(精品)就這樣埋下一顆種子作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的就這樣埋下一顆種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

就這樣埋下一顆種子作文1

　　舉起手中的相機(jī)，調(diào)試鏡頭，對(duì)準(zhǔn)眼前的色彩，聚焦。和著清脆的”咔嚓”聲，眼前鮮活的事物定格在了鏡頭里。而同樣留在畫面中的，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止絢爛的風(fēng)景。

　　我第一次接觸攝影是在六歲那年。在公園散步時(shí)，父親第一次將黑色的數(shù)碼相機(jī)遞給我，手把手地教我調(diào)試，眼中有點(diǎn)說不清道不明的滋味：“照相猶如播下種子。拍照片，是拍景，也是拍心�！蔽已鲱^看他，腦海里對(duì)父親的話充滿了疑問，父親卻只是笑而不語(yǔ)。

　　我用手抱起沉甸甸的相機(jī)，用心挑出了覺得周圍最有韻味的一處景，瞇著眼睛，盯住取景框內(nèi)的小橋、流水、梨花，按下快門。

　　照片被記錄的咔嚓一瞬間內(nèi)，仿佛有一顆種子，糅合對(duì)攝影的好奇，父親的笑和其他一言難盡的東西，悄悄地落在了我的心上。

　　小時(shí)候，拍照的理由及其簡(jiǎn)單而純凈。只要是看到了自己感興趣的事物或是漂亮的路邊風(fēng)景，我就會(huì)一把抓起相機(jī)，按下快門。拍下的，在心上劃過留下沉淀的，是藍(lán)天白云間呼嘯而過的雁群，亦或是滄桑古城里柔和的光。照片一張張疊加，疊出了時(shí)間的厚度。漸漸地，我對(duì)這臺(tái)電子設(shè)備越來越感興趣，也因?yàn)樗�，慢慢地喜歡上了觀察身邊的.景色，欣賞自然的物語(yǔ)。

　　種子一路往下，深入到了心里。

　　再等我大些，照相機(jī)里保存的不僅僅是單一的風(fēng)景照，形形色色的人物也加入進(jìn)來。張張五彩斑斕的照片，五味雜陳：有父母的慈愛，少年在操場(chǎng)上的奔馳，有匠人的堅(jiān)守初心，……照片的取景也不再是隨隨便便，而更加用心，甚至為了拍出日出而在凌晨等待，為了拍到曇花在先前熬夜作幾個(gè)晚上的準(zhǔn)備工作。我漸漸通過照片去觀察到了身邊一點(diǎn)一滴的情感。偶爾耳畔會(huì)響起父親的那句話，我漸漸醒悟，明白了它的意義：一直以來，我是在心中種下了一顆熱愛攝影的種子，更是埋下了懂得去觀察生活的心境。

　　攝影也許是一個(gè)最好的契機(jī)，幫助我去記錄，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。說到底拍照是將內(nèi)心中對(duì)生活的熱愛外顯的一種表達(dá)方式。我在一張張照片里埋下對(duì)生活的熱愛的種子，積累出這生活帶有的溫度。這只是一個(gè)開頭，故事也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到尾聲。攝影，探索生活之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在將來，它們會(huì)隨著時(shí)間的流逝，結(jié)出更加飽滿的果實(shí)，或許，在哪一天，我也能同父親一樣，在另一個(gè)人的心里，種下熱愛生活的種子。

　　舉起相機(jī)，埋下種子；向外取景，向內(nèi)聽心。

就這樣埋下一顆種子作文2

　　人生也許有挫折和困難，灰暗也許籠罩著你，困境也許包圍著你，你或許陷入絕境，無法自拔�；蛟S喪失活力，想要一死了之，但你需要的只是一抹明艷的色彩――即使是杯水車薪，也足以為生活增添情趣。就這樣，埋下一顆不屈的種子。

　　“滴答，滴答”掛在墻上的鐘悄然無息地走著，風(fēng)從窗戶吹過，帶著幾分寒苦，向我吹來。樹上的一片小綠葉被風(fēng)無情的吹打拔出，像一只綠色的眼睛，散落到我的窗臺(tái)上，我想，這片綠葉也跟我一樣，都被黑暗的大地仁母吞噬。看著只有一丁點(diǎn)分?jǐn)?shù)的成績(jī)單，我的心破裂。

　　我茫然地望著窗臺(tái)，又有一片葉子映入在我的眼前，看著它被幾個(gè)行人踩過時(shí)，我莫名其妙有一種竊笑的情感，抬頭望上天空，白色的云正被烏云一點(diǎn)一點(diǎn)吃掉，看著路上一只被污水沖走的螞蟻，我把成績(jī)單折來折去，卻不能瓦解我內(nèi)心的迷茫與煩躁，卻使我更加迷茫和煩躁。

　　突然，我心中隱隱約約感到一絲安全感伴隨著一聲聲輕盈而沉重的腳步走來，是媽媽嗎？不，她在樓下做飯，是爸爸嗎？不太可能，他應(yīng)該在工作。腳步聲越來越近，我的心也越來越急切。當(dāng)我打開門，看到了一個(gè)高大而沉穩(wěn)本不應(yīng)該出現(xiàn)在我面前的人――“爸爸”我心一激動(dòng)，便脫口而出。他的出現(xiàn)，像一座泰山，幫我阻擋困難與阻擾，使我快步前進(jìn)，他的出現(xiàn)，像一道光，照耀前方的迷茫，使我散發(fā)光的能量，他的出現(xiàn)，給了我不屈的精神，使我更加飽滿、充盈�？上乱痪浜�(jiǎn)直讓我恨不得鉆進(jìn)地下。

　　“你這次考得怎么樣？”父親帶著疲倦用沙啞的.聲音說道�！拔椅摇�”我始終說不出口，父親用緩和的動(dòng)作脫下他的長(zhǎng)大衣，又換上了明亮、干凈的大袍。我知道，父親是抱著會(huì)被開除的可能，是只為了我的成績(jī)才來的，父親老了……當(dāng)父親換好后，輕輕拍了三下我的肩膀――每次比每次輕，但對(duì)我而言，確是別的感受，他說“不屈，則強(qiáng)”這句話讓我不由得肅然起敬，使我陷入沉思……

　　第二天，我比往常更自信，也更樂觀，因?yàn)�，不屈，則強(qiáng)，對(duì)，不屈，則強(qiáng)！

　　就這樣，我埋下了一顆不屈的種子，現(xiàn)在它在我心中已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹。

就這樣埋下一顆種子作文3

　　寒潮過后，那股涼意還未褪盡。路面上的雪已化成了水，被風(fēng)吹干了。唯有山頂上還留著一圈薄雪，讓人想到老舍筆下的日本看護(hù)婦。百般無奈，我被姐姐軟硬兼施拉去爬山。不料，我會(huì)在這一天，在心里埋下一顆種子。

　　一路上，我無精打采，絲毫提不起興致。“相信我吧，你一定不虛此行！”姐姐堅(jiān)定的神情莫名的好笑。沒爬過山還沒見過別人爬山嗎？下山的人都是兩腿發(fā)軟，雙眼無神，多么疲憊啊。姐姐宣傳的“落葉都會(huì)因你飛舞”那般玄妙的感覺，我打心里覺得只是哄騙我登山的策略。

　　刺骨凜冽的寒風(fēng)從我肥大的衣褲里竄上竄下，我不禁打了好幾個(gè)寒顫。我爬了沒幾米就站不穩(wěn)了，好在姐姐及時(shí)扶了我一把。我的`腳像灌了鉛似的沉重，一步又一步，我從未體會(huì)過的酸痛，正在一寸一寸的侵蝕著我的頭腦，消磨著我的意志力。又艱難的前行了一段路，我心里仍在埋怨，腿腳上就越發(fā)使不上力氣。姐姐看不下去了，鼓勵(lì)我說：“沒有什么可以阻擋一顆勇往直前的心，你堅(jiān)持堅(jiān)持就到了�！笔茄�，人生短短幾十載，挑戰(zhàn)卻不可勝數(shù)，難道我要半途而廢嗎？我是這樣脆弱的人嗎？不，“世上無難事，只要肯登攀”，我再堅(jiān)持堅(jiān)持，一定可以！我喘著粗氣，繼續(xù)沿著這條陡峭的小路前進(jìn)，調(diào)整心態(tài)后，仿佛整個(gè)人都輕松不少�？磥恚�人最大的對(duì)手永遠(yuǎn)是自己！

　　到達(dá)頂峰的那一刻，我只想往地上一躺，放空大腦。姐姐卻一把把我拉住，驚喜地歡呼：“快看！”我猛地抬頭，一陣強(qiáng)光讓我的眼睛條件反射地閉上了，我嘗試著適應(yīng)，再睜眼。是太陽(yáng)！寒潮后的第一個(gè)晴天，太陽(yáng)正要趕去上班，我們卻在山頂遇見，多么妙的緣分。我身上流淌著太陽(yáng)給予我的陣陣暖意，那仿若跨越千山萬(wàn)水的疲憊瞬間消失得無影無蹤。向下一望，頓時(shí)有了一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的欣喜。初升的太陽(yáng)暖融融地?fù)徇^山上山下的草木，安慰著因寒潮而顯得陰郁的生靈，四下望去便都是層巒疊翠，生意盎然的景象了。我的確感覺不到疲憊了，又哪里還顧得上疲憊呢？最后一絲雪被太陽(yáng)暖化之時(shí)，我想，如果不是一路上的堅(jiān)持，我又哪里得見如此美景呢！

　　下山路上，寒風(fēng)變得異常溫柔，我與姐姐的談話也變得異常歡快。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有熬過長(zhǎng)夜，才能看見黎明；只有飽經(jīng)磨練，我才能成為更好的自己。這一天，這一段山路上，我埋下了一顆堅(jiān)持的種子，往后的日子里，我必將精心澆灌，看著它生根發(fā)芽，盼著它成樹成材。

就這樣埋下一顆種子作文4

　　春天，我埋下一顆種子，經(jīng)過我的灌溉和滋養(yǎng)，終于有一天，它破土而出，一次次接受風(fēng)雨的洗禮，它終會(huì)碩果盈枝。

　　依稀記得剛升入初中的那段日子，我在一次次測(cè)驗(yàn)中，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但我知道，我那兩位做老師的父母對(duì)我的要求是“做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。

　　于是，在那一次老師讓我們按座位傳遞英語(yǔ)考卷時(shí)，我瞥到了一個(gè)不樂觀的分?jǐn)?shù)，——是我身后那位剛相識(shí)的女生的考分。我轉(zhuǎn)身遞給她卷子時(shí)，她臉色驟變，我也很尷尬，似乎窺探了他人的隱私，便馬上轉(zhuǎn)過身。

　　下課后，我琢磨著剛才尷尬的瞬間，轉(zhuǎn)身與她輕輕交談：“別……別擔(dān)心，我也失利過，我們一起訂正，一起努力，一起加油！”“嗯……謝謝�！彼�友好地對(duì)我笑了一下“今天中午，我?guī)湍悖　彼�咬了一下嘴唇：“嗯……�?/p>

　　午餐后，我坐在她身旁，指出了她考卷上的癥結(jié)“這道題要注意單詞的……”講著講著她仿佛全明白了，只見她臉上露出一抹笑容。我頓時(shí)美滋滋的——這大概就是贈(zèng)人玫瑰讓我享受到的余香吧。

　　就這樣，我埋下了小小的種子，一顆助人為樂的種子。

　　從那以后，我們成了好朋友，幾乎每一次默寫和考試，我都會(huì)幫助她去理解、訂正題目。

　　到了學(xué)期末，大家都在盡全力復(fù)習(xí)，而我除了自己學(xué)習(xí)，還要去幫助她，誰(shuí)感到力不從心，可是看到她的默寫一次次在減少錯(cuò)誤、考試成績(jī)一次次進(jìn)步，我覺得自己的付出沒有付諸東流。于是，我們買了教輔書，每天早上一起花時(shí)間幫背單詞、詞組……終于，功夫不負(fù)有心人，她的一次默寫得到100分，我埋下的種子終于通過我的努力突破了地下的黑暗，開始發(fā)芽——第一次迎接了溫暖的.陽(yáng)光和希望。我看到了她的笑臉，我也感受到了助人為樂的意義。我深信，“品學(xué)兼優(yōu)”離我越來越近了。

　　不知不覺迎來了考前的第一次模擬考，“別緊張，做題速度不能太慢，但是每道題都要認(rèn)真思考，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤�！蔽乙槐楸榈靥嵝阉�，鼓勵(lì)她，她的成績(jī)對(duì)我來說已經(jīng)比我的成績(jī)更加重要。

　　第二天，老師拿著一沓卷子走入教室，開始報(bào)分?jǐn)?shù)，終于報(bào)到了她：“90分，不錯(cuò)這次進(jìn)步很大哦！”老師欣慰地看著她，同學(xué)們對(duì)我投來了贊許的目光，我高興極了，以至于都沒聽到自己的分?jǐn)?shù)……

　　就這樣，我埋在心里的那顆助人為樂的種子已經(jīng)開出了第一朵別樣美麗的小花，待到明年春天，它會(huì)茁壯成長(zhǎng)，開出更多鮮艷的花朵。

就這樣埋下一顆種子作文5

　　半醉半醒半浮生，花開花落年復(fù)年。

　　在這座松柏蓊郁的古老山林里，我的視線被蒙蔽。心中的那顆原本對(duì)未來充滿希望的種子，此刻仿佛也消匿不見，留下的只有考試挫敗后記憶的灰白。

　　登山。小路細(xì)長(zhǎng)，幽靜。因?yàn)槌睗瘢�石塊底部多泛出一層茸茸的嫩綠，光斑在上面忽而跳躍，忽而隱匿，仿佛一個(gè)關(guān)于來到與消失的寓言。路旁鋪滿經(jīng)年落下的松針，厚實(shí)蓬松，又生有大片的淺綠色軟藤植物，帶著生命初期種子樣顏色的狀態(tài)，淺笑著出現(xiàn)在我眼前。

　　我打量起它來，這些看似弱不禁風(fēng)的植物葉片豐潤(rùn)柔嫩，在陽(yáng)光下幾近透明。即使帶著初生般朝氣的拼搏，遇上狂風(fēng)爆風(fēng)，自然不堪忍受，退卻下來吧？可透過葉片，我分明看到了它緊緊匍匐于地表之上的莖，用手搖了搖，竟絲毫未動(dòng)，它粗壯，有力，帶著生命的沉綠，多少個(gè)日日夜夜，它的嫩葉被暴雨烈陽(yáng)摧毀，又多少次重獲新生，又多少次長(zhǎng)成粗壯的莖干才有今日大片的重生��！

　　順著縱橫交錯(cuò)的莖，我找到了它的根系，是一個(gè)咖啡色的莖干，想來那地表之下亦有繁茂根系，外皮十分粗糙，仿佛是刻刀留下的痕跡——那是歲月的見證。

　　再望那些嫩葉，那些綠色的小精靈仿佛是它生命的續(xù)歌，它們?cè)谖鑴?dòng)，它們?cè)诔�歌，或許它們過于弱小，但它們不僅似那充滿生機(jī)的小精靈，更似那一顆顆種子，蘊(yùn)藏著無限的.爆發(fā)力，它們是生的希望。

　　是啊，生活是一首婉轉(zhuǎn)回旋的歌謠，旋律高低起伏，錯(cuò)落跌宕。時(shí)而慷慨悲壯，時(shí)而低回哀婉，可它并沒有因歌謠的低音重復(fù)而灰白了生命，則是抓住高音奮起反搏，向上著，向上著，以種子般的活力。忽然，一顆種子落在我的心土之上，生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)。

　　在這滿溢著重重綠意的林子里，事物皆在萌生，快速長(zhǎng)大。唯有“我”，那個(gè)不知藏在何處的“我”，往日她被我用盡各種手段，以各種名義加以維護(hù)，堅(jiān)守和表達(dá)。現(xiàn)在，她低矮下去，一點(diǎn)點(diǎn)被棄舍，沒有絲毫憐惜，而是變成了一個(gè)種子的姿態(tài)，重新生長(zhǎng)。

　　就這樣，我埋下一顆種子，紅塵中，暮色里，在明天又一輪太陽(yáng)升起的期盼中。

就這樣埋下一顆種子作文6

　　四月的和風(fēng)帶著柳絮雪白的種子款款而來，靜靜的，悄悄的。左右蕩著，緩緩地飄落在了一片微微濕潤(rùn)的土地上。時(shí)間遷移，層層的土壤覆蓋了它。就這樣，埋下一顆種子。

　　那一天，我也不知被什么風(fēng)吹到了它的面前。

　　踏進(jìn)圖書館，匆匆地在排排書架之間穿行，左顧右盼著，密密麻麻的書從我眼前掠過，在匆匆地行走之中，我看到了它閃閃發(fā)光的書脊。我就注定向它緩緩走去，不回頭，不猶豫。用手指輕輕取下，坐在周圍的板凳上，翻開它，心無旁騖地細(xì)細(xì)地品味著。

　　我沉浸在詩(shī)詞的世界中。它是千古的絕唱，是花間的細(xì)訴。

　　這是范仲淹的《漁家傲》。讀著讀著，畫面躍然紙上。秋風(fēng)蕭瑟，枯草被馬蹄踏得歪向一邊。零星的落葉，散在草叢中，不見了蹤影。塞外的秋景，十分凄涼。在大雁的悲鳴中，他孤身一人，待在那兒，進(jìn)行在荒蕪的草原之上。跟著毫無留戀之心的大雁，他緩緩地走到了山頭。遠(yuǎn)處，原來蒼青色的起伏的群山，一座疊著一座，像大海的波濤，無窮無盡地延伸到遙遠(yuǎn)的盡頭，消失在茫茫煙霧的深處。目光移向腳下，是西下的夕陽(yáng)籠罩的一座孤城，如今連當(dāng)初的軍號(hào)聲也沒有了。寒霜滿地，時(shí)不時(shí)還有悠悠的羌笛，盡顯悲涼。那塞外的秋景，那心境的悲涼。

　　這是李煜的《虞美人》。夏夜，臺(tái)邊，滿池荷花，亭亭玉立，競(jìng)相開放。一輪明月，升入空中，格外耀眼。在黑色的`幕布上，撒下如水的月色。美麗的倒影在水中宛若水中央。獨(dú)自一人，踏上前去，遙望那銀盤似的月亮，身后的影子漸漸拉長(zhǎng)，憶往事，不禁淚流滿面。春花秋月不斷循環(huán)，小樓昨夜又刮起了東風(fēng)，在這皎潔的月光下，從前的情景歷歷在目。華麗的宮殿依舊，只是自己已經(jīng)憔悴。那滔滔不絕奔流的江水，才能寫盡他的離愁。那雕梁玉砌，那江邊長(zhǎng)嘆。

　　這是……

　　合上書，回到現(xiàn)實(shí)中來。我感到了詩(shī)詞的魅力，找到了我的黃金屋，我的顏如玉。

　　也不知是什么風(fēng)，將它吹進(jìn)我的心中，如種子一般，生根，發(fā)芽。

　　回家的路上，看著天邊的晚霞，詩(shī)詞又涌入腦中，就這樣，埋下一顆種子。

就這樣埋下一顆種子作文7

　　歲月已流轉(zhuǎn)再流轉(zhuǎn)，人生也一變?cè)僮儯�那些書籍似乎被遺忘，躺在歲月不到之處，仍然維持了最初的樣子。

　　兒時(shí)，甚是不喜書籍，總覺得娜文縐縐的話格外矯情�？蓩寢寘s要求我每天背誦那些國(guó)學(xué)和古詩(shī)詞。

　　“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)………”每天搖頭晃腦地讀著那些枯燥乏味的文字。

　　從“人之初，性本善”到“”溫故而知新，可以為師矣”。從“昔我往矣，楊柳依依”到“衣帶漸寬總不悔為伊消得人憔悴”讀了甚多詩(shī)詞可又何用呢？

　　“媽媽，學(xué)了這些古詩(shī)詞有什么用啊？”稚氣的話語(yǔ)中夾雜著不解與無奈。

　　“這個(gè)世界上沒有無用的齒輪，也只有齒輪本身能決定自己的用途”，媽媽思索了一會(huì)兒緩緩開口，“所以，書籍的用途是什么，就要看你如何去用它�！�

　　那時(shí)，年幼的我還悟不透其中的'大道理，只是，就這樣，無數(shù)思想的碰撞，在我的心在埋下一顆對(duì)書籍，對(duì)文學(xué)喜愛的種子。

　　那年，在敦煌，親眼所見那鳴沙山的盛景，那古時(shí)絲綢之路的起點(diǎn)，站在沙漠中，遠(yuǎn)望去，滿目盡是漫天黃沙，仿佛望見了當(dāng)年的張騫攜著人馬出使西域的場(chǎng)景，那一代名將的英姿颯。，直至黃昏時(shí)分晚霞籠罩整個(gè)沙漠，想嘆一句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，更想用自己的文字將其美景記錄下來。處陽(yáng)關(guān)時(shí)，仿佛望得兩位友人依依不舍的場(chǎng)景，“勸君更敬一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”的悲傷。曾讀到一句詩(shī)“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，在敦煌真見著了賣“夜光杯”的小販，驚奇之意溢于言表。

　　這時(shí)，才真正感受到書籍和文學(xué)對(duì)我的影響似乎“一發(fā)不可收拾了”

　　讀書，讀到人與人相遇而檫出火花，不由得想到“遇見你，如夢(mèng)初醒”。讀到“一蓑煙雨任平生”宛若看到一位老人踽踽獨(dú)行，身前身后盡是煙霧彌漫，長(zhǎng)路漫漫。

　　若是閑暇時(shí)，定會(huì)手捧一本書，邊上放杯清茶，細(xì)品作者筆下的人生百味，跌蕩起伏。

　　文字念多了，真像兒時(shí)想起的那樣，矯情了許多�？擅慨�(dāng)讀到那些文字，心平氣和，不說有太多共鳴，也能蕩起心中的圈圈漣漪。

　　而那些“被遺忘”的書不是真的被遺忘，他們代表了一種情感，即使歲月轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻也不變我對(duì)書籍最初的記憶。

　　曾經(jīng)埋下的種子已悄然發(fā)芽長(zhǎng)大，對(duì)文學(xué)的熱愛也逐漸增大，可曾料，這顆種子的能量如此之大。

就這樣埋下一顆種子作文8

　　每個(gè)人的心中都會(huì)被埋下一顆種子，有的是希望，有的是夢(mèng)想，有的是愛子……而不經(jīng)意間植入我心田的那顆種子已開始悄悄萌芽……

　　一個(gè)天氣晴朗的午后，我和媽媽經(jīng)過小區(qū)中心花園時(shí)，看到了溫馨感人的一幕，也讓我明白了那些流浪動(dòng)物們需要人類的關(guān)愛。

　　我們手挽著手在小區(qū)里散步，突然發(fā)現(xiàn)中心花園里圍著好些人，出于好奇我倆趕忙上前看個(gè)究竟。

　　走近一看，約有十來個(gè)阿姨們正在手腳麻利地劃開一個(gè)個(gè)紙板箱，地上還放著兩箱舊衣物。我好奇地詢問其中一位：“我能問下，您這是在干嘛呢？”

　　“哦，小朋友，你覺得最近天氣怎么樣？”阿姨問，“非常寒冷啊，您看我的`臉都凍紅了，手也凍僵了！”我不自覺地搓了搓冰冷的雙手，大聲回答。

　　“孩子，那你覺得小區(qū)的流浪貓狗們的處境是否會(huì)更加艱難？我們正準(zhǔn)備用廢舊材料，自己動(dòng)手給‘毛孩子’們做小窩呢，希望讓它們有個(gè)溫暖的棲身之地，安穩(wěn)地度過寒冬�！卑⒁绦Σ[瞇地說。

　　原來是這么回事，只見她們吃力地用小刀在裁剪又硬又厚的紙板箱，凜冽的寒風(fēng)刺得手指麻木生疼，有好幾個(gè)阿姨們的手上裂開了好幾道鮮紅的血口子，可是她們絲毫不在意，繼續(xù)低頭忙活著。

　　我們家也收養(yǎng)了兩只流浪貓，時(shí)常聽媽媽說起救助流浪動(dòng)物的志愿者們默默無私的付出以及救助之路有何等艱辛。于是，我和媽媽決定加入她們，我們默契地互相配合，媽媽負(fù)責(zé)裁剪紙箱，我則小心翼翼地把衣物平整地鋪墊在箱子里，最后用封箱帶在箱口處纏繞數(shù)圈加固。

　　一轉(zhuǎn)眼幾小時(shí)過去了，一個(gè)個(gè)獨(dú)一無二的愛心小窩誕生了，有蒙古包型的、有南瓜型的、還有長(zhǎng)方形的……頓時(shí)吸引來了好多流浪貓咪，它們機(jī)靈地鉆進(jìn)漂亮的小窩里，時(shí)不時(shí)瞇起眼睛伸伸小懶腰，舒展舒展筋骨，好不愜意呦！小貓們奶聲奶氣地“喵喵喵”朝大家叫喚著，仿佛在向我們道謝呢！看著它們心滿意足的表情，我心里頓時(shí)暖暖的。

　　此時(shí)此刻，我感覺有一顆善良的種子埋在了我的心里，我要用愛去滋潤(rùn)灌溉它，讓它不斷茁壯、發(fā)芽長(zhǎng)大……

　　我們應(yīng)該和小動(dòng)物們和諧相處，善待它們、關(guān)愛它們，相信你的心田也會(huì)被埋下一顆幸福的種子！

就這樣埋下一顆種子作文9

　　心靈是一片沃土，是最終荒蕪，還是繁花綻放，這決定于你是否埋下一顆顆屬于自己的種子。

　　——題記

　　聆聽天國(guó)的旋律

　　種下第一顆種子，在六年級(jí)的暑假，我好似聆聽到了來自天國(guó)優(yōu)美的旋律。陪朋友到一家音樂興趣班咨詢，有些無聊，就在走廊里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一條條走廊像蜘蛛網(wǎng)般縱橫交錯(cuò)，很快我就迷路了。經(jīng)過一道純白的木門，里面隱隱約約傳出了美妙的旋律，我不由自主地站在門口一動(dòng)不動(dòng)。一門之隔，似乎看到了一個(gè)個(gè)音符歡快的跳躍。整首曲子音樂形式多變，有時(shí)歡快清脆猶如黃鸝高歌；有時(shí)氣勢(shì)磅礴猶如高山聳立；有時(shí)連綿舒緩猶如小溪潺潺……心里不禁浮現(xiàn)出這么一幅畫面：紅日初升，鳥兒迎著太陽(yáng)歌唱，被森林覆蓋的整個(gè)山脈上，小溪流水潺潺為不同顏色的樹林劃分了界線……門打開一點(diǎn)縫隙，純白的音符就趁機(jī)溜出來，在整個(gè)走廊蕩漾。一瞬間，我宛如置身仙境。聲音戛然而止，一個(gè)很溫柔的大哥哥提著吉他走出來，他臉上的笑容如剛才的'旋律班美好。我看向那個(gè)六弦琴，金色的琴弦在燈光的映照下反射出華麗的光芒，這其中究竟藏匿了多少美妙的音樂等待我去探索？這一瞬間，在我心靈的沃土上，我種下第一顆種子——對(duì)吉他的熱愛，源于聆聽到了天國(guó)的旋律。

　　攀動(dòng)命運(yùn)的琴弦

　　就這樣埋下一顆種子，在練習(xí)吉他的過程中，攀動(dòng)這命運(yùn)的琴弦。開始練習(xí)吉他的過程是痛苦的，六根細(xì)細(xì)的琴弦如刀片一般切割著指尖——這就是它與其他樂器不同的地方，想要彈奏好吉他，除了要付出汗水，有時(shí)還要付出淚水，甚至是血水。然而再苦再累我都不會(huì)退縮，面對(duì)自己喜歡的事，我一旦做出了選擇就會(huì)不后悔的堅(jiān)持到底。琴?gòu)椬喑龅牟恢皇且魳�，還是命運(yùn)。自從學(xué)會(huì)了彈吉他之后，我認(rèn)識(shí)并熟悉了許多跟我有相同愛好的朋友；有機(jī)會(huì)在才藝表演上展示；也有幸?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起舉辦程老師的生日party……因此，我變得更自信、更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)，而這全來自于種下的那顆種子。在我心靈的沃土上，我種下的第一顆種子牽動(dòng)命運(yùn)不斷向前。指尖在琴弦上飛舞，好似有了方向。

　　心靈是一片沃土，對(duì)吉他的熱愛，就這樣使我埋下了一顆種子，一邊成長(zhǎng)一邊等待它綻放。

　　——后記

就這樣埋下一顆種子作文10

　　夢(mèng)想就像一顆種子，扎根在我的心里。我每天精心培育，期待它長(zhǎng)出最美的花朵。

　　我們的英語(yǔ)老師是一位非常優(yōu)秀的老師。她教學(xué)認(rèn)真，經(jīng)驗(yàn)豐富，尤其是她循循善誘、由淺入深的教學(xué)方法，總是讓我們非常喜歡，并且收獲多多。記得那一天的英語(yǔ)課，當(dāng)老師講到“dream”時(shí)，看到我們一張張呆板麻木、無精打采的臉，她的眼中閃過一絲無奈，很快放下了書本，親切地走到我們身邊，與我們談起了“夢(mèng)想”。

　　“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢?”她滿懷期待地問我們。

　　“畫家�！�

　　“警察�！�

　　只有少數(shù)同學(xué)說出了自己的夢(mèng)想，大多數(shù)的同學(xué)卻是和我一樣一臉迷�！�—我們并不知道自己的夢(mèng)想是什么。

　　“大家想知道老師小時(shí)候的夢(mèng)想是什么嗎?”

　　“ 想!”大家異口同聲地說。

　　“老師的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的教師�？衫蠋熞灿型�大家一樣迷茫的時(shí)候�！闭f著她停了下來，陷入了回憶，“那時(shí)候，我不知道我的夢(mèng)想是什么，整天為未來憂心忡忡，卻沒有任何的實(shí)際行動(dòng)。一次期末考試，我考得很差，一直到很晚都不敢回家，自己一個(gè)人躲在教室哭。我的'班主任知道后，很耐心地開導(dǎo)我，和我一起分析考試中發(fā)現(xiàn)的問題，一起尋找解決的方法。那一天的班主任老師是那樣的美麗，那樣的善解人意，她給我這個(gè)心靈受傷的孩子點(diǎn)亮了回家的燈。就這樣，我心中埋下了一顆種子，一顆要成為老師的種子，我為之不斷地努力。我想現(xiàn)在我的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)了，大家說對(duì)嗎?”

　　“對(duì)!”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　“今天，老師也想讓大家在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。請(qǐng)你用心地呵護(hù)它，精心地培育它，讓它開花，讓它結(jié)果�！崩蠋煹脑捊o了我很大的觸動(dòng)。我靜下心來，認(rèn)真地思考我的夢(mèng)想是什么。對(duì)，我要成為一名老師，像英語(yǔ)老師一樣循循善誘、為學(xué)生指點(diǎn)迷津的老師。

　　就這樣，在我的心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子。我不再迷茫，對(duì)未來充滿了期待。我一改之前的頹唐心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一天的事情。

　　就這樣，夢(mèng)想的種子埋下了。我相信在不久的未來，這顆種子一定會(huì)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，開出一朵最美的花兒!

就這樣埋下一顆種子作文11

　　春雨滴滴答答的落下，滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，地上的花草含苞待放，在這個(gè)無比美麗的春天，我的心中埋下了一顆種子。

　　“一天之計(jì)在于晨，”那么一年之計(jì)就是在于春了，春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯會(huì)在春天埋下種子等待秋天收獲豐富的果實(shí)，我的心中也暗暗的埋下了一顆種子，那就是努力。

　　為了自己的目標(biāo)去奮斗，為了以后美好的生活而去努力，為了能出人頭地而去拼搏，常常能聽到老師說你可以成績(jī)不好，但你一定要認(rèn)真去學(xué)，有一個(gè)上進(jìn)心，那樣才是一個(gè)好孩子，所謂尺有所短寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己好的.一面，也有不足之處，有時(shí)會(huì)聽到別人說我，你要是把跑步的勁兒用到學(xué)習(xí)上，你不上清華也得上北大了，每逢聽到這些話我也只能躲避過去。

　　但要是說我學(xué)不會(huì)我也不開心，基礎(chǔ)不一樣，當(dāng)初別人學(xué)的時(shí)候我在玩，這就導(dǎo)致了現(xiàn)在上某些課的時(shí)候根本就是在聽天書，我內(nèi)心的種子開始蠢蠢欲動(dòng)了，它開始生長(zhǎng)出萌芽了，他告訴我只要堅(jiān)持下去，沒有過不去的坎兒。我要想有進(jìn)步那就要付出，只有那樣才會(huì)有收獲，它也一樣要想生長(zhǎng)成一個(gè)參天大樹，那就不能畏懼風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，花草享受著雨的沐浴，得意洋洋的樣子，我內(nèi)心的那個(gè)種子要想它成功發(fā)芽生長(zhǎng)，那就要去努力去養(yǎng)育它，讓它茁壯成長(zhǎng)，只要不放棄總會(huì)有成功的那一刻，“故天將降大任于是人，也，必先苦其心志，勞其筋骨�！彼�有成功不可能不勞而獲，必定會(huì)吃盡苦頭，所以一定要堅(jiān)持下去，上課要認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，不能玩了，要該學(xué)習(xí)了�！半m然努力不一定會(huì)成功，但是不努力你絕對(duì)不會(huì)成功�！碧焐喜粫�(huì)掉餡兒餅，機(jī)會(huì)和成功都是留給有準(zhǔn)備的人的。

　　努力，哪怕不會(huì)成功，但她也不會(huì)遺憾。最起碼自己努力了也不會(huì)去后悔也會(huì)心甘情愿，總有適合自己的一條路，不能讓以后的自己來責(zé)怪現(xiàn)在的自己，因?yàn)榭傆幸惶炷阋�面臨真實(shí)的自己。

　　在這個(gè)春天，那顆種子它會(huì)給我?guī)�來希望，它也在時(shí)刻的提醒著我，你要為了夢(mèng)想而去奮斗，就這樣我埋下了一顆種子。

就這樣埋下一顆種子作文12

　　那顆蒲公英的種子帶著獨(dú)自一人的迷茫，忘卻了自己從哪里來，又不知道要到哪里去。它只是慢慢的，慢慢的，乘著徐徐清風(fēng)前往，來到這一片土地。那絨毛是雪白，是讓塵埃望而卻步不敢輕易玷污的顏色。

　　它漸漸在風(fēng)中起舞，在風(fēng)中張揚(yáng)，在風(fēng)中享受它的自由。它搖晃著自己的腦袋，卻還是在這里扎根生長(zhǎng)。也許沒人深深的記住，可它確確實(shí)實(shí)存在著。當(dāng)這里成為下一個(gè)時(shí)節(jié)，會(huì)有一大片雪白的蒲公英。

　　初次認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的優(yōu)美，詩(shī)句的精致，是由小小年紀(jì)初入校園時(shí)，那一位年輕女老師給我們念的她自己寫的詩(shī)和故事。年紀(jì)小的孩子，又怎會(huì)去認(rèn)認(rèn)真真的思索那些詩(shī)里面到底表達(dá)情懷的復(fù)雜是喜悅是傷感，那些故事又到底講述了什么春花秋月愛恨情仇。如今搜遍了回憶，也只是記得那平平仄仄朗朗上口，幾經(jīng)波折跌宕起伏，還有老師臉龐的青澀，紅潤(rùn)，又帶著愉悅的勇氣。

　　但就是這樣，我第一次覺得詩(shī)句是優(yōu)美的，故事是生動(dòng)的。這個(gè)認(rèn)知在我的腦海里深深扎根。我開始喜愛寫作的字里行間斟酌詞句，詩(shī)詞的溫潤(rùn)宛轉(zhuǎn)豪放不羈。

　　依稀記得等我大一點(diǎn)的時(shí)候，不知道哪一天晚上躺在床上睡不著，呆呆的.望著天花板時(shí)，突然不知為什么，眼前浮現(xiàn)出之前女老師為我們讀詩(shī)的場(chǎng)景。那畫面還是那么清晰，那么生動(dòng)，耳畔好像還傳來老師的聲音。

　　想要和老師一樣寫自己的作品。

　　這念頭一來便不愿意走開，使得人更睡不著了。偷偷從床上爬起來，忙活著找來紙筆，坐在自己的小書桌前，像個(gè)大作家一樣思考。寫完后，覺得真是得意極了，傻傻的笑著躺在床上，心里美得不行。

　　后來的后來，還忍不住把那作品拿給那個(gè)年輕女老師看了。盡管當(dāng)時(shí)覺得不錯(cuò)，可那詩(shī)完全是帶著稚氣的，粗糙淺顯的。音律不對(duì)，每行字?jǐn)?shù)不齊，帶著錯(cuò)別字，字跡歪歪扭扭不說還沒有標(biāo)點(diǎn)。如今就算是自己看來，也覺得毫無優(yōu)點(diǎn)，幾乎都不能稱之為“詩(shī)”了。

　　可我至今都還記得，當(dāng)我把自己那幼稚的詩(shī)給那個(gè)年輕女老師看的時(shí)候，她非但沒有一絲一毫的嘲笑與不屑，眼里還流露出了仿佛見到至寶的驚喜。她蹲下身來抱了抱我。她眉眼彎彎地夸獎(jiǎng)著，夸獎(jiǎng)著那幼稚的詩(shī)。

　　那一刻，種子徹底被埋下，埋得深深的，再也沒有隨風(fēng)飄揚(yáng)。它會(huì)慢慢的，慢慢的，長(zhǎng)出一整個(gè)花園。

就這樣埋下一顆種子作文13

　　凡·高，一個(gè)傾盡半生只為了作畫的“瘋子”，一個(gè)終身不斷被拋棄的“孤獨(dú)者”，在他的時(shí)代，他只是一個(gè)被強(qiáng)迫關(guān)進(jìn)精神病院的“神經(jīng)病”，世人無法理解他的獨(dú)特創(chuàng)作與暗沉筆觸，哪怕他那幅火熱而耀眼的“向日葵”也不被人們接受。但他不曾放棄那沒有被贊賞過的創(chuàng)作，而是堅(jiān)守自己內(nèi)心的聲音，直至以決絕的方式離開這個(gè)世界，他看似不幸的一生和創(chuàng)作，卻在我的心中埋下了一顆生命的種子。

　　與我之前看過的《莫奈之美》一書中的莫奈畫作比較，我不能不承認(rèn)，凡·高畫畫的技術(shù)并沒有其他畫家那么精湛，他對(duì)繪畫純線條的關(guān)心顯然不夠多，石膏像的臨摹更是一塌糊涂。他的叔叔為了幫助他學(xué)習(xí)更多的技巧，讓他與印象派的畫家學(xué)習(xí)交流，但回來以后，除了更鮮艷亮麗的色彩使他的畫更富有情感之外，就沒有什么實(shí)質(zhì)性的變化了。畫作里的情感是永遠(yuǎn)屬于他自己的，在他眼里，他根本就沒法畫那些沒有自我靈魂的東西，如同他無法勾勒只會(huì)僵硬模仿機(jī)械動(dòng)作的漂亮模特兒。

　　他并不是簡(jiǎn)單地在畫像，而是將自己的`情感與被畫對(duì)象的靈魂雜糅在一起，然后都宣泄于紙上，用最原始的方式和亙古不變的自我精神，鑄就了永恒的、有思想的藝術(shù)！就這樣，凡·高在我心中埋下一顆富有生命力的種子！

　　除去創(chuàng)作之外的其他時(shí)間，凡·高是孤獨(dú)的。因?yàn)樯�命中，某些他愿意為此�?jiān)持的自我無法被他人理解，更是讓從未見過如此激烈情感的同行們感到懼怕，他只能將時(shí)間與情感擠壓在畫布上。因此，他才如此渴望愛與被愛。他的愛是激烈的，如夏天熾熱的驕陽(yáng)般熱情、猛烈。但如此純粹的自我使他周圍含有雜質(zhì)的人們無法承受。晶瑩剔透的愛，在現(xiàn)實(shí)中同玻璃一樣脆弱，如同那些信誓旦旦的愛，總會(huì)有消磨耗盡、直至土崩瓦解的一天。他，只是想找一位能夠理解他的知音，于是他把這種渴望書于畫布之上，這種如孩童渴望夸贊與禮物一樣急迫的心理，使他的畫有了某種兒童般稚氣的筆觸。

　　正是這種毫無顧忌的自我意志和無須懼怕他人眼光的勇氣，成就了凡·高那無限接近于純粹的生命。他超越了時(shí)代的那份純粹的愛的情感，在我的心中埋下了一顆生命的種子。

就這樣埋下一顆種子作文14

　　“感謝那個(gè)曾經(jīng)嘲笑我的人！為我埋下了一顆努力奮斗的種子”。望著那顆最耀眼的明星，涼爽的清風(fēng)撫摸著我的臉寵，伴隨而來的是臉龐被凍得發(fā)紅。這也提醒著我一定不要忘記那次經(jīng)歷！

　　那是初一的一場(chǎng)測(cè)試，我又考砸了。父母教導(dǎo)我的話也聽不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出……到了該上輔導(dǎo)課的時(shí)候，我還是自我感覺良好。一進(jìn)門就聽見同學(xué)們正在討論成績(jī)，那成績(jī)高到我都不敢想象。我便找了個(gè)偏僻的位置坐下，縮著頭假裝找東西，其實(shí)是為了避開他們那無情的“審問”。

　　我剛打開書包，忽然一只手快速伸過來?yè)屪吡宋业脑嚲�，我轉(zhuǎn)頭一看是一個(gè)戴著黑眼鏡的同學(xué)，手里拿著一張滿是對(duì)號(hào)的試卷，滿臉高傲的苦笑了一下，邊笑邊說“才考了這么點(diǎn)分，真笨！”“你厲害你厲害！”我不想和他有過多的矛盾便推辭道。今天輔導(dǎo)班要進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，老師讓同學(xué)們每人都拿一份題綱，眼看著就剩最后一份了。我剛想去拿，卻被他拿走了�！拔业哪欠萦行┳钟〉�'不清楚，給你吧！那這份新的自然就給我啦！”他甩手把另一份扔給我說道�！皼]有這么不講理的吧！那份明明是我的！”我爭(zhēng)辯道。他卻搖著頭回到座位上并說道“給你清楚的你也考不好！”。我還想繼續(xù)爭(zhēng)辯，可轉(zhuǎn)念一想，也是，我考的差我就活該被欺負(fù)。但失敗只能使弱者低頭放棄，我絕不會(huì)甘心去做一個(gè)失敗者！想想也只有好好學(xué)習(xí)考出比他更高的成績(jī)才能“堵”住他那張瞧不起人的嘴。自此，我心中埋下了一顆種子——一顆努力拼搏的種子。憑什么說我考不到班級(jí)前列，我還就非要考給他看！

　　從此，早晨起床并不是鬧鐘叫我了，而是我提前關(guān)閉鬧鐘，打開播放機(jī)跟讀英語(yǔ)了。上課時(shí)我也變得更積極、認(rèn)真了。作業(yè)也不再馬馬虎虎、糊弄了，正確率也大大提高了……。

　　經(jīng)過各種努力，終于，我突破了自己的目標(biāo)。偶然間遇見了他，他仿佛已經(jīng)從我的笑容中知道了我的成績(jī)，低下頭不敢正眼看我。感謝他，他的話像一顆種子埋進(jìn)了我的心里，讓我知道了乾坤未定你我皆是黑馬。

　　清風(fēng)再次拂過我的臉，我已感覺不到疼痛。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)和努力的種子已深植心間，正待破土……

就這樣埋下一顆種子作文15

　　“哈！”一聲發(fā)自內(nèi)心吶喊的吐氣聲響徹云霄，一拳一式，無不簡(jiǎn)單利落，可，這卻是極為艱辛的付出。汗珠，滴落……

　　自小學(xué)三年級(jí)起，我便開始學(xué)跆拳道。當(dāng)然，一開始是被父親“苦逼”著去學(xué)習(xí)。那時(shí)，我心靈太幼小，太純粹，只是認(rèn)為這一切都太有趣，太好玩�？删刮聪氲剑�就這樣，跆拳道在我心中埋下一顆種子。

　　令人出乎意料的，體能素質(zhì)極差的我，竟被選入了“示范團(tuán)”。“示范團(tuán)”的練習(xí)非常艱辛，也非常痛苦。面對(duì)這突如其來的困境，難以忍受，打起了“退堂鼓”。這，實(shí)在是令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的，一時(shí)間沒有主意，此時(shí)的我宛如身處低谷之中，進(jìn)退兩難。沒錯(cuò)，我承認(rèn)，我怕吃苦，怕累，怕訓(xùn)練�？傊�，跆拳道一點(diǎn)兒也不好玩，我厭惡極了。

　　又是一次訓(xùn)練，是在晚上，竟未想到，教練要求我們壓韌帶！這，令當(dāng)時(shí)正在練正上踢的我暗暗心驚。回想起上一次壓韌帶時(shí)的場(chǎng)景：我剛一就位，教練就猛地一壓，只感覺剛才還是晴天多云，此刻卻是烏云滿天，雷電交加。這一壓，壓出我的吶喊，壓出我的.痛心；這一壓，似泰山般壓在我身上，頓時(shí)六神無主，魂飛魄散。我，終忍耐不住，失聲痛哭。

　　到我了，我從回憶中拉回到現(xiàn)實(shí)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就位，沒錯(cuò)，又是上次那種感覺，一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)地感受到疼痛，越來越強(qiáng)烈，手心冒著冷汗。這六十秒太漫長(zhǎng)！數(shù)到三十秒時(shí)，我早已疼痛交加，額頭上豆大般的汗珠不住往下掉，幾滴不爭(zhēng)氣的眼淚掙出眼眶，我，又強(qiáng)撐著把它們擠了回去。堅(jiān)持，就是勝利！六十秒終于過去了！蹣跚爬起，輕舒一口氣。原來，這并非困難。壓完后，踢正上、前、側(cè)、后踢，似乎都更高，更有力�？朔�困難，就會(huì)有意想不到的驚喜。

　　我，終于克服了各種體質(zhì)問題。

　　現(xiàn)在，哪怕無人看管，我也會(huì)一招一式、一拳一腳、一五一十地反復(fù)練習(xí)。自己與自己打竟技也是一種進(jìn)步，頗有意味。當(dāng)你相距對(duì)手只有幾步之遙時(shí)，到底是進(jìn)攻還是防御？這實(shí)是你與他的心理交戰(zhàn)。那多邊形的場(chǎng)地上戰(zhàn)術(shù)的變化，本就是一門深究的學(xué)問。拿到分?jǐn)?shù)的多少，只有靠你平常付出的努力和這顆埋下的種子……

　　但愿有一知心者與我挽手，在當(dāng)初的苦悶勞累之中，就這樣埋下一顆種子……

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