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[精選]我的理想作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的我的理想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想作文 篇1
“理想是石,敲出星星之火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。我從小就有一個(gè)理想,一直沒(méi)有變過(guò),那就是像爸爸一樣,做一名平凡而偉大的人民教師,為了這個(gè)理想,我在非常追尋著。
寒假期間,因?yàn)榈艿芎退瑢W(xué)要預(yù)習(xí)新課,媽媽正愁讓他們這么預(yù)習(xí)呢,我自告奮勇地站起來(lái),“我可以給他們講課!”,這件事就這么愉快的定了下來(lái)。
第一次講課的效果并不好,由于我過(guò)度緊張,上課前已經(jīng)很順利的話語(yǔ),臨場(chǎng)卻一句話也想不出來(lái)。好不容易講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),就下課了。悲催的.是,我講的那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),還因?yàn)槁曇粜,他們一個(gè)字都沒(méi)聽到。
我垂頭喪氣地癱坐在沙發(fā)上,想要放棄。但我又想起了流沙河先生的詩(shī):“理想被扒竊了,不必哭泣,快去找回來(lái),以后要當(dāng)心!”對(duì),我不能就這么放棄,而要為之奮斗。
于是,我一有空就搜索老師講課視頻,學(xué)習(xí)他們的神態(tài),動(dòng)作,我把課備了又備,并且每天對(duì)著鏡子自己講給自己聽,并學(xué)會(huì)了微笑著說(shuō)話。一周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,又到了講課的時(shí)候了,我微笑著上了臺(tái),用洪亮的聲音給這節(jié)課完美地畫了一個(gè)句號(hào)。
因?yàn)槔硐,我現(xiàn)在變得落落大方,說(shuō)話聲音洪亮,理想讓我揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,奔向美好生活!
我的理想作文 篇2
艾特瑪夫說(shuō)過(guò):人類正因?yàn)橛辛死硐,生活才能變得如此甜甜蜜蜜;正因(yàn)橛辛死硐,生活才?huì)變得如此寶貴。理想就是一盞明燈,指引我們方向,而我的理想就是當(dāng)一名合格的旅行者,探索世界的奧秘。
我記得我去華山的時(shí)候,我就去拿起我胸前的小照相機(jī),一張一張拍起美麗的風(fēng)景,在那么多張的照片里讓我看到了世界的奇麗。一個(gè)個(gè)景點(diǎn),一張張照片,這些都讓我留戀不已,從那以后,我就有了當(dāng)一名旅行者的愿望。
我們可以一起去探索奧秘,也可以到熱帶雨林中一起去冒險(xiǎn),也可以去海邊玩耍。如果累了,就找個(gè)平坦的地方休息一下,還可以安營(yíng)扎帳篷,如果冷了,找一些干柴火就可以取暖了。我們旅行者也可以到大草原走一走,在客人家住一住,感受一下大草原的寬廣,人躺在草原的時(shí)候,仿佛就躺在云間一般的舒服,體驗(yàn)最純樸的民族的風(fēng)俗,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我為完成我的理想,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),多看一些民風(fēng)民俗,了解一些在野外自救的方法,看一看有關(guān)動(dòng)物的書,看一看有關(guān)野外風(fēng)景的`書籍,也可以學(xué)學(xué)外國(guó)的語(yǔ)言,多交幾個(gè)好朋友。長(zhǎng)大以后,當(dāng)上旅行家,我只要帳篷,一張地圖和一些必要的物品,便可以踏上旅程了。為旅行賺夠錢,不讓父母擔(dān)心。
自己開開心心地出門,平平安安地回家,我要為我的夢(mèng)想而努力,如果沒(méi)有夢(mèng)想的人,就好似一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。我一定要為了我的理想加油,要征服,要超越!
我的理想作文 篇3
每個(gè)人心中都會(huì)有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。理想,是在航行在茫茫大海輪船上的一個(gè)導(dǎo)航器,指引我們走向勝利的彼岸,理想是一顆璀璨的珠寶,在我們?nèi)松@得那樣珍貴。
如果你問(wèn)我,我的理想是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:我想當(dāng)一名語(yǔ)文老師
每當(dāng)在教室外傾聽,孩子們朗讀聲語(yǔ)文老師變成了人生中的目標(biāo)了。
當(dāng)老師也不是很容易的,不僅成績(jī)要好,還每天要上40分鐘的'課,只能站著上,有時(shí)候一天的課比較多幾乎沒(méi)有休息時(shí)間,忙完了,晚上或下課都要改作業(yè)或者改試卷,學(xué)生不聽話還要天天氣自己。
雖然當(dāng)老師很辛苦,但我還是愿意當(dāng)老師,有時(shí)候上課可以和同學(xué)開個(gè)玩笑,有時(shí)同學(xué)們壓力比較大還可以玩玩小游戲,有時(shí)為全班定個(gè)目標(biāo)。達(dá)到了就可以用抽獎(jiǎng)的形式,有兩個(gè)選項(xiàng):不聽話的學(xué)生里面抽獎(jiǎng)的內(nèi)容都是不好的,比如:發(fā)一個(gè)星期打掃衛(wèi)生,抄第幾課課文多少遍都可。
表現(xiàn)好又聽話的學(xué)生,里面都是非常好的獎(jiǎng)勵(lì)有一個(gè)星期不打掃衛(wèi)生,免次作業(yè)……
有時(shí)期中成績(jī)或期末成績(jī)的考的非常棒的學(xué)生,我會(huì)在前幾天買些書籍,小玩意,送給他們。有時(shí)成績(jī)雖然不是很好的學(xué)生,但是,有進(jìn)步的我還是會(huì)送他們一些其他禮物。
這就是我的理想,當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
我的理想作文 篇4
“理想是石,敲出星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!币粋(gè)名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是啊,一個(gè)人如果沒(méi)有理想的話,就會(huì)像一條咸魚一樣永遠(yuǎn)也不能翻身,相信每個(gè)人都有自己的理想,我也有我的理想,那就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員。
每個(gè)人的理想都是有原因的,我的理想也不例外,在我的姐姐上成效時(shí),我偶然找到了一本她的課外書。于是我抱著那本課外書坐在床上,津津有味地看了起來(lái)。那本書上介紹了太空的奧秘和我們中國(guó)人的'成就,比如:宇宙是由什么組成的?月球上有生命嗎?看完那本書,我就像如魚得水一般,瞬間找到了學(xué)習(xí)的方向與動(dòng)力。
現(xiàn)在宇宙未解之謎還有很多,我打算好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),多參加一些科技類的小發(fā)明活動(dòng),我還想?yún)⒓佑^科技館,想通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后破解這些謎題。
從今以后,我一定要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在起讓我們一起加油,理想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的,即使會(huì)有困難,但只要我們努力,就一定會(huì)成功。
我的理想作文 篇5
人生不能沒(méi)有理想,沒(méi)有理想的人生,就像在暗夜里獨(dú)行,面對(duì)的是黑暗的前方,找不到正確的路。
記得小時(shí)候,我有很多理想,幾乎三分鐘就換一個(gè),但從未想過(guò)真正去實(shí)現(xiàn)這些理想,它們就像一縷輕煙,從我的眼前飄過(guò),而當(dāng)時(shí)的我也從沒(méi)想過(guò)要去伸手挽留它們。
長(zhǎng)大一點(diǎn)之后,對(duì)理想也有了一點(diǎn)模糊的.認(rèn)識(shí),但我面對(duì)著兩條截然不同的道路,迷失了方向。我究竟該走那條路?哪條路更適合我?這時(shí)我的理想就像一只紙船,在心湖上隨風(fēng)飄蕩,而兩股迷茫的大風(fēng)將紙船向兩個(gè)不同的方向胡亂地吹,最后紙船被困在在了兩股狂風(fēng)之間,可憐地打著轉(zhuǎn)。
那現(xiàn)在呢?我已經(jīng)不再迷茫,因?yàn)槲掖_立了我的理想。在截然不同的兩條路———設(shè)計(jì)師和作家中,我選擇了當(dāng)一名作家,因?yàn)槲抑饾u明白,設(shè)計(jì)師那光鮮喧嘩的生活并不適合我,我更喜歡過(guò)相對(duì)平靜的生活。
我選擇了作家這條路,就會(huì)堅(jiān)定地走下去,雖然這條路上可能會(huì)有很多絆腳石,但我不會(huì)退縮,我會(huì)把絆腳石一塊塊地堆成我通向成功的臺(tái)階。從現(xiàn)在開始,我要穩(wěn)穩(wěn)地邁好每一步,逐漸走向我理想的巔峰。
我的理想作文 篇6
小時(shí)候,我向往著各種各樣美好的事物,憧憬著各種各樣美好的未來(lái)。
于是,有了這些豐富多彩的小理想:目不轉(zhuǎn)睛地看著動(dòng)畫片,我想當(dāng)一個(gè)小演員;全神貫注地聽講,我想當(dāng)一名老師;津津有味地讀著書籍,我想當(dāng)一名作家;陶醉在優(yōu)美的旋律中,我想當(dāng)一名音樂(lè)家……
這些理想猶如一朵朵絢麗的小花,在春雨的`滋潤(rùn)下,時(shí)不時(shí)冒出一朵來(lái),卻又花開不敗,裝點(diǎn)我純真的心靈。
直到有一天——東方放射那一束光芒,指引著向日葵的方向。理想之花在我心中萌發(fā)了芽,我,要當(dāng)一名攝影師。
在學(xué)校,漫步在操場(chǎng)上,走廊上,還是那小路上,我愿意用我的雙眼去捕捉那些美好的瞬間。歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,嘻嘻哈哈;那棵桃樹開了花,花瓣隨風(fēng)就要落下;日出東山,伴隨著早操“七彩陽(yáng)光”爬上天空。我用雙手?jǐn)[出“相機(jī)”,“咔嚓”一聲就已記錄下。一瞬間我看見了校園的照片,它充滿青春活力,它是朝氣蓬勃的。一張照片保存那些值得回憶,讓美好定格,漫布心靈。
“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗".從現(xiàn)在開始,我將乘著生命的小船,駛著理想的風(fēng)帆,在書海里暢游。一路會(huì)遇到不可避免的磕磕絆絆,我不能灰心,不要?dú)怵H。播下理想的種子,我用知識(shí)來(lái)灌溉,開花結(jié)果,那片豐收的田園,就在彼岸。
”走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的的人走得快“。向理想看齊,我要讓那些美好成為永恒。
我的理想作文 篇7
每個(gè)人都擁有自己的理想,因?yàn)槔硐胧侨松飞现匾奶秸諢,而我的理想是?dāng)一名風(fēng)光的演員。
演員在生活中是必不可少的,沒(méi)有他們,哪來(lái)的電視劇和電影,演員在生活中有不可代替的位置。曾經(jīng)有電影使人落淚,曾經(jīng)有電視劇使人激情四射,也曾經(jīng)有電影使演員紅遍全球。演員使生活多了幾分色彩,多了幾分情感,更使人們多了無(wú)數(shù)浪漫與歡樂(lè)。
要說(shuō)我有這個(gè)理想還得從電視劇《新西游記》說(shuō)起。電視里一個(gè)個(gè)特技,看得我心里癢癢,恨得直咬牙,并想象著一個(gè)個(gè)新奇和稀奇古怪的'道具,這讓我對(duì)當(dāng)演員更向往更期待。
做演員可不是說(shuō)做就能做的,他也需要必備的條件。首先,是最基本的――鎮(zhèn)定。演員在任何情況下必須保持鎮(zhèn)定,然后,要有適應(yīng)能力,能夠適應(yīng)各種惡劣的拍攝環(huán)境,最后,最重要的一點(diǎn),就是演員要有強(qiáng)大的耐心,因?yàn)橐徊侩娨晞⊥臄z幾個(gè)月的時(shí)間,各種氣候、各種環(huán)境等等,因此要有足夠的耐心。
我可不是光說(shuō)不做的人,我利用美術(shù)課上表演的機(jī)會(huì),在舞臺(tái)設(shè)計(jì)這一課,我認(rèn)真了解了舞臺(tái)制作是怎么一回事,明白了表演離不開背景、布景、道具、服裝。表演時(shí),我戴上了自己精心制作的面具,我扮演一個(gè)白胡子老頭,表演時(shí),我時(shí)而開心,時(shí)而悲傷,時(shí)而憤怒,演出很成功,之后我的心情十分愉快,不光觀眾開心,我自己也嘗到了表演的快樂(lè)。
理想――人生的指航燈。他會(huì)指引我向著美好的未來(lái)前行!
我的理想作文 篇8
理想,就是人生導(dǎo)航的燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路;理想,就像是目的地,等待著我們前往;理想,就像是一座高峰,盼著我們?nèi)ヅ实。每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想,我的理想就是——發(fā)明家。
我之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)樗芙o人帶來(lái)很大的好處,所發(fā)明的東西也能給人們帶來(lái)方便,這樣很光榮,能受到人們的愛戴,也是很不錯(cuò)的理想。
我很喜歡這個(gè)理想,所以我經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上買一些小學(xué)生的'發(fā)明書,書里的每一項(xiàng)任務(wù)我都仔細(xì)的完成,每一件物品不斷從我手中造出,我越來(lái)越覺得自己像個(gè)小發(fā)明家了,而且發(fā)明東西的時(shí)候,也很有興趣,還能讓自己的腦力變聰明,發(fā)明是不是特別好?我不僅想當(dāng)發(fā)明家,而且還要發(fā)明很多對(duì)人類有用的東西。
假如將來(lái)我真成了發(fā)明家,我會(huì)給人們發(fā)明更方便的機(jī)器,讓大家享受日子。也會(huì)繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘,還會(huì)制作一個(gè)能凈化空氣的機(jī)器。
理想是船,載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈,照亮漆黑的夜晚。人生因?yàn)橛欣硐攵x煌,生活因?yàn)槔硐攵!“一份耕耘,一份收獲。”相信在我堅(jiān)持不懈的努力下,一定早日實(shí)現(xiàn)理想。
我的理想作文 篇9
鳥的理想是能夠飛上廣闊的藍(lán)天,花朵的理想是是能夠向人們展示它最美麗的一面。那么你知道我的理想是什么嗎?
我的理想雖然可能不像哲學(xué)家那樣偉大,也不像軍人那樣受人尊敬,但是,他卻能夠帶給我前進(jìn)的動(dòng)力。他就是—?jiǎng)游飳W(xué)家。
在我有這個(gè)理想之前,我其實(shí)一點(diǎn)也不熱愛動(dòng)物。正相反,我還總是欺負(fù)他們,我見狗就打,見貓就追,還有兩只小狗被我給“玩”死了。
但是,后來(lái)一件事徹底改變了我的這種做法:在我的四年級(jí)的暑假,學(xué)校的作業(yè)中要求閱讀《狼王夢(mèng)》并寫讀后感。我當(dāng)時(shí)就覺得這本書肯定寫的爛透了,但還是硬著頭皮讀完了。
可是就在我讀完以后,我卻被這本書中的母狼紫崗的行為給深深地感動(dòng)了。此后,我便開始研究動(dòng)物并立下了成為動(dòng)物學(xué)家的這個(gè)理想。我開始瘋狂的購(gòu)買動(dòng)物小說(shuō)并閱讀它們?赐旰,我更加堅(jiān)定了自己的理想并且還明確了這個(gè)理想的目的:就是為了調(diào)解人類與動(dòng)物之間的矛盾,寫出小說(shuō)來(lái)讓人類不要再瘋狂屠殺動(dòng)物。
為此,我還經(jīng)常鍛練自己讓自己具備一個(gè)動(dòng)物學(xué)家應(yīng)有的素質(zhì):敏銳的'觀察力和極好的耐心。我經(jīng)常跑到樹林里用望遠(yuǎn)鏡去觀察鳥窩里的小鳥或者樹上的一片樹葉,有時(shí)還會(huì)在某個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)的蹲上或者趴上幾個(gè)小時(shí)。
人如果是鳥,那么理想就是鳥的翅膀,沒(méi)有這對(duì)翅膀,人就飛不起來(lái),只能夠靜靜的待在窩里。所以,人離不開理想,哪怕它再微不足道,它也能夠給你帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。
我的理想作文 篇10
從小我就有一個(gè)理想,就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
在小的時(shí)候,有一天,我打開電視機(jī),看到了農(nóng)村里的人都很窮,沒(méi)有漂亮的衣服穿,一年四季里只有幾件衣服換洗,于是,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭:長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出許許多多的漂亮的衣服給窮人穿,讓他們也能像城里人一樣穿上新衣。
還有一次,我是在翻看雜志時(shí),看到了許多時(shí)尚的服裝,便想到長(zhǎng)大以后,要設(shè)計(jì)許多時(shí)尚的服裝,讓城里人穿,讓他們(她們)在休閑的節(jié)假日里可以脫掉制服、校服,穿上我設(shè)計(jì)的服裝。
我的腦袋里浮出了一個(gè)畫面:在人來(lái)人往的繁華大街上,有許許多多的城市人穿著我設(shè)計(jì)的.衣服,高高興興地逛著街……
我在心里制定了一個(gè)計(jì)劃,為了我長(zhǎng)大后可以成為一名服裝設(shè)計(jì)師,我每天的課余時(shí)間可以看一些有關(guān)服裝的雜志;在上美術(shù)課時(shí)認(rèn)真聽,學(xué)好素描;在空閑的時(shí)候,可以試著設(shè)計(jì)一兩件。
我的理想――服裝設(shè)計(jì)師是我從小的夢(mèng)想,我要繼續(xù)努力,為了早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
我的理想作文 篇11
一篇唯美的文章能夠給人帶來(lái)無(wú)盡的想象,帶來(lái)愉快的心情。寫作,可以提高一個(gè)人的修養(yǎng),可以鍛煉人的'語(yǔ)言表達(dá)能力。我的理想,就是這個(gè)天天和文字打交道的職業(yè)——作家。
自從五年級(jí)蘇老師要求天天寫日記時(shí),我就表現(xiàn)比較好。后來(lái)我們上了小荷,看見這個(gè)多哥哥姐姐寫出了如此美妙的文章,我就十分羨慕。于是,當(dāng)作家的念頭油然而生。
但是,這只不過(guò)是一個(gè)理想,要去實(shí)現(xiàn)還是需要自己不斷努力的。在我看來(lái),當(dāng)一名優(yōu)秀的作家,首先要與人為善,樂(lè)于助人,有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛,然后才是寫作水平。當(dāng)然,這也不可缺少。在我這個(gè)年齡,聯(lián)系最多的應(yīng)該是詞藻和技巧。宋朝詩(shī)人陸游逝世前,給兒子傳授寫詩(shī)技巧的時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句:“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外!标懹握f(shuō)自己年輕的時(shí)候只知道在辭藻、技巧上下功夫,后來(lái)才注重內(nèi)容、意境。
作家,文筆一定要好。當(dāng)然,對(duì)于語(yǔ)言的感覺需要錘煉,更需要天賦,靈性。而這正是我缺少的。
記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的家人許多有關(guān)作家的問(wèn)題,當(dāng)時(shí)的我少年輕狂,認(rèn)為作家是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)?墒锹爧寢屨f(shuō),作家要有非常深厚的文學(xué)功底,作品能夠被廣大讀者接受。我心想,自己的作品現(xiàn)在只能夠讓家人和一部分讀者滿意,所以,我必須更加努力。
對(duì),我正為此而努力。
我的理想作文 篇12
每個(gè)人的心中都有一個(gè)偉大而崇高的理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名作家。
從《安徒生童話》到是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從《窗邊的小豆豆》到《紅樓夢(mèng)》,從小到大,我都被書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物生生打動(dòng):羨慕高貴典雅的公主,迷戀帥氣英俊的王子,崇拜心地善良的村民……數(shù)不勝數(shù)的人物,扣人心弦的故事情節(jié)讓我墜入了一個(gè)又一個(gè)恍惚。于是,我立志要當(dāng)一名偉大的作家。
我要當(dāng)一名作家,讓所有的人能在我的文章里找到夢(mèng)幻中的世界。我要讓我的文章讓傷心者捧腹大笑,憂郁者變得活潑開朗,快樂(lè)者變得更快樂(lè)……
理想不是靠嘴皮子上說(shuō)的.,而是要有實(shí)際行動(dòng)。于是,我養(yǎng)成了不懂筆墨不讀書的習(xí)慣,看完一本書,抄寫其中的優(yōu)美句詞,寫下自己的觀后感。每天堅(jiān)持寫日記,鍛煉自己的寫作能力?吹揭环鶊D畫,立馬在腦海里編織一個(gè)故事,鍛煉自己的想象力和邏輯思維。我無(wú)時(shí)無(wú)刻地為著自己的理想努力奮斗著,因?yàn)槲蚁嘈拧扒匀f(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”。
理想是一盞燈,可以帶你尋找到人生的各種寶藏。我相信,只要我肯努力,肯吃苦,理想之火會(huì)在我心中越燒越旺!
我的理想作文 篇13
每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生,格瓦拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人活著沒(méi)有理想是怕的。”,托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有理想就沒(méi)有生活!,理想就好像天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似證在上的星星,數(shù)不勝數(shù),每個(gè)人都要有自己的理想。我,也是一樣的。
我想當(dāng)一名醫(yī)生。你們知道是這是為什么嗎?告訴你吧,因?yàn)槲覐尼t(yī)院里看到了一位位“白衣天使”忙碌的身影,看到了病人出院時(shí)病人家屬的欣喜表情,所以我就決定長(zhǎng)大后也當(dāng)一名“白衣天使”。
我覺得大多數(shù)人都想去北京,上海這些大城市去當(dāng)醫(yī)生,而我想去當(dāng)一名軍醫(yī)。在戰(zhàn)爭(zhēng)前線上,有不少戰(zhàn)士為了保衛(wèi)祖國(guó)而奄奄一息,在那里,我要發(fā)揮出自己的最大潛能來(lái)救治那些戰(zhàn)士,那些英雄。我還要給山區(qū)的人民帶去先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),讓他們接受和城市居民一樣的治療。在我的'眼里,沒(méi)有窮人和富人之分,只有病情輕重之分,我并不因?yàn)榛颊叩母F富而改變“微笑服務(wù)”的態(tài)度。
如果我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)該多好!但是我在現(xiàn)實(shí)中還必須努力,才能讓理想變成現(xiàn)實(shí)!
"理想是石,敲出星星之火,點(diǎn)燃熄滅的燈……",流沙河的話一點(diǎn)也不假。只要我們向著自己的目標(biāo)前進(jìn),就一定會(huì)成功!
我的理想作文 篇14
我們每個(gè)人都有自己的理想:有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)宇航員,有的人想當(dāng)演員……而我的理想是當(dāng)一明好老師。
老師是一個(gè)多么什圣的職業(yè)!有人曾經(jīng)贊揚(yáng)過(guò)老師,說(shuō)老師們像園丁,像蠟燭,像勤勞的小蜜蜂……當(dāng)然我不是為了得到贊美而想成為一名老師,是因?yàn)槲蚁氚盐宜、所得到的知識(shí)傳授給別人,使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。
我的母親曾經(jīng)告訴我:“學(xué)習(xí)是自己的事情,老師只是一引路人,引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)!笔堑,學(xué)習(xí)是自己的事情,通過(guò)老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后才知“少壯不努力,老大徒傷悲”的'道理。老師是天才的培養(yǎng)者,擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化知識(shí)的重要責(zé)任。人類社會(huì)的文明能夠一代代積累和傳播。繼承和發(fā)展,老師起著不可替代的作用,老師對(duì)祖國(guó)建設(shè)起到了很大的作用。
所以,我決定要做像趙老師這樣的好老師,要是我真的當(dāng)了老師,我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),給他們的講解這些題目和課文里面的知識(shí)點(diǎn),不僅如此我還會(huì)跟同學(xué)們談?wù)勑模驗(yàn)檫@樣能更好的幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)全部傳播給他們。
趙老師說(shuō):“像要當(dāng)老師不僅要成績(jī)非常優(yōu)秀,還要把字寫好看!笨墒强纯次业淖郑悬c(diǎn)丑,我的成績(jī)也不是非常優(yōu)秀,所以我要把字寫好,也要提高成績(jī)。
我一定會(huì)努力,我會(huì)為這個(gè)理想而奮斗,將來(lái)才能成為像趙老師那樣的好老師。
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