我的班長作文[優(yōu)選]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的班長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的班長作文1

　　回頭一笑，追憶著迷彩鞋的足跡，想起一個(gè)人，眼睛不時(shí)的晶瑩閃爍著……

　　在這不是很長的足跡里，遇見了不少來自五湖四海的人，在這么多人當(dāng)中，有許多像家人一樣的兄弟，有許多幫助過我的人，有許多與我共同經(jīng)歷，成長的人，也有許多與我犯過錯(cuò)，念過檢查的人……

　　我非常感謝你們，但今天在這里我是要特別感謝他……

　　所以寫下關(guān)于我和他的足跡……

　　他長的不高，他很嚴(yán)肅，他不愛講話，他不愛笑，他也比較黑，同時(shí)他也不是很帥，他是一個(gè)非常平凡的人，但在他的平凡之中，脫益出了他的威武，他的一種低調(diào)的魅力。在我們這有著五十多號人的集體里，他用他那低調(diào)的魅力，無息的換來我們的笑聲，用我們的笑聲為他贏得了無盡的掌聲……

　　他是第一個(gè)帶我路跑開車的人，那一天我永遠(yuǎn)記得，因?yàn)槟翘煳覈樀囊簧砝浜�，很緊張，他也一樣，那時(shí)的'我還不能完全體會到他那時(shí)的心情，可當(dāng)我也當(dāng)教練班長那天，我終于身有體會，那種感覺，就是那時(shí)的他已經(jīng)把自己的生命有八成是交給我，就是把自己放在別人的手里在賭……

　　還教了我很多，很多…從他那里我也學(xué)會到了很多很多…他對我無聲的關(guān)懷，無聲的教導(dǎo)，都體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是寫不盡的小河流水……

　　我時(shí)�；匚吨�，品嘗著，只是今天特別的甜，可又夾帶著一絲絲的苦澀…因?yàn)樗�被調(diào)離開了……

　　那天他流淚了，因?yàn)樗�不舍，舍不得生活了五年的家，舍不得這里的人和物……

　　那天我沒送他，感到慚愧，同時(shí)也感到滿足，因?yàn)槲夷翘烊绻�在，我去送他，我肯定也和他一樣，流露出男人淚，那只會讓他更不舍，更難過……

　　我對他的那份尊敬，那份情，無法言說，只能默默的，靜靜的記在心里，在這里我要忠心的感謝他，也忠心祝福他……

　　我的老班長

　　希望他能找到他的幸福，希望他永遠(yuǎn)快樂著……

　　在我心中有個(gè)永不磨滅的三班，也有個(gè)永不磨滅的他。

我的班長作文2

　　我們班的班長是個(gè)男生，他中等身材。他很活潑，也很調(diào)皮，但是他在執(zhí)行班長職務(wù)時(shí)，又是特別的嚴(yán)肅。（點(diǎn)評：用概括的方法開頭，先把班長的特點(diǎn)點(diǎn)明了。）

　　下課時(shí)，他經(jīng)常會和男孩子們一起瘋鬧。一次，他和男孩一起瘋鬧，在教室里追得到處跑。結(jié)果他贏了。他發(fā)狂一樣地大叫：“我贏了！我勝利了！”好像他是個(gè)大英雄似的。

　　他有一個(gè)本子，是專門寫笑話的。一天我翻開他的笑話本，看到里面寫著這樣一句話：“我是中國人，何必學(xué)英文。英語不及格，證明我愛國�！边�蠻押韻的�？戳四憧隙ㄒ矔�笑的。你還一定以為他的英語學(xué)得很不好，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他的英語成績是我們班最好的，那不過是他寫的一句笑話而已。（點(diǎn)評：這兩件事寫出了他的調(diào)皮，這也是男孩的天性。）

　　他雖然很調(diào)皮，但是工作起來也是很嚴(yán)肅認(rèn)真的。不管上什么課，只要他的.同桌講話，或者走神了，他就會馬上提醒同桌。同學(xué)們都很羨慕他的同桌，認(rèn)為他很幸運(yùn)，有這么好的同學(xué)幫助，不進(jìn)步都不行。（點(diǎn)評：用一個(gè)過渡句，把內(nèi)容轉(zhuǎn)換到他的第二個(gè)特點(diǎn)上來。）

　　有一次上課的時(shí)間到了，可老師臨時(shí)有事要離開一下，讓班長管管紀(jì)律，招呼大家自習(xí)。等老師一走，教室里立刻炸了鍋，這時(shí)班長不慌不忙地站了起來，走到講臺上，大聲說道：“我們要做好學(xué)生，就應(yīng)該當(dāng)老師的面和背老師的面，都表現(xiàn)一個(gè)樣。在沒有老師的時(shí)候更應(yīng)該看出我們是好學(xué)生。請大家自覺上自習(xí)。誰不聽我的，實(shí)在要講話，也別怪我不客氣，我就把他的名字記下來，等老師來處理吧。那時(shí)可能你中午會被留下來。”全班同學(xué)聽了他的這番話，頓時(shí)安靜下來。班長接著又說：“做完作業(yè)的同學(xué)可以看課外書�！边@節(jié)課沒有一個(gè)人講話，當(dāng)然也沒有一個(gè)人的名字上黑板。（點(diǎn)評：班長的話是很有道理的，既有對大家的要求又有鼓勵(lì)。）

　　我們都喜歡這個(gè)既調(diào)皮又嚴(yán)肅的好班長。

我的班長作文3

　　班長是一個(gè)活潑大方的女孩，她叫柏**，我非常佩服她。

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下有一張櫻桃小口，臉上總是帶著微笑，讓人很容易親近。

　　可是老天爺卻不眷顧她，一場車禍奪走了她爸爸的生命。她受到了巨大的打擊，整個(gè)人都沉浸在悲痛之中，淚水整天都掛在她的臉上，她好像要崩潰了。我們都能感受到她的這種心情，如果我們也遭受同樣的打擊，又怎么會受得了呢？這時(shí)，又一個(gè)難關(guān)擺在她的面前，期中考試臨近了，老師和同學(xué)們都很擔(dān)心她不能應(yīng)付。下課時(shí)，我們跑去安慰她，她強(qiáng)忍著淚水說：“沒事，謝謝你們�！蔽覀冎�道，她表面上很平靜，而心里卻很難過，她是一個(gè)很要強(qiáng)的人。期中考試到了，考試那天，我們的心都揪了起來。可是她看上去卻很輕松，也許是不想讓周圍關(guān)心她的.人擔(dān)心吧。

　　考試成績出來了，我們更加為她擔(dān)心。老師拿來了成績單，清了清嗓子說：“這次考得最好的是——”老師故意停了停，我們的心都到嗓子眼兒了，班長似乎也有點(diǎn)緊張�！笆俏覀兊拇蟀嚅L！”全班同學(xué)的目光“刷”的一下都集中到了她的身上。老師又接著說：“我們的班長盡管遇到了挫折，但這并沒有影響她的學(xué)業(yè)，讓我們向她表示祝賀！”老師的話音未落，教室里便爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲。那一次，她笑了，這是她好久都不曾有過的笑容，是那么的自然，那么的開心。我想：在她成功的背后，更多的是艱辛和汗水；可愛的笑臉上，更多的是痛苦和哀愁，可是她把這些都化作了前進(jìn)的動力！

　　班長不但性格堅(jiān)強(qiáng)，而且處處是我們的榜樣。

　　記得那是去年冬季里的一天，外面的北風(fēng)呼呼地吹著，還夾雜著片片雪花。因?yàn)槲覀儼嗟耐踅苌�病請假了，而這天正好是他值日。其他同學(xué)都不太情愿去外面值日，因?yàn)橥饷鎸?shí)在是太冷了。班長來了之后，看見外面的垃圾漫天飛舞，便問了一下是怎么回事。然后她就自己拿起掃帚一個(gè)人出去打掃了�？粗�班長一個(gè)人在寒風(fēng)中打掃，手冷得吃不消就用力地搓一下又繼續(xù)干，我們終于“良心發(fā)現(xiàn)”，個(gè)個(gè)拿起掃帚出去打掃起來。她看到我們干得熱火朝天，開心地笑了。

　　班長就是這樣一個(gè)讓人佩服的人，我們以她為榮。

我的班長作文4

　　張震是我們班的火車頭，又是我們班的梁柱，好班長。她，時(shí)時(shí)刻刻都保持謙讓、愛校如家的好品質(zhì)。

　　記得上二年級的時(shí)候，我們上完體育課，就會到飲水機(jī)那里大口大口地喝礦泉水，４桶礦泉水不到一個(gè)星期就會被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶著喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當(dāng)班長喝的時(shí)候，礦泉水已經(jīng)沒有了。她就趁著午餐的時(shí)候，拿出自己平時(shí)省吃儉用的錢，跑出去買了一桶礦泉水回來。但是，她自己卻一口也沒有喝，而是留給了那些更加口渴的同學(xué)，她自己喝的是食堂里的水。當(dāng)時(shí)，我想：張震不愧是我們的好班長，我們沒有看錯(cuò)她。想到這里，我不禁稱贊起來：“班長啊，你對班級真是如家�。�對班級里的事，認(rèn)真的負(fù)責(zé)到底，幫助我們度‘難關(guān)’，小學(xué)生作文《好班長》。”張震聽了，謙虛地說：“這沒有什么，身為班長，就應(yīng)該起好帶頭作用，這是我應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)的，我只不過盡了一些力而已�！闭f完，她便拿起《小學(xué)生時(shí)代》看了起來。

　　看，這是一位多么盡職的班長啊！

　　還有一次，那是在上四年級的時(shí)候。在一個(gè)放學(xué)的傍晚，我們班的.掃帚很破了，越掃越臟。班長看見了，問我們：“你們怎么不掃地�。俊蔽覀儺惪谕�聲地回答：“掃帚破了，你讓我們怎么掃呀！看見了吧，越掃越臟了�！彼�聽后，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見了，忙問：“哎，張震，你上哪兒去��？”張震解釋到：“我給大家買掃帚去�！闭f完，就往農(nóng)貿(mào)市場的掃帚店奔去。她買了４把掃帚，正吃力地走在路上，我同學(xué)見了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和班長一起走向?qū)W校。到了學(xué)校，我們開始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當(dāng)我抬頭看張震的時(shí)候，她卻拿了一把破得無法形容的掃帚掃了起來。我們被感動得熱淚盈眶，竟說不出一句話來。

　　瞧，這就是我們班的好班長，人見人愛的好班長，大大方方的好班長…

我的班長作文5

　　我的小學(xué)生涯有許許多多的好朋友，他們和我玩，和我探討問題，和我一起聊天......一年級，二年級，三年級，四年級，五年級，六年級，我交了一個(gè)又一個(gè)朋友，但有些我都不記得他們的名字和長相。至今讓我難忘的朋友就是，她——我的班長。

　　她綁著馬尾，臉上有一些痘痘，很高，你難以想象11歲就164cm；她很有趣，明天都跟我們說很多有趣的笑話，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了！班長是個(gè)女漢子，我從來沒見她穿裙子，但她也不像別的女漢子那么壞，她和男生關(guān)系很好，和女生也一樣，從來都是公平的：女生罵男生，她勸解，男生打女生她攔架。我和她可是好朋友，明天她都跟我說她畫的新畫，她懂的新題型，和我聊的不亦樂乎。她還經(jīng)常幫助別人，不是幫小朋友倒垃圾就是教同學(xué)練習(xí)，幫教師做事，我非常敬佩她。

　　有一次，那件事讓我對她更敬佩了。那天，我和她一起在學(xué)校操場玩，我們?nèi)�班女生都在。我們在玩單腳抓人，玩了好久，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)不見了�！啊痢寥ツ牧�？”“我都沒見她抓人？”我想：她會去哪呢？辦公室？圖書館？回家了？“我去找吧！”班長突然站起說。班長二話不說就跑去找了。之后，她回來了，“馬上去辦公室拿急救箱來，××她去洗手間時(shí)腿被玻璃劃傷了�！蔽覀冓s緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長那時(shí)，看見班長那手巾擦同學(xué)的傷口，還安慰她。班長看到我們來了就拿酒精給同學(xué)消毒，不過同學(xué)的傷沒有我們想象中的嚴(yán)重，之后教師也來了，班長還在同學(xué)旁。過了一會，班長和教師把同學(xué)的傷包扎好了，班長才站起來去洗手。最后還是班長背她到學(xué)校門口的。同學(xué)的媽媽接她回家后，我發(fā)現(xiàn)班長的`手被劃了一道口子，剛才就是去洗傷口的吧！“你的手......�！薄皼]事，我拿創(chuàng)可貼貼上就好了，我去找教師拿創(chuàng)可貼了”我還記得同學(xué)走后班長臉上的笑容。

　　班長，我的班長，不管怎樣，我真是太敬佩她了。小學(xué)生活漸漸離我遠(yuǎn)去，我不知還會不會見到你，我相信班長一定會成為我的一個(gè)美好記憶，我也要向班長學(xué)習(xí)！

我的班長作文6

　　寒假里，我讀了一本名叫《我的同桌是班長》的書，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人并不是完美的，誰都不例外。

　　《我的同桌是班長》的主人公楊自熱是一個(gè)好動、好說、好做小動作的男生。因?yàn)楹桶嚅L蔡一心做了同桌，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突，他都覺得老師在包庇班長。因?yàn)椋�他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或者制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧，就連老師有時(shí)也不知道該如何對付這個(gè)“熊孩子”。

　　不過，即使楊自熱很調(diào)皮，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)，如：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，他有勇氣面對自己的處境。是啊，即使人身上有九十九個(gè)缺點(diǎn)，但也還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不是嗎?

　　《我的同桌是班長》的作者伍美珍被稱為“陽光姐姐",她的書中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來信，專門為我們量身定做，真實(shí)的反映出我們同學(xué)或家長們之間存在的諸多問題。因此，我對這本書愛不釋手。

　　其實(shí)，我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的，把學(xué)生劃為”好生“和”差生“，”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒有的良好優(yōu)點(diǎn)，既可貴又優(yōu)秀，可是卻少有人看到，似乎也包括他們自己�！辈钌�“大多數(shù)都是男孩子，他們有時(shí)候會和老師對著干，上課開小差，不認(rèn)真完成作業(yè)，甚至不做等行為。有時(shí)還會搗蛋。但是這些對于一個(gè)男孩子來說是再正常不過的。因?yàn)檫@是發(fā)自天性的`。其實(shí)他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：助人為樂，關(guān)愛同學(xué)等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)并不難發(fā)現(xiàn)，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的心。

　　讀完這篇文章，我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是盡找別人的缺點(diǎn)，我們自己要做到取他人之長來補(bǔ)足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓！

我的班長作文7

　　我們班長是個(gè)熱心腸。她身材偏厚實(shí)，心寬體也寬，眼睛大大的，臉像個(gè)紅蘋果，讓人忍不住想咬上一口。她抿緊的嘴給人以忠誠可靠的感覺，成績在班上也是名列前茅，可實(shí)際上有時(shí)候她卻是個(gè)蠢萌蠢萌的呆班長。

　　記得那節(jié)體育課，我在籃球場上望著碧藍(lán)的天空，下意識地摸了一下校牌，卻沒有那熟悉的觸感。我心里一涼，把每個(gè)口袋角角落落都翻了一遍，只摸到了一把糖紙。又向四周望去，除了來來往往、興奮不已的同學(xué)們，操場上連一張紙片都沒有。我立刻心中凌亂，淚飛頓作傾盆雨。我一邊哭一邊找，淚水在我身后飄灑。班長看到了，連忙上前問道“你怎么了？”我哽咽著，斷斷續(xù)續(xù)的：“我校牌不見了！”

　　班長握著我的.手找了幾圈，最后連操場上的下水道都看過了，校牌卻連影子都沒有。班長皺著眉頭，一臉嚴(yán)肅，目光盯著地面，像是要把地翻過來找一遍。忽然，她轉(zhuǎn)過身來，看向了垃圾桶，像是下定了很大的決心。只見她鄭重看著我，一本正經(jīng)地對我說：“說不定垃圾桶里有�！蔽殷@奇地瞪著她，心中充滿了不可思議。班長卻步履堅(jiān)定地走向了垃圾桶。垃圾桶里充滿了枯枝敗葉和食品垃圾袋，甚至還有廢棄了的建筑材料。她一臉嫌棄地?fù)炝烁�小樹枝，象征性地�(fù)芰藫�。見沒甚用，就用手翻。她右手的食指與大拇指指尖輕輕的拎起一個(gè)不明物體，哎吆，真是臭不可聞！這時(shí)只見班長身體向后微仰，上牙咬著下唇，把那個(gè)臭東西快速地丟回垃圾桶里。我在旁邊不好意思地看著她，心疼地說：“別翻了，不一定有。”可她充耳不聞，繼續(xù)扒拉著。同學(xué)們好奇地在一旁看著，唧唧喳喳地做著吃瓜群眾。我看不下去了，趕緊拉著她走。她不好意思了，尷尬地說：“看！那棵草真漂亮�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，扯著她灰溜溜地跑了。她卻又嘟噥了一句：“等一下，我還沒掏完呢！”

　　“快看，校牌在你的臺箱里�！毕抡n了，我好心的同桌搶先到教室我的桌肚里幫我找到了校牌。我不禁感慨不已。班長看著我，也是一臉無奈。

　　哈，我們班長就是這么一個(gè)樂于助人而又有點(diǎn)“蠢到深處自然萌”的好班長。

我的班長作文8

　　開學(xué)的第一天，班長這寶座就被“巾幗英雄”洪藍(lán)奪走，班里的大小官職也相繼被女生卷走，統(tǒng)治權(quán)掌握在了女同學(xué)手中。

　　我們幾個(gè)“鐵哥兒們”有些不服氣，便胡謅了一首打油詩：“班里頭，女鬼頭，政治權(quán)力被奪走……”女同學(xué)氣得嗽嗽直叫。女班長找來班干部，立即召開班委擴(kuò)大會，就如何搞好班級工作，發(fā)表了自己的“施政綱領(lǐng)”。會上，女班長號召大家同心協(xié)力，徹底鏟除一切擾亂班里秩序的“不法之徒”。她的施政方針得到了所有班干部和一些同學(xué)的擁護(hù)和支持。綱領(lǐng)一頒布，我們幾個(gè)“牛鬼蛇神”就嚇得縮進(jìn)“洞里”。此后的一段時(shí)間，班里紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們都很佩服女班長的魄力和辦事能力。惟有我們幾個(gè)“鐵哥兒們”坐立不安，心里盤算著小九九，準(zhǔn)各有朝一日“揭竿而起”。

　　期待的日子終于來了。這一天，老師們開會去了。憋了數(shù)天的我們幾個(gè)“鐵哥兒們”，決定推翻這個(gè)被“女王”統(tǒng)治的“王朝”。我們開始“發(fā)兵起義”。誰知女班長一聲大喊：“違紀(jì)者，送交老師，軍法處置！”于是，我們幾個(gè)嚇得軟癱在座位上，大氣也不敢出。就這樣，只用了一個(gè)回合，我們就敗下陣來，成了十足的'“縮頭烏龜”。

　　但有一件事讓我們真正服了女班長。那是一個(gè)星期五的下午，按照慣例，是學(xué)校每周評比先進(jìn)班級時(shí)間。我想，我們何不趁此機(jī)會，從中作梗，讓我們班得個(gè)老末兒的頭銜？這樣一來，老師一定會嚴(yán)厲批評女班長。對，就這樣做！我們來個(gè)“借刀殺人”。上課鈴聲一響，我就跳到桌子上，并做著各種動作，逗得同學(xué)們哈哈大笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)門外有兩道冰冷的目光直射著我，刺得我雙眼發(fā)痛。我定睛一看，是班主任李老師站在那兒！他瞪著眼睛盯著我，嚇得我汗毛都豎了起來，胸口就像打鼓似的，冬冬直跳。這時(shí)，女班長走了上來，對老師說：“老師，這是我的錯(cuò)，是我沒有做好工作。要批評你就批評我吧！”說著，她真誠地向老師和同學(xué)們做了檢討。女班長的行為是我做夢也不會想到的，她會在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，把全部責(zé)任攬到自己身上，使我從尷尬的局面中解脫出來，這不是一般人所能做到的。

　　女班長，我該怎樣感謝你才好呢？

我的班長作文9

　　我的“老班長”其實(shí)并不老，跟我一樣是個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩，她的名字叫劉媛。

　　因?yàn)樗��?dāng)了我們班一年的班長，又因她身上有著一種可貴的精神，讓我著迷，讓我佩服，所以她“老班長”的身份就巍然屹立在我心中。

　　我一直崇拜她，因?yàn)樗龝�寬恕別人。

　　有一次，我和別人說話，就把話題轉(zhuǎn)到她的.身上，一會兒那人便告訴了她，她的表情有點(diǎn)兒煩躁，我以為她不會里我了，畢竟是我先說的別人，我心里就有一點(diǎn)兒失落和傷感。我想錯(cuò)了，她依然如平常對待我，還問我學(xué)習(xí)上有沒有困難，有的話就找她，說完就對我微笑著。她的笑容是那樣甜，我心里感到從未有過的放松。從那一時(shí)刻起，我就把她定為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，因?yàn)樗龝�寬恕別人。

　　我一直崇拜她，因?yàn)樗龝�理解別人。

　　有一次段考后，我的情緒一直很低落，在家不敢和父母訴苦，怕被批一頓，在學(xué)校又不敢和好朋友說，只能和日記本共同“低落”。有一天放學(xué)，我無精打采的走在前面，班長跑著追上了我，她問我怎么啦，看你這幾天不高興。我看著她那誠懇的樣子，就慢慢的跟她說了，她一聽笑了，說不要?dú)怵H，還有下一次嘛，只要我們上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，就一定會趕上的。我們一路說笑著回家了，心情是那么好，天是那么藍(lán)，草是那么綠，風(fēng)是那么輕。她就是那么會理解人。

　　我一直崇拜者她，因?yàn)樗�有�?jiān)持的精神。

　　一次上學(xué)，馬上就要遲到了，我騎著車瘋狂往前趕。就看見她在前面跑著，我經(jīng)過他身邊，她已是滿頭大汗，我載她她不讓，一直跑，我就加快速度走了。她并沒有因?yàn)槔鄱�停下她的腳步，一口氣跑到了學(xué)校。從那時(shí)起我崇拜她，因?yàn)樗龍?jiān)持不懈。

　　我很高興有這樣一位好班長，她是我的榜樣。我可愛的老班長呀，你多像那盛開著的一樹梨花，正嬌艷著我的雙眸，更芬芳著我的心田！

我的班長作文10

　　開學(xué)第一天，選臨時(shí)班委，“班長這個(gè)職位……”我回頭環(huán)顧四周，見一只手高高地舉起，那個(gè)人眼神堅(jiān)定，沒有絲毫羞澀之意，當(dāng)時(shí)，我便佩服她的勇氣和自信。從此，她成了我們班的班長，在與她做同學(xué)的過去的一個(gè)學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)了她身上更多的閃光點(diǎn)，她的自信和她的管理才能令我欽佩。

　　我們班的班長，個(gè)子挺高，不胖不瘦，走起路來帶著一陣風(fēng)。一雙圓圓的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條縫，嘴角揚(yáng)起。看她笑，心里仿佛像灌了蜜一般。她的嗓門很大，一聲“安靜！”，像油鍋中滴進(jìn)了一滴水，“唰……”，油鍋似的班級，便鴉雀無聲。

　　一開始，我覺得她只是自信，沒想到支撐自信的.是她的經(jīng)驗(yàn)和能力。班會課上，邵老師讓她做這周的總結(jié)，想起小學(xué)時(shí)講臺上那幾張羞紅的面孔，我不禁替她捏了一把汗。可她快步走上講臺，聲音洪亮，“來，安靜，聽我說！”，她開始了她的總結(jié)，偶爾看一下手中的小本子，語言簡練，條理清晰，幾分鐘就說明了這周紀(jì)律、衛(wèi)生等的情況。我當(dāng)時(shí)下巴都快碰到桌子了。初中生，竟有如此這般的本事，佩服佩服。而她，卻一次又一次展現(xiàn)出自己的才華，元旦聯(lián)歡的組織，班會的安排，都有她的很大一部分功勞。她不擺架子，別人一聲“班長”，她一聲“欸，咋了？”，微笑著，對每個(gè)人都如此。

　　班長不僅是班長，還是一只“勤奮刻苦的小蜜蜂”，她作為一個(gè)學(xué)生，也展現(xiàn)出了她極其優(yōu)秀的一面。

　　上課，她兩只眼睛聚焦在黑板上；課余時(shí)間，一支筆又在她手中翻飛，在一個(gè)個(gè)括號中點(diǎn)點(diǎn)畫畫……她的勤奮，讓她變得優(yōu)秀。班長，成為了一個(gè)“德智體美勞全面發(fā)展”的人。

　　“帥氣”是她給我的第一印象——不僅在于她講臺上的風(fēng)采，還在于她對學(xué)習(xí)的認(rèn)真。班長是一個(gè)好班長、好同學(xué)，大家都愿意與她成為朋友。在她的“率領(lǐng)”下，相信我們的班級會越來越好。

我的班長作文11

　　她格外可愛!笑聲格外清脆!她剪著一排整齊的劉海，留著一頭烏黑光亮的短發(fā)!她戴著大相框的棕色眼睛，櫻桃小嘴和鼻子則盡顯女孩子味道!她時(shí)常比劃著動作，故作認(rèn)真地說：“為了新世紀(jì)不受到破壞，我決定邁出我人生的第一步!”

　　大家一定非常想認(rèn)識這位十二歲的天真女孩吧，聽我慢慢道來吧!她是我最喜歡的好朋友，不僅因?yàn)樗�的天真與可愛，更因?yàn)樗�那“小班長”的稱職!“打架咯!打架咯……”正當(dāng)我們都在認(rèn)真算數(shù)學(xué)題時(shí)，班上的'“惹事佬”竟和他后面的一位男同學(xué)打起了架!那“惹事佬”把那位男同學(xué)的筆和本子都扔到了環(huán)保箱里，那位男同學(xué)“以拳相報(bào)”……一場“世界大戰(zhàn)”因此拉開序幕……

　　我正想著要不要去告訴老師，又不想給自己惹來麻煩，也便故作不知，而同學(xué)們也一聲不吭。唯有她!她目光尖銳地盯了那兩個(gè)男同學(xué)一眼，顧不下拿掉眼睛直沖我這邊：“嘉男，快!我們?nèi)ソ欣蠋?”她邊說邊拉起我的手�！鞍�?要去啊?”“你不去那我去!”她扔下我的手往教室外“飛”!我趕緊跟在后面一起去�！澳懵�點(diǎn)，小心啊!”看她跑得那么快——幾乎是左腳還沒著地右手就抬了起來!頭發(fā)晃得我視力1.5的眼睛都看不清!地板直震動，發(fā)出“啪啪”的聲響!可是她卻沒聽進(jìn)我的話，如箭般“飛”到了辦公室，兩手被辦公室門“擋”住了，她下半身直“滑”進(jìn)辦公室!

　　真險(xiǎn)哪!我都為他冒了一頭冷汗!“老師，老師……班里在……在打……在打架……”她的心臟跳得太快了，說話都結(jié)結(jié)巴巴的，卻聽出她極力想一口氣把話說完……“啊?老師馬上去!”老師大步流星地走到教室……這時(shí)候，她本該放下心來，我卻還聽見她小聲嘀咕著：“老師快點(diǎn)啊!他們打得好激烈!”我在一旁聽著，心中涌起一股味道：“多稱職的‘班長’啊!”

　　現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出她是誰了吧!不錯(cuò)，她就是我的好朋友，天真、稱職的“班長”——黃鈺媛!

我的班長作文12

　　記憶是一張華美的圖片，而時(shí)光卻將它沖碎成無數(shù)的碎片，我很幸運(yùn)的拾到了一些，但是這些碎片破碎灰暗寫滿了哀傷與孤寂，我不喜歡，這時(shí)我看見你的手上也有一些，它們完整美麗充滿了幸福與歡喜。

　　十一歲，我六年級，班上一位平凡學(xué)生，默默學(xué)習(xí)、默默進(jìn)步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。班長有一頭清秀的長發(fā)，跑起來時(shí)一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞;整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的時(shí)候定會讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什么特點(diǎn)，普通人啥樣她就啥樣;但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛，線條標(biāo)致，紅紅潤潤;有人曾經(jīng)說她富態(tài)，的確，她的身材是有點(diǎn)微胖，但整體看起來一點(diǎn)也不臃腫。

　　至于為什么說她不平凡呢?女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影，那個(gè)身影不是忙碌就是安靜的。

　　很平常的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗，學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉(zhuǎn)過身沖向教室，氣喘吁吁來到教室門口發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖，依稀聽到衛(wèi)生角有動靜，當(dāng)時(shí)全校的學(xué)生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會有誰會在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛(wèi)生角有一個(gè)背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒有顯眼的紙屑，“不會是班長吧�！毙南耄�我朝衛(wèi)生角走去，看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的.是班長!我叫住了她：“班長”。班長很快轉(zhuǎn)過身來，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了。“咦，你怎么還在教室，是不是忘拿東西了?”班長緩過神后問我。我回答說：“我來拿作業(yè)本，看見你還在教室。”“哦，那你快點(diǎn)回家吧，”班長說。“嗯，我走了，你也該回家!再見。”我邊去拿作業(yè)本邊說。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角，看到的還是那個(gè)富態(tài)但不臃腫的背影，看到班長為班級這么負(fù)責(zé)，真為她感到驕傲!

　　零落的碎片瞬間化做點(diǎn)點(diǎn)淚雨，那些逝去的美好，真的不會再回來了……我的好班長。

我的班長作文13

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的班長。他的名字叫王麗。小東不但喜歡助人為樂，而且心地善良。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條不長不短的眉毛，兩只水汪汪的眼睛，一只“3”字形的耳朵，不長不短的鼻子，一張回說話，還有白白的臉色。

　　有一次，小東去朋友家玩。小東走到半路，發(fā)現(xiàn)有哭聲，他看見一位小弟弟坐在地上哭過不停，小東走過去問：“小弟弟，你為什么在地上哭過不停呢？”小弟弟哭著說：“我迷路了，本來我和媽媽在一起的，誰會想到？我看見有個(gè)我從來沒看過的玩具，我就好奇走了過去，我看完后，就想和媽媽回家，我看媽媽不見了，我就四處找，所以不知不覺的走到這里來�！毙�東說：“讓我來幫助你吧�！毙�東和小弟弟一路找一叫，走了很久很久，小東和小弟弟都很累了，小東說：“我買點(diǎn)飲料來給你解解口渴”小弟弟說：“謝謝你，大哥哥�！毙�東說：“不用謝，這是我應(yīng)該的�！彼麄兒韧昃屠^續(xù)走了，又過了幾個(gè)小時(shí)，小弟弟說：“好累呀!”小東說：“來!我來背你�！毙〉艿苡只卮鹫f：“太多謝絕你了!”過了一會兒，小東打聽到消息說有人在前面找孩子。小東走到前面，“皇天不負(fù)有心人笑”小東跑上前去說：“這是不是你的孩子？”那小弟弟的媽媽說：“這“”是我的孩子啊!兒子!兒子!你終于回到我的身邊了!”頓時(shí)，出現(xiàn)母子相遇的感人場面，小弟弟的媽媽感激的說：“謝謝你，我不知道怎么樣謝你？找到我的兒子，我給你一百元當(dāng)做獎(jiǎng)賞”小東說：“不用了，我心領(lǐng)了，這是中國人民的一種傳統(tǒng)嗎!”小弟弟的`媽媽說：“那好吧!”小弟弟的媽媽收回錢了，然后，小東回家了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了。

　　小東心里非常高興，雖然不能去小明家玩，但是可以幫助小弟弟也算以種補(bǔ)償啊!

　　這就是我的愛助兒為樂的好班長了!

　　你們說一說我的這一位愛助人為樂，心地善良，見人就幫，尊老愛幼的班長好不好？

　　請說一說吧!

我的班長作文14

　　我們班共有七個(gè)班長，我給你們逐個(gè)的說說。

　　歌唱家——張金溪

　　張金溪是我們班的班長之一，擔(dān)任文娛方面的工作。她不僅學(xué)習(xí)頂呱呱，唱歌也是一流的。她的歌聲甜美好聽，讓人覺得是一種享受。以前我們兩個(gè)總是互相排斥，在我們班里是一對大仇家，不過別擔(dān)心，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了。以前是因?yàn)槲覀兲�小，不懂得互相寬容，現(xiàn)在可不一樣了，我們都已經(jīng)六年級了，懂事了，也就不鬧矛盾了。張金溪很有號召力，我們兩個(gè)合作可謂是“天衣無縫”。

　　開心果——種笑語

　　種笑語是我在班里的死黨，我之所以和她是好朋友，是因?yàn)樗�很樂觀，也許這和她的名字有關(guān)——笑語。她遇到挫折不灰心，不氣餒，總能以樂觀的'態(tài)度去對待。她喜歡看書，她媽媽給她買了很多書，她還是覺得不夠看。笑語的字寫得很好，很有特點(diǎn)。我們兩個(gè)有很多共同愛好，因此成為了“形影不離的”的好朋友。

　　小喇叭——趙文淵

　　大家都知道，喇叭的聲音很高，我們班的趙文淵就是一個(gè)名副其實(shí)的“小喇叭”。她是我的親戚，聲音特高，每次管班時(shí)聲音震耳欲聾。你還別說，這個(gè)特點(diǎn)還很有用呢。這次元旦拔河比賽，我們班拉拉隊(duì)的聲音是全校最響亮的，我們班當(dāng)然一下子就贏了。

　　女中豪杰——李妍妍

　　我們班仗義的人可多了，李妍就是我們班的“女中豪杰”!她和笑語一樣，都是我們班的“開心果”。李妍很愛打抱不平，被我們稱為“大俠”!

　　小能手——栗慧娟

　　栗慧娟是圖書管理班長，她什么都會。比如跳繩、踢毽子、乒乓球等樣樣都行，而且樣樣都精。所以叫她小能手。

　　小書迷——張譯文

　　張譯文是我們班長里唯一的一個(gè)男生，他最大的特點(diǎn)就是愛看書。他的書非常多，有四大名著，有作文，有童話……他一看起書來就像鉆進(jìn)去了似的，我們把他叫做“小書迷”。

　　六個(gè)班長都介紹完了，還有一個(gè)就暫不說了，那個(gè)就是我。

　　同學(xué)們，我們班的班長是不是各有千秋呢?

我的班長作文15

　　“說稀奇，真稀奇，班長有個(gè)怪肚皮。這個(gè)肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密�！边@是近來流傳在我們班上的一段順口溜，說起這順口溜的來歷，還有兩個(gè)小小的故事哩！

　　我們班長叫李堅(jiān)。一天早晨，李堅(jiān)的媽媽給班主任打來電話說：“老師，今天我兒子肚子疼得很厲害，他不肯請假，請您多多關(guān)照！”放下話筒后，班主任可為難了，今天是全市文藝會演的日子，李堅(jiān)擔(dān)任了合唱中的領(lǐng)唱，這個(gè)節(jié)目排了一個(gè)多月，好不容易才被選到市里演出。偏在這個(gè)節(jié)骨眼上，李堅(jiān)鬧肚子痛，這可怎么辦呀！

　　正在老師左右為難的時(shí)候，李堅(jiān)不知怎么知道了這一消息，他主動找到班主任俏皮地說：“老師，別著急，我的肚皮上有個(gè)秘密開關(guān)，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我這不是挺好的嗎？”

　　果然，演出時(shí)他唱得特別出色，比排練時(shí)的任何一次都好。但下臺以后，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉，他的肚子又痛得不行了。同學(xué)們都弄不懂，班長剛才唱歌時(shí)，他的肚子為什么那樣“懂道理”，一點(diǎn)也不痛？而演出一結(jié)束馬上又疼起來，班長的這個(gè)“秘密開關(guān)”，為什么那么神通廣大，善解人意？

　　更奇怪的.是，班長這個(gè)肚子不但能叫它不痛就不痛，還能做到說痛就痛呢！不信，讓我再講一件事給你聽。

　　今年“六一”前夕，學(xué)校分配給我們班40張省電視臺贈送的文藝聯(lián)歡晚會人場券，但我們班有引人，不讓誰去呢？這可是令人頭痛的問題。班主任正琢磨著該怎么辦的時(shí)候，冷不防李堅(jiān)按了一下那個(gè)“啟痛開關(guān)”，只見他突然捂著肚子、皺著眉頭“哎喲、哎喲……”地哼了起來，老師連忙問他哪里不舒服，他說自己又犯了肚子痛的老毛病，連聲說自己不能參加這場聯(lián)歡晚會。當(dāng)老師把人場券分配完畢后，他那肚子又像變魔術(shù)一樣不痛了。

　　班長為什么會長這么一個(gè)怪肚皮呢？我們在《英雄少年賴寧》一書中找到了答案。這答案就是：說稀奇，不稀奇，班長沒有怪肚皮。學(xué)賴寧，學(xué)十佳，關(guān)心他人，熱愛集體，他全部落實(shí)在行動上。

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