[實(shí)用]圖書(shū)館作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的圖書(shū)館作文,希望能夠幫助到大家。
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圖書(shū)館作文1
也許有人喜歡清澈見(jiàn)底的小河,有人喜歡歡聲笑語(yǔ)的廣場(chǎng),還有人喜歡生機(jī)勃勃的菜園……而我,卻喜歡學(xué)校教室里的小小書(shū)角。
我的樂(lè)園里有一個(gè)棕色的書(shū)柜,上面有一些可愛(ài)的貼畫(huà),書(shū)柜上有一張紙,它有什么用呢?當(dāng)然是用來(lái)看誰(shuí)借了書(shū)的喲!書(shū)柜里的書(shū)多種多樣,你要什么就有什么。當(dāng)然,都是同學(xué)們帶過(guò)來(lái)給大家一起看的。
一到下課的時(shí)候,我第一件事就是奔去圖書(shū)角,拿出一本書(shū),在書(shū)海中游玩。一會(huì)兒看林則徐在虎門(mén)銷煙,一會(huì)兒看秦始皇焚書(shū)坑儒,一會(huì)兒看圓明園的毀滅,一會(huì)兒看齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)……一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疲憊,反而越看越有趣,根本停不下來(lái)。上課鈴聲響了,我還在那看著書(shū),要不是老師那么用力地打我,說(shuō)不定我還在書(shū)柜旁讀那本《中國(guó)上下五千年》呢!
晚自習(xí)時(shí)間無(wú)疑是最幸福的,因?yàn)槟阍谀抢锟匆还?jié)課書(shū)老師也不會(huì)理你,一節(jié)課內(nèi)就能看一兩本書(shū),這使我十分滿足。
圖書(shū)角——這個(gè)樂(lè)園里,我的快樂(lè)不僅僅只有這一個(gè),這里有高分的快樂(lè),有長(zhǎng)知識(shí)的快樂(lè),有讀書(shū)的'快樂(lè),當(dāng)然也有別人不會(huì)的題而我會(huì)的快樂(lè)……
讀書(shū)的快樂(lè)有很多,它們都在等你發(fā)現(xiàn)。
這就是我的樂(lè)園——班級(jí)里的圖書(shū)角。
圖書(shū)館作文2
今天媽媽帶著我和妹妹來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。
到了圖書(shū)館之后,我在一樓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不一樣,可是上面寫(xiě)的就是中牟縣圖書(shū)館,我走從一樓走到二樓發(fā)現(xiàn)有很多書(shū),就是這里沒(méi)錯(cuò)了,我來(lái)到了三樓的青少年閱覽室,這里的書(shū)堆成山,有漫畫(huà)類,有科學(xué)類,還有童話類。我仿佛來(lái)到了書(shū)的世界,書(shū)的海洋,這里的書(shū)實(shí)在是太多了,俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路嘛。我先在這兒挑了一本我喜歡的',拿到座位上后,發(fā)現(xiàn)那本書(shū)不好看,我又換了一本,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很有趣名字是“阿u”里面寫(xiě)了阿u,和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校玩耍時(shí)的事件,很搞笑,看完了這本,我又去找別的,一不小心說(shuō)話了,我突然發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館里就我一人說(shuō)話,我趕緊閉上了嘴,生怕圖書(shū)管理員說(shuō)我。
然后我借了兩本“紅樓夢(mèng)”,因?yàn)槔锩媸锹?huà)形式,所以很好看,妹妹借了一本“米小圈上學(xué)記。我們一直看到圖書(shū)館關(guān)門(mén),才回了家
圖書(shū)館作文3
你們知道嗎,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別好的地方,那是江寧圖書(shū)館,里面有許多精美的圖書(shū)。看都看不完呢。
一進(jìn)圖書(shū)館,那真是令人驚訝,鴉雀無(wú)聲,樓上下都是如此。每個(gè)人都在看書(shū),進(jìn)去的人若不是在看書(shū)而是在吵吵鬧鬧的做什么事情的話就會(huì)引起別人的討厭,有一次我去圖書(shū)館看書(shū),突然間一位女士的手機(jī)鈴聲響了,非常的吵,但是她自覺(jué)的放下了書(shū),走出了看書(shū)的.地方接起了電話。
圖書(shū)館共有兩層樓,一樓是兒童書(shū)籍,二樓則是成人書(shū)籍。我比較喜歡成人書(shū)籍里天文學(xué)專柜的書(shū),每一本書(shū)讀起來(lái)都是那么的津津有味,有一種可以吸引人的特別力量。當(dāng)然,兒童書(shū)籍里也有許許多多的經(jīng)典好書(shū),書(shū)里面有很多好詞好句。 這還不是我最想去圖書(shū)館的原因,主要原因是那里的學(xué)習(xí)氛圍特別好,非常的安靜,大家應(yīng)該知道一個(gè)安靜的環(huán)境最能使人靜下下心來(lái)讀書(shū)看報(bào)的了。 而且還有很多人和你一起看書(shū),會(huì)給你一種無(wú)形的動(dòng)力哦。
圖書(shū)館作文4
今天,爸爸要帶我去圖書(shū)館里看書(shū),我高興極了,吃完飯就迫不及待地出發(fā)了。
圖書(shū)館的建筑非常的雄偉,墻壁都是堅(jiān)固的玻璃,走進(jìn)去仿佛是來(lái)到了仙境,讓人不舍得離開(kāi)。站在2樓往下看,還能透過(guò)玻璃看到第1層的人,感覺(jué)太不可思議了。第3層是兒童區(qū),里面擺放著各種各樣的書(shū),有童話故事、思維訓(xùn)練、寓言故事等等。我隨手拿了一本寓言故事,里面的`故事都很精彩,而且還蘊(yùn)含著各種道理呢!其中有一篇故事吸引了我的好奇心,它就是《此地?zé)o銀》。意思是說(shuō),從前有個(gè)人攢了300兩銀子,他非常開(kāi)心,但是又不知道把銀子藏在哪里好,想了半天,就把銀子埋在屋角下,又貼上一張紙條,上面寫(xiě)著“此地?zé)o銀三百兩,”之后才放心的出門(mén)了。誰(shuí)知有人看到這張紙條,思考了一會(huì)兒,便把銀子挖出來(lái),又寫(xiě)了一張紙條貼上去,紙條是這樣寫(xiě)的,“沒(méi)人曾偷”!@個(gè)故事告訴我們“此地?zé)o銀300兩”這句話,是用來(lái)比喻掩飾,隱瞞某件事,結(jié)果反而會(huì)暴露。這個(gè)故事好有趣呀!
好的時(shí)光總是短暫的,天漸漸黑了下來(lái),我戀戀不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館,在路上,我還向爸爸請(qǐng)求下次還帶我來(lái)這里,爸爸竟然同意了,我開(kāi)心極了。不知道下次還會(huì)有什么有趣的故事等著我去發(fā)現(xiàn)呢?
圖書(shū)館作文5
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課啰!大家像一只只只野馬一樣的沖出去,而我呢?我跑進(jìn)了我自己的小天地──圖書(shū)館。
我拿了一本書(shū),跑進(jìn)書(shū)中的世界,鉆到地球的球心,熱呼呼的巖漿把我燙得臉紅心跳,就像快被烤焦一樣。
我又回到了現(xiàn)實(shí)世界,看到志工對(duì)我呵呵笑,告訴我:“多讀書(shū),就可以當(dāng)小博士!蔽乙哺嬖V自己:要努力讀書(shū),不要將來(lái)因?yàn)闆](méi)成就而自暴自棄?鬃诱f(shuō):“身體發(fā)膚,受之父母。不敢毀傷,孝之始也!蔽乙研l(fā)揚(yáng)光大,那就是認(rèn)真讀書(shū),光耀門(mén)楣,使爸媽以我為榮!
我像如魚(yú)得水一樣在圖書(shū)館悠游自在,一陣陣風(fēng),一陣陣書(shū)香吹在我臉上。三國(guó)時(shí)代的曹操和關(guān)羽在打仗,打得平民百姓逃之夭夭。歷史大人物也逃不過(guò)生死的`命運(yùn)……
故事真是高潮迭起,正當(dāng)我讀得津津有味時(shí),“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)──”上課了,我連忙借書(shū),回家再來(lái)“開(kāi)戰(zhàn)”吧!
最后,我要感謝圖書(shū)館陪伴我,讓我每一天都有最好的玩伴,讓我的歲月永不無(wú)趣,讓我的知識(shí)一日千里,讓我感覺(jué)我真是一個(gè)幸福的小孩。
圖書(shū)館作文6
周六下午,媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。到了圖書(shū)館,媽媽給我一個(gè)手機(jī)還有兩元錢(qián)就離開(kāi)了,叫我有事就打電話給她。我一開(kāi)始有點(diǎn)緊張,不過(guò)也只好進(jìn)去了,一走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)就覺(jué)得,這里真是人山人海呀。
我去了藍(lán)天幼兒館,先拿出一張卡,在一個(gè)機(jī)器里一刷,然后就可以進(jìn)去了,我進(jìn)去以后,找了個(gè)位置坐了下來(lái),我的旁邊是一個(gè)三年級(jí)的小女孩。我先找到了一本繪本,他的名字叫做《都都熊和乖乖兔的`故事》,講的是:一天,都都熊到外面散步,他騎著自己心愛(ài)的自行車就出門(mén)了,不到一會(huì)兒,都都熊碰到了乖乖兔,都都熊問(wèn):“乖乖兔,你去干什么呢?”乖乖兔回答:“今天是笨笨羊的生日,我正要送他一個(gè)小鬧鐘呢!”原來(lái)是這樣呀,都都熊聽(tīng)完也回家準(zhǔn)備禮物去了。
后來(lái),我又看了好幾本書(shū)。時(shí)間過(guò)得真快呀,一會(huì)媽媽就來(lái)接我了,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我一個(gè)人在圖書(shū)館看書(shū),我也不怕了,我真開(kāi)心!
圖書(shū)館作文7
“哇,好漂亮的風(fēng)景!”
青山綠水,藍(lán)天凈土。嚴(yán)寒過(guò)去,酷暑將至。
隨著科技的變化,地球的生態(tài)得到了保障,不過(guò)仍有很多地方需要人們一起保護(hù)。
杭州,我的'家鄉(xiāng)。大人們總說(shuō):“杭州是風(fēng)景名勝更需要保護(hù)!”沒(méi)錯(cuò)!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜!辩婌`毓秀之地,必會(huì)有滔滔江水般的游客。無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的游客,都會(huì)有一些游人亂扔垃圾,倘若人人都講文明,世界會(huì)多么和諧!
記得去黃山,我才真正感悟到了不是地球需要人類,而是人類,不能沒(méi)有地球。
黃山的巨石直沖云霄,但看不到任何野生動(dòng)物棲息其中,我想至少該有幾只小鳥(niǎo)停留吧?剎那間我明白了:沒(méi)有小鳥(niǎo),只因這座山是專門(mén)為游客開(kāi)放的,風(fēng)景秀麗,怪石嶙峋,自然不會(huì)有鳥(niǎo)。
我不禁想:如果……沒(méi)有游客,這里會(huì)不會(huì)是動(dòng)物天堂?
有一種行為叫善舉,有一種美麗叫自然。
我愛(ài)綠色生活!
圖書(shū)館作文8
今天下午,羅老師和余老師帶著我們?nèi)D書(shū)館,我們便和四班來(lái)到了南山圖書(shū)館,我想:老師應(yīng)該帶我們買(mǎi)書(shū)的吧,可是風(fēng)云摸側(cè),老師是帶我們來(lái)聽(tīng)演講的。我們一進(jìn)到去演講室里面,只覺(jué)得遍體生涼,然后老師就帶著我們整整齊齊地給我們編位置,編好了,就開(kāi)始聽(tīng)管長(zhǎng)的演講,一開(kāi)始,我?guī)缀醵家,因(yàn)槲矣X(jué)得太無(wú)聊了,所以我?guī)缀跛。但是老師說(shuō)他評(píng)講的.是關(guān)于我們現(xiàn)在正在研究的書(shū)的知識(shí),我只好硬聽(tīng)下去,他講了三個(gè)內(nèi)容,第一個(gè)是如何查找資料,第二個(gè)是如何進(jìn)行分類管理,第三個(gè)是如何識(shí)別盜版圖書(shū),而第一個(gè)是如何教我們查閱資料,第二個(gè)是教我們?cè)诩依锱藕媚愕臅?shū)籍,第三個(gè)是如何教你識(shí)別盜版書(shū)。終于,演講終于說(shuō)完了,老師又說(shuō)帶我們?nèi)タ匆幌聲?shū),但有一個(gè)要求是靜。我們終于來(lái)到了書(shū)的海洋,而且我發(fā)現(xiàn)那些書(shū)上都有一種英文字母,正在我津津有味的看著時(shí),老師就叫我們下次再來(lái)看。沒(méi)辦法,我只好放下那有知識(shí)有黃金的書(shū),跟老師回學(xué)校。
在這一次去圖書(shū)館的一件是,就是我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)時(shí)要靜,否則人家還會(huì)把你趕出去,而且我們還學(xué)到了如何整理你的書(shū)籍,如何分類,如何識(shí)別盜版書(shū),啊!這位管長(zhǎng)交了我們不少的知識(shí)!
圖書(shū)館作文9
在充滿書(shū)香氣味的圖書(shū)館,不禁感覺(jué)到一種獨(dú)特風(fēng)味。堆積如山的書(shū)籍,有著各種不同類型的書(shū),例如:自然科學(xué)、童話故事、勵(lì)志叢書(shū)......,圖書(shū)館里的書(shū)應(yīng)有盡有、多如牛毛呢!
小時(shí)候,我總是吵著媽媽帶我到圖書(shū)館,因?yàn)閳D書(shū)館里的格林童話數(shù)以萬(wàn)計(jì),有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動(dòng)人的白雪公主、可愛(ài)活潑的小紅帽......,實(shí)在令 我大開(kāi)眼界。還不只這樣呢!我還喜歡世界名人傳記,像愛(ài)迪生研究電燈,使得我們現(xiàn)在有電燈可用,他也說(shuō)過(guò):“成功是靠一分天才加上九十九分的努力!蔽乙蚕嘈胖灰ο蛏希裁词露茧y不倒我!
現(xiàn)在的我,雖然不是一位博學(xué)多聞的`專家,但是我覺(jué)得只要繼續(xù)努力,一定能有成就!皶(shū)籍是我們最好的朋友,也是我們最好的顧問(wèn)!痹诿篮玫南挛纾易趫D書(shū)館,我在書(shū)香世界里,沉迷在書(shū)中的感受,真是棒極了!
有人說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!焙脮(shū)是最好的朋友,今天是,永遠(yuǎn)都是。去一趟圖書(shū)館,總是讓我滿載而歸。
圖書(shū)館作文10
我們一行人離開(kāi)了宿舍樓,準(zhǔn)備好去圖書(shū)館!
之所以我們決定選擇圖書(shū)館,不是因?yàn)槲覀儛?ài)好讀書(shū),熱愛(ài)學(xué)習(xí),只是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候只有圖書(shū)館才是真正的好地方,秋季。∏宄课L(fēng)吹過(guò)大地,我整個(gè)人身心都涼透了,我實(shí)在是難以接受這樣的溫度。
有一個(gè)人建議大家在周邊區(qū)域溜達(dá)一圈,可是受到大家的反對(duì),因?yàn)槲覀儾幌朐谶@樣冷的氣候條件下,在我們沒(méi)有吃早點(diǎn)以后整個(gè)人都是這樣的沒(méi)有力氣的情況下,去做一些這么無(wú)聊的'事情!
我陪一個(gè)朋友先去自動(dòng)取款機(jī)取錢(qián),雖然我不去取錢(qián),但是自己一個(gè)人也沒(méi)有什么意思,所以在這個(gè)時(shí)候這也是消磨時(shí)間的一個(gè)辦法。今天不像以前,在這個(gè)不大的空間里充滿了人,沒(méi)有排隊(duì)等候,所以一會(huì)兒就取完錢(qián)了!
我們一起準(zhǔn)備前往圖書(shū)館,起先我還以為大家可以去看一會(huì)書(shū),可是其他人覺(jué)得去電子閱覽室是一個(gè)不錯(cuò)的主意,少數(shù)服從多數(shù)的情況下,我與大家走上樓梯,去了一趟電子閱覽室玩電腦!
而且今天的學(xué)生不多,我估計(jì)大家是因?yàn)橛姓n的緣故,在這里我慢慢的消耗著無(wú)聊的時(shí)間!
圖書(shū)館作文11
今天我和表弟坐姑媽的車去圖書(shū)館看書(shū)。一下車,我比表弟先進(jìn)去,姑媽說(shuō)她五點(diǎn)來(lái)接我們。我們回答:“知道了!”圖書(shū)館的大門(mén)和沿江分店的大門(mén)一樣,只是有一個(gè)讀卡機(jī),讀卡機(jī)就像一座橋。一進(jìn)云,我先和表弟拿書(shū)看?磿(shū)的地方有的人坐在地上看,有的人站著看,還有的兩個(gè)人坐一個(gè)位來(lái)看。后來(lái)我去找我要的上時(shí),表弟發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,在書(shū)柜旁找到了我,說(shuō):“原來(lái)你在這啊!嚇?biāo)牢伊!我還以為你出去了!”在這時(shí),表弟在我旁連發(fā)現(xiàn)了一本《阿衰》第20冊(cè)。于是他馬上借了,我在后面跑過(guò)來(lái)說(shuō):“等等我!”我發(fā)現(xiàn)一位很開(kāi)心的.叔叔用掃描機(jī)在書(shū)的條紋上響了一下,電腦就顯出了我的照片。那位叔叔好像在這里工作了好久。過(guò)了一會(huì)兒,姑媽開(kāi)車來(lái)了,于是我就開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、高高興興坐著姑媽車回家了。
以后我每星期一定都要去一下圖書(shū)館借書(shū)。
圖書(shū)館作文12
今天星期六,是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我和補(bǔ)習(xí)班的老師同學(xué)一起來(lái)”榕城區(qū)圖書(shū)館看書(shū)寫(xiě)作,我們懷著激動(dòng)的心情到了圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館,我們激動(dòng)的跑了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人都在靜靜地書(shū),從大門(mén)進(jìn)去,閱覽區(qū)分兩層,左右各有一個(gè)閱覽室,一個(gè)區(qū)域房間是擺設(shè)比較像古代文學(xué)一樣的書(shū),另一個(gè)區(qū)域房間是擺著兒童漫畫(huà)書(shū)的閱覽室。
我們進(jìn)入了兒童那一間,里面特別的安靜,連一只蒼蠅聲都能聽(tīng)到,我到書(shū)架前找我喜歡作文的書(shū),都沒(méi)有找到,最后我挑選了幾本小豬佩奇的書(shū),我選拿了是它們?nèi)乙黄鹑ビ斡镜囊槐荆锩娴娜宋镉信迤、喬治和豬爸爸和豬媽媽。她們換上了泳衣跳進(jìn)了泳池里,整個(gè)游的泳池都是她們的笑聲……
我從書(shū)本中感受他們一家活動(dòng)的'快樂(lè),了解到鍛煉的好處,以后有時(shí)間,我也要跟家人一起游玩鍛煉。
點(diǎn)評(píng):讀書(shū)筆記,可多可少,可長(zhǎng)可短。但重點(diǎn)要有閱讀的內(nèi)容介紹,要有感悟收獲。本文只寫(xiě)內(nèi)容,沒(méi)有自己的見(jiàn)解感受。
圖書(shū)館作文13
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)高高高掛起,一道道陽(yáng)光刺進(jìn)我的心靈,讓人感覺(jué)舒服多了。媽媽開(kāi)著車帶我來(lái)到了圖書(shū)館。
下車了,我快步走向圖書(shū)館。嶄新的圖書(shū)館又寬敞又安靜,那種安靜讓人一直懸在空中的心放了下來(lái)。
我的腳步頓時(shí)變成了一只貓腳,靜悄悄地走進(jìn)去,那種安靜讓人不知道有人進(jìn)來(lái)了。我看見(jiàn)了那些大哥哥和大姐姐有的在打電腦,有的在查資料,還有的在做筆記。他們個(gè)個(gè)都是那樣的認(rèn)真,我好像也被他們感染了,我也趕緊拿出書(shū)來(lái),坐下來(lái)看書(shū)。
我翻開(kāi)一本《海豹闖危途》的書(shū)。在這本書(shū)里我得到了許許多多的`知識(shí)。比如:那書(shū)里的胖包子喜歡吹牛,最終自己出丑。我明白了說(shuō)謊一定不會(huì)有好果子吃。我要向淘淘學(xué)習(xí),向他一樣聰明,勇敢,自信。
這次,我在書(shū)中找到了樂(lè)趣,圖書(shū)館仿佛是我知識(shí)的大門(mén),下次我一定要多去圖書(shū)館。
圖書(shū)館作文14
圖書(shū)館就像一座寶山,也像一片知識(shí)花園,可以在那里吹著免費(fèi)空調(diào)和增進(jìn)學(xué)問(wèn),真是一舉數(shù)得。
圖書(shū)館是我的知識(shí)補(bǔ)給站,每當(dāng)我一進(jìn)圖書(shū)館,我總是坐在舒舒服服的椅子上,靜靜的閱讀書(shū)籍,隨著作者的文釆,進(jìn)入了奇妙的學(xué)習(xí)天地,一會(huì)兒徘徊在樂(lè)趣無(wú)窮的童話世界里;一會(huì)兒坐時(shí)光機(jī)到三國(guó)時(shí)代,和劉備、關(guān)羽、張飛打天下;有時(shí)候,探索大自然的奧妙,真是“好書(shū)在手,其樂(lè)無(wú)窮”啊!
俗話說(shuō):“貧者因書(shū)而富,富者因書(shū)而貴!保趫D書(shū)館看書(shū),使我獲益良多,得到了許多知識(shí),讓我應(yīng)用在生活上,尤其是寫(xiě)作文和說(shuō)話的`時(shí)候,它使我文思如泉涌,下筆如行云流水。讀書(shū)可以讓我滿腹經(jīng)綸。圖書(shū)館就像知識(shí)的果園,一本本書(shū)就像那一顆顆的果實(shí),讓我任意吸取蘊(yùn)藏在果實(shí)內(nèi)的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。俗話說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)乏味,面目可憎!保瑢(duì)我這只小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō),到圖書(shū)館“蛀”書(shū),是人生一大享受。
圖書(shū)館作文15
我和爸爸去了常州新建的圖書(shū)館,整體宏偉大氣。
來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前,呈現(xiàn)在眼前的樓房,建得像波浪一樣奇特。排隊(duì)的人也很多,遠(yuǎn)看猶如一條長(zhǎng)龍。
到了四樓少兒借書(shū)區(qū),這兒格外寧?kù)o,似乎一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。許多小朋友正在全神慣注地看書(shū),我慢慢地走到書(shū)架邊,生怕吵到他們。我往里面望了望,有許多書(shū)架,書(shū)架里擠滿了五顏六色的'書(shū),看得我眼花繚亂。我在擺滿的書(shū)架中穿梭,終于找到了我最喜歡的書(shū)籍,興高采烈地拿起了那幾本書(shū),還不忘聞一聞書(shū)的香味。選好幾本書(shū)后,我輕輕地踏上木制的樓梯,找到一個(gè)風(fēng)景最美的位置,津津有味地看了起來(lái)。
不知道過(guò)了多久,爸爸說(shuō):“我們可以辦卡借書(shū)!這些書(shū)可以帶回家!蔽蚁渤鐾獾卣f(shuō):“真的嗎?多看書(shū)可以多積累知識(shí)呢!爸爸,這是個(gè)好主意!”原來(lái)圖書(shū)館有這么多的書(shū),而且都是免費(fèi)借閱的,有這么好的機(jī)會(huì),我一定要好好地利用暑假多讀些書(shū)。
常州新圖書(shū)館就是一個(gè)很大的知識(shí)寶庫(kù)。參觀完常州圖書(shū)館,我被圖書(shū)館的莊重和高雅所感染。
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