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我的學(xué)藝路作文15篇(優(yōu))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的學(xué)藝路作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)藝路作文1
我現(xiàn)在最喜歡玩圍棋了,但是兩年前我卻連圍棋的基本規(guī)則是什么都不知道。
在五年級(jí)時(shí),我上了圍棋特色班。雖然不是很精通圍棋,但是和小伙伴玩,那我就沾了光。
上圍棋特色班首先需要買(mǎi)棋盤(pán),棋子,80元,買(mǎi)三本書(shū)70元。我看這么貴,覺(jué)得媽媽肯定不會(huì)給我錢(qián),便產(chǎn)生了不上的念頭。但是結(jié)果很出乎意料:媽媽竟然給我買(mǎi)了。我以后一定要好好學(xué),回報(bào)媽媽。
上了第一節(jié)課我知道了圍棋的規(guī)則。規(guī)則是:是把一個(gè)子圍起來(lái),必須要前后左右圍住,我以前還以為是把一個(gè)子的'四面八方圍住才能吃掉這顆子。
剛開(kāi)始上圍棋特色班的時(shí)候我聽(tīng)得很認(rèn)真,一節(jié)課很快的就過(guò)去了,隨著時(shí)間的流逝我的圍棋藝術(shù)也增加了很多。
漸漸的我認(rèn)為我的圍棋藝術(shù)很高了,所以就和同桌拿著棋子玩了起來(lái)。當(dāng)然我也有很多次被老師抓住受批評(píng)。
那天,我和同桌玩的很激烈,幾乎都要喊出聲來(lái)。突然,老師喊了一下我的名字。提問(wèn)了一個(gè)比較難的問(wèn)題,由于我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,自然答不上來(lái)。所以臉霎時(shí)間變得像個(gè)紅蘋(píng)果了。使我一節(jié)課沒(méi)有和同桌說(shuō)話(huà)。也發(fā)誓以后不再和同桌說(shuō)話(huà)。
我和同學(xué)們學(xué)了很長(zhǎng)的時(shí)間。棋藝也都是更上一層樓了,大家的水平都很高,老師便讓我們自己下,我和同桌下的過(guò)程中知道了各自的有點(diǎn)和不足。
于是我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,成為真正的圍棋高手。
我的學(xué)藝路作文2
我喜歡畫(huà)畫(huà)。在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的道路上,我飽嘗了艱辛。我曾經(jīng)有過(guò)煩惱,曾經(jīng)也想過(guò)放棄,但是一次又一次喜悅使我堅(jiān)持了下來(lái)。
那是一個(gè)夏天的傍晚,媽媽帶我到許衡廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)中央在舉辦繪畫(huà)比賽,許多小朋友都踴躍報(bào)名參加。看他們拿筆的姿勢(shì),就知道他們已經(jīng)胸有成竹;看他們那高興的.神情,就知道畫(huà)畫(huà)有多快樂(lè)了。此刻,一個(gè)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的念頭在我心中萌生了。
就這樣,媽媽在青少年宮給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。從此,我便走上了繪畫(huà)求藝的道路。起初,由于對(duì)繪畫(huà)的喜愛(ài)和沖動(dòng),我在繪畫(huà)班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),回到家里也堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)?墒,時(shí)間長(zhǎng)了,這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我厭煩,少年宮也不想去,在家里也不想練習(xí)繪畫(huà),真想放棄。有一天放學(xué)后,媽媽來(lái)接我,同時(shí)也告訴我,做事不要半途而廢,一定要堅(jiān)持不懈。媽媽的話(huà)也引起我的反思:“是啊,做什么事都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番寒霜苦,哪來(lái)梅花撲鼻香!庇谑,我又鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人。我每次畫(huà)的畫(huà)都被老師粘貼在墻上,拿來(lái)展示,我還在繪畫(huà)比賽中取得了第一名的好成績(jī)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,F(xiàn)在的我對(duì)繪畫(huà)更加鐘愛(ài)。它讓我欣喜,讓我在勤奮苦練中享受成功的喜悅。
我的學(xué)藝路作文3
一個(gè)二十幾平方米的房子里,正中間擺著一張木桌,一個(gè)小女孩端坐在木椅上,手握毛筆,專(zhuān)注地寫(xiě)著每一個(gè)方塊字,寫(xiě)書(shū)法的情景我至今歷歷在目。
那一年,我在老師的帶領(lǐng)下,一筆一劃的臨摹字畫(huà),一次又一次地臨摹一幅幅字帖。最開(kāi)始,老師并沒(méi)有著急教我字體,而是讓我練基本筆畫(huà),寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè),每天都要練。剛?cè)腴T(mén)的我拿起毛筆都在顫抖,寫(xiě)在紙上的筆畫(huà)歪歪扭扭。瞧,這一橫被我寫(xiě)得如泥鰍一般;這一撇又寫(xiě)出了格,一張紙上的筆畫(huà)都形態(tài)各異。
而后,我開(kāi)始練顏真卿的字體。我不厭其煩地把整本書(shū)細(xì)細(xì)抄仿,將字寫(xiě)得端正,有時(shí)一個(gè)字寫(xiě)得不好,我會(huì)耐心地寫(xiě)上許多遍,直到自己滿(mǎn)意為止,盡管每次練得腰酸背痛,手肘發(fā)麻,依然一絲不茍地一筆一劃地勾勒。
學(xué)書(shū)法不但讓我吃了很多苦頭,還讓我犧牲了許多娛樂(lè)時(shí)間。別的.小朋友在家看電視或在外玩耍時(shí),我也只能望著紙上一個(gè)個(gè)方塊學(xué)。就這樣,不論嚴(yán)寒酷暑,不論手酸腰硬,我都堅(jiān)持不懈,認(rèn)真練字。因?yàn)槲叶谩昂材,多以身后騰身。”
終于,功夫不負(fù)有心人。我寫(xiě)的字漸漸漂亮、大方了,自己看著也賞心悅目?粗埳弦恍行星逍愕淖煮w,終于懂得師長(zhǎng)的一句話(huà):“端端正正寫(xiě)字,踏踏實(shí)實(shí)做人!蔽颐靼,這不僅是在練字,更是在學(xué)做人、練修養(yǎng)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽医K于練就了一手好字,我相信,我會(huì)以這美麗的字書(shū)寫(xiě)一生。
我的學(xué)藝路作文4
琵琶對(duì)我有著神奇的吸引力。
三年級(jí)的時(shí)候,我參加學(xué)校的特色班——琵琶班。剛到特色班,老師就讓我們反復(fù)去練基本功,很快,我就練會(huì)了。我給老師說(shuō)了以后,要求讓老師教我曲子。老師答應(yīng)我,第二天就教我曲子。我很快學(xué)會(huì)了,給老師彈了一遍,過(guò)關(guān)!老師開(kāi)始宣布讓我當(dāng)班長(zhǎng),我還挺自豪。
后來(lái),練的曲子越來(lái)越難,剛開(kāi)始練一級(jí)的曲子,一級(jí)曲子練完后直接蹦到三級(jí),漸漸地,我對(duì)琵琶就產(chǎn)生了一種厭惡的感覺(jué)。每次上課老師讓練曲子的時(shí)候,我就偷懶,一天,兩天,過(guò)去了……“某某某,你實(shí)在是太令我失望了!”老師沖我大喊著,原因還不是因?yàn)槲也缓煤镁毲。“我讓你?dāng)班長(zhǎng),是要你給班里帶好頭,俗稱(chēng)班長(zhǎng)一身邪氣,學(xué)生就會(huì)亂套!”老師生氣的說(shuō),“現(xiàn)在你看看你,不好好練習(xí)成何體統(tǒng),你還有沒(méi)有一個(gè)班長(zhǎng)的`樣子,我真是對(duì)你失望透了!”我越聽(tīng)越傷心,心里很愧疚,感覺(jué)對(duì)不起老師,畢竟老師都已經(jīng)六十多歲了,費(fèi)這么打的力氣教我們,我竟然還這樣對(duì)待老師!袄蠋,真的是很對(duì)不起,我以后一定會(huì)努力練習(xí)的!蔽矣闷蚯蟮难凵裢蠋,希望老師能原諒我!鞍Α!崩蠋熒钌畹膰@了一口氣,“算了,我就原諒你吧,你們都還小,當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)就覺(jué)得驕傲。……只有這一次!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后,我次次練習(xí)的時(shí)候,都會(huì)比別人認(rèn)真,就這樣我反復(fù)的練,終于終于小有成就:五年級(jí),我彈得曲子讓老師聽(tīng)了以后,老師就讓我當(dāng)班長(zhǎng)。后來(lái),校長(zhǎng)來(lái)特色班半點(diǎn)事情,我沒(méi)有看到校長(zhǎng),彈完以后,校長(zhǎng)就夸我:“這孩子彈得真不賴(lài),有你們老師彈得氣勢(shì)。”元旦的時(shí)候,老師還讓我表演節(jié)目。
我體會(huì)到:只有你用心學(xué)習(xí),才能體會(huì)到藝術(shù)的魅力!
我的學(xué)藝路作文5
很生活中藝術(shù)無(wú)處不在,每個(gè)人也都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
媽媽給我報(bào)了繪畫(huà)班,我每天早上六點(diǎn)起床就要去上課。一開(kāi)始我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很無(wú)聊,可漸漸地,我又喜歡上了畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)就像我一刻都離不開(kāi)的好朋友。
還記得我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的畫(huà)板,我便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。老師讓我們畫(huà)一個(gè)人物,可以夸張地發(fā)揮自己的想象隨便畫(huà)。我當(dāng)時(shí)畫(huà)到一半時(shí),被自己的畫(huà)給嚇住了,我這是我畫(huà)的嗎?人不像人,鬼不像鬼的`,但是,我還是硬著頭皮繼續(xù)畫(huà)了下去。當(dāng)老師讓我們展示并介紹自己的作品時(shí),我樂(lè)滋滋地跑上去說(shuō):“這是我的畫(huà),我畫(huà)了一個(gè)小妖怪,大家說(shuō)好看嗎?”我的話(huà)音剛落地,大家就哈哈大笑起來(lái),說(shuō)我畫(huà)的是“四不像”。我很傷心,抹著眼淚回到了座位上。大家還在笑,我生氣地將畫(huà)紙揉成一團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶,便氣沖沖地走出了教室。等同學(xué)們都走了,老師把我叫過(guò)來(lái),還把扔進(jìn)垃圾桶的畫(huà)紙撿起來(lái)弄平整,安慰著我說(shuō):“小妖怪多可愛(ài)呀,老師覺(jué)得你畫(huà)得很好,滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成,再接再厲,你總會(huì)有出色的一天的!”老師的話(huà)猶如黑暗中的一盞明燈,給我畫(huà)畫(huà)之路指明的方向,給我也帶來(lái)了不少啟示,讓我受益匪淺。
從此之后,我更加努力地去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),我的作品得到了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊。我的學(xué)藝之路讓我懂得了一個(gè)道理,任何事情只有付出了才會(huì)有所收獲。
我的學(xué)藝路作文6
練書(shū)法,是我最喜愛(ài)的藝術(shù)之一。至今,我已經(jīng)練了近三年了,書(shū)法可以說(shuō)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好。在書(shū)法中,分為隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)……而我,練的是其中的隸書(shū)。在我學(xué)習(xí)書(shū)法當(dāng)中,有多少個(gè)困難我都一一面對(duì),沒(méi)有退縮。
在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí),一個(gè)大哥哥向我推薦了一門(mén)藝術(shù)——書(shū)法。漸漸地,我對(duì)這門(mén)藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。在開(kāi)始學(xué)的頭一天,我來(lái)到學(xué)書(shū)法的教室里,見(jiàn)到了有比自己小的也在那里學(xué),老師給我找了一個(gè)位子,讓我坐下,便握住我的手,教我如何拿筆、如何用筆。剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得用毛筆的`方法握筆寫(xiě)字太難看了,便用平常的拿筆方法寫(xiě)字,我很快寫(xiě)完了,老師拿起我的作業(yè),看了看,說(shuō):“你怎么拿的筆?雖然寫(xiě)的可以,但我肯定,你的拿筆方法不對(duì),字的力度就沒(méi)有出,這個(gè)字就不像用毛筆寫(xiě)的!”我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,從那以后,我就是堅(jiān)持用規(guī)范的握筆姿勢(shì)寫(xiě)字。
練字,是先從最基本的筆畫(huà)練起,然后慢慢地進(jìn)入字,字也越來(lái)越難寫(xiě),當(dāng)我練了有半年多時(shí),老師就給我了一本字帖,讓我自己練習(xí),我當(dāng)時(shí)高興極了!
當(dāng)我練了有一年多的時(shí)候,正好趕上春節(jié),那天,老師給我們每人發(fā)了兩份裁好的紅紙,讓我們寫(xiě)對(duì)聯(lián),當(dāng)時(shí),我在紙上練習(xí)了好多遍,才往紅紙上寫(xiě),寫(xiě)了兩份后,老師看了,還夸我寫(xiě)得好呢!我心里美滋滋的。就這樣,我有了自己第一份自己親手寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。
這條書(shū)法之路使我有許多快樂(lè)、悲傷。我喜愛(ài)書(shū)法。
我的學(xué)藝路作文7
我雖然沒(méi)有在學(xué)校里面上過(guò)特色班,可是我在家里也學(xué)過(guò)五子棋。
我總是見(jiàn)到我們那里有兩人在拿著一些小石頭放在一個(gè)布上面擺造型。我當(dāng)時(shí)還小,還不知道五子棋是什么。每次他們下完之后。我就喊:“我會(huì),我會(huì)!彼麄兛倳(huì)把我抱到凳子上。開(kāi)始下了,我拿著白色的棋子擺成了許多的小動(dòng)物。我擺完之后,他們總是大笑一場(chǎng),然后把我從凳子上抱下來(lái)。當(dāng)時(shí)我還以為我贏了呢!
我又長(zhǎng)大了許多。一直到二年級(jí)放寒假的時(shí)候,我在家里上補(bǔ)習(xí)班,我們下課的時(shí)間很長(zhǎng),足足有1小時(shí)的`時(shí)間活動(dòng)。每次下課,老師就開(kāi)始跟那些比我大的同學(xué)下五子棋。他們下的非常的認(rèn)真,而我卻只能在一旁呆呆的看,非常的不高興;亓思遥疑鷼獾陌褧(shū)包往床上一放。就給爸爸媽媽說(shuō):“爸媽?zhuān)乙獙W(xué)習(xí)五子棋。”因此爸爸就給我買(mǎi)了一本五子棋大全,媽媽也在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一整套的五子棋。就這樣,我的學(xué)習(xí)五子棋的學(xué)習(xí)之路就開(kāi)始了。
一開(kāi)始我看著五子棋大全。看著看著。感覺(jué)無(wú)聊死了,不就是把自己的棋子擺成橫的五個(gè),或豎的五個(gè),或斜的五個(gè),都可以贏。我簡(jiǎn)直是無(wú)聊透頂了,立馬把書(shū)合住了。
打開(kāi)了電腦,因?yàn)镼Q游戲里面有五子棋這個(gè)游戲。我就開(kāi)始跟別人對(duì)戰(zhàn)。
我跟其他人對(duì)決了兩局,每局都輸。我就給媽媽說(shuō):“五子棋簡(jiǎn)直是無(wú)聊透頂了。”媽媽卻說(shuō):“如果你還想看著你的同學(xué)跟老師下棋,自己卻在旁邊看著的話(huà),就別學(xué)。”我想了想,還是堅(jiān)持下來(lái)吧。就這樣,姐姐陪著我學(xué)習(xí)了大約有半年的時(shí)間。終于可以跟QQ上面的那些人對(duì)決了。
雖然有很多次放棄,但是一想到媽媽給我說(shuō)的那句話(huà),我就心血來(lái)潮。
我的學(xué)藝路作文8
小時(shí)候,我學(xué)會(huì)了怎么下象棋,這個(gè)很有趣,我覺(jué)得也很難。
那時(shí)候,我正在上小學(xué)二年級(jí)。有一天,我放學(xué)回家,回到家時(shí),我看到爸爸正在和爺爺正在下什么東西,我便好奇的上去一看,原來(lái)是些木頭做的圓滾滾的東西啊,上面還刻著一些大大的字。我知道那是玩的`東西,可是不知道怎么玩,便問(wèn)爸爸說(shuō):“爸爸,這東西怎么玩呀。”我老爸便對(duì)我說(shuō):“兒子啊,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),你先看看我和你爺爺是怎么玩的吧!蔽曳浅O雽W(xué)會(huì),因?yàn)檫@樣又有新玩具了,還可以學(xué)知識(shí),于是我便看了起來(lái),剛開(kāi)始,爺爺便走了一步馬,一下子跨了兩格,我疑惑的看著。忽然,我想到了,我學(xué)過(guò)一些字,還會(huì)寫(xiě),我見(jiàn)爺爺走的格子跟日一模一樣,我想到,哦,原來(lái)是這樣,只要看看這些棋子怎么走,距離有多長(zhǎng)就行了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)注意怎么樣就輸了,便說(shuō)道:“我會(huì)了,你們趕緊讓我下一盤(pán)!卑职诌@時(shí)說(shuō):“兒子,為了不欺負(fù)新學(xué)者,我就讓你三步!闭f(shuō)完,我和爸爸就開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng),沒(méi)想到,我還沒(méi)走幾步棋呢,老爸就說(shuō)我輸了,我辯論道:“那里輸了,我不是還有棋子嗎?”爸爸說(shuō):“只要把最中間的將吃了就行了!蔽颐靼缀,只好愿賭服輸了。往后一些時(shí)間,我便讓爸爸教我玩下象棋,老爸讓我反復(fù)做基本功。過(guò)了幾天,我便學(xué)出了些門(mén)路,便玩手機(jī)上的象棋游戲,當(dāng)我挑對(duì)手的時(shí)候,毫不猶豫選了大師等級(jí)的。當(dāng)然,我以為我很無(wú)敵了,甚至可以超過(guò)爺爺了?墒呛髞(lái)我玩一盤(pán)輸一盤(pán),最后只承認(rèn)自己學(xué)藝不精,便又只好跟爸爸學(xué)。我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,最后我還是可以贏幾盤(pán),不過(guò)都是新手等級(jí)的。
下象棋可真是又有趣,又有對(duì)戰(zhàn)性,遲早我要贏下大師等級(jí)的。
我的學(xué)藝路作文9
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)象棋,我還算是無(wú)名小卒吧。
那時(shí),我在姥姥家里面玩,看著電視總覺(jué)著沒(méi)有意思。姥爺就讓我和他下象棋,我聽(tīng)過(guò)象棋,但是,我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)。至于象棋擺法我也不會(huì),玩了很多盤(pán)兒。還是干不過(guò)姥爺,姥爺開(kāi)始給我講怎么玩象棋,怎么走。我很用心記,我又和姥爺干了一盤(pán),雖然還是輸了,總比上會(huì)有進(jìn)步,我想:象棋好難啊,創(chuàng)造者真是厲害啊。
回到家,玩電腦,看到一個(gè)象棋死局,什么虎下山。我想:不就是虎下山嗎?我這樣的象棋細(xì)胞,琢磨一下就好了。我懷著自信的去跟電腦比拼,每次,我一走,我就死。就這樣反反復(fù)復(fù)的,一直到晚上,還沒(méi)有想出來(lái),看下答案,什么兵上五步,我想兵不是走一步嗎?怎么走五步了,想不出來(lái),太難了,去問(wèn)姥爺,結(jié)果姥爺也不會(huì)。
幾十天過(guò)去,我去朋友家里玩,他們?cè)谕骐娔X,我和朋友玩象棋。我想:就他這小樣,象棋也就會(huì)那么零點(diǎn)幾幾?墒撬屛沂值腵出人意料,他和我姥爺比,比不過(guò),但是幾局之內(nèi),就把我干掉了。他就給我講象棋要怎么玩,怎么贏。關(guān)鍵要?jiǎng)幽X子,我就這樣跟他比了比,結(jié)果真的十分好,十幾局內(nèi)我還沒(méi)有干掉,我們就這樣一直拼。有一局,我問(wèn)他:“虎下山是什么啊。”他說(shuō):“那是一個(gè)死局,連我這樣的也干不過(guò),只有象棋精英才能干過(guò)!蔽翌D時(shí)為我的象棋知識(shí)感到羞愧,自己是多么的渺小。
這就是我的象棋之路,最后還是學(xué)了一招半式,但是我沒(méi)有放棄,依然在努力學(xué)習(xí)象棋。
我的學(xué)藝路作文10
“金含齊!你這一星期是怎么練的,離考級(jí)之日只有半個(gè)多月了,你的曲子彈得不熟練,老師都快為你急死了!”
我坐在琴凳上,垂下頭,聽(tīng)著老師的教誨,唉!要是能穿越到兒時(shí)就好了!
幼兒園看鋼琴表演時(shí),看到了一位黑色長(zhǎng)發(fā)的大姐姐潔白的手在黑白分明的鋼琴鍵上不斷飛騰著,似流水般的'琴聲悄然滑入我的耳中,使我無(wú)法忘懷。
那般高雅模樣和美妙音樂(lè)使周?chē)囊磺卸槛龅瓱o(wú)光,也使一顆小小的,小小的學(xué)琴之夢(mèng)種子在我心底悄悄地生根發(fā)芽。
幼兒園畢業(yè),爸媽帶著我到音樂(lè)學(xué)校選擇樂(lè)器進(jìn)行學(xué)習(xí),我毫不猶豫地選了鋼琴。我心里還美滋滋地想:終于我可以學(xué)琴了,我要成為世界上最棒的大鋼琴家。
可是第一課時(shí),我就有了放棄的念頭,在這節(jié)課,老師非常嚴(yán)肅,而且還只教我一個(gè)音,并且要反復(fù)地彈,不停地練習(xí)手形、坐姿等等。
一下課,我就立馬哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)也幌雽W(xué)了!
滿(mǎn)以為媽媽會(huì)答應(yīng),可她卻對(duì)我說(shuō):“當(dāng)初這是你自己選擇學(xué)鋼琴,你已經(jīng)無(wú)法反悔,‘采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜’,你不付出,怎么可能成為鋼琴家?”我聽(tīng)了這話(huà),只得坐到鋼琴前,繼續(xù)練習(xí)音符。可無(wú)論我怎么練,這音總是不穩(wěn),而且手臂也抖個(gè)不停,放松不下來(lái),練來(lái)練去,都好幾遍了,真煩!真想把琴砸了!可我又轉(zhuǎn)念一想,冷靜了下來(lái),唉,為了我的夢(mèng)想,還是努力練吧!
就這樣,為了自己的夢(mèng)想我堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)彈眾多知名的鋼琴曲了,并且通過(guò)了一次又一次考級(jí)。還明白了一個(gè)道理:只有不斷地磨練,才有可能獲得成功。
雖然我的學(xué)藝之路是漫長(zhǎng)的,艱辛的,但是由此換來(lái)的結(jié)果卻是甜美的!
愿我的夢(mèng)想成真!也愿鋼琴能陪伴我一輩子!
我的學(xué)藝路作文11
我非常喜歡繪畫(huà),因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
故事是這樣的:有一天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)本,讓我用它來(lái)學(xué)習(xí)。可等到晚上的時(shí)候,我卻拿著一根筆帶著媽媽給我買(mǎi)的本子,畫(huà)起了房子。當(dāng)畫(huà)完以后還不滿(mǎn)足,于是,我就看哪里缺東西,我就往哪里畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,電視演完了,媽媽就走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué),看見(jiàn)我往本子上畫(huà)的房子,就非常高興,說(shuō)道:“這座房子畫(huà)的還不錯(cuò),繼續(xù)努力,將來(lái)一定會(huì)成大才的!”我聽(tīng)了以后,非常高興。
等到我上一年級(jí)的.時(shí)候,睡的時(shí)候沒(méi)有本子了,我就在墻上面刻小汽車(chē)。當(dāng)時(shí)我還非常生氣,因?yàn)槟菚r(shí)候的墻上已經(jīng)爛的不成樣子了。到二年級(jí)的時(shí)候,就有特色班了。那天下午,老師讓每個(gè)人都報(bào)一個(gè)特色班。我就聽(tīng)畫(huà)畫(huà)之類(lèi)的?赡苁怯捎诋(dāng)時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)吧,所以,我就沒(méi)有聽(tīng)到繪畫(huà)。當(dāng)時(shí),我就非常納悶,心里面還抱怨到:“嘿,怎么沒(méi)有繪畫(huà)特色班呢?怎么這么不全?哎~”當(dāng)我正生氣的時(shí)候,英語(yǔ)老師組織我上了英語(yǔ)特色班。從此,我就和繪畫(huà)拉遠(yuǎn)了距離。
當(dāng)我上五年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)英語(yǔ)課下課的時(shí)候,我有點(diǎn)不情愿。這時(shí)候,英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō):“這次的英語(yǔ)特色班沒(méi)有你。你以后不用再去了……”聽(tīng)到這句話(huà)的我非常高興,同時(shí)又非常不高興。又是一節(jié)美術(shù)課下課以后。美術(shù)老師就對(duì)我們說(shuō):“你們誰(shuí)去美術(shù)、書(shū)法特色班?”開(kāi)始,我聽(tīng)到這句話(huà)后,有點(diǎn)擔(dān)心我不能被選上。后來(lái),在要士康的鼓勵(lì)下,我才上了正式繪畫(huà)特色班。
這就是我的學(xué)藝路。怎么樣,精彩吧?
我的學(xué)藝路作文12
積極勤奮的努力和不計(jì)成敗的灑脫是成功的兩翼。
我喜歡練字,喜歡書(shū)法。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程,我飽受艱辛。我曾有過(guò)煩惱,但是那次表?yè)P(yáng)使我堅(jiān)持了下來(lái)。
我喜歡練字,喜歡書(shū)法。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程,我飽受艱辛。我曾有過(guò)煩惱,但是那次表?yè)P(yáng)使我堅(jiān)持了下來(lái)。
那一天,老師將我的寫(xiě)字本給大家看。,起初,老師叫我拿寫(xiě)字本上去,我還不知道為什么呢?老師說(shuō)我寫(xiě)的字很好,以我為榜樣。大家都說(shuō)簡(jiǎn)直是復(fù)印出來(lái)的.。此時(shí)此刻,我就覺(jué)得我不能辜負(fù)老師的期望。
就這樣,媽媽在少年宮給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。從此,我就踏上了求學(xué)的道路。初練書(shū)法時(shí),連“一”字也寫(xiě)不好,歪歪扭扭的,寫(xiě)得非常不好。因?yàn)閷?duì)書(shū)法的熱愛(ài),在書(shū)法班的學(xué)習(xí)的認(rèn)真,所以經(jīng)常得到同學(xué)們和老師的贊揚(yáng),父母的自豪。練書(shū)法的時(shí)間久了,手就開(kāi)始一陣一陣地酸痛。盡管手是如此酸痛,我仍然認(rèn)真地練書(shū)法?墒牵瑫r(shí)間長(zhǎng)了,這種單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我很厭倦,不再想練了。
我雖然曾經(jīng)放棄書(shū)法,但是因?yàn)橐患伦屛依^續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)法。
爸爸親切地問(wèn)我:“你為什么不想練字呢?”我將事情一五一十地告訴爸爸了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù),就要堅(jiān)持不懈,奮發(fā)圖強(qiáng)!卑职值脑(huà)引起了我的反思:對(duì)呀,做什么事都貴在堅(jiān)持,先苦后甜。正所謂“吃得苦中苦方為人上人”。
暑去寒來(lái),我的書(shū)法越來(lái)越好,功夫不負(fù)有心人呀!
現(xiàn)在,我對(duì)書(shū)法更是情有獨(dú)鐘。
我的學(xué)藝路作文13
上次回家,我在收拾我的房間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的箱子,上面布滿(mǎn)灰塵,我用抹布擦掉了上面的灰塵,打開(kāi)了箱子。我一打開(kāi)箱子,箱子里面立刻就閃爍出了金色的光輝,啊,這不是我的小號(hào)嗎,自從帶了牙套以后就一直放在這里,沒(méi)有動(dòng)過(guò),看著這把金色的小號(hào),我不禁回想起那艱苦的學(xué)藝路。
在二年級(jí)時(shí)候,我陰陽(yáng)差錯(cuò)的被李嘉乙騙到了這個(gè)特色班?荚嚨臅r(shí)候我不想丟人,就作弊,我和李嘉乙一組考試,我沒(méi)有他的肺活量大,所以就在中間偷偷的喘了口氣,老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,就這樣,我上了這個(gè)特色班。
一開(kāi)始我認(rèn)為,這放放屁的特色班有什么好的,所以就在特色班上偷偷摳墻上的'灰玩。有一次,我玩的時(shí)候,被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師批評(píng)了我一頓,我很傷心,下定決心一定要把這個(gè)特色班上好,讓老師對(duì)我刮目相看。就這樣,我每天拼命的練習(xí),每次下特色班嘴上都會(huì)有一圈紅紅的圓圈。后來(lái)蔡老師教我們,讓我們背十六字口訣,因?yàn)槲以诘紫峦低档木毩?xí),所以就沒(méi)有背,也沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō),就這樣靠自己的努力上了中班。
上了中班,我們都換了高級(jí)的樂(lè)器,老師讓我們練習(xí)《龍的傳人》這首曲子,我只花了一天的時(shí)間就會(huì)吹了,并且背過(guò)了。我們找老師吹奏,老師直接讓我上了大班,我在大班中雖然經(jīng)常受到欺負(fù),但是還是不放棄。我通過(guò)我自己的努力,連續(xù)兩次上元旦晚會(huì),我很是高興。,因?yàn)槲铱课易约旱呐ι狭嗽┩頃?huì)。
這便是我的學(xué)藝路。
我的學(xué)藝路作文14
生日那天,媽媽送給我—架鋼琴,從此,我便踏上了我的學(xué)藝路。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我的手指顯得十分笨拙,對(duì)樂(lè)譜也不熟悉,只能—個(gè)音—個(gè)音地彈。不—會(huì)兒,手指便酸痛起來(lái),心里也打起了退堂鼓,忽然,我仿佛又聽(tīng)到了老師常教誨我的那句"不經(jīng)—番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香"是啊,不經(jīng)過(guò)努力,怎么會(huì)成功?學(xué)鋼琴也是,不經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí),怎么能彈奏出美妙的樂(lè)曲?于是,我又耐著性子,彈了起來(lái)。
冬天,寒風(fēng)刺骨,大家都穿上了厚棉衣,戴上了暖和的圍巾。鋼琴的88個(gè)琴鍵都被凍得跟冰塊—樣,特別冰冷,可是彈鋼琴是不能戴手套的,即使是半截的`手套也會(huì)影響我看清關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)細(xì)節(jié),這是—個(gè)巨大的考驗(yàn),相當(dāng)于與毅力作斗爭(zhēng)。手指冷得像冰,關(guān)節(jié)也累得抬不起來(lái),可我還在練,練,練。我付出的—切努力,都是為了有朝一日能取得成功。
日復(fù)—日,年復(fù)—年,我仍在不辭辛苦地努力著。終于,我成功了,我的琴聲得到了大家的認(rèn)可和贊美,我成了—個(gè)小有名氣的"小琴童"—切努力都沒(méi)有白費(fèi),我明白了,只要你付出全部的決心和努力,就能取得成功。成功是沒(méi)有捷徑可走的,只有經(jīng)過(guò)不懈的努力和汗水,—步步耕耘,才能收獲成功之花。
我的學(xué)藝路作文15
在生活中,人人都會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷,讓我失敗最多的就是學(xué)書(shū)法了。
那是上三年級(jí)的時(shí)候,小姨在少年宮教古箏,哥哥在少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法,媽媽對(duì)我說(shuō),讓我也去學(xué)習(xí)書(shū)法。我想反正哥哥也在那兒,我也學(xué)吧,就這樣經(jīng)小姨介紹我走進(jìn)了書(shū)法教室。
剛一走進(jìn)教室,滿(mǎn)屋都掛著書(shū)法作品,尤其后墻一幅巨型作品:一首蘇軾的詞那雄勁的筆鋒,瀟灑的字體,一氣呵成,猶如一條長(zhǎng)龍躍然紙上,霎那間我被這幅巨作深深地吸引了,我暗下決心一定學(xué)好書(shū)法。
我還沒(méi)回過(guò)神兒,小姨在旁邊說(shuō)話(huà)了:“這是白老師你要跟白老師好好學(xué)。”白老師微笑的看著我,并告訴我,我是這個(gè)班級(jí)最小的,而且晚去了九節(jié)課。這一節(jié)課,我是云里霧里,老師講的我都聽(tīng)不懂,只是盲目的在紙上寫(xiě)呀寫(xiě)呀。接下來(lái)就是被同學(xué)嘲笑,在一次考試時(shí),我非常認(rèn)真地寫(xiě)完后拿到老師那里判分,不想考了一個(gè)倒數(shù)第一,這時(shí)有好幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)看指點(diǎn)著在笑,我當(dāng)時(shí)很難看,跟媽媽說(shuō)不想學(xué)了,媽媽對(duì)我說(shuō)學(xué)什么都要堅(jiān)持,一次寫(xiě)不好就寫(xiě)兩次、三次、乃至上百次一定會(huì)寫(xiě)好的。從此以后,我每天中午都練習(xí)書(shū)法,按老師教的方法一個(gè)字一個(gè)字的練,手酸了,有時(shí)不想寫(xiě)了,但一想起笑我的同學(xué)當(dāng)時(shí)的表情,我就又開(kāi)始寫(xiě)了。老師發(fā)的`紙我都用完了,漸漸的,我寫(xiě)的字得到了老師的認(rèn)可我也從班級(jí)的倒數(shù)第一變成前幾名,那些笑我的同學(xué)也對(duì)我刮目相看。
不知不覺(jué)中,學(xué)書(shū)法已經(jīng)快四年了,回望過(guò)去的幾年中,有困難、有坎坷、優(yōu)惠心、有退縮、有老師的辛勤培育、有媽媽的陪同和鼓勵(lì)。漸漸的,在這條書(shū)法之路上,我越走越遠(yuǎn),收獲越來(lái)越多,我相信,我會(huì)在這條路上走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
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