紀念的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的紀念的作文，希望對大家有所幫助。
紀念的作文1
一天早晨陽光格外的亮，細細的光絲照在我身上，猛抬頭發(fā)現(xiàn)自己正在課桌前，沒有記完筆記的課本還擺在桌上，我看了看四周，同學們都緊握著筆筆在書上發(fā)出了"沙沙"聲，老師手拿粉筆講著課。
再向身邊看，那個久違的窗臺還在那兒，窗臺上仍留著許多灰，窗外那棵巨大的櫻花樹上的櫻花開了粉白的花瓣，輕輕地飄向地上，對面那棟老舊的教學樓也在，就連那幾個大金字也沒變。"啪"一個粉筆頭飛速打在我頭上，我看了看老師正緊鎖眉頭看著我，同桌咳了一下指指書，我才反應過來，忙記起筆記。"我變回初中生了！"我心想，有點激動。
"叮鈴鈴……"那熟悉的下課鈴又打響了，同學們一擁而上圍堵了教室門，我剛走出教室門，一個手臂一下把我摟住，"喂，干嘛呢？走，去小賣鋪去！"我看著身邊的女生那張如此熟悉的臉上還掛著笑容，我的眼眶紅了，淚在眼中打轉，抱著她哭了起來，邊哭邊說："對不起，對不起，我不是故意的.，我一直一直很想你，我真的很對不起！"她笑著拍了拍我的背，說："哭什么？我不一直都在嗎？你沒做錯什么，不需要道歉。"我揉了揉眼，她說："走，去買關東煮！"她拉起我的手就跑。
校門口依然是人山人海，大家將關東煮的小鋪圍住，看著那位賣關東煮的大娘，依舊肥胖的臉上兩只豆豆眼，手里的那雙長筷子不停的夾著鍋中一串一串的關東煮，剛撈出的關東煮，還冒著縷縷白煙，吃進嘴里，那種暖暖的感覺也是一樣的。兩人捧著一碗關東煮，每次夾起的食物都會送入對方的嘴中，我們的關系和之前一樣要好，這種親密的感覺，真的好久沒感受過了。
但夢仍是夢，夢醒了，一切都回歸了生活，那陰暗的房間，點點雨聲，都還在。一滴淚"啪"一聲滴在了一張照片上，上面寫著幾個大字——我們畢業(yè)了！
紀念的作文2
飛機，桃心，蝴蝶結，千紙鶴……寫滿童年的紙，用來紀念我逝去的童年。
兒童節(jié)，以往的我們今天都是身穿新衣站在舞臺上，然后牽著媽媽的手，迎著媽媽的笑回到家中。這次的兒童節(jié)卻不一樣了，太多的變化，使心中壓抑了不少。
這是初中，不再是小學；這是學校，不再是家里。
兒童節(jié)，升國旗的位置映入眼簾的是一串紅字。老年大學的今天要來展示書畫，我們在一旁欣賞。隨著幾次鈴聲的響起，操場上的.人漸漸的稀疏起來，我也趕緊回到教室。剛坐下，鈴聲響了。班長說：“還沒回來的扣分！”然后拿了試卷來給我們做，隨即又陸續(xù)回來幾個人。一會，老師來了，見還有F5沒回來，他們貪玩了一會。他們回來后，又是一陣罵……是啊，這是初中了，要以分制人，以師制人，再不可貪玩！
下午，我們利用吃飯的時間去花園弄了一些土，一起捏泥人，望著一個個笑著的娃娃，我們也笑了。望著小穎那通紅的臉蛋，挽起的袖子，手上的臟泥，我也笑了，苦苦的笑了。我們又遲到了，記分本上又是紅紅的一杠。一位同學說我們玩泥，再次制止了這個游戲。是啊，這是學校，以分制人，以師制人，再不可胡鬧！
晚上，宿舍的同學睡不著，講訴著童年的樂趣，只有我沉默了。我照著臺燈，用一張張整齊的紙，不同顏色的筆，記錄著童年：
那日，我們一起利用學習時間偷偷打彈珠，被發(fā)現(xiàn)后，去求了很多人不告訴老師，總算把這事擺平了。
那日，我們女生集體吃飯吃多了，在看書的時間請假去操場散步，最后我們無意弄斷了一棵樹的樹枝，損壞了墻上的標語欄。期待著危險的降臨，但也無事發(fā)生。
那日，我們全班去操場玩。老師卻渾然不知。
那些日，我們一桌的與前面一桌互傳紙條，傳的不亦說乎。我們慶幸，班上無一人發(fā)現(xiàn)。最后才知，我們并沒瞞過他們那幾十雙眼。
……我把所有的紙折成了小飛機，小桃心，小蝴蝶結，小千紙鶴，放進了盒子里，等待放假。門被管理員敲響了，我們一起到走廊做了50個下蹲……
6月1日那天晚上，我夢見了小學，我走到了一個花園旁，深深埋下了那個寶盒。那些飛機、桃心、蝴蝶結、千紙鶴，用來紀念我逝去的童年。
起床鈴打響了，我朦朧的抱著那個寶盒，向著窗外堅定地一笑……
紀念的作文3
時間似流水，總是背負著生命的承載，駛向無盡頭的海洋，如同壯士一般，不再回頭。
多想用手去阻擋時間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從手指的縫隙中流走；多想去貼回那撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。
過了明天，我們的初中生活涯將就此結束。三年的時光匆匆，當我走在寧靜的校園中時，卻發(fā)現(xiàn)在這里我們承載了太多的愛，太多的'歡笑與淚水。回首，原來我們并不貧窮。
同桌，謝謝你，你曾經興奮地對我說，我們是班中時間最長的一桌，你笑著說我們高中也要做同桌哦！我笑了，淡淡地說了句“好啊”，心里卻異常澎湃。我想起了我肚子痛時你急切的眼神，想起了早飯沒吃時你手中熱騰騰的包子。我們不曾爭吵，因為我們相信，分岐阻隔不了我們的友誼，誤解埋藏不了我們的心。我不是一個冷血的家伙，在你對我付出的時候，雖沒說感謝，卻心存感激，相信你會理解的吧！說好了的，我們要在一起做同桌，在一起的日子里，我們的日歷不會殘缺。
小博，對不起，我們是真正的從小學到初中的九年的同學。雖然你的轉變讓周圍的人對你產生懷疑，可我明白，你是用真誠來對我的。盡管一些誤會使我們中斷溝通，但心中卻有千言萬語想對你訴說。不是說好要一直做好朋友的嗎？我聽見了你在體育中考時對我的鼓勵。你的加油讓我在堅冰中看到了一縷陽光。原來我們不曾忘記承諾，我多想擁抱你，說聲對不起，我們的真誠，會清晰顯現(xiàn)在日歷一角，永不褪色。
回首，原來我們又那么多的不舍，早晨來時，看見黑板上寫滿的祝福與勉勵，我的心被溫暖了。
我們一起學習，一起嬉戲，有悲傷，我們一起承擔，有歡樂我們一起分享。親愛的同學，現(xiàn)在我們坐在考場。為追求夢想而努力，衷心地希望我們都能一起努力，考上滿意的學校，找到人生的前方。
阻擋不了時間的流逝，卻能夠感受到它的經過。水流過，留下它的痕跡。我們的紀念冊，我會一直銘記于心。
紀念的作文4
當你吃著香噴噴的白米飯的時候，也許你會想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的李紳，不，我會想到“我一生最大的愿望就是讓人類擺脫饑荒，讓天下人都吃飽飯”的袁隆平爺爺。他是解決一個國家吃飯問題的大功臣。
袁隆平，他是中國雜交水稻育種專家，中國工程院院士，被譽為“雜交水稻之父”。他利用僅占世界7%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口。從1976年至1999年，我國累計推廣種植雜交水稻35億多畝，增產稻谷3500億公斤，相當于每年解決3500萬人的吃飯問題。
對于一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的.大國，這是一個多么巨大而深遠的貢獻!他先后獲得了國內國際多項頂尖大獎，身兼數(shù)十個學術和社會職務。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星閃爍翱翔;風云市場上，以他名字上市的股票亮麗登場。
不知多少人夢寐以求的這些輝煌、榮耀、名利，似乎絲毫也沒有對袁隆平產生任何改變。從播種到收獲，他依然風塵仆仆地騎著摩托車去試驗田;從春夏到秋冬，他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領獎，他也無時不惦記著他的試驗。
他拉著身上的衣服說：“這是我最貴的一件T恤，七十元。一般我買的都是三、四十元。我在香港，一百元買六條領帶，人家都說好�！钡闊熞楹脽煛爸腥A”，每個月二千元，是生活中最奢侈的開銷�！拔覍ω敻坏目捶ǎ绣X不花就是沒錢，放在銀行里那不是自己的錢�！�
不論銀行里有多少錢，袁隆平還是種水稻的人。他除了日漸增多的條條皺紋，沒有任何的變化。
他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于研究，淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。
紀念的作文5
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的`雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
紀念的作文6
當你看著這個題目的時候，是不是覺得是一首歌名字？不，不是。
每個人都有一本紀念冊吧？擁有不同的紀念冊就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級的時候，那時候的六一兒童節(jié)。
那只是一個童年的回憶，只是一個已經流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。
那是一個星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒有五年級五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會寫英文）��！而且和我們在一個地方練習以及教的。那時候我跳的街舞歌是霍元甲，說到這個我們要被笑死了。
你瞧瞧那個又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學們被笑的差點把房頂都笑蹋了。經過小胖子的艱苦，他當然沒有下腰成功，不過摔跤成功了。
我們的練習場是一個超市的房頂，房頂是圓的，可以說是半圓形，左邊還有高大的建筑。說起建筑這里還發(fā)生過一項意外呢！建筑因為地震的時候，不小心蹋了，一個老人差點被撞到了，另一個小哥哥一把推過老人。小哥哥倒是受傷的重。
我們最有趣的是跳街舞，不用說，我們這幫新生也沒什么事兒。只是靜靜的看著老師的演變，我們只跟著做罷了。
還記得有一次跳街舞的時候，一個人突然受傷了，原來是手不小心骨折了，他只能退出街舞場，那時候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點嚴重，說實話，誰讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的'時候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認他是一個貨真價實的調皮人。
一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個人的童年或青春，可惜，它已經過了。步入初一的那一年就已經證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂的時光，有悲傷的，有快樂的，還有一個圓滿的童年。
紀念的作文7
今年12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日。當天上午，黨和國家領導人將出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行的國家公祭儀式。
設立公祭日，祭奠死難者、敦促民眾不忘歷史，是國際上的慣常做法。比如聯(lián)合國20xx年確定的“國際大屠殺紀念日”，波蘭的奧斯維辛集中營解放紀念日，德國的大屠殺受害者紀念日，俄羅斯的衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利紀念日等等，這些紀念日不僅是對逝者的安慰，也是對生者的警醒，更有著讓侵害者和受害者及其后人反思歷史、銘記歷史、尊重生命、珍視和平的深刻寓意。
1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的.南京大屠殺慘案，三十多萬人慘遭殺戮。這是人類文明滅絕人性的法西斯暴行。但是隨著時間的流逝，越來越多的人淡忘了這段慘痛的民族歷史，在國內，曾經的慘痛歷史越來越被各種輕松的演繹所替代;而在國外，隨著日本右翼勢力的抬頭，各種否認南京大屠殺、否認清華戰(zhàn)爭歷史的言論甚囂塵上。這些現(xiàn)象都在警示著我們保護歷史鐵證、還原歷史真相、教育本國國民、銘記歷史苦難的重要和緊迫。
雖然現(xiàn)在每年南京市民都會自發(fā)舉行悼念活動，但是，每一位中國人都應該深刻的認識到，南京大屠殺不僅僅是南京人民的慘痛記憶，更是中華民族應當永遠銘記的國家歷史，是中國人民抗爭的濃重一筆。設立公祭日，就是要通過全民紀念的形式，讓全體人民銘記歷史、勿忘國恥，時刻保持對歷史苦難的痛感，從而時時警醒，倍加珍視當前得來不易的和平。
公祭日活動不僅牽動著全國人民的心，也吸引著眾多海外華人的關注和參與。相信隨著全國各地的公祭活動和海外華人在世界各地的活動，南京大屠殺死難者國家公祭日必將在國內乃至國際上產生重大的影響，進一步彰顯中華民族對同胞死難者的緬懷，對民族歷史的銘記，對和平發(fā)展的珍視，對民族富強的期盼。
國家公祭日即將到來，讓我們一起參與進來，不僅為了告慰死者，更是為了激勵生者;不僅為了銘記戰(zhàn)爭、更是為了珍視和平;不僅為了牢記歷史，更是為了警醒未來。
紀念的作文8
就在昨天，5月22日，一個值得全國人民去緬懷的日子，因為，在那一天，一顆巨星隕落——袁隆平老先生逝世了。
得知此消息后，全國人民自發(fā)組織隊伍悼念，湖南人民更是站在風雨中，對袁隆平老先生的遺照，多次鞠躬。當時現(xiàn)場的人數(shù)達幾百人，每個人眼里無不含著著熱淚。人人都悲痛至極，中華人民共和國的一位國之脊梁，就在這一天，轟然倒下。他，讓中國人民端上飯碗，端牢飯碗，解決了億萬人的口糧問題。這位奮斗一生的老先生，值得中國人永遠懷念。
在得知袁隆平老先生去世后，網友競相發(fā)言，而許多人卻不敢相信。一位網友評論道：“中午剛和朋友出去喝酒，得知這一消息后，還以為是看錯了。朋友在后面拍著我的肩膀，流著淚說：接受現(xiàn)實吧，是真的消息。那一刻，我崩潰了�！睕]錯，許多人都不肯接受這個現(xiàn)實，一次一次走向中央打電話，反復確認，而得知此消息后，大多數(shù)都淚流滿面。沒有袁隆平老先生，可能餓殍滿地的場景還會出現(xiàn)。節(jié)約每一粒糧食，使每一粒糧食都盡其所能，幫助人民，就是對袁隆平老先生最好的思念。
袁隆平老先生曾說過：“會各國培育優(yōu)秀人才，尤其是對于發(fā)展中國家，這是我一生的愿望……我的雜交水稻不僅屬于中國，也屬于世界�！比欢∑嚼舷壬娴淖龅搅�。袁隆平團隊為80多個發(fā)展中國家培育了14000多名雜交水稻技術人才，讓他們遍布全世界，為雜交水稻的發(fā)展做出了重大的貢獻。目前，雜交水稻正不斷地向高產進行一場沒有盡頭的沖刺，現(xiàn)在，全球有40多個國家和地區(qū)試種雜交水稻十多個國家實現(xiàn)了雜交水稻的大面積種植，每年種植面積達到了700萬公頃，普遍比當?shù)厮驹霎a20%以上。而這一切的一切，都得益于袁隆平老先生的不懈努力。
而袁隆平老先生在去世前的.遺言中說道：“喪失從簡，不要讓殯儀館安排任何群眾悼念�！币晃辉浀膰畻澚�，本可以接受很多人的吊唁，而今，根據疫情形勢，毅然拒絕了殯儀館接待群眾悼念的意見。
遙寄哀思，緬懷前行。袁隆平院士，我們的國之棟梁，愿您在天堂安好，與您的母親團圓！
紀念的作文9
放假前就聽說濟南老舍紀念館免費開放了，七月的一天，爸爸帶我去瞻仰老舍紀念館，追尋老舍的足跡。
濟南老舍紀念館在離我家不遠的一條小街上。走到南新街五十八號，看到在那紅漆大門上，懸掛著一個大匾，上面有八個綠色的字：濟南市老舍紀念館。正沖著大門的是一面白墻，上面有一個很大的福字。爸爸告訴我，這面墻叫影壁，古代人認為它能擋住歪風邪氣。走進院子，我環(huán)視了整個院落：紀念館分正房和兩側廂房，院子里有一眼水井，一口大水缸，還有一棵石榴樹，據說都是按照它原始的布局修繕的。
走進正房，首先映入我們眼簾的是有著一張木質八仙桌和兩個木質太師椅的客廳�？蛷d的左邊是書房，里面有椅子和桌子，還有一個書櫥，老舍先生就在這里創(chuàng)作了《濟南的冬天》、《濟南的秋天》、《貓城記》作品。客廳的右邊是老舍先生的臥室。在臥室里只有一張床、兩把椅子和一張桌子。東西廂房主要展出了老舍在濟南的生平事跡，分成“人民藝術家”、“老舍在濟南的足跡”、“老舍筆下的濟南”三大部分。東廂房里面的墻壁最頂端，各有一條褐色的板子，上面寫著老舍先生在濟南寫的作品，有《濟南的秋天》、《濟南的冬天》、《濟南的春天》……在四周的.墻壁上，是一些有關老舍先生的介紹。最后，我們來到西廂房。這里面，是老舍先生在濟南發(fā)生的一些故事。
“上帝把夏天的藝術賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南�！痹凇稘系那锾臁分�，老舍先生這樣深情地寫道。他對濟南的喜愛溢于言表，他是把濟南當作自己的第二故鄉(xiāng)的。我為自己生在濟南而自豪。我們應該愛護我們的家園，把濟南建設好，同時也要進一步挖掘老濟南的人文資源，開放更多的名人故居，增加濟南的文化氣息，讓大家都來了解濟南，熱愛濟南，把我們的城市建設得更加美好。
紀念的作文10
壬辰年十二月初一，中午，晴，天氣微暖，“團團”死了。就象往常一樣，一動不動地趴在木屑中，眼睛微張，卻毫無生息。伸手一探，“團團”身上已經冰涼，瘦得只剩下一張皮包骨。一陣酸楚頓時涌上心頭。
“團團”死了，毫無征兆。昨天還生龍活虎地猛搖鐵籠的門，今天卻毫無生息地趴在鐵籠門前的木屑中。難道我們錯過了什么？
肯定是錯過一些事情，但是沒辦法再挽回了。只能在悲痛的嘆息中想起和“團團”相處的點點滴滴……
大約六個月前，我從三姨婆家?guī)Щ亓诉@只小倉鼠。那時他很膽小，整天躲在他的肥皂盒里，即使吃飯也十分警惕。時間久了，他才慢慢接受我們。因為胖，我們叫他“團團”。
再后來，他成了我們家的開心果。為了吃食物，他能夠把嘴拼命擠進鐵籠的縫隙中，直至無法拔出，惹得大家哈哈大笑；玩氣球時，不小心用尖牙刺穿氣球，爆炸聲嚇得他滿盆亂竄了五分鐘，這又讓全家笑得前仰后合。還有一次，為了讓來我家看“團團”的小朋友開心，我把食物懸在籠頂，吸引“團團”肚皮朝上，倒掛在籠頂?shù)蔫F絲上，然后拼命地夠食物，最后“啪”的一下，背部向下摔在木屑中。“團團”不以為忤，仍然不知疲倦地再次爬上、摔下……，在小朋友的笑聲中，我也得意的笑了。
又后來，“團團”好像變瘦了，但不知道什么原因，我有些著急。
今年冬天冷得早，因為怕他冷，我?guī)退伭艘粚雍窈竦腵木屑，還給鐵籠蓋上了一層棉被。而且一到晚上，我就把他搬回暖和的屋里。但“團團”好像還在不停的消瘦。
最近幾天，“團團”好像變得比較狂躁，經常用嘴撕咬籠門，弄得鐵籠“哐哐”作響�；蛟S，這意味著什么？
“團團”死了，我哭得很傷心，感到很無奈，很無助。
“團團”，我的小伙伴，或許以前我應該更好的對你。
“團團”，我的小伙伴，走好！你還會是天堂里最可愛的一顆開心果。
“團團”，我的小伙伴，我想我不會再去養(yǎng)一只小倉鼠了，沒有誰可以替代你。
紀念的作文11
慕容緣睜開那閉了不知多久的雙眼，蹣跚的走到落地窗前。拉開那水藍色的窗簾，任憑零碎的陽光灑在臉上，沉醉再讓陽光的炙烤中。直到雙眼被陽光刺痛，一滴淚水滴落在身旁的紀念冊上發(fā)出滴答的聲音，才清醒過來。拾起紀念冊，暮然發(fā)現(xiàn)青春的痕跡。
總有那么些時候，思緒悄悄地在舊日的時光中徜徉的醉了。在那如煙似夢的往夕面前，跟隨著青春里那些深淺不一的腳印，在零零碎碎的思索中，拾起被歲月蕩席國的滴滴點點…
青春，一個生機勃勃的詞語，有人揮霍，有人追憶。有人說青春很難，很玄妙，其實青春很簡單，只需要你做出選擇，然后不要回頭的走下去就夠了。
人的一生，難免會做一些錯事。年少輕狂更是無所顧忌，所以才有了許多追悔莫及的事。過去的何不讓它過去呢？既然下縷光亮在東方，又何必追逐夕陽。人生當中沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，所以你沒時間去追悔，只能全身心的投入現(xiàn)在。既然已經傷害了過去，就不要再辜負了將來。
青春是自己走出來的，不必去想將來如何，也不用想過去怎樣，不管你是逐漸繁華，還是即將枯萎，你要知道，此時此刻才是你的人生，屬于你的青春。活在當下才是你對青春的責任。
在有的人眼中，可能自己的青春已逝，那段年少輕狂的日子已經過去，其實不然。青春永遠在人的心中，消散的只是自己的意氣。如果你能做到及時繁花落盡，心中仍有花落的`聲音，那么青春永遠不老。
人生的路上充滿險灘，或許，你也曾經彷徨。每當發(fā)現(xiàn)那絲縷的光亮，步履蹣跚，跌跌撞撞，走上跟前，卻發(fā)現(xiàn)那只是巖縫中的折光…抱膝自殤，想起那青春的時光，想起那談論過的夢想。或許，正因為那一抹陽光，心底迸發(fā)了力量。擦干眼角的淚水，重新站起，縱然激水滄浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因為我有青春的夢想。
其實青春并沒有想象的那么神圣，也沒有幻想中的那么美好。我們要做的只是，當你翻開自己的青春紀念冊時，可以很大聲地說，我無怨無悔，就夠了…
紀念的作文12
時光荏苒，如白駿過隙，迎來相聚，易迎來離別。現(xiàn)在，我想用最優(yōu)美的筆調，記錄下我對你的不舍，給青春中的七年二班，留一個紀念。
離開了，你就不是我的了。那些我熟悉的桌椅，那些我喜歡的人，喜歡我的人，不喜歡我的人，我不喜歡的人。我的老師，我的回憶，將不能與你們有太多交集了
離開后你不是我的。鐘聲都響了教室已經空了。偷睡的書桌看過的小說它們都睡著了。離開了，就不是我的，再也不可能在同一個教室里嘻哈打鬧了。離開了，你就不是我的了。
我的最要好同桌，瑩，霞姐，君主，小欣，親愛的，堅哥，猴子，三八……那些曾經和我打打鬧鬧，爭吵瞎掰的你們！
或許在下一秒，我們可能就各奔東西了。我們的世界開始不完整……
離開了，你就不是我的了，那些陪著我們的老師我多么希望，你們可以一直陪著我們，直到畢業(yè)離開。
在我的回憶中，你們在講臺上的身影，清晰明了。離開了，你就不是我的了，七年二班，我是如此的留戀你，你承載了我太多太多的回憶了七年二班，你的課桌，你的講臺，你的桌椅，你的窗戶，教室里溫暖的陽光，清新的微風……
離開了，你就真的`真的不是我的了。
教室可以再有，講臺可以再有，桌椅也可以再有，窗戶也可以再有，陽光和微風……很多東西我在以后都可以擁有
只是，你給我的回憶，你給我的留戀，你給我的快樂，你給我的感動，你給我的友誼，你教給我的珍惜，離開了就不是我的了。你給我的回憶我又怎能重復循環(huán)？！
沒那么簡單，現(xiàn)在留戀不舍的我，只能用語無倫次的語言，表達我對你的喜愛。
只是，下一秒后，你就真的不是我的了。
陽關依然燦爛，微風依然和諧，生活依然繼續(xù)，只是我多么希望，時間可以再等等我們，再多一秒也可以，讓我喜歡的你們的樣子，深深的印刻在我的腦海里，成為一道亮麗的風景線。
青春是不回頭的火車。青春是不再看的書。下一站是何處？的我會在哪里？會不會，依舊有你的陪伴。
紀念的作文13
清明節(jié)后的一個星期天，呂老師帶我們到烈士山上瞻仰革命烈士紀念碑．這座碑高高地聳立在烈士山頂上，碑的正面刻著七個金光閃閃的大字：＂革命烈士紀念塔＂。碑的底坐刻著碑文，碑文上介紹了著名的襄陽戰(zhàn)役。通過碑文，我知道了這碑建于1951年，1975年重建。
碑的左右兩邊各有一塊浮雕。右邊浮雕上刻著襄陽戰(zhàn)役的.一個戰(zhàn)斗場面。沖在最前面的是一個小戰(zhàn)士，他雙手抱著炸藥包，兩眼噴射出憤怒的火光，他一定是要去阻擋我軍前進道路的暗堡炸掉。旁邊還有個戰(zhàn)士揮舞著戰(zhàn)旗，戰(zhàn)旗下，有個指揮員高舉著盒子槍，扭過頭，好像在喊：“同志們，為了新中國，沖啊――”隊伍中間，有一位司號員正昂著頭，吹響了沖鋒號，我仿佛聽到了“嘀嘀噠噠”的號角聲，我仿佛看到了戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向敵人陣地，把敵人打得鬼哭狼嚎。
左邊的浮雕是老百姓支援前線的場面。隊伍前面，有個小伙子牽著馬，馬拉著滿滿一車糧食，你看那馬，低著頭，躬著背，可見那一車糧食很重，所以，馬車后面，有一個肌肉健壯的小伙子拼命地推著馬車，車上還插著一面旗子，旗子上寫著“支援前線”四個字。緊跟在后面的是一位老爺爺，那位老爺爺也牽著馬，馬背上馱著武器箱。老爺爺正回過頭去，好像在喊：“鄉(xiāng)親們，再加把勁，前線馬上就到了�！标犖楹竺媸莾晌恢心陭D女，一位左肩上搭著兩摞鞋子，右腕挎著一個籃子，籃子里裝滿了香噴噴的饅頭和大餅。另一位挑著滿滿兩大筐蔬菜。兩位婦女旁邊有一個和我們差不多大小男孩，他左手拿著碗，右手拿著水罐，看樣子，那水罐里裝滿了茶水，這真是“男女老少齊上陣”呀！
“巍巍青山埋忠骨，嘯嘯松濤頌英靈“。英勇的烈士們，你們的鮮血沒有白流，你們的性命沒有白去，你們看見了吧，你們打下的江山如今風景如畫，發(fā)展日新月異。我們這輩子將會把它建設得更加美好！
紀念的作文14
這座館造型莊嚴肅穆，典雅樸實。館區(qū)總面積約35萬平方米，其中約70%為水面，建筑面積1。5萬平方米。三面環(huán)湖，坐落在湖心半島上。恰逢春季，紀念館外的景色十分秀美，湖水微微泛起片片漣漪，清波蕩漾，柳樹隨風搖曳著，湖的四圍被綠松樹所圍蔓著，春風給予給人很輕柔的撫摸，較之四季之美景，春天的宛如一幅朝氣勃勃的潑墨畫，這般詩情畫意的景象不僅充滿了靜謐，而且散發(fā)著青春的活力。
在紀念館門前廣場，一入眼的便是幾根十幾米高的漢白玉大柱，在中間的漢白玉上雕刻著“周恩來紀念館”6個大字，這好像是鄧小平特意為周恩來所提的鎦金大字，大門簡約而莊重，周圍有幾塊綠色草坪，佇立著蔥翠的樹木，前面還有個圓形的花壇，里面盛開著鮮艷的花。
主館內有一座周總統(tǒng)坐著的塑像，前面擺放著幾簇花團。第二座紀念館內是按照總理一生經歷，設置的不同時期的照片、畫像以及視頻，在這里，從總理童年時期一直到去世都有很詳細的介紹�？吹竭@么多的照片，畫像，介紹，分外使人澎湃出思古幽情，也讓人不由得聯(lián)想起了總統(tǒng)那偉大而又艱辛的革命一生，很多珍惜的資料，仿佛把總統(tǒng)身前正在井井有條的處理黨內事務一面面浮現(xiàn)于我眼前、也不由讓我聯(lián)想到了那句“為中華之崛起而讀書”少年壯志，由使人發(fā)出那英雄出少年的感嘆啊!在這里，讓我感受到了我們國家領導人的艱辛，上一代們?yōu)槲覀兘裉煨腋Ｋ冻龅谋都优^斗，所以我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的.生活啊!
穿過第二座紀念館是一個小廣場，廣場中央，周總理雙手叉腰，身著中山服，眼睛眺望著遠處的藍天，心胸寄予天下，路旁的碧松綠樹把它襯托的更加高大肅穆!雖然只是雕塑，但給人的感覺很真切!塑像后面，便是西花廳了，西花廳旁還有湖，還有水不斷涌出。西花廳前客廳是很古樸的家具，有周總理居住的地方，所使用過的紅旗汽車、古井……西花廳院內，玉蘭，迎春，桃花，海棠…競相爭放，艷麗極了，真是一片春色滿園關不住，!
不銘忘那句“為中華之崛起而讀書!”
紀念的作文15
上帝眷戀一種人，因為這種人的執(zhí)著。
上帝垂青一種人，因為這種人的不羈。
北京時間20xx年6月26日5：26分左右，邁克杰克遜，作為這種神秘卻又遭到世界屢次拋棄的人，得到了生命的終結。
對于他的死，我們扼腕長嘆，對于這樣一位音樂奇才，我們有太多的話要說……
他是黑人，他卻不喜歡自己的黑皮膚，因為在美國有嚴重的種族歧視。
有很多、疑他，侮辱他，反對他。比如他的種族，但我想他的一生都在渴望眾人的理解。他的黑皮膚和他的白皮膚，僅僅是因為他是從上個世紀走來的神話，作為、人，我們也許并不了解美國的社會。在那個社會里，我想很多黑人是痛恨他們的皮膚的，他們也感覺不公，但是因為沒有辦法，他們太弱小，他們甚至連饑餓都戰(zhàn)勝不了，所以他們恨那顏色。在那個社會里，黑人不斷的受辱，甚至沒有工作，沒有、。他們面對生活的窘境沒有希望，但他們也需要希望，所以，我想，杰克遜想要、黑皮膚也不是不能被理解的。
他創(chuàng)造了一個個的奇跡，開創(chuàng)了一個個的鼎盛，樂壇因他瘋狂。
我們不應因為一個人的某些缺點而判斷這個人的成敗，我們要看這個人為我們做出了哪些貢獻。邁克杰克遜，為我們帶來的不僅僅是視覺與聽覺的沖擊，更重要的是為、帶來了搖滾樂舞步的再次創(chuàng)造。他的每次亮相都再演繹自我，他的每次演繹都有自己新的特色。作為舞者，作為歌手，他始終都是讓人崇拜的.。
他走了，留給后人無限的遐思。劉德華，Rain，作為一代巨星同樣繼承了他的舞步，他的特色，也在締造自己的神話。
他走了，留給后人無限的感慨……
貓王，李小龍，張國榮，邁克杰克遜……他們演繹過了人生，點燃了命運的火花，唱響了生命的升華。
毋言值還是不值，他的不羈是他的特色。我們應當尊敬這種人的選擇。
你是奇跡，卻走的如此匆忙。
你是頂峰，謹供后人高山仰止。
因為有你，我會堅信，要活出自我，亮出特色，走出閃亮人生。
謝謝你，逝去的樂壇英雄……
一路走好，我們會為你灑下一路清酒，讓那香逸滿城……
【紀念的作文】相關文章：
為了紀念忘卻作文04-25
紀念青春的作文10-18
紀念袁隆平優(yōu)秀作文_紀念袁隆平中小學范文最新06-25
清明紀念先烈初中作文05-09
紀念袁隆平作文通用06-15
【經典】青春紀念冊作文07-28
青春紀念冊作文02-16
紀念家人的悼詞04-25
紀念親人的悼詞11-03