小木偶的故事續(xù)寫作文（優(yōu)秀14篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小木偶的故事續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇1
一天，小木偶邁著輕盈的腳步走在路上，但是它每走到一個(gè)地方都會(huì)有人指著他說：“快看！這兒有一個(gè)奇怪的木頭人，它會(huì)動(dòng)，還有各種各樣的表情，簡(jiǎn)直和真人一樣，可惜它不是人！”小木偶越聽越傷心，心想：我怎樣才能成為一個(gè)真正的人。
突然，小女巫再次出現(xiàn)在小木偶的面前，因?yàn)樗俅胃惺艿娇諝庵袀牡奈秲菏菑男∧九忌砩习l(fā)出來的。于是，小女巫說：“小木偶，如果你能找到你的'爸爸──老木匠，并且做一個(gè)孝順的好孩子，你就能變成一名真正的人！”
小木偶感謝了小女巫，就急忙上路了。小木偶回到原來的住處，可是，老木匠卻不見了。小木偶此時(shí)更傷心了，他不僅擔(dān)心老木匠不要他，他更擔(dān)心木匠爸爸的安全，是不是木匠爸爸又出事啦！……
這時(shí)，小鴨、小雞、熊警官都來幫忙。在動(dòng)物朋友的幫助下，小木偶終于翻過了無數(shù)座大山，渡過了無數(shù)條河流，穿過了無數(shù)條布滿荊棘的小路，終于在一座大森林里找到了木匠爸爸。
此時(shí)，只見老木匠的臉正腫得厲害，閉著雙眼，渾身冒著汗，躺在木床上不停地呻吟。小木偶慌忙跑過去用手一摸，哇！爸爸在發(fā)高燒！小木偶連忙跑去買藥，回來后小心地喂藥……在小木偶細(xì)心地照顧下老木匠逐漸恢復(fù)了健康。看到小木偶又回到了自己的身旁，老木匠非常高興，更令他高興的是小木偶不僅具有豐富的表情，更在于他有一顆火熱的孝心。在家里，小木偶每天幫老木匠做家務(wù)，有時(shí)還幫忙做點(diǎn)木活兒，老木匠每天心里都像吃了蜜一樣甜。
有一天，小木偶驚奇地發(fā)現(xiàn)自己成了個(gè)真正的孩子。老木匠和小木偶，不！而是一名真正的男子漢，一起開心地過日子。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇2
藍(lán)鼻子小女巫把人類的表情送給小木偶之后就把他帶到了老木匠家里，小木偶自豪地對(duì)老木匠講：“你瞧，我有這么多表情啦！”“那我現(xiàn)在把超速鞋給你�！崩夏窘承Σ[瞇地把超速鞋給小木偶，小木偶在一旁樂的，別提有多高興啦。
小木偶正想出去走走，才剛出門，就發(fā)現(xiàn)小偷鬼鬼祟祟”地偷東西呢。小木偶開出鞋子的最大擋，去抓這個(gè)可惡的小偷。小木偶用比閃電還快的速度沖了出去，小偷只覺得衣領(lǐng)被拽著了，還沒弄明白怎么回事，就已經(jīng)在警察局了，“報(bào)告警官�！毙∧九加卸Y帽地向上級(jí)匯報(bào)，“我抓到了一個(gè)小偷�！遍L(zhǎng)毛老虎（警官）總覺得這個(gè)小偷眼熟，在“壞蛋手冊(cè)”里找到了，這個(gè)小偷是他們追捕了21年的小偷，長(zhǎng)毛老虎向小木偶豎起大拇指：“你立大功了，我要給你獎(jiǎng)金�！薄安挥�。”小木偶回答道，“只要能拿回我的`紅背包就可以了。”“紅背包不是小紅狐的嗎？”老虎長(zhǎng)官奇怪的問，“不，那是我的�！遍L(zhǎng)毛老虎更疑惑了：“誰可以作證？”“老木匠！”小木偶肯定地回答。于是他又找來老木匠詢問：“紅背包是不是小木頭人的？”“是他的�！崩夏窘忱蠈�(shí)地回答。群眾的眼睛是雪亮的，長(zhǎng)毛老虎把紅背包還給了小木偶，讓小紅狐蹲監(jiān)獄去了。
小木偶開心極了，不僅抓到了小偷，還拿回了心愛的背包，這個(gè)好事做得太值了，他決定以后要做更多的好事。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇3
話說藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情都給了小木偶后，小木偶興高采烈地來到了大城市，他對(duì)這座到處是高樓大廈、彌漫著霓虹燈的城市充滿了好奇。他看見了很多新奇的玩意兒，心情是那么的舒暢。于是，他心里想著：我一定要在這里做一個(gè)快樂的`小木偶。
走著走著，他看見好朋友米莎扶著諾明走路，他的眼睛順著諾明的手一看，發(fā)現(xiàn)諾明的手受傷了，小木偶看在眼里，痛在心里。小木偶想起了他要做個(gè)快樂的小木偶，于是便強(qiáng)行擠出一個(gè)笑臉，迎了上去。米莎見小木偶非但沒有問候受傷的朋友，反倒嬉皮笑臉的，便氣憤地對(duì)他說：“小木偶，你不再是我們的朋友了，真正的朋友應(yīng)該在別人受傷的時(shí)候送上溫暖的問候和關(guān)心，并不是嘲笑，你太過分了！”
小木偶獨(dú)自走在回家的路上，很傷心，他一直思索著為什么做一個(gè)快樂的小木偶那么難。小精靈把這過程一一看在眼里，就悄悄地來到小木偶的身邊，和藹可親地對(duì)小木偶說：“其實(shí)快樂很簡(jiǎn)單，只要表達(dá)了你自己最真實(shí)的感情，給予別人關(guān)心，幫助別人，你一定會(huì)感受到快樂的�！�
第二天，小木偶看見諾明，主動(dòng)走上去幫他提書包，而且還幫忙喂諾明吃早餐呢！米莎見到了這一切，走過去對(duì)小木偶說：“小木偶，對(duì)不起，我們錯(cuò)怪你了，我們以后還是好朋友�！毙∧九家姷矫咨椭Z明的臉上洋溢著快樂的笑容，心里不禁感到暖洋洋的，感覺很幸福。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇4
自從小木偶有了所有的表情以后，他特別高興，它照照他的鏡子，發(fā)現(xiàn)自己什么表情都有了，一蹦三尺高，然后高高興興的出去玩了。
小木偶滑著滑板，嘴里還唱著歌，那只可惡的小狐貍又出來了，說：“喏，背包還你，但是你能把你的滑板借我玩會(huì)嗎？”小木偶把滑板給了小紅狐，然后小狐貍騎上滑板飛快的`滑了起來，小木偶也不賴，跑了一會(huì)也追上了小紅狐，正好，熊警官也在，小紅狐說：“熊警官，他搶我東西�！毙〖t狐氣憤的說。小木偶這次才不上當(dāng)呢，做出了更生氣的表情。小紅狐心里疑問著小木偶怎么能做出這么多表情來呢？熊警官嚇唬小紅狐說：“你再不給他的話，我就把你關(guān)進(jìn)動(dòng)物公安局里去�！�
小狐貍嚇壞了，把滑板一扔就跑，這一跑比剛才跑的快多了。
小木偶滑著滑板，看見了美麗的長(zhǎng)頸鹿老師，老師說：“小木偶來上一節(jié)課吧。“小木偶說：“行！”小木偶上了一節(jié)課以后，鹿老師說：“你以后來上課吧，免費(fèi)的�！薄疤昧�！”小木偶太高興了，在鹿老師的臉頰上親了一口，鹿老師感覺特別高興。
回到家，小木偶感覺自己會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急才是一個(gè)對(duì)世界有用的人。小木偶非常高興，終于他在世界上是個(gè)有用的人了。
從今往后，小木偶自由自在，每天生活在快樂的世界里，但小紅狐一天比一天很疲憊，不開心。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇5
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情，小木偶的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。
有了表情的小木偶想：“我要去找小紅狐，把我的紅背包要回來�！庇谑�，小木偶就邁開它那兩條靈活的木頭腿，往小紅狐的家走去�？煲叩降臅r(shí)候，它看見小紅狐貍背著小紅背包出來了，小木偶連忙藏到了樹叢里。小紅狐貍離家一米多遠(yuǎn)的時(shí)候，小木偶就跟了過去，小木偶偷偷地看著，發(fā)現(xiàn)小紅狐貍正背著它的小紅背包在大街上神氣呢！
小木偶見了，連忙撲上去，對(duì)小紅狐貍說：“你還我的小紅背包！”“這是我的，憑什么給你呀？！”小紅狐貍裝出一臉疑惑的.表情對(duì)小木偶說。
小木偶一臉憤怒，用手指著小紅狐貍說：“這本來就是我的！”
這聲音引來了熊警官，他問小紅狐貍：“小紅狐貍，又怎么了？”“熊警官，您前幾天已經(jīng)說過這小紅背包是我的了，可這可惡的小木偶又來跟我要了�！毙〖t狐惡人先告狀�！斑@是我的！這個(gè)小紅背包是我的！”小木偶漲紅了臉大聲分辯。
熊警官看看憋紅了臉的小木偶，再看看正在一旁偷笑的小紅狐貍，終于明白了。它把小紅背包還給了小木偶，小木偶又背著小紅背包蹦蹦跳跳地離開了，而小紅狐貍呢？則被熊警官帶回警察局，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
背著小背包的小木偶高興地走在大街上，忽然聽到“幫幫我，幫幫我”的聲音，它循著聲音找去，原來是那位說它撒謊的老婆婆摔倒了。小木偶看到后非常焦急，立馬走過去把老婆婆扶起來，叫了救護(hù)車。在等救護(hù)車的過程中，小木偶向老奶你解釋了以前的事情。老奶奶臨上車時(shí)說：“好孩子，原來以前是我誤會(huì)你了，謝謝你，好孩子�！毙∧九家荒槻缓靡馑嫉卣f：“不客氣，老婆婆�！睅椭死夏棠痰男∧九几械椒浅？鞓罚睦锉瘸粤颂沁�甜。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇6
小女巫把把有表情都給小木偶以后，小女巫就飛起了。
小木偶高興地去找老木匠想把這個(gè)好消息告訴老木匠。他叩開了老木匠家的大門。小木偶微笑地說：“您好！老木匠，我有個(gè)好消息要告訴你，我現(xiàn)在會(huì)笑會(huì)哭會(huì)生氣了。”老木匠說：“你好！小木偶，那真是太好了，以后你就可以開始你新的生活了�？墒悄愕谋嘲�？”小木偶傷心地說：“背包被小紅狐搶走了。”老木匠又給小木偶做了一個(gè)新包，并送小木偶出門，老木匠告訴小木偶：“現(xiàn)在你有各種表情，你的生活會(huì)更豐富了，但希望在你的生活中永遠(yuǎn)充滿笑聲�！�
小木偶來到熱鬧的大街。在大街上，小木偶看見小兔子在嗚嗚大哭，小木偶關(guān)心地問小兔子：“小兔子，你怎么了呀？”小兔子傷心地說：“小紅狐搶我的小書包，嗚”小木偶非常生氣地說：“我原來的書包也被小紅狐搶走了，這次我一定幫你把書包要回來，小紅狐往哪邊跑去？”小兔子指著右邊的路說：“它往學(xué)校方向跑去�！毙∧九祭⊥米拥氖滞鶎W(xué)校方向追去。在半路上，小木偶和小兔子看到了小紅狐，他們一起緊緊地抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，小紅狐拼命掙扎著。正在這時(shí)，貓警官路過，他趕緊把小木偶、小兔子和小紅狐分開，然后嚴(yán)肅地問：“這是怎么回事？”小紅狐假惺惺地說：“它們想搶我的包！”小木偶?xì)鈶嵉卣f：“它搶走了小兔子的包！”小兔子也跟著尖聲叫道：“是的.，小紅狐搶走了我的包！”貓警官左右為難，到底該聽誰的呢？小木偶建議把書包里的書拿出來就清楚了。貓警官覺得有理，它把書拿出來，上面寫著小兔子的名字呢。貓警官微笑著把書包還給了小兔子，又板著臉嚴(yán)肅地看著小紅狐，小紅狐只好夾著尾巴灰溜溜地走了。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇7
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫忙下，他會(huì)了人類的所有的表情，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。他想回家告訴老木匠說：“其實(shí)只會(huì)笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！�
小木偶興高采烈地走在回家的`路上，他一會(huì)兒笑嘻嘻地對(duì)樹上的鳥兒打招呼，一會(huì)兒對(duì)著路上的花兒做鬼臉……小木偶他一下子感受到了生活中的歡樂與完美。
這個(gè)時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了熊警官和小紅狐在一棵樹下談?wù)撝裁�。他連忙跑過去，抓住了小紅狐毛茸茸的尾巴，生氣地喊道：“你這個(gè)騙子，快點(diǎn)把我的背包還給我！還給我！”看到了小木偶這么生氣的樣貌，小紅狐的臉都紅了，他吞吞吐吐地說：“這……是我的……背包�！毙芫倮_小木偶的手，憤怒地說：“你又來搗亂，看我怎樣收拾你！”小木偶委屈地哭了起來，邊哭邊把事件的全部經(jīng)過都告訴了一遍給熊警官聽。熊警官看到小木偶這么委屈的樣貌，他撓了撓后腦勺說：“你們跟我回一下警察局，我調(diào)一下當(dāng)時(shí)的錄像看一下�！毙〖t狐聽了，心里害怕了，他小聲地說：“這個(gè)紅背包是小木偶的，不是我的，我錯(cuò)了。”熊警官也慚愧地說：“對(duì)不起小木偶，是我錯(cuò)怪你了。”小木偶說：“沒關(guān)系，快把我的背包還給我吧！”熊警官立刻從小紅狐的手上把背包還給了小木偶，還狠狠的批評(píng)了小紅狐。
小木偶背著他的紅背包，昂首挺胸地向家走去。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇8
有了各種人類表情的小木偶，決定去找小紅狐要回紅背包。
一天，小木偶在街上遇見了背著紅背包的小紅狐，“這個(gè)討厭的家伙，還敢拿我的東西招搖過市。”小木偶大踏步?jīng)_了過去說：“小紅狐，這個(gè)紅背包是我的，快還給我！快還給我！”小紅狐氣憤地說：“你別胡說了，這個(gè)紅背包明明是我的！”小木偶?xì)獾脻M臉通紅地說：“你在撒謊，在紅背包的最里層的小袋子里貼著一張我的姓名貼，不信你打開看一看！”小紅狐一邊打開紅背包，一邊嘴里嘟囔著：“沒有，沒有，根本沒有姓名貼�！毙∧九家豢矗彰N果真不見了，只留下了貼過的痕跡。小紅狐得意洋洋，朝小木偶做了個(gè)鬼臉。
小木偶?xì)獾靡痪湓捯舱f不出來，它心想：小紅狐真狡猾，不知道什么時(shí)候把我的姓名貼給撕了。它坐在椅子上默默的沉思，突然，小木偶有了主意，它想起上次小女巫給它人類全部表情的時(shí)候順便給它（了）一句咒語。只要念出口，做過壞事的人的身體就會(huì)發(fā)生奇怪的.變化。于是，小木偶迅速地站了起來，走到小紅狐跟前，對(duì)著小紅狐念了一遍咒語。只見小紅狐的耳朵突然長(zhǎng)長(zhǎng)了，變成像兔子一樣的長(zhǎng)耳朵了。小紅狐感到耳朵被重重地扯了一下，接著越長(zhǎng)越長(zhǎng)，一直升到了云霄，這時(shí)小紅狐才發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)長(zhǎng)耳朵大怪獸，急得哇哇大哭起來。小木偶問：“你撒謊了吧？”小紅狐羞得滿臉通紅，說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不僅撒了慌，偷了你的包，還騙了熊警察、小兔和老婆婆，下次我不敢了，請(qǐng)你原諒我吧，我把紅背包還給你！”小木偶看見小紅狐知錯(cuò)后，（就）笑呵呵地說：“沒事的，小紅狐，知錯(cuò)就改還是好孩子！”話音剛落，小紅狐的耳朵就自動(dòng)恢復(fù)了原樣。
小木偶拿回了紅背包，開開心心地回家了。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇9
小木偶經(jīng)過藍(lán)鼻子小女巫的點(diǎn)化后，又背上了一個(gè)黃色的包，走上了大街。
熱鬧的大街上，那只狡猾的小紅狐出現(xiàn)了。它只知小木偶會(huì)笑，卻不知道小木偶經(jīng)過藍(lán)鼻子小女巫的點(diǎn)化后，什么表情都會(huì)做了，所以又想把那個(gè)黃背包給騙來。于是，小紅狐就旁若無人的從小木偶那里搶下了黃背包就跑，但小木偶又把小紅狐抓住了。
“放開！放開！”小紅狐大聲地喊。
“吵什么！”上次的那個(gè)熊警官又過來把它們兩個(gè)分開。
“報(bào)告警官，他又搶我的包！”小紅狐又像上次那樣撒謊。
“那是我的，我的，那是我的！”小木偶尖叫。而且，小木偶還把上次和這次的事情原原本本地告訴了熊警官。
熊警官聽了，覺得很有道理。而且，現(xiàn)在的小木偶也是滿臉憤怒的.表情。狡猾的小紅狐心知大事不妙，就拿起小黃包一溜煙地逃00走了。
小木偶看到了，對(duì)熊警官說：“看，小紅狐因?yàn)橹辣嘲俏业�，現(xiàn)在它覺得情況不妙，所以才逃走的�！�
熊警官覺得小木偶說得有理，就像閃電似的把小紅狐給抓住了。他讓小紅狐把上次的包和這次的包都還給小木偶，并要他為偷了小木偶的東西向小木偶表示道歉。熊警官自己也向小木偶道歉，說上次沒有弄清楚事情的真相就把小木偶扔了出去。
看來，一個(gè)人如果偶爾做一次壞事，可能不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是如果一次又一次地做壞事，那總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇10
小女巫給了小木偶各種各樣的表情之后，小木偶開心極了。
告別了小女巫，小木偶回到大街上，它又看見了小紅狐。小木偶二話不說，沒等小紅狐反應(yīng)過來，就把紅背包搶了過來。小紅狐就來追小木偶。它倆翻山越嶺，小紅狐就是追不上。小紅狐生氣極了！
這時(shí)，那頭熊警官來了。小紅狐惡人先告狀：“報(bào)告警官，他搶我的包！”小紅狐很生氣的樣子。
小木偶也生氣極了：“沒有，熊警官，這包本來就是我的。事情是這樣的.……”小木偶把小紅狐搶它的包和小女巫送她表情的事都說了出來。
“真的是這樣？”熊警官半信半疑地問。
“真的。不信你看�！毙∧九甲隽艘粋�(gè)哭臉�！芭�，明白了。謝謝你，小木偶�！毙〖t狐看事情不妙，剛想逃跑，被熊警官一把抓到了。
原來，小紅狐是一個(gè)通緝犯，因?yàn)闀?huì)易容術(shù)，警局一直都為此事頭疼。小紅狐原身是一只大貓，因?yàn)榕伦�，就用易容術(shù)化妝成一只狐貍，它在此期間，至少也偷了幾十件東西，但警察都束手無策，很無奈。
現(xiàn)在小紅狐被抓到了，它只能交出所有偷的東西來。獅子市長(zhǎng)特意為小木偶頒發(fā)了一個(gè)“十佳好市民”的勛章。
“謝謝你，小木偶，”市長(zhǎng)笑瞇瞇地說，“謝謝你為這個(gè)城市抓住了一個(gè)壞蛋！”
“不用謝，市長(zhǎng)先生。這是我應(yīng)該做的�！蹦九贾t虛地說。小木偶把勛章拿給爸爸（老木匠），爸爸驕傲極了。
小朋友們，我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)世界做些什么。讓我們一起為世界做些有益的事吧！
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇11
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小木偶高高興興地走在大街上。走著走著，突然，他看見上次搶了自己紅背包的那只小紅狐又在在搶小松鼠的玩具，小木偶趕緊跑過去，小紅狐一看見小木偶，嚇得拔腿就跑。
“你這個(gè)大壞蛋，給我站��！”小木偶大聲叫道，并一個(gè)箭步追了上去，他一把拽住小紅狐那漂亮、蓬松的大尾巴。
“干什么！放開我！放開我！”小紅狐拼命地掙扎。
“又怎么了！”正在附近巡邏的熊警官聞?dòng)嵹s來，他怒氣沖沖地問，并把爭(zhēng)執(zhí)不休的小木偶和小紅狐分開。
“熊警官，小木偶又來搶我的包了！”小紅狐委屈的'向熊警官哭訴著。真是惡人先告狀！小木偶見狀氣壞了，他不服氣地說：“熊警官，上次是你誤會(huì)了我，我沒有搶他的包，小紅狐身上的紅背包是老木匠專門為我買的！”說完，他嗚嗚地哭了起來。
熊警官看看委屈的小紅狐，又看看哭泣的小木偶，頓時(shí)傻了眼，不知該怎么辦。
小木偶又說：“剛剛我還看見他在搶小松鼠的玩具呢！不信，你去問問小松鼠！”熊警官不問不知道，一問嚇一跳。原來，小紅狐在森林里經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，搶小動(dòng)物的玩具、書本，干了好多壞事呢！
“哼！你這個(gè)大壞蛋！”了解了事情真相后，熊警官恍然大悟。
他對(duì)小木偶說：“對(duì)不起呀，小木偶，上次是我誤會(huì)了你，你別生氣�！毙芫俚脑捓锍錆M了歉意。
小紅狐終于低下了頭，羞愧地說：“對(duì)不起，小木偶，我搶了你的包，現(xiàn)在還給你�！�
小木偶收下了，熊警官拍拍小紅狐的肩膀說：“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子，你回去吧！再見！”“小木偶再見！熊警官再見！”小紅狐走了，熊警官也走了。
現(xiàn)在，再也不會(huì)有小紅狐出來干壞事，小木偶和小動(dòng)物們生活得無比快樂呢。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇12
自從小女巫給小木偶人類的所有表情后，他開心極了。整天對(duì)著鏡子一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，還自言自語地說：“我能正常的喜怒哀樂，誰也不敢欺負(fù)我了�！�
第二天，陽光明媚，是個(gè)好日子。小木偶又想到外面精彩的世界走走。走著走著，
忽然，看見小紅狐背著從他身上搶走的漂亮?xí)�，正向朋友們炫耀著�！罢咀。〖t狐，快還我的書包�！毙∧九即舐暭饨兄Ｗ隽颂澬氖碌男〖t狐拔腿就跑。小木偶緊追不舍。正好又碰見了巡邏的熊警官，熊警官大聲叫道：“啥事，啥事。”小木偶怒氣沖沖地說：“小紅狐搶走了我的書包，還騙你是我搶走的.，由于我那時(shí)只會(huì)笑，你誤會(huì)了，還把我扔出去，害我痛苦不堪。現(xiàn)在我能如實(shí)地告訴你那背包是我的�！毙芫倩腥淮笪�。他慚愧極了，對(duì)小木偶道歉，然后趕忙帶著小木偶去找小紅狐。小木偶找到了小紅狐，生氣地對(duì)小紅狐說：“如果這書包是你的，那你說說書包里有什么字？”小紅狐摸摸腦袋，支支吾吾地說：“沒……沒……什么？”小木偶就說：“這書包里面有寫“小木偶”三個(gè)字，是我的老木匠幫我寫的，不信你們瞧瞧�！焙偟奈舶徒K于露出來了。小紅狐只好向小木偶道歉，并把書包還給了小木偶。小木偶的心胸像大海一樣寬廣，他原諒了小紅狐。他們最終成為了形影不離的好朋友。
寬容是友誼的開端，快樂的源泉。學(xué)會(huì)寬容，世界才會(huì)變更為廣闊，人生才能永遠(yuǎn)快樂。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇13
自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶就會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，他走在大街上，發(fā)現(xiàn)在路邊有只小松鼠在哭。小木偶跑過去，關(guān)心地問：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠說：“今天是我爸爸的生日，我準(zhǔn)備送給他一張賀卡，可是走到半路被小紅狐給搶走了。”小木偶聽后，生氣地說：“不要哭，我?guī)湍阏倚〖t狐要回賀卡�！闭f完繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，他看到小紅狐搖頭晃腦地在前面走，小木偶跑過去大聲地說：“小紅狐，還我的背包，還有小松鼠的賀卡�！�
正在這時(shí)，熊警官開著他的警車路過這里，他一見到小木偶就說：“你就是上次搶小紅狐紅背包的小木偶吧！這次你又想搶小紅狐的`什么東西？”小木偶委屈地說：“熊警官，上次是你錯(cuò)怪我了，紅背包是我的。當(dāng)時(shí)我的主人——老木匠，只送給我一種笑的表情，所以，我沒有辦法讓你相信那是我的紅背包�！毙芫僬f：“噢！原來是這樣，我還是問問小紅狐吧�！闭l知小紅狐做賊心虛，見事情要揭穿正想逃跑時(shí)，熊警官一把抓住小紅狐的尾巴，小紅狐絕望地大叫：“別抓我，我再也不敢說謊了�！毙芫龠@時(shí)終于明白了，是自己錯(cuò)怪了小木偶。
流浪幾天后，小木偶想念老木匠了，準(zhǔn)備家去看看，他買了一張汽車票回家，一走進(jìn)家門他高興地?fù)溥M(jìn)老木匠的懷里。又哭又笑，小木偶把這幾天發(fā)生的事講給老木匠聽，老木匠終于明白了笑是很重要的，但要是只會(huì)笑，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇14
自從小木偶擁有了人類所有的表情，他氣則怒，喜則笑，悲則哭，盡情地表達(dá)了生活中的喜怒哀樂。
小木偶決定去上學(xué)了，所以他要去尋找自己的紅背包，他走著走著，看到許多小動(dòng)物圍在一起，走進(jìn)看了看，原來，小紅狐在向小動(dòng)物們炫耀自己的紅背包，小木偶心想：這個(gè)厚顏無恥的家伙，太卑鄙了。小木偶火冒三丈，眉頭緊皺，緊握拳頭，兩眼通紅地沖向小紅狐，一把奪回了背包，大喊：“今天我一定要教訓(xùn)你。”說完，把小紅狐撞的四腳朝天，小紅狐齜牙咧嘴地站了起來，說：“喂！這明明是我的背包，你快還給我�！毙〖t狐說話太大聲了，把正在巡邏的熊警官給引來了，熊警官大聲的說：“你們吵什么吵，這件事不是已經(jīng)解決了嗎？”“熊警官，那是因?yàn)槟悴环智嗉t皂白，不信你還可以去問我的爸爸——老木匠�！毙〖t狐又說：“這明明是我的。”說著他慢慢往后退了幾步，猛地一轉(zhuǎn)身，灰溜溜的逃走了。這時(shí)，熊警官恍然大悟，連忙向小木偶賠禮道歉。
小木偶上學(xué)了，這幾天小兔子的`成績(jī)不是非常好，小木偶每天都會(huì)輔導(dǎo)他，每天放學(xué)都會(huì)到老奶奶家?guī)退麙叩�，洗衣做飯，就這樣，小兔子的成績(jī)漸漸好了，老奶奶也不孤單了，老木匠也非常開心。
小木偶的生日到了，小白兔送給小木偶精美的禮物，然后奶奶送給小木耳好吃的蛋糕，老木匠送給小木偶一個(gè)小小的小木偶，小木偶沒體會(huì)到真正的快樂。
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