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大縱湖游記作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的大縱湖游記作文，希望能夠幫助到大家。
大縱湖游記作文1
大縱湖風(fēng)景宜人，景色秀美，水質(zhì)清澈，常年透明見(jiàn)底。魚(yú)類(lèi)、螃蟹等水產(chǎn)品更是豐富。鳥(niǎo)語(yǔ)花香之貌、清如淡雅之名，可謂佳境。
大縱湖雖為風(fēng)景區(qū)，但比其它景區(qū)多了幾份讓人著迷的趣味，沒(méi)有那么的難懂，也沒(méi)有那樣的無(wú)聊。學(xué)校組織我們?nèi)ミ^(guò)一次，但這迷人、淡雅的景象已深深地刻入我心中。
雖為淡雅，但也有趣。我們先去見(jiàn)了鸚鵡，觀賞了它們的風(fēng)度，可謂“百聞不如一見(jiàn)”。之后便去了兒童游樂(lè)園，水坊等等的地方。
吃飯時(shí)，我們坐在水坊中，看著這淡泊恬靜的湖面，欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的景象。
飯后，才是佳點(diǎn)。在去最后拍照留念的路上，“聞”見(jiàn)了花的美貌。穿過(guò)花林時(shí)，發(fā)現(xiàn)在微風(fēng)中樹(shù)上的花輕輕搖曳著，是在歡迎我們的到來(lái)嗎？人和自然是朋友，花為迎接我們編排了舞曲，在風(fēng)兒的伴奏下，她們輕盈地舞動(dòng)著身體。協(xié)調(diào)又美麗，“花舞一時(shí)，留戀一世”��！
再往前走，看見(jiàn)了微波泛起的'湖面，穿過(guò)了船兒到達(dá)小木橋，抓著木橋邊的繩子走，看到湖邊依依的垂柳，已無(wú)心回。看著這湖，看著這景，我不禁感嘆——大自然雖很美，但她生氣起來(lái)，是無(wú)人能敵得了的，人類(lèi)要加倍地呵護(hù)自然，才能與自然和諧相處。
最后，便到了終點(diǎn)，拍完了照片，簽上了名字，大縱湖的游玩就結(jié)束了。
大縱湖，“我情素已閑，清川澹發(fā)嘴�！�
游玩結(jié)束，不等于不留念，時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)印象了！就像快畢業(yè)的我們一樣，即使分離，還是會(huì)記住每個(gè)人的！童心不散，我們不散！
大縱湖游記作文2
十月四日，我們一家人一起去大縱湖游玩。
一路上，我看見(jiàn)了大片大片金黃的稻子，枯黃的樹(shù)葉也落了下來(lái)，真是金秋時(shí)節(jié)啊！剛到大門(mén)口，我和北北就看見(jiàn)了又大又高的古蘆舟，我爬上去一看，原來(lái)是草做的，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣高大的草船呢！進(jìn)了大門(mén)是曬網(wǎng)場(chǎng)，里面明許多鴿子，有白的，也有黑的，我和弟弟都買(mǎi)了玉米喂鴿子吃，先把玉米倒在手上，然后蹲下來(lái)，等鴿子過(guò)來(lái)，忽然，一只鴿子飛到我身旁，用它的小嘴巴直啄我手上的玉米，弄得我直癢癢。
后來(lái)，我們?nèi)チ擞未a頭，我們先去劃船，然后去乘快艇，每當(dāng)速度快時(shí)，快艇的前面就會(huì)翹起來(lái)，還會(huì)的一簇簇浪花，每當(dāng)經(jīng)過(guò)浪花的時(shí)候，就會(huì)像是被石頭墊了一下似的，乘快艇的滋味可真刺激��！
接著我們?nèi)チ颂J蕩迷宮，在里面，船夫告訴我們這里的面積有14萬(wàn)平方米，我們八路軍還在這里和日本人打仗，把日本鬼子打得落花流水！
中午，我們?nèi)チ藷緢?chǎng)。聽(tīng)說(shuō)那里是自己燒烤的地方，到了那里，果然是真的，我和弟弟興奮極了，自己也動(dòng)起手來(lái)，烤了肉串、火腿腸……真好吃！
下午，我們又去了同心島那里蕩秋千、爬房子、鉆洞……最后我們還去了板橋書(shū)屋，就是鄭板橋的生活的`地方，在那里我看見(jiàn)了他畫(huà)的竹子、他寫(xiě)的詩(shī)......
這次的游玩，我不僅非常開(kāi)心，也為我們鹽城有這樣優(yōu)美的水上公園而感到無(wú)比自豪！
大縱湖游記作文3
俗話(huà)說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讀書(shū)不能讀死書(shū)，也不能死讀書(shū)，接近大自然是學(xué)習(xí)中必不可少的，這不，老師就給我們來(lái)了一次研學(xué)旅行，在這次研學(xué)旅行中我印象最深的就是游大縱湖啦！
到了門(mén)口，“大縱湖”三個(gè)大字映入眼簾，我和同學(xué)們迫不及待地跟著老師快步走進(jìn)去，進(jìn)去第一眼見(jiàn)到的是一只大船，當(dāng)然，這船并不是真的，過(guò)了船后，我們環(huán)顧四周，這簡(jiǎn)直就是世外桃園。這時(shí)，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)場(chǎng)地，就在我正在猜想這里是有什么表演時(shí)，前面的`同學(xué)喊了一聲：“呀，好可愛(ài)的鸚賦！”我們后面幾個(gè)“好奇寶寶”立刻湊上去看了看，還真有幾只鸚賦呢，我們并排坐在石凳上，觀看著鸚賦先生們那精彩的表演，其中最有意思的就是那只會(huì)跳舞的鸚賦啦！
音樂(lè)響起，那只鸚賦伸縮著脖子帶有節(jié)拍地扭動(dòng)著身體，臺(tái)下的我們看著它可愛(ài)的樣子，忍不住捧腹大笑，有的同學(xué)笑得縮成一團(tuán)，有的同學(xué)笑得倒在了旁邊同學(xué)的身上，有的同學(xué)則笑得捂著肚子“哎喲，哎喲”地叫著。笑聲也讓歡樂(lè)傳遍了每一個(gè)角落。
鸚賦表演結(jié)束后，老師又將我們帶領(lǐng)到一個(gè)四周全是桃樹(shù)高大身影的小園子里，風(fēng)輕輕地在這兒走過(guò)一陣，園里就立刻下起了桃花雨，桃花輕輕地來(lái)了優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)后，悄無(wú)聲息地慢慢落入水面，周?chē)彩幯鹨魂囈魂嚨臐i漪。
風(fēng)用手輕輕地推著花瓣駛向遠(yuǎn)方，我也不禁想起了我的老師和父母，他們又何嘗不是這樣呢？用盡全身的精力也僅僅希望我們能如同那小小的波瀾一般的進(jìn)步，而我們也只能借助于他們之力和我們所有力氣慢慢地駛向遠(yuǎn)方。
大縱湖游記作文4
金風(fēng)送爽，在桂子飄香的季節(jié)，在班主任的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了聞名遐，向往已久的大縱湖風(fēng)景區(qū)。
一來(lái)到大縱湖，我就被眼前迷人的景象吸引住了。大縱湖內(nèi)有許多景點(diǎn)，比如說(shuō)蘆蕩迷宮、興湖塔、柳堡村等。
大縱湖水域?qū)拸V，一望無(wú)際，波光粼粼。岸邊蘆葦茂密，每至深秋先民們就會(huì)熱火朝天地收割金黃的蘆葦，久而久之形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的水道，極似八卦陣，入其境難辨方向。如今，這里擁有140905平方米，有許多死道、活道、連環(huán)道、33個(gè)岔口。66條水道的蘆蕩迷宮成了大縱湖景區(qū)一道靚麗的風(fēng)景。這座水上迷宮以其水道多而長(zhǎng)，蘆葦密而盛被上海大世界吉尼斯總部確認(rèn)為“中國(guó)之最”。
接著我們又來(lái)到了大縱湖邊的興湖塔下。此塔共有七層，每一層都供有菩薩的塑像。以前，這座塔叫鎮(zhèn)湖塔，之后因?yàn)橐粋�(gè)傳說(shuō)故事而改名。傳說(shuō)以前這里有一條蟒蛇，天上的神仙知道后，就準(zhǔn)備降伏此蛇，于是便對(duì)當(dāng)?shù)氐?老百姓們說(shuō)：“一定要建一座七層的塔才可鎮(zhèn)住這個(gè)蛇妖�！鼻『帽欢阍诎堤幍尿呗�(tīng)見(jiàn)了，它嚇得慌忙向湖中逃竄。沒(méi)想就在逃生的路上被一條長(zhǎng)著刺的魚(yú)刺傷，因失血過(guò)多死在了湖中。從此，當(dāng)?shù)氐睦习傩毡銓⑦@片湖叫做蟒蛇湖，又在湖邊建了一座塔叫做鎮(zhèn)湖塔。后來(lái)的湖邊的老百姓希望年年豐收，年年都有好年成，便又將塔改名為興湖塔。站在塔下，我們仰頭望去，塔真高啊。拾階攀登，因?yàn)闃翘菡。榔饋?lái)很吃力。不過(guò)當(dāng)我們爬到樓頂時(shí)，向下俯看。啊，真是滿(mǎn)眼風(fēng)光盡在眼底，那迷宮似的蘆葦蕩環(huán)環(huán)繞繞，層層疊疊，鑲嵌在銀鏡般的湖水中，真像迷宮啊。
迷人的大縱湖風(fēng)光讓我們流連忘返，徜徉其中，如果有下次機(jī)會(huì)，我還愿意到大縱湖去。
大縱湖游記作文5
星期天的早晨，我作為鹽城晚報(bào)小記者與大記者一起去風(fēng)景如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大縱湖采風(fēng)。
一路上，我們個(gè)個(gè)興高采烈，有的想象大縱湖的美麗風(fēng)景，有的討論著那里會(huì)有著怎樣的事物。在一片討論聲中我們不知不覺(jué)來(lái)到了大縱湖景區(qū)的門(mén)口
剛一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一片白色，那是一群白鴿，它們像主人迎接客人一樣迎接我們。我們也很熱情，爭(zhēng)先恐后地去商店買(mǎi)來(lái)鴿食“獎(jiǎng)勵(lì)”它們。
在老師的催促聲中我們繼續(xù)前行，我們參觀了蘇北最長(zhǎng)的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的出口連接一個(gè)廟的口，門(mén)口矗立著兩位門(mén)神，他們左手握拳，右手拿著武器，雙目炯炯有神。走了一段曲折蜿蜒的小路后，一個(gè)高25米的慈眉善目的佛像出現(xiàn)在面前，我們發(fā)出驚噓聲，真是惟妙惟肖！聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這廟里有一千多個(gè)小佛像，我們覺(jué)得很驚奇，便快速跑進(jìn)去，無(wú)數(shù)個(gè)小佛像讓我眼花繚亂，“哇，真的！”我不禁感慨。
出來(lái)之后，我們來(lái)到荷花池塘，挨挨擠擠的荷葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)池塘，池塘邊豎立著一座大鐘，據(jù)說(shuō)通過(guò)敲鐘可以解除人的煩惱。其實(shí)我們都知道那是一種心里暗示，但我們還是忍不住敲了幾下之后才依依不舍地離去了。
接著我們又來(lái)到了童心島，同學(xué)們有的玩蹺蹺板，有的蕩秋千，有的.走獨(dú)木橋……個(gè)個(gè)都玩得不亦樂(lè)乎。
今天的游玩，我們領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的優(yōu)美風(fēng)景，體驗(yàn)了家鄉(xiāng)的變化。一天的采風(fēng)下來(lái)，我們的收獲沉甸甸！
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