【實(shí)用】考試前后作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的考試前后作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試前后作文 篇1

　　這個(gè)學(xué)期的第一次考試，終于順利的落幕了！考試前補(bǔ)習(xí)班老師有如瘋子般，一直叫我們假日去補(bǔ)習(xí)班看書(shū)？考試，看完書(shū)就考試，看完書(shū)就考試，平日通常都留到晚上九點(diǎn)三十分才放學(xué)，每天回家都快十點(diǎn)鐘，媽媽都說(shuō)：“吃完?yáng)|西，休息一下就去洗澡。”而洗完澡以后，我的身體整個(gè)是像剛喝完冰水一樣，超級(jí)舒服，聯(lián)絡(luò)簿給媽媽簽名之后就去看一下書(shū)就去睡覺(jué)了。

　　考試當(dāng)天，第一節(jié)是考語(yǔ)文，我跟坐在我后方的同學(xué)像臨時(shí)抱佛腳一樣，一起復(fù)習(xí)語(yǔ)文一到四課的`注釋?zhuān)�幸好之前在補(bǔ)習(xí)班有背一些，不然怎么來(lái)得及呢！果然在考試時(shí)都有背到，不過(guò)語(yǔ)文還是考很爛。

　　考完試以后，我有發(fā)現(xiàn)到，其實(shí)假日去補(bǔ)習(xí)班看書(shū)？考試也是有好處的，就是老師會(huì)不斷的重復(fù)考一樣或類(lèi)似的東西，但我1次2次寫(xiě)的時(shí)候都不覺(jué)得是類(lèi)似的題目，寫(xiě)多次之后我就大概知道要怎么寫(xiě)了。

　　考試成績(jī)出來(lái)以后，考爛都會(huì)感覺(jué)到有些許的慚愧，因?yàn)槲矣X(jué)得老師這么辛苦的教我們每個(gè)人，別人都可以聽(tīng)進(jìn)去，就只有我聽(tīng)不進(jìn)去，所以我希望第二次考試我要努力點(diǎn)，才不會(huì)辜負(fù)老師們的期望。

考試前后作文 篇2

　　終于要期中考試了，每個(gè)同學(xué)都懷著緊張而又期待的心情走進(jìn)考場(chǎng)。

　　有人說(shuō)，考試前的一秒鐘等于一分鐘，考試中的一分鐘等于一秒鐘，考試后的一日等于一年。后兩種心情我暫時(shí)無(wú)法體會(huì)到，可是我覺(jué)得，考試前的一秒中鐘等于一年。

　　考場(chǎng)上已經(jīng)三三兩兩的匯聚了一些考生，他們有的跑前跑后，議論著考試可能出的題，有的報(bào)著臨陣磨刀，不快也亮的想法拼命復(fù)習(xí)的，有的與左右臨座說(shuō)著閑話(huà)，無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆，無(wú)所事事。我則焦急地張望著，眼巴巴地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)。

　　終于到了考試的時(shí)間，一張張卷子和答題紙發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看，發(fā)現(xiàn)這些題目沒(méi)什么難度時(shí)才如釋重負(fù)的松了一口氣。

　　考試開(kāi)始了，教室里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)答題紙時(shí)沙沙的.聲響。正做著，我忽然被一道難題卡住了，我托著下巴，側(cè)著腦袋，皺緊眉頭努力思考。終于，這道題答出來(lái)了。匆匆的把答案抄到了答題紙上，又急忙把注意力轉(zhuǎn)移到了下一題。

　　不知過(guò)了多少時(shí)間，我終于在答題紙上落下最后一筆�？戳丝幢恚�還有兩分鐘下課。有的同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，如釋重負(fù)；有的同學(xué)眉頭緊鎖，顯得焦急、厭煩而又無(wú)可奈何；有的連忙拿起試卷，開(kāi)始檢查。

　　收卷！老師宣布說(shuō)。考場(chǎng)上立刻響起了各種各樣的聲響，同學(xué)們也都顯露出各種各樣的情緒。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；有的急忙在加快動(dòng)作，趕緊再添上幾筆；有的趁監(jiān)考老師不注意，偷偷地向旁邊的同學(xué)打聽(tīng)著。

　　我平復(fù)了一下緊張的心情，從容不迫地交了答題紙。我自我感覺(jué)考得不錯(cuò)，可難免有一些緊張。

　　我盼望成績(jī)快點(diǎn)出來(lái)，又有一點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)。

　　星期一來(lái)到學(xué)校，我終于知道的我的分?jǐn)?shù)�？嫉眠�算成功，我做出一副感謝上帝的樣子告訴同學(xué)我可以免受一頓皮肉之苦了，雖然我知道我即使考倒數(shù)第一爸爸媽媽也不會(huì)責(zé)怪我。

　　一直以來(lái)我都是喜歡考試的，因?yàn)樗�證明了、肯定了我的努力，并激勵(lì)我更加努力！

考試前后作文 篇3

　　人人都要經(jīng)歷考試，人人都會(huì)經(jīng)歷考試前后的感受……

　　幾乎所有的學(xué)生，只要一聽(tīng)見(jiàn)考試，就恐懼緊張，我當(dāng)然也不例外，但我有迫切的期待考試的來(lái)到。我想早日證明我自己的真實(shí)成績(jī)，更想檢驗(yàn)我自己在勞動(dòng)后的收獲有多豐富。平時(shí)，學(xué)習(xí)有那優(yōu)秀而認(rèn)真負(fù)責(zé)的三位老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)我們最好的學(xué)習(xí)方法：“平時(shí)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，平常不斷的'積累新舊交替的回味復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí)，是取得好學(xué)習(xí)的成績(jī)”！因?yàn)樽约郝?tīng)多了了這三位老師的教導(dǎo)，所以在考試前的前一天晚上我主次的復(fù)習(xí)了一下，心里自信的告訴自己：你行，我們老師平時(shí)教過(guò)我們！我一定認(rèn)真考，我相信我行！

　　轉(zhuǎn)眼間，星期五到了。那天下著大雨，我早早的在家吃了早點(diǎn)后，來(lái)到了我的中心小學(xué)，因今天市內(nèi)所有的小學(xué)都嚴(yán)格有序的如期的舉行期中考試。我們學(xué)校也平時(shí)更嚴(yán)格了……馬上就要考試了，我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準(zhǔn)備好的尺。筆。橡皮，再看看書(shū)。叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個(gè)不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話(huà)“向平時(shí)考試一樣對(duì)待，不要緊張”于是，心里平靜下來(lái)，監(jiān)考老師走進(jìn)教師，首先向我們宣讀了考場(chǎng)紀(jì)律后，開(kāi)始發(fā)試卷，當(dāng)試卷到我手上時(shí)，我首先寫(xiě)上了我的姓名，然后寫(xiě)上了我的班級(jí)后，開(kāi)始認(rèn)真的讀題審題做題。我做了一道又一道，心想：“今天，我一定是100分！”做完后，還剩些時(shí)間，我便認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查了一遍。叮鈴鈴，“死亡”的鬧鐘響了，考試結(jié)束了。我便拿起試卷，自信的走到講臺(tái)前，交給了監(jiān)考老師。隨后，聽(tīng)到了許多鳥(niǎo)叫聲“剛才快下課時(shí)，你又不給我看，這次考試肯定不及格的了�！薄澳堑筋}怎樣做�！薄拔液芏疾粫�(huì)做。”“你不給我看，不跟你玩了。”而我心想“所謂種瓜得瓜，種豆得豆，應(yīng)該有85分吧。如果考的不好那也是我這是自食其，早知今日，何必當(dāng)初��？”于是我輕輕地走出教室。

　　到了發(fā)試卷的時(shí)候了。那時(shí)我拿起一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。想“回到家，應(yīng)該又不能出去玩了�！�

　　小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！努力吧

　　努力吧，剩下的時(shí)間不多了……

考試前后作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，語(yǔ)文一、二單元很快就學(xué)完了。星期五下午，汪老師說(shuō)：“下個(gè)星期二下午，語(yǔ)文一、二單元測(cè)驗(yàn)，希望大家回家后好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”我當(dāng)時(shí)心想：又要測(cè)驗(yàn)了，我要好好復(fù)習(xí)，一定考個(gè)好成績(jī)�；氐郊依�，我拿出語(yǔ)文課本和《字詞句篇》，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)起來(lái)。

　　我先照著語(yǔ)文課本，把老師講過(guò)的每篇課文認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，又把每課的生字寫(xiě)會(huì)，知道用它怎么組詞；我又把老師讓我們?cè)谡n文中勾畫(huà)的`詞語(yǔ)寫(xiě)會(huì)，并知道意思；把課文中老師要求背誦的段落背熟，把所有詞語(yǔ)的近義詞、反義詞弄會(huì)。對(duì)每篇課文，要知道它的主要內(nèi)容，再?gòu)闹饕獌?nèi)容中體會(huì)文章的中心思想，知道作者寫(xiě)這篇文章的目的及寫(xiě)作特點(diǎn)。接著，我又把《字詞句篇》上的作業(yè)設(shè)計(jì)和綜合練習(xí)做了一遍，讓爸爸檢查后，把錯(cuò)誤的地方進(jìn)行了改正。星期六那天，我一直復(fù)習(xí)到晚上十二點(diǎn)半才睡覺(jué)。星期二下午，開(kāi)始測(cè)驗(yàn)了。我拿到試卷一看，題目并不是很難。

　　于是，我拿起鋼筆開(kāi)始答卷。由于復(fù)習(xí)得比較充分，離下課還有半個(gè)小時(shí)，我的卷子就答完了。我沒(méi)有急于交卷，又認(rèn)真地檢查了一遍，改了兩個(gè)錯(cuò)字，然后就交了卷。試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)果然不錯(cuò)。我心里非常高興。通過(guò)這次考試，我體會(huì)到：學(xué)習(xí)必須認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和驕傲；只要你功夫用到了，必然會(huì)有好的回報(bào)。今后，我要更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次能考出更好的成績(jī)。

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