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寫作作文

請(qǐng)理解我作文

時(shí)間:2025-04-19 10:50:14 晶敏 寫作作文 我要投稿
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請(qǐng)理解我作文(通用27篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的請(qǐng)理解我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

請(qǐng)理解我作文(通用27篇)

  請(qǐng)理解我作文 1

  老師,是文明的象征,是知識(shí)的傳播者。老師每天都傳授給我們知識(shí),可以說(shuō)除了父母以外,老師是我們最親近的人,可你們知道我們?cè)谙胧裁磫幔?/p>

  和你們?cè)谝黄鸬娜兆颖群透改冈谝黄鸬娜兆舆長(zhǎng),你們看似很了解我們,其實(shí)你們一點(diǎn)也不了解。當(dāng)老師們聊天時(shí),說(shuō)的最多的就是“不知道現(xiàn)在的孩子在想什么?他們總什么也不和我說(shuō)!辈恢牢覀?cè)谙胧裁词且驗(yàn)槟銈兏静涣私馕覀。我們什么也不告訴你們是因?yàn)槲覀儾桓液湍銈冋f(shuō)。當(dāng)我們的想法正確的時(shí)候,你們表?yè)P(yáng)幾句,當(dāng)我們的`想法或做法不正確的時(shí)候,迎來(lái)的將是“暴風(fēng)雨”般的指責(zé)。如果你們真的用心去了解我們,就會(huì)知道我們?cè)谙胧裁,?dāng)你們將指責(zé)變?yōu)槟托闹笇?dǎo)時(shí),我們將會(huì)成為好朋友,可你們沒(méi)有這樣做。

  老師,我們理解你們,而你們卻很少去走進(jìn)我們的內(nèi)心世界。理解是相互的,我們只是一個(gè)學(xué)生,有時(shí)會(huì)犯錯(cuò),有些錯(cuò)誤是可以愿諒的。但你們更多的卻是指責(zé)和訓(xùn)斥,這樣只會(huì)把我們逼到更大的錯(cuò)誤。

  老師,請(qǐng)理解我們,也請(qǐng)你們不要總是把眼光放在成績(jī)和名次上。你們?yōu)榱颂岣叱煽?jī)和名次采取一些極端措施,這些措施可能適合一部分學(xué)生,可也會(huì)對(duì)另一部分學(xué)生造成傷害,你們考慮過(guò)嗎?成績(jī)和名次的提高是你們所希望的,也是我們渴望的,只是有些時(shí)候你們的做法真的會(huì)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。

  老師,請(qǐng)你們用心去了解和理解我們,而不是按你們的想法決定一切,這樣才能使我們的師生關(guān)系更和諧。

  最后我想說(shuō):“老師,你們的辛苦我們會(huì)記在心中,謝謝你們!

  請(qǐng)理解我作文 2

  每人都有每個(gè)人的愛(ài)好,和自己喜歡的東西,可為什么我的家長(zhǎng)就是反對(duì)我的'愛(ài)好或我喜歡的東西呢?有時(shí)候我能明白他們是想讓我學(xué)習(xí)好學(xué)習(xí)上去!我成績(jī)的不好徹底把我的休息時(shí)間給占了!

  我每次都認(rèn)為,上天是不會(huì)給我們?nèi)祟惡芷骄\(yùn)!我什么都好,可就是學(xué)習(xí)怎么也上不去!老師都認(rèn)為我是很懂事的孩子,但是我學(xué)習(xí)讓他們一次次的把我放棄!

  我愛(ài)好廣泛比如:打籃球,排球,或是跳街舞,打空手道?墒乾F(xiàn)在我只可以打排球了,其他愛(ài)好都不讓做!我上小學(xué)4年級(jí)喜歡排球,5年級(jí)參加排球隊(duì),打了兩年,上了初中我又參加了排球隊(duì)!我才知道我和排球很有緣!我放不下它!我一直放不下它,我背著媽媽參加了排球隊(duì),我知道我在騙你,可是你知道嗎?我怕。我怕我學(xué)習(xí)不好,以后沒(méi)有出路!我請(qǐng)您原諒我,一直瞞著您!

  我如果在不給自己找出路,我不能靠您你輩子!

  我想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)的,可是你看到你不冷不熱的面孔我有些恐懼!我怕你不理解我,我還害怕我被調(diào)到平班!你傷心!但我比你更傷心!很早我都想對(duì)你說(shuō)我不想上學(xué)了!可是我又看到你對(duì)我期盼的眼神,我又沒(méi)開(kāi)口!

  我不知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)真心話,有很少的知心朋友!我寫的日記都能成一本書,但又讓同學(xué)燒了,我知道就算留著也沒(méi)用的!我把我想像的寫成了小說(shuō),都是一些發(fā)自內(nèi)心的!

  媽媽,我希望你能看見(jiàn)這篇文章,也不算是吧!總之我想讓你理解我,行嗎?

  請(qǐng)理解我作文 3

  媽媽,請(qǐng)理解我。

  今天,我因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè),被老師告訴了家長(zhǎng);丶业穆飞,我往日的那個(gè)熱情的笑臉變成了陰沉沉的'哭臉,同學(xué)們過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)事了,我們已經(jīng)幫你找出了那個(gè)把黑板家作改成兩遍的人了。”我沒(méi)有說(shuō)話,一個(gè)同學(xué)又說(shuō):“你去掃地的時(shí)候他把家作改了,而當(dāng)時(shí)又是放學(xué),你又不知道,所以不怪你!

  然而我在意的不是老師誤會(huì)我,而是媽媽。

  就到家門口了,我的心好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,又好像有兩小人在說(shuō)話。一個(gè)人說(shuō):“別去,媽媽說(shuō)不定已經(jīng)準(zhǔn)備好打你了呢!”另一個(gè)小人說(shuō):“不去又能去哪?你解釋給媽媽聽(tīng),媽媽一定會(huì)理解你的!”

  我慢慢地打開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上,一言不發(fā)。我看了下時(shí)鐘,這個(gè)時(shí)候媽媽一般看她最愛(ài)看的電視節(jié)目,可現(xiàn)在電視卻是關(guān)著的。

  我關(guān)上門,低下頭,不敢說(shuō)話,心里反復(fù)地想:“媽媽一定會(huì)理解我的,媽媽一定會(huì)理解我的!”這時(shí),媽媽恨恨地帶點(diǎn)哭聲地說(shuō):“你在學(xué)校干什么壞事了!”

  “我沒(méi)有!”

  “還沒(méi)有?剛剛老師還打電話給我,你為什么不寫作業(yè)?”

  我擦去眼淚說(shuō):“那……那是……因?yàn)椤?/p>

  “還想找借口!”說(shuō)著,媽媽抓住我的耳朵,把我拉回房間,還叫我面壁思過(guò)。

  從那以后,媽媽沒(méi)有再關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽,我想對(duì)你說(shuō):“請(qǐng)理解我!”

  請(qǐng)理解我作文 4

  媽媽永遠(yuǎn)是女兒的精神支柱,女兒永遠(yuǎn)是媽媽的貼心小棉襖,可是媽媽做的一些事情,也會(huì)在無(wú)意中使我和她有了一些隔閡。

  自從我?guī)涎坨R以后,媽媽一下子就變了,不讓我這個(gè)書迷再看豐富多彩的課外書了。有一次,我正津津有味的看著一本書,媽媽,你走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我在看課外書,狠狠地批評(píng)了我,說(shuō):“都近視了,還看課外書,別看了!币(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),就走了過(guò)來(lái),一把奪過(guò)我的.書,把它扔在了地上,我生氣極了,哭喊著說(shuō):“媽媽,你怎么能這樣?難道近視了就不能看課外書了嗎?那我上學(xué)也不用上了吧?

  還有,每次考完試,媽媽你只知道問(wèn)我考了第幾名。如果我說(shuō)考得還不錯(cuò),你就不說(shuō)什么了,如果我沒(méi)考好,你就開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的指責(zé),訓(xùn)斥。就拿上次的語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)吧,我考了個(gè)良+,回家跟你說(shuō)后,你就很生氣地說(shuō):“怎么考那么差?怎么讀書的?”我辨解說(shuō):“這也算好了,全班只有兩名同學(xué)考了優(yōu)-!薄澳悄銥槭裁床豢紓(gè)優(yōu)?”你黑著臉說(shuō)道。聽(tīng)你這么說(shuō),我感到特委曲,難道每次考試非得拿第一不可。

  還有好幾次,我跟你一起討論數(shù)學(xué)習(xí)題,你非得讓我聽(tīng)你的,我跟你辯解,你還大聲地訓(xùn)斥我說(shuō):“不會(huì),教你了,還強(qiáng)詞奪理!边@時(shí),我就覺(jué)得特難過(guò),為什么我就非得聽(tīng)你的,我也有自己的理解方式!

  現(xiàn)在,能得到媽媽的尊重和理解,是我最渴望的。我希望媽媽不要老是拿我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較,那樣會(huì)使我喪失自信心的。我希望媽媽能真正地走進(jìn)我的內(nèi)心世界,了解我的喜怒哀樂(lè)。從而理解,支持我的選擇與追求,尊重我自己的權(quán)利。

  媽媽,請(qǐng)理解我,理解女兒的一顆純真的心吧!媽媽,你可知道我是多么的愛(ài)你!你可知道女兒最需要的是你的理解!

  請(qǐng)理解我作文 5

  一天,我放學(xué)后,回到家里,拿出作業(yè)就飛速地寫起來(lái)

  今天,爸爸媽媽還沒(méi)下班我早就把作業(yè)寫完了。哎寫完作業(yè)沒(méi)事干了,很無(wú)聊。不如,我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)事吧!我心里暗暗地想。

  我奔進(jìn)陽(yáng)臺(tái),把臟衣服和要還的被單一腦地塞進(jìn)洗衣機(jī)里。我小心翼翼地放了兩勺洗衣粉,在洗衣機(jī)里,按一下上面的紅色按鈕,洗衣機(jī)就開(kāi)始洗衣服了。我心滿意足地想:等媽媽回來(lái)了,媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!”

  我覺(jué)得洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)間長(zhǎng),不用很快得“按!钡陌粹o,就去看我最喜歡看的電視——《我的'兄弟叫順溜》。

  不一會(huì)兒,我被順溜百發(fā)百中的槍法給迷住了。時(shí)間一長(zhǎng),我就把洗衣服的事忘得一干二凈了。終于,忙碌了一天的媽媽推門而入。

  我看見(jiàn)了媽媽,突然愣住了。心里著急地想:“糟了,洗衣機(jī)已經(jīng)洗好了衣服,忘按按鈕了!”我急忙跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái),洗衣機(jī)益出的水已經(jīng)快匯成一條小溪了!我按下按鈕,洗衣機(jī)停止了工作。

  媽媽準(zhǔn)備來(lái)洗衣服時(shí),被樣前所見(jiàn)的驚呆了!媽媽怒氣沖沖的向我大喊,“是誰(shuí)讓你洗衣服的?不會(huì)操縱就不要你弄,害得我雪上加霜!走走走,別煩我!我聽(tīng)了金豆般的眼淚從我臉頰邊落下。

  媽媽,請(qǐng)你理解我,我也不想給您添麻煩,只是想給您一個(gè)驚喜,下次我一定不會(huì)錯(cuò)了!給我一次機(jī)會(huì)吧!

  請(qǐng)理解我作文 6

  媽媽,我今天想和您談?wù)勑,?qǐng)您不要生氣。

  媽媽,雖然我不像您和爸爸那樣有工作的壓力,但我被您安排的滿滿的,也并不輕松。您總是沒(méi)完沒(méi)了地逼我去學(xué)你想讓我學(xué)、我卻不想學(xué)的東西:鋼琴、奧數(shù)、英語(yǔ)……大大小小加起來(lái)共有7種!那些課程瘋狂的'減少著我玩的時(shí)間,作業(yè)也必須寫到周日晚上。您卻總是不以為然,說(shuō):“你自己不認(rèn)真寫作業(yè),還怪我?”

  記得有一次,我做完了語(yǔ)數(shù)英三張?jiān)嚲,正打算打開(kāi)電視放松一下,您就馬上冒出來(lái),拿走遙控器,一點(diǎn)也不留情面的說(shuō):“做好了去彈琴,不許看電視!彼查g,我的心就像快樂(lè)的云端跌到了谷底,陽(yáng)光正艷,照在我的身上,卻沒(méi)有溫暖的感覺(jué),反而增添了幾分冷意。媽媽,難道您小時(shí)候沒(méi)有放松過(guò)嗎?您總是用大人的要求來(lái)對(duì)待我,凡事都要我做到最好。稍有成績(jī)下降,您也不加以鼓勵(lì),而是冷冰冰的說(shuō):“怎么那么不小心?再有下次,你就寫兩張?jiān)嚲!?/p>

  媽媽,在您的心目中,我好像永遠(yuǎn)都停留在小時(shí)候。記得一年級(jí)時(shí),我就不停的追問(wèn)過(guò)您:“媽媽,我什么時(shí)候才能炒菜呀?”您說(shuō)四年級(jí)放暑假時(shí)。現(xiàn)在我都五年級(jí)了,您才勉強(qiáng)讓我炒,可是沒(méi)炒幾下,您又一把搶過(guò)鍋鏟,又開(kāi)始自己炒了,還說(shuō):“你還小!眿寢專乙呀(jīng)長(zhǎng)大了,可以偶爾做些家務(wù)了,請(qǐng)你們不要再擔(dān)心了。

  媽媽,請(qǐng)您理解我吧!

  請(qǐng)理解我作文 7

  每個(gè)人都有自己的朋友,但是,朋友之間也都會(huì)有不可告人的秘密。可我的朋友卻不一樣,她在我生氣難過(guò)的時(shí)候安慰我,在我高興快樂(lè)的時(shí)候與我一起歡笑。我已經(jīng)把他當(dāng)成我生活中不可缺少的東西,那就是我的朋友書。

  翻開(kāi)我最喜歡的《絕佳拍檔》這本書,細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)段。瞧!書中的主人公出來(lái)迎接我啦!馬一左與馬一右是親兄弟,而他們的表姐藍(lán)乙淼,把自己想成公主,成天把馬一左與馬一右當(dāng)成小矮人。

  我從第一頁(yè)開(kāi)始看,慢慢地,沉迷于書之中。我一不小心又將書翻到了第一頁(yè),正好,一個(gè)大標(biāo)題《絕佳拍檔》在我眼前出現(xiàn)了。

  繼續(xù)往下翻,書中的小喬老師也出來(lái)迎接我了。小喬老師看出我很高興,也為我高興,到最精彩的部分了,我原以為藍(lán)乙淼表姐會(huì)出來(lái)呢,可是卻沒(méi)有出來(lái),我有點(diǎn)沮喪。我的朋友知道我很喜歡藍(lán)乙淼表姐。她看到我很沮喪,想盡辦法讓我高興,可她又不能把書的內(nèi)容給變一下。

  于是,她就在那叫,藍(lán)乙淼表姐來(lái)了!藍(lán)乙淼表姐來(lái)了!果然,藍(lán)乙淼表姐真的.出來(lái)了。

  到了晚上,馬一左與馬一右還沒(méi)寫完作業(yè),可藍(lán)乙淼表姐實(shí)在太困了,于是,馬太太讓他們到別處去寫作業(yè)。我感受到馬太太把藍(lán)乙淼表姐當(dāng)成自己的親生女兒一樣。一本書被我翻到了,也就是一本書被我看完了,我的朋友知道我很興奮,就在我面前搶先一步,仿佛對(duì)我說(shuō):看完書,該讓眼睛好好的休息了。

  我有這樣的朋友,我很高興。她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我;我喜歡她,她喜歡我。

  請(qǐng)理解我作文 8

  在生活中,同學(xué)們常常會(huì)萌發(fā)出許許多多“渴望”。比如渴望得到一種心愛(ài)的東西,渴望有一位好朋友,渴望得到父母師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)或理解,渴望自己的“個(gè)性”。

  我渴望什么呢?我渴望父母理解我。

  有這樣一件事。

  有一次,我考完試后,不久,發(fā)下了我考的試卷。我把試卷看了一遍,發(fā)現(xiàn)有一道題開(kāi)始做對(duì)了,可又改錯(cuò)了,我有點(diǎn)傷心,便垂頭喪氣地把試卷拿回家給媽媽看一看,再讓媽媽安慰我,可誰(shuí)知媽媽不僅沒(méi)有安慰我,而且還誤會(huì)我,說(shuō)我一開(kāi)始做對(duì)了,后來(lái)和別人一對(duì)或聽(tīng)別人一說(shuō),也沒(méi)有再看看就改上了。我急忙抗議說(shuō):“媽媽,我真沒(méi)有抄別人的,再說(shuō),老師在那里看著我們,我們哪兒敢說(shuō)活呀!”媽媽說(shuō):“你別在找理由了,你的心思我能不知道嗎?”我又反駁道:“我真沒(méi)有抄別人的,也沒(méi)聽(tīng)到別人的,真的'!我沒(méi)有騙您,媽媽你要相信我。”這時(shí)我委屈的淚已經(jīng)奪眶而出。媽媽半信半疑地問(wèn):“真的嗎?”“真的,絕對(duì)不騙媽媽!”我迅速說(shuō)道。媽媽也不再追問(wèn)地走到廚房做飯去了?墒俏业男睦锵翊蛩榱宋逦镀,我知道,媽媽還是懷疑我,但我確確實(shí)實(shí)地沒(méi)抄。過(guò)了一會(huì)兒,心情稍微平靜了下來(lái),我想了又想:是什么事讓媽媽這么不信任我?可我并不知道。

  蒼天呀!大地呀!救救我吧!我要證明給媽媽,我是清白的!我渴望父母能早早地理解我!哎!

  請(qǐng)理解我作文 9

  讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文,我感到非常慚愧,因?yàn)橐恢币詠?lái)我對(duì)媽媽對(duì)我所做的一切都無(wú)所謂,一點(diǎn)也不理解媽媽的愛(ài)。

  《學(xué)會(huì)看病》講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院學(xué)會(huì)看病的事。母親用這種方式,鍛煉了兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力,表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。

  我覺(jué)得這位母親做得對(duì)。因?yàn)椴荒茏寖鹤右恢币蕾嚫改,父親和母親遲早有一天會(huì)離開(kāi)我們,所以母親用了這種方法來(lái)鍛煉孩子。

  通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,我想到了我的媽媽,我也明白了:母親是最疼我們的,我的媽媽有時(shí)和文中的母親一樣,也是用這種方式來(lái)鍛煉我獨(dú)立生活的能力,我也慢慢理解了母親對(duì)我深深的愛(ài)。

  我以前一直都像一個(gè)小孩子,什么都依賴我的父母,直到有一天,我的媽媽叫我去對(duì)面買飯,那是我第一次獨(dú)自去對(duì)面買飯,我當(dāng)時(shí)非常生氣,但是如果我不去買的'話,那我豈不是很沒(méi)面子。于是,我便昂首挺胸地走出了家門,看著我的樣子,看上去好像并不害怕,其實(shí)我的內(nèi)心是無(wú)比的緊張,但我還是硬著頭皮去了,買完飯后我就回到家里,自己就對(duì)心里說(shuō):買個(gè)飯也沒(méi)什么害怕的,我以后一定會(huì)繼續(xù)自己做事,養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。

  我的媽媽和文中的媽媽一樣,都是為了鍛煉孩子自立能力。媽媽,謝謝您對(duì)我的愛(ài),同時(shí)我也要謝謝《學(xué)會(huì)看病》這篇課文,是它讓我理解了媽媽的愛(ài)。

  請(qǐng)理解我作文 10

  我是一個(gè)可以對(duì)待所有人都不好,但唯獨(dú)只對(duì)我父母二人好的人,雖然,15歲的我,有時(shí)還會(huì)惹她們生氣,讓她們擔(dān)心,但我還是知道的,這世上對(duì)我真正好的,真心愛(ài)我,默默地為我付出而不求回報(bào)的,也就只有她們了。

  我這個(gè)人不喜歡說(shuō)很肉麻,很虛偽的話,只希望我也能像她們一樣默默守護(hù),陪伴,照顧,包容,謙讓她們。從小,我就希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)明星,因?yàn),我想賺好多好多的錢去對(duì)我的父母好,去回報(bào),孝順?biāo)齻儭?/p>

  我有一個(gè)喜歡喝酒的爸爸,每次喝完,都會(huì)沖我和媽媽亂發(fā)脾氣或是在胡言亂語(yǔ),喝酒又對(duì)身體不好,為什么還要這樣?為此,我想出了很多辦法,把爸爸的酒藏起來(lái),不讓他喝,可是,往往都是想的太美好了,可最后到頭來(lái),反而還害了自己,爸爸還怪我不懂事。

  我為了不讓他醉,我還偷偷幫他喝掉一點(diǎn),害的自己的臉也像個(gè)紅蘋果,暈暈的.,可爸爸還是埋怨我,我的眼淚,情不自禁的從臉的兩邊落下!盀槭裁,為什么,為了你,我連酒都喝了,為了你,我可以不惜一切,為什么你還要來(lái)責(zé)怪我,我都是為了你好!你就,你就理解我一下,可以嗎?你也就不能為了這個(gè)家,為了我,去戒掉嗎?”我一直想說(shuō)的話,終究還是咽下去了。

  就這樣,一年又一年過(guò)去了,科技也變得越來(lái)越發(fā)達(dá)了,爸爸也因?yàn)橐恍押染频牧?xí)慣給改掉了~這才是,我要的真正的家庭環(huán)境,真正的爸爸。我愛(ài)你們-我的父母.

  請(qǐng)理解我作文 11

  有些人脾氣很倔,想和他們解釋卻不給機(jī)會(huì),不理解別人。我特別想告訴他們,包括你,小雷——我渴望理解。

  那還是冬天,我和小雷在家里打雪仗,他是防守,我是進(jìn)攻。但我投的比他準(zhǔn),所以只要他一露面,我扔出的雪球就會(huì)命中到他的頭上,弄他滿身都是雪。

  他堅(jiān)守陣地很久了,不一會(huì)兒就到了中午,我們倆個(gè)的對(duì)戰(zhàn)還持續(xù)僵持著。雖然我現(xiàn)在還攻陷不了,但是一會(huì)兒我就會(huì)讓他知道我雪炮和大雪球的厲害。

  剛開(kāi)始,計(jì)劃進(jìn)展得非常順利,我?guī)е孛芪淦鳎愕剿年嚨剡。忽然,我?tīng)見(jiàn)了腳步聲,我趕緊準(zhǔn)備好。剛出門,我就把裝有雪的鐵桶直接扣到了小雷的.頭上,來(lái)不及反應(yīng)的他剛摘下頭盔,就又被我的大雪球揍了一頓。

  這下我攻陷了他的陣地,我贏了?墒撬麉s非常生氣,狠狠地罵了我,氣哼哼地走了。我不知道是因?yàn)槭裁,便跑到他家想去?wèn)清原因。沒(méi)想到我剛上他家就被拒之門外。我翻墻進(jìn)去,從小雷的媽媽那兒?jiǎn)柷逶颍涸瓉?lái)是我在扣小雷的時(shí)候,他已經(jīng)對(duì)我說(shuō):“我不玩了,你贏了!钡?guī)е弊,而且風(fēng)雪聲音大,所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我想向小雷道歉時(shí)又怕把我趕出去,于是我直接回了家。

  我趁寫作文的機(jī)會(huì),把我想對(duì)小雷的話寫在這兒,我希望小雷能把這個(gè)不聽(tīng)勸告的倔脾氣改一改,接受我的道歉。請(qǐng)理解我!

  請(qǐng)理解我作文 12

  人們總說(shuō),世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,沒(méi)媽的孩子像根草,然而,我的媽媽卻沒(méi)有別人唱的好,她只知道給我施加壓力,從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的心情。媽媽,童年是美好的,童年是快樂(lè)的,可我卻沒(méi)有感覺(jué)到。事實(shí)告訴我,童年是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),你在這戰(zhàn)斗中,只注重分?jǐn)?shù),只注重我的名次,沒(méi)考慮到的`是我那份童真心理的渴望,渴望你們理解的心。

  自我進(jìn)入一年級(jí),考試就成了日常生活中必不可少的東西,小考就如一份清晨甜點(diǎn),時(shí)而溫習(xí)一下,平?荚嚲腿缯鸵粯,必不可少,大考就如一個(gè)滿漢全席,必不可少。媽媽,我真想減肥!

  記得那一次,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我手中捧著一個(gè)星羅棋布的大紅“×”,看得我心都碎了,回家的路顯得格外漫長(zhǎng),我手中捧的試卷就如一個(gè)隨時(shí)都容易爆炸的地雷。走進(jìn)家門,看見(jiàn)媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿暴風(fēng)驟雨的天空,這又避免不了在墻角罰站和聽(tīng)你說(shuō)了那18000遍的話:“都是你成天想著美,讓你學(xué)這個(gè)不愿意,學(xué)那個(gè)也不愿意……”有時(shí)我總想,那為什么是堵墻,而不是媽媽的理解我的懷抱,當(dāng)我不盡人意時(shí),當(dāng)我失敗時(shí),我最需要你的理解!

  白云需要天空的理解,才會(huì)擁有飄逸;魚兒需要大海的理解,才會(huì)擁有快樂(lè);鳥(niǎo)兒需要大樹(shù)的理解,才會(huì)有溫暖舒適的家;花兒草兒需要大地的理解,才會(huì)擁有舒展,媽媽,我需要你的理解,媽媽請(qǐng)你理解我。

  理解萬(wàn)歲!

  請(qǐng)理解我作文 13

  寫作一直是我很愛(ài)的,我喜歡一個(gè)人一杯茶,坐在床上,對(duì)著電腦。然后用手指在鍵盤上敲出自己的喜怒哀樂(lè),敲出自己的惆悵,憂愁和灑脫。對(duì)我而言,當(dāng)一個(gè)人憂愁,郁悶時(shí),文字便是最好的發(fā)泄方式;當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú),思念時(shí),文字便是最好的寄托。

  文字沒(méi)有生命,但我們卻可以賦予它靈魂;文字沒(méi)有感情,但我們卻可以賦予它情緒。我始終覺(jué)得作為一個(gè)熱愛(ài)寫作的人,能夠讓別人從你的文字中讀出你的感情,讓他們感受到,你是開(kāi)心,難過(guò)還是憂愁,這就是成功了。我不追求自己的文章能寫得多么有深意,多么的耐人尋味。在我看來(lái),一篇文章,重要的`不是辭藻多么的華麗,多么的優(yōu)美,也不是看你引經(jīng)據(jù)典了多少。而是讀者能不能讀懂你所要表達(dá)的感情和思緒。縱然全篇都是優(yōu)美的語(yǔ)言,華麗的辭藻。讀完后,卻只是感嘆于作者的文采,而讀不出作者所要表達(dá)的感情。那么這篇文章是好還是不好呢?

  當(dāng)每一個(gè)文字,每一句話,都被我們賦予了感情,那么它便是美的。不需要刻意的雕琢,粉飾。

  我所以為的成功的文章,就是可以用樸實(shí)的文字,拼成有感情的句子,最后組成一篇讓讀者讀一遍能知其意,讀多變也不厭煩的文章。

  作為一個(gè)愛(ài)好者,我或許是一個(gè)連寫作門檻都沒(méi)跨入的新手,這只是我個(gè)人的見(jiàn)解。我希望能得到大家的幫助和建議。

背包客

  落筆于2013年7月9日

  請(qǐng)理解我作文 14

  人們總說(shuō),世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,沒(méi)媽的孩子像根草,然而,我的媽媽卻沒(méi)有別人唱的好,她只知道給我施加壓力,從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的心情。媽媽,童年是美好的.,童年是快樂(lè)的,可我卻沒(méi)有感覺(jué)到。事實(shí)告訴我,童年是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),您在這戰(zhàn)斗中,只注重分?jǐn)?shù),只注重我的名次,沒(méi)考慮到的是我那份童真心理的渴望,渴望你們理解的心。

  自我進(jìn)入一年級(jí),考試就成了日常生活中必不可少的東西,小考就如一份清晨甜點(diǎn),時(shí)而溫習(xí)一下,平?荚嚲腿缯鸵粯,必不可少,大考就如一個(gè)滿漢全席,必不可少。媽媽,我真想減肥!

  記得那一次,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我手中捧著一個(gè)星羅棋布的大紅“×”,看得我心都碎了,回家的路顯得格外漫長(zhǎng),我手中捧的試卷就如一個(gè)隨時(shí)都容易爆炸的地雷。走進(jìn)家門,看見(jiàn)媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿暴風(fēng)驟雨的天空,這又避免不了在墻角罰站和聽(tīng)您說(shuō)了那18000遍的話:“都是你成天想著美,讓你學(xué)這個(gè)不愿意,學(xué)那個(gè)也不愿意……”有時(shí)我總想,那為什么是堵墻,而不是媽媽的理解我的懷抱,當(dāng)我不盡人意時(shí),當(dāng)我失敗時(shí),我最需要您的理解。

  白云需要天空的理解,才會(huì)擁有飄逸;魚兒需要大海的理解,才會(huì)擁有快樂(lè);鳥(niǎo)兒需要大樹(shù)的理解,才會(huì)有溫暖舒適的家;花兒草兒需要大地的理解,才會(huì)擁有舒展,媽媽,我需要您的理解,媽媽請(qǐng)您理解我。

  理解萬(wàn)歲!

  請(qǐng)理解我作文 15

  理解一個(gè)人,理解的范圍,很廣,理解包括著包容,理解包括著一個(gè)人的氣風(fēng),只有學(xué)會(huì)了理解,才能知道,這個(gè)世界的美麗,才會(huì),讓你的友誼更加的深刻。

  理解,是偉大的;理解,是會(huì)令人開(kāi)心的;理解,也是會(huì)讓別人對(duì)你友好善對(duì)的。

  在學(xué)習(xí)理解的.同時(shí),我們,也要學(xué)會(huì),包容別人,只有在學(xué)會(huì)了包容后,才會(huì)以君子的氣風(fēng),去寬容,理解別人。

  理解,是一種品質(zhì);理解,是一種風(fēng)度;理解,會(huì)讓你,變得自己會(huì)去學(xué)著,思考,去學(xué)著思考,自己對(duì)對(duì)錯(cuò)。

  一個(gè)人,只有在,管好自己的同時(shí),才有資格,去理解別人,去對(duì)他,提出相應(yīng)的解決。

  不要像許些人,自己都管不好,卻會(huì)裝作趾高氣揚(yáng),的神氣樣子,去管教別人,這種人,是一種多管閑事之人。

  想學(xué)會(huì)理解,就得保持,心情愉快,用愉快的心情去接受,一切,去理解,某個(gè)人。

  只有著樣,才可以真正的了解對(duì)方,真正的可以理解對(duì)方。

  一個(gè)人的習(xí)性,不是一天養(yǎng)成的,所以,你必須,懷著愉悅的心情,去理解與寬容他。

  理解別人,自己會(huì)快樂(lè),自己會(huì)有所收獲,自己會(huì)也會(huì)讓別人得到快樂(lè)。

  可是,理解別人的人,又有幾人呢?往往都是,互相不相信對(duì)方,只有少數(shù)人,才會(huì)互相相信。

  理解別人,就等于在理解自己,只有,先相信了別人,別人才會(huì)去樂(lè)于接受你。這不就是,理解了別人,自己就會(huì)快樂(lè)嗎?

  學(xué)會(huì)了理解,給予了別人的快樂(lè),也給予了自己的快樂(lè)。

  請(qǐng)理解我作文 16

  每人都有每個(gè)人的愛(ài)好,和自己喜歡的東西,可為什么我的家長(zhǎng)就是反對(duì)我的愛(ài)好或我喜歡的東西呢?有時(shí)候我能明白他們是想讓我學(xué)習(xí)好學(xué)習(xí)上去!我成績(jī)的不好徹底把我的休息時(shí)間給占了!

  我每次都認(rèn)為,上天是不會(huì)給我們?nèi)祟惡芷骄\(yùn)!我什么都好,可就是學(xué)習(xí)怎么也上不去!老師都認(rèn)為我是很懂事的孩子,但是我學(xué)習(xí)讓他們一次次的把我放棄!

  我愛(ài)好廣泛比如:打籃球,排球,或是跳街舞,打空手道?墒乾F(xiàn)在我只可以打排球了,其他愛(ài)好都不讓做!我上小學(xué)4年級(jí)喜歡排球,5年級(jí)參加排球隊(duì),打了兩年,上了初中我又參加了排球隊(duì)!我才知道我和排球很有緣!我放不下它!我一直放不下它,我背著媽媽參加了排球隊(duì),我知道我在騙你,可是你知道嗎?我怕。我怕我學(xué)習(xí)不好,以后沒(méi)有出路!我請(qǐng)您原諒我,一直瞞著您!

  我如果在不給自己找出路,我不能靠您你輩子!

  我想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)的,可是你看到你不冷不熱的面孔我有些恐懼!我怕你不理解我,我還害怕我被調(diào)到平班!你傷心!但我比你更傷心!很早我都想對(duì)你說(shuō)我不想上學(xué)了!可是我又看到你對(duì)我期盼的眼神,我又沒(méi)開(kāi)口!

  我不知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)真心話,有很少的`知心朋友!我寫的日記都能成一本書,但又讓同學(xué)燒了,我知道就算留著也沒(méi)用的!我把我想像的寫成了小說(shuō),都是一些發(fā)自內(nèi)心的!

  媽媽,我希望你能看見(jiàn)這篇文章,也不算是吧!總之我想讓你理解我,行嗎?

  請(qǐng)理解我作文 17

  忘不了您一聲聲的叮囑,忘不了您深切的眼神,忘不了您勞碌的身影。我能感受到您的愛(ài),可我常常是以吵架來(lái)對(duì)待您的這份愛(ài)。您知道這是為什么嗎?

  是的,青春期的孩子有反抗心理,沖動(dòng)不易溝通,可這只是其中一部分啊。我承認(rèn)我的脾氣不好,老喜歡頂嘴,每次都把你惹生氣,你總是嘆氣的'說(shuō):“這孩子越長(zhǎng)大越難管!

  記得每次回家都是很開(kāi)心的,有很多話想要跟你說(shuō)。原以為能夠好好說(shuō)一番,可都因?yàn)殡p方太固執(zhí),堅(jiān)持的觀點(diǎn)不同,而我又沖動(dòng),給你兩句,就鬧開(kāi)了。一氣之下我常常自己獨(dú)自上樓生氣而誤事。每每聽(tīng)到你和鄰居們?cè)谡務(wù)撝杏刑岬轿,而且你總是把我的丑事,我的不好告訴別人,都說(shuō):“這孩子,太不懂事了,說(shuō)兩句就還你十句,說(shuō)她,她又不愛(ài)聽(tīng)。這么大的女孩子了,還啥都不做,脾氣還這么大。你看人家的孩子咋就那么聽(tīng)話,幫父母做事。 

  聽(tīng)到這里,我的憤怒都迸泄出來(lái)了。站到陽(yáng)臺(tái)上,上來(lái)就一句:“人家的孩子那么好,你咋不要呢,誰(shuí)叫你要生我呢?”盡管我知道這樣做是不對(duì)的,可我每次遇到這種事都不能容忍,把你的愛(ài)都拋到了腦后,我們之間的矛盾就是這樣展開(kāi)的。

  媽媽,我想對(duì)你說(shuō),你對(duì)我的愛(ài)我都記在心里?晌覀兛偸遣荒芎煤玫恼?wù)。我知道您很啰嗦,?ài)管東管西的,可您不應(yīng)該總把我的一些事說(shuō)給別人聽(tīng),硬要勾起我過(guò)去的傷痛,讓更多的人知道我的不好。雖然在你眼里我還小,好像這沒(méi)什么大不了,可我很在乎,我很想你能理解我。

  請(qǐng)理解我作文 18

  星期四下午打籃球,突然小葉跑過(guò)來(lái)?yè)屛业那,還用頭撞了我鼻子。我被撞疼了,就說(shuō)了他幾句,順便摸摸鼻子,“啊,血!”我慌張地大叫起來(lái),同學(xué)們趕緊圍過(guò)來(lái)把我扶到椅子上,還給我紙巾止血!

  上體育課了,我沒(méi)去上課還是坐著養(yǎng)傷?衫蠋焻s不答應(yīng),跑過(guò)來(lái)眼睛瞪大了問(wèn)我:“為何不去上課?”我慢吞吞地說(shuō):“我流鼻血!”“流血就能不上課?”我聽(tīng)了有些生氣,心想:有傷就是不能上課的?墒俏矣植荒芎屠蠋熑(zhēng)辯,只好硬著頭皮,忍痛去上課了。

  我是班上體育委員,一開(kāi)始的熱身跑三百米,我要帶頭。今天,我比平常跑得慢些,可后面的同學(xué)卻不干了,開(kāi)始激烈地抗議,“‘小四眼’,快點(diǎn)了,不要讓我們陪你走三百米好不好?”“喂!快點(diǎn)了,快點(diǎn)。”我回頭看了看,天啊!女生那隊(duì)都快要趕上我們了。我聽(tīng)見(jiàn)有人又在叫了:“快些,我們男的可不能給女的趕上,不然也太丟人了!睘榱巳嗄猩拿孀訂(wèn)題,沒(méi)辦法,我只能忍著鼻血再次涌出的擔(dān)心,豁出去向前沖了!

  下半節(jié)課,我們男生去打籃球,我也沒(méi)去,我怕鼻子又被別人撞到,因?yàn)槌霰茄俏业?老毛病,于是我就坐在一邊看他們打!下課了,打籃球的同學(xué)問(wèn)我:“你干嘛不一起打,真是膽小鬼一個(gè)!迸赃叺耐瑢W(xué)也跟著說(shuō):“是啊,打籃球多么爽,不打多可惜。唉!你還真是怕死鬼一個(gè)!”我被他們說(shuō)得無(wú)語(yǔ),我鼻子有點(diǎn)犯酸,感覺(jué)好想哭,好想對(duì)他們大叫出來(lái):“為什么你們就沒(méi)人能夠理解我一下呢!”

  請(qǐng)理解我作文 19

  “砰”一聲巨響,我摔了門頭也不回的向外走?蓯嚎蓯海銈円稽c(diǎn)兒也不了解我,壞蛋!我心里咒罵著,剛才的一幕不禁又浮現(xiàn)于眼前。

  那時(shí)我拿著作業(yè)到三樓去做,上樓前特意把我房間的門鎖了,因?yàn)槔锩嬗泻芏辔乙獜?fù)習(xí)的資料。我怕小妹進(jìn)去把我的資料啊、試卷啊弄破。一切完畢之后,我稍稍安心的上了樓。可才過(guò)了一會(huì)兒,我就聽(tīng)見(jiàn)小妹的聲音。“不行,我得下去看看。”我心里想著,于是立刻下樓。,發(fā)現(xiàn)小妹正拿著我的圍棋棋子——天啊,那不是放在我房間里的嗎。我沖進(jìn)房間一看,地上一片狼藉。可惡!我不禁火冒三丈,一氣之下沖出了家門……

  哼!這是小妹的錯(cuò)!我走在路上忿忿的想。這也不是一次兩次了。我不禁又想起平時(shí)我寫作業(yè)時(shí),總是遭到小妹的騷擾。跟老爸老媽講過(guò)很多次了,他們也沒(méi)放在心上。怎么可以這樣!我現(xiàn)在初二呀,是最緊張的時(shí)期,他們?cè)趺匆稽c(diǎn)也不為我著想呢。媽媽只顧著干活,爸爸只顧著股票,那誰(shuí)來(lái)顧一下我!我也不需要怎樣啊,我只想有一個(gè)安靜的.環(huán)境寫作業(yè)呀……

  我越想越傷心。我想,如果我在開(kāi)學(xué)考考一個(gè)全校倒數(shù)第一,他們會(huì)不會(huì)關(guān)心一下我呢?現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)俸,但如果不給我時(shí)間看書的話,我還是要退步的啊!如果我在這一個(gè)階段失敗了,即使老爸老媽掙再多的錢也養(yǎng)不了我一輩子啊。可他們明白我嗎,他們理解我嗎?!

  天空下起了蒙蒙細(xì)雨,我在雨中走著,心中不免悲嘆:“老天爺,難道你和我一樣,也在流淚?”

  請(qǐng)理解我作文 20

  記憶是人世間最美好的東西,我這十年里的記憶里,充滿了一股甜甜的愛(ài),但父母有時(shí)候也會(huì)有跟平常性格截然不同的一面。

  今年,我的體重就向海綿吸了水一樣“突飛猛進(jìn)”,很快就達(dá)到了94斤。爸爸知道后,眼睛瞪的大大的,好像要把我吃掉似的。

  第二天,爸爸給我提了個(gè)建議:每天早上跟他去跑步。我欣然同意,因?yàn)樗郧昂芘,但自從去年他開(kāi)始跑步后,在一年時(shí)間內(nèi)體重減輕了許多。爸爸還說(shuō)我的跑步圈數(shù)由他定。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我跑步的圈數(shù)在漸漸增加,由最開(kāi)始的5圈到7、8圈,再是10、12圈......而爸爸的圈數(shù)剛堅(jiān)持在9圈。我曾經(jīng)看過(guò)一本書,上面說(shuō),若是要跑步減肥的話,那么圈數(shù)就要固定在8--10圈。于是我央求爸爸:“我的`圈數(shù)以后就跟你一樣,行嗎?”我本認(rèn)為爸爸會(huì)同意,但爸爸卻出乎我的意料,他嚴(yán)厲地說(shuō):“不行!你現(xiàn)在這么胖,而且我只能再陪你練兩個(gè)月,然后就要去武漢了,所以我一定要讓你在這兩個(gè)月內(nèi)減完肥!還有,今天是15圈,不跑完不準(zhǔn)回家!”“父命難違”,我只好硬著頭皮跑完了15圈,回到家后,我那像快散架的身體終于忍不住了,一下子倒在了床上。

  現(xiàn)在,別人一提起我爸爸,我就不寒而栗。爸爸,請(qǐng)你不要再這樣“急功近利”了!您想想,您都花了一年才減完了肥!但對(duì)我......您也不要太急呀,如果以后您還是這樣,不但會(huì)達(dá)不到減肥的效果,還會(huì)拖累我的身體!

  所以,請(qǐng)您理解理解我,可憐一下天下兒女心吧!

  請(qǐng)理解我作文 21

  家庭在每一個(gè)人的心中都是溫暖的美麗的和諧的是每個(gè)人幸福的港灣。我的家庭是一個(gè)平庸的.快樂(lè)的五口之家。

  我們家里的入都到勤?業(yè)管爸‘媽媽’天天早出晚歸地工作。爺谷奶奶天天在家里干家務(wù)買菜拖地洗衣服用汗水來(lái)保持這個(gè)家的干凈舒適。我天天努力地學(xué)習(xí)爭(zhēng)取得到更優(yōu)秀的成績(jī)。于是在我們家大家都盡心竭力地干好自己的事情。每個(gè)人都很勤勞勒勞就是我們家的一個(gè)文明家風(fēng)。

  幫助需要幫助的人是我們家最太的榮譽(yù)。在每個(gè)假期里我們家都根極參與要心團(tuán)隊(duì)組織的活動(dòng):經(jīng)常去酸老院看望老人為他們頭發(fā)表演節(jié)目包愛(ài)心餃子。看著老人那喜笑顏開(kāi)幸?鞓(lè)的樣子我們別提有多快樂(lè)了。在炎炎夏日我們參加公益活動(dòng)。為在大街上工作的清潔工警察們送清涼。把毛巾飲料等――送到他們手中讓他們?cè)诘瓱岬南募纠锔械浇z絲驚項(xiàng)于是樂(lè)于助人成了我們家的一個(gè)重要行動(dòng)。

  我們家一家人都非常節(jié)儉。我們盡量做到節(jié)約每一度電每一滴水。全家人洗臉和洗衣服的水用來(lái)沖廁所,吃剩的瓜果皮切成小塊給花草當(dāng)肥料;平時(shí)做到隨手關(guān)燈隨手關(guān)門的好習(xí)慣。此外,我們還在陽(yáng)臺(tái)上種上花草,為我們家增加一道風(fēng)景節(jié)儉,也是我們家的一個(gè)好習(xí)慣。

  這就是我的家,一個(gè)勤勞樂(lè)于助人,節(jié)儉的家。相信只要我們每個(gè)人為這個(gè)家獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心這個(gè)家一定會(huì)更和譜更溫暖更幸福。

  請(qǐng)理解我作文 22

  “路上慢點(diǎn)”

  “多喝點(diǎn)水”

  “再多穿點(diǎn)衣服”

  這幾乎成了媽媽的習(xí)慣。多少年了,媽媽從未間斷過(guò),而我也已習(xí)以為常。每天我臨走的時(shí)候,媽媽總會(huì)重復(fù)說(shuō)這幾句話。我也從未回大國(guó)。似乎媽媽也從不在意我是否聽(tīng)了進(jìn)去。

  我知道媽媽是關(guān)心我,但我卻從未領(lǐng)過(guò)情。有時(shí)候甚至還覺(jué)得媽媽煩透了。但是這種想法我是敢怒不敢言,總是悄悄地將我的思想寫入電腦里。

  因?yàn),如果寫在智商再怎么藏也總?huì)被發(fā)現(xiàn),自己的小秘密寫進(jìn)電腦里再設(shè)個(gè)密碼,永遠(yuǎn)被封鎖在電腦里多好呀。

  直到有一天,我打開(kāi)電腦,習(xí)慣的打開(kāi)我的日記,看到了一大堆留言,才從新認(rèn)識(shí)了這兩句話。

  "留言?我的密碼只有我一個(gè)人知道,怎么會(huì)有留言?"當(dāng)時(shí)這種思想在我腦子里掙扎了好半天,我終于將瑟瑟發(fā)抖的手放在了鼠標(biāo)上,打開(kāi)了留言板。

  “你不必吃驚我都看到了,其實(shí)你不必設(shè)密碼,我反到認(rèn)為這是我們之間溝通的最好的橋梁,我現(xiàn)在才知道我對(duì)你的囑咐很煩,不過(guò)你放心,我不會(huì)再像以前那么煩了!

  但不久后的.一天,我正準(zhǔn)備走,媽媽又開(kāi)始絮叨了。但這次我的表現(xiàn)讀通了:“嗯,你也是!”媽媽愣了一下,好大一會(huì)兒,才說(shuō):“終于長(zhǎng)大了!"

  我終于知道了母愛(ài)是無(wú)私;更是永恒的!

  請(qǐng)理解我作文 23

  理解你的痛苦,理解你的不忍,理解你的猶豫不決,理解你的眼淚,理解你的無(wú)奈,理解了你的一切。

  你不夠狠,你也不夠忍。

  可我理解,因?yàn)橐獙?duì)姥姥狠太難,你放不下;對(duì)爸爸忍也太難,你走不了。因此就注定了你的無(wú)奈與痛苦。

  你說(shuō)我不理解,不!我只是想讓自己麻木,變得沒(méi)有感情。因?yàn)橐粋(gè)正常人的情感是復(fù)雜的,它不可能對(duì)整天無(wú)休止的嘈雜毫無(wú)反應(yīng)。因此我不能有正常人的情感。

  已不敢再幻想家庭的溫馨,我只祈盼和平與安寧,可沒(méi)有人成全我!我改變不了這種現(xiàn)狀,我只有改變自己,麻醉自己。也許只有自己變得對(duì)一切不在乎,我的內(nèi)心才是一片“靜”土。

  可這永遠(yuǎn)都是嘗試,我失敗了,我改變不了!我麻醉不了!

  你說(shuō)你的牽掛里沒(méi)有我(我多么希望那是一時(shí)氣話呀),可我的不舍里不能沒(méi)有你呀!你說(shuō)爸爸會(huì)給我一切,你錯(cuò)了!他能給我金錢,給我高樓,給我致命的虛榮,可他永遠(yuǎn)都填補(bǔ)不了我內(nèi)心的空虛,因?yàn)閭ゴ蟮腵母愛(ài)他永遠(yuǎn)都無(wú)法給我!

  你是我的“知心姐姐”,我是你的“知心朋友”,我們分不開(kāi)的!再加上這層天底下最最濃厚的親情,你放得下嗎?

  沒(méi)有什么事是解決不了的,如果你執(zhí)意選擇一走了之,請(qǐng)帶上我!因?yàn)橛辛四赣H,孩子的世界才完整,有了母親,我才真正的擁有了一切!

  堅(jiān)強(qiáng)一些,讓我們一起面對(duì)!

  簡(jiǎn)評(píng):

  字里行間,我們深深的體會(huì)到了小作者的情感,有些無(wú)奈,有些凄婉,但的是樂(lè)觀與孝心。給人以警醒,給人以感動(dòng)。

  請(qǐng)理解我作文 24

  星期一上午,我們老師被一個(gè)電話叫去開(kāi)會(huì)。老師給我們布置了學(xué)習(xí)任務(wù),由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律。

  十多分鐘過(guò)后,靜靜的教室上空劃出了一道完美的弧線,不知道是哪位“搗亂分子”往前面扔了一個(gè)紙團(tuán),精準(zhǔn)的落到了離我不遠(yuǎn)的講臺(tái)上。這時(shí)班長(zhǎng)洪亮的聲音響起:“誰(shuí)干的?”。頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲,就連一根針落到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。寂靜的兩分鐘里,同學(xué)們都用懷疑的目光打量著每個(gè)人,然后開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái),有的說(shuō)是這個(gè)人,有的說(shuō)是那個(gè)人……我不想讓這尷尬的氣氛持續(xù)下去,走上了講臺(tái),把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里。我本來(lái)以為這件事就此平息,可誰(shuí)也沒(méi)想到,同學(xué)們卻反過(guò)來(lái)說(shuō)是我扔的'。

  班長(zhǎng)說(shuō):“一定是你干的!不然你為什么要撿起來(lái)!”我剛想張嘴反駁,又一個(gè)聲音響起:“你肯定是做賊心虛!”“扔了就扔了唄,干嘛還不承認(rèn)!”……接二連三的斥責(zé)沖刺著我的耳膜。我原本那顆滾熱的心此時(shí)已經(jīng)涼透。我委屈地坐在座位上,眼淚順著臉頰流淌下來(lái)。我埋怨自己為什么要出這個(gè)風(fēng)頭,我更不理解大家為什么紅口白牙冤枉好人……正在我最無(wú)助的時(shí)刻,同桌來(lái)勸我:“我知道不是你扔的,我們沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間和那些不辨是非的人去解釋……聽(tīng)了她的話,一股熱流從我的心頭涌起,我的心又開(kāi)始溫暖了起來(lái),繼而緩緩地散開(kāi)。

  我得到了理解。理解的感覺(jué)好溫暖。

  請(qǐng)理解我作文 25

  在生活中,我們時(shí)常渴望得到父母,老師,同學(xué)們的理解。今天我就來(lái)寫一些,我渴望得到父母的理解。

  有一次,別人欺負(fù)了我的弟弟,我急忙上前阻止,可沒(méi)想到他不僅沒(méi)停手還打了我一下,我便沖上去,一把將她推進(jìn)了雪里,他爬了起來(lái),我和弟弟準(zhǔn)備回家,不再和他動(dòng)手,誰(shuí)知他又從后面踢了我一腳,我又一把將她推進(jìn)了雪里,這時(shí)被我下樓買菜的媽媽看見(jiàn)了。把那個(gè)小孩兒扶了起來(lái),并且不由分說(shuō)先把我吵了一頓,我本想反駁,但話沒(méi)出口,我又把這句話咽了回去,因?yàn)轫斪哺改甘欠浅2粚?duì)的,在那時(shí)我非常希望媽媽能理解我一下,給我一個(gè)申辯的機(jī)會(huì)。

  還有一次弟弟從學(xué)校帶回來(lái)了一大盒水晶泥,我問(wèn)弟弟這是從哪兒來(lái)的,弟弟高興地答到:“這是我們班同學(xué)送我的,可好玩了,咱們一起玩吧!蔽铱粗腥,便和弟弟一起玩了起來(lái),弟弟一不小心把水晶泥扔到墻上弄不掉了,看見(jiàn)媽媽來(lái)了,弟弟馬上喊道:“我出去玩一會(huì)兒!钡鹊綃寢尠l(fā)現(xiàn)了墻上的水晶泥,誤以為是我弄的,所以他又不由分說(shuō)的吵了我一頓,我這時(shí)候也非常的希望媽媽能理解我一下,給我一個(gè)申辯的機(jī)會(huì),導(dǎo)致了那天的家務(wù)活全都是我干的,而弟弟則站在一旁偷笑著。

  我希望父母在沒(méi)查清楚情況的.時(shí)候不能草率的下結(jié)論,否則就會(huì)誤會(huì)別人,如果查清楚真相或給別人一個(gè)身邊的機(jī)會(huì),那一定會(huì)有一個(gè)更好的結(jié)果。

  請(qǐng)理解我作文 26

  我一直在想,如果我能像朋友一樣和父母相處,那該有多好。我非?释玫礁改傅睦斫。

  當(dāng)我去購(gòu)物中心買衣服時(shí),我顯然有我想要的款式,但是我媽媽總是給我買她認(rèn)為漂亮的和她喜歡的。不管我說(shuō)什么,我母親都漠不關(guān)心。

  最讓我難過(guò)的是最后一次考試。因?yàn)槲也辉跔顟B(tài),我的表現(xiàn)不正常,我的結(jié)果也不令人滿意。我自己也感到后悔,更不用說(shuō)我有多難過(guò)了。當(dāng)我回到家的時(shí)候,我也很沮喪。此時(shí),我真的很想得到父母的理解和安慰。結(jié)果,當(dāng)我父母看到結(jié)果時(shí),他們不分青紅皂白地責(zé)罵我。我已經(jīng)非常難過(guò)了,但是他們?nèi)匀蛔屖虑樽兊酶。我以為不是因(yàn)槟闱疤焱砩铣臣芰。我也沒(méi)有好好休息。我一整天都心不在焉。我一直都在擔(dān)心你。我甚至沒(méi)有完成我一直擅長(zhǎng)的語(yǔ)文試卷。

  此時(shí)此刻,我希望能得到父母的理解。我希望我能從他們那里聽(tīng)到一句安慰的`話:“別擔(dān)心我們,努力學(xué)習(xí)!被蛘咭痪涔膭(lì)的話:“我這次考試考得不好,但下次我會(huì)振作起來(lái)的!”但他們沒(méi)有。也許他們也因?yàn)闋?zhēng)吵而心情不好。只是責(zé)罵,甚至不聽(tīng)我的任何解釋,不愿意和我交流。

  我很委屈,但是我有一個(gè)好朋友安慰我,我感覺(jué)好多了。從童年到成年,我們倆什么都談,互相安慰,互相理解,互相支持。我想如果我的父母和我是好朋友,并且能像這樣互相理解,那就太好了。

  爸爸媽媽,我渴望理解,我渴望像朋友一樣和你們相處。

  請(qǐng)理解我作文 27

  爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是在炎熱的夏夜里,悄悄地給我扇扇子;是在我孤立無(wú)助的時(shí)候,無(wú)私地幫助我。

  記得有一天早上,我在家吃早飯,吃的是我最喜歡的.面條加雞蛋!一眨眼,美味的荷包蛋就消失在我嘴里,我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味呢!我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋,可我又不好意思問(wèn)媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候,剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思,和藹地對(duì)我說(shuō):“兒子,你是不是還想吃雞蛋?媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋!蔽抑,媽媽不是不想吃,媽媽是愛(ài)我!還記得有一天晚上,我吵著要爸爸幫我下載“冒險(xiǎn)島”游戲,爸爸馬上拒絕了。這個(gè)游戲很大,而且爸爸對(duì)我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺(jué)了。半夜我起來(lái)上廁所,突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險(xiǎn)島”!

  我悄悄爬上床,看到爸爸辛苦的樣子,忍不住流下了眼淚……要知道,那是感激的淚水啊!又記得那天下午,我從學(xué)校回家時(shí),忘了把語(yǔ)文書帶回來(lái)。到家里要做作業(yè)是我傻眼了,沒(méi)敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時(shí),露餡了。爸爸噼里啪啦把我說(shuō)了一通,對(duì)我一再犯這種錯(cuò)誤很是惱火,而對(duì)我沒(méi)有及早坦白這件事更不高興。那時(shí)已是晚上八點(diǎn)多了,明天的作業(yè)怎么辦?我有點(diǎn)后悔了!一轉(zhuǎn)眼,爸爸不見(jiàn)了。等爸爸回來(lái),已是一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,爸爸手里多了一本嶄新的語(yǔ)文書。原來(lái)爸爸跑了3個(gè)書店去幫我買書去了。我是又后悔又感動(dòng),真是可憐天下父母心啊!

  爸爸媽媽,我愛(ài)你們!

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