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我的老師作文優(yōu)選【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師作文,歡迎大家分享。
我的老師作文1
毛老師,您像一支紅燭,為我們奉獻(xiàn)出了所有的熱和光。
世界上有多少美好的詞語(yǔ)贊美教師職業(yè)的崇高,有多少動(dòng)聽的詩(shī)篇歌頌教師職業(yè)的偉大,歌頌教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),贊美教師是人類靈魂的工程師。確實(shí),教師是偉大的園丁,祖國(guó)的花朵在教師手中培育,祖國(guó)的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個(gè)平凡的人,它與其他工作不同,肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任,教育我們長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)祖國(guó)有用的人。
在外人看來(lái),教師這個(gè)職業(yè)是無(wú)比崇高的……但在這個(gè)崇高的職業(yè)后面,卻是辛苦的。老師們付出了自己辛勤的汗水,來(lái)培育我們這一棵棵幼小的“樹苗”,讓他們茁壯成長(zhǎng),而老師們卻在歲月中漸漸老去。
親愛的毛老師,在這短短的一年里,你對(duì)我所說(shuō)的每一句話,每一個(gè)動(dòng)作都深深的刻在我的心里,甚至有時(shí)候我不同意您的做法……
有一次,我被班上的'同學(xué)給欺負(fù)了。是您,讓我感到了您那溫暖人心的話語(yǔ)!開學(xué)第一天,讓我與您有了第一次零距離的接觸……
然而,過(guò)完這個(gè)暑假您就不教我們了,我們也要進(jìn)行畢業(yè)生涯的沖刺,我想對(duì)毛老師您說(shuō):“毛老師,我永遠(yuǎn)愛您,您放在我身上的期望我一定會(huì)努力做到的!”
我的老師作文2
老師就像一把雨傘,在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨,老師就像一條小船,在學(xué)習(xí)中的海洋里載著我們盡情遨游,老師就像一把鏟子,在書籍的山中給我們鏟出一條光明大道。?我的老師她有著一雙濃黑的大眼睛,濃黑的眉毛展現(xiàn)出年輕的面貌他還有著一頭黃色的頭發(fā),和一個(gè)櫻桃般的小嘴,他就是我們班的語(yǔ)文老師也是我,我們班的'班主任?xxx。每一次上課老師看著我們目光總是那么親切笑容滿面的給我們上課,他朗讀的聲音,有時(shí)向叮咚的泉水,有時(shí)像起伏的波濤,叫人百聽不厭,我喜歡老師獨(dú)特的見解和教學(xué)方式,還叫我們?cè)鯓痈爬ǘ我,怎么理解全文的意思,?dāng)我們不會(huì)時(shí),您總是給我們一點(diǎn)點(diǎn)給我們解釋的清清楚楚,讓它成為我們的營(yíng)養(yǎng)。老師寫字非常漂亮,時(shí)而龍飛鳳舞,時(shí)而瀟灑清秀。寫起字來(lái),那一行行,一排排清秀工整,干干凈凈,仿佛是一副閃光得畫,讓我們盡情欣賞。在我們的眼里,我們的老師慢慢的全部都是優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有一點(diǎn)的缺點(diǎn)和瑕疵。
因?yàn)橛辛四,世界才?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四,我的生命才?huì)如此多彩。這就我最親愛的老師和最敬愛的老師——xxx
我的老師作文3
我遇見過(guò)很多老師,不過(guò)印象最深的是我們的班主任,王老師。
又黑又長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā),濃濃的眉毛下鑲嵌著炯炯有神的眼睛。她就是我們四年三班的王老師。
王老師的性子叫人捉摸不透,說(shuō)她溫柔吧,她有時(shí)會(huì)暴脾氣;說(shuō)她嚴(yán)厲吧,她有時(shí)會(huì)讓犯錯(cuò)的同學(xué)做下。我曾經(jīng)犯過(guò)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,老師并沒(méi)有在犯的第一次生氣。而是告訴我為什么不能那樣做。
王老師時(shí)時(shí)刻刻都在培養(yǎng)這我們,可有些同學(xué)還是讓老師一而再再而三的生氣。
王老師的課很有趣,我非常喜歡上她的課。如果在課堂上遇到了難題,老師都會(huì)耐心的為我們講解,知道我們明白了為止。
王老師的苦心不是大家能理解的',不過(guò)我們班同學(xué)都知道她為我們做過(guò)什么。比如有學(xué)生多次沒(méi)寫作業(yè),她會(huì)給這位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話;有同學(xué)受傷,她會(huì)擔(dān)心的給家長(zhǎng)打電話;有同學(xué)和另一位同學(xué)發(fā)生沖突,王老師會(huì)公平的解決……王老師是我心目中最有責(zé)任感的老師。
王老師真的很辛苦,我要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師的期望!
我的老師作文4
我的老師姓趙,我們稱她為趙老師。趙老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑的眼睛,班上幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡趙老師,只要一提起趙老師,認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)豎起大拇指。
趙老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),同時(shí)還為我們的身體著想。記得有一次,我的胃炎又犯了,疼的沒(méi)法去上學(xué),媽媽就向趙老師請(qǐng)了個(gè)假。第二天我去上學(xué)的.時(shí)候,趙老師親切的問(wèn):“肚子還疼嗎?怎么樣?去醫(yī)院看了沒(méi)有?"我感動(dòng)極了,連連點(diǎn)頭。
還有一次,也是我肚子疼。那時(shí)還在上課,肚子疼得我哭了起來(lái)。趙老師知道這件事后,馬上讓我收拾書包,老師給我媽媽打電話,可是媽媽當(dāng)時(shí)還有事,趙老師決定送我回家,快走到我家的時(shí)候,媽媽也著急慌忙的跑了出來(lái)。趙老師像醫(yī)生一樣交代了媽媽幾句,然后又返校。我又哭了,但絕不是因?yàn)槎亲犹鄱,而是因(yàn)槲覟橛錾线@么好的一個(gè)老師而哭。
媽媽常說(shuō),一個(gè)人一生遇見一個(gè)好老師是命好,那說(shuō)的不就是趙老師嗎?
我的老師作文5
我們的張老師呀,他不高,不帥;但我們都愛他,敬他,更是崇拜他。
課堂上,張老師時(shí)而風(fēng)趣,時(shí)而嚴(yán)肅。他的風(fēng)趣化解了我們對(duì)知識(shí)的疑惑,飛揚(yáng)了我們的思維;他的嚴(yán)肅讓我們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。
我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè),張老師總能引領(lǐng)我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)解決生活疑難。我們恍然大悟:原來(lái)呀,數(shù)學(xué)就是生活,生活就是數(shù)學(xué)。
喜歡張老師!喜歡在方特冒雨守護(hù)我們的張老師;喜歡烈日炎炎在長(zhǎng)隆與我們狂歡的.張老師;喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師;喜歡班級(jí)展示時(shí)與我們一起沒(méi)日沒(méi)夜排練的張老師;喜歡每天清晨手把手指導(dǎo)我們整理教室衛(wèi)生的張老師;喜歡張老師的諄諄教誨......
我們眼中的張老師,我們心中的張老師,讓我們懂得:向善,向上,是美的!
你說(shuō),這樣的老師我們能不愛嗎?
星元實(shí)驗(yàn)學(xué)校四1班張嘉文
我的老師作文6
我有很多老師,但有一名老師使我印象最深。她,就是我的科學(xué)老師韓老師。
韓老師中等個(gè)子,有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。上課前她總會(huì)用一種疼愛的語(yǔ)氣說(shuō):“親愛的孩子們!弊屛覀兌紱](méi)有了學(xué)習(xí)的壓力和緊張。
韓老師的聲音和口才都很好。上課時(shí)她用那清脆嘹亮的聲音講課,講得很生動(dòng),讓我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
韓老師不僅教課教的.好,而且還很平易近人。記得上四年級(jí)的時(shí)候,有一次,是下午大課間,我看見同學(xué)董雅宣在那里發(fā)呆,我悄悄走過(guò)去,猛的拍了她一下,她嚇了一跳,叫了聲“壞自然”,就跑過(guò)來(lái)要抓住我。我趕緊跑了,看到韓老師在前面,就躲到了她后面,董雅宣也追了過(guò)來(lái),我們圍著韓老師轉(zhuǎn)起了圈,韓老師笑著看著我們。后來(lái)我被抓住了,大課間也結(jié)束了。韓老師面帶笑容把我們送出了學(xué)校。
韓老師,謝謝您教會(huì)了我們科學(xué),同時(shí)給了我們快樂(lè)。
我的老師作文7
我們有一位女老師,名叫郭曉燕,是我的班主任和語(yǔ)文老師。我們有時(shí)親切地稱呼她“曉燕老師”。
郭老師年紀(jì)很輕,大學(xué)剛畢業(yè)。她長(zhǎng)發(fā),很瘦,皮膚很白,戴著黑框眼鏡。
她對(duì)我們很溫柔,從來(lái)不發(fā)火。
有一次,上課鈴雖然響過(guò)了,但是同學(xué)們都還在說(shuō)話,每個(gè)人的嘴巴都在動(dòng),甚至有些人還在走動(dòng),沒(méi)有回到座位上,有兩個(gè)調(diào)皮的'男生還在追逐打鬧。郭老師親切地望著我們這群小調(diào)皮,不急也不惱,說(shuō):“現(xiàn)在開始上課了,請(qǐng)馬上坐好!誰(shuí)先坐好,我就獎(jiǎng)勵(lì)一顆多彩星!”同學(xué)們聽見了,都爭(zhēng)先恐后地回到了座位上,教室一下子安靜下來(lái)。
我們班有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,本子又臟又破,翻開本子,里面的作業(yè)也做得亂七八糟,字歪歪扭扭,上躥下跳,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)有。期末考試成績(jī)出來(lái)了,我們班平均分很差,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于年級(jí)平均分,好幾個(gè)同學(xué)還考了不及格。郭老師沒(méi)有發(fā)火,而是耐著性子給那些同學(xué)補(bǔ)課,把不懂的地方講解得清楚明白,還出題目給他們練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,那些同學(xué)終于有了進(jìn)步。
郭老師真是一位溫柔的老師,我很喜歡她。
我的老師作文8
讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,教我的老師姓毛,毛老師的“兇”已經(jīng)是隔著門縫吹喇叭——名聲在外了。
剛開學(xué),這位兇老師竟然會(huì)讓我們做試卷。她又響亮的嗓門兒說(shuō):“我要摸一摸你們的'主,看你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印!蓖瑢W(xué)們都對(duì)此暗暗吐舌頭。過(guò)了幾天我就嘗到了她的兇味兒了。那天語(yǔ)文課上我不知道怎么走了神兒,毛老師卻偏偏叫我回答問(wèn)題,我吞吞吐吐的回答不上來(lái)這時(shí),他板著臉,用高八度的嗓音把我訓(xùn)斥了一頓,我的臉又紅又脹,感到無(wú)地自容,心里又急又惱,當(dāng)著全班同學(xué)的面,我不能哭鼻子,就強(qiáng)忍著心中的酸痛,不讓眼淚留下來(lái)。
終于下課了,毛老師讓我跟她去一趟辦公室,我以為毛老師讓我跟她去一趟辦公室,是來(lái)批評(píng)我的,沒(méi)想到毛老師卻是問(wèn)我為什么會(huì)走神,下次不要這樣,是在安慰我。我的心一下子溫暖了許多。
從這以后,我再也不覺得毛老師兇了,反而覺得她很平易近人。
我的老師作文9
羅老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她大約三十多歲,中等身材,披著一頭直發(fā),白皙的皮膚,炯炯有神的雙眼,看起來(lái)像一位很有學(xué)問(wèn)的專家。
羅老師喜歡穿裙子,一穿裙子就顯得特別漂亮,像天上的仙女一樣。
每次上課的時(shí)候,羅老師都帶著甜蜜的微笑走上三尺講臺(tái),只要羅老師一講課,臺(tái)下的同學(xué)馬上變得鴉雀無(wú)聲,但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們,使那些做小動(dòng)作的人害怕,羅老師只要發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作,就會(huì)走過(guò)去,給他們講道理。羅老師上課的時(shí)候很搞笑,經(jīng)常把我們逗樂(lè),也使我們聽課聽得津津有味,我們都非常喜歡她。
羅老師就像我們的'媽媽,她給了我們?cè)S許多多的愛,在這里,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的一片苦心!
我的老師作文10
進(jìn)入初中換了許多新老師,這些老師各有各的個(gè)性!你想知到嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!
我的語(yǔ)文老師是一顆定時(shí)炸彈!平時(shí)看起來(lái)好象沒(méi)有什么事似的,可一旦引爆了他那后果就不堪設(shè)想!比如說(shuō)我們剛進(jìn)初中對(duì)新老師還不太了解,第一次見到語(yǔ)文老師,他對(duì)我們挺好的,沒(méi)有什么可怕的!到這里我們班的調(diào)皮大王朱尾開始調(diào)皮起來(lái)了,語(yǔ)文老師看見了,剛才臉上的`友善飛到九霄云外去了,剩下的知識(shí)滿臉的怒氣,他走上前去二話不說(shuō)就給了朱成尾兩巴掌,打的他臉上都開了花!從這以后我們?cè)僖膊桓乙@顆定時(shí)炸彈了!
歷史老師就是一打炮竹,很響但威力不大!所以我們班沒(méi)有人怕她!她上課是我們班的幾個(gè)調(diào)皮大王總跟她作對(duì),她說(shuō)東,朱成尾幾個(gè)就說(shuō)西!有時(shí)她打調(diào)皮KING,他們就一起反抗她!說(shuō)她是法西斯!她氣的差點(diǎn)暈過(guò)去!
這就是我們班的新老師,還有數(shù)學(xué)老師,政治老師,英語(yǔ)老師等等!這次時(shí)間不夠下回再跟你說(shuō)!
我的老師作文11
二年級(jí)的時(shí)候,劉老師一向是我們的語(yǔ)文老師以及班主任,他中等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。
他上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙,讓我們學(xué)的更趣味,不斷增長(zhǎng)我們各個(gè)方面的知識(shí),記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧!芬晃臅r(shí),課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動(dòng)畫片,讓我們整體感受那種情景,在教學(xué)時(shí),因?yàn)槔蠋熣n前為我們播放了哪吒鬧海這個(gè)動(dòng)畫片,我們異常進(jìn)取,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進(jìn)一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章里去。
劉老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,有時(shí)對(duì)我們溫柔,在上課的'時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,他就會(huì)狠狠的去批評(píng)他,只要有同學(xué)上課說(shuō)悄悄話,劉老師是會(huì)很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很嚴(yán)厲?可是劉老師十分像我們的“媽媽”,他會(huì)一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,并給我們家長(zhǎng)發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服
怎樣樣?這就是我的語(yǔ)文老師一位趣味而又關(guān)心我們的好“媽媽”!
我的老師作文12
我的語(yǔ)文老師姓徐,名洪玉。徐老師之所以讓我深深的記住的原因。是因?yàn)樾炖蠋熓窃谖覀冃W(xué)的那個(gè)多事之秋,帶了我們整整3年。從3年級(jí)開始,6年級(jí)結(jié)束,只有4年級(jí)生小寶寶,缺席了1年。不然徐老師就可以教導(dǎo)我們4年。而那時(shí),一年換一個(gè)班主任的2班,徐老師對(duì)我們已經(jīng)很有愛了。
第二個(gè)原因,徐老師是一個(gè)既嚴(yán)厲又親切的'老師;谶@個(gè)原因可能會(huì)讓人覺得這個(gè)老師是不是反復(fù)無(wú)常?但是,徐老師僅僅是在上課紀(jì)律和習(xí)慣修養(yǎng)方面嚴(yán)格要求。但在休息等課余時(shí)間,徐老師和我們卻像同學(xué)一般熱情。記得有一次我們?cè)诖笳n間跳繩的時(shí)候去打乒乓球。一起的同學(xué)都被罰站,站了整整1節(jié)托管課。老師離開時(shí),好像仍是余怒未消?墒堑诙扉_班級(jí)超市時(shí),老師又和同學(xué)們有說(shuō)有笑,熱情參與。
轉(zhuǎn)眼到了6年級(jí),即將小學(xué)畢業(yè)的我們就要像候鳥一般的散去?晌胰匀辉敢庾诎男〉噬希犘炖蠋煹恼n!
我的老師作文13
我的班主任老師,身材苗條,白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛,彎彎的.眉毛就像月牙似的非常好看。她對(duì)我們和藹可親,就像對(duì)自己的孩子一樣,照顧我們,關(guān)心我們。
記得有一次,我考試沒(méi)有考好,我心里好緊張,媽媽會(huì)不會(huì)打我,老師會(huì)不會(huì)罵我,這回我完了;氐郊依,媽媽安慰了我。我想:“這回媽媽那里行了,舒老師能不能原諒我呢?”第二天到了學(xué)校,舒老師把考試卷發(fā)下來(lái),沒(méi)有狠狠的批評(píng)我。而是耐心的和我講解。為了讓每個(gè)學(xué)生都能把學(xué)習(xí)提高,她的嗓子都啞了。有這樣的好老師我一定要好好學(xué)習(xí)。
舒老師像一只辛勤的蜜蜂,又像一只無(wú)私的春蠶。不僅教給我們知識(shí),還教我們做人的道理,老師,你是我學(xué)習(xí)的榜樣和進(jìn)步的力量,我永遠(yuǎn)愛您!
我的老師作文14
教我數(shù)學(xué)的老師姓唐。她中等個(gè)子,身材微胖。老師大多數(shù)時(shí)間都是笑瞇瞇的,可也有脾氣不好的時(shí)候。要是我們聽課不專心,她會(huì)生氣地敲敲我們的`小腦袋,揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的小耳朵。呵呵,其實(shí)一點(diǎn)也不痛。
唐老師有一個(gè)最大的缺點(diǎn),喜歡占用我們的美術(shù)課和科學(xué)課來(lái)上數(shù)學(xué)。著時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)不開心。
但是,我還是很喜歡她。
因?yàn)橛幸换,我匆匆忙忙趕來(lái)上課,竟把要帶學(xué)士尺和三角尺的事情忘在了后腦勺。走進(jìn)教室才想起來(lái),可是回家已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦?我十分著急,生怕唐老師生氣了罵我?墒牵评蠋煵坏涣R我,居然掏出兩元五角錢給我,和藹地說(shuō):"快去學(xué)校小賣部買一套來(lái)吧。"當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)!
從那以后,我下定決心一定要好好學(xué)好數(shù)學(xué)。后來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了,常?季攀忠陨。有一次考了個(gè)99分,得了全班第一呢!
我的老師作文15
老師像春雨一樣,默默無(wú)聞地滋潤(rùn)了每一個(gè)孩子的心田。老師像春蠶一般,畢生吐絲至死方休,老師像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人,在我身邊,就有一位這樣的老師。
我的老師頭發(fā)烏黑,眉毛生氣時(shí)就會(huì)成一個(gè)八字,開心時(shí)就眉清目秀的,我老師的鼻子上架著一副眼鏡,看起來(lái)特別的有文化。
老師的.愛是雨中的那把傘。記得有一次因?yàn)槲抑背鲩T忘看了天氣預(yù)報(bào),就沒(méi)有帶傘,放學(xué)時(shí),雨嘩啦嘩啦的下,準(zhǔn)備借一下同學(xué)的傘,沒(méi)想到同學(xué)都走光了,正當(dāng)我準(zhǔn)備邁出第一步時(shí),忽然有一個(gè)大大的傘撐在我的頭上,它不僅遮住了雨,還溫暖了我的心田。我抬頭一看,原來(lái)是我和藹可親的數(shù)學(xué)老師。
老師的愛是額頭上的一顆顆汗珠。記得有一次考試,我忘帶了尺子和2B鉛筆,考試馬上開始了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師得知后跑遍整個(gè)五年級(jí)也沒(méi)有找到。接著他又跑遍整個(gè)六年級(jí),終于找到了,老師拿著尺子和鉛筆氣喘吁吁,大汗淋漓地出現(xiàn)在我的面前,額頭上的汗珠在陽(yáng)光下,發(fā)著熠熠的光……
老師的愛是山間最清涼的山泉,老師的愛是清香的甘露澆灌我們這些小幼苗。老師,請(qǐng)您放心,這一棵棵小幼苗終能長(zhǎng)成參天大樹!
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