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【實(shí)用】比的作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的比的作文400字3篇，歡迎大家分享。
比的作文400字 篇1
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我們四到六年級(jí)進(jìn)行了專場(chǎng)二的歌詠比賽。同學(xué)們都異常興奮。廣播一響，我們排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到了塑膠籃球場(chǎng)上。只見(jiàn)司令臺(tái)上拉起了醒目的'橫幅，伴隨著動(dòng)人的音樂(lè)各班準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，耐心地等待著。
張校長(zhǎng)宣布了比賽規(guī)則，在主持人的主持下，比賽正式開始。首先上場(chǎng)的是四（1）班，他們唱完兩首歌就下臺(tái)了。輪到我們班了，真是緊張死了，我的腿都在瑟瑟發(fā)抖。跟著同學(xué)們走上了司令臺(tái)，“呀，唱錯(cuò)咋辦？”“不知我們唱得齊不齊？”“我們能不能得獎(jiǎng)？”還沒(méi)開唱，我的內(nèi)心不聽(tīng)使喚地亂琢磨。班長(zhǎng)一喊口令“立正”。我如夢(mèng)初醒。第一首《國(guó)歌》，林新茹在臺(tái)下有模有樣地指揮著，我們隨著音樂(lè)整齊劃一地唱著。音樂(lè)停，我們剛好停，一點(diǎn)都沒(méi)唱快，簡(jiǎn)直完美。班長(zhǎng)又報(bào)了第二首歌《采一束鮮花》。首先由林新茹和劉影兩位同學(xué)領(lǐng)唱，她們的聲音像百靈鳥似的在校園里回蕩，緊接著就是大家合唱，我運(yùn)足丹田，再也不緊張了。我們?cè)诖蠹易顭崃业恼坡曋凶呦铝怂玖钆_(tái)。
精彩的歌詠比賽結(jié)束了，我班獲得了年級(jí)組一等獎(jiǎng)！
比的作文400字 篇2
周四下午，楊老師面帶微笑地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要舉行一場(chǎng)扳手腕比賽�！�
話音剛落，教室像炸開了鍋似的，大家熱血沸騰，笑逐顏開。有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，有的做起熱身運(yùn)動(dòng)，還有的把自己的'手指按得咯崩咯崩響，展示自己的力氣很大。
老師告訴我們比賽規(guī)則：胳膊不能離開桌子；不能用兩只手；哪隊(duì)選手的手被對(duì)方壓在桌子上，哪隊(duì)就輸。老師又給我們分為兩大隊(duì)。分別是雄鷹隊(duì)和猛虎隊(duì)。經(jīng)過(guò)推選后，兩隊(duì)的選手脫穎而出。分別是人高馬大的候淇元和身強(qiáng)力壯的李少涵。雙方坐在比賽場(chǎng)地兩側(cè)，隨著老師的一聲令下，兩位選手同時(shí)發(fā)力。只見(jiàn)我方李少涵咬緊牙關(guān)，嘴巴抿成了一條線。額頭上和手背上的青筋暴起，再看對(duì)方選手侯淇元，耳朵脹得通紅，腳使勁蹬地。好像使出了吃奶的勁兒。拉拉隊(duì)再也坐不住了，站起來(lái)?yè)]動(dòng)拳頭“加油！加油！”聲音越來(lái)越大，好像要把屋頂掀翻。比賽進(jìn)入白熱化。雙方的手微微抖動(dòng)。一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右……“加油！加油！”只見(jiàn)我隊(duì)的李豪壯，竄到了比賽桌旁，為我方選手加油。雙方選手有些僵持不下。此時(shí)，我握緊雙手，咬緊牙關(guān)，真想把我的力量傳送給我方選手。阿彌陀佛，雙手合十：請(qǐng)老天保佑我隊(duì)能贏得比賽。也許是我的祈盼起了作用，我隊(duì)李少涵啊了一聲，突然發(fā)力。把對(duì)方侯其沅的手壓在了桌子上。
比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，不管是輸還是贏。我們都知道“友誼第一，比賽第二”的道理！
比的作文400字 篇3
我的成長(zhǎng)記憶中，有兇猛無(wú)比的爸爸陪伴著我，他們就像我前進(jìn)的老師，做事速度很快的哥哥讓我知道了做事要快，做暴力決定事的`江天讓我明白了做事不要用暴力，知識(shí)淵博的孔子讓我知道了學(xué)習(xí)要認(rèn)真。
其中兇猛無(wú)比的爸爸最讓我害怕。爸爸有一雙水汪汪的眼睛，一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，非常嘮叨，鼻子高高的，耳朵很像一個(gè)3字，一頭烏黑的頭發(fā)，他喜歡穿西服，也很喜歡穿黑色的鞋子，個(gè)子也很高。
爸爸很兇猛，記得昨天晚上，我的媽媽叫我睡覺(jué)。我說(shuō)：“好吧”！過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽都睡著了，但是爸爸在外面玩電腦，他的聲音把我給吵醒了，我跑出去說(shuō)：“爸爸你可不可以把電腦的聲音放小聲一點(diǎn)兒”。
爸爸大聲地說(shuō)：“你叫什么叫，我就不關(guān)”，我也大聲地說(shuō)：“你大聲地開吧”，我看著他有一點(diǎn)發(fā)火了，我就灰溜溜地跑到了房到，乖乖地睡覺(jué)。這就是兇猛無(wú)比的爸爸，爸爸讓我明白了一個(gè)人不能和父母頂嘴，讓我知道了人不要兇猛，還讓我明白了爸爸是為我好。評(píng)語(yǔ)：俊佑同學(xué)真實(shí)一個(gè)細(xì)心的孩子，能抓住生活中的一件小事情來(lái)展開描寫，圍繞著爸爸的“兇猛”寫出自己的真實(shí)感受，讓讀者讀了之后還有幾分幽默風(fēng)趣，作文寫得不錯(cuò)希望繼續(xù)努力。
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