期中考試后的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的期中考試后的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

期中考試后的作文1

　　讀了柳這篇隨筆，我真是深有感觸。在期中考試前，因?yàn)樯傧汝?duì)會，我沒有在學(xué)習(xí)上用心，經(jīng)歷了月考的失��；期中的時(shí)候，我厲兵秣馬，一門心思只放在學(xué)習(xí)，誓在證明自己，沒想到終于觸底反彈，考出了全班第一。可是在期中考試之后，我的心安寧嗎？是肯定的。但是，我就會一直安寧下去嗎？下面是我的反思。

　　期中公布之后，我收到了另外一份驚喜，那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里，為了他能更好地享受在的時(shí)光，我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來，球不踢了，能在學(xué)校做多少就做多少，以便于陪他玩。在這期間，我的作業(yè)還是全部完成的，上課還是認(rèn)真聽的，但是未免會受些影響。

　　都說爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個(gè)星期的'學(xué)習(xí)中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少復(fù)習(xí)，所以吸收地不透�，F(xiàn)在，我要趕快懸崖勒馬了。

　　還好還有時(shí)間，我真的要好好看書看題，全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開始。就要到了，我將承擔(dān)很大的角色，可是萬萬不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵。

　　正如史老師所說：“南外的好學(xué)生都要參與很多的活動，在南外，要想成績好，就要具備多線作戰(zhàn)的能力，該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的。”是的，在多線作戰(zhàn)這一塊，我確實(shí)能力差，可是時(shí)間是可以擠的，這次波蘭同學(xué)到我們家，表面上沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，但他每天都會和他視頻聊天一個(gè)小時(shí)，這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會嗎？不管在什么時(shí)候，我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān)，決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。

　　以上就是我的反思，希望對月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。

期中考試后的作文2

　　時(shí)間如一條不息的河流，悄悄地，便從我的生命當(dāng)中流淌過。時(shí)間如海洋的那一粒粒細(xì)沙，海風(fēng)一吹，便飄香天邊。我們邁入初中的門檻，融入這新的校園不知不覺的已過了兩個(gè)月。在這兩個(gè)多月之中，有歡笑，有興奮，有傷心，也有憤怒。在兩周前，我便經(jīng)歷了初中的第一個(gè)大考——期中考試。

　　在這場考試中，我相比上次的月考排名，下降了一名，但在我心中的打擊還是很大的。我一直都在以為自己是最棒的，處處都不以為然。我認(rèn)為就算不怎么努力，靠著我的天資聰穎也能輕輕松松地考入年級前十，班級第一�？涩F(xiàn)實(shí)總是很殘酷，排名不僅一點(diǎn)兒也不靠前，而且還落后了，這使我無比的懊悔。

　　但是，常言道：勝敗，乃兵家常事。我們一定要抬起頭向前看，難道不是嗎？如果我就這樣一蹶不振，那怎么還能見到成功的曙光？我要振作起來，不為這小小的失敗低頭，而是仰首望著天空與太陽高呼：“我可以！”人生不被挫折擊敗，人生不向困難低頭。

　　這次只是一場其中考試，不算什么。以后還有許多的考試，我要吸取這次失敗的教訓(xùn)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為明日的陽光。在這里，我下定決心，不管昨日的成敗如何，也不管昨日的陰霾是否彌漫在心頭，反正路是向前走的，太陽也會重新升起。就算這陰霾無法消散，希望的.光芒也會在它當(dāng)中穿透出一種光來。我要給自己的心頭扎上一針，而這根針的名曰：不畏懼失敗。

　　我在以前的成績，幾乎每次都是第一名，每次都讓我欣喜若狂。但是成功有時(shí)候未必是件好事情，因?yàn)檫@會阻礙我成長。而現(xiàn)在，我嘗到了，我已經(jīng)經(jīng)過失敗的滋味，我是一個(gè)百戰(zhàn)不殆，屢敗屢戰(zhàn)的人，我不會允許自己再一次失敗了。我現(xiàn)在已經(jīng)做好了應(yīng)對下一次“戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備了，期末考試，我會讓你見識到我的厲害。

　　蒼穹邊，戰(zhàn)神歸。韓雪飄落，王者歸來！

期中考試后的作文3

　　今天，我們拿到了語文期中考試成績，盡管成績不算太差，但我還是不太滿意，我將試卷的錯誤總結(jié)了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。

　　首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點(diǎn)我錯在積累較少，基礎(chǔ)也不扎實(shí)，平時(shí)讀課文也沒有注意到。

　　第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應(yīng)該錯，這都是老師平時(shí)反復(fù)講、補(bǔ)充習(xí)題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個(gè)我就錯兩個(gè)，這只能充分說明我自己的浮躁。

　　基礎(chǔ)部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來4處，俗話說得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報(bào)。修改病句只練過一次，并沒有認(rèn)真練習(xí)，如果我平時(shí)能多加練習(xí)，就不會失去兩分。

　　拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空，我們平時(shí)經(jīng)常讀知識點(diǎn)，做填空題。果然，這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。

　　接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯了一個(gè)空，題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批注的問題。我的讀書習(xí)慣并不是太好，我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒把文章讀透，沒把問題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。

　　最后是習(xí)作，扣了兩分。我的作文寫得并不是太好，這次得分點(diǎn)應(yīng)該是能稍微抓到點(diǎn)，有著自己的思考和自己悟出的道理。

　　這次考試總體來說并不是太好，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績。希望大家能和我一起，將知識轉(zhuǎn)化為自己的'東西，并可以做到舉一反三，成功是沒有捷徑的，只要付出，就會得到自己應(yīng)有的回報(bào)。

期中考試后的作文4

　　考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根，這不，上星期五，我們學(xué)校又舉行了一次考試，這次考試可不簡單，學(xué)校非常重視，將每個(gè)班的學(xué)生都打亂了，我們六年級是和五年級插班的，而且插得很花，一個(gè)考場只有一兩個(gè)一個(gè)班的學(xué)生，我坐在第十七考場，那個(gè)考場里只有兩個(gè)是我們班的學(xué)生，而且離我?guī)酌走h(yuǎn)，那些歪門邪道根本用不上，所以我對這次考試的成績沒有十足的自信，只能在心里祈禱成績千萬不要太差，就這樣我忐忑的過完了星期。

　　星期一早，我們數(shù)學(xué)老師就興高采烈的對我們說：“好，大家這次中考成績都不錯，只有極個(gè)別的同學(xué)成績不太理想，現(xiàn)在大家去各自的考場領(lǐng)卷子吧！”“哦，哦，領(lǐng)卷子嘍！”大家哄鬧著沖出教室，看得出他們很興奮很激動，而我卻有些例外，因?yàn)槲液ε骂I(lǐng)卷子，害怕看見卷子上那一個(gè)個(gè)紅的刺眼的錯號，害怕別人那種嘲諷的目光，我低垂著頭隨著擁擠的人流來到了我的考場，發(fā)卷子的同學(xué)大聲的吆喝著，可我的耳朵卻靜的可怕，我不想聽到這些令人恨的牙根癢癢的分?jǐn)?shù)，“6125號，慈望越九十七分，6125號，慈望越來領(lǐng)卷子！”什么？我竟考了九十七分！我喜出望外，真的不敢相信，我憑著自己的真實(shí)水平竟然還可以考九十七！我甚至覺得那是自己的幻聽。我按耐住自己激動的心情一路狂奔到了教室，數(shù)學(xué)老師看到我的分?jǐn)?shù)也很高興，美美的表揚(yáng)了我一番，那些沒我成績好的同學(xué)，也向我投來羨慕的目光，我心里高興極了，我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一個(gè)令人滿意的好成績的！

　　數(shù)學(xué)課下課以后，語文成績也出來了，當(dāng)發(fā)卷子的'同學(xué)念到：“慈望越，九十七分”時(shí)，我又激動了許久，原來靠自己的努力是可以取得很大的成功的！

　　從這次考試以后，我的信心倍兒增，因?yàn)槲抑�道了：成功永遠(yuǎn)只屬于那些肯付出汗水的人，就像愛迪生所說的那樣：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

期中考試后的作文5

　　呼---終于考試完了！我喘了一口氣。兩天的考試終于結(jié)束了，下面就是等分?jǐn)?shù)了。

　　第二天，一張數(shù)學(xué)卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫著兩個(gè)數(shù)字：93.唉，一個(gè)不理想的考試成績。我無奈的搖了搖頭，輕輕嘆了一口氣。盼星星，盼月亮，也不知道過了多少天，老師沉這臉，拿著一摞卷子，是語文期中試卷。我急忙跑上講臺：“老師。我考了多少分”？“”，返回來的卻是老師沉默的回答聲，我以為自己的語文也考得不好，就知趣的回去了。這是有人問我：“昨天老師給你發(fā)短信了嗎”？我一臉茫然地說：“什么短信？是作業(yè)短信嗎”？“不是，不是，短信上說你考了多少分，需要加油”！“沒有收到�！蔽一卮鸬�。她張了張嘴還要問什么，卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳，“沒事，我考得很好。”我自我安慰道。表面上很平靜，心里卻一直停不下來。開始評試卷了，我心里提到嗓子眼，這一道，對了；那一道，對了；這個(gè)，也對了......我一邊聽老師講，一邊為自己扣分。

　　“好，試卷評完了。下面我為大家讀幾篇范文，讓你們聽聽咱們班最優(yōu)秀的`考試作文�！�

　　“天靈靈，地零零，作文神仙快顯靈，希望不要讀我的�！薄赌鞘且淮纬晒Φ膰L試》下面是同學(xué)們一片歡呼聲。第二篇，第三篇......一直到第四篇才發(fā)身意外�！赌鞘且淮涡捏@膽戰(zhàn)的嘗試》我嚇了一跳，心想：完了，不會是我的吧？如果是我的，那就慘了！剛說完了一個(gè)開頭，我就給大家獻(xiàn)丑了，這---分明就是我的。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“做完課間操發(fā)試卷�！�

　　這下，有沒心思做操了。97分的試卷拿在我手里，我竟然是全班第四�？磥�，上課認(rèn)真聽課，積極發(fā)言對我還是有用的。以后，我一定做得比現(xiàn)在還好，還要優(yōu)秀！

期中考試后的作文6

　　考試來臨，首先我們要確定好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功，但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。

　　兩天的期中考試結(jié)束了，這兩天既緊張又充實(shí)。老師監(jiān)考挺累，學(xué)生連續(xù)的考試也很累，每個(gè)同學(xué)發(fā)揮的都不一樣，所以有的同學(xué)考好了比較興奮，有的同學(xué)考的不是很理想心里有點(diǎn)郁悶。我對這次考試，總體是比較滿意的，為什么?我想在這里分析一下。

　　首先，最讓我高興的是，同學(xué)們對考試的態(tài)度，從這里我看到了同學(xué)們強(qiáng)烈的進(jìn)取心，和學(xué)習(xí)相互競爭的心態(tài)�？荚囍�前，班里緊張的氣氛，說明大部分的同學(xué)都特別在乎自己的成績，在乎自己在考試中的狀態(tài)。這是一種正常的班級氛圍，如果對考試都不在乎了，那這個(gè)班就很難有學(xué)習(xí)上的興奮點(diǎn)了。

　　再次，考完試之后，當(dāng)同學(xué)們知道自己的成績后。楊然、華志宇這次發(fā)揮的不是太理想，離他們自己的要求也很遠(yuǎn)，主要的原因是他們兩個(gè)雖然比較聰明，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)中太浮躁，平時(shí)也總是喳喳呼呼，不能靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)的不扎實(shí)，也考不出好的'成績。他們在知道自己有的科目考的不好時(shí)，心里都比較難過，我和他們在一起做了認(rèn)真的分析，華志宇雖然平時(shí)調(diào)皮，但也從這次考試中得到了一些教訓(xùn)，如果他們經(jīng)過這次考試能改變平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度那這次考試的失利就有較好的價(jià)值了。

　　最后，這次考試，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，班里有好幾個(gè)同學(xué)在不同的科目都有很大進(jìn)步。因?yàn)槌煽冞�沒有完全知道，等下周拿到成績后再分析吧。

　　總之，雖然這次考試反應(yīng)出班里還有很多不盡人意的地方，但我還是看到了很多好的現(xiàn)象，比較滿意。不知道同學(xué)們通過這次考試有些什么體會，寫出來大家一起分享吧。

期中考試后的作文7

　　這星期四，期中考試開始了。我一直對自己取得高分充滿信心，對401班取得年段第一名更充滿信心。

　　期中考試考完的當(dāng)天下午，錢之依對我小聲嘀咕：“你看李老師的臉色，通紅通紅的，肯定沒什么好事兒�！蔽野参克�：“也許是因?yàn)槲覀兛嫉煤茫�她很激動吧！”“不可能�！卞X之依苦笑著，搖了搖頭。

　　盡管我確信我會考到95分以上的，但我看到李老師那又激動、又生氣的樣子時(shí)，忍不住嘆了口氣，心里不由得緊張起來。

　　更讓我緊張的'還是昨天早晨的一次問話后�！袄罾蠋�，我考了幾分呀？”李老師不語，她那“白里透紅”的臉上寫滿了失望，嘴巴撅得老高，雙手交叉在懷里。就是成績再好的人看到李老師的這副模樣，也會覺得自己的成績很不理想，心里慌慌的。

　　中午，張老師報(bào)了數(shù)學(xué)成績，我怎么也不相信自己竟然只考了95分，那道扣2分的選擇題錯了也無妨，我早已做好了心里準(zhǔn)備，可是那道扣了3分的題錯得太不應(yīng)該了，我竟然把減看成了加！

　　又過了一會兒，張程浩給我開了個(gè)玩笑：“呂幸洋，我昨天看到試卷了，你只有89分，我71分�！边@句話，我盡管不相信它是真的，但也增添了我的恐懼感。呂軼萌走過來，指著我和姜帆說：“你們兩個(gè)中有一個(gè)考了99分，最高分！”當(dāng)時(shí)，我們兩人都指著對方，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為對方是最棒的。

　　終于盼到了報(bào)成績，那時(shí)的我像懷揣了一窩兔子—怦怦直跳�！皡涡已蟆�，”我屏住呼吸�！�99分！”同學(xué)們紛紛投來了佩服的目光。而我卻為401班的平均分擔(dān)憂。是啊，我們班語文沒考到90分以上的有十幾個(gè)同學(xué)，而402班只有幾個(gè)，這可是前所未有的事，這是一個(gè)嚴(yán)重的危險(xiǎn)信號！

　　同學(xué)們，我們努力吧！讓我們?nèi)齻�(gè)班級對抗的馬拉松中再趕上去，要知道：失敗是成功之母，吃一塹，長一智。我們永遠(yuǎn)是最棒的！

期中考試后的作文8

　　星期二上午一、二兩堂課，我們進(jìn)行了語文期中考試。從考試考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔(dān)心萬一考不好怎么辦？

　　星期二、星期三連續(xù)兩個(gè)晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個(gè)好成績�！钡搅诵瞧谒南挛绲诙�節(jié)課下課我的心更是加速猛跳，因?yàn)閾?jù)同學(xué)的可靠情報(bào)，屠老師已經(jīng)把卷子批完了，準(zhǔn)備第三節(jié)課下發(fā)。果然，老師來上課時(shí)手里捧著一大刀考試卷。頓時(shí)，教室里變得非常安靜，淘氣的同學(xué)也安靜下來了，教室里的氣氛非常嚴(yán)肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。

　　“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？”老師以商量的口吻問我們，大家的`回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點(diǎn)落地。而且如果星期五發(fā)試卷，萬一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個(gè)雙休日，所以還不如早點(diǎn)發(fā)呢！

　　老師開始發(fā)考卷了，我的眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時(shí)都會叫到我一樣�！皯�(yīng)該考得還可以吧！但是如果發(fā)揮失誤怎么辦？要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的！”我自我安慰著。

　　此刻，老師正在發(fā)85分到89分的卷子，只聽老師叫道：“姚……”我的心已經(jīng)快跳出來了：“完了！完了！這次考砸了！”可沒想到老師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個(gè)同姓的人就是不好，特別是在發(fā)考卷的時(shí)候，弄不好會嚇?biāo)廊说模?/p>

　　耶！我和剩下的十名同學(xué)都非常開心，因?yàn)槲覀兌伎剂?5分以上，“姚彧卉，96分！”老師報(bào)出了我的成績，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！

　　“哎呀！這分不該扣�。�氣死我了，這種低級錯誤我怎么都會犯呢？”在分析考卷時(shí)，周圍的同學(xué)都和我一樣，都在埋怨自己，如果考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，這種地方就不會扣分了。

　　這次期中考試，我主要是粗心了點(diǎn)，希望我能吸取本次教訓(xùn)，下次考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，考出更滿意的成績。

期中考試后的作文9

　　這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧！我的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔(dān)心起來……

　　終于熬到了發(fā)的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開始發(fā)了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的。終于傳到了我的，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來，這是數(shù)學(xué)，我又看了看英語，真是雙喜臨門啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。

　　我又看了語文，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊！對了！還沒看呢！也許會好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行�。∥业男那榫拖窆墒幸粯�，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是期中考�。〔皇且话愕男】�。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語有進(jìn)步�。〉�語文和呢？怎么辦……我的大腦在做著激烈的`斗爭，我不知道該高興還是該悲傷。

　　回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和為什么會這么差。是上課沒認(rèn)真嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成嗎？還是……經(jīng)過一夜的和思考，我找到了考不好的原因。

　　語文是課外知識不豐富，而則是老師叫的一些重要內(nèi)容沒有認(rèn)真去。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我決定每天看課外書，豐富自己的課外知識，而的一些重要內(nèi)容多去。

　　經(jīng)過這次期中考，我認(rèn)識了自己的不足，但我知道，失敗并不，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。

期中考試后的作文10

　　這一學(xué)年的第十周，大家開展了段考，考試之后后，我滿懷滿懷信心又惶恐不安的心理狀態(tài)等候著考試分?jǐn)?shù)的來臨。我還在內(nèi)心猜想：應(yīng)該是理想化的成績吧！我神氣十足的。但，我在其中有幾個(gè)題沒做呢！我又擔(dān)憂起來……

　　總算熬來到發(fā)試卷的情況下了，我屏息，等候著，剛開始發(fā)試卷了。我心砰砰地跳著，如同裝了十幾只小兔子。我東張西望，還是無我有的試卷�？偹銈魅肓宋业脑嚲�，我迫不及待地瞧了瞧成績，110分，我一下子蹦了起來，它是數(shù)學(xué)課試卷，我又看了看英文試卷，線分，我臉部外露了令人滿意的微笑。

　　我又看過語文課試卷，我一下子愣住了，臉部的'微笑一下子肌肉僵硬了，怎么才67.5分啊！正確了！政治還沒有看呢！或許政治會好一點(diǎn)。我一看，這一看沒事兒，卻要我瞠目結(jié)舌，簡直雞飛蛋打��！此刻的心情如同股票市場一樣，剛提上去了，又重重地跌下。這但是期中考��！并不是一般的小考。但終究，數(shù)學(xué)課和音樂有發(fā)展�。〉�語文課和政治呢？該怎么辦……我的人的大腦在做著猛烈的抗?fàn)帲�我也不知道該開心還是該憂傷中。

　　返回家時(shí)，我臥在臥室床，翻來翻去，思索語文課和政治怎么會那么差。是授課沒上課認(rèn)真聽講嗎？是課堂筆記做的不足嗎？是教師布局的工作沒努力完成嗎？還是……歷經(jīng)一夜的自我反思和思索，我找到了考不太好的緣故。

　　語文是課外知識不豐富多彩，而政治則是教師叫背誦的一些關(guān)鍵內(nèi)容沒有用心去背誦。歷經(jīng)此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我打算每日堅(jiān)持不懈看課外讀物，豐富多彩自身的課外知識，而政治的一些關(guān)鍵內(nèi)容多去背誦。

　　歷經(jīng)此次期中考，我了解了自身的不夠，但我明白，不成功并不恐怖，大家汲取了不成功的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，就能擊敗不成功，取得成功。

期中考試后的作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，我的五年級上學(xué)期的生涯就過去了一半，期中考試試卷也發(fā)下來了，本來不偏科我居然偏科了。我要借這次寫作文的機(jī)會，好好總結(jié)一下。

　　為什么偏科？就是因?yàn)檎Z文“戰(zhàn)場”上，我方因勢力太弱，被敵方的大將打得落花流水，結(jié)果我方慘敗。但在數(shù)學(xué)和英語“戰(zhàn)場”上，我方勢力強(qiáng)大，就反了過來，把敵方好好地教訓(xùn)了一頓�？蛇�是有兵力不足的時(shí)候，被敵方“咬”回了一小口。為什么會慘��？為什么會被反“咬”了一口？就是五個(gè)字：不認(rèn)真、馬虎！所以，我老是因?yàn)闄z查的不夠仔仔細(xì)細(xì)，或以前沒有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了總被反“咬”了一口。看到了考試后的分?jǐn)?shù)，我決心在下次考試時(shí)，一定要認(rèn)真檢查，讓我方兵力逐漸強(qiáng)大起來！

　　在生活中，我也有一些小小的毛病。比如在上課的時(shí)候，在與同學(xué)相處時(shí)，在跟父母說話時(shí)……這些地方我都要把“隱身”在里面的毛病改掉。

　　首先，我必須要改掉愛在課堂上跟同學(xué)講小話的毛病，這也是我最大的'毛病。

　　我決定在上課“封閉”我的嘴巴。不過，當(dāng)然不是用膠布粘住，是我自己自覺“封閉”，在發(fā)言時(shí)再“打開”，我那老愛說廢話的嘴。如果我控制不了我那“淘氣”的嘴巴，我就罰自己抄說的廢話十遍，這個(gè)想法不錯吧！

　　我們做人吶，要懂禮貌、有愛心、樂觀、積極向上，才能成為家長心里所謂的乖乖女。

　　所以，我首先要達(dá)到對人問好要用禮貌用語，最基本的禮貌用語是記下：您、對不起、謝謝、打擾一下、請。如果你經(jīng)常用這些禮貌用語，就可以拿到乖乖女的名稱了！

　　只要我認(rèn)真，努力達(dá)到以上三點(diǎn)：一、學(xué)習(xí)穩(wěn)定在九十以上；二、改掉生活中的一些毛病；三、做人懂禮貌、有愛心、樂觀，大概就會品學(xué)兼優(yōu)了吧。

　　我要努力，努力，再努力！

期中考試后的作文12

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)�無疑。不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能。但是，說到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪�，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了�，F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的`肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文九十五點(diǎn)五分。”

　　�。≡趺磿�這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！

　　我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難��！

期中考試后的作文13

　　今天,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試�？纪旰�,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在很嚴(yán)重的問題。

　　在第一場考語文的過程中,我遇到一道題是填寫關(guān)聯(lián)詞。開始我以為自己都會做,信心十足,提筆很快地填完了。后來我把填好的'句子重新讀了讀,感覺不通順。我就把兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞調(diào)換了一下,再讀發(fā)現(xiàn)比以前通順多了。看來,匆匆忙忙太容易出錯了。

　　隨后在考完數(shù)學(xué),老師和我們對答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)錯了一道題,答案應(yīng)該是62.8,我卻寫成了6.28。就是因?yàn)檫@毫不起眼的一點(diǎn),讓我與一百分擦肩而過。我感到萬分的惋惜,今后我一定要認(rèn)真地做好每一道題。

　　這讓我想到,我平時(shí)讀書都是大概讀一下,隨意畫一下,從來都沒有認(rèn)真讀過,沒有按照老師的要求保質(zhì)保量的完成預(yù)習(xí)作業(yè)。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常是粗心大意的。例如,忘加小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯小數(shù)點(diǎn),抄錯數(shù)字、算式,算錯數(shù),加號、減號、乘號、除號看混,答題沒答完整等等。媽媽說我,我還不以為是,一點(diǎn)不放在心上,覺得這是自己偶爾不小心,不怪自己。

　　通過這次期中考試,讓我懂得了:學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,做題時(shí)一定要認(rèn)真讀題,看清楚想明白后再做。做完后還要邊讀邊思考細(xì)心檢查,這樣才能把題做對做好。否則就會花費(fèi)了時(shí)間,浪費(fèi)了精力還錯題百出,還得挨老師批評,老媽老爸的訓(xùn)斥,還得再花時(shí)間去改錯……

　　一句話,今后我學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真,細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心。相信,我一定會考出優(yōu)異的成績,做一個(gè)讓父母、老師為之驕傲的好孩子、好學(xué)生。

期中考試后的作文14

　　緊張的期中考試終于過去了，這個(gè)星期成績終于出來了。

　　我又找回了從前的我，我感到了——自從上了六年級我的成績開始上升，又回到了以前那樣。雖然還有些距離，但我相信總有一天我會找回從前的那個(gè)自我。

　　令我最興奮的就是數(shù)學(xué)我考了100分。當(dāng)時(shí)卷發(fā)下時(shí)，我不禁地笑了，握緊了拳頭。此刻的我別提有多高興了。雖然題不難，但是每次考完試都會有些小問題我沒檢查出來，所以總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。如今終于考了100我又怎能不高興呢？

　　令我沒想到的分?jǐn)?shù)就是語文我考了95分。我本以為自己只能得80多分。因?yàn)橐郧拔铱荚嚭蟾杏X很好，總以為自己能考很高的分，結(jié)果就在上學(xué)期期中考試我記竟然連80分都沒達(dá)到，從那以后我就不敢高估自己了。當(dāng)語文試卷發(fā)下來時(shí)我看到了我的名字“59+36=95”我基礎(chǔ)知識就減了一分這真是讓我太高興了！雖然有些同學(xué)基礎(chǔ)知識一分沒減，但是我和自己比真是進(jìn)步了很多。今天中在家政聽到五班的同學(xué)說楊一鳴語文考了98。5，雖然我不認(rèn)識他，但是他的成績的確令人震撼。令我難過的'地方就是作文，才得了36。這也怪我平時(shí)對作文的練習(xí)不多。我下定決心以后多看書多練些作文，也不要為了總寫我的小說而耽誤了成績。

　　最悲慘的還是英語，我只考了80分。這次英語背分了。還是平時(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)，答題太過于大意，自信心太強(qiáng)，檢查時(shí)一掃而過。不然的話我英語最少可以提5分以上。我曾聽說過高中考試在全校排名差0。5分，就差了300多名。我心想：這要是高考不就完了？必須要改正這些毛病，不然以后會吃大虧的！

　　這次期中考試總分275，離滿分差了25分，其實(shí)仔細(xì)一想這些題又有什么難的呢？比不過別人就不要比，跟自己比，看自己是進(jìn)步了還是退步了，這會給自己一個(gè)準(zhǔn)確的答案。

　　在奔往成功的道路上，我永遠(yuǎn)都會努力，直到超越一個(gè)又一個(gè)自我！

期中考試后的作文15

　　期中試卷終于改完了�？粗�孩子們的試卷，我在尋找著原因。我發(fā)現(xiàn)卷面整潔成為一大問題，涂抹的試卷，臟乎乎的，有的書寫字體不規(guī)范，主要是書寫態(tài)度有待端正�？磥碜�書寫成為下一步教學(xué)的要務(wù)。

　　給生字注音出錯率也較高。相近的復(fù)韻母已經(jīng)分不清，聲調(diào)也弄不準(zhǔn)。一年級的拼音回生，需要重溫一下，并且生字的認(rèn)讀也要抓到位。

　　閱讀一塊兒，兩極分化。平時(shí)不愛讀書的孩子，閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去；二是讀書不深入，不會思考；三是表達(dá)不完整。抓閱讀也成為重中之重，我想要從閱讀方法上多引導(dǎo)，然后擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，同時(shí)要融進(jìn)激勵措施，讓閱讀明星領(lǐng)跑，調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。

　　本次作文是《那是一次 的嘗試》，這是一篇寫事的文章。學(xué)生基本上能寫出自己嘗試的“事”，但是問題也不少。一是入題太慢，頭大尾小，與主題無關(guān)的套話太多。諸如：人的一生有許多嘗試，有成功的嘗試，有失敗的嘗試，有高興的嘗試，有……我最難忘的'嘗試是包餃子。

　　二是題材不新穎，做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的嘗試較多。

　　三是突出主題的部分描寫不細(xì)致，怎么嘗試的？有趣的嘗試不能突出有趣，驚險(xiǎn)的嘗試沒有寫出驚險(xiǎn)。

　　四是結(jié)尾不會點(diǎn)題，出現(xiàn)偏離主題。

　　五是題目補(bǔ)充以做的事補(bǔ)充有些牽強(qiáng)，比如《那是一次做飯的嘗試》，應(yīng)該以感受來補(bǔ)充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動魄的嘗試》等。

　　針對這些問題我們從選材、立意、文章表達(dá)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了再次指導(dǎo)，并進(jìn)行了第二次習(xí)作，希望有更多的驚喜。

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