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曬曬我們班的牛人作文匯編(14篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人作文 篇1
博弈軒這個名字給人的第一印象,會讓人有一種棋社的錯覺。但是可別誤會,博弈軒這個名字,可是我們初一五班的班名。要說這個班名,那就不得不說說今天我要寫的這位“奇女子”,我們班的班長----南可睿。
要說起我們班的南班長有什么特點,那可就要先從她的名字來說。她姓“南”,南方的南,這是我第一次知道這個世界上還有姓“南”的人。名字呢?叫可睿,意思應(yīng)該是希望她可以聰明一點吧。從她的名字就可以看出來,她是一位很有特色的女孩。她的外表也很有特色,一頭利落的短發(fā),高挺的鼻梁,一雙炯炯有神的大眼,眼中沒有一分多余的感情。她在語文這一科的`才能也頗為突出,自己寫過許多首詩,也獲得了年級與全校的肯定,正可謂是“奇女子"也。
至于她為什么會當(dāng)上班長,那就不用多說了----肯定是有能耐唄!她平時在班里平易近人,與同學(xué)打成一片,可在關(guān)鍵時刻也不含糊。有一次打了上課鈴之后,老師沒來,同學(xué)們亂成一鍋粥,吵得不可開交。這時,南班長已經(jīng)站上了講臺,一句話也沒說,一個動作也沒做,大家都已經(jīng)鴉雀無聲的安靜下來,可見她的威信在同學(xué)們中間有多高!能在短時間內(nèi)與同學(xué)們建立良好關(guān)系,并在班里有著堪比老師的威信,真可謂是“奇女子"也。
同時,南班長也有著武則天一般的“心狠手辣”與“大義滅親”的決心。前不久,我們班的班規(guī)剛出臺,就有幾個與她比較要好的女生觸犯了班規(guī),得知自己要被懲罰后,她們苦苦哀求,讓南班長憑著與自己關(guān)系好,饒過她們這一次?墒悄习嚅L卻冷冷的說:“班規(guī)一個人不遵守,就會有越來越多的人違反班規(guī),我絕不姑息任何一個違反班規(guī)的人!边@么果斷有原則的“鐵娘子”難道不是我們班的“奇女子”嗎?南班長給我印象最深的那一次,就是前不久合唱節(jié)編歌的那件事。幾個星期前,我們得知了合唱節(jié)的事,南班長帶著她的一個得力助手去找譜、編譜。在這幾個星期里,我與同學(xué)在操場里玩耍時,南班長在編譜;我在班里午休時,南班長在編譜;我在聽老師講題改作業(yè)時,南班長還在編譜。譜編完了,她又自己試唱一遍,把唱好的譜子發(fā)到班群里,供大家學(xué)習(xí)。好不容易找完了譜也編好了譜,可以休息一下了吧?南班長不休息,她又為我們班分好了高、中、低音聲部,又為我們不好好配合排練而操心,最后把嗓子都累壞了。但她并沒有抱怨什么,而是對我們更加用心,想讓我們盡快學(xué)會這首歌。她為我們班付出了這么多,而我在排練時不僅沒有抱著感謝的心態(tài),反而有時會埋怨不耐煩。我與她明明都是同齡人啊,為什么差別這么大?一個在天上,一個在地下。
用一個四字詞語來描述南班長的話,用她自己的話說是“王者風(fēng)范”,用同學(xué)們的話說是“最好班長”。用我的話來說…,嗯,她真是一個“奇女子”也。
曬曬我們班的牛人作文 篇2
我們班是一個朝氣蓬勃、精誠團結(jié)、富有創(chuàng)新、積極進取的好班,在學(xué)校舉辦的“歌詠比賽”和“體育運動會”上,我們班勇奪第一。我們班之所以這么強大,源于我們班的幾位“牛人”。
王小紅是我們班的“音樂達(dá)人”,他出生在音樂之家,他的爸爸、媽媽都是音樂教師,他從小就受到家庭的音樂熏陶。本學(xué)期開學(xué)第五周,學(xué)校舉辦了全校“歌詠比賽”,王小紅的獨唱《一壺老酒》,聲情并茂,只唱得全校師生眼含熱淚,有些女生不停地用手擦著眼淚,等唱完后,全場爆發(fā)出經(jīng)久不息的雷鳴般的掌聲。由他帶隊、指揮的八年級3班合唱團演唱的《黃河大合唱》,以其雄壯豪邁的氣勢,整齊強勁的旋律,贏得了全校合唱第一名。他平時酷愛音樂,一有時間就鉆研音樂,練習(xí)唱歌,就連節(jié)假日也不放過。每逢寒暑假,每天早晨他就早早地起來,跑到離人家很遠(yuǎn)的山上練習(xí)唱歌,天長日久,他的嗓音得到了很好的鍛煉,任憑他怎么放聲唱,嗓子字都不會啞。他的演唱水平已經(jīng)接近了專業(yè)水平。他的目標(biāo)是將來報考上海音樂學(xué)院。
我們班號稱“飛人”的牛強同學(xué),在本學(xué)期國慶前夕學(xué)校舉辦的全校體育運動會上。牛強同學(xué)連破少年男子100米、少年男子200米和少年男子400米三項縣記錄。說起牛強同學(xué),認(rèn)識他的人不得不翹起大拇指。牛強同學(xué)平時就喜歡體育,尤其擅長跑步。每天當(dāng)別的同學(xué)還在被窩里做夢時,他已經(jīng)在操場上開始訓(xùn)練了。400米的跑道,他每天都不少于10圈。起初他直接跑,后來他綁上沙袋跑,而且沙袋的重量在逐漸增加。有時,跑得他腿酸的實在忍受不了,可是他咬著牙堅持著。一次,天下著毛毛雨,去操場的水泥臺階很滑,因為他起得早,天黑,看不清路,一不小心就滑倒了,左膝蓋碰爛了,右小腿撞在臺階邊沿上,鉆心地疼,但他沒有因為這點傷而終止鍛煉,硬是堅持著跑完了10圈。他就是這樣憑著常人無法忍受的痛苦堅持鍛煉,才取得了這樣驕人的成績。
我們班的乒乓球健將王碩,他從小就愛打乒乓球,為此,沒少挨父母的訓(xùn),父母怕他打乒乓球耽誤學(xué)習(xí)。王碩為了能打乒乓球,又不耽誤學(xué)習(xí),他在上課的時候聽講特別認(rèn)真,下課后,各科作業(yè)他都很快就做完了,騰出時間打乒乓球。雖然打乒乓球要耽誤學(xué)習(xí)時間,可是他的學(xué)習(xí)一直是班里的佼佼者,父母也就默許了。他一直這樣堅持學(xué)習(xí)、堅持打球,真的是學(xué)習(xí)、打球兩不誤。王碩同學(xué)練打乒乓球很專心,就是在走路時,也夾著胳膊練習(xí)打球的.動作,不知道的人還誤認(rèn)為他有病,紛紛投來驚奇的目光。功夫不負(fù)有心人,在剛剛舉行的全縣少年乒乓球競賽中,他以第一名的成績向人們證實了他的辛勤的汗水沒有白費。
在這些“牛人”的帶動下,我們班同學(xué)紛紛效仿,一時間,我班學(xué)習(xí)音樂和體育成為一種時潮。只要在這兩個方面有一技之長的,都積極學(xué)習(xí),不甘落后。他們雖然選擇了音樂和體育,但是一點沒有影響他們的學(xué)習(xí),而且經(jīng)過文體訓(xùn)練后,學(xué)習(xí)的盡頭更足了,學(xué)習(xí)的效率更高了。
真是榜樣的力量是無窮的。有了那幾個“牛人”做榜樣,我班在各個方面更上一層樓了。
曬曬我們班的牛人作文 篇3
我們八五班,說大不大,說小不小。這巴掌大的地方,可謂人才濟濟。
文學(xué)奇才
說起寫作,那人在我們班絕對是鶴立雞群,驚才艷艷。他就是“文學(xué)奇才”——少成。古人云:靜若處子,動若脫兔。我想莫過于他。他生性好動,不曾曉得竟也深藏不露。一次作文課上,眾人皆因老師給出的難題,怨聲載道,一時紛紛“難產(chǎn)”。放眼望去,他似才思泉涌,竟在疾筆奮書。不出半堂課,文章稍加修飾,老師大肆贊揚:“好,好,好。”有人聽聞,心中甚是酸澀,出言戲弄,笑稱道:“我們都還沒懷上呢,你怎就生完了呢——”語氣揶揄,嫉妒之意盡顯無疑。他倒也鎮(zhèn)定自若,一番思索,出言:“那仁兄可得抓緊吶!”眾人一陣哄笑,那不敬之人滿臉羞憤。唉,這大奇才,奇的只怕不止這文章,還有這性子!
體育健將
“五圈,五圈!崩蠋煴葎澇鍪謩,催促著我們。大家像脫韁的野馬,一哄而散。一抹嬌小的身影沖在最前方,那個女生便是我們班的”體育健將“。人家閨名——雨疏。這下怪了,別的班的“體育健將”比比皆是七尺男兒,從未想到,我們班居然出了一名“巾幗英雄”。那颯爽英姿,連男兒都甘拜下風(fēng)。只見我與同學(xué),卯足了力氣,才跑完第二圈。狹路相逢,隨口一問:“幾圈啦!”“四圈。”話語剛落,我抬頭一看,人家早就過了大半個操場了。徒留我和同學(xué)在風(fēng)中凌亂,我仿佛聽見我的世界觀“轟”的一聲,倒塌了,我的嘴角狠狠的抽蓄了一下,不可思議的開口:“OhLord!(我的天哪)她是怎么做到的?”同學(xué)無奈地回了一句:“我們以龜速前行,人家以風(fēng)速前行!毖韵轮,即:人比人,氣死人。
搞笑才女
琴棋書畫,樣樣精通;詩詞歌賦,信手拈來。這說的就是我們班的.大才女——木子。一逢晚會,鋼琴,葫蘆絲齊齊上陣,拿獎拿到手軟;一遇作文,唐詩宋詞,下筆有神,篇篇皆為佳作。所說人家才華橫溢,但人家極其搞笑,因而換來一堆好人緣。課間,我們一群人正在探討一個問題,爭論該聽誰的。有人發(fā)話,戲稱說:“我是根號2,其中我最大,你們得聽我的。”于是,便有人開始反駁,一堆人說“我是根號1”“我是根號5”“嘁,我是······”
過了許久,她一臉傲嬌,撅著嘴,眼睛斜瞟的一眼大家,涼涼的開口:“我還是根號0呢!你們?nèi)魏稳顺艘晕,都等于我!笨粗巧鷦拥纳裆,大家紛紛“噗呲”一聲笑出來。平日里她稱自己是人格分裂癥重度患者,一下子扮太后,一下子扮神仙。一張嘴就是:“哀家。”咀鹧!”天天四處嚷嚷,到處給人封官,逢人必說:“這刁民!薄敖o你升官加爵”。我總是裝作一臉諂媚地“阿諛奉承”無比配合,搞得我自己都有點走火入魔。每次我叫一聲“太后”她就笑的花枝亂顫,我私下里總想:這廝真是可勁的嘚瑟,早就病入膏肓了,想問句:“何棄療啊······”
我們八五班的人,說多不多,說少不少,但是個個都不為凡人,皆為牛人。
曬曬我們班的牛人作文 篇4
飛揚的少年最動人心,恣意的時候像是穿越了光陰。閑聽落花,流光照眼,說起小學(xué),我們班的“牛人”輩出,今天就讓我來曬曬我的“牛人”同桌吧!
同桌是個男孩子,微胖的身材,皮膚很白,臉上帶點稚氣的嬰兒肥,跟眼睛差不多大的嘴簡直能用“櫻桃小嘴”來形容,臉上架著一副幾乎有教科書那么厚的眼鏡,整個人透著一股斯文氣。他是我們班男生中的學(xué)霸,卻也是同學(xué)們的開心果。
那時臨近期中考試,教室的氣氛多少有些緊張枯燥,于是我的“牛人”同桌就在課間里大顯身手了。他合上厚厚的一本《哈利波特》,清了清嗓子,若有其事地站了起來?此亲缘玫臉幼,不知道的還以為他剛得了諾貝爾獎。他要是只孔雀,沒準(zhǔn)還能當(dāng)場開出個屏來。只見他若有所思地抓起了自己的筆,眼睛死死地盯住筆的前端,上身微微前傾,一副凝神聚力的樣子。半晌,他猛地?fù)]了一下手中的筆,同時喊出一句:“熒光閃爍!”這根無辜的筆自然不會有什么反應(yīng)。周圍埋頭苦學(xué)的同學(xué)們聞聲卻都笑了出來,神情立刻來了個180度大轉(zhuǎn)變,仿佛是悶悶不樂的孩童得到了一個有趣的新玩具。
這位“巫師”見“魔杖”沒反應(yīng),鎖緊了眉頭,端詳著那根筆,“怎么會?怎么沒反應(yīng)?不應(yīng)該。‰y道魔杖壞了?”說罷,他一臉不甘地不斷揮著手中的筆,嘴里念念有詞:“熒光閃爍!熒光閃爍!熒光閃爍!……”那樣子還真像個刻苦學(xué)習(xí)的小巫師,把同學(xué)們逗得忍俊不禁,一個個都笑倒在了課桌上。
突然,我的同桌瞥見了他的后桌有一種自帶手電的筆,立刻露出驚喜的神色,好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,他馬上扔下快被晃出腦震蕩的筆,向后桌借來了那根自帶手電的筆——他飛快地按下手電的'按鈕,大喊一句:“熒光閃爍!”,筆頭自然是亮了,還頗有照明燈的即視感。同桌見“魔咒”成功,頓時松開了緊擰的雙眉,嘴角幾乎咧到耳根,眼睛睜得比車?yán)遄佣即,眉毛興奮得飛過了發(fā)際線,如同剛得知自己中了五百萬彩票一般激動地歡呼起來:“耶!成功了!我就知道是魔杖的問題!太棒了!”,這時,隨著他的歡呼聲,不斷有同學(xué)圍了過來,大家笑得簡直喘不過氣。
這時,我的同桌又馬上去試另外一個“魔咒”——鉆心咒。他將“魔杖”對準(zhǔn)了他前桌的那名男生,此時的他,雙腳略微分開,傾身向前,握著“魔杖”的手用力到關(guān)節(jié)發(fā)白,似乎要把全身的力量全部匯集到這只手上,醞釀了好一會兒,他猛然吼道:“鉆心剜骨!”碰巧,與此同時,那個男生的肩膀被另外一個想跟他借東西的同學(xué)拍了一下,這一下拍得太用力,那男生也不知是疼得還是嚇得,“嗷!——”的一嗓子叫了出來,表情也有些痛苦。正和他意,同桌見此更加興奮,手舞足蹈地歡呼道:“耶!太棒了!我成功了!……”
歡呼聲中,上課鈴響了,打斷了這短暫而美好的時光,同學(xué)們帶著還未散盡的笑顏回了座位。我的同桌也隨鈴聲快速歸位,我的這位善于表演的“巫師”同桌,是不是很“!?
這就是我班的“牛人”,我班的開心果,可能多年以后,我會記不起他的容貌,但我定能記起,在課間,一個神采奕奕的男孩揮著一根碳素筆喊出的那句“熒光閃爍!”時的情景。還有,那縷手電筒的白光似星河,陡然墜落在了記憶深處……
曬曬我們班的牛人作文 篇5
在平常的時候,看似平靜安定了我們班。殊不知,里面竟然隱藏的幾位牛人。他們各有各的精通的一面,給我們班的同學(xué)帶來了許多快樂。你們想知道他們各有怎么樣的能力嗎?下面就來讓我告訴你吧。
此人有著非凡的頭腦,這句話絕對不是瞎編亂造,此人善寫作,會數(shù)理,練語法,通地理,七門學(xué)科樣樣精通。這不,臨近期末考試,大家同學(xué)都在為考試焦頭爛額,巴不得一天有三十個小時。然而這位學(xué)習(xí)牛人卻顯得不慌不忙,在考試前隨意的翻翻了書,自信的走入了考場,輕輕松松就攻破了考試的“魔城”?荚嚦煽兂鰜淼臅r候,果不其然,他又坐上了全年級第三名的寶座。課堂上他成為了老師的得力助手,幫助老師評講難題。他解題的方式通俗易懂,新穎奇特,令我們甚至老師都為其贊嘆。所以像他這樣千里挑一的拔尖人物,早已成為了同學(xué)們,老師們歡迎的對象。殊不知在他強化大腦的道路上,也是艱苦漫長的路程。每天清晨當(dāng)我們還在賴床的時候他已早早來到教室,每當(dāng)遇到難題,他總是第一個去辦公室向老師詢問。他對待學(xué)習(xí)就一句話:懂得拼搏,學(xué)會拼搏,敢于拼搏。他憑借著自己的這一條信念,成就了學(xué)渣們難以成才的道路,創(chuàng)造了屬于他的輝煌。他已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣,你們想知道他是誰嗎?沒錯就是覃海。
要說我們班體育最好的人是誰?那便非王剛同學(xué)莫屬。高高胖胖的他看起來像一個圓滾滾的.酒桶,走起路來搖搖晃晃,像一個不倒翁。乍一看,他怎么樣都不是體育健將的料,如果你是這樣想的話,那就大錯特錯了,俗話說,人不可貌相。你瞧,在操場,他以那驚人的爆發(fā)力和讓人目瞪口呆的行為,無不為我們讓他蓋上了體育牛人的稱號。多年來校運會的排行榜上,他的總能名列前茅。無論是投實心球還是跳遠(yuǎn),再到50米跑,這一樣樣對我們來說及格都是幸運的體育項目,對他來說簡直就如小兒科一般。他還有一個最擅長的運動,那就
籃球。他打的籃球,非常的“叫場”,不單是我們班的同學(xué)來看,別的班的同學(xué)也來圍觀。學(xué)校舉行籃球競賽,他以一己之力讓我們班進入了前四強。成為了我們班男同學(xué)的體育榜樣。女同學(xué)崇拜的對象。他不但體育好到不行,而且成績也不差。你說這樣一個人怎么不令人佩服呢?
“我不和你玩了!”一陣刺耳的聲音在教室里響起。同學(xué)們順著聲音望去,果不其然,又有同學(xué)在鬧矛盾了。只見一個同學(xué)兇著臉,挺著肚子,嘴上噴吐著滿腔的憤怒。另一個同學(xué)咬緊牙,握緊拳頭,憋了滿胸腔的火,眼看就要打起來了。此時,他裝做無關(guān)緊要的從他們身邊經(jīng)過,悄悄地和旁邊同學(xué)說:“等他們互相爭執(zhí),我們再從中獲利,行吧?”鬧矛盾的同學(xué)聽到這會兒,氣便消了一大半,于是走過來,一人一邊扭他的耳朵:“行啊你,李鵬!贝蠹冶愎笮ζ饋怼]錯,化解矛盾的人正是我們班的搞笑牛人“李鵬”。他那令人發(fā)笑的語音,以及那‘神奇’的暗示,成為了我們班解除學(xué)業(yè)疲勞與糾紛的“神藥”。他又被譽為我們班的開心果,你瞧,他又在開始大談特談他的搞笑經(jīng)歷了,我們班因有他而快樂。
好了,我們班隱藏的“牛人”都被我一個個公布大白了,他們各有各的特長,我們班因為有這幾位牛人而精彩歡樂,成為我們學(xué)習(xí)的動力。你想不想認(rèn)識他們呢?
曬曬我們班的牛人作文 篇6
“牛人”,嘿嘿,不瞞你說,我們班有個別號叫“牛人聚居地”。來,來,來,悄悄向你透漏一二。
NO.1才華橫溢的“老班”
“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”這句話用來形容老班真是最合適不過了。她的課堂是如此的充滿書香詩意,舉手投足間自帶讓人折服的魅力。她的課堂,被同學(xué)們稱之為精神上的享受。那里有萬千詩人的俠肝義膽,有愛國學(xué)者的蕩氣回腸,四十五分鐘的課堂,總是讓人意猶未盡。作為班主任,她總能時不時的給我們幾句熱血沸騰的鼓勵,讓我們瞬間精神煥發(fā),斗志昂揚。壓力山大時你瞧她經(jīng)典的那句“大家評評理,咱班XX又欺負(fù)我”,“我不,我偏不”,偶爾的賣萌與孩子氣總是瞬間擊中我們的笑點,立馬精神起來。她只要出場絕對自帶背景香氣,那美好的形象、優(yōu)雅的氣質(zhì)直讓我們高呼“北方有佳人,絕世而獨立!”
NO.2恩威并施的“老馬”
說起數(shù)學(xué)老師,我們班的人都是談虎色變。既佩服又害怕。他堪稱我們班的“新晉網(wǎng)紅”。談起他,班中人無不興致盎然。他豐富的“body language”,他的抑揚頓挫的語調(diào),形象又有些滑稽的肢體語言使原本枯燥的'課堂變得生動有趣。批評學(xué)生時,他也總不忘提上一句“我將來一定出一部書”。一旦說起這句話,我們班便哄堂大笑,讓原本沉悶的課堂活躍起來,他那獨特的普通話與方言的有機結(jié)合令人“啼笑皆非”,“距驢兒”(距離)、“乖乖呦”、“主貴”他經(jīng)常說,“這題可是個美女啊”,這些對題目獨特的賞析精神讓我們自嘆弗如,同學(xué)們更是將他平時說的話奉為“至理名言”,也是因此,我們班的數(shù)學(xué)成績火速提高,真不愧“牛人”這一稱號。
NO.3親切漂亮的英語老師
第一天見到英語老師,我們都直呼幸福。有個美女老師坐鎮(zhèn),九(9)班真是顏值擔(dān)當(dāng),接著,老師一口流利的英語、耐心的講解、以及溫婉如玉的好脾氣,又深深地折服了我們。英語課上,是既放松又有趣的課堂,同學(xué)們踴躍發(fā)言、積極討論,哈哈,我們的英語在美女老師的帶領(lǐng)下,簡直不用說,成績飛速上升,不用再啰嗦,就一個字——牛。
NO.4“高高在上”的“老天爺”
有的同學(xué)可能會疑惑,以為我們封建迷信,那你就大錯特錯了。這個稱號是我們物理老師的adj。,一個集智慧與御姐范于一身的老師,別名趙匡胤。一談起她,九(9)班全體學(xué)生均無比欽佩。在物理老師IQ的襯托下,我們都成了老師口中的“庸人”。豐富的知識儲備,無論什么時候都能扯到物理,仿佛生活中的一切就是物理的代名詞?墒,要是你只認(rèn)為她只是一個物理名師,你也就大錯特錯了。扯起歷史,她能將整個漢史娓娓道來;談起電影,還能聊起電影人物的名字和歷史的關(guān)系,而我們也只能眼冒金星的聽著,心中不住驚嘆“老天爺”真是上知天文下知地理,扯到生活,就有物理。【蜎_“老天爺”這個稱號,這個“牛”字就當(dāng)之無愧!
九(9)班的各位老師,各有特色,各有千秋,像耐心細(xì)致的化學(xué)老師,像學(xué)識淵博的歷史老師,像溫柔美麗的政治老師,像高大威猛又不失親切的體育老師……他們“牛氣”各不相同,正是這一個個牛人,撐起了九(9)的輝煌,成就了九(9)星空的閃亮。
曬曬我們班的牛人作文 篇7
我們班的每個人都有各自的閃光點,都是牛人!現(xiàn)在讓我向你們隆重介紹兩位重量級別的牛人吧。
生物天才——丁偉豪
他沒有什么優(yōu)點,也是我們班里的一個“小透明”,在其他課上都是懶懶散散地趴在桌子上,聽一會兒,瞇一會兒。但在生物課上的態(tài)度與其他課相比可就截然不同了。生物課上他興致勃勃,神采飛揚。我懷疑,是不是一到生物課他就有學(xué)神附體了。
他對生物無比熱衷,就連下課時間也不肯放過。每次提到與生物有關(guān)的話題他都特別興奮,眉飛色舞,兩眼放光,說起來那叫一個洋洋灑灑如大河奔流啊。
生物老師有個習(xí)慣,就是喜歡在下節(jié)課提問上節(jié)課的內(nèi)容,背錯的話就要罰抄20遍,而那天下午很不巧地第一節(jié)就是生物,而昨天講的課我卻一點都沒有背,沒有辦法只好趁著課間抓緊時間背了,我一邊背一邊祈禱老師千萬不要提問到我。上課鈴聲隨著老師的緩緩走進而響起,教室內(nèi)嗡嗡的一片全是背書的聲音,生物老師笑著說道:“好了,同學(xué)停下來吧,我們現(xiàn)在開始提問了”。老師開始問得還算簡單,可是后來老師用溫潤的聲音問我們:“體循環(huán)是什么?”全班頓時寂靜得掉根針的聲音都能聽見,這時一位同學(xué)倒霉的被老師“挑選”到,他苦哈哈地站起來不敢吭聲。老師似乎有些不滿意,她的目光在班級里環(huán)繞了一圈,最終定在丁偉豪那里滿意的點了點頭,她把他叫起來讓他回答這個問題,我瞄了他一眼,他泰然自若地流暢地回答了老師的問題,沒有絲毫的緊張。想想我們的生物課老師基本不給學(xué)生時間背書,但他竟能夠如此流暢坩背下來。我不由的敬佩起他來。他在全班學(xué)生震驚的目光中驕傲地笑了。
他就是我們班的.牛人,雖然有時他有些沉默寡言,但他在生物課上幾乎是有問必答。他牛人的稱號也是名副其實的。
繪畫大師——李云飛
他學(xué)習(xí)成績不太好,但繪畫技術(shù)卻特別高超。他平時在學(xué)校默默無聞,幾乎沒有人注意到他,只有幾位與他志趣相投或六年級時的老同學(xué)知道他是身懷絕技藏而不露的繪畫高人。
記的有一次,老師說:“同學(xué)們,把后面的黑板擦一下,今天我們班辦黑板報!蔽液闷娴南蚝罂戳艘幌,立刻看到他的眼中煥發(fā)著光彩,并期待地看著老師。他似乎真的很喜歡繪畫吧,只是不善于表現(xiàn)自己罷了!我想。因為老師不了解他的情況,最終老師并沒有挑選他。驀地,他眼中的光彩熄滅了,自卑地低下了頭。我心中也替他惋惜:唉!你這個繪畫大師,為何不毛遂自薦?后來,有一次我到教室時,看到一些同學(xué)圍在他的周圍議論著,我忍不住也靠過去湊一下熱鬧,但是我只瞄了一下就被深深地吸引住了:畫上花鳥相互輝映,小鳥在自在地飛翔,花兒在蓬蓬勃勃地怒放,它們都迎接著朝陽,飽含著希望,引人遐想……我深深地陶醉了。
他學(xué)習(xí)不好,默默無聞,與世無爭,但他繪得一手好畫,堪稱奇才。我想,他就是我們班的牛人!
曬曬我們班的牛人作文 篇8
應(yīng)該用哲人來形容我們的班主任——老李。幽默、熱情,卻又思想深邃,年過四旬的他頗有自己的人生哲學(xué)!瓣幱暗谋澈笠欢ㄔ杏柟,陽光背后一定暗藏著陰影。”他嘴角上揚,擺出一個標(biāo)準(zhǔn)的李氏微笑,開朗且熱情,邊說,還變換著“蘭州拉面手”,雙拳緊握,不;蝿,這是“搟面”兩手平端,左右擺動,這是“拉面”,一手握拳,一手上下?lián)u動,舞出招招勢勢,這是“下面”,別看他一舉一動幽默,可愛,但生活中處處都蘊藏著自己獨到的哲學(xué)。
面對教學(xué),他的哲學(xué)是:一絲不茍,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。老李是年級出了名的嚴(yán)師,下課后,他與你高談闊論,稱兄道弟,上課時則全神貫注,他上課有三大戒條:
1,思考時必須靜默。
2,學(xué)生上課必須打起120分的活力。
3,凡是講題時必須保持安靜。凡是違反其中一條戒令的學(xué)生,則將受到老李連續(xù)三年的冷眼相待,而正是如此,也才有了如今高質(zhì)量的課堂與教學(xué)。面對挑戰(zhàn),他的哲學(xué)是:直面困難,擁抱陽光。初接我們班時,我們班并不是年級里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀班,甚至多次與流動紅旗失之交臂,老李卻只是從容地告訴我們:“陰影背后一定孕育著陽光,陽光背后一定有陰影。任何榮譽與成績背后都暗藏著艱辛的血汗,雖然我們班現(xiàn)在很平凡,但我相信,只要共同努力,我們大家一定能夠共同沐浴那榮譽所帶來的暖陽!睆哪谴伍_始,每逢年級里的重大活動,他總是爭先為我們班報名,督促大家在各類比賽與年級排名中艱苦訓(xùn)練。
終于在他的.幫助與我們班同學(xué)的努力下,班上的成績果然芝麻開花節(jié)節(jié)高,可當(dāng)大家取得優(yōu)異成績時,他也依舊淡定地說:“陽光背后總有陰影,任何成功都無法脫離汗水與艱辛,不要忘了曾經(jīng)的付出!泵鎸γ悦,他的哲學(xué)是:只要心不遲,夢就永遠(yuǎn)不遲。有一次,我在最為拿手的英語考試中失利了,原因是我考前沒有仔細(xì)復(fù)習(xí),聽聞了我的分?jǐn)?shù),一種內(nèi)疚與自責(zé)久久彌漫在心頭,老李卻沒有責(zé)罵我,只是坐在那兒,一題一題地替我分析,終于找出了病灶,對我說:“人的一生總會遇到磨難與挫折。在很多年前,我只是一個江蘇蘇北農(nóng)村再普通不過的高中生,可是有一天,我忽然頓悟了家鄉(xiāng)的經(jīng)濟窘迫,如果不能考進大學(xué),我這輩子可能只能面對黃土背朝天。于是,在那半年,我開始苦心鉆研以前缺失的知識點,過程注定是艱難的,但我始終相信,只要心不遲,夢就永遠(yuǎn)不遲,就這樣,我順利考入了南京師范大學(xué),改變了我的命運。”
我聽后,倍受鼓舞,只要心還沒遲,一切都來得及,于是我開始重拾那些基本的語法與詞匯,終于,我的成績沒有辜負(fù)老師的教導(dǎo)。這就是我的班主任老李,一個信奉哲學(xué)而不斷創(chuàng)造著屬于自己人生哲學(xué)的老師,他用他對人生感悟的獨特哲學(xué)教育我們在學(xué)習(xí)上嚴(yán)謹(jǐn),在挑戰(zhàn)前勇往直前,在迷茫時奮發(fā)求進。我想,這就是教我們做人哲學(xué)的班主任老李吧!
曬曬我們班的牛人作文 篇9
你看,這顆星星最亮。不,那顆最亮,那顆星星堅強不屈。不,那顆才是最亮的,那顆樂觀向上,不必認(rèn)為這些話奇怪,他們不是天上閃爍的星星,卻是生活中值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。這些星星,照亮了我前行的道路,這些啊,都是我們班的牛人。
人生在世,大多人都會不滿現(xiàn)狀,執(zhí)著追求物質(zhì)生活的改善,忽略擁有的美好?捎幸粋女孩,她認(rèn)為人活著,首先要學(xué)會感恩,要快樂幸福地過好當(dāng)下的每一天。沒錯,她就是我們班堅強樂觀的牛人——姜昱辰。
“我跟你說,那些日子我真的想過逃跑,想過放棄……”可,她都挺過來了。當(dāng)她第一次向我說起她的經(jīng)歷,我簡直像迎來了一陣霹靂。姜昱辰體質(zhì)偏弱,抵抗力差,每到季節(jié)交換她總?cè)菀谆疾,?jīng)常請假。但我沒想到她吃了那么多苦,心中充滿憐憫,可看見她永遠(yuǎn)揚起的笑臉,聽著她永遠(yuǎn)溫溫柔柔的嗓音,我又覺得像天使在播撒陽光,心中的憐憫全然拋開,僅有的是感動和敬佩。病痛讓她受了不少折磨,請假早已是家常便飯,可她呢,抓緊一切時機學(xué)習(xí),趕上自己落下的課程,成績一直是名列前茅,她可真牛。
而且她那么心靈手巧,做出來的各種手工作品讓我們自愧不如。上一次她交的手工娃娃衣服裝備,簡直和專業(yè)定制的.沒有區(qū)別。不僅給班級加了分,還大方地和我們分享工藝秘訣。至于說黑板報和手抄報之類的班級活動,那更是少不了她這個主心骨。她總是能很快抓住活動的主題,領(lǐng)會班主任的要求,交出完美的成果。每個同學(xué)都對她產(chǎn)生敬意。
有姜昱辰這樣一個堅強樂觀的摯友,我感覺無比幸運。她,是當(dāng)之無愧的班級牛人。
可能姜昱辰讓大家感動佩服,那么,接下來這個,真的是讓人陽光中笑著豎大拇指。他就是如同哪吒般身姿矯健的體育班委---唐果。
他的名字聽起來很甜,但人家可是個純爺們。這樣形容他吧,動若瘋兔!但靜若處子是真沒有。你一天中是看不見他有安安靜靜地干一件事的時候。甚至幾次腿受傷了,他還用一條腿蹦著出去玩。
不要認(rèn)為他只有嘻嘻哈哈這個特點,記得前面講過他像哪吒嗎。雖沒有哪吒的風(fēng)火輪,可是他也自帶此功效。比賽跑個全校第一,對于他來說是小菜一碟。我印象最深的是去年九月的運動會。
雖說那時已經(jīng)入秋,可烈日依舊慷慨地撒下熾熱的陽光。運動會開始了,操場上熱鬧喧天,“加油,唐果!”選手們現(xiàn)在進行的正是漫長的1500米比賽,我看見,前一天剛拿短跑第一的唐果又沖上了長跑的賽道,他有點累了,咬著牙堅持著。身旁有選手沖過去時,他狠狠地一咬牙,閉上眼睛,仰起頭用盡力氣去追趕,一個又一個。
哨聲響起,比賽結(jié)束了,他沖過了終點線,第四,真牛。在眾人的扶持下,他面色蒼白地穿過操場,回到座位上,他嘴里還一個勁地說:“唉,沒跑好!贝蠹乙姞,都來安慰他,他又扯出一個微笑說:“要是我騎個電瓶車肯定能跑第一”又引得大家哄堂大笑。
無論是經(jīng)歷重重考驗的姜昱辰,還是樂觀向上的唐果,他們身上的陽光樂觀精神都值得我們學(xué)習(xí)!敖酱胁湃顺,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!卑嗉壍倪@些牛人,如同天上的星星,他們璀璨而美麗,帶領(lǐng)我們向前進。
曬曬我們班的牛人作文 篇10
我們班有一位姓張的同學(xué),真是一位“牛人”。
也不知是誰說的,反正大家都有一個共識:黑人打籃球都很厲害。張君就驗證了這一說法。張君生的黑,吾班同學(xué)皆謂之“張黑”,他打籃球的技術(shù)也是很牛的。記得有一次放學(xué)后,我與其他同學(xué)都急忙要走,卻被張君攔住,他說他要讓我們看看什么是真正的技術(shù)。張君把我和其他幾個同學(xué)拉到籃球場,從包里掏出一個籃球,先拍了兩下,然后轉(zhuǎn)過身來,對我們說:“注意,我要開始表演了!”“快點!我們還要回家呢!”我們都嚷嚷著。張君深吸了一口氣,目光如炬,盯著籃筐,在五米遠(yuǎn)的距離,用力一躍,手腕微微彎曲,手指輕輕一撥,那球便像箭一樣,在空中劃過一道華麗的`弧線,飛入籃筐之中。“砰!”球重重地砸在地上,同時也像一塊石頭,砸入我們的心中,掀起一陣又一陣的波瀾。
正所謂一石激起千層浪,我們這些旁觀者中,有對此贊嘆不已的,有對此驚嘆連連的,也有對此嗤之以鼻的!昂撸∵@有什么了不起的,有人防守他就投不進了!辈恢钦l冷不丁的冒出這一句。張君立即予以反擊:“有人防我照樣能投進。”話音未落,同班同學(xué)趙君站了起來,對著張君說:“我來防你。”張君毫不畏懼,欣然接受了挑戰(zhàn)。于是,在烈日的見證下,一場對決開始了。張君控住球,背對著趙君,不時尋找突破的機會。趙君嚴(yán)防死守,緊貼著張君,寸步不離,不給張君一絲機會。面對趙君水桶一樣的防守,張君卻放慢了節(jié)奏,側(cè)對著趙君,不緊不慢地運著球,還不時買個破綻,給趙君搶球的機會。趙君有些耐不住了,幾次試圖側(cè)身斷球,不時將手像根棍子一樣探過去。張君仍是不緊不慢,不停地買著破綻,但始終不讓趙君碰到球,仿佛在拿著一件玩具逗趙君。趙君怎能忍受如此奇恥大辱,他猛地一下?lián)溥^去,想要斷下球。張君像頭老謀深算的狼,見獵物掉入了陷阱,就猛地轉(zhuǎn)過身來,大步流星地跑到籃筐附近,輕松地一跳,以一個漂亮的拋投結(jié)束了對決!芭!”籃球重重地砸在地上,仿佛在嘲笑此刻在三分線外狼狽地站著的趙君。
張君真乃一“牛人”也!
自從那天過后,張君籃球打得好的消息像野火一般在我們班傳開,無人不知,無人不曉。于是下課聊天時,我們就常以張君為談資。“張黑太厲害了,籃球打得這么棒,不愧是黑人!”有位同學(xué)說!肮!”旁邊傳來一陣激烈的笑聲。張君聽了,也自嘲道:“我這黑,可是得來不易!”“此話怎講?”有人問道!安痪褪敲禾咳镜膯!”有人回答道。我們都大笑不止,可張君嚴(yán)肅地說:“夏天你們在家吹空調(diào),你知道我在干嘛嗎?”“我在室外練球,那正是最熱的時候,將近四十度的高溫,太陽又那么曬!睆埦詥栕源。略微頓了一下,張君又說道:“每次汗都把衣服浸濕了,我卻依然堅持,天不黑就堅決不回去!彼呎f邊用手比劃著,我們仿佛看到了那一幕幕畫面,看到了張君的努力,看到了他的黑,他努力的印記。
張君,真乃吾班一“牛人”也!
張君的“!,不是一朝一夕得來的,而是無數(shù)個日日夜夜,用辛勤的汗水換來的。我不禁想起了一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
曬曬我們班的牛人作文 篇11
在一班這個溫馨的集體中,可謂人才輩出,“各行各業(yè)”競相顯神通,用自己的本事震驚我們這些無名小輩,猶如春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴。而我認(rèn)為最配得上“牛人獎”第一名的便是學(xué)委羅詩雯了。
羅詩雯,字獅粉,別號羅剎女,是個俗世奇人。她兩眼中總能射出一種堅毅的目光,有些人認(rèn)為那是面露兇光,可其實那反映著她的“無堅不摧”。羅詩雯不僅百般武藝樣樣精通,也是一位德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
上學(xué)期,臨近期末考,課間班上還是一片喧囂。各種聲音此起彼伏,它們的渾濁混合物似乎黏附在空氣中,隨著氣體的流動一波波接踵而至。我環(huán)顧教室,忽然看到了一個坐在座位上的身影,我仔細(xì)向那個方向望去,原來是羅詩雯,她正伏在桌子上寫著什么。筆尖觸紙,發(fā)出莎莎的摩擦聲,她沉浸在自己的思緒中。清風(fēng)從窗外拂過,把她周圍的嘈雜吹得灰飛煙滅,那吵鬧似乎隔得十分遙遠(yuǎn)。她是如此沉靜,靜心,盡力,不為周圍環(huán)境所擾。也是如此專注,一絲不茍地做著自己該做的事。這不就是學(xué)習(xí)該有的嗎?這畫面久久縈繞在我的`腦海中。
羅詩雯不僅成績優(yōu)異,女子800米也堪稱一流,多次得過年級第一。一次測800米,我難得領(lǐng)先了十幾米,心中便有些許得意,打算挑戰(zhàn)羅詩雯的地位?梢蝗傔^,一陣腳步聲響起,一個黑影出現(xiàn)。我稍稍偏頭,看見羅詩雯漸漸逼近,幾秒鐘后追上了我,兩人并排跑。兩圈接近時,她似乎還很輕松,而我已經(jīng)體力不支了,頭有點暈眩,腿似乎也邁不開了。她抓住這個機會,重心前移,雙臂擺動,腳一蹬,沖了出去,在她沖出去的那一刻,我看到了她眼里的信心——她從沒有懷疑過自己的能力,我想也沒有理由去懷疑。感到喉嚨里的一絲血腥味,我苦笑,腦海里又浮現(xiàn)出她的神情,原來在我拼命時,她僅在養(yǎng)精蓄銳罷了。我回過神,朝著她的方向再一次望去——蔚藍(lán)的天空,金燦的陽光,那堅毅的身影輕捷地奔跑在赤紅的跑道上,我心中的贊嘆之情由然而生。
當(dāng)然,一個人只是學(xué)習(xí)好,運動好,也不足以稱作牛人。難得的是,羅詩雯還掌握一項非常重要的技能,那就是管理。她擔(dān)任湘楚八賢戰(zhàn)隊隊長時,帶著我們隊完美地完成了一次又一次任務(wù),并且戰(zhàn)隊常規(guī)分遙遙領(lǐng)先。一次輪到我們戰(zhàn)隊做班會,頭天晚上,就看見隊長的“媽媽”在群里布置任務(wù),并且與各個組員聯(lián)系,思路清晰,分工明確。我和媽媽看后不禁感慨:“羅詩雯媽媽太能干了!”后來我和羅詩雯聊天,提起這次班會,才知道原來那些消息都是她自己發(fā)的。我詫異,羅詩雯的思維居然這么縝密,不愧是我們的隊長。從此我也倍受啟發(fā),爭取提前把任務(wù)想清楚,然后有條理地安排下去。
羅詩雯是一個真正的牛人。在學(xué)習(xí)上,她刻苦專注,用自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度書寫成功的曲譜;在體育方面她堅毅而有天賦,女子800米獲得年級第一,對她而言只是小菜一碟;在管理方面,她認(rèn)真負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)湘楚八賢戰(zhàn)隊走向輝煌。她,具有牛人的能力,有牛人的性格,更是具有牛人的精神。由此看來,“牛人獎”的第一名得主便是羅詩雯。
曬曬我們班的牛人作文 篇12
我的身邊到處都是牛人,今天,我想向大家曬曬已經(jīng)帶了我們一個多學(xué)期,像我們大姐姐一樣的英語老師。她的上課和教育都獨有她獨特的風(fēng)格哦!
宙斯?劉二?
劉老師,我給這個美麗迷人的她微信備注為“劉思瓊老師”,而同學(xué)們給她取了兩個有意思的名字:
第一個是叫她宙斯,沒錯,就是你想的那個“宙斯”。這是為什么呢?我就來跟你說說吧!因為
第二個名字叫劉二,因為我們班的語文老師和英語老師都姓劉,所以就出現(xiàn)了劉一和劉二,至于為什么叫語文老師是劉一,英語老師是劉二呢?我猜想大家根據(jù)年齡排的吧。慶幸的是數(shù)學(xué)老師不姓劉,如果是的話,那就有劉三了呀!
獨特風(fēng)格
劉老師上課風(fēng)格很獨特,和其他老師完全不一樣。上課時的她也會因為同學(xué)們說的話大笑,所以很多同學(xué)很喜歡劉老師。她很嚴(yán)格,背誦作業(yè)要一個一個地去她那過關(guān),她那么耐心地聽著我們一個個地背,從不給我們?yōu)E竽充數(shù)的機會。開始有幾個偷懶的怨聲載道,但后來所有人不僅習(xí)以為常,而且享受劉二給我們的這份獨特的關(guān)愛了。她能把一個個學(xué)生治得服服帖帖的`!聽,預(yù)備鈴響了,每個同學(xué)都拿起英語書認(rèn)真而專注地讀著,估計一邊讀著也一邊不得不感嘆她牛吧。
原來,她認(rèn)識我
上學(xué)期初見面,她叫我們的時候,我一直都不舉手回答問題,老師也不會點我的名字。開始覺得很開心,正合我意。但是后來過了一天、兩天,我有了一種被遺忘的感覺,我難受地想:所有人她都認(rèn)識了,可能只不認(rèn)識我吧!那節(jié)課我舉了手,她也請我了,但是她竟然什么也沒說,我還以為她會說:你是哪位同學(xué)?叫什么名字?于是,我一直疑惑一個問題:我不是沒回答過問題嗎,她怎么認(rèn)識我?這個結(jié)果是我意想不到的。現(xiàn)在想想,覺得自己好笨啊,老師批我們作業(yè)的時候不就知道我們了嗎?
原來,我們每一個人都在她心里呢,大姐姐劉老師真牛!
來自她的安慰
一個學(xué)期就這么即將要過去,期末考到了,讓所有人心煩,不只是同學(xué)們心煩,似乎老師家長也在其中。
兩天考試時間很快結(jié)束了,接著就是收到成績。知道成績以后的兩天,我都以淚洗面,難過而自責(zé):為什么只有那么點分?到了學(xué)校,平日天天去老師辦公室的我,早已煙消云散了。我下課就坐著座位上,同學(xué)問我我也不理睬。我沒臉去見老師,說好的期末上80分以上,現(xiàn)在70都沒有,我怎么好意思見她?
后來,我還是和我的朋友湯海蝶、王雨琪一起去了英語老師辦公室。到那里,我一聲不吭地站著,聽著他們討論成績,不久,淚珠從我的臉上劃了下來,滴在了老師的桌上……她應(yīng)該看見了,但,下一秒我肯定她看見了!她讓我站到她的身邊,抱著我,很舒服很溫暖,她說道:“好了好了,不要哭啦,一次考試而已,下次咱好好努力,考好就可以了啊……”聽著她的安慰,心里好多了,沒想到,她竟然會抱我,突然覺得老師很溫柔,那一刻,她不再像抽背時的她了。
日子一天天流逝,我和同學(xué)們越來越喜歡她,念著她的溫柔,也懂得她的嚴(yán)格,覺得她就是我們心中那個“淡妝濃抹總相宜”的迷人的牛老師。我想,我以后要是離開了,我也會回來看她的。
曬曬我們班的牛人作文 篇13
“山不在高,有仙則名”,我們一班這座“山”也有一位“仙”,他字阿瑋,號“猴王”。留著一個板寸頭,五官端正卻常帶著些搞怪的表情,像狒狒一樣長長的手腳,讓人總?cè)滩蛔∠氚l(fā)笑。他便是我們班最受歡迎的“牛人”——聶瑋辰。
佛祖曾說:當(dāng)有人打你左臉的時候,你把右臉也伸過去讓他打吧。我一直聽來不解,還覺得很好笑,可聶瑋辰卻讓我領(lǐng)會到了這句話的“真諦”。
又到了熱鬧的課間,班上的“搗蛋鬼”滿臉壞笑地把聶瑋辰拉到了“沐浴間”(學(xué)名:廁所),聶瑋辰卻沒有絲毫警覺,一臉萌的就被推了進去。“搗蛋鬼”惡作劇的接上了旁邊的水管,對著聶瑋辰在的隔斷擰開了水龍頭。“啊,不要啊,我全濕了,停下,快停下!別……”聶瑋辰的驚呼聲帶著一些著急,卻又讓人覺得好笑!皳v蛋鬼”卻仍舊不住的往他頭上淋水。終于,一只落湯雞從廁所里奪門而出!正欲發(fā)飆,一看到“搗蛋鬼”那假裝無辜的.小模樣,原本急急火火的表情立馬就改樣了,他風(fēng)趣地說:“謝謝你,我最愛淋浴了。”圍觀的同學(xué)都哈哈大笑起來。聶牛人,你可真是一個幽默的佛系老好人。
如果說聶瑋辰老好人的性格讓同學(xué)們感受到了他的寬容和親切,那么,他的真誠和善意也深深地影響了我。一天中午,輪到我倆在食堂站崗,我是奔著站完好交差的態(tài)度去的。很快,人聲鼎沸的食堂人流量少了很多,可是原本整潔、干凈的桌面上堆滿了剩菜殘羹。食堂的阿姨埋著頭,佝僂著背,忙不迭地在收拾著仿佛永遠(yuǎn)收拾不完的碗筷。而我就像木頭人一樣,熟視無睹的站在那。
這時,聶瑋辰過跑來,一改往日的嬉鬧,鄭重地對我說道:“我們比個賽吧,目標(biāo)就是這些碗筷,看誰收的速度最快!彼不等我回應(yīng),便雙手一揮,長腿一邁,用類似古猿的步伐,毫不猶豫的沖向了最近的餐桌。長長的胳膊,以一個完美的曲線動作,劃拉一下把十來個飯盆利索地掃進了回收桶里。我當(dāng)然也不甘示弱,即刻三步并作一步,將桌子上大量的飯盆據(jù)為“己”有,清理干凈后馬上收拾進了桶里。聶瑋辰在我的刺激下,也更起勁了。掃盆子、倒殘羹、噠噠噠噠丟進桶,動作干凈又利索。那些飛濺的泔水,四散的飯粒,也一并在他的手下乖乖的被掃攏在一起送到了它們該去的桶里,我們絲毫沒有顧及到校服上早已留下了收拾碗筷時的“戰(zhàn)斗的傷痕”!斑@是我的……”“別搶我的碗……”“這邊歸我了……”“你別過來……”叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)耐肟曷暫芸炀拖襦栲鑶鐔绲亩刈嘁粯,讓原本安靜的食堂又鬧騰了起來。
等收拾完碗筷,再清理了手上的油污,聶瑋辰瞇著小眼睛,帶著姨母般的微笑,感嘆道:“!原來行善是如此快樂的。 眹I………聽到聶牛人如此的“作”,我不禁要笑掉了大牙。
這就是呆萌的他,風(fēng)趣的他,真誠的他,善意的他,大家調(diào)侃打趣的背后,實則是對他的喜愛。“聶牛人”,我將是你最忠實的迷粉。
曬曬我們班的牛人作文 篇14
他們在我們班并不扯高氣揚,并不驕傲蠻恨。與其相反,他們默默無聞,還出類拔萃。今天陽光明媚,晴空萬里,也該把我們班那些“牛人”出來曬曬,去去螨蟲了!
學(xué)霸級的“牛人”
對于我們班這個“牛人”來說,要用學(xué)霸來稱呼就再適合不過了,她的各科成績雖然不是班上最好的那個,但是她的各科成績很平衡,從不偏科。偶爾還會創(chuàng)造出歷史之最的成績,對于我這個嚴(yán)重偏科的人,與她相比,真是一個天一個地呀!再看看他的總成績,更是讓你合不攏嘴,在本學(xué)期的期中考試中,還拿下了全校NO。1的優(yōu)異成績呢!你要是向她請教難題,不管是哪一科,她90%都會做對!
從開學(xué)到現(xiàn)在,老師布置的作業(yè),不管是多是少,是哪一科,她都會按時按量的完成,從不遲交,有時我會問他:“你回家玩嗎?看電視嗎?玩手機嗎?”她的回答只會讓你意外。一個正常人在周末僅僅不到一天的`時間內(nèi),怎么會完成這么多作業(yè)?而且還看電視,玩手機呢?聽到她的回答我便常常會想:是不是老天爺給每個人的時間都不一樣多?我實在是太佩服這位學(xué)霸級的“牛人”了!
記憶力超好的“牛人”
無獨有偶,我們班上還有一位記憶力超好,也算是學(xué)霸的牛人,他是我們班上的勞動委員。他在他的崗位上盡職盡責(zé),從不馬虎,得到了同學(xué)們的尊重。說他記憶力好是因為他把每天的值日生都安排的服服帖帖的。我們一天的值日的項目分為:掃教室,拖責(zé)任區(qū),和打掃清潔區(qū)。勞動委員每天都會安排人打掃相應(yīng)的區(qū)域,但從不會出現(xiàn)重復(fù)打掃或紕漏誰沒打掃的,從而使每天值日有條不紊地進行著。正是因為有了勞動委員這個“牛人”盡職盡責(zé)的精神,以及值日生勤勞的打掃,才使我們班在清潔勞動評比中一次又一次的獲得一等獎,才使一面又一面的流動紅旗飄揚在我們教室里。
數(shù)學(xué)科中的“牛人”
我們班的“牛人”數(shù)不勝數(shù),個個還身懷自己擅長的絕技。接下來曬曬我們班這位教數(shù)學(xué)“牛人”。
這位“牛人”還是我們班的體育委員呢!這樣說來,他應(yīng)該是能文能武了吧。他的數(shù)學(xué)成績是很穩(wěn)定的,還會把難題簡易,所以同學(xué)們都喜歡向他請教數(shù)學(xué)難題。我也不例外,因為在七門學(xué)科中,我最喜歡的就是數(shù)學(xué)了,而且也是七科中學(xué)的比較好的一科了。記得有一次,我在解難題時被“困”住了,反反復(fù)復(fù)的計算都無解,只好向“牛人”請教請教了。他把難題快速地看了一遍,便熟練地畫出圖,仔細(xì)的幫我分析了一下。我這腦瓜還算好使,一點便通了,成功解決了難題。最后他鼓勵我說:“我剛剛也在解這道題,算了好久也算不出來,最后換了一下思路,就解出來了!甭牭竭@,我不禁油然而生出敬佩之情,同樣是算了很久,別人算出來,而我卻算不出。果然,“牛人”就是不一樣呀!
在我們七(1)班真是高手如云,“牛人”一堆呀,我一定要向這些“牛人”好好學(xué)習(xí),提高提高自己的成績。好了,今天就曬這么多了,七(1)班牛人太多了,曬不完,衣架不夠了!
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