樂(lè)，這樣，多好。

　　我愛(ài)閱讀，它不僅給我?guī)��?lái)知識(shí)，還給我?guī)��?lái)快樂(lè)。有清寂的快樂(lè)，也有閑適的快樂(lè)。我想，這也是人們熱愛(ài)閱讀的原因吧。

閱讀的作文 篇7

　　在我剛上小學(xué)的時(shí)候，科技還沒(méi)有現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)，手機(jī)里也買(mǎi)不了什么東西，每天就只可以找我的朋友們?nèi)ネ�，但我還可以，讀一會(huì)書(shū)快樂(lè)也收獲的不少。

　　在一個(gè)新年我的到了幾百元的紅包，在書(shū)店里看到啦三國(guó)演義的書(shū)，認(rèn)為很有趣，就花了錢(qián)買(mǎi)。

　　得到一本好書(shū)后，我自然非常的開(kāi)心，一閉眼就是赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)，長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)，三戰(zhàn)呂布，等等，從小就喜歡里面的蜀國(guó)在和其他朋友的談話，從玩什么變成了關(guān)羽，劉備張飛等等的事跡之類(lèi)的后來(lái)同學(xué)們都去看漫畫(huà)了，像爆笑校園這些漫畫(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還沒(méi)有三國(guó)演義那么好看，但是是那個(gè)時(shí)候最流行的書(shū)籍，在休閑的時(shí)候看一下還是很會(huì)愉悅我們的心情的。

　　五年級(jí)了，手機(jī)技術(shù)已經(jīng)成熟了，我也要求媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)手機(jī)，買(mǎi)了之后很有意思，要什么書(shū)就可以免費(fèi)看什么書(shū)，還有真人版的電視劇以及動(dòng)畫(huà)版書(shū)，也有全國(guó)色彩的，等等，自從有了手機(jī)之后，我也就再?zèng)]有看過(guò)甚至摸過(guò)書(shū)本做的三國(guó)演義了。這也是時(shí)代的變遷吧，可別說(shuō)網(wǎng)上免費(fèi)看的書(shū)不比紙質(zhì)的差，內(nèi)容是一樣的，而且又還是免費(fèi)，深受我們的喜愛(ài)。

　　現(xiàn)在不是什么讀書(shū)的快樂(lè)了，只要老師要求看，我們才會(huì)慢慢的去看，其實(shí)這就是我們?cè)絹?lái)越長(zhǎng)大，時(shí)間越來(lái)越少，功課越來(lái)越多，用在學(xué)習(xí)上的'時(shí)間越來(lái)越多了，但是閱讀是一個(gè)人一生的習(xí)慣，這是無(wú)法改變的。但是我還想說(shuō)，閱讀不是你的時(shí)間少就可以停止的，如果停止了閱讀，那就會(huì)讓人類(lèi)的發(fā)展停止了步伐，所以時(shí)間不是阻止你閱讀的原因，我深信。

閱讀的作文 篇8

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔堑�，一本薄薄的書(shū)，可以了解大江南北，嘗盡人世的酸甜苦辣。

　　俗話說(shuō)，讀一本好書(shū)就仿佛在與一位高人談心。

　　每天望著書(shū)架上的書(shū)，就猶如看到自己的友人一般，它陪伴著我從小到大，每當(dāng)我望著自己書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多時(shí)，作文這也就標(biāo)示著我越來(lái)越大。每天與自己喜愛(ài)的書(shū)在一起，是一種享受，不用去外面的世界闖蕩，便可得知這世上多么險(xiǎn)惡。我每天都暢游在書(shū)的海洋里，每天都沉浸在書(shū)的世界里，書(shū)帶給我的快樂(lè)與希望，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

　　我愛(ài)閱讀！

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，我深深體會(huì)到這句話的價(jià)值。我看了《西游記》，從中體會(huì)到了取得成功并不是一件容易的事；在《水滸傳》中，我體會(huì)到了李逵的豪情壯志；在《紅樓夢(mèng)》中，黛玉葬花讓我看到了落紅的另一種使命；在《三國(guó)演義》中，我看到了亂世中英雄們的風(fēng)采。中國(guó)有四大名著，各有各的風(fēng)采，各有各的新穎，也自然有各種各樣的人喜歡。從小到大，這些書(shū)陪伴我最久，尤其是《西游記》，讓我在歡樂(lè)中懂得了勇敢。

　　我愛(ài)閱讀！

　　隨著時(shí)代的`改變，書(shū)成了人們了解歷史的資料，讀的人也在減少，不再有那么多人渴望讀書(shū)。哎！我不得不說(shuō)，書(shū)真的是寶貴的�，F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，方便了，網(wǎng)上的資料應(yīng)有盡有，這種思想大多數(shù)人應(yīng)該都有吧！我只想說(shuō)，你們錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)了，網(wǎng)上的資料從哪來(lái)？還不是在書(shū)中得到的，難道不是嗎？所以，書(shū)是偉大的。

　　我愛(ài)閱讀！

　　在書(shū)的海洋里，沒(méi)有活力，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有講解，沒(méi)有樂(lè)趣，但是在書(shū)中有流淚，有感動(dòng)，有振奮，有怒吼。有這樣一句教育我們的話：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”用到書(shū)的時(shí)候認(rèn)為自己讀得少，事情非得自己經(jīng)歷過(guò)才知道難不難。

　　書(shū)是了不起的，偉大的。大門(mén)不出，二門(mén)不邁，便可懂得了人世的酸甜苦辣。我愛(ài)閱讀！

閱讀的作文 篇9

　　巴金曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛(ài)憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情�！�

　　的確，閱讀的作用是數(shù)不清的`：豐富閱歷，擴(kuò)大知識(shí)面，彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足，為我們指引人生的方向…

　　可我認(rèn)為，閱讀最重要的作用是改變我們的人生。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友，開(kāi)了一家小公司。公司的效益很好，人才層出不窮，得到了所有人的認(rèn)可。可因?yàn)榱硪患夜�司的出現(xiàn)，人才們都個(gè)個(gè)跳了槽，公司的效益也漸漸跨下去。最后，公司終于破產(chǎn)了。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，面臨如此境地，他怎不會(huì)是一個(gè)失敗者！有一天，他偶然翻開(kāi)了一本《老人與�！�，立即被其故事情節(jié)所吸引，看完之后，他感慨萬(wàn)分：“為什么我不能重新開(kāi)始？難道我就要這樣過(guò)一輩子？”于是，他不顧父母的極力反對(duì)，重新開(kāi)了一家小公司，一開(kāi)始，公司效益很不好，但經(jīng)過(guò)第一次開(kāi)公司所積累的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)他幾番努力，公司的效益漸漸好了起來(lái)。幾年后，他的公司成為了全國(guó)的著名品牌。當(dāng)他接受采訪的時(shí)候，他說(shuō)：“要不是當(dāng)年偶然翻開(kāi)的《老人與�！肺医裉爝�依是一個(gè)失敗者呢！”

　　是啊，若是那大學(xué)生還沒(méi)有遇到《老人與�！罚�他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中，再也無(wú)力站起來(lái)。

　　不管是誰(shuí)，遇到困難之后，那些富有哲理，勵(lì)志的書(shū)本往往是他們最好的選擇。他們總能在這些書(shū)中找到自己失敗的原因，找到自己所要的答案。從而重新振作起來(lái)，擺脫失敗的陰影，迎向光明。

　　所以，讓們多閱讀吧，也許它可以幫你找到你人生的方向……

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