《小木偶的故事》續(xù)寫作文精選(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的《小木偶的故事》續(xù)寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文1
小木偶跟小女巫道了謝,就去找小紅狐了。小木偶找到了小紅狐的家,小木偶叩開了小紅狐的大門,小木偶裝了一個(gè)笑笑嘻嘻的表情,小紅狐打開大門一看是小木偶,就說(shuō):“你來(lái)干什么?”小木偶說(shuō):“我來(lái)拿回我的背包!毙〖t狐一看和上次一樣的表情,小紅狐就說(shuō):“我不還!毙〖t狐拿著被抱走了,小木偶看到小紅狐走了,就去追小紅狐,他很快就追上了小紅狐,拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開 放開”,小紅狐拼命掙扎。
一直穿警服走過(guò)來(lái),問(wèn)怎么了?小紅狐說(shuō):“他搶我的包!毙∧九颊f(shuō):“這是我的包,不是小紅狐的!毙∧九奸_始生氣了。穿警服的熊看小木偶是滿臉的.憤怒;小紅狐看了小木偶的表情,有點(diǎn)緊張,熊警官看了小紅狐有點(diǎn)緊張。熊警官就拎起小紅狐把他丟出好遠(yuǎn)。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文2
自從小木偶得到了人類所有的表情后,小木偶的命運(yùn)終于不再捉弄他了。
一天,小木偶在散步。突然,他發(fā)現(xiàn)了小紅狐,看到小紅狐背著自己的背包,小木偶心里很不是滋味。當(dāng)然了,小木偶很想把背包搶回來(lái)。小木偶悄悄地走向小紅狐,“咔嚓”,不小心踩到了一根樹枝。小紅狐轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),發(fā)現(xiàn)了小木偶,就拼命地逃跑。小木偶用那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的.木腿追上了小紅狐,一把拽住了背包。
小紅狐大叫:“放開!放開!”那么大聲為的就是要把熊警官引過(guò)來(lái)。果然,熊警官來(lái)了,看見了小木偶,又想把她丟出去。這時(shí)候,藍(lán)鼻子小女巫來(lái)了,她用魔杖在熊警官的頭上點(diǎn)了一下,熊警官一下子什么都知道了,他要把小紅狐丟出去。
“誒?你干什么?是它要搶我的包。 毙〖t狐掙扎著?墒撬谋鹊眠^(guò)熊警官呀?小紅狐就被丟出去了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
“對(duì)不起,”熊警官笑著對(duì)小木偶說(shuō),“上次不是很疼吧!
“還好,不要放在心里!
小木偶向小紅狐走去:“小紅狐,如果你不介意,我們可以交個(gè)朋友嗎?”
“可以嗎?你不怪我拿你的背包嗎?”
這時(shí),藍(lán)鼻子女巫說(shuō):“小木偶,你有一顆能夠包容別人的心,真是好樣的!小紅狐,你只要能改正錯(cuò)誤,我相信你會(huì)受到大家的歡迎的!
《小木偶的故事》續(xù)寫作文3
小木偶的真誠(chéng)與寬容終于贏得了小紅狐的改邪歸正,很快兩個(gè)小伙伴成了不可分割的好朋友。
一天晚上,小木偶到小紅狐家去玩,小紅狐說(shuō):“人們說(shuō)我們兩個(gè)都很聰明,但是我們兩個(gè)到底誰(shuí)最聰明呢?”小木偶呵呵一笑說(shuō):“這好辦,腦子競(jìng)技一下就知道了!
小紅狐不解的說(shuō):“競(jìng)技,怎么競(jìng)技?競(jìng)技什么呢?”
小木偶用手撓了一下腦袋說(shuō):“競(jìng)技,也就是我們常說(shuō)的比賽。咱們玩捉迷藏怎么樣?”
小紅狐聽說(shuō)捉迷藏哈哈一下說(shuō):“捉迷藏可說(shuō)是我們的看家本領(lǐng),這樣吧,我藏你找!
小紅狐話音剛落,一蹦三條的鉆入草叢中。草長(zhǎng)得特別茂盛,就是大象到里面也看不到身影,并且草叢中有許許多多,各種各樣的地洞,甚至個(gè)別地洞之間內(nèi)部還是互通著的。
小紅狐看到小木偶在極短的.時(shí)間內(nèi)找到自己,感到特別的奇怪,就問(wèn)小木偶是如何找到自己的。
小木偶呵呵一下,用手指著自己的大腦說(shuō):“我有大腦。
小紅紅狐聽到這不服氣的說(shuō):“我也有大腦,所有的動(dòng)物都有大腦,這有什么了不起!
小木偶聽到這一臉嚴(yán)肅的說(shuō):“有大腦,還要會(huì)用 ……看似復(fù)雜,無(wú)法解決的問(wèn)題,只要運(yùn)用大腦認(rèn)真思考了,就能找到很簡(jiǎn)單的解決方法!
小紅狐聽到這恍然大悟說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣,難怪只有人類才能主宰這個(gè)世界;而別的動(dòng)物無(wú)論多么強(qiáng)大都無(wú)法主宰。”
《小木偶的故事》續(xù)寫作文4
小女巫給了小木偶各種各樣的表情之后,小木偶開心極了。
告別了小女巫,小木偶回到大街上,它又看見了小紅狐。小木偶二話不說(shuō),沒等小紅狐反應(yīng)過(guò)來(lái),就把紅背包搶了過(guò)來(lái)。小紅狐就來(lái)追小木偶。它倆翻山越嶺,小紅狐就是追不上。小紅狐生氣極了!
這時(shí),那頭熊警官來(lái)了。小紅狐惡人先告狀:“報(bào)告警官,他搶我的包!”小紅狐很生氣的樣子。
小木偶也生氣極了:“沒有,熊警官,這包本來(lái)就是我的。事情是這樣的……”小木偶把小紅狐搶它的包和小女巫送她表情的事都說(shuō)了出來(lái)。
“真的是這樣?”熊警官半信半疑地問(wèn)。
“真的.。不信你看。”小木偶做了一個(gè)哭臉。“哦,明白了。謝謝你,小木偶!毙〖t狐看事情不妙,剛想逃跑,被熊警官一把抓到了。
原來(lái),小紅狐是一個(gè)通緝犯,因?yàn)闀?huì)易容術(shù),警局一直都為此事頭疼。小紅狐原身是一只大貓,因?yàn)榕伦,就用易容術(shù)化妝成一只狐貍,它在此期間,至少也偷了幾十件東西,但警察都束手無(wú)策,很無(wú)奈。
現(xiàn)在小紅狐被抓到了,它只能交出所有偷的東西來(lái)。獅子市長(zhǎng)特意為小木偶頒發(fā)了一個(gè)“十佳好市民”的勛章。
“謝謝你,小木偶,”市長(zhǎng)笑瞇瞇地說(shuō),“謝謝你為這個(gè)城市抓住了一個(gè)壞蛋!”
“不用謝,市長(zhǎng)先生。這是我應(yīng)該做的!蹦九贾t虛地說(shuō)。小木偶把勛章拿給爸爸(老木匠),爸爸驕傲極了。
小朋友們,我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)世界做些什么。讓我們一起為世界做些有益的事吧!
《小木偶的故事》續(xù)寫作文5
自從藍(lán)鼻子女巫給了小木偶其他的表情后,小木偶的生活便更添了許多樂趣。
木偶走在大街上,暗中看見了偷走了他的背包的小紅狐。小木偶心想:不如,借此機(jī)會(huì)好好懲治一下這個(gè)小偷,讓這狡猾的狐貍,受到應(yīng)有的懲罰。
于是,小木偶便裝出了一副笑嘻嘻的表情,走上前去靠近小紅狐。小紅狐見到小木偶居然面不改色,還十分平靜地說(shuō)了一句:“呦,這不是只會(huì)傻笑的小木偶嗎?你難道還想和本大爺我,搶這個(gè)漂亮的背包嗎?那你真是不自量力。”小木偶被小紅狐給氣瘋了,情急之下,便和小紅狐打起來(lái)了。
“吵什么吵?”那個(gè)穿警服的.熊又出來(lái)了,“怎么又是你們兩個(gè),難道上次的事情還沒鬧夠嗎?你們真是氣死我了!泵鎸(duì)熊警官小紅狐又是一臉憤怒的表情說(shuō)道:“警官,這個(gè)小木偶上次沒搶成,這又來(lái)?yè)屛业谋嘲,您可一定要為我作主!”小木偶心里早已想好?duì)策便可憐巴巴一臉委屈的表情說(shuō)道:“警官啊,這個(gè)小紅狐騙了您,它之前欺負(fù)我只會(huì)笑,便搶走我的背包,幸好,我有貴人相助有了其他的表情,回來(lái)懲治小紅狐!毙芫僦懒耸虑榈膩(lái)龍去脈,便讓小紅狐物歸原主,向小木偶道歉,還把小紅狐帶回了監(jiān)獄里。
害人終害己,我們可不能撒謊哦。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文6
自從,小木偶有了人類所有的表情,他就發(fā)誓一定要拿回他的背包!
他向附近的人打聽了小紅狐的下落。終于,找到了。原來(lái),小紅狐是產(chǎn)業(yè)公司的人。他騙過(guò)許多人。
小木偶費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,終于找到了產(chǎn)業(yè)公司。他沖進(jìn)公司,扯開嗓子大聲喊:“小紅狐,你給我下來(lái),還我背包!還我……”
小紅狐聽到了,滿不在乎地走下樓來(lái):“你還想要被警察扔出去呀!就憑你啊,還敢跟我斗!做夢(mèng)去吧!”
“這次可跟上次不同,我一定會(huì)拿回包的'!”小木偶雙眼瞪大,雙手握緊,嘴里還喘著粗氣。
“ 啊——”,小木偶快速地往下一蹲,再用力往上一蹬,跳了起來(lái)。越過(guò)了小紅狐,奔到了公司樓上,搶回了背包。
“你簡(jiǎn)直就是欺人太甚啊!”小紅狐用牙齒咬住嘴唇,眉毛擰成一團(tuán)。
熊警察來(lái)了,大聲斥責(zé):“你們幾個(gè)吵什么!”
“警官,上次是誤會(huì),這小紅狐偷我的包!”小木偶解釋道。
“不是,他偷我的包!不能相信他!”小紅狐不甘示弱。
熊警官看看小木偶,他滿臉通紅,就跟紅蘋果一樣!再看看小紅狐,從中可以聽到竊竊私語(yǔ):“上次都敗給我了,這次竟然還敢跟我斗!雖說(shuō)包是你的,可我偏不給你呀!”
熊警官恍然大悟,他拎起小紅狐憤怒地訓(xùn)斥道:“真是一個(gè)不聽話的孩子!”說(shuō)著,把他帶回了警局。
“耶!”小木偶拿回紅背包,高興得手舞足蹈。
小紅狐被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,再也不會(huì)騙人了。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文7
有一天,小木偶在大街上不停地走著,四處張望,他準(zhǔn)備找小紅狐要回自己的紅背包,突然看見有人在路旁悶悶不樂的走著。小木偶跑過(guò)去一看,。≡瓉(lái)是那位詢問(wèn)過(guò)自己他的老奶奶。他關(guān)心地問(wèn):“老奶奶,你怎么了?”老奶奶傷心地說(shuō):“今天是我孫子的生日,我給他買了個(gè)蛋糕,可是在半路中被小紅狐給搶走了!
小木偶聽了,十分憤怒,他對(duì)老奶奶說(shuō):“我一定為你討回公道!闭f(shuō)完,飛快向前跑去,突然,他看見了他的冤家——小紅狐。小紅狐在大街上悠閑地走著,他三步并作兩步地跑到小紅狐的背后,一把抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴,生氣地對(duì)小紅狐說(shuō):“看你往哪兒逃?快把我的'背包還給我!還有把老奶奶的蛋糕變出來(lái)!”小狐拼命掙扎,并且大叫:“放開,放開。”這時(shí)候,熊警官走了過(guò)來(lái):“你們吵什么吵?”小木偶回答說(shuō):“小紅狐搶了我的紅背包。”熊警官又說(shuō):“小木偶你有什么證據(jù)嗎?”小木偶說(shuō):“有一位老奶奶可以做證,她也是受害者!
于是,小木偶找到了老奶奶。老奶奶憤怒地說(shuō):“小紅狐不但搶了我的蛋糕,還做了許多傷天害理的事情!毙芫俾犃耍⒖贪研〖t狐帶回了警察局,小紅狐將受到應(yīng)有的懲罰。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文8
自從小木偶擁有了人類全部的表情后,他的生活就真的像老木匠說(shuō)的.那樣,變得快樂了。
有一天,小木偶想多學(xué)點(diǎn)知識(shí),于是他跟老木匠說(shuō):“老木匠先生,我想去上學(xué)!崩夏窘潮恍∧九歼@個(gè)想法驚呆了,于是便點(diǎn)頭答應(yīng)了。
小木偶上學(xué)第一天,就把全班同學(xué)都逗笑了。下課時(shí),小木偶的同學(xué)去上廁所,小木偶也跟著去了。那個(gè)上廁所的同學(xué),拉開褲子,小木偶覺得好奇,便湊近去看,上廁所的那個(gè)同學(xué)一下子捂住了,小木偶便問(wèn)他:“你干嘛捂?我還沒看清楚呢!”那個(gè)同學(xué)馬上去報(bào)告老師。上課時(shí),老師就把這件事在全班公開了,同學(xué)們都在笑小木偶,只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天,小木偶沒有再犯這個(gè)錯(cuò)誤了,但又把同學(xué)們逗笑了。原來(lái),老師讓他講一講時(shí)鐘上的數(shù)字,老師發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)一個(gè)時(shí)鐘,當(dāng)發(fā)到小木偶時(shí),他左瞧瞧、右瞧瞧,不知道這是什么東西,便三兩下地把時(shí)鐘拆開了,老師頓時(shí)火冒三丈,同學(xué)們第一次見到老師生氣,沒有害怕,卻笑了。
從此以后,小木偶再也沒有犯過(guò)什么讓老師大發(fā)雷霆的錯(cuò)了,乖乖地聽老師講課,因?yàn)樗峦瑢W(xué)們又一次笑話它,而每一次被同學(xué)們笑話,小木偶又要想一個(gè)晚上,同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ?/p>
《小木偶的故事》續(xù)寫作文9
我們學(xué)了《小木偶的故事》。告訴我們只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。《小木偶的故事》寫道藍(lán)鼻子小女巫把人類的各種表情全部送給了小木偶。老師說(shuō)要續(xù)寫,所以下面我要續(xù)寫了。
小木偶又來(lái)到大街上遇到了小紅狐。小木偶說(shuō):“小紅狐請(qǐng)把我的書包還給我!
小紅狐說(shuō):“憑什么,這個(gè)紅色的書包是我的!
小木偶說(shuō):“什么,這個(gè)書包明明是我爸爸給我的。”
小紅狐說(shuō):“那我們?nèi)フ曳ü僭u(píng)評(píng)理!
他們來(lái)到熊法官那,小紅狐來(lái)到熊警察這邊把書包給了熊警察。小紅狐說(shuō):“熊警察這個(gè)書包明明是我媽媽送給我的!毙∧九颊f(shuō):“這明明是我的.爸爸送給我的,你說(shuō)慌都不覺得羞恥。”小紅狐說(shuō):“明明是你說(shuō)謊。”他們吵了好久,熊警察突然說(shuō):“那我們來(lái)玩一個(gè)游戲誰(shuí)贏了就證明書包!
小紅狐和小木偶都著急的說(shuō):“好比就比!
熊警官說(shuō):“好,我們開始第一的游戲。游戲規(guī)則是:小紅狐和小木偶你們一個(gè)人出一個(gè)詞讓對(duì)方寫誰(shuí)寫得出來(lái)而且寫得快這個(gè)紅色的書包就是誰(shuí)的!
小紅狐和小木偶說(shuō):“行。”
小紅狐說(shuō):“我要你寫木匠!
小木偶說(shuō):“我要你寫羞恥。”
他們開始寫了,小木偶寫完了交給了熊警察看了看說(shuō):“小木偶寫的快寫的也是全對(duì)的。”所以書包是小木偶的。
最后書包是小木偶的了。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文10
自從小木偶有了人類所有表情后,他又很想擁有像老木匠那樣的血肉之軀。
有一次小木偶來(lái)到了藍(lán)鼻子小女巫之家,小木偶問(wèn)藍(lán)鼻子小女巫:“藍(lán)鼻子小女巫,你能不能把我的身體變成有血有肉的呢?讓我成為一個(gè)真正的人吧!”女巫眨了眨眼睛回答道:“我沒有魔法把你變成真正的人,但是你只要做兩件事情,你就能成為真正的人!毙∧九纪嶂∧X袋想了想,剛要問(wèn)藍(lán)鼻子小女巫這兩件事分別是什么事,小女巫已經(jīng)去忙其他事情了,小木偶不忍心打擾她,便離開了她的家。
小木偶撅著嘴失望的走在回家的路上。就在這時(shí)一陣風(fēng)把前方一棵樹上的鳥窩吹落了,剛出生的小鳥在地上無(wú)助的叫著。小木偶連忙跑過(guò)去。“呀!這可怎么辦呀?鳥窩都摔壞了,多么可憐的小鳥!”小木偶抓耳撓腮的想了想,一道光從小木偶腦袋里閃過(guò)。原來(lái)小木偶想出了辦法,只見他用手把帽子拿了下來(lái),他把小鳥小心翼翼的放在帽子里,然后把它放在樹上。鳥媽媽急忙趕回來(lái)了,知道了,小鳥是被小木偶救的,就連忙對(duì)小木偶表示感激。小木偶心里非常高興。
小木偶繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了一位殘疾的老奶奶,他的'腿不能用了,老奶奶馬上就要摔倒了,小木偶連忙用他又長(zhǎng)又細(xì)的腿像閃電一樣飛快的跑過(guò)去,把老奶奶扶起來(lái)后,小木偶把他的一條腿給了老奶奶,這樣老奶奶就不會(huì)摔倒了,老奶奶問(wèn)小木偶:“這樣你會(huì)不會(huì)摔倒呀?”小夢(mèng)說(shuō)沒事,然后用一只腿一蹦一跳的回家了。到了家小木偶居然變成了一個(gè)真正的人了。
小木偶恍然大悟,原來(lái)小女巫說(shuō)的那兩件事就是幫助別人呀。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文11
自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后,小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急……。
有一天,他正在大街上到處游蕩,突然看見了小紅狐,小木偶正準(zhǔn)備找小紅狐要回背包時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在路邊的一顆大樹旁邊有一只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過(guò)去一看,原來(lái)就是那只向他問(wèn)過(guò)話的.小兔子。他關(guān)心地問(wèn):“小兔子,你怎么了?”“今天是我媽媽的生日,我準(zhǔn)備送她一個(gè)生日蛋糕,可帶著蛋糕走到半路的時(shí)候,就被小紅狐給搶走了,我追不上他,只好在這里哭訴。小兔子委屈的說(shuō)道。
小木偶聽了,非常生氣,就對(duì)小兔子說(shuō)“我一定會(huì)把你的蛋糕給奪回來(lái)的!”話音剛落,就加快腳步去找小紅狐。不一會(huì)兒,就看見了小紅狐在大搖大擺的在街道上走著。小紅狐一見到小木偶撒腿就跑,可是他仍然逃不過(guò)小木偶機(jī)靈的雙腳,小木偶抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴說(shuō):“快把背包和小兔子的生日蛋糕還給我。”小紅狐無(wú)可奈何,只好把背包和蛋糕歸還給小木偶。剛好熊警官看到了這一幕。于是就把小紅狐抓了起來(lái),小木偶和小兔子收到了自己的東西很開心!
《小木偶的故事》續(xù)寫作文12
有一天,小木偶在路上散步,正好碰到了熊警官。
小木偶委屈地對(duì)熊警官說(shuō):“那個(gè)紅背包真的是我的!薄澳阌惺裁醋C據(jù)嗎?”熊警官問(wèn)。“因?yàn)楫?dāng)時(shí)老木匠只給了我一種表情,那就是笑,我的表情就體現(xiàn)不出了我的憤怒了。還有我紅背包上有我的名字,里面有一個(gè)小兔子的`圖案!毙∧九紙(jiān)定地說(shuō)。“那我憑什么相信你?”熊警官問(wèn)。小木偶說(shuō):“如果你去問(wèn)小紅狐,她就不知道!薄昂,我就相信你一次吧!毙芫僬f(shuō)。熊警官想,好你個(gè)小紅狐竟敢誑我,看我不收拾你。于是他大喊一聲“小紅狐!你給我過(guò)來(lái)!”做賊心虛的小紅狐走在路上提心吊膽,心想:“他們是不是知道我騙書包的事了。”小紅狐走到熊警官面前問(wèn):“熊……警官,怎……么了?”熊警官二話不說(shuō),把小紅狐一下扔出去老遠(yuǎn)。
小木偶想:“我終于清白了,真快樂!庇谑切∧九夹α耍沁@次笑跟上次不一樣,不是那樣死板,而是輕松的。
小木偶又來(lái)到了小兔子的田里……
《小木偶的故事》續(xù)寫作文13
小木偶受到委屈后,非常傷心,它想哭可怎么也哭不出來(lái)。她急得就像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)機(jī)靈的小木偶突然想到一個(gè)辦法,她疾步如飛地向老木匠家走去。
老木匠看著神情古怪的小木偶,忙問(wèn)道:“小家伙,你怎么回來(lái)了?”小木偶結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我,我很難受!毙∧九寄槤q得通紅的,“是這樣的。我離開家時(shí),你給我準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的紅背包,可小紅狐卻使計(jì)騙走了,我拼命追趕,好不容易逮住了,可是警察卻不相信我,就連老婆婆都懷疑我。我難過(guò)極了,但是臉上總是微笑。我該怎么辦呢?”老木匠聽了哈哈大笑,“那還不容易樣,我只要給你換一種表情,不就解決了嗎?”
老木匠立刻拿起小刻刀,在小木偶的臉上換了一種痛苦的表情,小木偶頓時(shí)嚎啕大哭,哭過(guò)之后,覺得舒服極了。老木匠又把小木偶送出了家門,但是,它怎么也停不下來(lái),還是哭個(gè)不停。幾只兔子看見小木偶那么傷心,想讓它高興一點(diǎn),于是就和小木偶玩起了游戲,它們玩得很開心,可是小木偶還是一副難過(guò)的表情,小灰兔問(wèn)到:“你怎么還是那么傷心?”“我很開心呀,怎么會(huì)難過(guò)呢?”小木偶答道。兔子們認(rèn)為小木偶是個(gè)虛情假意的孩子,非常生氣。小木偶迷惑不解。
這時(shí)藍(lán)鼻子小女巫從天而降,她給了小木偶所有的`表情,小木偶高興得手舞足蹈。小女巫意味深長(zhǎng)地說(shuō):“人不能只有一種表情,要用真情、用不同的方式去面對(duì)生活、體驗(yàn)生活!
《小木偶的故事》續(xù)寫作文14
一天下午,小木偶正在公園里散步,突然,看見上次搶自己書包的小紅狐在哭,這時(shí),小木偶走過(guò)去,問(wèn)他:“你怎么了?”“嗚——”小紅狐哭道:“我那天搶了你的紅書包,回家后,媽媽知道我所做的一切后,很生氣,說(shuō)不再要我了,嗚——”小木偶見小紅狐哭的那么傷心,就勸道:“別哭了,我會(huì)幫你回家的”。
小木偶跟著小紅狐來(lái)到小紅狐家,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“誰(shuí)呀?”一個(gè)女狐的聲音!笆恰俏,媽媽!毙〖t狐回答。“你還有臉回來(lái)!”說(shuō)著,開門又要打他。小木偶趕緊對(duì)小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最后,小紅狐的媽媽同意小紅狐回家,不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭,對(duì)小木偶說(shuō):“謝謝!明天來(lái)我家,我送你一件禮物!
第二天,小木偶來(lái)到小紅狐家,剛進(jìn)門就看見地上有一個(gè)盒子,上面寫著:“給小木偶的`禮物”,打開一看,是一個(gè)裝滿學(xué)習(xí)用品的綠色書包,上面還寫著自己的名子,這時(shí),小紅狐從門后跳了出來(lái),說(shuō):“嗨!小木偶!我給你報(bào)名上了一所小學(xué),與我同班,我媽媽決定讓你和我們一起生活,來(lái),進(jìn)屋吧!”
從此,小木偶與小紅狐和睦相處,過(guò)上了幸?鞓返纳。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文15
第二天早晨,小木偶早早地起了床。它帶著哭、笑、生氣、著急、同情這五種表情走出了大門。
它走著走著,看見了一個(gè)工地。于是就進(jìn)去干了一會(huì)兒活。老板給了小木偶兩個(gè)銅板。
有了錢,第一個(gè)就是去吃早飯?墒钱(dāng)它走到十字路口時(shí),看見了一個(gè)乞丐。它很同情乞丐,就把自己辛辛苦苦得到的銅板給了他。
沒了錢,只能餓著了。突然,上次偷自己的小紅狐快速的跑著。還背著自己的.紅背包,包里好像還裝著什么。這時(shí),有個(gè)老奶奶過(guò)來(lái)說(shuō):"小木偶,快幫我追上這個(gè)狐貍,他偷了我的紅蘋果!"
小木偶聽后,抓住了小紅狐,送它到了警察局。熊警官幫老奶奶要回了紅蘋果,又教訓(xùn)了小紅狐。
小木偶生氣地對(duì)熊警官說(shuō):"昨天,小紅狐偷走了我的紅背包,那時(shí)我只會(huì)笑,不會(huì)生氣,現(xiàn)在我有了各種表情,請(qǐng)您讓它還給我的紅背包行嗎?"
在熊警官的調(diào)查下,順利的幫小木偶要回了紅背包,并重重的懲罰了小紅狐。
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