【必備】雨的作文合集10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的雨的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨的作文 篇1

　　你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的雨嗎？

　　雨在池塘里唱歌：嘩啦啦……

　　小魚一定聽(tīng)懂她唱的是什么了，于是，游啊游，跳出的水面，讓雨水輕輕地?fù)崦��?/p>

　　雨在荷葉上唱歌：滴嗒滴嗒……

　　荷花一定聽(tīng)懂它唱的是什么了，于是，使勁從水里鉆出來(lái)，五顏六色的`花朵開(kāi)滿池塘。

　　雨在樹(shù)林里唱歌：沙沙沙……

　　蘑菇一定聽(tīng)懂它唱的是什么了，于是，它們都醒了，站在草地上，就像一張大地毯。

　　雨在稻田里唱歌：嘩嘩嘩……

　　麥苗一定聽(tīng)懂它唱的是什么了，于是，它們捧住落下的雨點(diǎn)，大口的喝著雨水，飛快的長(zhǎng)大。

　　在我們這個(gè)地方，只要下雨，就能聽(tīng)到這樣的歌聲。

　　我獻(xiàn)給你，一片紅紅綠綠會(huì)唱歌的雨。

雨的作文 篇2

　　下了一天多的雨終于停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，空氣好清新呀！

　　小草仿佛更綠了，花兒仿佛更紅了，小鳥仿佛飛的更高了……

　　放學(xué)的路上，我想：這場(chǎng)雨好象給地球媽媽洗了一個(gè)澡，這時(shí)的趵突泉的水噴的'肯定更歡了，農(nóng)民伯伯的莊稼肯定長(zhǎng)的更高了。

　　這真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！

雨的作文 篇3

　　十月八日晚上下了一夜的雨。次日清晨，我伴著綿綿細(xì)雨的交響樂(lè)來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)雨的魔術(shù)就拉開(kāi)了帷幕。

　　雨的魔術(shù)開(kāi)始了。它的助手-風(fēng)，也來(lái)了。風(fēng)在觀眾之間穿梭著，表演著雨傳授給它的魔術(shù)。同學(xué)們頓時(shí)把手伸進(jìn)了口袋了，停止了交談，快步奔向教學(xué)樓。同學(xué)們的臉凍得跟胡蘿卜似的，幾乎可以以假亂真了。

　　雨來(lái)到了操場(chǎng)上。霎那間，泥土歡笑。它們飲著，捧著雨給的魔水。把自己堅(jiān)硬的身體變?nèi)彳洝Ｍ瑢W(xué)們不得不跟小偷似的，小心翼翼，輕手輕腳地走著。唉呀!一位同學(xué)的聲音傳入我的耳朵里，他被泥土暗算了，不小心踩到了‘‘地雷'。給鞋子、褲子化了妝。

　　雨又來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。它表演了一個(gè)大變活人的魔術(shù)。小朋友們、同學(xué)們都沒(méi)出現(xiàn)了。曾在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上追逐嬉戲；在球桌上拼殺；在賽道上飛馳的'同學(xué)們哪去了呢?哦，他們?cè)诮淌依锝辜钡牡却�著�?yáng)光的普照，積水的蒸發(fā)。

　　雨來(lái)到了草地上、樹(shù)叢中。小草、小樹(shù)可高興了。盡情的跳著、唱著。似乎被人點(diǎn)了笑穴一般，又似得到了什么稀世珍寶。

　　漸漸的雨的交響曲又響起了。伴著交響曲那優(yōu)美的曲聲，魔術(shù)大師-雨的專題魔術(shù)漸漸落下了帷幕。雨的交響曲曲聲仍在校園里回蕩，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。漸漸降低，降低……

雨的作文 篇4

　　有人喜歡春天里爭(zhēng)奇斗艷的花朵，有人喜歡秋天豐收的場(chǎng)面，有人喜歡冬天里漫天飛舞的雪花，而我卻獨(dú)愛(ài)那一年四季里若隱若現(xiàn)的雨。

　　雨在不同的季節(jié)里總會(huì)表現(xiàn)它不同的情感。也許，小雨點(diǎn)是喜歡春天那鳥語(yǔ)花香，桃紅柳綠的情景，在它高興的時(shí)候，總不會(huì)忘記給大地灑上一番獨(dú)特的毛毛細(xì)雨。那不顯眼的絲絲春雨像牛毛，像繡花針，靜靜地落到地上，哺育著剛剛蘇醒的大地，種子張開(kāi)了小嘴，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著快樂(lè)的淚水；小溪樂(lè)了，漾起了笑的漣漪……春雨給大地添上了一派生機(jī)勃勃的`景象。

　　六月的天就像孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，轉(zhuǎn)眼間，天空烏云密布，到處都暗了下來(lái)，人們一邊收拾板登一邊高聲喊道：“要下雨了！”話音剛落，豆大的雨點(diǎn)落到了人們的臉上，生疼生疼的。接著，雨越下越大，地上“啪啦啪啦”地響，雨中到處都是五顏六色的傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一朵朵色彩斑斕的花。你看，遠(yuǎn)處那灰色的房子已經(jīng)變成了梅紅色，像一位穿著玫瑰色裙子的少女亭亭玉立地站在馬路邊，使人嘆為觀止。終于，雨停了，一切又顯得格外安靜，天邊出現(xiàn)了一道七色彩虹，把天空映得亮晶晶的。

　　俗話說(shuō)“一陣秋雨一陣涼”。秋天，雨兒就不怎么露面了，它只會(huì)坐在云房子里，看著地下稻谷豐收的情景。有時(shí)空氣干燥，它就會(huì)一輝衣袖，給人們下一場(chǎng)“及時(shí)雨”。這時(shí)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿可涼爽了！

　　臘冬時(shí)節(jié)，調(diào)皮的雨兒總會(huì)趁雪姐姐休息的時(shí)候，偷偷玩?zhèn)�痛快，冬天的雨是寒冷的，打在臉上，如同用百十根鋼鐵戳在臉上，刺骨地疼。

　　我喜歡雨，我愛(ài)那四季的雨。

雨的作文 篇5

　　這四月的天，真像孫猴子的臉——說(shuō)變就變。剛剛還是艷陽(yáng)高照，這不，又下起雨來(lái)了。唉，這討厭的雨！

　　前幾天，一直在下雨，天空中濕濕的，地上濕濕的，連我的心情也“濕濕的�！苯裉烨逶�，天總算晴了，太陽(yáng)公公也露出了笑臉�！鞍�！今天終于不用帶傘了�！蔽野延陚銖臅�包中拿出來(lái)，放在桌子上。媽媽看到了，說(shuō)：“把傘帶上，這四月的天氣很容易變的，別看現(xiàn)在天氣好，等會(huì)兒說(shuō)不定會(huì)下起雨呢！”我說(shuō)：“天氣這么好，不會(huì)下雨的�！闭f(shuō)完，我就高興地學(xué)去了。

　　第三節(jié)課的時(shí)候，天空中布滿了烏云，一會(huì)兒，就下起雨來(lái)了，而且越下越大。豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上發(fā)出“啪啪”的響聲。我望了窗外一眼，心里不停地祈禱：你這討厭的雨，可別下了，我今天沒(méi)帶傘�？墒怯晗聜�(gè)沒(méi)完沒(méi)了，絲毫沒(méi)有停歇的意思，一直下到中午放學(xué)。

　　這下慘了，我沒(méi)帶傘，怎么去食堂？我想去跟有傘的人拼，可班中有傘的同學(xué)不多，況且這幾把傘下已經(jīng)擠滿了人�？磥�(lái)我只能淋著雨去餐廳了。

　　我雙手抱住頭跑向食堂。冰涼的雨珠落在我的`手背，我感覺(jué)像觸到了冰一樣，冷得我直哆嗦。

　　終于快到了，食堂就在眼前，我加快了腳步。我抬著頭，眼看著前方，怕撞到人。突然，“啪”的一聲，我的左腳踩進(jìn)了深水坑，水花四濺�！鞍　�—”我驚叫起來(lái)。我低頭一看，褲腿被濺濕了一大片，水還滲到了鞋子里，襪子也濕了，我的腳像踩在了水坑里，難受極了。我用力甩了幾下左腳，甩出了很多的水。盡管甩出了很多水，可還是很難受。唉，要是有一雙干鞋該多好��！不管了，先到食堂去。我拖著濕漉漉的左腳向食堂走去，我覺(jué)得自己走起路來(lái)特別別扭。到了食堂，我看看自己，全身都濕了，頭發(fā)貼在臉上，左腳鞋子里也濕透了，冰冰的，身體也快凍僵了。

　　看著自己這副狼狽相，我忿忿地說(shuō)：“這討厭的雨！”

雨的作文 篇6

　　窗外下著五月的雨，如煙似霧。

　　“今天媽媽有事，中飯你到奶奶家吃吧。”媽媽打來(lái)電話。

　　小學(xué)畢業(yè)后，就很少去奶奶家了。

　　我緩緩走進(jìn)曾經(jīng)再熟悉不過(guò)的街巷，推開(kāi)干漆剝落的木門，奶奶笑迎出來(lái)，嗔怪了幾句，便領(lǐng)我上了樓。

　　廚房在二樓，陳設(shè)很簡(jiǎn)單，一張小桌，一條開(kāi)裂的板凳。飯桌上只有一盤青菜，幾片魚，一個(gè)皮蛋。見(jiàn)我突然來(lái)了，她局促地搓著手，傴僂的身體微微顫動(dòng)著，一個(gè)勁地說(shuō)怎么不提前告訴她要過(guò)來(lái)。擔(dān)心我吃不下飯，想出去買點(diǎn)肉，是我一直推辭，她才不再堅(jiān)持。

　　飯后，我想自己一個(gè)人去上課，因?yàn)橥局幸�買文具，她堅(jiān)持要陪我去，我不想拂她的意，便不再說(shuō)什么。

　　等我進(jìn)了文具店，奶奶卻在門口徘徊，她矮小的身影躊躇著，最終，她還是停在門外。透過(guò)五月的雨霧，她的身影顯得格外瘦小。

　　我忽然有些迷惘，一個(gè)七十多歲的老人，她的內(nèi)心究竟是怎樣的？她熟悉的.人和事慢慢離她遠(yuǎn)去，記憶里的人也一個(gè)接一個(gè)地從她的生活中淡出直至消逝，還有幾個(gè)人提醒著她還沒(méi)有被世界遺忘？

　　我買好東西，她也要回去了。我目送她踽踽獨(dú)行的身影隱映在五月的雨幕中，一點(diǎn)點(diǎn)縮小，最終，消失在一個(gè)拐角。

　　在一片清冷的瀟瀟雨聲里，我默然。

　　奶奶用自己的青春和年華，帶大了那么多兒孫，到最后，竟是孓然一身地生活，只能看著云來(lái)雨去，等待自己被歲月消蝕。

　　春秋有皋魚，少而好學(xué)，云游四方，未曾養(yǎng)親，而后親歿。獨(dú)被褐于路旁，泣曰“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。

　　那一刻，我想，我們這些后輩是不是可以盡一絲綿薄之力，讓老人的晚年，不再那么孤寂？！

　　如果可以，趁我們身邊的老人還在時(shí)，多予他們以溫暖，莫待人去時(shí)，空自嘆。

　　五月的雨，落滿了我的衣袖。

雨的作文 篇7

　　從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在父母的庇護(hù)下，我度過(guò)了一個(gè)穩(wěn)定、快樂(lè)、幸福的童年。

　　從我記事起，我就害怕父親的嚴(yán)厲。做錯(cuò)事批評(píng)我，而不是愛(ài)我關(guān)心我。媽媽總是更愛(ài)我，爸爸卻很少愛(ài)我。但是有一件事讓我改變了對(duì)父親的看法。其實(shí)他一直很愛(ài)我，只是沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，但是他心里愛(ài)我。爸爸更多的是在保護(hù)我，讓我能有更好的生活。

　　那是小學(xué)三年級(jí)，媽媽早上送我上學(xué)。當(dāng)時(shí)還是晴天，但過(guò)了下午，放學(xué)后天氣突然變了，下起了大雨。我當(dāng)時(shí)沒(méi)帶傘，只是在想：要是爸爸能來(lái)接我一次就好了！我也知道爸爸每天早出晚歸是為了給我更好的生活。但是我當(dāng)時(shí)還是很生氣，等了很久也沒(méi)有人來(lái)接我。之后，我無(wú)精打采地回家了，回家的路上，我沒(méi)有在上看到我的父親�；氐郊覇�(wèn)媽媽爸爸為什么不接我，媽媽疑惑的問(wèn)我：你沒(méi)看見(jiàn)爸爸嗎？我說(shuō)我沒(méi)看見(jiàn)。媽媽說(shuō)：你爸爸看到是陰天就打電話說(shuō)提前下班了。他以為我會(huì)去接你，但你父親堅(jiān)持要去。

　　聽(tīng)到這里，我不禁為父親感到愧疚。我不應(yīng)該對(duì)我父親有這樣的想法。想了想，我打著傘拼命往學(xué)校跑。當(dāng)我跑的.時(shí)候，我看到一個(gè)熟悉的身影站在雨中。我父親全身濕透了，因?yàn)樗麤](méi)有帶傘。我能清楚地看到他的背那么瘦，眼睛濕濕的。我趕緊跑向父親，為他撐起一把愛(ài)的傘。父親對(duì)我笑了笑。

　　從那一刻起，我終于明白了父親的愛(ài)，不知道如何用語(yǔ)言表達(dá)。想起他在雨中的背影，我又感動(dòng)了。

　　雨中充滿愛(ài)的背影讓我明白，父親的愛(ài)是深沉而未知的。是一種無(wú)聲的愛(ài)。

雨的作文 篇8

　　朦朧細(xì)雨間，畫意撥心弦。

　　早晨，望了望窗外，天灰蒙蒙的，黯淡無(wú)光，周邊彌漫著幾絲涼意，一切都是濕潤(rùn)的。天空中出現(xiàn)了她的身影。是下雨了。我坐在窗邊，靜靜地，靜靜地聽(tīng)著……

　　午后，雨中所有的色彩都融化在水淋淋的綠色中，綠的耀眼，綠的透明。在這雨中流動(dòng)的綠色或許連畫家的調(diào)色板都調(diào)不出來(lái)。空氣中醞釀著花兒與泥土的芬芳，細(xì)雨綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲花雨，隱隱幽香�？棾捎旰�，一片朦朧，靜靜的，涼涼的，看起來(lái)就像是一卷巧奪天工的水墨畫。有少女般的溫柔亦有男人般的英氣，有孩子般的活力亦有老者般的穩(wěn)重。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹�(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。

　　傍晚時(shí)分，溫柔的細(xì)雨打向玻璃窗，窗上已經(jīng)綴滿水珠。那不是整合的.珍珠，而是散落的精靈。帶點(diǎn)泡沫一般的情懷，靜靜地滑落。雨還在下著。不經(jīng)意間，撩動(dòng)心緒�；蜢o謐，或溫暖。坐在餐桌前，一邊和家人吃飯一邊聽(tīng)著窗外美妙的雨聲，生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。這無(wú)不是一個(gè)溫馨的畫面啊。

　　入夜了，雨并沒(méi)有停，密密匝匝，瀟瀟瑟瑟，如煙似夢(mèng)。依偎在夜的溫暖懷抱中，調(diào)皮的星星欣賞著雨景，小草們互相訴說(shuō)著一天里的收獲。除了雨的滴滴答答，一切都恢復(fù)了寧?kù)o。大家都回到暖暖的床上，卸下一身的疲倦，消散了滿心的憂愁，放心地蓋好被子，期待在美好的雨天里做個(gè)美好的夢(mèng)。

　　雨總是讓人難以捉摸。沒(méi)有人知道她什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候走，從哪里來(lái)，到哪里去，她就像只是來(lái)人間旅游一趟。揮揮揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。時(shí)而纏綿，時(shí)而急促，時(shí)而沉靜， 時(shí)而熱烈。在身邊陪著大家享受雨天的美好，又總是停留不久，撥人心弦。

　　雨，是一個(gè)歡快的小精靈。純潔，靈巧的她，在我們眼中是那么的調(diào)皮。雨，是畫家手中的彩筆，是曲作家靈魂跳動(dòng)的旋律，更是詩(shī)人創(chuàng)造的審美意境……

雨的作文 篇9

　　那是一個(gè)朦朧的雨天，雨伴隨著霧，淅淅落下，雨在跳舞。

　　那是一個(gè)陰沉的雨天，雨伴隨著風(fēng)，呼呼拍打，雨在飛舞。

　　那是一個(gè)無(wú)光的雨天，雨伴隨著雷，隆隆打鼓，雨在狂舞。

　　這是一個(gè)黑暗的日子，這天雖然沒(méi)有雨，但我的'心在下雨，它有時(shí)是淅淅瀝瀝，有時(shí)又呼呼喝喝，甚至是轟轟隆隆。

　　雨會(huì)影響著我，我也會(huì)影響著它，這也許就是雨在作怪吧。

雨的作文 篇10

　　下雨了，我的心也隨著雨來(lái)到了春天，我的心情也好了許多，是雨的清新還是浪漫？清新在那雨后的空氣，讓人心曠神怡，它洗刷了大地的灰塵和空氣中的灰塵，雨后朦朧一片浪漫在那雨中的`情景，一家人手拉手打著傘漫步在鄉(xiāng)間小路上。還有那雨后五彩斑斕的彩虹雨，他是一個(gè)包含多種感受的字眼。

　　對(duì)于毛毛細(xì)雨、讓人打顫的雷陣雨、急促的驟雨還有傾盆大雨給人的感受是不一樣的。毛毛細(xì)雨使孩子們情不自禁的赤腳站在水塘里嬉戲讓人打顫的雷陣雨，會(huì)把女孩子們嚇得躲進(jìn)被窩里急促的驟雨會(huì)讓人們?nèi)�身變得濕漉漉的，變成落湯雞傾盆大雨會(huì)讓門外的水淹到人的膝蓋，使人行動(dòng)不便雨使我陶醉，有時(shí)使我變得安靜，能讓我安靜的坐在書桌前看一本魯迅先生的散文選；有時(shí)又讓我變得活躍，時(shí)不時(shí)唱著小曲兒跑到樓下去踩水塘，搞得全身臟兮兮的，回到家又被老媽臭罵一頓；有時(shí)還讓我變得膽小，拉上窗簾躲在被子里，害得我被家里人嘲笑但是不管讓我變得怎樣，我依然是那么喜歡你——雨！每次下雨后，多是那么清新、浪漫；都給人那么多的感受。

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