我們的學(xué)校作文14篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我們的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們的學(xué)校作文 篇1

　　我的學(xué)校位于泊莊與泊段的交界處，建于1950年，原名泊莊中學(xué)，后改名為劉村二中。

　　劉村二中原有2個(gè)大門(mén)，一個(gè)位于正東面，也就是我們每一天出去的方向，還有一個(gè)位于正北方，但由于學(xué)校要建筑學(xué)生宿舍和食堂，便將那邊的門(mén)“永久性”的“封鎖”了。

　　從學(xué)校的大門(mén)進(jìn)來(lái)，首先，看到的是國(guó)旗臺(tái)，其次是九龍花壁，九龍花壁屬于雕刻藝術(shù)中的浮雕，寓意是“望子成龍”。在向北方看是門(mén)房，是看管學(xué)校進(jìn)出人員的地方，門(mén)房后是教師車(chē)棚，是為老師的自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)提供的充電和休息場(chǎng)所。

　　劉村二中有兩個(gè)教學(xué)樓，北邊的也就是我們上課的地方，南邊也有一個(gè)，是初一小朋友和初三學(xué)長(zhǎng)上課的地方，最北邊這個(gè)教學(xué)樓共有三層，每層臺(tái)階分二部分，每部分共有12個(gè)小臺(tái)階，而每層大約有七間教室，每層有兩個(gè)出入口供學(xué)生和教師出入方便。在北樓的第三層主要是儀器和實(shí)驗(yàn)室，最東邊是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，依次往西分別是物理實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)儀器室，生物儀器室，物理儀器室，美術(shù)器材室，二樓是我們初二整個(gè)年級(jí)上課的地方，共有四個(gè)教室，三個(gè)教師辦公室。按從西到東的順序，一樓有多媒體，多媒體二，電演播室和兩個(gè)教導(dǎo)處，但由于學(xué)校裝修，一個(gè)教導(dǎo)處現(xiàn)被113班當(dāng)成教室。

　　劉村二中主要講究南北大致對(duì)稱(chēng)，例如，每個(gè)教學(xué)樓都有2個(gè)大大的'橢圓形花池，6棵松樹(shù)8棵四季青樹(shù)，12棵白楊樹(shù)，一個(gè)校訊通電話亭臺(tái)，這個(gè)“校訊通”就是指學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系平臺(tái)，在學(xué)校的最南邊有一排仿古建筑，從北到南有學(xué)校車(chē)棚，總務(wù)管理（又稱(chēng)會(huì)計(jì)室和維修管理室），校長(zhǎng)辦公室，副校長(zhǎng)辦公室和學(xué)校辦公室。

　　南邊的教學(xué)樓，第一屋是初一學(xué)生的4個(gè)教室和3個(gè)教師辦公室，二樓是初三學(xué)生的4個(gè)教室和老師的3 個(gè)辦公室，三樓是電腦室，音樂(lè)器材室，舞蹈室和圖書(shū)室。

　　南樓的旁邊是教導(dǎo)處和會(huì)議室，南樓后是廁所，共有四個(gè)廁所，廁所旁是教師宿舍和體育器材室，它可以通到我們平時(shí)活動(dòng)的地區(qū)——————操場(chǎng)，也就是九龍壁的后面，先是一個(gè)大大的主席臺(tái)，平時(shí)學(xué)校慶祝節(jié)日或?qū)W生開(kāi)會(huì)就在這，其次是一個(gè)大操場(chǎng)，有兩個(gè)乒乓球臺(tái)和四個(gè)籃球筐，這個(gè)操場(chǎng)因施工被截走了一小部分，現(xiàn)在大約有300平方米，還不是很小。操場(chǎng)被截走的那邊正在施工，為學(xué)生建造食堂和宿舍。

　　劉村二中坐落在一個(gè)交界處，為傳播中國(guó)文明知識(shí)給下一代，作出了巨大貢獻(xiàn)！

　　我們的學(xué)校作文 篇2

　　我們的校園里有許許多多的樹(shù)。有葉子象手掌的梧桐樹(shù)、有高大挺拔的楊樹(shù)、有四季常青的松樹(shù)、柏樹(shù)和冬青，還有婀娜多姿的垂柳，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)。初春，和風(fēng)細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹(shù)開(kāi)始冒出芽苞。夏天的楊樹(shù)蔥蔥郁郁，非常茂盛，既高大又粗壯的`楊樹(shù)象一位位高大的威武將軍，在保護(hù)著美麗的校園。現(xiàn)在據(jù)我了解，我們學(xué)校的樹(shù)最細(xì)要一個(gè)人全抱才可以把樹(shù)圍住。最粗的要兩三個(gè)人才可以圍住。松樹(shù)和柏樹(shù)四季都是青的，充滿了活力，還有婀娜多姿的柳樹(shù)，更是迷人。

　　樹(shù)木不僅裝點(diǎn)著我們的校園，還為我們遮風(fēng)擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹(shù)交上了朋友。

　　校園的花壇

　　學(xué)校的樹(shù)高大挺拔，花壇更是美不勝舉�；▔�中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來(lái)香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花，也點(diǎn)綴著花壇�；▔�中間有一棵冬青，被園丁修剪得圓溜溜的，象一個(gè)綠色的絨球，豎立在花壇中間�；▔�邊緣種著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，象一圈綠色的圍墻，在保護(hù)著花壇，不讓人進(jìn)去搞破壞。

　　校園的草

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”

　　我想大家都知道這個(gè)歌吧，是的，小草是沒(méi)有花香，是沒(méi)有樹(shù)高，所以人們視它為不起眼“小不點(diǎn)”。可是東西不能看外表，只要對(duì)社會(huì)有好處，我們都應(yīng)該保護(hù)。如果你們認(rèn)為小草是不起眼的“小不點(diǎn)”，那么聽(tīng)了我下面的敘述，你們就會(huì)覺(jué)得小草很美，對(duì)它的看法也會(huì)有所改變。

　　初春，小草開(kāi)始發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，好象它們已經(jīng)按捺不住心里的好奇，迫不及待地想鉆出來(lái)，看一看那寬闊的天空，多姿的云彩，美麗的世界。

　　夏天，小草綠得可愛(ài)，讓人一看心里一陣涼爽，覺(jué)得整個(gè)校園生機(jī)勃勃，心曠神怡。

　　秋天，小草綠里透黃，慢慢地枯萎了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草紛紛飄向天空，搖搖晃晃象一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。

　　冬天，小草被雪壓在下面，不見(jiàn)蹤影，象在蓋著銀白的被子，開(kāi)始睡它的“小懶覺(jué)”了。

　　瞧，這就是我們的校園。春天，花紅枝綠。夏天，生機(jī)勃勃。秋天，蝴蝶飛舞。冬天，銀白世界。

　　校園的生活如此豐富多彩，真想永遠(yuǎn)生活在校園!

　　我們的學(xué)校作文 篇3

　　我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校。我們這邊是分校，校園雖然沒(méi)有本校大，但是如同花園一樣美麗。我們每一位學(xué)生，都深深地愛(ài)著它，喜歡著它。

　　每當(dāng)清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)校園，便開(kāi)始了一天輕松、愉快的學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓。瞧��！那布滿茶色玻璃的教學(xué)樓，在太陽(yáng)的映照下，顯得那么雄偉壯麗。

　　教學(xué)樓的南側(cè)便是各種各樣的花卉的花園，里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花。春天，小草從泥土里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光，聽(tīng)著同學(xué)們的歌聲成長(zhǎng)，為學(xué)校帶來(lái)一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕陽(yáng)下顯得更綠，為炎熱的校園帶來(lái)一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝；到了冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，給小草蓋上了一張厚厚的棉被，整個(gè)校園一片白色，就像農(nóng)民伯伯的棉花豐收了一樣。

　　草坪旁樹(shù)立著幾棵高大的松樹(shù)，它們就像是校園“衛(wèi)士”一樣，日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹(shù)、小草、小花。它們頂烈日、冒風(fēng)雪、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒，一年四季地站在那里；它們天不怕、地不怕、忠實(shí)的.守衛(wèi)著我們的校園。

　　教學(xué)樓的前面是綜合樓，那里有我們最喜歡的食堂和體操房，在這里你可以聽(tīng)到我們歡快的笑聲，找到我們嬉戲的身影。

　　當(dāng)你輕輕的步入我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——課堂上，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園，大家都浸泡在學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋中；操場(chǎng)上，一排排朝氣蓬勃的隊(duì)伍在做著整齊劃一的體操；圖書(shū)館里，一群群好學(xué)的孩子，帶著不同的問(wèn)題，來(lái)到這里尋找他們的答案；下午放學(xué)后，不同的興趣小組吸引著愛(ài)好不同的同學(xué)們，他們?cè)谀抢镉指�多的得到了他們喜�?ài)的知識(shí)。

　　我們的學(xué)校在一年年、一代代培養(yǎng)著來(lái)自不同地方的學(xué)生，又在一年年、一代代向外輸送著一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學(xué)校上學(xué)而感到無(wú)限的自豪！將來(lái)，我也會(huì)更加自豪的告訴別人，我的母校就是“北京小學(xué)”！

　　我們的學(xué)校作文 篇4

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“節(jié)能減排活動(dòng)”。老師向我們介紹了它的重要意義，也開(kāi)展了很多的活動(dòng)�，F(xiàn)在我可以驕傲地告訴大家：我們牌碑小學(xué)的校園里，人人講節(jié)約，處處見(jiàn)減排，同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)可高啦！不信，你就跟隨我的鏡頭到我們學(xué)�？纯窗伞�

　　鏡頭一：先到一年級(jí)教室看看吧！小弟弟小妹妹們雖然年齡還小，可他們也知道節(jié)能減排。教室后面的兩個(gè)垃圾桶上，分別貼著“寶貝的家”“孤兒的家”，走近一看，“寶貝的家”里放著他們喝過(guò)的礦泉水瓶，寫(xiě)過(guò)字的廢本子，這些呀都可以賣(mài)給收購(gòu)廢品的大爺，換來(lái)的錢(qián)，老師會(huì)用來(lái)?yè)Q成糖果，獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們。而“孤兒的家”里則盛放著吃剩的水果皮，削掉的鉛筆花。

　　鏡頭二：緊隨鏡頭，讓我們來(lái)到三年級(jí)教室，瞧！陶老師正帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诓贾眯乱黄诘暮诎鍒?bào)，主標(biāo)題《節(jié)能減排從我做起》幾個(gè)彩色粉筆大字在黑板上熠熠生輝。陶敏妍同學(xué)正在認(rèn)真抄寫(xiě)《節(jié)能減排小妙招》，把鏡頭拉近，原來(lái)是：一、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾。二、隨手關(guān)燈，節(jié)約用水用電。三、節(jié)約紙張。四、拒接使用一次性物品。他們說(shuō)，這些都是在班會(huì)上討論得出的。

　　鏡頭三：快看！我們班的同學(xué)在干什么？哦！原來(lái)他們?cè)诶�用廢舊物品做手工。瞧，那個(gè)喝完水的礦泉水瓶子在張雅倩的手里，沒(méi)一會(huì)兒功夫就變成了一個(gè)穿著裙子的娃娃。而那個(gè)牛奶盒子在魏思雨的折折剪剪之后也變成了一個(gè)能跑的小汽車(chē)。何玉蘭做的小花瓶也很漂亮，幾朵紙花像真的一樣，放在圖書(shū)角的桌子上，頓時(shí)讓人眼前一亮。最實(shí)用的還是陳雪嬌為老師做的那個(gè)粉筆盒子，它是用酒瓶盒子做成的，心靈手巧的她還用彩紙剪了幾朵小花，貼在上面，真是既實(shí)用又美觀。這些以前我們?nèi)拥舻睦�圾，在他們的手中變廢為寶了。他們可真稱(chēng)得上廢物利用的'專(zhuān)家啦！

　　大家看到了吧，現(xiàn)在，在我們的學(xué)校里，節(jié)儉的意識(shí)已經(jīng)滲入到每一個(gè)同學(xué)的心里，保護(hù)環(huán)境的行為無(wú)處不在，我生活在這樣的學(xué)校里，感到無(wú)比自豪�，F(xiàn)在我誠(chéng)懇地邀請(qǐng)你們也加入我們的隊(duì)伍吧，做一個(gè)節(jié)能減排的好學(xué)生。

　　我們的學(xué)校作文 篇5

　　清晨，太陽(yáng)徐徐爬上了九峰山，把金燦燦的光輝灑向了黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　校園里靜悄悄的，門(mén)口的明志路兩旁各有一列綠油油的樟樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵筆直地站著，守護(hù)美麗的校園，這時(shí)，士兵們正在練習(xí)歡迎歌，他們唱得真好聽(tīng)！

　　路的右邊是彎彎曲曲的合雅長(zhǎng)廊。它是由白色的鋼架和棕色的花架建成的，長(zhǎng)廊美麗又古樸典雅。邊上有好幾塊大理石雕像，一塊刻滿了“雅”字，另一塊刻成一本竹簡(jiǎn)和兩支插進(jìn)筆桶里的毛筆。竹簡(jiǎn)上還刻著歐陽(yáng)先生的《誨學(xué)說(shuō)》。要是長(zhǎng)廊上爬滿了郁郁蔥蔥的紫藤，同學(xué)們就能在長(zhǎng)廊里嬉戲玩�？磿�(shū)，該有多愜意��！

　　再往前走就是美麗的荷花池啦！荷花池的圍欄是用大理石雕刻而成的，在荷花池對(duì)面又是一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的最外層擺放著五顏六色的鮮花。長(zhǎng)廊的墻上，有許多金黃色的花缸，里面也種著各色鮮艷的花。長(zhǎng)廊的外面就是荷花池了。荷葉密密麻麻地?cái)D在一起，像一個(gè)個(gè)碧綠的.大圓盤(pán)平躺在水面上。在這些荷葉中，還冒出了幾朵潔白無(wú)瑕的荷花，荷花被荷葉簇?fù)碇�，像一位仙子。水是那樣綠，綠得像一塊無(wú)瑕的大翡翠。水是那樣平，平得像一面明亮的大鏡子，把曲折的長(zhǎng)廊和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有湛藍(lán)的天空倒映在水面上，真是美不勝收。

　　校園里還有一個(gè)又大又美麗的操場(chǎng)。走近操場(chǎng)，首先映入眼簾的是操場(chǎng)中心那又嫩又綠的草坪，上面還有清晨留下來(lái)的露珠。草坪是長(zhǎng)方形的，像一塊綠油油的地毯。草坪的外圈是暗紅色的跑道，跑道是橢圓形的，綠油油的草坪被暗紅的跑道一圈一圈地套住，像是在保護(hù)著草坪。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，旗桿上的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，國(guó)旗火紅火紅的，像一團(tuán)火焰�；@球架、單雙杠等體育器材靜靜地屹立在操場(chǎng)的一角，默默地等待著同學(xué)們的到來(lái)。清晨的校園靜悄悄的。

　　迎著初升的太陽(yáng)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)了。到處都是歡聲笑語(yǔ)、讀書(shū)聲，到處都是人影，高的，矮的，胖的，瘦的。同學(xué)們有的在教室里朗朗地讀書(shū)，有的在走廊上玩撕名牌，有的在操場(chǎng)上跑步。荷花池邊一個(gè)一年級(jí)的小朋友，大聲地叫道：“快來(lái)呀！這里有一條大魚(yú)！”引得許多人都圍過(guò)來(lái)看。

　　黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)真不愧是合雅校園。

　　我們的學(xué)校作文 篇6

　　我們的校園美麗極了，每當(dāng)我看到校園，就神清氣爽，心情舒暢。

　　我們每天背著書(shū)包上學(xué)，第一眼看到的就是校門(mén)口那八個(gè)大字，寫(xiě)的是“蒼南第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！边@八個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。

　　走進(jìn)校園，先映入眼簾的就是那座巨大的雕像，它可是一座非常特別的雕像，它的底座是一本翻開(kāi)的書(shū)，上面有一把巨大的鑰匙，一架小巧的飛機(jī)從書(shū)中飛了出來(lái)。這座塑像想告訴我們：知識(shí)是打開(kāi)科學(xué)之門(mén)的鑰匙。這可是我們來(lái)校長(zhǎng)親自設(shè)計(jì)的呢！

　　雕像的右邊有一座紫藤架，這也是我們的文化長(zhǎng)廊。柱子上掛滿了同學(xué)們的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品……陽(yáng)春三月，紫藤枝繁葉茂。紫藤上掛滿了紫瑩瑩的紫藤花，壓彎了枝頭，紫藤花開(kāi)得那么風(fēng)姿綽約，那么生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹來(lái)，紫藤花的香味隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾。有時(shí)候，我也會(huì)情不自禁地跑到紫藤架下，抬頭看那美麗的'紫藤花。那一朵朵紫藤花像一只只紫色的蝴蝶，有一陣微風(fēng)吹來(lái)，紫蝴蝶就翩翩起舞，還有幾只調(diào)皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的肩膀上。一時(shí)間，紫藤架就漫天花雨�？粗�看著，我覺(jué)得自己就是一朵紫藤花，穿著紫色連衣裙，風(fēng)婆婆帶我們?nèi)ヂ糜瘟R我離開(kāi)了撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的樹(shù)媽媽?zhuān)�和兄弟姐妹一起飛走了。我們飛過(guò)了高山，度過(guò)了小河，淌過(guò)了草地，小樹(shù)向我們點(diǎn)頭，小草跟我們打招呼，花兒跟我們玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是紫藤花，我是在看紫藤花呢！紫藤架的后面有其七、八張乒乓球桌，這兒就是“乒乓球場(chǎng)”，同學(xué)們一般在午間和放學(xué)來(lái)這里打乒乓球，這兒經(jīng)常人來(lái)人往，可熱鬧了！

　　再往前走，就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓是“口”字型。教學(xué)樓的顏色非常清新淡雅，讓人看了賞心悅目。教學(xué)樓前有一個(gè)電子屏幕，它可以顯示學(xué)校的各種信息。

　　教學(xué)樓的中間有一個(gè)小天井，地面全是用綠色、紅色的 塑膠鋪成的，踩上去軟軟的，很舒服。同學(xué)們喜歡在這兒跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球……

　　我們最喜歡大操場(chǎng)了。操場(chǎng)中間有一塊大草坪，被塑膠跑道包圍著，跑道周?chē)�還有許多花草樹(shù)木。同學(xué)們?cè)谂艿郎媳寂苤�，歡笑著。我很喜歡大草坪，在塑膠跑道上跑累了，還可以躺下休息呢！周?chē)鷱浡�著湛藍(lán)湛藍(lán)的提案，雪白雪白的云。同學(xué)們還可以在草坪上打滾，在沙坑上跳遠(yuǎn)。

　　��！學(xué)校，你可真是我們的“天堂”��！

　　我們的學(xué)校作文 篇7

　　我們的學(xué)校是百年名校—人名小學(xué)，學(xué)校有許多豐富的教學(xué)設(shè)備。來(lái)，你們隨我來(lái)參觀我們美麗的校園最美之處—操場(chǎng)。剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的當(dāng)然是我們最熟悉的香樟樹(shù)啦！香樟樹(shù)真粗啊，粗的要三個(gè)二年級(jí)同學(xué)張開(kāi)手臂手拉手圍成一圈，才可以勉強(qiáng)抱住香樟樹(shù)的樹(shù)干;香樟樹(shù)真高啊，高的就要高到那蔚藍(lán)的天空啦;香樟樹(shù)真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)霞的翡翠。

　　香樟樹(shù)也像一為慈祥的老爺爺，每天早上，他早早的就在門(mén)口迎接我們，每天下午他又早早的在門(mén)口歡送我們，每天不管刮風(fēng)下雨，老爺爺仍然在迎接與歡送我們，真辛苦�。≡谙阏翗�(shù)下還有一些五彩繽紛的花兒，他們與香樟樹(shù)搭配起來(lái)，真美��！香樟樹(shù)與花兒下有一個(gè)座椅，夏天坐在這里乘涼可舒服啦！在操場(chǎng)中間是幾個(gè)籃球場(chǎng)，有些高年級(jí)的同學(xué)都在這里顯示自己的本領(lǐng)，籃球場(chǎng)旁是足球場(chǎng)，在這兩個(gè)地方的同學(xué)全都像是不打、不踢到滿頭大汗勢(shì)不會(huì)教室知道上課鈴響啦，才依依不舍的離開(kāi)。

　　籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的外圍還一圈環(huán)形塑膠跑道，他可是有150多米長(zhǎng)呢！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課啦，我像一股流水似的沖出教室，在操場(chǎng)上男同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球，只聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)說(shuō)：”去搶球�！睌r住他，攔住他！“我們女同學(xué)這在一旁休閑的踢毽子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)毽子像一個(gè)個(gè)翻飛的小燕子，可真美��！在西南角上有一個(gè)爬桿，有些男同學(xué)蹭的'一下就爬上啦爬桿的頂部，一轉(zhuǎn)眼又磁的一下滑啦下來(lái)。有些男同學(xué)卻還是慢悠悠的往上爬呢！再爬干的旁邊還三個(gè)不同高低的單杠，我看見(jiàn)有的女同學(xué)在單杠上玩起啦倒掛金鉤，還自豪的吹起啦小曲！

　　有的同學(xué)坐在上面欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，有的同學(xué)還在那學(xué)習(xí)！這時(shí)我們便把目光轉(zhuǎn)到西北角的乒乓桌上，看！有幾位同學(xué)已經(jīng)打得非常激烈，互不相讓只見(jiàn)那乒乓球在左邊飛到右邊，又從右邊飛到左邊。。。。。。在乒乓球桌的這一排后面是藝術(shù)畫(huà)廊，里面有許多優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品和大隊(duì)委候選人的事跡介紹，我們四（3）班的兩位同學(xué)的哦！再爬桿和單杠這兒還有一些衛(wèi)生知識(shí)的介紹。操場(chǎng)周?chē)�的綠化帶修剪得十分整齊，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。在操場(chǎng)上的八字校訓(xùn)也時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們。我們的學(xué)�！�—人民小學(xué)處處都很美，聽(tīng)了我對(duì)學(xué)校操場(chǎng)的介紹，你們應(yīng)該來(lái)參觀一下�。�

　　我們的學(xué)校作文 篇8

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這么過(guò)去了。想想那時(shí)剛上一年級(jí)的我們，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，個(gè)個(gè)都顯得很是內(nèi)向，誰(shuí)也不愿意互相認(rèn)識(shí)，不過(guò)，那只是當(dāng)初，現(xiàn)在的我們，早已從羞澀、無(wú)知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年，小時(shí)候的我們，什么事情都會(huì)與自己的好朋友互相分享，可是現(xiàn)在不同了，剛剛初入少年時(shí)代的我們，心中似乎都有了些小秘密，誰(shuí)也不愿意告訴誰(shuí)，朋友之間也有了一些疏遠(yuǎn)，就在這種情況下，我們就要畢業(yè)了，有些同學(xué)可能會(huì)和我進(jìn)入到同一所中學(xué)，不過(guò)，多多少少地還是會(huì)有分別的，我從心底不明白：為什么要分別呢？是啊，物會(huì)變，人也會(huì)變，因?yàn)橄埠貌煌�，最后只能迎�?lái)悲慘的分別！

　　就快要上初中了，心中充滿著許多的不舍，學(xué)校里的一草一木，一花一葉，所有的一切的'一切，在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的，心中的不舍，難以用文字來(lái)表達(dá)，心中的五味雜陳一齊打翻，充滿了從未有過(guò)的苦澀：快要分別了……

　　為了讓我們熟悉我們未來(lái)的學(xué)校，學(xué)校組織了一次活動(dòng)——帶我們一起走進(jìn)中學(xué)。和上次研學(xué)游不同的是，這次只是我們六年級(jí)的學(xué)生去。

　　上午上完第二節(jié)課，我們剛好交上數(shù)學(xué)試卷，窗外的大巴車(chē)早已停在了學(xué)校門(mén)口的空地上了，我們急不可耐地在大廳站好了隊(duì)，等了幾分鐘后，我們就依次進(jìn)入到了大巴車(chē)內(nèi)，坐好后，就出發(fā)啦！

　　到了中學(xué)后，我徹底蒙了，難道不是只有我們學(xué)校嗎？只見(jiàn)我們車(chē)旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車(chē)，我們站隊(duì)時(shí)，還另外多了草橋小學(xué)的六年級(jí)、中心小學(xué)的六年級(jí)、林樓小學(xué)的六年級(jí)、拴莊小學(xué)的六年級(jí)等等，我們進(jìn)入了教學(xué)樓內(nèi)部。那里可真干凈呀！大廳內(nèi)靜地連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，我們大致的繞了一圈兒，墻上有各種各樣關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的資料、五彩繽紛的手抄報(bào)、惟妙惟肖的老虎，還有各種優(yōu)秀的書(shū)法作品，個(gè)個(gè)都讓人過(guò)目不忘……

　　中學(xué)里有著一種不可侵犯的威嚴(yán)，歲月的摧殘似乎并沒(méi)有把它打倒，反而更加讓人不由自主的想要保護(hù)它……

　　小學(xué)時(shí)光雖讓人難以忘懷，可是，時(shí)光是不會(huì)重來(lái)的，我們只有好好珍惜當(dāng)下，不要因?yàn)樯岵坏枚�放棄自己走向成功的步伐，只有好好學(xué)習(xí)，才能不枉已流逝的時(shí)光，不枉老師為我們辛苦打下的基礎(chǔ)，才能真正地走向?qū)儆谖覀冏约旱娜松�之路�?/p>

　　再見(jiàn)了，小學(xué)生活；再見(jiàn)了，小學(xué)老師；再見(jiàn)了，我的母校。同樣，也祝賀我升入初中，進(jìn)入到初中生活，我想大聲對(duì)你說(shuō)：你好，我的初中時(shí)代！

　　我們的學(xué)校作文 篇9

　　美麗的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹(shù)清脆欲滴，景色特別優(yōu)美宜人。我們的學(xué)校和著名景點(diǎn)包公祠都座落西岸湖畔。

　　我來(lái)給大家介紹一下我們可愛(ài)的學(xué)校吧！

　　進(jìn)了我們學(xué)校的大門(mén)，迎面是一幢高大潔白的樓房，上面寫(xiě)著三個(gè)閃閃發(fā)光的金色大字，“逸夫樓”，它是我國(guó)著名慈善家邵逸夫老先生捐贈(zèng)的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方，它是一座教學(xué)樓，初一初二、初三年級(jí)和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學(xué)樓，兩座樓房形成了一個(gè)“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹(shù)，潔白的花、翠綠的葉，非常漂亮。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，樓梯和走廊都被同學(xué)們打掃的干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過(guò)那一扇扇明亮的窗戶你會(huì)看到同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)老師講課的樣子。從里面還不時(shí)的傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我們初一·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔，桌椅整齊，墻壁上布置粘貼著同學(xué)們的手抄報(bào)和優(yōu)秀作文，后黑板上是我們漂亮的學(xué)習(xí)園地。從這些你能感覺(jué)到我們是個(gè)優(yōu)秀的班集體。

　　穿過(guò)北教學(xué)樓下面的門(mén)洞就來(lái)到了操場(chǎng)，我們?cè)谶@里上早操和體育課，操場(chǎng)中間兩個(gè)籃球場(chǎng)被橢圓形的紅色塑膠跑道環(huán)繞著，跑道用白色分道線分成了四個(gè)賽道，顯得格外醒目。操場(chǎng)的南邊擺放幾張乒乓球臺(tái)，這里是愛(ài)好乒乓球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們的樂(lè)園。北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊立著一根高高的旗桿，紅色的'花崗巖基座，四周?chē)�著一圈不銹鋼護(hù)欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是同學(xué)們每天迎著朝陽(yáng)升起來(lái)的。藍(lán)天、白云、紅旗形成了一幅美麗的圖畫(huà)。轉(zhuǎn)過(guò)身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍墻，透過(guò)花窗向外看你會(huì)看到包公祠那古香古色的門(mén)樓和高高的石階，非常漂亮。

　　課余時(shí)間我們的操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的樂(lè)園，看，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在玩健身器材呢……大家臉上都洋溢著快樂(lè)的表情。一派熱鬧的景象，校園里到處充滿了勃勃生機(jī)！

　　這就是我們那美麗可愛(ài)的學(xué)校——開(kāi)封市向陽(yáng)路中學(xué)。

　　我們的學(xué)校作文 篇10

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，就會(huì)看到一個(gè)小花園。它長(zhǎng)的雖然很小卻非常的美，簡(jiǎn)直就是大公園的縮小版，散發(fā)著洋溢的氣息，為學(xué)校增添了一絲絲美意。

　　進(jìn)了小花園，呈現(xiàn)在我們眼前的是一條用鵝卵石鋪設(shè)的小路，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小路如彩帶一般美麗。鵝卵石路很窄，如果兩個(gè)人并行的話將會(huì)使一人跌下去。在交叉路口的旁邊還擺放著石桌、石凳供我們休息；路邊漂亮的梅花樹(shù)姑娘彎下腰來(lái)向我們問(wèn)好。在鵝卵石路上必不可少的.就是這五顏六色的鵝卵石寶寶了，它色彩繽紛，姿態(tài)不一，樣子十分可愛(ài)。如果你撿到其中一塊石頭，天底下你再也找不到另一塊和它相同的石頭了，它們也像人一樣，沒(méi)有一模一樣的，即使是雙胞胎在長(zhǎng)像和性格上也會(huì)有所差別。

　　走著走著就來(lái)到了我們小花園里獨(dú)一無(wú)二的鏡池了，鏡池的池面真靜�。§o得像一面鏡子，也因此名為“鏡池”。鏡池的水真清��！清得沒(méi)有一條魚(yú)，這也印證了“水清則無(wú)魚(yú)”的道理。鏡池里建有一座假山，從任何角度看展現(xiàn)出的樣子都不一樣，這便使我們起蘇軾的詩(shī)句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！奔偕降呐赃呥�有一塊脫離它的巖石，為什么這塊巖石脫離了假山呢？同學(xué)們有的說(shuō)可能是天斧劈成的吧，還有的說(shuō)可能是清潔工不小心弄爛的，可是都沒(méi)有證據(jù)來(lái)證明。

　　走過(guò)鏡池，就到了“文化館”，在“文化館”的西墻上有136塊木板鋪成的《弟子規(guī)》，地上也有16塊石板鋪成的經(jīng)典故事。我最喜歡的故事就是其中的《刻舟求劍》，它描述了一個(gè)人行船時(shí)不小心把劍掉入了江河中，可他卻不慌不忙地在落水處對(duì)應(yīng)的船舷上刻了個(gè)記號(hào)，當(dāng)船到岸后，他就下船在刻有記號(hào)的地方找劍，可是怎么也找不到了。我喜歡它的原因是因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們不能用靜止的眼光看待會(huì)變化的事物。

　　走過(guò)“文化館”便是一叢竹，這些竹子惟妙惟肖，可愛(ài)至極，它們四季長(zhǎng)綠，十分鮮明。如果這些竹子是畫(huà)出來(lái)的話，那畫(huà)家可比文與可還了不起。

　　這個(gè)時(shí)候，上課預(yù)備鈴響了，我便依依不舍得回到了教室。小花園里的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，它使我流漣忘返。希望大家能有機(jī)會(huì)能去細(xì)細(xì)游賞。

　　我們的學(xué)校作文 篇11

　　我們的學(xué)校坐落在魏圩莊的后面，一座巍峨的信號(hào)發(fā)射塔矗立在她的身旁。

　　我們的校園很美。走進(jìn)校園，眼前一片明麗。正對(duì)大門(mén)，是一條寬闊的水泥路，水泥路的南面，是一條寬闊的綠化帶。綠化帶里種著冬青黃楊等花木。特別是西首的兩顆小松樹(shù)：一棵修剪的像個(gè)綠色的饅頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，光鮮潤(rùn)澤，很是宜人；另一棵修剪成塔狀，每一層都有一個(gè)平臺(tái)，給人的感覺(jué)，踩著它就可以爬到樹(shù)的頂端。

　　在綠化帶中，在濃濃淡淡的綠色的掩映下，有一座栩栩如生的雕塑。雕塑由兩部分組成，下面是紅褐色的底座，有一米來(lái)高，約占整個(gè)雕塑的三分之一，象征著我們成長(zhǎng)的沃土。雕塑的主體，是一對(duì)風(fēng)華正茂的學(xué)生。前面是女生，豐腴的身體充滿了青春的活力。她右手拿著一本書(shū)，自然下垂，放在大腿外側(cè)，左手高高舉起，直指前方的蒼穹。在她的身后，是一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年， 他右手挽著一只足球，斜跨在身后，左手揚(yáng)起一頂帽子，舉過(guò)女生的'頭頂，顯得強(qiáng)勁有力。兩個(gè)學(xué)生乘著一彎新月，在蔚藍(lán)的天空中飛翔。他們象征著我們健康的體魄，豐富的知識(shí)和遠(yuǎn)大的理想。

　　水泥路的北面，是兩個(gè)花壇。花壇中栽種著高大的棕櫚樹(shù)，那碩大的葉子，就像一個(gè)個(gè)巨大的手掌，在微風(fēng)中搖擺著，像是歡迎你前來(lái)欣賞�；▔�的后面，是我們的教室，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)、拼搏，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　沿著水泥路繼續(xù)向前，就到了校園的中央。八角形的花壇里，矗立著一棵高大的雪松。它像一座寶塔，枝繁葉茂，密密匝匝，透不下半點(diǎn)陽(yáng)光。它又像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)避雨，閑暇時(shí)，我們就在這兒玩耍。

　　雪松的西北面，是老師們辦公的地方。每天，老師們?cè)谶@兒備課，批改作業(yè)，哺育著我們健康成長(zhǎng)。他們就像辦公室門(mén)前的那棵廣玉蘭，經(jīng)歷著風(fēng)霜雪雨，貢獻(xiàn)著美麗和芬芳。

　　雪松的西面，是一根高高的旗桿，那上面，五星紅旗在高高飄揚(yáng)。升旗時(shí)，我們高唱著國(guó)歌，放飛著理想。旗桿的南面，也是個(gè)小花園，里面的花木，也是那么的茁壯！

　　我們的學(xué)校是美麗的花園，我們?cè)谶@兒快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我們的學(xué)校作文 篇12

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)!下課了，一群群的同學(xué)都從教室跑了出來(lái)，沖向操場(chǎng)去活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我們學(xué)校的操場(chǎng)有個(gè)很有趣的特色，就是有3個(gè)操場(chǎng)，從大門(mén)往里排，第一個(gè)是小操場(chǎng)，第二個(gè)是中操場(chǎng)，第三個(gè)是大操場(chǎng)，每個(gè)操場(chǎng)各有不同的人捧場(chǎng)，一到下課時(shí)間都提供我們良好的活動(dòng)空間。

　　小操場(chǎng)，顧名思議，它是我們校園里最小的操場(chǎng)，雖然它的范圍最小，但是它的年紀(jì)可是最大的喔!我的媽媽告訴我，當(dāng)她像我這個(gè)年紀(jì)時(shí)，中山小學(xué)里只有唯一的一個(gè)操場(chǎng)，就是現(xiàn)在的小操場(chǎng)呢!實(shí)在很難想像，當(dāng)年這里也曾經(jīng)是舉行大隊(duì)接力賽跑的場(chǎng)地呢!

　　現(xiàn)在的小操場(chǎng)像是個(gè)小公園，是低年級(jí)小朋友最捧場(chǎng)的地方，中間場(chǎng)地有現(xiàn)成的跳格子游戲，旁邊有魚(yú)池可以讓人觀賞魚(yú)兒游泳，魚(yú)池旁的大石頭凹凸不平，許多人都喜歡在這里練習(xí)平衡感，大石頭附近有高大、粗狀的榕樹(shù)，可以讓玩累的'人乘涼休息，升上中年級(jí)后，到小操場(chǎng)看著低年級(jí)小朋友在玩，就像回到了一、二年級(jí)一樣，我們都曾在這里玩過(guò)相同的游戲，一幕一幕的出現(xiàn)在我的眼前，就像一張張照片一樣，重復(fù)出現(xiàn)。

　　中操場(chǎng)不但位在中間，它的大小也排第二，它像是我們專(zhuān)屬的植物園，有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的白千層、粗粗壯壯的榕樹(shù)、小巧美麗的睡蓮等;在這里眼睛可以看到美麗的景色，嘴巴可以呼吸新鮮的空氣，手腳有剛好的空間可以跑跑跳跳，通常是中年級(jí)最喜歡的地方。

　　大操場(chǎng)像是高年級(jí)的競(jìng)技場(chǎng)，跑道，籃球場(chǎng)，躲避球場(chǎng)，每節(jié)下課都有人在這兒揮汗如雨;操場(chǎng)旁有些游樂(lè)設(shè)施，可以讓大家放松心情，這么大的范圍，剛好給好動(dòng)、活潑的人一次玩?zhèn)�夠;運(yùn)動(dòng)流汗可以幫助新陳代謝，御防感冒、生病，希望大家都能多多來(lái)到大操場(chǎng)動(dòng)一動(dòng)，曬曬太陽(yáng)流流汗!

　　校園中，除了操場(chǎng)這樣的動(dòng)態(tài)場(chǎng)地外，尚有許多靜態(tài)活動(dòng)的地方，如果你像我一樣，喜歡安安靜靜的看書(shū)，一定也喜歡這里——圖書(shū)室，在這里可以閱讀許多各式各樣的書(shū)籍，增加我們的素養(yǎng)，是我覺(jué)得最有趣的地方，每節(jié)下課都讓人流連忘返;還有藝文展覽室，是許多同學(xué)的成果展，常到這兒欣賞別人的作品，不但可以培養(yǎng)我們的藝文氣息，還能激勵(lì)我們見(jiàn)賢思齊的斗志，希望你不要錯(cuò)過(guò)了喔!

　　我們的學(xué)校作文 篇13

　　我們的學(xué)校在星沙近郊，那是一個(gè)美麗的地方。

　　剛到校門(mén)口，就有一條寬闊的、黑黝黝的柏油大道映入眼簾，大道兩旁分別有一行挺立的樟樹(shù)，一棵棵都那么精神，就像迎賓小姐在列隊(duì)歡迎我們到來(lái)。

　　大道左邊是一塊空曠的草坪，草坪造型別致，中間有一塊三角型地域，種上了一些奇花異草。草坪有兩面都是斜坡，且坡上的草長(zhǎng)得特別好，課余時(shí)間，同學(xué)們喜歡在這坡上滑草，這是我們嬉戲的一個(gè)好場(chǎng)所。

　　大道右邊是一個(gè)漂亮的田徑場(chǎng)，紅色的跑道、白色的分界線、綠色的草坪，場(chǎng)內(nèi)有沙坑、有足球網(wǎng)，場(chǎng)外有云梯、有爬桿、有秋千，田徑場(chǎng)左側(cè)是能容納1000余人的看臺(tái)，走道階梯、座位紅白相間，好看得很。

　　沿著大往左走，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小小的休閑區(qū)，里面有梅花樁、有石桌石凳，這個(gè)區(qū)被呈三角形的樟樹(shù)包圍著，課余飯后，和好朋友到這里坐坐，那真是一種享受。穿過(guò)休閑區(qū)就是籃球場(chǎng)，三個(gè)籃球場(chǎng)地并列排著，每到自由活動(dòng)時(shí)間，你便會(huì)看見(jiàn)有不少高年級(jí)的同學(xué)到這里打籃球，是同學(xué)強(qiáng)身健體的好地方。告訴你一個(gè)秘密，我們班的同學(xué)有時(shí)還會(huì)因打籃球而忘了回教室的時(shí)間呢，這兒夠有吸引力的吧？

　　籃球場(chǎng)的左右兩側(cè)分別的男女生宿舍，兩棟宿舍都內(nèi)外整潔，環(huán)境舒適，課后，回到這里能讓你感覺(jué)到家的溫馨。

　　繞過(guò)右棟宿舍樓往右拐就會(huì)看到我們用餐的地方，整齊劃一的餐桌、潔凈的餐具、香噴噴的飯菜，再加上生活老師熱情的服務(wù)，一期下來(lái)，一定會(huì)讓你的身體養(yǎng)得棒棒的。

　　從餐廳出來(lái)往左走，就是我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園了，兩棟教學(xué)樓，像城堡似的連在一起，說(shuō)它像城堡，這是有一定依據(jù)的，因?yàn)樵�有第一次�?lái)我們學(xué)校的.人說(shuō)，走進(jìn)教學(xué)樓轉(zhuǎn)了一圈后卻找不到返回的路。最具特色的要屬教學(xué)樓中間的那個(gè)地球儀了，高高地聳立在一個(gè)花瓣形花壇中間，藍(lán)色的經(jīng)緯線，金色的七大洲，被紫色的、綠色的兩圈植物包圍著，讓它格外顯目。最好看的是圣誕節(jié)時(shí)，工人叔叔在地球儀上立著一棵圣誕樹(shù)，還在樹(shù)是掛滿了五彩的霓虹燈，接近黃昏，整棵樹(shù)都亮起來(lái)了，那一段時(shí)間的晚自習(xí)前后，同學(xué)們都會(huì)被那閃爍的風(fēng)景吸引過(guò)來(lái)。

　　怎么樣，我們的學(xué)校很美吧？歡迎你前來(lái)參觀哦！

　　我們的學(xué)校作文 篇14

　　我們的學(xué)校油田一小，坐落在龍城購(gòu)物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。

　　進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一條筆直平坦的小路，小路的西邊是三年級(jí)的教學(xué)樓，一共有三層，每層有四間教室。樓頭上寫(xiě)著六個(gè)大字，學(xué)園、家園、樂(lè)園，道出了我們?nèi)�體師生的心聲。我們一小的全體師生真的把我們美麗的校園當(dāng)成了學(xué)園、家園和樂(lè)園。

　　順著小路往前走，三年級(jí)教學(xué)樓的北邊是一片果樹(shù)林，有石榴、柿子、棗、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飄香，各種果樹(shù)都結(jié)出了沉甸甸的果子，都笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“同學(xué)們好，快把我摘下來(lái)送給你們敬愛(ài)的老師嘗一嘗吧！”穿過(guò)果樹(shù)林里彎彎曲曲的小路，來(lái)到了辦公樓，是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。那里有一條長(zhǎng)廊和一片小竹林，是我們喜歡的開(kāi)心樂(lè)園。

　　與辦公樓東邊緊緊相連的是一座氣魄雄偉的主教學(xué)樓，樓頂寫(xiě)著八個(gè)大字：追求卓越，崇尚和諧，展示了油田一小的辦學(xué)理念。整個(gè)教學(xué)樓有四層，長(zhǎng)有九間教室，每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，從主教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園。

　　教學(xué)樓前，是一個(gè)寬闊平整的大操場(chǎng)，能容下幾千人，是同學(xué)們升國(guó)旗、開(kāi)大會(huì)的地方，地面鋪著成千上萬(wàn)塊白色的大理石，中間還鑲著幾塊紅色的大理石，把白色的大理石分成了幾個(gè)大大的田字，非常醒目、氣派。在主教學(xué)樓的正前方有一個(gè)升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我們學(xué)校有一棵高大的楊樹(shù)，坐落在前操場(chǎng)的.東北角，它是我們學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證人，從建校開(kāi)始它就在那里。操場(chǎng)的正東面是一個(gè)不太大的籃球場(chǎng)，一下課，籃球愛(ài)好者們就在那里鍛煉身體，展開(kāi)激烈的“籃球之戰(zhàn)”。

　　來(lái)到后操場(chǎng)，每天可以看到我們的同學(xué)穿過(guò)教學(xué)樓，在塑膠跑道上風(fēng)一般的奔跑。綠色的草地上，同學(xué)們?cè)阪覒蛲嫠�，一張張笑臉像一朵朵綻開(kāi)的花朵，一個(gè)個(gè)顯得多么快樂(lè)。

　　我們的校園一年四季都很美，春天綠樹(shù)紅花，夏天枝繁葉茂，秋天果實(shí)累累，冬天玉樹(shù)瓊花。我永遠(yuǎn)愛(ài)我美麗又溫暖的校園。

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