【薦】我最喜歡的一本書(shū)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書(shū)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的一本書(shū)作文1
我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即"八德"故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,
讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》:"黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒".黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候,因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親,但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn),在嘗過(guò)父親的糞便后,他知道父親病得很?chē)?yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》:"董永家貧,賣(mài)身葬親。
天譴仙女,織縑完緡。",董永家很窮,用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親,感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句,這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等"八德"進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先。"身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也"等等。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到:"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的`成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū),正是我們"讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)"的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)!
我最喜歡的一本書(shū)作文2
真好!我有一本英國(guó)笛福與崔鐘雷編寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》,它在我不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍中,最受鐘愛(ài)的。
初讀完《魯濱遜漂流記》讓我知道了書(shū)的大概內(nèi)容,本文講述一個(gè)英國(guó)人,從小有著航海夢(mèng)。長(zhǎng)大后遇到了機(jī)會(huì),多次出海沒(méi)有一次沒(méi)遇到風(fēng)暴,其中一次風(fēng)暴把他沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他就在這個(gè)島上生存了下來(lái),他蓋了“房子”,養(yǎng)了牲畜,有了傭人……他就這樣在這里住了二十八余年,背井離鄉(xiāng)三十五余年,最終返回故鄉(xiāng)的故事。
為什么我那么喜歡《魯濱遜漂流記》呢?因?yàn)轸敒I遜在無(wú)人島上生活了近三十年,三十年!足以挫敗一個(gè)人求生的.意志,而魯濱遜卻生存了下來(lái),而且在島上擁有了無(wú)盡的“財(cái)富”,他的這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
為什么我對(duì)魯濱遜那么敬佩呢?因?yàn)樽x到了“誰(shuí)的腳印”這一章節(jié)時(shí),魯濱遜不畏強(qiáng)敵,救下了一個(gè)白人,給他起名“星期五”,他那勇敢、有愛(ài)心和極強(qiáng)的正義感,難道不值得我對(duì)他敬佩嗎?
為什么我那么贊揚(yáng)他的精神呢?因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。如果他在求生的過(guò)程中,沒(méi)有半途而廢、輕言放棄,否則,他還會(huì)得到求生的機(jī)會(huì)嗎?他這種堅(jiān)持不懈的精神難道不值得我去贊揚(yáng)嗎?
這本書(shū)對(duì)我的影響和啟迪也是極大的。
讀書(shū)前,我的意志極其薄弱,會(huì)輕易放棄,會(huì)輕易說(shuō)“不”。讀書(shū)后,我的意志變得開(kāi)始堅(jiān)定,別人與我爭(zhēng)論時(shí),我會(huì)堅(jiān)持自己的見(jiàn)解觀點(diǎn),遇到困難不會(huì)輕易放棄。只要有一絲希望,我都會(huì)緊緊抓住。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!辈徽菃?一本好書(shū)可以使一個(gè)人受益終生!皶(shū)”讓我懂得了太多深刻道理。
我最喜歡的一本書(shū)作文3
我書(shū)柜上的圖書(shū)琳瑯滿目,但能打動(dòng)我的并不多,真正能令我愛(ài)不釋手、大開(kāi)胃口的是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。
這本小說(shuō)主要講述了公元3世紀(jì)那段群雄紛爭(zhēng)的歷史,小說(shuō)向我們介紹了劉備、曹操、孫權(quán)群雄爭(zhēng)霸的故事,生動(dòng)地再現(xiàn)了那一段波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。我特別喜歡小說(shuō)中的人物,因?yàn)樽髡甙阉麄兠枥L得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。如:神機(jī)妙算、才華橫溢、料事如神的諸葛亮;求賢若渴、禮賢下士、尊重人才的劉備;寧愿我負(fù)天下人,不愿天下人負(fù)我的'奸雄曹操;剛正耿直的一代名將趙云;忠肝義膽,一身正氣的儒雅之將的關(guān)羽……鮮活的人物形象不勝枚舉。在羅貫中筆下的精彩場(chǎng)面可謂一幕接一幕,比如,三英戰(zhàn)呂布、煮酒論英雄、溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將、關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)、火燒赤壁……小說(shuō)中不乏經(jīng)典名句——“既生瑜,何生亮”;“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵”;“寧教我負(fù)天下人,勿教天下人負(fù)我”;“鞠躬盡瘁,死而后已”……
看完這本鴻篇巨著,我掩卷長(zhǎng)思,真是受益匪淺,大作家高爾基曾說(shuō)過(guò): “讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人在交談。
雖然這些英雄已消失在歷史的長(zhǎng)河之中,可我耳畔似乎仍聽(tīng)起那鼓角爭(zhēng)鳴聲中的廝殺,英雄的身影依舊清晰可辨,他們的故事讓人感動(dòng),讓我們永遠(yuǎn)記住他們的名字。
我最喜歡的一本書(shū)作文4
我最喜歡的一本書(shū)是法國(guó)作家維克托。雨果的《悲慘世界》。
這本書(shū)的故事內(nèi)容十分豐富、精彩,它講了一個(gè)囚犯冉阿讓出獄后的故事:冉阿讓因?yàn)樵讵z中沒(méi)能安分守紀(jì),多次試圖越獄,最后只拿到了黃色護(hù)照,街上的旅館都不敢接受他。饑寒交迫的冉阿讓在無(wú)奈之下投奔了神父。沒(méi)想到神父幫助了他,冉阿讓決定做一個(gè)好人,以報(bào)答神父的救命之恩。沒(méi)想到巴黎警察署仍念念不忘冉阿讓?zhuān)瑳Q定將冉阿讓再次返回大牢,冉阿讓只好開(kāi)始了他的流亡生涯……
在這本書(shū)中,冉阿讓遇到神父后開(kāi)始行善,搖身一變,變成了令人尊敬的市長(zhǎng),開(kāi)始救濟(jì)貧民,卻因巴黎警察署的一位警探而再次踏上流亡生涯。在一次革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),他救了一心深?lèi)?ài)自己養(yǎng)女的.一位資產(chǎn)階級(jí)貴族,感動(dòng)了那位一直追蹤他的警探,使那位警探開(kāi)始懷疑自己的世界觀。冉阿讓因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而讓他跳河自殺。在良心的譴責(zé)和失去養(yǎng)女的痛楚下,冉阿讓永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
在這本書(shū)中,有許多情節(jié)令我感動(dòng),當(dāng)冉阿讓救了貴族時(shí),我看到了希望,一種仿佛將他的任務(wù)和祖國(guó)的未來(lái)全部托付的希望;當(dāng)冉阿讓的養(yǎng)女要和貴族結(jié)婚時(shí),我感到了放心,一種將自己最珍貴的東西依托給自己最信任的人時(shí)的放心……
《悲慘世界》也生動(dòng)形象地還原了法國(guó)在封建時(shí)代的黑暗:人販子與殺人者在馬路上大搖大擺的晃蕩,革命力量在政府軍的鎮(zhèn)壓下死傷無(wú)數(shù),但冉阿讓并沒(méi)有被社會(huì)的黑暗嚇倒,他看見(jiàn)了曙光,他獲得了新生!
《悲慘世界》令我難忘,我難忘冉阿讓的善良,難忘冉阿讓的見(jiàn)義勇為,難忘冉阿讓的不滅希望!
我喜歡《悲慘世界》!
我最喜歡的一本書(shū)作文5
活著?人為什么活著?我覺(jué)得就像我最喜歡的余華所著書(shū)——《活著》里寫(xiě)到的一句話:“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著!
在書(shū)中,福貴在年輕時(shí),就把家產(chǎn)輸完了,從此過(guò)上了窮人的生活,后來(lái)因?yàn)檎巫兏锖推渌,他的家人相繼死去,最后只剩下福貴的孫子和福貴。主人公活著只是為了歷經(jīng)種種磨難嗎?不,不是的,他不僅勇敢地面對(duì)了這些磨難,并且在晚年把希望留給了自己的孫子——苦根。
在生活中,我們也要勇敢地面對(duì)各種困難。就比如說(shuō)我吧!上個(gè)學(xué)期,有一次,我的英語(yǔ)課堂作業(yè)本一直沒(méi)清完,所以我被老師叫到了辦公室里,罵了一頓,并且要家長(zhǎng)到學(xué)校里來(lái)——一個(gè)星期的期限。而我那天回家并沒(méi)有對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出這件事,我一直在思考該怎么開(kāi)口。而且做什么事都不愉快,心里沉甸甸的`;第二天我還是很猶豫,也沒(méi)開(kāi)口;在第三天的時(shí)候,媽媽無(wú)意中從別的家長(zhǎng)口中聽(tīng)到,有幾個(gè)家長(zhǎng)要被請(qǐng)到學(xué)校去,媽媽一問(wèn)才得知我是其中的一個(gè)。后來(lái)當(dāng)事情解決的時(shí)候,我心中的那塊大石頭才落下來(lái)。
看了這本書(shū),又想起了五年級(jí)上的那件事,老師罵我們一頓,也算是一種鼓勵(lì),只是有時(shí)候我們接受不了。這也體現(xiàn)了老師對(duì)我們的良苦用心。還有在以后,我都要積極勇敢地面對(duì)任何一件事。
每個(gè)人對(duì)“活著”的理解都有所不同,有的人只想健健康康的活著,有的人要在有生之年為別的人服務(wù),這都是活著。反正,人要活出希望!
我最喜歡的一本書(shū)作文6
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是一句關(guān)于書(shū)的名言。我特別喜歡讀書(shū),而我最喜歡一本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)大作家笛福寫(xiě)的,講述了貴族魯濱遜在一次航海中遇到了海難,全船的人就只有他一個(gè)人活了下來(lái),其他的人全部被淹死了,他漂到了一座孤島上。在島上的一個(gè)海灘上,發(fā)現(xiàn)了沉船的遺骸,他搜索了船上的.食物和武器,開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年的“野人”生活。在島上,他種五谷,做面包,養(yǎng)山羊作為肉食來(lái)源,制造各種各樣的工具和容器;十幾年后,他救下了一個(gè)俘虜,給他取名為星期五,并且使星期五成為了他忠實(shí)的仆人和朋友;在他野人生活第28年,他們乘坐一艘英國(guó)船返回了故鄉(xiāng)。
讓我印象最深的就是魯濱遜種植五谷了。因?yàn)闆](méi)有工具,所以他只好自己制造。雖然一次又一次的失敗,但是他依然不斷地嘗試,終于制造成功。他自力更生,什么也不依靠。晚上,他一個(gè)人孤零零的睡覺(jué),周?chē)赡軙?huì)傳來(lái)各種各樣的聲音,但是他卻沒(méi)有害怕、沒(méi)有退縮,依然堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
而我和魯濱遜比起來(lái)就差太遠(yuǎn)了。在家中,我就像是一個(gè)“小皇帝”一樣,捧著怕掉了,含著怕化了。過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。我的自理能力很差,連衣服穿得都不是特別整齊。晚上,我總是疑神疑鬼的,不敢閉上眼睛,害怕突然出來(lái)個(gè)什么,一下子把我給吃了,所以只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我就會(huì)緊張的睜開(kāi)眼睛,往四處張望。
看完《魯濱遜漂流記》后,我自愧不如。魯濱遜那勇敢、聰明,具有大無(wú)畏進(jìn)取精神使我敬佩不已,我要學(xué)習(xí)他,做一個(gè)勇敢而獨(dú)立的人。
我最喜歡的一本書(shū)作文7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊鳛橐幻W(xué)生,我們必須養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣。在我讀的眾多書(shū)之中,最喜歡的一本書(shū)是《三國(guó)演義》。
一開(kāi)始,我并不愛(ài)讀這本書(shū),總覺(jué)得枯燥無(wú)味,十分無(wú)聊。但在家長(zhǎng)與老師的要求下,我拿起《三國(guó)演義》看了起來(lái),瞧著瞧著,便身臨其境,越來(lái)越沉迷其中,無(wú)法自拔。
一個(gè)星期六的中午,我寫(xiě)完作業(yè),拿起《三國(guó)演義》正好看到“關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎”這一章。關(guān)羽當(dāng)時(shí)暫留曹營(yíng),當(dāng)他得知?jiǎng)涞南⒑螅?dòng)萬(wàn)分,便與曹操告別,但曹操卻不想讓關(guān)羽離開(kāi),遲遲不愿見(jiàn)他,看到這里時(shí),我忽然想起下午還有英語(yǔ)課,只好放下書(shū)去上課,一路上我都在想:關(guān)羽最后會(huì)如何選擇?他會(huì)不會(huì)遇到敵人?會(huì)不會(huì)突出重圍?這些問(wèn)題一直縈繞在我腦海中;氐郊夷闷饡(shū)一看,我才知道關(guān)羽還是去了劉備身邊,他過(guò)五關(guān)斬六將,十分英勇,得到了答案,我將書(shū)放下,才去吃了晚飯。
《三國(guó)演義》使我明白了許多道理:劉備三顧茅廬,讓我知道了求人辦事一定要拿出誠(chéng)懇的態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定一切。袁紹曹操一戰(zhàn),讓我知道了“圣人千慮,必有一失;愚人千慮,必有一得”。小到一份試卷,大到一個(gè)國(guó)家,對(duì)每一件事都必須認(rèn)真對(duì)待。諸葛亮三氣周瑜,讓我明白了做人一定不能小肚雞腸,“宰相肚里能撐船”,要心胸廣大,不要斤斤計(jì)較。劉備、關(guān)羽、張飛三人為天下百姓操心,深受他們喜愛(ài),讓我明白了要樂(lè)于幫助他人,幫助別人也是幫助自己。“酒逢知己飲,詩(shī)向會(huì)人吟”,人的一生又能碰到幾個(gè)真正懂自己的知己呢?所以一定要好好珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。《三國(guó)演義》使我終生受益,在我看來(lái),它不僅是一本我最喜歡的.書(shū),更是我的“老師”。
我最喜歡的一本書(shū)作文8
“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!币挥锌瘴揖拖矚g在書(shū)的海洋里盡情地遨游,我最喜歡讀的一本書(shū)就是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
法布爾是有名的昆蟲(chóng)學(xué)家,他要把昆蟲(chóng)放到自己的家中,用好奇的雙眼來(lái)仔細(xì)觀看昆蟲(chóng)怎么生活、覓食、筑巢、吃東西等等。他還研究過(guò)很多比螞蟻還小的.昆蟲(chóng)。
大自然原本就是一本最好的百科全書(shū),它總是帶給我們無(wú)盡的美好。法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我在昆蟲(chóng)王國(guó)中暢游,那里有會(huì)唱歌的蟬;有能干的水泥匠舍腰蜂;有賣(mài)力滾著糞球的蜣螂;有美麗絢麗的大孔雀蛾;有不?椌W(wǎng)的圓網(wǎng)蛛等等。我現(xiàn)在就帶你去法布爾的昆蟲(chóng)王國(guó)中看一種叫蜣螂的清潔工。
蜣螂在六七千年以前,被農(nóng)民在澆灌農(nóng)田時(shí)發(fā)現(xiàn),它每次都要滾著一個(gè)大圓球似的東西,被認(rèn)為是地球的模型,因此被人誤認(rèn)為它非常神圣不可侵犯,所以就稱(chēng)它為“神圣的甲蟲(chóng)”。那個(gè)圓球只不是是在路上的垃圾而已,被人說(shuō)是昆蟲(chóng)王國(guó)的清潔工。
我因?yàn)椴幌嘈爬ハx(chóng)有如此的本能,我就研究了一下。我在外面找了很長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了一只大蜘蛛,我把它養(yǎng)在一棵樹(shù)上。幾個(gè)星期后,它在樹(shù)上織了一張網(wǎng),來(lái)捕食昆蟲(chóng)。我把一只死掉的黑昆蟲(chóng)放在網(wǎng)上,可是蜘蛛沒(méi)有來(lái)吃掉食物,就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。我動(dòng)了一下網(wǎng),蜘蛛立刻跑了過(guò)來(lái)把黑色昆蟲(chóng)吃掉了。我以為是昆蟲(chóng)太小了,我就又把一只死掉的大孔雀蛾放在上面,還是像什么也沒(méi)發(fā)生一樣,我又動(dòng)了一下網(wǎng),蜘蛛立馬又爬了過(guò)來(lái),我這時(shí)知道蜘蛛是用網(wǎng)來(lái)聽(tīng)有沒(méi)有食物的。昆蟲(chóng)世界真是奇妙呀!
“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活開(kāi)了一扇窗戶(hù)!薄独ハx(chóng)記》打開(kāi)了昆蟲(chóng)王國(guó)的窗戶(hù),讓我看見(jiàn)了昆蟲(chóng)世界的奇妙多姿。
我最喜歡的一本書(shū)作文9
主人公簡(jiǎn)·愛(ài)有一顆普通人所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)而高貴的心。她頑強(qiáng)的精神深深打動(dòng)了我,讓我迫不及待地想一口氣讀完。
這篇文章的主要內(nèi)容如下:可憐的簡(jiǎn)·愛(ài)的父母在她年輕的時(shí)候就去世了,她被人欺負(fù)。后來(lái),她去了孤兒院,但院長(zhǎng)也很壞,讓簡(jiǎn)·愛(ài)做這個(gè)和那個(gè),總是打簡(jiǎn)·愛(ài),但海倫和簡(jiǎn)·愛(ài)成為朋友,他們很高興。但不幸的是,海倫得了不治之癥,離開(kāi)了簡(jiǎn)·愛(ài),F(xiàn)在簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有朋友了。
就這樣,可憐的簡(jiǎn)·愛(ài)在不幸中長(zhǎng)大,但她成為了一名有著堅(jiān)強(qiáng)意志的家庭教師。幸運(yùn)的是,這個(gè)家庭對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)非常好,家里的男人很快就愛(ài)上了簡(jiǎn)·愛(ài)。但就在那時(shí),簡(jiǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)男人有一個(gè)妻子,所以她離開(kāi)了這個(gè)男人。當(dāng)這個(gè)人得到消息后,他在莊園里放火燒死了他的妻子。然而,這個(gè)人也是盲人。當(dāng)這個(gè)人需要幫助時(shí),簡(jiǎn)·愛(ài)回到了他身邊,兩人幸福地生活在一起。
“沒(méi)有風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”這是對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷的`完美描述。她用自己的勞動(dòng)換取了上帝的一切。上帝為她關(guān)上了一扇門(mén),同時(shí)也為她打開(kāi)了一扇窗。不幸的是,簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷了生活的磨難,最終過(guò)上了幸福的生活。讀完這個(gè)故事,我意識(shí)到我們現(xiàn)在的生活是多么美好!與簡(jiǎn)·愛(ài)所遭受的苦難相比,我們的生活可以說(shuō)是一帆風(fēng)順的。為什么我們不愛(ài)生活?即使面對(duì)挫折,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣勇敢地面對(duì)!
我最喜歡的一本書(shū)作文10
我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我最喜歡的一本書(shū)。
記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我的身體很瘦弱,經(jīng)常生病,一個(gè)月常常會(huì)病幾次,吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想:我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現(xiàn)狀呢?。一次我和媽媽到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū),看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我想既然是十萬(wàn)個(gè)為什么,那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心,拿起書(shū)翻看,一下就被這許多有趣的.為什么給吸引住了。如木材為什么能做衣服,棉花為什么能做炸藥這些知識(shí)我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。其中有一篇為什么長(zhǎng)跑可以增強(qiáng)體質(zhì)?我十分感興趣。書(shū)中說(shuō):經(jīng)常堅(jiān)持長(zhǎng)跑能調(diào)節(jié)人體各種器官的功能,增強(qiáng)體質(zhì)。但是要堅(jiān)持,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)我想看書(shū)中說(shuō)的是否是真的,我決定用實(shí)踐來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn),小學(xué)生作文大全《我最喜歡的一本書(shū)》。
每天早上,媽媽陪我到濱江公園去練習(xí)長(zhǎng)跑。開(kāi)頭幾天,我只跑了一圈就氣喘吁吁,上氣不接下氣,累得滿頭大汗,幾乎連飯也吃不下。幾個(gè)星期以后,我發(fā)現(xiàn)跑幾圈下來(lái),我不喘也不覺(jué)得累了,體質(zhì)也慢慢增強(qiáng)了,上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
還有一天傍晚,吃過(guò)晚飯,幾個(gè)小伙伴在樓下玩,有一個(gè)朋友看見(jiàn)我們玩地很帶勁,他飛快地吃完飯,放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳,剛玩了一會(huì),他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng),像跑步、蹦跳等對(duì)腸胃非常不好。大家都對(duì)我刮目相看,認(rèn)為我很有知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是知識(shí)的迷宮,它蘊(yùn)藏了許多的知識(shí),等著我們?nèi)ネ诰、發(fā)現(xiàn)。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋里,讓書(shū)豐富我們吧!
我最喜歡的一本書(shū)作文11
書(shū),就像一束郁金香,沁人心鼻;書(shū),就像一輪紅月,撥開(kāi)我心中云霧;書(shū),就像一支畫(huà)筆,為我們的生活錦上添花。我最喜歡的一本書(shū)就是《我要做好孩子》。
《我要做好孩子》中的主人公金鈴,女,剛過(guò)11周歲生日,在本市新華街小學(xué)讀六年級(jí),身高1.55米,體重50公斤,標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手。是一個(gè)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子,她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力,并為保留心中那份天真、純潔,向大人們作了許多“抗?fàn)帯薄?/p>
金鈴在學(xué)習(xí)上付出了很多,可卻一直不被爸媽認(rèn)可。這本書(shū)讓我重新理解了“好孩子”的定義:學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn);興趣廣泛、知識(shí)豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn);而像書(shū)中的金鈴那樣,雖然成績(jī)并不是名列前茅,但她善良正直、寬容大度,又有一顆悲天憫人的高貴心靈,我覺(jué)得她也是一個(gè)好孩子。金鈴只是個(gè)普通的孩子,在她的身上你或許可以找到自己或者身邊同學(xué)、朋友的影子。
“我要做好孩子”也許是天下每一位孩子的心聲,其實(shí)做好孩子并不難,只要你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每件事情,別人總有一天會(huì)認(rèn)可你,但不要埋沒(méi)孩子的天性,真實(shí)的自己才會(huì)是一個(gè)孩子的`天性。作者正是把小主人公的話“我要做好孩子”作為全書(shū)的中心話語(yǔ),貫穿全文。久久回蕩在大人身邊,使大人開(kāi)始理解孩子,懂孩子,做孩子的知心朋友,這也是這本書(shū)受大眾歡迎的重要原因之一。
這本書(shū),讓我明白了許許多多的道理,主人公金鈴讓我們進(jìn)入了她的天地,和她一起走過(guò)一段心路歷程,分享她的喜悅、她的困憂、她的秘密、她的向往和她的成長(zhǎng)。
我最喜歡的一本書(shū)作文12
前幾天,我看過(guò)一本非常精彩的書(shū)。書(shū)名叫做《假如你進(jìn)入了黑洞》。這本書(shū)描述了黑洞是怎樣形成的。黑洞這個(gè)名字是過(guò)去的天文學(xué)家根據(jù)它的外形和特點(diǎn)給它起的名字,是不是非常的'形象和生動(dòng)?
“黑洞”實(shí)際上是一個(gè)龐大的龍卷風(fēng),它的力氣非常之大,無(wú)與倫比,令人瞠目結(jié)舌。它可以把人撕成粉末,可以把光線切成兩半,這樣的力量如果人類(lèi)擁有,那么我們?nèi)祟?lèi)將是無(wú)所不能,就將成為宇宙的主宰。
這本書(shū)內(nèi)容非常精彩,它通過(guò)生動(dòng)的故事講了在黑洞里人會(huì)怎樣生活的、感受如何……
在宇航員剛進(jìn)入黑洞的時(shí)候,會(huì)感到自己似乎被什么東西拖住,一直往前拖。等到快進(jìn)入黑洞中心的時(shí)候,速度會(huì)加快,宇航員可能會(huì)看見(jiàn)自己的后腦勺,在過(guò)一會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身體特別疼,再看看身高,明顯高出一大截,這是怎么了?這是因?yàn)楹诙凑谟盟薮蟮牧α坷赌。不久,人就?huì)死亡,將會(huì)變成太空垃圾,會(huì)活活的被黑洞打成粉末。
黑洞是一個(gè)看不見(jiàn)摸不著,非常抽象的東西,如果你被不小心吸進(jìn)去,恐怕你只能再活那么幾分鐘,因?yàn),過(guò)了這幾分鐘,你將成為最可怕的人肉粉末。到那個(gè)時(shí)候,我們看都沒(méi)法看!想也沒(méi)法想。
可以,黑洞并不是那樣的可怕,只要我們不去太空旅行,或者不要離地球太遠(yuǎn),我們一定能躲開(kāi)黑洞,讓黑洞變成宇宙里最孤獨(dú)的吧!
黑洞是不是太恐怖了!但是,正因?yàn)樗纳衩睾涂植,才是我?duì)它更加感興趣,更想去探索它,研究它。所以我非常喜歡《假如你進(jìn)入了黑洞》這本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)作文13
一本書(shū)是新鮮的果汁,是芳香的咖啡,是滋美的美酒,讓人回味無(wú)窮。我以前讀過(guò)許多的書(shū),我最喜歡的就是一本名叫《雪地精靈伶鼬》的書(shū)了。
其實(shí),這本書(shū)是我表姐給我買(mǎi)的。這本書(shū)的封面是一位漂亮的小姑娘莫莉抱著一只雪白的伶鼬。但書(shū)中統(tǒng)統(tǒng)都是字,一張插圖都沒(méi)有,真是古板!我就隨便看了一兩段,沒(méi)想到,書(shū)越看越精彩,就一口氣讀下來(lái)了。
《雪地精靈伶鼬》這本書(shū)講述了:祖國(guó)最北端的泊陽(yáng)嶺,有一片遼闊的原始森林里,野生動(dòng)物繁衍生息,頑強(qiáng)而艱難地生活著。少女莫莉的.父母是森林防護(hù)員,她從六歲起就寄宿在省城的奶奶家。闊別八年,莫莉帶著對(duì)親情的眷戀回歸,卻找不到丟失的自我。她的童年與森林息息相關(guān),只是城市里的寂寞模糊的記憶,對(duì)森林的感情在潛移默化中發(fā)生變化。失意之時(shí),一只小小的伶鼬闖入她的生活,帶給她不曾擁有的快樂(lè),也留下了難以磨滅的傷痛……
小小的伶鼬與莫莉才生活了幾天,就逐漸產(chǎn)生了感情。我想,這應(yīng)該就是人和動(dòng)物之間的感情吧!在生活中,我們也要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不管是一只蟲(chóng),還是一只螞蟻。我們都要愛(ài)護(hù)它們,不能傷害它們,它們也是一條生命。∥覀冎灰拼鼈,我相信,它們也會(huì)善待我們的。
這本書(shū)的作者任紋寫(xiě)了自己的創(chuàng)作感言:在城市里,我們都會(huì)盡心照顧自己的寵物,并力所能及地幫助流浪動(dòng)物。但在森林里,野生動(dòng)物們不僅面臨嚴(yán)峻的生存考驗(yàn),還要時(shí)刻提防貪婪的偷獵者。動(dòng)物和人類(lèi)一樣,也有自己的親人、家庭,有濃厚的親情,但它們?cè)谌祟?lèi)主宰的世界里居于弱勢(shì),它們需要人類(lèi)的愛(ài)護(hù),希望大家對(duì)野生動(dòng)物多一份關(guān)注,生命都值得尊重。
我最喜歡的一本書(shū)作文14
我最喜歡的一本書(shū)是《你是我的陽(yáng)光》 ,書(shū)中的主人公是兩只小豬 ,一只小豬叫嘟嘟,他有著粉紅色可愛(ài)的小臉!他非常喜歡外出旅游和探險(xiǎn),去過(guò)許多國(guó)家和地區(qū),他很聰明,還懂很多東西;另一只小豬叫巴豆,他非常善良,喜歡呆在家里,他很會(huì)做家務(wù),并且會(huì)做各種好吃的東西!他們住在在一個(gè)名叫“喔的咯咯喔咯的'”的小鎮(zhèn)里 ,他們是一對(duì)非常好的朋友。
嘟嘟和巴豆快樂(lè)地過(guò)著每一天。突然有一天,巴豆發(fā)現(xiàn)嘟嘟不知為什么悶悶不樂(lè)了 !巴豆決定想盡一切辦法讓他的朋友重新快樂(lè)起來(lái):他先是做了一個(gè)嘟嘟最喜歡吃的冰鎮(zhèn)水果大冷盤(pán),可是嘟嘟吃過(guò)之后,只是露出一個(gè)笑容,仍然悶悶不樂(lè);巴豆又決定陪著嘟嘟去漂流冒險(xiǎn),雖然巴豆差點(diǎn)被嚇?biāo),但嘟嘟卻不覺(jué)得有什么刺激,因?yàn)樗?jīng)常出去冒險(xiǎn),結(jié)果嘟嘟依就悶悶不樂(lè);最后,巴豆猜嘟嘟一定是覺(jué)得太寂寞了,于是邀請(qǐng)了森林里的朋友來(lái)陪伴嘟嘟,大家一起唱歌、捉迷藏,可是嘟嘟還是悶悶不樂(lè)!
過(guò)了幾天,“喔的咯咯喔咯的”下了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨 ,大雨過(guò)后,天氣晴朗,空氣濕潤(rùn),鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ,嘟嘟露出了開(kāi)心的笑容,他不再悶悶不樂(lè)了!而且他也不再記得自己有悶悶不樂(lè)的時(shí)候了,看見(jiàn)嘟嘟臉上的笑容,巴豆開(kāi)心極了,而嘟嘟雖然沒(méi)有對(duì)巴豆說(shuō)“謝謝”,但是他在心里對(duì)自己說(shuō)“朋友是必不可少的”。通過(guò)讀這本書(shū),讓我明白了友情的重要,聽(tīng)了我講的這個(gè)故事,小朋友你有什么收獲呢?
我最喜歡的一本書(shū)作文15
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。書(shū),是對(duì)我們是最好的教育。
我最喜歡的一本書(shū)就是《小故事大道理》。因?yàn)檫@本書(shū)里有許多的故事,每篇故事后都有一個(gè)道理。我最記憶猶新的有兩篇故事,第一篇是《命運(yùn)是靠自己掌握的》這篇故事講的是:有一天,上帝去民間看農(nóng)田,發(fā)現(xiàn)這里碩果累累,他本來(lái)以為不會(huì)被人認(rèn)出自己,但是,一個(gè)在除草的農(nóng)夫一眼就看出了上帝,并對(duì)他說(shuō):“您能不能讓我的田明年風(fēng)雨無(wú)阻,上帝答應(yīng)了他。第二年,他的麥子比去年多出了一倍,他開(kāi)心的都合不攏嘴。就在收獲的時(shí)候,意想不到的'事情發(fā)生了,麥穗里一粒麥子也沒(méi)有。這時(shí)上帝又來(lái)到了這里,農(nóng)夫去說(shuō):“為什么麥穗里一粒麥子也有?”上帝說(shuō):“沒(méi)有任何挫折,是長(zhǎng)不出麥子的!
這是我明白了一個(gè)道理:不是天公不作美,而是麥子離開(kāi)了大自然的風(fēng)雨雷電,就無(wú)法長(zhǎng)出果實(shí)。人生也如此,面對(duì)苦難,我們不要一味的抱怨,而應(yīng)該有一顆勇敢的心,去克服一切困難。第二篇是《從煙囪里爬出來(lái)的人》。講的是:有一天愛(ài)因斯坦想考考他的學(xué)生,問(wèn)題是這樣的:有兩個(gè)工人同時(shí)從煙囪里爬出來(lái)誰(shuí)會(huì)去洗澡?有一位同學(xué)說(shuō):“干凈的那個(gè)!睈(ài)因斯坦說(shuō):“為什么呢?”呢個(gè)學(xué)生又說(shuō):“因?yàn)榕K的那個(gè)人看見(jiàn)干凈的那個(gè)人,以為自己也是干凈的。而干凈的那個(gè)人看見(jiàn)臟的那個(gè)人認(rèn)為自己也是臟的。所以他應(yīng)該去洗澡!睈(ài)因斯坦說(shuō):“是真的嗎?再想想吧!”這時(shí),所有的同學(xué)都在思考。這時(shí)愛(ài)因斯坦又說(shuō):“兩個(gè)人同時(shí)從煙囪里爬出來(lái),怎么可能一個(gè)是干凈的一個(gè)是臟的呢?”
書(shū)果然是個(gè)好東西,我們應(yīng)該更好地珍惜它。
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