友情的作文通用15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的友情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友情的作文1

　　友情，這個(gè)世間真情的代言詞：比不了親情的永恒;比不了愛(ài)情的浪漫，卻是人間最淳樸而珍貴的情感。

　　清朝的曹雪芹曾說(shuō)過(guò)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。”時(shí)間一晃六年，昔日形影不離的好朋友即將天各一方，而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。

　　還記得那節(jié)清晨的早讀課嗎?習(xí)慣了“偷襲”的英語(yǔ)老師突然下令默寫(xiě)，待我們把紙筆準(zhǔn)備完畢，身后卻傳來(lái)好友小影的求助：“小思，借支筆用一下�！痹瓉�(lái)她的筆落在家中了，我剛打開(kāi)筆袋，卻怔住了：我只帶了一支鋼筆!我無(wú)奈地朝她擺擺手，小影并沒(méi)有生氣，只是朝我和善地笑笑，原來(lái)別人已經(jīng)借給她了。可這時(shí)，我的心卻不平衡了：我在班中一直號(hào)稱是“筆多派”，小影不會(huì)認(rèn)為我是小氣鬼吧?

　　越想就越覺(jué)得自己應(yīng)該找她解釋一下，下課鈴剛響，小影卻被老師喊去改試卷了，直到放學(xué)也沒(méi)看見(jiàn)她的人影。第二天一早，我已將此事忘得差不多了，語(yǔ)文老師卻也學(xué)英語(yǔ)老師來(lái)“突擊”：默寫(xiě)生詞。同學(xué)們都手忙腳亂地找本子，我剛從容地打開(kāi)筆袋，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆昨天丟了，還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)新的`呢，此刻心急如焚的我，想向周圍人借支鋼筆，卻只有身后的小影早早到校。我猛然想起了昨天發(fā)生的一幕，終歸沒(méi)好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫(xiě)了，我著急地眼淚都要掉下來(lái)了，卻意外地發(fā)現(xiàn)身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫(xiě)著“友情”紙條，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：絲瓜，別為昨天的事介意啦，我知道你有“難處”，這支鋼筆是我正式饋贈(zèng)于你的，請(qǐng)看在小妹薄面收下吧!落款是一直蚯蚓，這不禁把我逗笑了，也讓我和她之間的友情無(wú)行之間更加深厚了。

　　愛(ài)默生說(shuō)得好：“真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友情�！弊屛覀円砸活w真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友，收獲一份真誠(chéng)的友情!

友情的作文2

　　今年正月初三的上午，我和妹妹李梓沫一起去姑奶奶家拜年，姑奶奶和姑爺爺熱情地招待了我們。大人們?cè)诳蛷d聊天甚是開(kāi)心，而我我和梓沫就決定在電腦房里玩玩游戲。我一直都考慮她想玩什么，雖然她玩的對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很幼稚，畢竟她是妹妹，照顧她是做姐姐應(yīng)有的責(zé)任。但是玩了很久，真的'很無(wú)趣，實(shí)在忍不住了，我就說(shuō)：“梓沫，我們換一個(gè)游戲玩吧！”

　　“不！”她不假思索肯定地拒絕道。

　　我只好繼續(xù)陪她玩。

　　過(guò)了許久，我用商量的口吻征求她的意見(jiàn)：“梓沫，我們先試一試其它游戲好嗎？如果不好玩，我們?cè)贀Q回這個(gè)游戲�！�

　　她愣了一會(huì)兒……

　　“那好吧！”她不情愿地說(shuō)。

　　結(jié)果是我介紹的游戲她都不會(huì)玩，我還得教她，可不管我怎么細(xì)心地教她，她都記不住游戲規(guī)則，我還沒(méi)生氣，她已先發(fā)聲生氣地說(shuō)：“我不玩了！”盡管我多么不情愿，也只好又換回她喜歡的游戲，自然是我并不高興，只是沒(méi)有伸張而已。

　　就這么無(wú)聊地陪她玩著……

　　直到她想上廁所，要求讓我作陪時(shí)，我不耐煩了，心想這點(diǎn)小事還要人陪？我火冒三丈差點(diǎn)就要說(shuō)：“我們絕交吧！”之類的話，硬是忍住了沒(méi)理她，她只好自己悻悻地去上了廁所。拒絕她其實(shí)就是因?yàn)樗龥](méi)有滿足我想玩的游戲，我不開(kāi)心，而變相地爆發(fā)了情緒。

　　而她自己上完廁所回來(lái)后，突然意識(shí)到自己有點(diǎn)自私，居然誠(chéng)懇地向我道歉道：“姐姐，對(duì)不起，我不該只考慮自己的感受，而沒(méi)考慮你，只讓你陪我玩了，而你卻沒(méi)玩開(kāi)心！”

　　這時(shí)的我猛得回過(guò)神來(lái)，對(duì)她微笑示意，自己并沒(méi)有生氣，看著她也笑了，放心地嘆了口氣，心想：幸好我接住了友情的考驗(yàn)，沒(méi)有將絕交的話脫口而出，才沒(méi)有失去這個(gè)朋友！

　　我喜歡我的妹妹，我愿意陪伴她一起快樂(lè)成長(zhǎng)，愿我們的親情友情天長(zhǎng)地久！

友情的作文3

　　是什么，使人與人之間的距離變近了？是什么，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力？是什么，使兩顆心更加貼近……是友情。

　　友情如一道彩虹光彩眩目；友情如一場(chǎng)綿綿的春雨，滋潤(rùn)我們的心靈。友情的力量支持著我，鼓勵(lì)著我。還記得剛剛踏進(jìn)初中的門(mén)檻，彼此都不熟悉，周圍是陌生的面孔，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我們又多了一份熟悉。

　　有時(shí)，同桌之間為了桌面的界限吵得不可開(kāi)交，賭氣互不理解。卻又在彼此生病的.時(shí)候獻(xiàn)上一份真誠(chéng)的問(wèn)候；有時(shí)，我們?yōu)榭荚嚨拇鸢父魇慵阂?jiàn)，爭(zhēng)執(zhí)著，卻又在彼此獲獎(jiǎng)時(shí)獻(xiàn)上一份衷心的祝賀……雖然經(jīng)歷了一些小小的風(fēng)浪，但它又使我們的友情更加堅(jiān)固，牽著手，去看夕陽(yáng)落下的美景，去山頂領(lǐng)略獨(dú)特的風(fēng)采……

　　這難道不如彩虹般圣潔嗎？

　　“加油，加油……”一陣加油聲響起，原來(lái)是校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了。槍聲響過(guò)，運(yùn)動(dòng)員們像一根根離弦的箭飛奔而去。瞧，那不是我們班的運(yùn)動(dòng)健將嗎？只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，猛地向前沖，剛開(kāi)始落在后面，可他并沒(méi)有灰心，而是鼓足信心向前沖去，漸漸地超過(guò)了其他選手，遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們?yōu)樗�助威吶喊，為他遞水，鼓勵(lì)著他。功夫不負(fù)有心人，他第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，等候多時(shí)的同學(xué)趕緊扶住了他，讓他休息。正因?yàn)槿�體同學(xué)的共同努力，我們班奪得了第一名。友情，使同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓班級(jí)更加強(qiáng)大。這難道不如彩虹般光彩嗎？

　　友情使我們彼此依賴，愿意分享彼此的快樂(lè)，消除彼此的憂傷，體諒彼此的痛苦。在友情的陪伴下，我們共同走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋。雖然時(shí)間流逝得很快，美好的時(shí)光將漸漸淡忘，但友情是永恒的，是無(wú)法改變的。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再留……”熟悉的旋律在身邊響起，陷入了一陣思考之中。讓我們把握住身旁的幸福，讓友情永恒吧!

友情的作文4

　　前幾天，我和我最好的朋友鬧掰了，沒(méi)有什么深仇大恨，只是充滿了失望罷了。

　　我們把閨蜜頭像換了，把閨蜜網(wǎng)名換了，從單獨(dú)的一個(gè)分組到大眾分組，從友誼的巨輪到圖標(biāo)消失，從親密無(wú)間到形同陌路，再到現(xiàn)在，互刪好友。

　　我不明白，我一心記著你的生日，陪你過(guò)生日，送了你最喜歡的娃娃。那個(gè)娃娃花了我身上帶的所有的錢(qián)，可我一點(diǎn)都不在乎�？缒昴翘�，明明我真的很困了，可是為了你，我一直陪你到凌晨1點(diǎn)，只希望你能開(kāi)心。

　　以為你是真的在忙，一直沒(méi)有切蛋糕，讓大家等一下你，可是等到十二點(diǎn)半的時(shí)候，你空間卻發(fā)了一張你給別人過(guò)生日的照片，被配文“給最好的朋友過(guò)生日，祝你天天開(kāi)心啦！”我心里好像被什么東西狠狠的敲了一下。我對(duì)大家說(shuō):“不等啦，我們先吃吧！”那天我一直守著手機(jī)，哪怕你給我發(fā)一句生日快樂(lè)，我也不會(huì)這般失望的。

　　我還聽(tīng)到他們說(shuō)，你在背地里說(shuō)我壞話，我一開(kāi)始是不相信的。

　　后來(lái)，我上廁所回來(lái)時(shí)，聽(tīng)到你對(duì)別人說(shuō):“你注意到她身上的那條裙子了嗎？丑死了，她還自以為很好看呢，一天天的.跟我顯擺，惡心死了�！蔽颐靼姿�在說(shuō)我，卻假裝沒(méi)聽(tīng)到，面無(wú)表情的走過(guò)去，問(wèn)她在聊什么，她看見(jiàn)我后很驚恐，然后對(duì)我說(shuō):“沒(méi)什么啦，再聊上次的電影�！边@又是我對(duì)她的一次失望，我能忍受她當(dāng)面挖苦我，卻不能忍受她暗地里說(shuō)我壞話。小小年紀(jì)，怎么就練就了這樣的本領(lǐng)呢？

　　我在QQ上問(wèn)她，她卻一直狡辯，我清清楚楚地記得，她刪我之前的最后一句話是:“我就是看不慣你，我討厭關(guān)于你的一切。”

　　就是這句話，讓我傷心了千百遍。

　　我的人生才揮霍了七分之一，我還有大把時(shí)間來(lái)交朋友，以前我不愿意這樣，我只想對(duì)你好，讓我們一直相親相愛(ài)的度過(guò)余生。

　　可你不在乎，那就算了吧。

　　反正我還要認(rèn)識(shí)許多人，經(jīng)歷許多事，反正，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，也就沒(méi)那么重要了。

友情的作文5

　　時(shí)常在睡夢(mèng)中，還依稀能望見(jiàn)你的影子，但卻是越行越遠(yuǎn)，最終消失在視線中。醒來(lái)后，眼前又是一個(gè)新的天地�！�—題記

　　你是我兒時(shí)最好的玩伴，是一位憨憨的老者，但更是我童年的樂(lè)園——老房子。

　　很久之前搬離了你，但是你的樣子，那年輕時(shí)的容貌，還時(shí)常出現(xiàn)在我年少的夢(mèng)靨中。我對(duì)你的情懷，像是游子對(duì)桑梓般的眷戀，以致難以忘懷，因?yàn)槲业耐�年里，有�?

　　不知你是否還記得，那個(gè)回憶中的春季，那個(gè)門(mén)牙還沒(méi)長(zhǎng)齊的小孩，在你的懷抱里，看螞蟻，捉蝸牛，觀察它們?cè)谖业氖终粕匣�出的軌跡。那歡快的笑聲，至今都被珍藏在我的腦海，難以忘懷!

　　不知你是否還記得，那個(gè)回憶中的夏季，那個(gè)跌跌撞撞的小孩，在你的庇護(hù)下，贏得了一局又一局的捉迷藏。引得同伴的刮目相看，我不由得挺起胸，揚(yáng)起高高的腦袋。那自豪的樣子，至今都被摘錄在一本叫做童年的故事中，揮之不去!

　　不知你是否還記得，那個(gè)回憶中的秋季，那個(gè)不知所措的小孩，在你熟悉的味道中，最終尋到了回家的路。掛著一臉的眼淚，拖著鼻涕，一下子投入了你的懷抱，放聲大哭。那落魄的樣子，至今都成了你我珍藏的回憶，像是一個(gè)只屬于你我的秘密，埋藏在心底，永不提起!

　　不知你是否還記得，那個(gè)回憶中的冬季，那個(gè)對(duì)你依依不舍得小孩，在你的呵護(hù)下，終于要長(zhǎng)大了。我即將遠(yuǎn)行，離開(kāi)有你的地方。那夜，燈火闌珊。我眼角的.淚水，像是點(diǎn)點(diǎn)星光，在那一刻綻放開(kāi)來(lái)，在黑暗中照亮了你那蒼老的面龐。你老了，你那難過(guò)的樣子，最終也沒(méi)被我看見(jiàn)。只是在離別的一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了你一聲悠長(zhǎng)的嘆息。銘記心底!

　　這么多的回憶，不知你是否還記得?此時(shí)，滿懷感激的我，更加懷念你的紅磚綠瓦，你那慈祥的容顏，那一點(diǎn)一滴，全是美好的回憶。你將你的青春融入了我的童年。扮演了一個(gè)長(zhǎng)者、親人，卻更是一位朋友。在夕陽(yáng)之下，你謝了幕。但我依舊不忘，你是我最好的朋友!

友情的作文6

　　幼年的時(shí)候，我有過(guò)一個(gè)朋友，雖然他以前看起來(lái)傻傻的，但他卻撐起了我心里的一片天。

　　在一二年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)關(guān)系如同親兄弟的同學(xué)，我們不論什么事情，都會(huì)一起去承擔(dān)，無(wú)論是開(kāi)心的、玩的、傷心的，我們都會(huì)一起分享，一起擔(dān)當(dāng)。那段時(shí)間我們總是在一起玩耍，每天形影不離，最常說(shuō)的一句話就是“有福同享，有難同當(dāng)，絕不會(huì)拋棄兄弟”。

　　在那一天，我們兩個(gè)人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)事情而鬧了別扭，每天看見(jiàn)對(duì)方都愛(ài)搭不理，過(guò)了幾天關(guān)系才逐漸恢復(fù)起來(lái)，事情的起因是這樣的：那一天周末，老師組織全班去游樂(lè)園玩。到了游樂(lè)園后，每個(gè)同學(xué)都開(kāi)心得不得了，我和他也不例外，依舊形影不離地一起玩各種項(xiàng)目。后來(lái)，我們倆忽然看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的過(guò)山車，十分欣喜，高興地跑了過(guò)去，一問(wèn)才知道，過(guò)山車的`空余座位只剩下了一個(gè)。當(dāng)時(shí)我們面面相覷，不知道怎么辦才好——我們都想坐那趟過(guò)山車，而且誰(shuí)都不愿意等，這就成為了我們吵起來(lái)的導(dǎo)火索，兩人誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，到最后我們倆被老師發(fā)現(xiàn)在爭(zhēng)吵，于是便過(guò)來(lái)和解，老師問(wèn)清楚原因后，被老師訓(xùn)了一頓，還讓罰站在集合地點(diǎn)，所以過(guò)山車也就沒(méi)有玩成�，F(xiàn)在想一想真是不應(yīng)該呀，如果我當(dāng)時(shí)退讓一步的話就不會(huì)是那種結(jié)果了。

　　過(guò)了幾天，我們又和好如初了，不僅這樣，友情還變得更加深厚了，我們當(dāng)時(shí)還想剛學(xué)劉備、關(guān)羽和張飛的桃園三結(jié)義這個(gè)故事，他就對(duì)我說(shuō)：“要不我們也學(xué)學(xué)那三個(gè)人吧，桃園結(jié)義，聽(tīng)著就很有趣，很好玩�！钡�這個(gè)提議很快就被我否決了，因?yàn)橛變簣@沒(méi)有桃園，我們也沒(méi)有三個(gè)人。這件事過(guò)后發(fā)生的情況還挺好笑的，我們兩人竟然向操場(chǎng)上的那顆老槐樹(shù)說(shuō)了結(jié)義的誓言，當(dāng)時(shí)還十分的認(rèn)真，真是傻里傻氣的。還做了一個(gè)約定，以后要一起到高中畢業(yè)，可他之后就轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道他現(xiàn)在怎么樣……

友情的作文7

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　我的校園是個(gè)既美麗又時(shí)時(shí)刻刻充滿著歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”。里面有豐富多彩的校園生活，如：散打、跆拳道、田徑……而我的訓(xùn)練項(xiàng)目是：散打、跆拳道、鼓號(hào)，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。

　　我喜歡訓(xùn)練，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的一小時(shí)，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智；聚集在操場(chǎng)上，賣力訓(xùn)練；站在寬闊的.操場(chǎng)上沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　還記得那次跆拳道比賽我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷：比賽的前一個(gè)星期教練通知了我們，她告訴我們：跆拳道比賽時(shí)不要緊張，用平常訓(xùn)練的狀態(tài)去比賽。時(shí)間飛逝，比賽的這一天到了。我準(zhǔn)備好了，馬上就要到我了……

　　“紅方王亞楠，藍(lán)方馬倩倩�！辈门薪械轿伊�。我整理了一下就上去了。哇！對(duì)方比我高一個(gè)頭呢！怎么辦？“王亞楠，別緊張，放松。”只聽(tīng)教練說(shuō)了一聲。放松放松…�！伴_(kāi)始”藍(lán)方一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)下劈，還好我機(jī)靈一下躲開(kāi)了，我也不甘示弱朝著他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個(gè)三……比賽依然進(jìn)行著“噓”裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12：8我贏了！我高興的一蹦三尺高“打得不錯(cuò)！有氣勢(shì)！”教練滿臉笑容地說(shuō)。

　　下午的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因?yàn)檫@是我第一次比賽。

　　豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂(lè)而不為呢！我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的大家庭！

友情的作文8

　　成長(zhǎng)是憧憬和懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下時(shí)，那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰。

　　月掛樹(shù)梢的氤氳，蛋殼般薄薄的靜。今夜沒(méi)有雨，自然沒(méi)有那種芭蕉滴雨的情調(diào)，但夜風(fēng)低徊，輕敲心扉。

　　生活對(duì)所有不甘于靈魂平庸的人而言，都缺少華艷的光彩。日子的臉太過(guò)蒼白，總是揩不干，滿目模糊的淚。

　　我一直在問(wèn)，究竟是天愈黑，星星就愈亮；還是星星愈亮，天就愈黑？

　　太多事情我們都說(shuō)不清，也不好說(shuō)。

　　朋友像個(gè)夢(mèng)中的精靈，帶來(lái)很多神奇�？墒呛苌儆腥丝梢哉业秸嬲�的'朋友。因?yàn)槲覀円恢睅е�面具，穿著盔甲，封存著真心。我很高興，因?yàn)槲艺业秸嬲�的朋友。６年了，我們都很�?jīng)得起考驗(yàn)，只有找到真正的朋友你才能聞到友情的香氣。

　　那種感受很難形容，但很舒服。

　　兩個(gè)倒霉的家伙，湊在了一起，結(jié)果居然變得幸運(yùn)了。上帝還是很公平的呢！

　　看著太陽(yáng)漸漸照亮那碌碌紅塵，深呼吸一下，那是略含草香的風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土腥味，充滿夢(mèng)幻的空氣。

　　蔚藍(lán)的天空，像孩子可愛(ài)的臉龐，連風(fēng)，也是柔柔的。

　　天太大了，大到可以包容那強(qiáng)帶慚愧的人間。

　　我們都不寂寞，我們還有彼此。在這陌生的世界，總會(huì)有那片，朋友為你創(chuàng)造的，屬于你的幸福的，晴空。

　　人生總有一瞬，讓人溫暖得淚流滿面。從陌生到相識(shí)僅一瞬，往事從此紛揚(yáng)如雪。

　　友情教會(huì)我付出和牽掛，又讓我知道我不是孤獨(dú)的。

　　有很多東西，我們?cè)绞亲サ镁o，它流失得就越快，如同用手抓沙，抓得越緊，剩的就越少。

　　真正的友情，不用去抓得很緊，它是一種存在，存在的都是合理的。

　　在那牛奶色的夢(mèng)境中，隱約看見(jiàn)，神秘的魔法森林里，飄著輕盈的音樂(lè)的那片草地，有兩個(gè)紫色的精靈，永遠(yuǎn)開(kāi)心的追逐著，玩耍著，花間的蝴蝶，也一起追逐著，玩耍著……

友情的作文9

　　我與我的朋友之間的故事可多了，畢竟我們一起成長(zhǎng)，在我們成長(zhǎng)路上發(fā)生的事情可多了，多到我都快記不住了。

　　我的朋友是一個(gè)很活波的姑娘，有朋友在的時(shí)候，不管在哪都是鬧騰的�；顫姷呐笥岩埠苁苋藲g迎，在我的眼中我的朋友可是非�？蓯�(ài)的，并且可愛(ài)之下還有著一顆善良的心。

　　那是在一個(gè)暑假，由于我家與朋友家本就距離不遠(yuǎn)，也因此常日里我與朋友幾乎是天天都能夠碰面的。有一天，我家里的長(zhǎng)輩沒(méi)有在家，等到了中午的時(shí)候，我的肚子都餓得咕嚕咕嚕叫喚個(gè)不停了，可是進(jìn)了廚房的我完全就不知道自己做午飯的話，該從哪里做起。正在我愁得不知道怎么做的時(shí)候，我的朋友來(lái)了我家找我玩。

　　當(dāng)朋友看到了我的窘境之后，二話不說(shuō)，擼起袖子就說(shuō)來(lái)幫助我。當(dāng)我看著朋友嫻熟的動(dòng)作時(shí)，我才知道我的朋友居然是做飯高手，這讓我有些羞愧，畢竟粗心大意的我竟然一直都沒(méi)有看出來(lái)朋友會(huì)做飯。

　　此時(shí)，油鍋里已經(jīng)噼里啪啦的'響起來(lái)了，朋友已經(jīng)將切好的菜往油鍋里倒了去。不多久，菜香四溢，我光聞著都覺(jué)得肯定好吃極了。

　　等到這一頓午飯做好之后，朋友將做好的菜端到了我家的餐桌上，然后笑嘻嘻的請(qǐng)我來(lái)品嘗一番。朋友的笑容很真摯，笑起來(lái)的時(shí)候，臉頰兩邊都還有兩個(gè)小小的酒窩，這樣一來(lái)，顯得朋友更可愛(ài)了。

　　這一頓午飯，我吃得很香，將朋友炒的菜全都吃完了。直吃到我打起了飽嗝，我這才放下了碗筷。看著我狼吞虎咽的朋友，早就已經(jīng)笑得前仰后合了。

　　其實(shí)生活中，朋友對(duì)我的幫助還有很多。我感謝我的朋友，我的朋友很可愛(ài)，并且我的朋友還是一個(gè)善良的人。

友情的作文10

　　一生中會(huì)交到許多朋友，其中有益友，也會(huì)有不良的朋友，但你交到的是對(duì)你處處著想的益友?還是交到帶你向下沉淪的壞朋友?一生中也遇到許多敵人，但他是陷你于不利?還是與你互相競(jìng)爭(zhēng)?

　　益友有三：友直、友諒、友多聞教你走正路，不走錯(cuò)路，不走冤枉路，就不至于窮途末路。朋友、同學(xué)相處之在于平等對(duì)待，互相尊敬、禮讓，正所謂：投之以李、投之以桃。我最久的朋友認(rèn)識(shí)八年了，我和他非常合得來(lái)，雖然每次都同學(xué)校不同班，但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學(xué)、一起下課、一起打球、一起吃飯，我的功課比他差一點(diǎn)，他總是耐心教導(dǎo)，他有困難，我也一樣義不容辭。

　　我上初一那年，不記得為了什么事情，我和一位男同學(xué)起了沖突，甚至還大打出手，一旁的人急忙阻止，好不容易拉開(kāi)之后，兩人都受傷了，都被送進(jìn)了保健室，到最后鬧到了教官室，但在進(jìn)教官室之前我在想：“能成為朋友的人又少了一個(gè)，還有等等怎么跟教官解釋，回家后身上的傷又如何跟爸媽解釋。”種種的問(wèn)題浮上心頭，帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.心情進(jìn)了教官室，雖然被臭罵了一頓，但最后還是平安無(wú)事。其實(shí)，早在近教官室前，我們就已經(jīng)合好了，還有說(shuō)有笑的，因?yàn)槲矣X(jué)得畢竟還要當(dāng)三年的同學(xué)，不需要把我們的氣氛搞的那么僵，所以我就主動(dòng)向他示好，也化解了之間的心結(jié)。

　　我其實(shí)也不太喜歡和別人結(jié)怨，凡事盡量以和為貴，爭(zhēng)吵、打架之類的事,我也不想使它出現(xiàn)在我的生活中，其實(shí)多一份禮讓，一面墻也可開(kāi)闢成一條道路；相對(duì)的，少一份里讓可能使你處處碰壁。

友情的作文11

　　午后的陽(yáng)光柔柔灑下一片溫暖的金黃色，這片陽(yáng)光把我的思緒帶回到半年前。那時(shí)也有這一片柔柔的陽(yáng)光……

　　剛升入六年級(jí)的我，認(rèn)識(shí)了一位新朋友，他叫王宇，我與他一起上課外班。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，他總是找我借修正帶。一次又一次，思路都被他打亂了，我不耐煩地說(shuō)：“你不會(huì)用鉛筆做�！彼�聽(tīng)后沒(méi)有說(shuō)什么，臉“唰”地紅了。過(guò)了一會(huì)兒，他又不好意思地湊到我跟前滿臉堆笑的向我借修正帶，我正為想不出來(lái)一道難題而著急，便惱怒地說(shuō)：“別煩我了，不借。”聽(tīng)后，他輕聲嘟囔道：“小氣鬼�！甭曇綦m然很小但還是被我聽(tīng)到了，我氣哼哼地說(shuō)：“我就不借。”他沒(méi)再說(shuō)什么，只是換了支鉛筆繼續(xù)寫(xiě)題。卷子批改后很快發(fā)下來(lái)了，我拿著老師批改過(guò)的卷子生氣的對(duì)他說(shuō)：“都怪你，在我寫(xiě)題時(shí)搗亂，害我錯(cuò)了好幾道題�！彼�辯解道：“你自己粗心大意怨得著別人嗎？”我覺(jué)得臉在發(fā)脹賭氣地說(shuō)：“我和你從此絕交！”

　　老師在分析試卷，可我心里還是在責(zé)怪王宇，但又為剛才自己說(shuō)的話感到后悔，結(jié)果有一道錯(cuò)題沒(méi)聽(tīng)清楚。就要下課了，可我還有一道題不會(huì)改�？粗�同學(xué)們紛紛走出教室，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)王宇主動(dòng)湊上前來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“需要幫忙嗎？”我看了他一眼倔強(qiáng)的說(shuō)：“才不要你幫呢�！薄皠e生氣了，剛才是我不對(duì)，我不該打擾你做題。”他用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)氣說(shuō)。頓時(shí)一股莫名的暖流涌進(jìn)我的'心里。我不好意思的低下了頭，歉意地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才對(duì)你太粗暴了。”他用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，把那道題給我講了一遍，聽(tīng)后我茅塞頓開(kāi)。我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”他高興說(shuō)：“對(duì)，我們更是互相幫助的好兄弟�！币豢|夕陽(yáng)照進(jìn)了教室，我們倆都會(huì)意地笑了。

　　��！朋友是你讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖，是你讓我感受到了人間的真情。你我間的友情，像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，使我快樂(lè)成長(zhǎng)。

友情的作文12

　　如果有人這樣問(wèn)我：“你認(rèn)為世間什么最珍貴？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“友情最珍貴。”

　　友情是繼親情之后的又一大濃厚的情誼，它如一杯涼茶，讓我們解去夏日的炎熱；它如一縷陽(yáng)光，讓我們解去冬日的寒冷；它如一泓清泉，讓我們的心靈倍受滋潤(rùn)；它如一瓶凝神劑，讓我們?cè)跓�惱時(shí)忘記煩惱。

　　還記得幾天前的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)李老師正在給我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，并讓我們?cè)敿?xì)地記下筆記�？晌覜](méi)有拿這當(dāng)回事，認(rèn)為那些復(fù)習(xí)內(nèi)容自己全部都會(huì)，不需要再學(xué)了。就這樣半玩半學(xué)，很快就“混”到了下課，老師見(jiàn)下課鈴響了，就停止了講課，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我已經(jīng)給你們復(fù)習(xí)了一些內(nèi)容�，F(xiàn)在給你們每個(gè)人發(fā)一張卷子，卷子的填空題等一些小題，都是讓你們記的概念，沒(méi)有記筆記的同學(xué)填不上來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)這話，急了！趕緊向同桌翟亞林借筆記抄，誰(shuí)知翟亞林一臉冷漠，冷淡地對(duì)我說(shuō)：“活該！誰(shuí)讓你不記筆記，自作自受！”我又向許多同學(xué)借筆記，得到的卻是寒冷一樣刺痛人心的話語(yǔ)-----“活該！自作自受！”

　　正當(dāng)我百般焦急、萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，前桌國(guó)殿奇突然回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別借了，他們都對(duì)你不好，我借你�！蔽壹�動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次滿口道謝。我抄完了筆記，突然想起一個(gè)問(wèn)題，就問(wèn)國(guó)殿奇：“別人都那么冷淡，為什么只有您是個(gè)熱心腸啊！”他淡淡一笑，對(duì)我說(shuō)：“不為什么，只因?yàn)檎�們是朋友，朋友之間充滿了友情，而且要互相幫助，難道不對(duì)嗎？”

　　從國(guó)殿奇的'話中，我明白什么是“友情最珍貴”。如果班里每一個(gè)同學(xué)都對(duì)別人充滿著珍貴的友情，那么，將會(huì)得到一個(gè)樂(lè)觀向上的班級(jí)。

友情的作文13

　　友情，可以是冬天里的一碗熱湯，給你溫暖;友情，可以是受傷時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷;友情，可以是難過(guò)時(shí)的幾句安慰，讓你快樂(lè)。而最令我印象深刻的.友情來(lái)自于一張潔白的紙巾。

　　那天下課，我打了一個(gè)噴嚏，兩條不爭(zhēng)氣的鼻涕從鼻子中涌出。我連忙捂緊鼻子，著急地翻動(dòng)書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)紙巾全部用完了。怎么辦呢?如果沒(méi)有了紙巾該怎么處理?我不敢說(shuō)我流鼻涕，生怕大家笑話我，會(huì)不會(huì)沒(méi)人愿意幫我呀……我越想越著急，雙手捂著鼻子，低垂著頭，幾乎小跑地繞著全班轉(zhuǎn)了一圈，居然還是沒(méi)有人察覺(jué)我非常需要紙巾。

　　我只好無(wú)奈地回到座位，把頭埋在桌底下，強(qiáng)忍著快奪眶而出的淚水，難過(guò)極了。要是我現(xiàn)在有一把馬良的神筆就好了，可以畫(huà)出無(wú)數(shù)的紙巾。就在這時(shí)，有人輕輕地拍了拍我的肩膀，誰(shuí)呢?我慢慢地轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是詩(shī)琳呀!她問(wèn)：“你怎么啦?”

　　“我需要一張紙巾�！蔽也话驳卣f(shuō)，“只需要一張�！薄斑@好辦!”說(shuō)完，她迅速地跑到位置上，低頭瞄了一眼書(shū)包，奮力拎起，敏捷地打開(kāi)第一格，她以最快的速度抽出一張紙巾，竄到我眼前，笑盈盈地把紙巾遞給我，說(shuō)：“快拿去吧，用完我還有呢!”此時(shí)，一股暖流涌上心頭，我為我有這樣的朋友感到無(wú)比自豪!我捂住鼻子，十分感激，大聲地說(shuō)了句“謝謝你，我親愛(ài)的好朋友!“那一刻，我覺(jué)得友情是多么重要和溫暖呀!

　　真是“桃花潭水深千尺，不及詩(shī)琳送我情”!人與人之間要好好珍惜對(duì)彼此的友情，即使只是一張小小的紙巾，那也代表著我們真正的友情!

友情的作文14

　　這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，名叫《簡(jiǎn)愛(ài)》。是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的代表作品。書(shū)中的主人公，是一位相貌平平的家庭女教師簡(jiǎn)愛(ài)，可是卻有不少的人喜愛(ài)她，人們喜歡她的原因大多是因?yàn)樗�自�?qiáng)、自尊�？晌覅s因她懂得了友情的堅(jiān)守。

　　書(shū)中有一個(gè)情景讓我久久不能忘懷。那是一個(gè)月光皎潔的夜晚，當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)聽(tīng)說(shuō)自己最好的朋友海倫·彭斯病危的時(shí)候，她全然不顧違反校規(guī)受罰的風(fēng)險(xiǎn)，不顧一切地沖入海倫的病房，她看見(jiàn)海倫正憔悴地躺在床上，臉色蒼白，與昔日的她沒(méi)有半分相似，這哪里還是她�。『�(jiǎn)愛(ài)傷心地問(wèn)她：“你真的，要走了嗎？”海倫那雙無(wú)神的眼睛卻突然靈動(dòng)起來(lái)，還露了笑意：“是的，我要回家了，回到我永久的家……”看著海倫這么鎮(zhèn)定，巨大的.悲傷籠罩在簡(jiǎn)愛(ài)心上，她不顧被傳染的風(fēng)險(xiǎn)；一下鉆進(jìn)海倫的被窩，將她緊緊抱住。在簡(jiǎn)愛(ài)的陪伴下，海倫回到了她心中永久的家……

　　海倫在臨走前還在對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)：“生命太短促，不能用來(lái)記仇蓄恨�！焙�(jiǎn)愛(ài)也不顧被感染的風(fēng)險(xiǎn)去擁抱海倫。這是多么彌足珍貴的友情�。∷齻兌加米约旱呐�力堅(jiān)守了這份真摯的友情。

　　從幼兒園到初中，我身邊也有許多伙伴，她們善良可愛(ài)，真誠(chéng)待人，在我遇到困難時(shí)，她們拔刀相助，在我遇到挫折時(shí)，她們細(xì)心安慰。她們待我，就像海倫對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)，試問(wèn)我有沒(méi)有真誠(chéng)待她們呢？答案無(wú)從得知。我希望自己也能夠像簡(jiǎn)愛(ài)那樣，真誠(chéng)結(jié)友、善良待友、真摯幫友，和她們一起，和海倫、簡(jiǎn)愛(ài)一起，用自己的真心，堅(jiān)守住那一片來(lái)之不易的友誼，讓友誼之花開(kāi)滿華夏大地！

友情的作文15

　　星期五的下午，我們五個(gè)人來(lái)到小公園，坐在亭子下商討著玩什么游戲。我和楊子書(shū)想玩“貓和老鼠”，張鵬宇、黃紹航和王培森想打籃球。于是，我們開(kāi)始了爭(zhēng)論：“打籃球容易砸到別人，太危險(xiǎn)了！”我說(shuō)。黃紹航不服，說(shuō)：“玩貓和老鼠容易撞到人，更危險(xiǎn)……”爭(zhēng)了半天，我們都面紅耳赤，干脆誰(shuí)也不理誰(shuí)，各玩各的。我們玩“貓和老鼠”，他們打籃球。

　　這件事后，過(guò)了一個(gè)星期，我們見(jiàn)面還是對(duì)對(duì)方愛(ài)答不理的。我們都快沉不住氣了，但都不好意思承認(rèn)錯(cuò)誤。以前形影不離的好朋友，就這樣被拆散了。

　　又過(guò)了幾天，他們對(duì)我們的態(tài)度漸漸好轉(zhuǎn)了。我以為不久我們就會(huì)和好，所以沾沾自喜。但是發(fā)生了一件令我出乎意料的事情。上信息技術(shù)課的時(shí)候，因?yàn)槲液蛷堸i宇是同桌，所以共用一臺(tái)電腦。我把我的.鋼筆放在了桌上，他一不小心把鋼筆摔在地上，墨水灑了一地。我本來(lái)心情就不好，氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“你干什么呀！”他說(shuō)：“誰(shuí)叫你把鋼筆放在我這兒呢！”“你怎么這樣呀！”我大聲吼道�！拔揖瓦@樣�！彼�心平氣和地說(shuō)。那時(shí)我知道我們很難和好了。

　　星期五，眼看著就要到我們一起玩耍的時(shí)候了，想到以前一起玩時(shí)的快樂(lè)情景，我莫名地感到孤獨(dú)寂寞。于是，我鼓起勇氣打算向他們道歉。我朝他們走去，他們看到我，滿臉疑惑。我真誠(chéng)地說(shuō)：“咱們和好吧，之前都是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)�諒我！”他們拉起我的手，朝我投�?lái)一個(gè)微笑。我們五個(gè)人的小手緊緊握在一起，格外溫暖。

　　這件事過(guò)了很久，但是我還是記憶猶新，每當(dāng)想起來(lái)，我都會(huì)微微一笑。從那以后，我才知道友誼是多么珍貴。交一個(gè)朋友很難，但失去一個(gè)朋友，卻格外容易。人的一生中，知心好友沒(méi)有多少。真正的朋友能與你同甘共苦，能為你赴湯蹈火，但愿大家都珍惜友誼，學(xué)會(huì)禮讓，和你的朋友愉快地相處。

【友情的作文】相關(guān)文章：

以友情的作文02-28

友情的作文12-28

友情作文02-06

友情的作文11-19

友情的優(yōu)秀作文03-15

我的友情作文03-03

親情與友情作文11-24

友情與親情作文12-08

珍惜友情的作文11-08

友情的陪伴作文12-16