星空下的遐想作文3篇【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的星空下的遐想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

星空下的遐想作文1

　　成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的人生過(guò)程，很多人對(duì)這個(gè)定義有誤區(qū)，因?yàn)樗麄儗⑺�理解為成長(zhǎng)是一個(gè)人由小變大的過(guò)程，是身體上的長(zhǎng)大，如果你也這樣樣理解，那我可以明確地告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了，很多人會(huì)問(wèn)：為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槌砷L(zhǎng)是指人在不同階段思想和經(jīng)驗(yàn)知識(shí)不斷成熟和豐富的過(guò)程。那下面我來(lái)談?wù)勎业慕?jīng)歷。

　　坐在星空下，仰望著天空上每一顆在眨眼睛的星星，我想起了我的夢(mèng)想，說(shuō)起我的夢(mèng)想，其實(shí)我有好多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名老師，一名教書(shū)育人的老師，我希望我能教很多很多的'學(xué)生，并和他們做朋友，我要用我的真誠(chéng)去感化他們并用我的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育他們，我要教他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?huì)，如何在社會(huì)這個(gè)大家庭中生存，讓他們成為綜合能力強(qiáng)的人，成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁和社會(huì)的精英；我還想做一名演員，將好看的戲劇帶給大家，讓那些對(duì)家庭，社會(huì)和環(huán)境失望的人重新成為對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待和憧憬的人；我更想成為一名歌唱家，讓那些對(duì)生活失去希望的人重新燃起對(duì)生活的信心；可是，漸漸我明白了，那些令人崇拜的人并不是那么好當(dāng)?shù)模�首先，一名成功的老師在教�?shū)育人的同時(shí)，要面臨來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校和自身的精神壓力和心理負(fù)擔(dān)；演員和歌唱家每次都會(huì)經(jīng)過(guò)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的苦練才能成功，這些無(wú)一不需要堅(jiān)持不懈的精神��？所以，我明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義，而這又何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？

　　我至今仍然清晰的記得，那次考試我的科學(xué)成績(jī)考了29分，我用緩慢的動(dòng)作把東西裝進(jìn)書(shū)包里，書(shū)包里盡管東西不多，但我仍裝了很長(zhǎng)時(shí)間，出了校門(mén)，發(fā)現(xiàn)來(lái)接我的是我的姥爺，他在前面推著車(chē)子，而我在后面邁著沉重的步伐緩慢地前行，每一步都邁得極為沉重，我也在編著怎樣和媽媽說(shuō)的“臺(tái)詞”，最后，到了家里，我直接告訴了媽媽我的成績(jī)，準(zhǔn)備接受來(lái)自媽媽的懲罰，但結(jié)果恰恰相反，我的臺(tái)詞沒(méi)用上，我的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！”我那時(shí)雖小，但也懵懵懂懂的明白了媽媽的意思，于是，當(dāng)我拿著100分的答卷站在媽媽面前時(shí)，她說(shuō)我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，于是在我的腦海中便已有了成長(zhǎng)的定義，成長(zhǎng)是我又學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　成長(zhǎng)是指人在不同階段思想和經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的不斷成熟和豐富的過(guò)程，是你學(xué)會(huì)了什么，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)吧！

　　萊蕪高莊中學(xué)初三二班劉怡然

星空下的遐想作文2

　　那一年我們仰望著無(wú)邊的燦爛星空，謹(jǐn)守著那么多美妙的回憶�！�—題記

　　我仰望星空，星光璀璨，勾起我無(wú)盡回憶：我的童年仿佛是一場(chǎng)華麗錯(cuò)覺(jué)，只留給我許多夢(mèng)，卻不能成真。長(zhǎng)大后，好友們終要分開(kāi)，即使六年的情誼，在對(duì)于未來(lái)的選擇時(shí)，也不能挽留些許。離別時(shí)的轉(zhuǎn)身，留下了幾多夢(mèng)、幾多情？竟讓我每天都在品嘗著寂寞。

　　我的青春就這樣開(kāi)始了，它也就如此。耐不住孤單的我只想認(rèn)真地抹去悲傷，但是我只有回憶往事的本領(lǐng)，回憶那些似水流年的時(shí)光。長(zhǎng)大的'我們，沒(méi)有料到的是，曾經(jīng)所有的想象，化作了空虛，和我們?nèi)缃竦尼葆�。天各一方，仍懷有許多思念，閃爍的繁星幫助它們遙相呼應(yīng)。

　　“滿(mǎn)天都是小星星，閃閃放光明，好像微笑的眼睛，照耀我和你……”要是從前，星空之下的我們，會(huì)唱響這歡快的旋律。在記憶中的星空下，你們都來(lái)過(guò)，全部的美麗都凝成永恒；然而你們走后，只留下星空，不變的回憶烙印在腦海中。從前天真的我們并不能永遠(yuǎn)守住這份美好——所以我們的快樂(lè)不能到永久。陷落在回憶中，兒時(shí)的夢(mèng)想不覺(jué)悄悄隕落。

　　在星空的飄渺中，萬(wàn)幸還能找到那些天真的我們，細(xì)數(shù)繁星閃爍。一年的此時(shí)，應(yīng)該是星空最美時(shí)，但相離已遠(yuǎn)的我們，無(wú)緣再樂(lè)享星空。在星光溫柔的懷抱中，眼前浮現(xiàn)出我們愉快的笑容，仿佛只要伸手，就能觸摸。人們常說(shuō)時(shí)間會(huì)讓情感變得冷淡，讓容貌變得模糊，最后支離破碎。如果有一天相遇，會(huì)不會(huì)淌著熱淚相擁？到那時(shí)，是否還記得從前的歡聲笑語(yǔ)？

　　這一片無(wú)言無(wú)語(yǔ)的星空，難道愿意看我靜靜淚流？如今嘗到了孤獨(dú)帶來(lái)的瑟索，我知道了人這一生注定要?dú)v經(jīng)許多相聚分別，每個(gè)人歸根結(jié)底還是各走各的路。而現(xiàn)在，就應(yīng)該為理想而努力，追求內(nèi)心憧憬已久的夢(mèng)想。

　　假如歲月的滄桑真的把彼此隔絕了，在人生的這本書(shū)里，有沒(méi)有那么一張書(shū)簽，留在了那一天：我們欣喜地打開(kāi)裝滿(mǎn)零食的背包，笑得天真無(wú)邪。時(shí)光，定格在那最單純的笑臉。

　　假如有一個(gè)心愿能夠在某一刻實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)愿望里面，有沒(méi)有那么一句話(huà)，說(shuō)我們永遠(yuǎn)也不分離，讓最快樂(lè)的時(shí)光和我們到永遠(yuǎn)。即使我們慢慢老去和遠(yuǎn)去，仍然笑忘世間的苦痛，只留甜美。

　　這一刻獨(dú)自望著星空，回想著從未變過(guò)的往事，我更愿意去享受此時(shí)的寂寞，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，星空閃爍出奇幻的畫(huà)面：

　　那一年我們望著星空，有那么多的美好的夢(mèng)。這份記憶，即使用盡一生的時(shí)間，也不能再忘掉了。一直到最后，寧可只剩下這燦爛星空，與我拾掇著回憶，陪著我。

星空下的遐想作文3

　　當(dāng)夜來(lái)臨的時(shí)候，一個(gè)世界變成了另一個(gè)世界；當(dāng)天黯去的時(shí)候，一幅美景變成了另一幅美景。當(dāng)心變得沉淀，當(dāng)四周變得平靜，是什么將我們煩躁的心情都隨之飄向了遠(yuǎn)方……

　　當(dāng)大地上最后一抹潔白的光亮逝去，夜！一個(gè)充滿(mǎn)奇幻的東西便悄無(wú)聲息的到來(lái)了。它輕輕的，靜靜的，帶著一陣陣清涼的和風(fēng)，將四周的喧鬧、街道上的繁華、馬路上的“巨龍”都婉轉(zhuǎn)的帶走了，天空中只剩下了漫天的星辰，大地上留下了夜歡樂(lè)而又美麗的足跡。

　　因?yàn)樽鳂I(yè)多的緣故，我獨(dú)自坐在茫茫黑暗中放松自己，雙目微閉，靜靜的躺在綿綿的草地上，仰望著蒼穹，一陣涼風(fēng)輕輕的舞動(dòng)著衣裳，柔劃過(guò)我的臉，使我感到無(wú)窮的愜意……望著天邊星星歡快的背影，我便開(kāi)始了無(wú)盡的幻想：“初中生活又會(huì)遇到什么樣的.命運(yùn)呢？”

　　霎那間，剛剛還正向我眨眨眼睛的那群星星突然手拉著手，圍著月亮，緩緩飛到我面前，問(wèn)道：“初中生活你是想如何度過(guò)呢？逍遙自在還是奮發(fā)努力？”我毫不猶豫的選擇了后者，它們都笑了，笑得像一朵朵閃閃的花朵，但唯獨(dú)月亮，一言不發(fā)，像是在思考著什么，靜靜的看著我，看著它那老練的身姿，星星們也頓時(shí)安靜了下來(lái)�！暗�，你認(rèn)為你現(xiàn)在做到奮發(fā)了嗎？”突然，月亮沉穩(wěn)的問(wèn)道，我沉默不語(yǔ)，微微低下了頭。我剛想抬起頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它們已像風(fēng)一般飛走了，我有些手足無(wú)措，望著它們，但它們只給我留下了兩個(gè)字“堅(jiān)持”。

　　是啊，堅(jiān)持，我漸漸的沉思了下來(lái)，我現(xiàn)在最大的要求不就是堅(jiān)持嗎？正如月亮它們一樣，人們也許只驚慕它當(dāng)時(shí)的明艷，但又有多少人知道它為了成功，付出了多少的努力，與星星共同綻放著，浸透了奮斗的淚泉，為大地獻(xiàn)出了自己的精彩。而如今自己，面對(duì)初中生活，是如此的畏懼，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)困難就想放縱自己，又如何能使自己奮發(fā)向前，勇敢拼搏呢？

　　頓時(shí)，我百感交集，心中充滿(mǎn)深深的內(nèi)疚。

　　終于，夢(mèng)結(jié)束了，我收回思緒的翅膀，靜靜的走在回家的路上，一遇到煩心的事，我就不該自責(zé)，勇敢向前，也許那樣，我就不會(huì)有任何煩惱——沒(méi)有繁重的任務(wù)，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)有沉重的書(shū)包，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，什么都沒(méi)有，只有——堅(jiān)持。

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