感受的作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的感受的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文1
有人說(shuō),沒(méi)有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒(méi)有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開(kāi)的鄉(xiāng)和百感交集的《游子吟》。
是!我們?cè)嬲w會(huì)到朝夕相處的父母給予我們無(wú)私的愛(ài)與幸福?
飯桌上,父母使勁地給我們夾菜,勸我們多吃點(diǎn),你我可曾皺過(guò)眉頭厭煩過(guò)呢?你我可曾知道父母寧愿喝湯也要看到我們吃肉的`幸福?下雨天,粗心的你又忘記帶傘,慈愛(ài)的爸爸媽媽拎著雨具焦急地等待時(shí),你我是否感到這是理所當(dāng)然的呢?你我可曾因?yàn)楦改赋椴婚_(kāi)身讓自己淋了個(gè)‘落湯雞’而回家后向發(fā)脾氣或埋怨他們呢?
冬天,當(dāng)你冒著嚴(yán)寒回家,可曾看到媽媽為你添加棉衣呢?可曾知道每天為你煮雞蛋,自己最后一個(gè)吃,或一個(gè)也舍不得吃呢!
這一切的一切,我都有相似的經(jīng)歷,我們每天生活在愛(ài)里,被愛(ài)所包圍,幸福所環(huán)繞,可是有多少個(gè)你我,都視而不見(jiàn),感而不知,正如天下的每位父母都知道自己的兒女的生日,卻沒(méi)有幾位兒女知道父母的生日,父母知道我們喜歡什么,而我們呢?卻一問(wèn)三不知。
我們應(yīng)該為他們著想,不要什么都占為己有。
我們都生活在幸福的家庭中,如果沒(méi)個(gè)人都能感受幸福,體會(huì)愛(ài),又何必去嘆息:“失去后才知道!
感受的作文2
當(dāng)你進(jìn)入新學(xué)期的時(shí)候,你一定會(huì)有不同的感受。比如所有科目的知識(shí)都變成了新的,新同學(xué)進(jìn)來(lái),或者老同學(xué)出去,自己又有什么變化?
進(jìn)入新學(xué)期后,感覺(jué)自己的知識(shí)比以前多了。比如以前只有兩三篇古文,現(xiàn)在每個(gè)單元后面都有一篇古文,全書有五篇古文。背的東西比以前多了,知識(shí)比以前難了。比如地理,以前只學(xué)地球,現(xiàn)在學(xué)的范圍比以前小了。
新學(xué)期,我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué),三個(gè)老同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。新同學(xué)是石。他來(lái)自云南,是佤族。他今年16歲。剛到的時(shí)候他說(shuō)我們班所有的學(xué)生都在他16歲的.時(shí)候震驚了,包括我。這也反映出他們不重視那里的教育。石個(gè)子高,留著長(zhǎng)發(fā),特別是他的皮膚很黑。應(yīng)該是因?yàn)樗痢K兄献幽樅蜐饷,給人一種淳樸樸實(shí)的感覺(jué),讓人覺(jué)得很踏實(shí)。
過(guò)了一年新年,大家都比以前大了一歲,長(zhǎng)高了,懂事了。
我們有兩位新老師:一位歷史老師和一位地理老師。
新來(lái)的歷史老師是個(gè)整潔的短發(fā)演講者。
新來(lái)的地理老師個(gè)子很高,眼睛長(zhǎng)在鼻子上,看起來(lái)像個(gè)知識(shí)淵博的教授。
感受的作文3
蔓延全國(guó)的病毒疫情在全國(guó)人民共同努力下得到了有效的控制,醫(yī)務(wù)人員依然奮戰(zhàn)在抗疫第一線。而我們也繼續(xù)在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。通過(guò)老師不辭辛苦的安排和指導(dǎo)下,我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)得到了很大的提高。雖然沒(méi)有學(xué)校那樣的`環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,但也使我掌握了許多學(xué)習(xí)方法。
首先是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);
上網(wǎng)課前,一定要先預(yù)習(xí),因?yàn)轭A(yù)習(xí)課文可以使你在上課前對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有了大概的了解。不至于在上課時(shí)茫無(wú)目的,也便于對(duì)課文重點(diǎn)內(nèi)容的掌握。背課文時(shí)也有很大的幫助!而網(wǎng)課后,一定要復(fù)習(xí),因?yàn)椴粡?fù)習(xí)難免會(huì)忘記重點(diǎn)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)可以加深記憶,讓我們對(duì)重點(diǎn)掌握的更加牢固。
其次是記筆記與回看;
在剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí),我并不注重記筆記,由于不知道記筆記的好處,所以漏了許多知識(shí)點(diǎn),以至于在后來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)比較吃力,漸漸地我領(lǐng)悟到了記筆記的重要性。于是,每一次網(wǎng)課開(kāi)始前,一本筆記本便出現(xiàn)在我面前。每每遇到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí),我便奮筆疾書地給記下來(lái),那樣就不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)了。就算漏掉了,再重新回看,就可以把漏掉的給‘抓’回來(lái)了。
學(xué)習(xí)使我進(jìn)步,在疫情中我選擇努力,而上網(wǎng)課也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,希望我能在以后的學(xué)習(xí)中掌握更多好的學(xué)習(xí)方法。
感受的作文4
新學(xué)期,新變化,新感受在以前學(xué)校無(wú)一處有空調(diào),現(xiàn)在連電腦室、食堂等地方有了空調(diào),在辦公室多了幾個(gè)陌生的面孔,少了幾個(gè)熟悉的教師。我不知道這次教我們的老師是誰(shuí),但我知道我們的班主任是吳老師。
當(dāng)我見(jiàn)到我的好朋友時(shí),從寂寞的'心靈改換成有氣氛的境界。我的好朋友們都長(zhǎng)高了,都變帥了,變美麗、漂亮,友誼更深了。剛到學(xué)校,便放下書包與同學(xué)們談聊了起來(lái)。差不多7:30左右,吳老師和教我們語(yǔ)文的老師陸續(xù)走進(jìn)來(lái)為我們發(fā)那本早已等不及的書本。
終于,等來(lái)了學(xué)校那宏偉的開(kāi)學(xué)典禮,雖然沒(méi)有鞭炮聲,但有宏偉的樂(lè)聲。雖然沒(méi)有電動(dòng)的旗桿,但有嚴(yán)肅的、堅(jiān)定的升旗手、護(hù)旗手和主持人。主持人那清脆的聲音使開(kāi)學(xué)典禮更加充滿那種愉快的氣氛。升、護(hù)旗手的嚴(yán)肅、堅(jiān)定的行動(dòng),足以證明他們對(duì)學(xué)校,對(duì)老師,對(duì)大家的尊重。我們也不落后,升旗時(shí),右手放在頭上,眼睛里有那一絲絲的淚珠在滾動(dòng)。終于,宏偉的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束,接下去就是為校爭(zhēng)光的光榮階段。我的心望著藍(lán)天,大喊,將不快樂(lè)的所有釋放出來(lái),讓快樂(lè)安定地住下來(lái)!
感受的作文5
雪是晶瑩的,如同水晶閃爍著光華,雪又是無(wú)私的,撒滿世界的每一個(gè)角落……
今天,雪又一次給了我新的感受。早晨,天空中下起了鵝毛般的大雪,給大地罩上了一層潔白的絨地毯,我把手伸出來(lái),一朵雪花落在了我的手上,當(dāng)我想定心觀察時(shí),頑皮的雪花就消失地?zé)o影無(wú)蹤了,好像躲到了我的皮膚里一樣。遠(yuǎn)處的大樓也戴上了一頂頂白色的帽子。
在老師的.帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)上到處都是雪,如同雪的世界,雪的故鄉(xiāng),雪的海洋,天空像一位害羞的少女,用潔白的紗布蒙住了自己的臉。
好大的雪。∑鸪踹是雪粒,像空中有人抓著大把大把的砂糖,一把一把地往下灑。后來(lái)雪粒就變成了大片大片的雪花,先是稀稀疏疏的,后來(lái)便一簇簇,一團(tuán)團(tuán),鵝毛般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái),就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞。天越來(lái)越暗了,但雪還不停地下著,下著……
雪落到哪里,哪里就有不同的呼吁,雪落到孩子們面前,孩子們就會(huì)說(shuō):“今天又可以玩?zhèn)痛快了!”雪落到農(nóng)民伯伯面前,農(nóng)民伯伯就會(huì)說(shuō):“瑞雪兆豐年,哈哈!今年又是個(gè)豐收年!”
雪是純潔的,愿天下人都有一顆和它一樣純潔無(wú)瑕的心!
感受的作文6
那一天,我在回家的路上,我在想我應(yīng)不應(yīng)該和媽媽說(shuō);氐郊依铮瑡寢尳o我住了雞湯。我的心里很復(fù)雜,我的`耳朵紅了,說(shuō)吧!可又收了回去 , 因?yàn)樽詮陌职肿吆?, 媽媽獨(dú)自撐起家里 ,供我上學(xué) ,最后我說(shuō)了!
媽,學(xué)校讓交學(xué)費(fèi)200元。媽媽說(shuō):“ 我們有一些要下崗了 ! 我說(shuō) “ 你沒(méi)下崗吧 !” 說(shuō)“ 沒(méi)有,我干的很好,怎么會(huì)下崗呢?” 媽媽從抽屜里拿了一百元錢 和一個(gè)五十元 , 找了很久才找到幾張五十元,我收下了。
第二天,我拿著錢去了肯德基店 ,坐在一個(gè)剛 吃完的座位說(shuō):“ 服務(wù)員收拾了 ,一個(gè)熟系的背影走了過(guò)來(lái),媽媽。我很驚訝!”媽媽一句話沒(méi)有說(shuō) , 我才知道媽媽下崗了 !媽媽為了我。 回家后 ,我哭了 ,媽媽抱住我的手說(shuō):沒(méi)事!”此時(shí)媽媽也掉了眼淚,我很后悔, 我終于知道樂(lè)媽媽的苦心。 我錯(cuò)了。
感受的作文7
今年寒假,武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒,它是傳染性極強(qiáng)的病毒,比魔鬼還可怕!教育部決定“停課不停學(xué)”,辛勤的老師們成了“網(wǎng)絡(luò)主播”,我們躲在家里學(xué)習(xí)了。
“嘀嘀嘀”手機(jī)響了,我和媽媽走到手機(jī)面前坐下來(lái)。在媽媽的幫助下我順利進(jìn)入了語(yǔ)文老師的網(wǎng)絡(luò)課堂。
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)來(lái)了,等同學(xué)們?nèi)康烬R了。語(yǔ)文老師甜甜地問(wèn)一聲:“同學(xué)們聽(tīng)的到嗎?聽(tīng)到請(qǐng)回復(fù)1……”同學(xué)們聽(tīng)了興致勃勃地發(fā)了個(gè)1。老師上課先來(lái)評(píng)講作業(yè),我一看表?yè)P(yáng)名單上面竟然有我的名字,我高興地一蹦三尺高!老師強(qiáng)調(diào)說(shuō):“希望別的同學(xué)向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)!甭(tīng)得我心里甜甜的`。接著老師復(fù)習(xí)一下前一天的內(nèi)容。我聽(tīng)了立刻翻起了書,抓緊時(shí)間往大腦里輸送知識(shí)。手也沒(méi)閑著,立馬連了麥。沒(méi)想到老師竟然選了我,我說(shuō)出了答案,老師聽(tīng)了在電腦的那頭為我“啪啪”鼓掌。嘿嘿,真有意思!時(shí)間過(guò)的可真快,不一會(huì)兒就下課了,我依依不舍地和語(yǔ)文老師說(shuō)聲再見(jiàn)。
網(wǎng)課可真有趣呀!
感受的作文8
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的暑假,我翻著日歷,突然發(fā)現(xiàn)快開(kāi)學(xué)了!我非常激動(dòng),回想著曾經(jīng)發(fā)生在學(xué)校的一件件事,就像現(xiàn)在就置身教室。雖然我的暑假過(guò)的`很充實(shí),爸爸媽媽帶我去旅游了,見(jiàn)了很多新奇的事情,又建了自己的博客,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,但我總覺(jué)得缺少了什么。
離我家最近的伙伴很少,沒(méi)意思的時(shí)候就跟小鳥(niǎo)和金魚玩,我還是有點(diǎn)孤單的。一想到快開(kāi)學(xué)了,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅景象:我坐在寬敞明亮的教室里,拿著鋼筆,在干凈的作業(yè)本上寫下一個(gè)個(gè)大字。等到開(kāi)學(xué),我就要上三年級(jí)了,可以用鋼筆寫字了,發(fā)下的一本本新書,飄出油墨的清香。老師和同學(xué)們啊,我好想念你們,今天我翻著日歷,媽媽就在一旁親切地對(duì)我說(shuō):“你再睡一個(gè)晚上,等到第二天你一睜開(kāi)眼睛,就可以背上書包去上學(xué)了!”
聽(tīng)到這句話,我很高興,相信今天晚上一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)!
感受的作文9
這個(gè)星期,是開(kāi)學(xué)的第一周。
攜帶些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同!薄@是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了,只有8分鐘;作業(yè)多了,不僅多了一點(diǎn)點(diǎn),而是不少,不少。
固定作業(yè)就有好多,假如不在課間休息時(shí)抓緊做,好像就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”,但在我看來(lái),好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿,如何擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的`生活。在那個(gè)時(shí)候,我還純真無(wú)邪地覺(jué)得:這作業(yè)已經(jīng)多得不可以再多了,估計(jì)初中也多不到什么地方去。但目前看來(lái),我當(dāng)時(shí)真是想得太容易了;叵胄W(xué),那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò),正如教歷史的譚老師所說(shuō),過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好,也值得大家存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下已經(jīng)足夠,不能去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于近況,滿足于目前所擁有些東西。
雖然目前我對(duì)初中還未完全適應(yīng),但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我,這不可能。
感受的作文10
事實(shí)上,我們每個(gè)人都有心情,快樂(lè),悲傷和憤怒.
開(kāi)心就笑,難過(guò)就哭,生氣就生氣,但我不是,因?yàn)槲宜械南才?lè)都藏著。之所以不放,是因?yàn)閲?yán)重的話父母會(huì)罵我,甚至?xí)芙^我,所以不敢放出來(lái)。但是有一個(gè)像我二媽一樣的陌生人,“桑美”桑美,住在我家后面的.小區(qū)。一開(kāi)始我并不認(rèn)識(shí)她,但是有一天我心情不好跑到小區(qū)里遇到了她。
所以,以后我心情不好或者明天心情好的時(shí)候會(huì)去找她,她會(huì)耐心的給我解釋。自然,聽(tīng)了她的解釋,心情好了很多。
記得有一次在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)。他踢了我,我想還他。老師看到后,以為我先欺負(fù)她,罰了我。我很委屈,很難受。我跑到那個(gè)小區(qū)找桑美。我等了很久,沒(méi)有等到桑美。突然,我被人扇了一巴掌;仡^一看,我是這個(gè)小區(qū)的保安。他問(wèn)我:“小朋友!蔽亿s緊點(diǎn)頭。然后遞給我一樣?xùn)|西,一封信,保安繼續(xù)說(shuō),“桑美出國(guó)找她失蹤的女兒,走之前留了一封信,讓我交給你!蔽亿s緊打開(kāi),它說(shuō):別想我,因?yàn)槲疫在你身邊!
感受的作文11
由于受到新型冠狀病毒疫情的影響,全國(guó)中小學(xué)生都推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間,必須上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課什么意思呢?什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呢?我感到很疑惑。第一天上網(wǎng)課的時(shí)候,媽媽的`手機(jī)聲音很小,開(kāi)到最大音量還是聽(tīng)不清楚。不過(guò),老師留的作業(yè)很少,我們上午一節(jié)語(yǔ)文一節(jié)數(shù)學(xué)。到了下午,原來(lái)要抄很多作業(yè)。唉,在家學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好,每天我還在睡夢(mèng)中,媽媽就把我叫醒,就連過(guò)禮拜也不例外。
媽媽說(shuō):"擺正好學(xué)習(xí)態(tài)度,把家當(dāng)成學(xué)校,該上課的時(shí)候就認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真寫,該下課的時(shí)候也能出去跑,盡情玩。"果然,在接下來(lái)的幾天里,我慢慢適應(yīng)了上網(wǎng)課。唯一不一樣的就是我感覺(jué)媽媽要比以前辛苦得多,一直要等我學(xué)習(xí)完,寫完作業(yè)才去做飯,收拾家,教我的兩位老師也比以前辛苦的多,天天發(fā)作業(yè)打卡,早晨,中午,晚上,一次也不落下。
老師,您辛苦了!媽媽,您辛苦了!為了有一個(gè)更好的將來(lái),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
感受的作文12
書是知識(shí)大海中鳥(niǎo)的翅膀,帶著我們?cè)谥R(shí)的藍(lán)天中翱翔;書是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,書能帶我們?nèi)ネ饷娴氖澜缈纯辞魄啤W屛覀円黄鹑プx一些好的書吧!
本學(xué)期最讓我喜歡的書是兩本書,一本是《快樂(lè)學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》;另一本是《愛(ài)的恩典》!犊鞓(lè)學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》能教你如何掌握學(xué)習(xí)的方法。大家可能覺(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦,又很煩人。其實(shí)學(xué)習(xí)就像餓了想吃飯,困了想睡覺(jué)一樣,是一件很輕松,很快樂(lè)的事。只是要掌握方法,學(xué)習(xí)既輕松又快樂(lè)。
《愛(ài)的恩典》這本書讓我知道了世間的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的`。以前,我并不知道愛(ài)是什么,現(xiàn)在我知道了許多不曾明白的東西。愛(ài)可以讓調(diào)皮的人懂得愛(ài),珍惜愛(ài),并且如何去愛(ài)別人。愛(ài)可以讓大家知道這世界原來(lái)這么美好,這么讓人溫暖。所以,讓我們現(xiàn)在把愛(ài)傳到每一個(gè)角落里。
高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。書能豐富我們的生活,陶冶我們的情操。書是多么的好呀!現(xiàn)在讓我們好好珍惜讀書的機(jī)會(huì),珍惜現(xiàn)在美好的生活吧!
感受的作文13
這些天我們參加了一個(gè)“紅領(lǐng)巾快樂(lè)數(shù)獨(dú)”的比賽,我校有1500名學(xué)生積極參與,并有94名學(xué)生獲獎(jiǎng),得到許多精美的禮品,二年五班竟有十多名小學(xué)生獲獎(jiǎng),為此而表示中心的祝賀。
數(shù)度,培養(yǎng)了我們的思維能力,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,通過(guò)這次比賽提高了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)了我們的榮譽(yù)感,豐富我們的娛樂(lè)生活。
下面我來(lái)介紹一下這個(gè)聰明人的游戲吧。
數(shù)獨(dú)其實(shí)是一種數(shù)字迷題游戲,又可以叫做九宮格。盤里有九個(gè)宮,每個(gè)宮里又分九個(gè)小格。在這八十一個(gè)格中,給出一定的數(shù)字,然后按邏輯順序推理其余的空格內(nèi)的一至九的數(shù)字,使一至九數(shù)字在每一行,每一列,每一宮只出現(xiàn)一次。
數(shù)獨(dú)不僅可以提高我們的邏輯思維能力,樹(shù)立思考問(wèn)題的全局觀念,更重要的是通過(guò)數(shù)獨(dú)可以激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
通過(guò)這次的數(shù)獨(dú)比賽,我喜歡上了數(shù)獨(dú),希望以后多多有這樣的數(shù)獨(dú)比賽,雖然這次我沒(méi)有得到任何的.精美禮品,我想,可能是我的題做錯(cuò)了吧,這證明了我的邏輯推理還是不夠好,我會(huì)加強(qiáng)的,希望下次的比賽我會(huì)得到理想的成績(jī),得到理想的禮品!
感受的作文14
扔開(kāi)苦、累、酸,身后暗藏著的是我們所得到的很多播種。聽(tīng)著響亮的“1、2、3、4”的叫嚷聲,整潔的踩步聲o我們體會(huì)到了分裂就是力氣。我們抱怨,我們喜悅,我們肩并肩,在陽(yáng)光下奔馳,在風(fēng)雨中踏步,在草叢中爬行,在……
苦、累、酸在標(biāo)次軍訓(xùn)中才讓我們實(shí)正體驗(yàn)到。這三個(gè)字說(shuō)沒(méi)了爾們的心聲。
古話說(shuō),我生最大的敵己不是困難,而是舒服,是本人。好漢總在苦難中出生,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我,讓我們共同譜寫一篇完善的軍訓(xùn)樂(lè)章。
“嘀——”準(zhǔn)備鈴聲音伏,我們一個(gè)個(gè)整衣服的o整內(nèi)務(wù)的,備飲料的,急成一團(tuán),不外有了一天的教訓(xùn),忙中倒也頗有序。到了訓(xùn)練場(chǎng)聚集,入言一天魔鬼似的操課。腳疼得像裂斷似的,手也酸得一動(dòng)也不能動(dòng)。怨聲o哨聲以及有序的`足步聲匯成一支軍訓(xùn)接響樂(lè)。
三天前的我們對(duì)利次軍訓(xùn)一直空想著,少不更事的我們還認(rèn)為它會(huì)像初中軍訓(xùn)那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單,那樣鈍快活樂(lè),那樣舒舒暢服。
軍訓(xùn)才開(kāi)始不到一半,但共教們?nèi)圆磺诹胰誳不服于苦累,在學(xué)民的嚴(yán)格請(qǐng)求下嚴(yán)厲練習(xí)下,一身身嬌艷奪目標(biāo)迷彩服構(gòu)成了烈日中一談奇麗的景致線。我想o這就是青春活氣的象征吧!
感受的作文15
今天我們?nèi)ヂ糜瘟,我非常開(kāi)心,我們坐了三個(gè)小時(shí)的車,到了那里,我們看到了我們的同學(xué),我們下了車集合老師給我們說(shuō)先把書包放在樓上,然后下來(lái)集合我們上樓了,把書包放在那里。
下來(lái)集合老師攜帶我們讓我們班旗上簽了字,后來(lái)我們又去吃飯,吃完飯,我們一共有四項(xiàng),我們先玩了,第一象達(dá)芬奇密碼,這個(gè)游戲我們沒(méi)有玩過(guò),所以不是特別熟悉,后來(lái)我沒(méi)有去軍訓(xùn),軍訓(xùn)完之后,我們又去玩真人,CS,最后我們又去玩盲人報(bào)數(shù),我們一次性成功了,老師在我們的`旗上簽了成功后,老師讓我們?nèi)コ燥垺?/p>
吃完飯,晚上有一個(gè)篝火會(huì)到了晚上我們來(lái)到篝火會(huì)這一片老師教我們跳了一段社會(huì)搖,后來(lái)又開(kāi)始唱歌,我們班唱了,卡路里還有人唱了目不轉(zhuǎn)精非常非常多的歌,還有人唱,海綿寶寶,我非常喜歡那里,就是有點(diǎn)貴,非常非常的好玩,第二天我們還去了,就是老師讓我扮演盲人和啞巴,我是啞巴,然后這個(gè)笑就是非常感動(dòng)的一幕,我們的數(shù)學(xué)老師從中間過(guò)去,我們?nèi)喽伎蘖,我們非常非常的感?dòng),后來(lái)數(shù)學(xué)老師說(shuō)不要著急,一定要好好學(xué)習(xí),我們就聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的話。
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