我們一起走過作文必備[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們一起走過作文，歡迎大家分享。

我們一起走過作文1

　　金色的陽(yáng)光灑在我們一起走過的路上，溫暖如初。一個(gè)個(gè)足跡印在身后，見證著我們的成長(zhǎng)，永不消逝。

　　我們一起走過，童年時(shí)那段天真的時(shí)光，剛上小學(xué)時(shí)，走進(jìn)陌生的教室，我惶恐不安，你的到來(lái)，讓我認(rèn)識(shí)了什么是友誼。下課鈴聲響起，我們手拉著手一起跑出教室，我們一起跳繩，一起玩躲貓貓。記得有一次，你帶我去爬樹摘枝頭上的櫻桃，綠葉間隨處可見那一棵棵紫紅色的果實(shí)。我們坐在樹杈間吃著，將核吐在地面上，希望能長(zhǎng)出更多的櫻桃樹。這時(shí)，樹的主人來(lái)了，將我們罵了一頓。我們望著對(duì)方笑了，露出染成了紫紅色的牙。我們一起走過了，童年那段天真的時(shí)光。

　　我們一起走過，年少時(shí)那段無(wú)悔的歲月�？紙�(chǎng)上，我忘帶直尺，你不顧被老師呵斥的危險(xiǎn)，將自己的尺偷偷遞到了我的桌上。上課時(shí)，你被老師點(diǎn)起來(lái)回答問題，站了半天卻一個(gè)字也說(shuō)不出，我便在下面小聲地提醒。考試發(fā)揮失常，你會(huì)陪在我的身邊安慰我，會(huì)向媽媽解釋說(shuō)這次的題真的很難，沒考好是很正常的`事。當(dāng)我失落時(shí)你會(huì)列舉出我的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，與自己的缺點(diǎn)作比較，但當(dāng)我驕傲?xí)r卻又會(huì)小小地刺我一下，使我不至于自高自大。教室里，操場(chǎng)上，處處飄散著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們一起走過了，年少時(shí)那段無(wú)悔的歲月。

　　畢業(yè)季，我們即將分離，小學(xué)六年的時(shí)光像一首未寫完的詩(shī)，意猶未盡卻又忽然結(jié)束。時(shí)間吝嗇得甚至不讓我們好好說(shuō)一聲再見�；氐浇淌遥�眼前早已物是人非，一排排課桌，一條條跑道，無(wú)不刻畫著我們一起走過的痕跡。記憶在我腦中漸漸清晰，你的身影在我眼中漸漸明朗，深深刻在腦海中的，是我們一起走過的路。

　　回顧我們一起走過的路，有你的陪伴，陽(yáng)光燦爛，春暖花開。

我們一起走過作文2

　　我想我得走了，在不久后的將來(lái)，余下的時(shí)間仿佛流水，總得逝去匆匆。

　　時(shí)間真是一個(gè)偉大而又殘忍的東西。

　　只是三年，我的頭發(fā)長(zhǎng)了又短了，我的個(gè)子高了，我的臉龐不再稚嫩了。我的朋友來(lái)了又走了。明明是給我?guī)��?lái)如此變化的三年，卻宛如白駒過隙，在一起歡笑，每一滴淚水中靜靜地流逝。

　　但我會(huì)記得，無(wú)論好的壞的，我都將一并收下，并好好珍藏。

　　謝謝我的朋友們，無(wú)論后來(lái)我們變得陌生抑或更親密，記得每一次陽(yáng)光照射下我們明艷的笑容，記得每一次爭(zhēng)吵過后依然會(huì)有毫無(wú)芥蒂的談天。朋友啊，你們是我的白月光，亦是明日光。十年過后，二十年過后……我依然不會(huì)忘記那如春風(fēng)如細(xì)雨如艷陽(yáng)一般年少之誼。

　　記得曾出行觀日出，散發(fā)出萬(wàn)丈紅光的新日從山巒慢慢升起，隱藏了黑夜的.陰霾，湖水與天空交相輝映，此時(shí)的世界是靜默的，一切仿佛凝固的油畫，映著紅光，是永恒的美麗，而生機(jī)勃勃。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，朋友就是太陽(yáng)照亮夜幕的黑，在貧瘠的土壤灑下種子，讓無(wú)知的孩子開始懂事，而心靈不再塵埃遍布。

　　人生像是乘公車，我們帶著好奇與期待上車，獲得生命，經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅程駛向終點(diǎn)站，中途有人上車，有人下車，那些曾疼痛的人或是最后都只留下模糊的影子，沒有人會(huì)陪伴你一起到終點(diǎn)，但我們依然要勇敢地向前，盡管痛的苦的沒說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的。每一天都可以是新的起跑線，也可以是終站，看你怎么選。我想我會(huì)一路向前，帶著與希望，擁抱夢(mèng)想。感謝這三年，讓我學(xué)會(huì)的，讓我銘記的，會(huì)在今后的人生路成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，盡管時(shí)間讓一切換了新顏，但它們依舊在我回憶中絢爛。

　　我不會(huì)忘記我們一起走過的那苦那甜那澀，最終也將成就我的那笑那美那夢(mèng)。

我們一起走過作文3

　　書，不僅是我的財(cái)富，更是我最好的朋友，它陪我走過童年，走過初中浸長(zhǎng)的歲月……

　　記得小時(shí)候，總纏著爸爸講故事。有一天，爸爸講膩了，便給我講了一個(gè)《三國(guó)演義》中曹操帶十萬(wàn)大軍過獨(dú)木橋的故事。獨(dú)木橋一次只容許一個(gè)人走，于是一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十萬(wàn)大軍就要走個(gè)十天半個(gè)月的。沒有等到十萬(wàn)大軍走完的那一天，我早就聽不進(jìn)去了。

　　漸漸的，我識(shí)字了，學(xué)會(huì)自己看書了。兒童故事是我最初的朋友，我著迷于其中的人物，動(dòng)物，我的世界也因此充滿歡樂與向往。童話故事中的每個(gè)善人都如愿以償，每個(gè)壞人都得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，善良的公主和王子最終都還是突破重重險(xiǎn)阻快樂的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理，知道了凡事不管多么困難，都要去努力，只有這樣才能成功。

　　上初中后，童話書籍整齊的擺在我的書柜中，成了我童年的一個(gè)記憶。我開始讀各種刊物，其中最多的就是小說(shuō)和散文。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強(qiáng)拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)時(shí)鞭策著我前進(jìn)，魯濱孫是我擁有愛最求，好探索的精神。

　　有一天，我接到了一本《三國(guó)演義》，想起爸爸沒給我講完的曹操大軍過獨(dú)木橋的的故事，就貪婪的`抱起那本厚重的書，狂啃起來(lái)。哥哥看我癡迷的樣子，把我的書高高舉起，打趣道：“你一個(gè)小孩！看得懂什么？”我一躍而起，搶過書到：“只要看就會(huì)有懂的時(shí)候，再者說(shuō)，老哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那個(gè)曹操帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍過獨(dú)木橋的故事根本就是爸爸開的一個(gè)玩笑，現(xiàn)在，我倒是可以給爸爸講幾個(gè)三國(guó)的故事。

　　書陪伴我走過了15年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，它使我的生活不單調(diào)乏味，我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，往后的歲月，我們也將攜手一起走過.……

我們一起走過作文4

　　很多事情，都會(huì)不知不覺在你很放心很安心很幸福的時(shí)候給你一個(gè)巨大的“驚喜”，讓你措手不及，讓你哭笑不得。

　　——題記

　　我坐在沙發(fā)上看著對(duì)面的女人。她長(zhǎng)而直的睫毛正上下翻飛，試圖要阻止馬上要奪眶而出的淚水，微卷的長(zhǎng)發(fā)垂在耳邊落在肩上，更襯得臉色蒼白，充滿病態(tài)。“體檢結(jié)果出來(lái)了，是腫瘤�！本薮蠖�柔軟的沙發(fā)像一個(gè)無(wú)底洞讓我陷在里面，這輕輕的一句話更是沉重一擊，打散了我妄想爬出的念頭。

　　沒有潸然淚下，沒有抱頭痛哭，所有惡俗韓劇里應(yīng)出現(xiàn)的鏡頭都沒有。我沉默不語(yǔ)，她繼續(xù)說(shuō)到：“一星期后我要去外地治療，差不多一個(gè)月，沒人管你了，你就瘋?cè)グ�。”她的嘴角扯出一個(gè)無(wú)力的笑，想要安慰我，可是聲線顫抖，好像在極力隱忍著什么。

　　于是，在寒假里的`某個(gè)星期，我和她就在準(zhǔn)備行李中一點(diǎn)一點(diǎn)度過了。她每天都大門不出二門不邁，像個(gè)古代未出閣的小女兒一樣，在家縫十字繡、陪著我、看我做作業(yè)、給我水杯里續(xù)水。

　　她每天教我做一個(gè)菜，“小女孩哪有不會(huì)做飯的，一天教你做一個(gè)，那最起碼也能做七道菜了�！彼�教我怎么洗衣服，“衣服用洗衣機(jī)甩干時(shí)，要用力往下壓……”她糾正我的字形，“字要好好寫，字如其人。你看看，拿筆的姿勢(shì)就不對(duì)�！币粋�(gè)個(gè)場(chǎng)景，充斥著我的生活。她像是對(duì)待一個(gè)任性小孩一樣對(duì)待我，有耐心、有微笑，帶我去游樂園、買衣服、吃飯……那些我童年里常常出現(xiàn)的場(chǎng)景居然在十四歲里重新演了一遍。

　　在這一個(gè)星期里，她反反復(fù)復(fù)的告訴我一句話：孩子，別怕。

　　其實(shí)，老媽，怕的是你吧，我要告訴你：“別怕，你要知道，我們一起走過一道道或艱難或?qū)α⒌娜兆�，沒有什么能阻止我們繼續(xù)一起走下去，媽媽，你會(huì)好起來(lái)的！”

我們一起走過作文5

　　樹木上的一圈圈的年輪是歲月走過的痕跡，魚兒身上那一片片魚鱗是波浪走過的痕跡，那一張張照片是父母陪我走過的痕跡，而你呢?“八鴿”，你陪我走過6年，留下了什么?

　　還記得那次初識(shí)，小小的我坐在學(xué)校的長(zhǎng)椅上眼神迷離不定，而你背著那畫有奧特曼的藍(lán)色書包，穿著略有褶皺的紅黑外套，深藍(lán)色的褲子褲腳上的那一點(diǎn)污漬很顯眼。我們迷茫的眼神相遇了，僅僅一瞬間，你就笑著朝我走過來(lái)，靠著我身邊就坐下了，于是我拿出我僅剩下的兩根棒棒糖給了你一根，你好不客氣的拿了一根，這就是我們的初次相識(shí)。

　　回家后，父母正商量著我上小學(xué)的'事情，我就插話道:“我剛在學(xué)校認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的朋友，我想要去上學(xué)�！备改府�(dāng)時(shí)用驚異的眼光看著我，然后相覷而笑。你可曾知道，你是我在小學(xué)是最早認(rèn)識(shí)也是最好的朋友，猶記得你用那幼稚的字體在發(fā)黃的紙條上寫出“我們做個(gè)好朋友吧?”現(xiàn)在想起，已是百感交集。

　　在小學(xué)，你是我的“保護(hù)神”，我自小體弱多病，你總是護(hù)著我，不讓我受欺負(fù)。再后來(lái)才知道你的家里學(xué)校很遠(yuǎn)，只是在學(xué)校附近租了個(gè)房子，爺爺、奶奶在陪你�！鞍锁潯边@個(gè)綽號(hào)是我四年級(jí)時(shí)給你起的，至于當(dāng)時(shí)是怎么一回事我也給忘了，大概是姓名的緣故吧，只記得你那可愛的面孔，現(xiàn)在閉上眼，也未曾模糊。當(dāng)時(shí)，我們也是班里的前幾名，但每次考試你都是在我前頭，后來(lái)你對(duì)我說(shuō)“要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取初中還在一起。”當(dāng)時(shí)的我差點(diǎn)笑噴，可現(xiàn)在想起，還是你說(shuō)的對(duì)，當(dāng)時(shí)的我真傻。正如你說(shuō)，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在六年級(jí)快要結(jié)束時(shí)，你含淚送給了我一個(gè)鋼鐵俠的塑膠玩具，告訴我你要回北京上學(xué)了，我聽后差點(diǎn)沒吐血，我最終也把最心愛的鐵甲小寶送給了你，你就這樣走了。

　　此事已過，可我仍能想起我們幼稚的語(yǔ)言，又能想起“朋友一生一世走，那些日子不再有……”那些歌詞，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)忍不住流淚，可你一直都是我最好的朋友，因?yàn)�，這6年，我們一起走過。

我們一起走過作文6

　　與你走過的那些時(shí)光，無(wú)法忘記。

　　開學(xué)時(shí)的夏天，你捧著書坐在教室中，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，干凈優(yōu)雅，我被老師分到你旁邊，你溫柔地對(duì)我笑，向我問好，像一陣清風(fēng)，嫻靜清爽，懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來(lái)的優(yōu)秀，成績(jī)很好，長(zhǎng)的也十分漂亮，我就像你的追光者，遠(yuǎn)望著你，能夠看著你的背影慢慢遠(yuǎn)去我已十分知足。

　　你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是我做題時(shí)心中的底氣，亦是我在人群中一眼就能看到的人，因?yàn)槟�，我愿日夜挑燈學(xué)習(xí)，只為和你同名，列居榜首，如同兩只交纏的'白鴿，想要不顧一切地靠近你，即使你是無(wú)底深淵。

　　后來(lái)，與你慢慢熟絡(luò)，直到成為朋友，終于可以與你談笑風(fēng)生，與你一起努力學(xué)習(xí)，為你做我曾經(jīng)做不到的事，你是我的梁春舊夢(mèng)，是我的一撇驚鴻，是我的似錦繁花，你我雖談話不多，但總能一句話就說(shuō)到各自心中，與你交談時(shí)，我總能放下顧慮。

　　你是能夠溫暖我的一束光，從暗處保護(hù)著我，激勵(lì)著我，陪伴著我，你與我一同成長(zhǎng)，在我遇到困難時(shí)為我挺身而出，與我一同成長(zhǎng)，在我遇到困難時(shí)為我挺身而出，與我一起討論難題，我們一起上過許多補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)常在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)。

　　看云卷云舒，花謝花開，從一年級(jí)的相遇，到六年級(jí)的無(wú)話無(wú)談，浸潤(rùn)了多時(shí)光的痕跡，我已數(shù)不清曾與你走過多長(zhǎng)的路，回頭一看，是那樣漫長(zhǎng)，路過我們?cè)��?jīng)走過的小路，那是我們?cè)�一同漫步，學(xué)校深處的林蔭小徑，你曾在那棵櫻花樹下，與我談笑、大鬧。

　　回憶與你曾走過的那些年，有歡笑，有淚水，我曾路過多少美景，時(shí)光靜好，溫暖依舊。

我們一起走過作文7

　　桌上的表已過了十點(diǎn)，向窗外望去，黑漆漆的一片，只有一兩家還在亮著燈。此時(shí)的我正在題海中暢游，穿過小溪小河，做完一科又一科的作業(yè)，我轉(zhuǎn)過頭看見媽媽還在為我鉆研著物理全解，媽媽見我轉(zhuǎn)過頭，她立刻笑著說(shuō)：“好好學(xué)，無(wú)論你學(xué)到幾點(diǎn)，媽媽都陪著你�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)身拭去眼角的淚水。

　　每一個(gè)夜晚都這樣平凡、安靜的度過，每一個(gè)夜晚都是我和媽媽一起度過，我們一起睡覺，一起起床，一起開始第二天的'征程。

　　我常常對(duì)媽媽說(shuō)：“你累了你就睡吧，我有不會(huì)的題時(shí)再問你�！笨蓩寢尶偸钦f(shuō)：“我陪著你吧，這樣我的心里會(huì)踏實(shí)一點(diǎn)�！逼鋵�(shí)，我知道媽媽真的很累，每天晚上她從單位拖著疲憊的身子回到家中，可疲憊的她總是鼓勵(lì)我，陪伴我，看見媽媽那么勞累，臺(tái)燈的燈光映在門的玻璃上折射出媽媽憔悴的臉龐，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)，但是我多么想沖上去抱住媽媽，對(duì)她說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”

　　可是天違我愿，原以為考的不錯(cuò)的我居然退步了，我很傷心，我無(wú)法面對(duì)為我操勞的父母，我不忍心把試卷擺在他們面前來(lái)傷害他們。那天晚上，我心灰意冷的回到了家里。媽媽看到我這樣一下子就明白我這次考試沒考好，但她看見我失落的樣子生氣的說(shuō)：“做人要有志氣，要堅(jiān)強(qiáng)，不能一副無(wú)精打采的樣子，無(wú)論遇到多大困難，都要越過這個(gè)坎！”媽媽說(shuō)著接過我的書包掏出卷子，然后仔細(xì)的給我分析試卷，發(fā)現(xiàn)我有許多馬虎錯(cuò)的地方，為此我捶胸頓足，這時(shí)媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，會(huì)做的題一定要做會(huì)，不要在之后留下遺憾。之后，就又是那樣一個(gè)平凡而又安靜的夜晚。”

　　第二天早晨，當(dāng)我將要上學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，加油，媽媽愛你！”我轉(zhuǎn)過頭，略帶哭腔的說(shuō)：“我也愛你！”

　　在下樓時(shí)，淚水又悄然下落，我在心中暗暗對(duì)自己說(shuō)：媽媽，由您陪我走過，我一定會(huì)加油的！

我們一起走過作文8

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著一輛輛無(wú)情的挖土機(jī)轟鳴著從你身上肆虐地輾過。我知道，一個(gè)生機(jī)勃勃的公園即將被冷酷的鋼筋水泥所代替。在心痛之余，我開始懷念以前，我們一起走過的日子……

　　剛搬到這里住時(shí)，我沒有任何小伙伴。而兒童天生就有的好動(dòng)使我走出家門，于是我很快就認(rèn)識(shí)了你。

　　暖暖的春天，芳草如茵，鳥語(yǔ)花香。柳條才剛剛冒出鵝黃色的嫩芽，我就迫不及地把它折下來(lái)編在頭上，扮作我最崇拜的游擊隊(duì)員，在公園里追著花蝴蝶瘋了似地跑。追累了，我便愜意地躺在松軟的草地上，看著螞蚱在我身旁跳來(lái)跳去，麻雀在我頭頂?shù)偷捅P旋。

　　夏日的午后，整個(gè)城市都一片寂靜，大街上不見一個(gè)人影。只有我，不知疲倦，在公園的大槐樹下興致勃勃地自?shī)首詷�。看著螞蟻“翻山越嶺”，把我故意撒下的碎糖塊辛辛苦苦搬回家。五月雪白的槐花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在我的頭上，你是在逗我玩，還是為我捎來(lái)槐花的清香？

　　漸漸地我長(zhǎng)大了。我開始喜歡踩著厚厚的落葉，靜靜的坐在石凳上看著書。此時(shí)，你是如此安靜，連拂過我身旁的風(fēng)也是如此輕柔，好像不想打攪我。偶爾，你會(huì)讓楓葉、梧桐、銀杏之類的樹葉悄然飄落在我的書頁(yè)間。我小心地收藏起來(lái)，作為我們一起走過的見證。

　　冬天，我踩著厚厚的'積雪走在小徑上，發(fā)出“吱吱”的聲響。環(huán)顧四周，之前熟悉的景物都變成了清一色的白，顯得那么高貴、純潔。而你對(duì)我還是那么調(diào)皮，正當(dāng)我走到一棵樹下時(shí)，一個(gè)雪團(tuán)滾了下來(lái)，我抬起頭，看見一株青松露出了青翠的一角，你告訴我，明年你又會(huì)充滿生機(jī)。

　　……

　　一個(gè)個(gè)春夏秋冬，你伴我走過，我可能看不到你明年充滿生機(jī)的樣子，但我會(huì)一直記得：我們?cè)�一起走過。

我們一起走過作文9

　　仰望天空，一幅幅畫面不禁在我的腦海里浮現(xiàn)，閉上雙眼，靜靜享受那無(wú)邪的笑容，回憶那張張笑臉，感嘆著我們?cè)�走過的日子。

　　——題記

　　聽！是誰(shuí)在唱那首我們最熟悉的歌謠，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符，節(jié)奏著我們的節(jié)奏，快樂著我們的快樂。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”我們輕聲和著，懷念我們?cè)�走過的日子。

　　我們一起上學(xué)、一起寫作業(yè)、一起回家，甚至一起做壞事。在一起的日子里，有歡笑、打鬧、淚水，可我們不曾感嘆過！是啊！現(xiàn)在回憶里，那都是彌足珍貴的��！

　　伙伴們，你們看！那片草地！還記得嘛?***曾在這里摔傷過�。】�！那條路，是我們每天的.必經(jīng)之路�。】赡苓�會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的足跡呢！看！那條小溪！使我們心情沉郁時(shí)，排泄煩惱的場(chǎng)所��！一顆顆石子投入小溪里，泛起的漣漪帶給了我們快樂！看！那一顆顆小樹！使我們一起栽種的啊！它們現(xiàn)在正在茁壯成長(zhǎng)，而我們不也是嗎？

　　伙伴們，還記得我們?cè)�討論過“朋友”嗎？朋友，是你遇到挫折時(shí)，給予堅(jiān)持的鼓勵(lì)；朋友，是你在驕傲自滿時(shí)，送上的恰當(dāng)?shù)奶嵝眩慌笥�，是你在孤�?dú)惶恐時(shí)，陪在你身邊的人哪！

　　“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮；你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡和我在一起；那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢；你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西^^……”

　　因?yàn)橛心銈�，所以這是一份美好而溫馨的回憶……

　　后序：好好珍惜現(xiàn)在相夕的日子！慢慢感嘆曾走過的日子！那張張笑臉已深深烙印我心底！

我們一起走過作文10

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流，流得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，告別了美好而繁忙的小學(xué)六年�；赝麣q月的長(zhǎng)廊，我看到我們一起走過的那段美好動(dòng)人的歲月。

　　我在記憶的長(zhǎng)廊中追尋著，場(chǎng)面如畫軸般鋪開，我心中涌起一股心酸

　　一年級(jí)

　　一年級(jí)時(shí)，我們互不相識(shí)，都孤獨(dú)地尋覓著朋友。也許是上天的安排吧，讓我們?cè)谂既婚g看到了彼此，仿佛一見如故，十分投緣，便交了朋友。我們的序章從此開始

　　二年級(jí)

　　二年級(jí)時(shí)，我們成了班上眾所周知的一對(duì)朋友，每次下課，我們形影不離，玩著那天馬行空而幼稚的游戲，稚嫩而天真的童聲灑滿校園，我們臉上那甜美的笑容永遠(yuǎn)烙印在歲月的長(zhǎng)河里，寫下了最初的章節(jié)。

　　三、四年級(jí)

　　三、四年級(jí)時(shí)，我們的默契高于常人，有時(shí)，我的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，你全都心領(lǐng)神會(huì)。而在我傷心之時(shí)，你總會(huì)做出奇怪而可愛的動(dòng)作，逗得我哈哈大笑，我的心中那塊冰瞬間被你帶來(lái)的暖陽(yáng)給融化了。歲月又寫下了一段美好的篇章。

　　五、六年級(jí)

　　五、六年級(jí)時(shí)，我們的感情如鐵一般，無(wú)堅(jiān)可摧，甚至如親姐妹一樣。我們一起談?wù)撔∩�初”，一起仰望落日的余暉，看著金色的云朵，說(shuō)著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，你的`眼里仿佛有浩瀚的星海，閃爍著光芒，憧憬著神秘的未來(lái)，歲月卻因此停下了筆。

　　后來(lái)，你我都各奔東西，互不相見，只能隔著冰冷的手機(jī)抽空聊天。

　　我回到了現(xiàn)實(shí)，淚水已經(jīng)模糊了視線。時(shí)光的腳步匆匆，只留下那熟悉的背影，站在歲月的深處，我聽到友誼之花盛開的聲音我們的友誼，時(shí)光永遠(yuǎn)也洗不掉，它永遠(yuǎn)烙印在我的我們心中。

我們一起走過作文11

　　人的一生中會(huì)有很多人陪伴著你.或許有的人會(huì)成為你一輩子的朋友.然而在我身邊.我就希望有個(gè)人和我成為一輩子的朋友.以前和我小學(xué)的'朋友現(xiàn)在都沒有經(jīng)常聯(lián)系。這讓我感到非常傷心。也非常難過,心里想過。小學(xué)我們明明不是玩的很好嗎,為什么到初中像跟變了個(gè)人似的。變得我都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)他們了。現(xiàn)在上初中了,我也非常希望和我現(xiàn)在的朋友能一直走下去。

　　剛開始和他還不算太熟.都是同學(xué)見面打聲招呼.到了初二的時(shí)候.他就慢慢的開始和我們一起玩.我們也當(dāng)然有好的選擇答應(yīng)他.通過慢慢的了解發(fā)現(xiàn)。她跟我家挨的比較近。于是我們每周二周日都約好一塊出去玩。自然而然就慢慢成為了好朋友�？墒�,再好的朋友難免會(huì)有一些鬧別扭。某一天我們倆差點(diǎn)絕交.

　　那天打籃球.前面有個(gè)人打的比較慢一些.我就一直跟在他的后面.而那個(gè)女孩她是站在第一個(gè).途中經(jīng)過一會(huì).他對(duì)我說(shuō)了一句.別跟著他呀趕緊往前竄啊,我沒有理會(huì)他,過了一會(huì)兒.他又在我旁邊說(shuō)了一句.我當(dāng)時(shí)就惱了。對(duì)他吼了一句.我也想啊,但你看看現(xiàn)在能跟嗎？最后我們兩個(gè)就一句話也不說(shuō)�？赡苁侵車�一些人添油加醋吧.我們倆的關(guān)系鬧得越來(lái)越僵.以至于我說(shuō)下氣話.我跟他絕交,把所有聯(lián)系方式都刪了.當(dāng)他聽到后也很氣憤。回去就問我.他怎么了？為什么要跟他絕交？我就把事情經(jīng)過給他說(shuō)了一遍,他這時(shí)又跟我說(shuō)他沒有說(shuō).我們兩個(gè)突然恍然大悟原來(lái)我們是被騙了.最后通過一次你談心，我們兩個(gè)又和好如初了........

　　友情就是這個(gè)樣子.偶爾會(huì)有一些小摩擦.但是只要你相信他.你們這友情就永遠(yuǎn)不會(huì)被拆散.

我們一起走過作文12

　　一條路的飛翔就是一個(gè)人的成長(zhǎng)，一個(gè)人的成長(zhǎng)就是一處夢(mèng)想的風(fēng)光�！�—題記一頁(yè)頁(yè)翻開塵封的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)漸漸清晰的成長(zhǎng)。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)瞬息之間，你已陪我走過幾千個(gè)日夜。

　　小時(shí)候，喜歡和你坐在三層樓頂，數(shù)著天上的星星，看著遙遠(yuǎn)處五光十色的繁華，聽你給《我講一千零一頁(yè)》的故事，枕著你的心跳聲，沉沉得睡在黑夜里。你的肩是那樣柔軟，卻足以讓我安然入夢(mèng)。如果知道長(zhǎng)大會(huì)使你離開我，那我一定不會(huì)選擇成長(zhǎng)。那一年，你離開我，去了遠(yuǎn)方，繼續(xù)你的夢(mèng)想，拋下我獨(dú)自在世界的這個(gè)角落。不知道你有沒有看到你離去時(shí)，我企盼的眼神，但你終究漸漸淡化出了我的生活。沒有你的日子，我的生命像沒有根基的高樓，搖搖欲墜。生活得像一只無(wú)頭蒼蠅，亂碰亂撞，跌得滿身是傷，卻還是熬了過來(lái)。因?yàn)槟阏f(shuō)：“人總要學(xué)著成長(zhǎng)�！蔽也唤猓�埋怨你，恨恨得看著你，卻無(wú)可奈何。好吧，那我就快快地長(zhǎng)，長(zhǎng)到和你一樣高。我心里這樣的想著。

　　麥子在風(fēng)中成熟，我在你的教誨中成長(zhǎng)。一句句話語(yǔ)融入二百零三個(gè)日夜，我在那個(gè)秋天奔向了你的世界。好不容易考上了你所在城市的中學(xué)，再見到你，欣喜得像個(gè)孩子抱著最心愛的玩具。我比比自己的身高，說(shuō)：“姐，你看，我和你一樣高了�！蹦憧┛┑匦�，卻不說(shuō)話，清澈的目光游到頭頂變成浮云飄蕩。

　　時(shí)間的風(fēng)蔓延在這個(gè)城市的.每一個(gè)角落，微風(fēng)下是我們漸漸趨于成熟的心。我終究跟不上你的步伐，但漸漸長(zhǎng)大的我明白你和我走在同一條路上，這條路是你我共同的夢(mèng)想。如今，我長(zhǎng)得已比你高許多了�；丶业墓�車上，你靠著我的肩膀，沉沉地睡在余輝中。望著你童稚的臉上絲毫沒有21歲的成熟，我笑了。

　　我們注定是一群候鳥，即將在拂曉的黎明去天涯遠(yuǎn)征，我從梧桐樹上摘下四季的歌謠放飛，看那些由花開裝點(diǎn)過的浮云，聽那些由浮云記錄下的花事。所以明白，青春路上，有你有我，一起走過，于是不會(huì)寂寞。

我們一起走過作文13

　　在我成長(zhǎng)的歲月里，有歡笑，有快樂，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂全都與你分享——我的日記。

　　每一天，我們一起重復(fù)著走過一條條馬，暮然回首，時(shí)間已在慢慢流逝。

　　打開前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。

　　在我們走過的這些年中，我把秘密對(duì)你傾訴，把快樂與你分享。

　　但是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過，你一定想懲罰我的粗心，可我在整個(gè)夜晚的寢食難安。

　　在我心中默默的，你不要與我絕交，因?yàn)槲野研闹械囊话焰i交給了你，把我積累的感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)你正躲在某個(gè)角落等待我的道歉，你原諒了我。

　　回想起來(lái)依然滿懷。

　　但是那一次深刻的印在了我的記憶當(dāng)中。

　　因?yàn)槲遗c同學(xué)鬧別扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時(shí)候，你不但不去安慰我，而狠心的`叫我去道歉。我難已去心中的怒火，把它從你的身上撕了下來(lái)，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的傷痕。在夜里，我回想起我的沖動(dòng)，覺得十分。于是拿出透明膠為你療傷，我請(qǐng)求你的原諒，而你又一次的原諒了我。

　　你與我在一起走過了多少，陪伴我了多少，但是我對(duì)你的你卻它的存在。

　　直到現(xiàn)在我才，我們一起走過了許多的，也經(jīng)歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時(shí)聆聽我的，再去翻閱我們?cè)��?jīng)在一起經(jīng)歷過的快樂。

　　所以，在流逝的時(shí)間里，留下我們?cè)��?jīng)最深刻的回憶。到了長(zhǎng)大，再去打開我們?cè)��?jīng)記閱的塵封的往事。

　　在日記里，我們的真摯，的友誼之花也會(huì)伴隨著我們一起走過的時(shí)光而盛開的。

我們一起走過作文14

　　時(shí)光帶走了青春，留下了回憶。

　　——題記

　　“你是我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友”

　　剛跨進(jìn)初中的大門，對(duì)一切都很陌生，就在這時(shí)刻，我遇見了你。我們共住一個(gè)寢室，你就睡在我下面的3號(hào)床上。因?yàn)樘焯旎煸谝黄穑�不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友。

　　“充滿歡樂的小路”

　　學(xué)校生活雖然無(wú)聊，但我們?nèi)阅苷业綐啡�。每晚晚自�?xí)下課，在回寢室的一段路上，總聽得見我倆的歡聲笑語(yǔ)。在這條路上，我們?cè)�仰望天空，打賭天上飛過的是飛機(jī)還是飛碟。在這條路上，有我們?cè)��?jīng)在雨中瘋跑回寢室的快樂。在條小路，埋藏了我們無(wú)數(shù)多的秘密……

　　“一輛車，兩個(gè)人”

　　還記得那次，我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨，外面吹著冷風(fēng)。我已十分疲憊，神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車，無(wú)奈的我也被你帶去。

　　到了樓下，小區(qū)的街道上空無(wú)一人，只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的'兩旁。

　　你突然被我拉上了車，開始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上，剛才的睡意隨著風(fēng)兒流逝。冷清的街道上，回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上，影子倒印在地下。一輛車，兩個(gè)人，多么愜意。

　　仔細(xì)一算，你一陪我走過3年，在這3年里，充滿了我們無(wú)數(shù)多的快樂。等到畢業(yè)后，我會(huì)時(shí)常想起那些年，我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年，我倆在64拍的惡搞照。那些年，你帶著我在路上飛馳。想起那些年，我們一起走過的日子。

　　都說(shuō)友誼是個(gè)函數(shù)，隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會(huì)打破這個(gè)預(yù)言，走到最后。

　　那些年，發(fā)生的事情太多太多，值得我們?nèi)�懷戀的也太多太多。謝謝你，陪我走過這3年，那以忘懷的3年。

　　那些年，兩個(gè)人，一段友情，刻骨銘心。

我們一起走過作文15

　　晚飯后，我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鮮空氣。

　　那時(shí)正值雨雪季節(jié)，西北風(fēng)時(shí)不時(shí)向南方奔襲，讓漫天雪花手足無(wú)措地亂成一團(tuán)。新年將至，街道兩邊的行道樹和路燈都戴上了漂亮的掛飾——彩燈和紅燈籠。彩燈星星似似地眨著明亮的眼，燈籠孩子般地?fù)u晃起紅肜肜的臉。原本冷清寂寥的街道因此溫馨不少。

　　我和老爸合撐一把傘漫步于風(fēng)雪中。雪花惡作劇似的.躲過傘面，撲粘在衣服上，刺骨的寒風(fēng)沖撞著一切，爸爸右手吃力地穩(wěn)了穩(wěn)傘，左手拍下我衣服上雪花，把我箍得更緊。喜歡自由的我厭惡地躲避著，不時(shí)把那只結(jié)實(shí)而沉重的肢膊從肩頭一把推開，任性的我不覺得這讓人心生溫暖，反倒有礙自由，再說(shuō)我已不是小孩了。

　　爸爸沉默著，仍然緊緊地?fù)ё∥摇Ｓ忠魂嚭�風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹亂了他的頭發(fā)，他一手抓緊傘柄，一手趕走我衣服上的雪花。

　　不覺，到了路口。紅燈高傲的命令我們停下腳步。這讓我很不舒服，固執(zhí)地邁開腳步前行——

　　一瞬間，一股力量自肩頭爆發(fā)，兩只老虎鉗似的大手扳住了我的雙肩，不禁連連后退。就知道是他！踉蹌了幾步后，一股叫怒火的東西自心底燃起。正欲轉(zhuǎn)頭破口大罵，可空氣突然變亮了，飛舞的雪花變得清晰，還泛著金光——唰——路旁骯臟的雪水四處飛濺，一輛小汽車揚(yáng)長(zhǎng)而過……

　　我才隱隱的感覺到了那只胳膊上不斷散發(fā)出的焦慮、不安與恐懼，直到現(xiàn)在也絲毫沒有減輕力道。五指緊攀著肩頭，生怕會(huì)滑落。

　　我的眼神小心翼翼的轉(zhuǎn)移，目光停留在了那只大手上。爸爸似乎注意到了，放松了點(diǎn)兒，但仍緊緊掛著不放下�？粗�那只動(dòng)作已僵硬了的手輕微抬起時(shí)，我覺得肩頭沉重又舒服，冰涼又溫暖。霧氣似乎蒙上了雙眼……

　　綠燈紳士般請(qǐng)我們前行。我握住了肩頭那只大手，上面棲息的幾朵雪花暖和得軟了身子，化為晶瑩可人的水珠。

　　路旁的彩燈眨著明亮的眼，紅燈籠柔和地凝望著傘下的兩只手，漫天雪花模糊我的鏡片。

　　那一刻，我和爸爸一起走過。

　　那一刻，大手小手傳遞溫暖。

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