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寫(xiě)作作文

快樂(lè)的一天作文

時(shí)間:2023-06-30 07:20:24 寫(xiě)作作文 我要投稿

快樂(lè)的一天作文(精選15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的快樂(lè)的一天作文,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的一天作文(精選15篇)

快樂(lè)的一天作文1

  今天,我們來(lái)到少年宮玩耍。公交車(chē)進(jìn)了少年宮門(mén)口,我們高高興興的下了車(chē)。剛下車(chē),看到一個(gè)漂亮的小姨。過(guò)了一會(huì)兒,她說(shuō):“今天我來(lái)管理你。跟我來(lái)!

  我們?nèi)チ艘粋(gè)小房間,他給我們解釋了班級(jí)的紀(jì)律。過(guò)了一會(huì)兒,她讓我們排隊(duì)開(kāi)始第一個(gè)節(jié)目“趣橋”。我們跟著另一個(gè)老師到了一個(gè)鋼絲做的地方,他給我們講了游戲規(guī)則。我們開(kāi)始玩。我踩上鏈條,抓住兩邊的繩子,一步一步向終點(diǎn)走去。另一個(gè)人上去了,鐵鏈越來(lái)越陡,我?guī)缀跽静蛔×。我想?jiān)持住,不要摔倒。于是我沖到了終點(diǎn)。最危險(xiǎn)的`梅花橋一旦掉皮就會(huì)被劃傷。我前面的許凱突然坐在鏈子上,我們都哭笑不得。我走得像閃電一樣快,很快就到達(dá)了終點(diǎn)。我怕最難的橋,就上去慢慢往前走,終于完成了所有的關(guān)卡。

  在第二個(gè)項(xiàng)目《生死大挑戰(zhàn)》中,我因?yàn)楹ε聫膽已律系粝聛?lái)而緊緊抓住了攀巖石。我一步一步爬到了終點(diǎn),我支撐不住了。我想:我不能墮落,我不能失去男生的榮譽(yù),絕對(duì)不能!我掙扎著爬到終點(diǎn)…

  第三項(xiàng)是逃生。我們沖進(jìn)充滿煙霧的房間。我低下頭,沖向出口。我聽(tīng)到學(xué)生們?cè)诔靶ξ覀。我想看看我打完你怎么打。我朝出口跑去,看著他們(cè)陔娨暽系臐鉄熤信軄?lái)跑去。我當(dāng)時(shí)哭笑不得。

  中午我們按照學(xué)號(hào)去食堂吃飯。到了那里,我趕緊跑去搶了一堆里脊。我拿起碗拼命吃雞蛋。何宇尖叫著拿起筷子,像一只饑餓的狗一樣吃著。當(dāng)我看著他的時(shí)候,我想起了我的一次經(jīng)歷。

  吃完,我回教室吃零食。我坐在外面欣賞風(fēng)景.

  座位上有我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的工具。我們開(kāi)始做了。我撿起木頭,放在機(jī)器上。不一會(huì)兒,一張床就鋪好了。我加工了一下,在床的兩邊刻了圖案。我還做了一把槍。項(xiàng)目結(jié)束了。我們又上車(chē)了。雖然已經(jīng)結(jié)束了,但笑聲仍然充滿了公共汽車(chē).

快樂(lè)的一天作文2

  今天,我和弟弟一起去樓下公園放風(fēng)箏。我們兩個(gè)非常高興,像是自由的鳥(niǎo)兒似的!

  來(lái)到公園,我看見(jiàn)有個(gè)小朋友一家三口也在放風(fēng)箏。只見(jiàn)小朋友一手抓著風(fēng)箏的線軸,一手扯著線,而漂亮的小燕子風(fēng)箏在天空中飛翔,不留神就好似真的燕子似的。突然天空刮起了一股風(fēng),小朋友的手緊緊抓著線軸,一臉緊張的樣子,很害怕風(fēng)箏斷了線一樣,那表情如同在進(jìn)行“拔河比賽”呀!這時(shí),小朋友的爸爸媽媽趕忙過(guò)來(lái)幫忙,小朋友肉嘟嘟的臉上露出了快樂(lè)的笑容,看來(lái)這場(chǎng)“拔河比賽”小朋友一家獲勝了。

  看見(jiàn)小朋友放風(fēng)箏這么有趣,我也迫不及待的要放飛自己放風(fēng)箏了。我讓弟弟抓住風(fēng)箏,大聲的說(shuō)道:“弟弟,當(dāng)我說(shuō)三二一時(shí),你就放手!钡艿軟_我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心情激動(dòng)的說(shuō)出了:“三二一,放手!”當(dāng)我說(shuō)完時(shí),弟弟就放開(kāi)了手,我便如飛劍一般跑了出去。我邊跑邊往后看,手里將風(fēng)箏線放開(kāi),還不時(shí)拉扯著線,看見(jiàn)我的風(fēng)箏天空上自由飛翔,我心想:“我能像風(fēng)箏一樣自由的在天空中飛翔,那多好!”雖然我不能像風(fēng)箏一樣在天空飛翔,但我心里還是充滿了快樂(lè)、喜悅。突然,大風(fēng)又來(lái)了,我和弟弟一起用力的抓住風(fēng)箏的.線柄,往回扯,不讓風(fēng)箏被風(fēng)刮走。正當(dāng)我們拉扯時(shí),“啪”的一聲風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏從空中搖搖晃晃的往下落,像是沒(méi)了生機(jī),最后落到了樹(shù)枝上。我和弟弟跑了過(guò)去,站在樹(shù)下往上蹦,伸長(zhǎng)手臂想夠到風(fēng)箏,但我們個(gè)子不夠高,努力了一會(huì)還是沒(méi)能把風(fēng)箏拿下來(lái)。正當(dāng)我和弟弟失落的想要放棄時(shí),旁邊突然出現(xiàn)了一只大手,輕松一跳,把風(fēng)箏拿了下來(lái)遞給我們,原來(lái)是位叔叔幫助了我們,我和弟弟拿著風(fēng)箏,異口同聲的說(shuō):“謝謝您。”叔叔滿臉笑容的回答:“不用謝!碧鞚u漸黑了,我和弟弟懷著愉快的心情回家了。

  回家后我雖然感到疲憊,但今天收獲了放風(fēng)箏的開(kāi)心,也感受到了受到別人幫助的溫暖!

快樂(lè)的一天作文3

  星期六的早上,一只母雞生了一只小雞,小雞蹦出來(lái)了,但蛋殼還在原地一動(dòng)不動(dòng)呢!雞媽媽看蛋殼沒(méi)啥用,就把雞蛋殼給丟了。

  第二天的早上,一只小青蟲(chóng)和一只小螞蟻在綠油油的草地上散步,忽然,小青蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼,就說(shuō):“我們來(lái)玩雞蛋殼吧!”“那怎么玩呢?”小螞蟻說(shuō),小青蟲(chóng)又說(shuō):“用一根小小的'短繩子和一根雪糕棒,所以我們快去找吧!”“好的!”

  又過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小朋友吃完了雪糕,就把雪糕棒丟在了地上,小青蟲(chóng)說(shuō):“太好了!我們真幸運(yùn)。”“嗯,所以我們快點(diǎn)兒弄吧!”小螞蟻說(shuō)。

  它們把繩子捆在了雪糕棒上,把雪糕棒放在了雞蛋殼上,小青蟲(chóng)先上去了,然后,小螞蟻就坐上去了,它們一上一下,玩得真樂(lè)!忽然飛來(lái)了一只小蝴蝶,小青蟲(chóng)看了看,就問(wèn)道:“小蝴蝶,你要不要和我們一起玩?”“謝謝!謝謝你們的好意,但我不能坐在蹺蹺板上,因?yàn)槲姨p了!毙『f(shuō)。

  過(guò)了一會(huì)兒,小青蟲(chóng)和小螞蟻玩累了,小螞蟻說(shuō):“那這時(shí)候我們?cè)撏媸裁茨!”“要不我們(nèi)ビ^察天空吧!”小蝴蝶說(shuō):“好的,但是你們不會(huì)飛。 毙∥浵佌f(shuō):“那我們?nèi)フ乙粋(gè)空袋子和四根線,就可以做熱氣球啦!”小蝴蝶說(shuō):“好的!

  走著走著,它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空袋子和四根繩子,于是,它們把四根繩子和袋子弄好了,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),熱氣球飛上天了,“哇,好美麗!毙∏嘞x(chóng)說(shuō),還發(fā)現(xiàn)地上的牛羊都變小了……

  到了下午,下起了傾盆大雨,把熱氣球給摔到地上了,幸好雞蛋殼還沒(méi)碎,他們安會(huì)地爬出來(lái)。

  它們把雞蛋殼弄翻了,躲在了雞蛋殼里,躲避了大雨。

  天黑了,小螞蟻找來(lái)了樹(shù)葉,木棍,把樹(shù)葉當(dāng)作被子,把木棍當(dāng)作床的頂頭,看了看天空,數(shù)到“一、二、三、四、五、六……”

  它們睡了,做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。

快樂(lè)的一天作文4

  中秋節(jié)到了,我們一家人早早地起了床,刷牙洗臉,穿上衣服、鞋子,準(zhǔn)備出門(mén)玩上一整天!鞍职謰寢?zhuān)禳c(diǎn),快點(diǎn),要出發(fā)了!要出發(fā)了!”弟弟的聲音可真大,真興奮啊!“知道了,著什么急呀!學(xué)習(xí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么興奮過(guò)!辟t妻良母的媽媽說(shuō)道。

  我們一家人吃完早飯,就去了游樂(lè)場(chǎng)。哇!游樂(lè)場(chǎng)好大!人好多呀!我們先去玩旋轉(zhuǎn)木馬,在旋轉(zhuǎn)木馬上,我和兄弟姐妹們?cè)谛D(zhuǎn)木馬上搞了許多搞笑的動(dòng)作。哥哥弄個(gè)鬼臉,弟弟吐著舌頭,瞪大了眼睛,妹妹嘟個(gè)大嘴巴,我在木馬上“展翅飛翔”。姐姐在笑話我們。這時(shí)被在一旁看我們玩耍的爸爸媽媽拍了下來(lái)。這張照片看起來(lái)一家人好溫馨,好幸福。〗又,哥哥說(shuō):“爸爸,我們一家人去玩過(guò)山車(chē)吧,既好玩又刺激,而且座位多。于是我們一家人就去玩過(guò)山車(chē),誰(shuí)知道,哥哥下來(lái)時(shí)吐了,頭暈。我們又去玩碰碰車(chē),碰碰車(chē)碰來(lái)碰去的,撞來(lái)撞去的好好玩。∥液徒憬忝妹靡黄鹑プ哺绺绲艿,結(jié)果兩個(gè)男的輸了,我們女方贏了。

  在游樂(lè)場(chǎng)里我們玩了許多,拍了許多照片,轉(zhuǎn)眼,中午到了,我們戀戀不舍的.離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng),到飯館吃飯。吃完飯,我們一家在沙灘上玩耍,爸爸和媽媽?zhuān)艿茉跁裉?yáng),我和哥哥在堆沙堡,姐姐和妹妹在拾五顏六色的貝殼。我們各自做著自己喜歡的。我堆了一個(gè)蛋糕,慶祝我們今天能出來(lái)玩。哥哥做了一個(gè)城堡和一支槍?zhuān)诖驊?zhàn)。姐姐和妹妹把拾到的貝殼串成一條條項(xiàng)鏈。爸爸媽媽、弟弟在喝飲料,曬太陽(yáng)。

  月亮出來(lái)了。我們?cè)谏碁┥蠠荆p月,月亮好大!“爸爸為什么天上有一個(gè)月亮,地下也有月亮呢?”好奇的我問(wèn)道。爸爸說(shuō):“在哪?”“在海里!蔽艺f(shuō)。爸爸笑著說(shuō):“傻孩子,海里的月亮是天上月亮的影子,我們也有影子!边@時(shí),媽媽拿著幾串燒烤過(guò)來(lái),說(shuō):“別說(shuō)了,吃燒烤了。”“媽媽的手真巧,做出的東西就是好吃。”我說(shuō)道。然后,我和兄弟姐妹們圍著燒烤爐旁拿著燒烤邊吃,邊唱歌,邊跳舞。

  這一天,我們過(guò)得十分快樂(lè)。

快樂(lè)的一天作文5

  快樂(lè),是一篇優(yōu)美的樂(lè)章,笑咪咪的音符雀躍在每個(gè)人的心田;快樂(lè),是一枝畫(huà)筆,為人們枯躁無(wú)味的心靈,染上繽紛的色彩;快樂(lè),更是一只神奇的手,靜靜地將人們心中沉甸甸的大石撈起。每個(gè)人都擁有“快樂(lè)門(mén)票”,只要用心體會(huì),開(kāi)啟“快樂(lè)之門(mén)”的金鑰匙,永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。

  這天,是一個(gè)黃昏午后,我靜靜地整理相簿,突然一張泛黃的照片,溜了下來(lái),我拾起它,看著這張?zhí)鹈鄣?合照,不禁令我勾起一段永不抹滅的回憶……。

  還記得那天是一個(gè)秋高氣爽的好天氣,夜晚,繁星熠熠,一個(gè)銀白的玉盤(pán),高掛在寂靜的夜空,為這黑暗的畫(huà)布,點(diǎn)綴得星光滿溢。爸爸突然一時(shí)興起,決定帶我們到山上散散心。

  蜿蜒綿綿的山路,是一條通往“世外桃源”的小徑。我們走在幽靜的林間,蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫似乎都成了最棒的音樂(lè),巧小玲瓏的松鼠靈活的穿梭在綠意盎然的樹(shù)叢中。我們找到了一塊綠草如茵的草地,便躺臥在草地上,抬頭望著天空,使我心曠神怡,那新鮮的空氣是最甜美的潤(rùn)滑劑。我和家人手牽著手,唱起了一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜, “甜密的家庭最有愛(ài),攜手共創(chuàng)好家園……”那溫馨的歌聲縈繞在我的耳邊。爸爸趕緊拿起相機(jī)為我們記錄下這美麗的一刻。

  看著,看著這張盈滿回憶的照片,那時(shí)一切的歡笑似乎都一幕幕地播放在我的腦海中,令我感慨萬(wàn)分。

  快樂(lè),是金錢(qián)買(mǎi)不到的藥水;快樂(lè),更是千變?nèi)f化的云朵,處處都可發(fā)現(xiàn)它。希望幸福的各位,都能在自己的心田里,種植希望、快樂(lè)的秧苗。并乘著快樂(lè)的風(fēng),劃著感恩的槳,徜徉在屬于自己的“天堂海”。

快樂(lè)的一天作文6

  今天真快樂(lè)。我們一家人和爸爸的同事一起開(kāi)車(chē)去離我們這里400多公里的浙江千島湖游玩。那里景色宜人,吸引了許多中外游客。

  我們開(kāi)車(chē)約6個(gè)小時(shí)來(lái)到杭州千島湖景區(qū),我們買(mǎi)了船票,這艘船的名字叫“千旅之星”。 檢好票我們上了船,一進(jìn)船艙,我便大吃一驚!里面的裝飾,哪里是船艙的樣子呀,簡(jiǎn)直是一間大型的餐廳!在這里,可以一邊吃著美食一邊欣賞千島湖的美景,許久,船慢慢起航了,我高興地手舞足蹈。船開(kāi)始奮力向前,周?chē)乃鶅蛇呁巳。而我們乘坐的船劈波斬浪,勇往直前?/p>

  我朝窗外望去,只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底,就像一面大鏡子。大家知道嗎?龍夫山泉的水就是千島湖的水。在湖面上不時(shí)有幾座島嶼出現(xiàn),只見(jiàn)上面郁郁匆匆?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),除了?康,一眼望去,島上都是茂密的大樹(shù)。里面綠樹(shù)成蔭,小草遍地,沒(méi)有一片裹露著的'土地。再放眼望去,遠(yuǎn)處的島嶼一座挨著一座,不愧是千島湖。游船到了最高島嶼——梅峰島,我們下船步行登上梅峰島最高處的觀景臺(tái),只見(jiàn)湖水環(huán)繞無(wú)數(shù)島嶼,聽(tīng)講解員說(shuō),千島湖有1078個(gè)大大小小的島,千島湖因此而得名。它的面積是杭州西湖的3000倍!可見(jiàn),千島湖有多么的大!天空不時(shí)飛過(guò)一只老鷹,看樣子像是在捕食,一會(huì)兒又展開(kāi)翅膀,帶著我們的夢(mèng)想越飛越高。湖面上不時(shí)開(kāi)過(guò)一艘快艇,漾起一圈圈漣漪……

  我們又去了猴島。一登上猴島,就看見(jiàn)幾只膽大的石猴坐在路旁的樹(shù)樁上等待游客給它們喂食呢!不遠(yuǎn)的地方,大大小小的猴子在一起玩耍,有的在捉迷藏,有的在蕩秋千,有的互相追逐……

  欣賞了千島湖的美景,時(shí)間也不早了,我們依依不舍地坐著車(chē)準(zhǔn)備回家了。千島湖真是一個(gè)風(fēng)光秀麗的地方,令我們流連忘返。

快樂(lè)的一天作文7

  這個(gè)暑假,像往年一樣,和家人一起去游玩了一番。游玩途中去過(guò)一個(gè)峽谷,F(xiàn)在回憶起來(lái),那個(gè)峽谷的兩邊幾乎全是石頭,我也驚訝于那些蒼翠欲滴的草木是如何在這狹小而空間不足的小小的石頭縫里拔根而起。

  最讓我吃驚的還是那幾朵金黃色的小花。要知道,在這貧瘠的石巖上立足已屬不易,更別說(shuō)是開(kāi)花了。我仰視那幾朵小花,它開(kāi)在絕壁之中,那么瘦小,卻又那么高貴。它們?cè)谖L(fēng)之中搖晃著,它們環(huán)境艱苦,卻充滿希望之綠。

  其實(shí),在山上的花盆里也有這種花,開(kāi)的也跟多一點(diǎn),更壯一點(diǎn),卻沒(méi)有山崖上的那么美,那么堅(jiān)強(qiáng),那么奪目。我不知道那小花為什么選擇開(kāi)在這貧瘠的地方,我也不知道它叫什么,我只明白當(dāng)我第一眼看見(jiàn)它時(shí),我就被它吸引。在這石崖之中竟也能開(kāi)出如此炫目的金黃,是真的不容易。

  它是由10來(lái)個(gè)小花瓣組成的,看上去像一種菊花,這便是第一印象。它外面有一個(gè)像小被子的花瓣,向外延伸出三段,上面露出幾根細(xì)細(xì)的花蕊,好奇的看著世界,又昂起它的頭,向我們展示它的美麗。幾只蜂蝶不由得被吸引過(guò)來(lái),它又點(diǎn)著頭表示歡迎。

  真是美麗!它辛苦拔根而立,只求這份美麗。而這種美麗的高貴卻是我們?cè)絹?lái)越難找尋到的了。它是不是也曾深思——有多少人看得見(jiàn)它背后的`辛苦,它生存的不易。

  它用它的美麗給了我一個(gè)榜樣。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,沒(méi)有辛苦的打基礎(chǔ),再美麗也像玻璃一樣,閃閃發(fā)光卻也易碎。只有在貝殼之中不斷翻滾,沙子才會(huì)成為奪目的珍珠。任何成功的背后都有著無(wú)限辛酸和淚水。

  而我呢?我所謂的成功卻是越來(lái)越輕而易舉,我也越看不懂成功的快樂(lè),因?yàn)槲覜](méi)有目標(biāo),沒(méi)有付出汗水。

  生活越是艱難,它們?cè)绞瞧床,那我們這些從小衣食無(wú)憂的孩子呢?小花告訴了我答案,也給予了我決心和勇氣。它以它的輝煌給我做了榜樣。

  最后,我微笑著和它告了別。我知道,這一天我過(guò)得很快樂(lè),因?yàn)槲铱匆?jiàn)了汗水折射出的彩虹。

快樂(lè)的一天作文8

  早上一覺(jué)醒來(lái),金色的陽(yáng)光灑在了我暖和的被子上,麻雀和布谷鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著歌。我伸了個(gè)懶腰,一骨碌坐了起來(lái),今天要去皮艇球訓(xùn)練,一刻也不能耽擱。

  我哼著歌,來(lái)到了洗手間。今天心情格外得好,就連平時(shí)嗡嗡作響的電動(dòng)牙刷都仿佛變成了一個(gè)個(gè)美妙的音符。洗漱過(guò)后,我來(lái)到餐桌前,吃著香噴噴的三明治,喝著熱騰騰的牛奶,真是愉快極了!

  到了九點(diǎn)多,我和姐姐換上了緊身衣,收拾好要去打皮艇球的裝備,拎著包就前往去皮艇球訓(xùn)練的路上了。

  到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)后,我們先和教練繞著湖劃船劃了一圈,做好熱身。我們一個(gè)人拿著一個(gè)球,繞著球場(chǎng)帶球十圈。雖然我的年齡是最小的,但是我卻得了第一名,真是樂(lè)得合不攏嘴。

  隨著時(shí)間的推移,終于到了我期盼已久的比賽時(shí)間。第一場(chǎng)比賽中,我們以失敗落幕。但是在第二場(chǎng)的比賽中,我們?cè)谥鹘叹毜膸ьI(lǐng)下贏得了比賽。

  第二場(chǎng)比賽,主教練將我們的一名隊(duì)員分配到了對(duì)手那邊,自己加入了我們。這場(chǎng)比賽就輕松了許多,我在外圍橫沖直撞,試圖在空中攔截球。我被撞落水了兩次,冰冰涼涼的水像珠子滾進(jìn)了我的身體里,我瑟瑟發(fā)抖地上了旁邊的堤壩,暖了一會(huì)兒,又繼續(xù)下水了。不過(guò),我并沒(méi)有因落水而不敢去搶球,我還是拼盡全力地?cái)r截球,還真的截下了一個(gè)球。教練看我把球攔下,猛地沖過(guò)來(lái)拿起了球就往前拋,我也順勢(shì)沖向?qū)Ψ降那蜷T(mén),教練一個(gè)傳中,我接住球,身子往后一仰,用盡全力向球門(mén)拋去

  “球進(jìn)了!球進(jìn)了!”我歡呼道。這時(shí),我看到金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,撒在了湖面上,天空被染成一片金黃,美麗的云霞在天邊飄過(guò),湖上波光粼粼。

  就這樣,我們?cè)诿利愊﹃?yáng)的'陪伴下結(jié)束了比賽,所有小伙伴們此時(shí)都平靜下來(lái)了,優(yōu)雅地劃著槳回到岸邊。此時(shí),西面的天空已變成了粉紅色,湖面上泛起一道道整齊的線條,那是小舟想努力留下的痕跡,也是我們依依不舍的念想。

  快樂(lè)就在我們身邊,只要去發(fā)現(xiàn),其實(shí)每天都是金色的一天。

快樂(lè)的一天作文9

  今天是星期六,也是我記憶中尤為快樂(lè)的一天,因?yàn)槲覀冏蛉战拥酵ㄖ,?zhǔn)備開(kāi)赴懷化踢聯(lián)賽。六點(diǎn)鐘,天還只是蒙蒙亮,我就被鬧鐘那悅耳的鈴聲給喚醒了,忙碌完洗涮,七點(diǎn)一十就和隊(duì)友們跟我們的鐵桿偶像楊成老師坐上了火車(chē)。

  我們剛到懷化宏宇小學(xué),還沒(méi)來(lái)得及安頓好,楊成老師就興奮地呼喚道:“比賽時(shí)間馬上就要開(kāi)始了,請(qǐng)大家快點(diǎn)準(zhǔn)備一下!”“什么?馬上就要開(kāi)始了?”我心里喊道。我急忙多喝了幾口水,為人生的第一場(chǎng)足球比賽做好準(zhǔn)備。

  我幸運(yùn)地成為上半場(chǎng)的中鋒,我們這邊的'隊(duì)長(zhǎng)是劉樂(lè)一。首先是對(duì)方發(fā)球,等對(duì)方一發(fā)完球,隊(duì)長(zhǎng)劉樂(lè)一便如一員虎將奮勇?lián)屒,劉?lè)一鏟到球了,我也不甘示弱,我一個(gè)箭步上去接住隊(duì)長(zhǎng)傳來(lái)的球,然后直接和對(duì)方的守門(mén)員對(duì)了一個(gè)腳——兩個(gè)人同時(shí)踢到球,因?yàn)槲掖蛞婚_(kāi)始就用了最大的力氣,所以對(duì)方守門(mén)員抵擋不過(guò)而摔倒了。這時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)補(bǔ)了一腳,球乖乖地射進(jìn)了球門(mén),球場(chǎng)內(nèi)外掌聲雷動(dòng),與此同時(shí),裁判的哨聲也快樂(lè)地響了起來(lái)。上半場(chǎng)結(jié)束了。中場(chǎng)休息,隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)友們紛紛跑過(guò)來(lái)抱住了我:“李沐霖,干的漂亮!”

  下半場(chǎng)的哨聲吹響了。這次該我方發(fā)球,我并沒(méi)有上場(chǎng)。楊成老師說(shuō)讓我先休息,養(yǎng)精蓄銳,為明天的賽事做準(zhǔn)備。我在看臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)令大家亢奮的足球。隊(duì)長(zhǎng)劉樂(lè)一把球直接發(fā)給了中鋒,中鋒三下五除二把球帶到了球門(mén)前,可他并沒(méi)有直接射門(mén),而是在做假動(dòng)作,如貓捉老鼠一樣,戲弄對(duì)方守門(mén)員。隊(duì)長(zhǎng)劉樂(lè)一著急地喊道:“你在干嘛?快點(diǎn)射門(mén)!”“好吧!敝袖h有點(diǎn)意猶未盡。接著就將球踢到了了對(duì)方的球門(mén)前……

  這場(chǎng)比賽以2:1的成績(jī)結(jié)束了。我們勝利了!我們勝利了!球場(chǎng)上留下我們足球隊(duì)所有成員手拉手狂歡的一幕。今天是我最為快樂(lè)的一天!

快樂(lè)的一天作文10

  今天是五一節(jié),我6:30就起床了。爸爸提議:“我們?nèi)ズQ髣?dòng)物館玩吧。”媽媽反駁:“那里人山人海,要排很長(zhǎng)的隊(duì),不行!卑职钟终f(shuō):“那我們到靖安的中華傳統(tǒng)文化園去玩吧”!昂猛邸保一卮鸬。于是,我們叫了舅舅、舅母,還有一些爸爸的朋友去。

  我們開(kāi)過(guò)高架,跑過(guò)高速,大約有1時(shí)30分鐘。我還在車(chē)上睡了一會(huì)兒。終于到了,我們下了車(chē)。天氣烈日炎炎,我們往前走,大門(mén)上寫(xiě)著“林儒”,應(yīng)該是“儒林”,媽媽糾正。下面還有3個(gè)拱形的紅門(mén)。“話不多說(shuō),趕緊進(jìn)去”,舅舅說(shuō)。

  里面很空曠,游客也不算多,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)人在射弓箭。于是,爸爸、媽媽、舅舅一起湊熱鬧了。只見(jiàn),舅舅左手拿著弓,右手的中指和無(wú)名指夾著箭,而且箭叉在線上。大拇指和食指拉線。最后,他射到了第二個(gè)圈。爸爸其中一個(gè)朋友來(lái)射,射到了中間外面的一點(diǎn)。

  我們繼續(xù)往前走,走到了宮殿。我們站到門(mén)口看,就像北京天安門(mén),多壯觀。∵@設(shè)計(jì),上面有雕刻的龍,真是栩栩如生。我們一邊參觀一邊走,再往右轉(zhuǎn),到了河邊上。湖水清澈見(jiàn)底,像一面透明的.鏡子。微風(fēng)吹過(guò),泛起層層波紋。岸上,柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉,還甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。旁邊還有一條路,前面有很多小故宮。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們走到了商業(yè)街。我們進(jìn)了第一家店,里面有古雕的東西,它們都是用樹(shù)干雕的。有坐上財(cái)寶上的和尚,還有……第二家店是銅錢(qián)的,都是用銅錢(qián)還有線綁的。有刀、銅錢(qián)樹(shù)、碗、盤(pán)……我好想買(mǎi)回家。

  今天真是愉快的一天!

快樂(lè)的一天作文11

  盼望已久的暑假終于來(lái)到了,在一個(gè)陰雨綿綿的涼爽天氣,我和弟弟,媽媽出去玩。那天清晨,天朦朦朧朧的,好像一場(chǎng)大雨要降臨。媽媽問(wèn)我們:“還出去玩嗎?要下雨了!蔽液偷艿墚惪谕暤卣f(shuō):“去”。我們小心翼翼地穿過(guò)鐵路,來(lái)到位于科技園區(qū)的人工湖,就下起了雨,園區(qū)的景色非常的優(yōu)美。

  前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)用木頭做的看似一個(gè)大吊床的東西,周?chē)_(kāi)著五顏六色的花。我和弟弟在下面擺出各種各樣地姿勢(shì)照相,后面有一個(gè)很大的`跑馬場(chǎng)。我們走著走著,來(lái)到了一座橋邊,橋頭開(kāi)著一片片紫色的薰衣草,空氣中到處彌漫著薰衣草的淡淡的清香。走過(guò)小橋,是一些用大理石做的方格子,像是魔方,一塊一塊的,整齊的排列在一起。旁邊不遠(yuǎn)處有一些水從石頭縫里流了出來(lái),水很清澈。

  橋下湖面水平如鏡,湖水清可見(jiàn)底。湖中斑斑駁駁的倒映著樹(shù)的影子。湖里的金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。湖邊是一座座堆砌的假山,那些石頭奇形怪狀,有的像烏龜,有的像龍頭,有的像像小鳥(niǎo)。

  我和弟弟拿起石頭子拋向湖中,面上濺起一圈圈的圓形的漣漪,然后我和弟弟在瀑布上玩水。湖邊是一片金色的沙灘,踩在上面軟軟的,滑滑的,很舒服。

  我們沿著彎彎曲曲的小徑繼續(xù)前行,雖然雨越下越大,但是我和弟弟玩的非常開(kāi)心,跑著,跳著,打著水仗。我們來(lái)到一座亭子前面。我們?cè)谏厦鎿]手致意。我眺望遠(yuǎn)處,看到了湖里的荷花,有紅色的,有白色的,靜靜地躺在湖面上。

  然雨下的很大,但是我們玩的很高興,因?yàn)閿[脫了學(xué)習(xí)的壓力,所以這是快樂(lè)的一天。

快樂(lè)的一天作文12

  “叮鈴鈴!”上課了,五年級(jí)課本劇表演開(kāi)始了,我緊張極了。

  我們練習(xí)了無(wú)數(shù)次,可不能讓老師和同學(xué)失望!然而階梯教室了有那么多聽(tīng)眾,攝像機(jī)也會(huì)一刻不停地“盯”著我們。一想到這兒,我就忐忑不安起來(lái)。

  我們班是最后一個(gè)參賽班級(jí)。我在心里一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)自己,到了臺(tái)上一定要把聲音亮出來(lái),還要自然些,別讓同學(xué)看笑話。可是臺(tái)上的同學(xué)表演得那么有趣,那么好!特別是五班的:主角小貓那稚嫩的樣子,貓媽媽嚴(yán)厲的批評(píng),蝴蝶們玩耍的快樂(lè),還有整體的連貫,表演得可謂是天衣無(wú)縫、惟妙惟肖。我有些心虛了,恐懼、緊張就像個(gè)小惡魔,占據(jù)了我的心。

  很快,輪到我們了,我一次一次地吸氣、呼氣,希望自己心平氣和。第一、二場(chǎng)的同學(xué)今天似乎換了個(gè)樣子,比平時(shí)完美多了,瞧“謝小貓”乖巧地?cái)[弄著小爪子,似乎忘記了自我,真把自己當(dāng)成小貓了;“葉小狗”也上場(chǎng)了,他的兩只耳朵不停地扇動(dòng)著,動(dòng)作還真逼真。到了第三場(chǎng),我們兔子一家該粉墨登場(chǎng)了,胖乎乎、憨憨的孫爸爸自豪地介紹著自己的孩子:“鄧妹是全球最美麗的!”當(dāng)孫爸介紹到這兒時(shí),鄧妹正在那兒得意地展示自己的'美貌,臭美著呢!“俞媽則是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型家庭主婦,她負(fù)責(zé)教育我們的孩子。”孫爸指著我繼續(xù)介紹,“這是我家胖胖的兔哥哥!彪m然我本人很瘦,但是為了符合劇情,我努力地把肚子撐起來(lái),還擺起身子,拍拍大肚皮,滿臉豪氣地樣子。

  第四、五場(chǎng)才有趣呢!開(kāi)始時(shí)“俞媽”一人拔著“蔣蘿卜”。“蔣蘿卜”的真人躲在一個(gè)巨大的蘿卜模型后面,只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)著一口流利的英語(yǔ),還不時(shí)的做著動(dòng)作。這個(gè)大蘿卜還以為我們拔不動(dòng)他呢!“俞媽”一人使勁地拔著,拔得“滿頭大汗”。也未能將蘿卜拔出來(lái),于是我們兔子一家全動(dòng)員,“嗨呦!嗨呦!我們邊喊著口號(hào)邊使勁地拔著,那顆“頑固”的蘿卜終于倒地,大家高興極了。而當(dāng)“孫爸”說(shuō)要舉行蘿卜宴時(shí),大家更是興高采烈,拍著手,蹦著跳著,而“孫爸”才可愛(ài)呢,好像一個(gè)大孩子。

快樂(lè)的一天作文13

  在我的腦海里,有許多快樂(lè)的事情,這些事情多得像海灘上無(wú)數(shù)個(gè)美麗的貝殼,可唯獨(dú)一個(gè)貝殼里有顆閃亮的珍珠,這顆珠子就是我最快樂(lè)的一天。

  早晨,爸爸媽媽吃過(guò)早飯就匆匆忙忙去辦事情了,只留下我和表姐兩個(gè)人。我慢吞吞地爬起來(lái),揉了揉眼睛,就起來(lái)了。我叫醒了還在睡夢(mèng)中表姐,表姐迷迷糊糊地坐起來(lái),又躺下去,我哭笑不得,大叫道:“大懶蟲(chóng),太陽(yáng)曬屁股了。”她聽(tīng)了,嗖得一下從床上跳起來(lái),慌忙穿好衣服,準(zhǔn)備吃飯,可是,我突然大笑了起來(lái),表姐百思不得其解,我邊笑邊對(duì)她說(shuō):“你看看你這副狼狽樣!北斫阏樟苏甄R子,也開(kāi)懷大笑,她扣子扣錯(cuò),褲子穿反,頭發(fā)亂得像鳥(niǎo)巢,她整理好衣服就開(kāi)始吃飯,吃完飯,我們準(zhǔn)備玩一玩。到底玩什么呢?看我一副苦惱得樣子,表姐故作神秘地笑著,拿出橡皮筋,笑著說(shuō):“我來(lái)教你跳皮筋吧!”我眉開(kāi)眼笑,開(kāi)心地說(shuō):“好呀,我們快點(diǎn)開(kāi)始吧!蔽覀儼哑そ钜贿吔壴谧雷油认,一邊綁在椅子上,正式開(kāi)始了,我快樂(lè)的像小兔子逃出了獵人的'掌心一樣,自由了。表姐先教我跳皮筋的動(dòng)作,只見(jiàn)她身子朝向墻角,再向左把腳一勾,輕松地跳了起來(lái),我看了,贊不絕口,表姐得意地回答:“這沒(méi)什么,這只是基本動(dòng)作,我還會(huì)高難度的呢!”我學(xué)著她的樣子,做的有模有樣得,表姐看了,豎起大拇指,給了我一個(gè)大大的贊,我高興地都要蹦到天花板上去了。接著表姐又向我展示了各種變化多端的動(dòng)作,該輪到我了,我左蹦右跳,時(shí)而像一只小兔子在草地上蹦跳,時(shí)而又像腳下踩了火似的,“燙”得上躥下跳,表姐在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn),挑三揀四。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的磨練,我會(huì)的跳法越來(lái)越多,最后,表姐的嘴巴張大得能裝下一個(gè)雞蛋,吃驚地說(shuō):“你已經(jīng)超過(guò)我這個(gè)“師父”了,牛!我該下崗了!蔽衣(tīng)了,又快樂(lè)地跳起來(lái)……

  今天真是快樂(lè)的一天,我喜歡和表姐玩,更喜歡跳皮筋,這天將是我最最....

快樂(lè)的一天作文14

  今天,我起得很早,因?yàn)槲业募胰艘ムl(xiāng)下我叔叔家釣魚(yú)。說(shuō)實(shí)話,我期待這一天已經(jīng)很久了,因?yàn)檫@里不僅有魚(yú)塘和菜地,還有一座有竹子、茶樹(shù)和桂花樹(shù)的山。我叔叔和爺爺答應(yīng)幫我用樹(shù)枝和竹子做一個(gè)彈弓和一個(gè)弓。

  “啊!”呼吸著鄉(xiāng)間的新鮮空氣,心情格外好。當(dāng)我第一次走到我叔叔家門(mén)口時(shí),我在路上發(fā)現(xiàn)了一只成,一只看起來(lái)像“哈士奇”的中國(guó)園林狗。它全身是黑色的,白色的蹄子和兩個(gè)白色的斑點(diǎn)就在它的眼睛上方。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看的時(shí)候它好像有四只眼睛。是的,它沖著我們喊了一聲“要就要”,喉嚨里發(fā)出一聲低吼,好像要咬我的門(mén)。“回去!這些人是客人!彪S著一聲大叫,狗搖著尾巴進(jìn)了房子。一個(gè)50多歲的男人從房子里走出來(lái)。他大笑著對(duì)我們說(shuō):“快進(jìn)屋吧!痹瓉(lái)是我叔叔爺爺。雖然已經(jīng)中年了,但是腰板挺得筆直,身體有點(diǎn)胖,滿臉的笑,頓時(shí)給人很好的印象!盃敔敚覀兪裁磿r(shí)候去找彈弓和弓的材料?”爺爺用手拍了拍我的頭,說(shuō):“好急性子!

  我叔叔和爺爺帶我上山尋找制作彈弓和弓的`材料。山上雖然樹(shù)很多,但是要找個(gè)樹(shù)枝做彈弓也不容易。沿著崎嶇的山路,我們找了半個(gè)多小時(shí)才找到一條合適的,然后我們砍了一根粗竹子做了個(gè)蝴蝶結(jié)。到家后,我們把竹子剝下來(lái),校正樹(shù)枝,放在陽(yáng)光下曬干,備用。

  午飯后,我叔叔和爺爺帶我走小路去看我媽媽和爺爺釣魚(yú)。站在魚(yú)塘邊,看著一灘冷水,我忍不住要下水涼快一下。于是我脫了褲子,一個(gè)兇神惡煞的男人卡在泳池中央。我媽看到了,就喊:“好大的魚(yú)來(lái)了!”這時(shí)候我的腦袋調(diào)皮地蹦了出來(lái),沖我媽做了個(gè)鬼臉。我媽看完之后大喊:“別把我的魚(yú)嚇跑了,去別的地方游泳!蔽疫對(duì)媽媽說(shuō):“我?guī)湍阕ヴ~(yú)了!蔽壹傺b把什么東西開(kāi)到媽媽身邊,沒(méi)想到手碰到了一條魚(yú),就和水里的魚(yú)打了起來(lái)。我媽在岸上又氣又喜,揚(yáng)言要拿魚(yú)竿打我。最后放棄了釣魚(yú),空手而歸。

  太陽(yáng)下山時(shí),我們?cè)摶丶伊!耙蝗沼巍辈粌H給我?guī)?lái)了彈弓和弓,也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

快樂(lè)的一天作文15

  記憶就像是一本書(shū),每當(dāng)打開(kāi)的時(shí)候,又像一首歌,涌入你的腦海里,翻開(kāi)記憶的書(shū)冊(cè),我不覺(jué)得想起我最開(kāi)心的一天。

  記得有一次,媽媽說(shuō)要帶我去金寶樂(lè)園,我真是迫不及待。到了那里,門(mén)口真是氣勢(shì)非凡,四周有十二生肖的雕塑,它們像一個(gè)個(gè)守護(hù)神在守衛(wèi)著金寶樂(lè)園。一進(jìn)門(mén),四周有紅色的裝飾,真像走進(jìn)夢(mèng)幻的`世界里。

  我們首先來(lái)到動(dòng)物區(qū),第一個(gè)看到的是老虎,一見(jiàn)到老虎就覺(jué)得它叱咤威猛,它不愧是草原中的霸王;下一個(gè)是獅子,獅子是一種群體動(dòng)物,動(dòng)作比不上老虎,聽(tīng)說(shuō)公獅子要是靠母獅來(lái)捉食物,每個(gè)母獅子捉到食物,先由獅王享受好東西,母獅最后再吃,真讓人覺(jué)得不可思議。繼續(xù)往前,我們又看見(jiàn)了一個(gè)水池,那里有些鴨子,一個(gè)個(gè)像白色的天鵝,這讓我想起了丑小鴨變成白天鵝的故事。想到這里,我不由得笑了。那湖綠綠的,綠的跟樹(shù)葉差不多,那些鴨子都游到樹(shù)那邊去了,樹(shù)也在擺晃著它那笨重的身體,好像在召喚那些鴨子。還有那些荷花,一個(gè)個(gè)像美麗的仙女,來(lái)到了人間,荷花下面還有一些藕,就像一個(gè)個(gè)潛在水里的戰(zhàn)士,在水里巡邏。河里有一些小草,綠綠的,看起來(lái)賞心悅目,周?chē)挥谜f(shuō)了,真是萬(wàn)象更新。

  來(lái)到金寶樂(lè)園,當(dāng)然要去游樂(lè)場(chǎng)玩玩。我們?nèi)プ伺雠龃,我一上船就覺(jué)得很緊張,但是后來(lái)就習(xí)慣了,我用槍一打到那個(gè)機(jī)器,那個(gè)機(jī)器就噴出水來(lái),水擊打在身上,好像是利箭一樣沖擊力極強(qiáng),我們就趕快閃開(kāi)了。不知不覺(jué)就到了下午,我真是對(duì)這里依依不舍,真希望時(shí)間能停下來(lái),保留住這個(gè)美好的日子。

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