記憶的作文

時(shí)間：2023-06-12 13:37:52 寫(xiě)作作文我要投稿

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【推薦】記憶的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文5篇，歡迎大家分享。

【推薦】記憶的作文5篇

記憶的作文篇1

　　許多往事都被時(shí)光蒙上了塵埃。那個(gè)早晨，那碗咸咸的面條，卻在我的腦海中揮之不去，竟凝成了一縷芬芳，飄在深深的記憶中。

　　那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，窗外一片漆黑，只有路燈閃爍著橘黃的燈光。我慢慢悠悠地起了床，一絲光亮透過(guò)門(mén)縫穿了進(jìn)來(lái)，隨著我聽(tīng)到灶臺(tái)打火的聲音。

　　我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)他一臉疲倦的靠在墻上，雙眼緊閉，眼袋微微發(fā)腫，黑眼圈也很重，嘴角上散布著幾點(diǎn)胡子碴兒，是有幾天沒(méi)有剃了吧。可能是察覺(jué)到了我的存在，他睜開(kāi)了眼，鍋里的水早已開(kāi)始翻滾了，他一臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“有點(diǎn)困，就瞇了一會(huì)兒，你快去洗臉?biāo)⒀腊�。”我�?yīng)了一聲，就離開(kāi)了。等我再走進(jìn)客廳，他已經(jīng)出門(mén)去熱車(chē)子了。桌上一碗熱氣騰騰的煎蛋面散發(fā)出誘人的香味。幾段青翠欲滴的小蔥撒在面中央，湯是白色的、面也是白色的，蛋和蔥花十分醒目。我拉開(kāi)椅子，坐了下去，挑起面條，“呲溜”一聲，面條入嘴。不過(guò)我卻皺了皺眉，面有點(diǎn)咸，但是也只能這樣了。吃幾口面，咬一口蛋，再來(lái)口湯，讓人感到熱烘烘的。沒(méi)一會(huì)兒，面就吃完了，我便放下筷子，端起碗，“咕嘟咕嘟”的喝完了剩下的面湯。喝完湯，感覺(jué)整個(gè)人從內(nèi)往外的暖，就連頭上都滲出了一層細(xì)汗。我穿好鞋，背上書(shū)包。一開(kāi)門(mén)，一股寒風(fēng)橫沖直撞地向我撲面而來(lái)，我趕緊把拉鏈往上拉了一拉，就向著車(chē)子走去。

　　車(chē)行駛在路上，平日里話(huà)多的他卻一反尋常。只是雙眼直勾勾地盯著前面，雙手緊緊的握住方向盤(pán)，整個(gè)人像一根緊繃著的弦，仿佛一但泄氣，就會(huì)倒下。我問(wèn)他怎么了，他看向我，扯出一個(gè)笑容說(shuō)道：“沒(méi)什么。”看他不愿多說(shuō)的樣子，我便沒(méi)再問(wèn)什么。

　　幾天后，我才知道那天他發(fā)燒了。一瞬間，我知道了那天的面為什么偏咸，知道了在車(chē)上他為什么一言不發(fā)。他沒(méi)有和任何人說(shuō)他病了，只是不想讓我們?yōu)樗麚?dān)心。

　　歲月似乎不喜歡他，給他臉上多劃了幾道。明明是個(gè)三十多歲的人，看起來(lái)卻像四十出頭。烏黑濃密的頭發(fā)中，摻雜著幾根白絲，顯得十分突兀。這就是我的.父親，一個(gè)抗下所有困難，卻一聲不吭的男人；一個(gè)支撐著家庭，肩負(fù)著壓力和責(zé)任的男人；一個(gè)即使天塌了，也會(huì)為你撐起的男人……

　　那碗咸咸的面條雖不可口，卻因父親的堅(jiān)韌成為了我記憶里的一縷芬芳。

記憶的作文篇2

　　“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的要數(shù)老師的目光，一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛(ài)，深深印在我心上……”每當(dāng)想起宋老師對(duì)我的愛(ài)，我就會(huì)情不自禁地哼起這首歌，心里蕩起陣陣暖意。

　　從邁入小學(xué)至今，老師對(duì)我的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，叫我一輩子都難以忘懷。

　　曾記得一年級(jí)時(shí)，我上課老坐不住，愛(ài)插話(huà)，影響同學(xué)；不僅如此，我的同學(xué)關(guān)系也不好，同學(xué)們都不找我玩。是老師她一次次找我談心，給我講道理；一次次的包容我，鼓勵(lì)我，給我信心和力量。除此，她還在班里發(fā)動(dòng)同學(xué)接納我，幫助我，讓我感受到了集體的溫暖，使我的人生在起步階段沒(méi)有跑離軌道。

　　老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她經(jīng)常會(huì)送我書(shū)，且送了我好多精彩的、內(nèi)容豐富的書(shū)。每次的書(shū)本屝頁(yè)上總有她各種勵(lì)志的話(huà)語(yǔ)，而一成不變的'是署名——深?lèi)?ài)你的宋老師�？粗�(yè)面上娟秀的字跡，我分明看到了您對(duì)我期待的眼神，讓我渾身充滿(mǎn)了正能量，“老師，我不能辜負(fù)您！”我暗暗下決心。

　　老師對(duì)我的愛(ài)還不僅僅這些，記得一次語(yǔ)文課上，我突然流起了鼻血。正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，老師一個(gè)箭步向我走來(lái)，輕輕地抱起我，讓我的頭向后仰著，溫柔地安撫道：“布丁，沒(méi)事的，我去拿餐巾紙。”她速速拿來(lái)餐巾紙，先擦掉了我鼻子外沿的血，接著又抽出一張新的，慢慢地塞進(jìn)我的鼻子里，然后不停地給我拍額頭。不一會(huì)血就止住了，老師又觀察了會(huì)兒，笑咪咪地說(shuō)：“沒(méi)事了，快去洗手吧！”我的鼻子一酸，淚水不由自主地濕潤(rùn)了眼眶。老師呀老師，您就是我的媽媽?zhuān)?/p>

　　徘徊在那些暖暖的回憶里，幸福感如同蜜糖般甘甜。因?yàn)橛心�，宋老師，求學(xué)路上，我很幸福！

記憶的作文篇3

　　我出身在一個(gè)小三連里，這個(gè)小三連有綠茵茵的小樹(shù)林，一塊塊雪白的棉花地，一片片金黃的黃花地、向日葵。哪里有最普通的茅草屋、平房、木屋，屋里總會(huì)有那么幾只中華田園犬，院子里，養(yǎng)上幾只雞、幾只鴨、有時(shí)還會(huì)有鵝、兔子和豬。

　　房子后面地方大，會(huì)種植水果蔬菜，東邊種西瓜、李子樹(shù)、果樹(shù)、草莓、葡萄，西邊種西紅柿、葫蘆瓜、豆角、茄子、苦瓜、等，每個(gè)人家的菜園都會(huì)用柵欄隔開(kāi)，像有錢(qián)的人家，就會(huì)砌上磚。房子的整體是由正方形、長(zhǎng)方形和三角形建筑而成的，下面有的人家是正方形，有的人家是長(zhǎng)方形，形狀不一。房頂一般都是三角形的，里面用粗壯的木頭搭建，外面再搭上稻草，然后把磚頭砌上，其整體看似不結(jié)實(shí)，其實(shí)比現(xiàn)在的樓房要實(shí)用得多，堅(jiān)固得多。

　　學(xué)校一般在團(tuán)場(chǎng)，離三連不遠(yuǎn)，家家戶(hù)戶(hù)都有幾輛摩托車(chē)，幾輛自行車(chē)，有的雖然破舊，但還可以用。我還住那時(shí)，團(tuán)里規(guī)定八歲才能上學(xué)，所以我八歲上的一年級(jí)。記憶最深的還是不上學(xué)的時(shí)候，我常常和哥哥一起玩，那的女孩子不多，也只能和哥哥一起玩了，三連的那邊有一個(gè)山坡，那里住著黑戶(hù)，他們不好好學(xué)習(xí)，天天到別人家搗亂，當(dāng)然，有的黑戶(hù)家的孩子還是品德高尚的'。哥哥和我都年幼，所以常常拿著棍子，石頭去砸他們的房子，他們就只能站在那罵我們。我的大哥年齡最大，也是最調(diào)皮的，他經(jīng)常去掏鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)在他手上，不是死就是傷，二哥就不一樣了，他喜歡動(dòng)物，前些年養(yǎng)了一只雞，得了病去世了，他難過(guò)了一個(gè)星期，到現(xiàn)在說(shuō)到呢只雛雞他還會(huì)緊皺眉頭心里難受，后來(lái)養(yǎng)了好幾只狗，其中一個(gè)小土狗叫麻豆，它小時(shí)候長(zhǎng)得可愛(ài)，我哥最喜歡它了，但不幸的是，麻豆自己跑出去玩，被吃狗肉的抓住剝了皮，我哥這次更傷心了，好幾天沒(méi)跟我們說(shuō)話(huà)，我舅媽說(shuō)他還哭了呢。

　　后來(lái)，我們一家都走出了這個(gè)三連，現(xiàn)在他沒(méi)有了當(dāng)年的雄姿，沒(méi)了當(dāng)年的活氣，人越來(lái)越少，一下子變得寂靜了許多。

記憶的作文篇4

　　友情：這是一個(gè)多么美的詞��！友情對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生當(dāng)中最幸福的事，因?yàn)橛亚楹軅ゴ蟆Ｋo我留下了美好的回憶。

　　一次，我閑著那天天氣較好，就在放學(xué)后去我的.同桌——貴敏家玩。我對(duì)她說(shuō)：“今天中午我去你家玩，可以嗎？”她高興地回答：“好��！”

　　放學(xué)后，我高高興興地跟著貴敏去她家，我們一路上有說(shuō)有笑的，都忘了一切事情，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了貴敏她家，她對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我害羞地跟她進(jìn)屋了。她對(duì)我說(shuō)：“在我家吃飯吧，反正我也閑得沒(méi)人陪我吃飯�！蔽疫B忙搖頭：“不了，等一會(huì)兒我回我家�！薄澳呛冒伞！庇谑�，她快速地吃完了飯，對(duì)我說(shuō)：“去你家，你可能也餓了�！蔽覀兙突匚壹伊恕�

　　在回家的路上，我們被一條小河攔住了。我問(wèn)她為什么不從剛才那里走，她卻說(shuō)那條路太難走，怕我摔倒。我們想了一陣，最后貴敏說(shuō)：“來(lái)！上來(lái)！你穿著布鞋，很難過(guò)河，我背你過(guò)去。”說(shuō)罷，她趕忙背起我一腳一腳地踏在水里，我頓時(shí)眼淚涌出來(lái)了，那是幸福的眼淚，那是感激的眼淚。雖然在她背上的時(shí)間只有幾分鐘，但就在這幾分鐘，加深了我對(duì)她的友情。這幾分鐘，將永久地停留在我的腦海中。

　　所以，友情是幸福的，更是美好的。有一些人認(rèn)為友情是丑陋的，一點(diǎn)兒也不美好。這些人就是傻瓜，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有嘗試過(guò)去珍惜友情。友情，需要用真心去體會(huì)，那樣，友情將會(huì)給你一段美好的記憶。

記憶的作文篇5

　　有的人說(shuō)記憶是骯臟的，讓人不堪回首；有的人說(shuō)記憶是美妙的，讓人回味無(wú)窮；有的人說(shuō)記憶是凌亂的，讓人迷惑不解。那么記憶中最閃亮的`，不知是喜是悲。在我記憶中有些事最多也只是曇花一現(xiàn)，像一只小蝴蝶從我的記憶中閃過(guò)。只有那件幼稚的事，在我的腦海中揮之不去。

　　那是一個(gè)夏天，我那時(shí)是五、六歲。我走在田野邊，聽(tīng)見(jiàn)一群農(nóng)民伯伯在談話(huà)：“哈哈，現(xiàn)在好了，我們是一粒小米就可以長(zhǎng)出好幾十顆米，產(chǎn)量提高了，農(nóng)民的生活水平也好了�！薄皩�(duì)對(duì)，我們是種瓜得瓜，種豆得豆，哈哈�！蔽衣�(tīng)著想：“種瓜得瓜，種豆得豆”那不是很好嗎？我可發(fā)現(xiàn)一個(gè)大大的秘密，哈哈哈。我飛速的跑回家，想試一試。

　　我從家里拿出一支鉛筆，種到地了，給它澆澆水，每日都來(lái)看看發(fā)沒(méi)發(fā)芽。奇怪了，都一個(gè)月都沒(méi)發(fā)芽。我悶悶不樂(lè)起來(lái)。漸漸的父母發(fā)現(xiàn)了我的不高興。問(wèn)我怎么了？我“哇”的一聲哭了起來(lái)。我的舉動(dòng)把父母下了一大跳。連忙問(wèn)我怎么回事？我把那件種鉛筆的事告訴了父母。父母哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，鉛筆是不能種的�！薄盀槭裁磩e人‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我怎么不行？”我哭訴著問(wèn)到�！芭叮f(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就像鉛筆是爸爸，沒(méi)有媽媽能生孩子嗎？這是一個(gè)道理。”漸漸的我停止了哭泣。

　　現(xiàn)在想起好幼稚哦。但它也成為我的最美妙的記憶。

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