我的拿手好戲作文[精選15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
生活在那蔚藍(lán)的天空上,雖有些單調(diào)平淡,但課余生活中的趣事,卻如彩虹一般,把這藍(lán)天點(diǎn)綴得五彩繽紛,充滿樂(lè)趣。而我的那片“彩虹”,便是我的拿手好戲——書(shū)法。
小時(shí)候,我就對(duì)那些瀟灑漂亮的字充滿了好奇與贊嘆,常常對(duì)其做些評(píng)判。長(zhǎng)大了,我便去上了書(shū)法班。我一開(kāi)始就練毛筆,先練畫(huà)線條,線要畫(huà)得又長(zhǎng)又直,而我憑著耐心、細(xì)心,很快掌握。學(xué)完了畫(huà)線條,就是練筆畫(huà),其中我付出的時(shí)間不必多說(shuō),但是我看著我所練習(xí)的筆畫(huà),竟能組成那么端正平整的.字時(shí),我驚嘆了,也放下心中退縮的念頭,一心一意投入了書(shū)法的練習(xí)。
時(shí)光荏苒,兩三年過(guò)去,我對(duì)書(shū)法的興趣有增無(wú)減,書(shū)法也逐漸成了我的拿手好戲。
在臨近新年的一天,我正無(wú)聊,眼角瞄見(jiàn)硯臺(tái),有了主意,我要學(xué)以致用,用毛筆寫(xiě)對(duì)聯(lián)。取出紙與硯臺(tái),再倒上墨汁浸軟毛筆,一切準(zhǔn)備就緒。我屏息凝神,仿佛是沉浸在了一個(gè)與世隔絕的靜謐空間中,整個(gè)人都平靜了下來(lái)。見(jiàn)筆酣墨飽,緩緩提起筆來(lái)。只見(jiàn)我眼神一動(dòng),表情變得嚴(yán)肅,隨之,手也靈活地動(dòng)了起來(lái)。先是微微按下毛筆,慢慢移動(dòng)手腕,在轉(zhuǎn)折處輕輕用力,黑色的墨水悄悄暈染開(kāi),筆畫(huà)中帶上了轉(zhuǎn)角所有的棱角,變得堅(jiān)硬起來(lái),一條游龍似乎在其中蓄勢(shì)待發(fā)。最后,收!一個(gè)回筆,這個(gè)字終于完成了。精彩!再看下一個(gè)字,筆畫(huà)雖少,難度卻大大提升。我調(diào)整了一下毛筆,神色嚴(yán)峻地開(kāi)始動(dòng)作。我一下子用毛筆尖殺入,又是一個(gè)柔和的回轉(zhuǎn)……成功了!一幅剛勁有力的對(duì)聯(lián)出現(xiàn)在家人面前,他們不由得夸贊起我來(lái),我得意起來(lái),又馬上提出再寫(xiě)一幅,好讓他們能看看我的風(fēng)采。我換了幅對(duì)聯(lián),又寫(xiě)起來(lái)。突然,呀!墨太多,暈染開(kāi)了。我沮喪地放下了筆。媽媽走過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“寫(xiě)得很好呀。雖然墨多了,卻有一種別樣的風(fēng)格呢!下次,可不能驕傲了,可不要因?yàn)樾⌒愿,把你幾年工夫都白費(fèi)啦!”我也笑了,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,記住了媽媽的話,字果然更好了。
十八般武藝,樣樣是好戲。我的拿手好戲是寫(xiě)書(shū)法,你的呢?
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。如果你問(wèn)我我的拿手好戲上什話,我會(huì)不假思索地告訴你:畫(huà)速寫(xiě)!
速寫(xiě),就是用幾筆畫(huà)出一個(gè)人。
我初步畫(huà)速寫(xiě)的時(shí)候,就照著臨墓品一筆一畫(huà)地依葫蘆畫(huà)瓢。經(jīng)過(guò)老師的疏導(dǎo),我越加越“隨性”,已深知哪兒要畫(huà)細(xì),畫(huà)淡。就在這時(shí),我從初級(jí)階段步入了中級(jí)階段,已經(jīng)準(zhǔn)備直接用炭筆畫(huà)了。這也使我愛(ài)上了速寫(xiě)。我就這樣,一直練。在冰天凍地的時(shí)候練,在烈日炎炎的時(shí)候練,白天練、晚上練,深更半夜起來(lái)沒(méi)意思便摸黑練。
周末到了,我跟老師和同學(xué)們約好去野餐,順便下午在那兒畫(huà)速寫(xiě)。待人設(shè)定好姿勢(shì)后,老師慢條斯理地說(shuō):“不來(lái)吃飯的人,待會(huì)連人帶景物一同畫(huà)下來(lái)。”其他人都蜂擁而去,而我紋絲不動(dòng),坐在板凳上,迫不及待地找出畫(huà)本,拿出畫(huà)畫(huà)工具,迅速開(kāi)始臨墓起來(lái)。
先用4B的鉛筆打形,頭部大小,下肢、上肢、身體的長(zhǎng)度。后面山和水、樹(shù)、花、草、小船的大概位置。
好了,形沒(méi)問(wèn)題了,下面就是具體以及形象化。
用炭筆畫(huà)出人身。此人的造形是俯視狀,凝視著下面的一口水潭,頭低下,身腰半彎成曲態(tài)。所以,在頭方畫(huà)較重一些,身體左面輕,右面重,褲子的褶皺要區(qū)分得明顯一點(diǎn),但同樣也是左淡右深。人形好了,再圈著畫(huà)出頭發(fā),因?yàn)樗恰靶【戆l(fā)”嘛!最后畫(huà)出黑色背包便可。
難就難在景物!鞍!”我長(zhǎng)嘆一口氣。邊看邊絞盡腦汁思索著如何作畫(huà)。環(huán)顧四周,忽然發(fā)現(xiàn)一顆顆挺拔的`松樹(shù)如臂如股,勁挺于黃土之中,它是多么熱愛(ài)大自然!它與大自然迷人的氣息融為一體,更和生活難解難分,互相“依存”。頭緒一下涌過(guò)來(lái)。緊咬牙關(guān),“刷刷刷…”思緒萬(wàn)千的我?guī)坠P構(gòu)成了一幅精美絕倫的畫(huà)卷。
“哇!”一位同學(xué)感嘆道。哇望了望畫(huà),的確!線條整齊有序,鏗鏘有力,層次分明,深淺不一,無(wú)不“惟妙惟肖”,堪稱“絕妙”!同學(xué)們循聲趕來(lái),一擁而上,情不自禁地嘖嘖稱贊,拍案叫絕……
生活就是因?yàn)橛辛怂賹?xiě),才不顯得那么單調(diào)乏味,它讓生活變得如此美好、有趣。不管何時(shí)何地都少不得速寫(xiě)……
我的拿手好戲作文3
“十八般武藝,樣樣是好戲!蔽蚁矚g攝影,它非常有意思,攝影更是我的拿手好戲。只要拿起相機(jī),我就希望能拍出優(yōu)秀的照片,拍照能記錄下美好的事物,每當(dāng)看到照片時(shí)就能勾起我們的回憶,這也是我喜歡攝影的原因。
我一直就對(duì)相機(jī)感興趣,以前因不懂操作方法,弄壞了一臺(tái)相機(jī)。后來(lái),我學(xué)習(xí)了一些攝影知識(shí),掌握了一些照相機(jī)的拍攝功能,知道了如何調(diào)整焦距,拍攝不同事物選取不同的場(chǎng)景等……所以,當(dāng)我又有了一臺(tái)新的相機(jī)時(shí),我非常的愛(ài)惜它,雖然它只是一臺(tái)普通的相機(jī),但是我希望可以運(yùn)用所學(xué)習(xí)的攝影知識(shí)拍出最美的照片。
一個(gè)星期天的上午,我和好朋友約好去公園玩。我?guī)狭苏障鄼C(jī),想要拍一些好照片,讓好朋友見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的攝影技術(shù)。我心里想著這件事就非常的得意。到了公園里,拍攝了一些花和樹(shù)木的照片,我很滿意所拍攝的照片,便向好朋友炫耀說(shuō):“我拍的照片很好,我學(xué)過(guò)攝影,我的攝影技術(shù)很棒!”我一直在說(shuō),越說(shuō)越得意。好朋友看了看我拍的照片卻不以為然地說(shuō):“你拍攝的照片,我也會(huì)拍呀,你的照片也就一般吧,你要是能夠把蕩秋千的小朋友拍好,我就服氣。”我聽(tīng)了他說(shuō)的`話后,非常生氣,差一點(diǎn)跟他吵起來(lái)。我給他講了一些攝影知識(shí),花和樹(shù)木雖然是靜態(tài)的,但是要拍好一張照片的主題和構(gòu)圖是需要技術(shù)的。他還是不信,為了讓他服氣,那就拍一張其他小朋友正在蕩秋千的照片吧。我對(duì)準(zhǔn)了蕩秋千的小朋友,按動(dòng)快門(mén),拍了下來(lái),但是照片不清楚,一連拍了九張,全都不好。好朋友他在那嘲笑我。雖然有點(diǎn)生氣,但是我并不氣餒,相信自己一定會(huì)拍好照片的。我查看了一下照相機(jī),忘記了這臺(tái)照相機(jī)有拍攝動(dòng)態(tài)人物的功能。調(diào)好功能后,經(jīng)過(guò)幾次拍攝,我終于拍攝出滿意的照片讓朋友來(lái)看,這次他終于服氣承認(rèn)我拍攝的照片確實(shí)很好。得到認(rèn)可后我很高興,但是也更清楚的認(rèn)識(shí)到關(guān)于攝影我還有很多不足之處。
拍攝照片看似簡(jiǎn)單,只是按動(dòng)相機(jī)快門(mén)的一個(gè)動(dòng)作而已,但是攝影有很多需要學(xué)習(xí)的知識(shí),還要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。攝影給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,攝影讓我的生活更加精彩,我希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),在將來(lái)我可以成為真正的攝影高手。
我的拿手好戲作文4
天生我材必有用,每個(gè)人都有在某些方面的天賦,擅長(zhǎng)做那些事,有的會(huì)畫(huà)畫(huà),有的會(huì)唱歌,有的會(huì)炒拿手菜……但無(wú)論是哪一種本領(lǐng),都要經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹。
我很喜歡玩拼裝方面的東西,出于興趣和愛(ài)好,媽媽就把我送去做海模。在那,我深刻地明白到“一份耕耘,一份收獲”的含義。
還沒(méi)學(xué)時(shí),我認(rèn)為太簡(jiǎn)單,不就是拼拼裝裝嘛!這可是我的拿手好戲。可打開(kāi)海模盒子,我驚呆了,嘴巴成了O字形,大大小小,五顏六色的零件看得我眼花繚亂。既來(lái)之則安之,我只好硬著頭皮學(xué)下去。每次回家,手上都長(zhǎng)滿了厚厚的“繭”。做航模能磨練人的耐心與毅力,剛開(kāi)始,我卻靜不下心來(lái),憤怒時(shí)還摔東西,大發(fā)脾氣,甚至言之要放棄。等我稍稍靜下來(lái)時(shí),爸爸都是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要有耐心,不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄,要戰(zhàn)勝它!遍_(kāi)始我還不太明白這句話的意思,后來(lái)慢慢知道其中深刻含義。每次遇到困難和挫折時(shí),我腦海中就想起這句話。經(jīng)過(guò)不斷努力的練習(xí),我漸漸掌握了方法,技術(shù)變得更加?jì)故炱饋?lái),以至后來(lái)做個(gè)海模對(duì)我來(lái)說(shuō)是游刃有余。老師常?洫(jiǎng)我,還把我做的海模當(dāng)做教材來(lái)給同學(xué)們講解,我的努力得到同學(xué)們的認(rèn)同和羨慕。
終于,我們迎來(lái)了全省海模比賽,比賽地點(diǎn)在安徽鳳陽(yáng)。比賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,等待著比賽的'開(kāi)始,我也信心十足,昂首挺胸地走進(jìn)比賽的教室。隨著老師一聲令下,我迅速打開(kāi)盒子,全神貫注地拼裝起來(lái),一只手小心翼翼地涂著膠水,另一只手往海模上拼裝零件。不一會(huì)兒,我就大汗淋漓,汗水滴在桌上,晶瑩剔透,我無(wú)暇去擦頭上的汗珠。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……時(shí)間飛快地流逝著,我覺(jué)得自己身在一片黑暗之中,到處摸索著,心中又焦躁不安。忽然,一陣風(fēng)從窗外吹來(lái),帶來(lái)了一絲涼意,我腦海中又閃現(xiàn)爸爸的話語(yǔ),漸漸地冷靜下來(lái)。只差最后一個(gè)小直升機(jī)了,我憑借著爐火純青的技術(shù),很快就完成了。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)檢查后,我走出教室,雖仍有些不安,但也如負(fù)釋重地呼了口氣。
“耶!第三名。”聽(tīng)到了這個(gè)好消息后,我欣喜若狂,控制不住內(nèi)心的激動(dòng)與歡喜,我終于奪得了全省第三名。下午頒獎(jiǎng)時(shí),一枚金晃晃的銅牌在我胸前閃爍,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,我成功了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比魏纬晒Φ谋澈,都需要不為人知的努力,需付出心酸的汗水,才能真正享受到真正成功的樂(lè)趣。
我的拿手好戲作文5
每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng),而我也有最拿手的好戲呢。
我從三歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了,從兒童畫(huà),到素描畫(huà),我學(xué)了將近九年,畫(huà)過(guò)各種題材的畫(huà),大概有一千多幅了吧。畫(huà)畫(huà),給我的生活增添了色彩,給我?guī)?lái)了自信。
現(xiàn)在,我對(duì)一種叫瞬間美的藝術(shù)沙畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。20xx年的冬天,我報(bào)名參加了沙畫(huà)藝術(shù)比賽,這可是我從未接觸過(guò)的領(lǐng)域。為什么要參加自己不熟悉的比賽項(xiàng)目呢?因?yàn)檫@場(chǎng)比賽是我畫(huà)畫(huà)升到七級(jí)的途徑,我要在一個(gè)月之內(nèi)盡快了解沙畫(huà)。
首先,我要練習(xí)手腕的靈活度、控沙速度以及控沙能力。要想取得最后的勝利,就得每天練習(xí)以達(dá)到熟能生巧的程度。在練習(xí)手腕的靈活度時(shí),還應(yīng)刻保持腰背挺直。這還不是非常苛刻的訓(xùn)練。
為了使手腕的靈活度達(dá)到極致,我每天手里拿個(gè)雞蛋,使勁搖動(dòng)。手腕以上的部位則一絲也不能動(dòng)。搖到什么時(shí)候?yàn)橹鼓兀恳恢钡綋u到把雞蛋打開(kāi)時(shí),蛋清和蛋黃要完全融在一起,不能看出明顯的蛋清和蛋黃。冬天十分寒冷,我站著練習(xí)的時(shí)候好似站在一個(gè)裝滿了冰塊的冰箱里一般。我的大拇指也練出了硬硬的繭。
坐著練習(xí)時(shí),身板也不能有半點(diǎn)彎曲,不然比賽時(shí)自己的影子出現(xiàn)在沙盤(pán)上,會(huì)影響畫(huà)面的效果。這一練就得一動(dòng)不動(dòng)地坐兩個(gè)小時(shí),把板凳都坐扁了!
決賽的那天,天氣十分晴朗,我的心里也如萬(wàn)里晴空,我預(yù)感到自己會(huì)取得好成績(jī)!時(shí)間飛快的流逝,緊張與不安找事上了我,額頭上豆大般的汗珠不斷往外冒,手心也流出了冷汗,剛才得意的心情沒(méi)有!拜喌轿伊藛幔坎,還沒(méi)呢該不會(huì)演砸吧?”我忐忑不安。
“加油,兒子!相信你是最棒的!”媽媽的鼓勵(lì)讓我有了些自信,我硬著頭皮走上了舞臺(tái)。這次沙畫(huà)比賽的主題是:一天三個(gè)不同時(shí)晨的'太陽(yáng)?粗@個(gè)簡(jiǎn)單的主題,我頭腦里立即閃現(xiàn)出早、中、晚時(shí)的太陽(yáng)畫(huà)面,我雙手嫻熟的抓,灑,推,覆蓋。很快我又勾勒出了近處的房子、梯田,遠(yuǎn)處的山、藍(lán)天、太陽(yáng),我信手拈來(lái),心情輕松了許多。
“哇!你們看那孩子,真是氣定神閑啊。”“是啊,是啊!甭(tīng)著臺(tái)下嘖嘖的稱贊,我感覺(jué)心里如吃了蜜一般。
回家路上,落日的余暉灑在我們母子的身上,這陽(yáng)光好似照耀著我的理想,陪我前行。
比賽的結(jié)果終于出來(lái)了,我取得了第一名的好成績(jī)!耙!”我激動(dòng)得一蹦三尺高!從此,我更加熱愛(ài)沙畫(huà)了,沙畫(huà)表演也漸漸成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都會(huì)有一樣拿手好戲,我的拿手好戲就是寫(xiě)故事。
小時(shí)候,我經(jīng)?匆恍┕适聲(shū),看久了,就會(huì)覺(jué)得它們平淡無(wú)味,覺(jué)得那些故事都是為了哄我們小孩子開(kāi)心的。我總是會(huì)想:為什么那些故事里面的反派總是會(huì)被正派輕松打?反派應(yīng)該不斷地想辦法打贏對(duì)方才行!正派與反派之間的斗爭(zhēng)應(yīng)該一次比一次更激烈才對(duì)啊!哪那么容易就讓對(duì)方輕松地贏得了勝利?
漸漸的,我不再去碰那些內(nèi)容比較幼稚的故事書(shū),我拿了個(gè)本子開(kāi)始自己創(chuàng)作故事。我寫(xiě)著寫(xiě)著,越寫(xiě)越投入,常常會(huì)入了迷。就這樣,我常常一寫(xiě)就是一兩個(gè)小時(shí)。漸漸的,寫(xiě)故事已經(jīng)變?yōu)榱宋业?一個(gè)愛(ài)好,也是我的一樣拿手好戲!
“終于寫(xiě)完啦!”我放下手中的作業(yè)本,把它們?nèi)M(jìn)書(shū)包,又迫不及待的拿起我的故事本,翻開(kāi)新的一頁(yè),“沙沙”,筆尖在紙上滑過(guò),發(fā)出悅耳的聲音,讓我的心情非常愉悅,大約過(guò)了有一個(gè)小時(shí)吧,我才終于放下手中的筆。
“寫(xiě)完了?”媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完了,就拿起我的故事本,仔細(xì)的看了起來(lái)。很快媽媽就被精彩的故事情節(jié)給吸引了,只見(jiàn)她時(shí)而面露微笑,時(shí)而頻頻的點(diǎn)頭,嘴里有時(shí)還念念有詞,感覺(jué)她已經(jīng)沉浸在我寫(xiě)的故事中不能自拔了。我坐在一旁看著媽媽的反應(yīng),十分期待媽媽能給我寫(xiě)的故事多提點(diǎn)寶貴意見(jiàn)。
“媽媽?”我看媽媽半天沒(méi)有反應(yīng),我叫了她一聲,“我寫(xiě)的故事怎么樣?”媽媽終于被拉回到了現(xiàn)實(shí)世界。“總體寫(xiě)的很好!只不過(guò)這個(gè)地方是怎么回事,我有點(diǎn)兒看不明白!”媽媽說(shuō)完,我趕快過(guò)去看了一下媽媽手指著的那個(gè)地方。原來(lái)那句人物的對(duì)話我沒(méi)有寫(xiě)旁白,所以顯得有點(diǎn)兒不太清楚。我問(wèn)媽媽還有什么問(wèn)題嗎?媽媽說(shuō):“整體的構(gòu)思都很不錯(cuò),語(yǔ)言也很生動(dòng)!加油啊!我很期待下一個(gè)章節(jié)的更新呢!”
聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!我接過(guò)本子,心里高興極了,心想:其實(shí)我現(xiàn)在寫(xiě)的還不是那么好,以后還要多讀一些好的文章,增加一些詞語(yǔ)的積累量,還要多學(xué)習(xí)一下一些好的構(gòu)思與寫(xiě)作技巧,讓我的“拿手好戲”越來(lái)越精彩!
我的拿手好戲作文7
月光下的夜晚,很靜,一陣陣悠揚(yáng)的小提琴聲飄出了窗外。我的手指在烏黑的指板上靈活地舞動(dòng),像是在跳芭蕾,右手持著弓一前一后游刃有余地拉動(dòng)琴弦,我的思緒也隨著琴聲飄向遠(yuǎn)方……
小時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),我見(jiàn)識(shí)到了一位音樂(lè)大師的表演。那動(dòng)人清脆的曲子和圓潤(rùn)厚重的音樂(lè)將我深深地吸引了。于是,我萌發(fā)出了學(xué)習(xí)小提琴的想法。在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,琴聲在我這就像是鋸木頭,手指也被琴弦硌得生疼,但經(jīng)過(guò)我的努力練習(xí),一首首《化碟》《鴻雁》《我的祖國(guó)》等曲子被我逐一攻破,我的技術(shù)也越發(fā)變得好起來(lái)。終于,我有了一次展示自己的機(jī)會(huì)。
當(dāng)我站在大帷幕后面,聽(tīng)到舞臺(tái)下面觀眾們熱烈的掌聲,我的心情是既緊張又激動(dòng),但手一摸到與我?jiàn)^戰(zhàn)多年的那位老朋友——小提琴時(shí),我卻又不那么緊張了。
“下面有請(qǐng)馮義卓為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏《梁山伯與祝英臺(tái)》,大家掌聲歡迎!”主持人報(bào)出我的節(jié)目,同時(shí)又對(duì)我微微地笑了笑,使我“砰砰”跳的心平靜了些許,在硬邦邦的臉上有了一絲表情。
我手持小提琴和琴弓,大步流星地走向舞臺(tái)中央。頭頂?shù)臒艄鈱⒃酒岷诘膱?chǎng)館照得如白晝一般,望著臺(tái)下人頭攢動(dòng)的觀眾席,我原本緊張的心情平靜了。前奏曲響起,我將小提琴托在肩頭,望著臺(tái)下沖我招手的姐姐和媽媽,我又仿佛回到了在家練琴時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。悠揚(yáng)的`琴聲在木質(zhì)的共鳴箱中發(fā)出,我輕輕地閉上了眼睛,全然忘記了時(shí)間的存在,我越拉越激動(dòng),越聽(tīng)越亢奮,仿佛置身梁祝之間愛(ài)情故事之中......
一曲終了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我摸摸后背,汗水已經(jīng)浸濕了白襯衫。媽媽和姐姐沖到我跟前激動(dòng)地抱著我,開(kāi)心地笑著,觀眾們大聲吶喊,有的吹著口哨,有的感嘆不已......
月光如水,臥室里繼續(xù)飄蕩著我悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲,學(xué)習(xí)它很簡(jiǎn)單,只要一把琴和一柄弓,只要不懈的努力。
這就是我的拿手好戲——拉小提琴。它不僅教會(huì)了我一門(mén)才藝,更是教會(huì)了我臨危不懼和努力奮進(jìn)的精神,正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針”!
我的拿手好戲作文8
大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是游泳,有的是畫(huà)畫(huà),有的是唱歌 …… 我的絕招兒在班上沒(méi)有一個(gè)人會(huì),那就是打字 (了。我打得) 比較 快,一分鐘能打18個(gè)字左右呢!
為什么能打那么 (多) 快 ? (因?yàn)椋?以前 , 爸爸打字的時(shí)候,我經(jīng)常在一邊看。我看到他不 需要 打完整的音節(jié)也能打出字來(lái)。我心里很好奇:究竟怎么回事?于是,我讓爸爸教我打字,爸爸答應(yīng)了。從此,我一有時(shí)間就學(xué)習(xí)打字,每天不摸會(huì)兒鍵盤(pán),心里就不舒服呢!盡管偶爾會(huì)按錯(cuò)鍵,但我想:一定要堅(jiān)持,如果現(xiàn)在 因?yàn)榘村e(cuò)鍵就 放棄打字,以后永遠(yuǎn)也打不好!便總是練啊練,堅(jiān)持不懈,一天天過(guò)去了,我的打字技術(shù)也隨之更上一層樓。
一次,上電腦課的時(shí)候,老師要我們打一段介紹自己的話,先打完就玩。大家馬上打起字來(lái),打一個(gè)自我介紹,對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我三下五除二就打完了, 之后, 便得意地看了一下別的同學(xué)。看,有的皺著眉在一個(gè)一個(gè)字母地找;有的瞪著眼,仔細(xì)地偷看別人是怎么打的;有的甚至小心翼翼地對(duì)旁邊的人說(shuō):“我打不好,到底怎么打?”我心里笑了笑:“不過(guò)打一段話嘛,干嘛要那么辛苦,一個(gè)字母一個(gè)字母的找!”
我用的是智能ABC輸入法, 其實(shí) 它 就 是用拼音輸入,某些常用的詞只要打第一個(gè)字的音節(jié)和第二個(gè)字母的聲母,例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行, 這樣提高了速度,并且 兩種打法全部可以打出“知道”,特別是一些成語(yǔ),我只要輸入每個(gè)字聲母就馬上出現(xiàn)了,比如“熟能生巧”,只要輸入“snsq這樣四個(gè)字母,又快又準(zhǔn),神奇吧?還有一些常用的`字, 甚至 我知道那個(gè)字是多少序號(hào),這是因?yàn)槲掖蜃执虻亩,熟能生巧。所以,一些熟悉的字我不看電腦屏幕兩三下就搞定了。如“兒子”的“兒”,打了“er”之后“兒”在第4個(gè),序號(hào)是4。
更好玩 的,就按“V”加“1”會(huì)有許多稀奇古怪的特殊字母或圖形出現(xiàn)在你的面前。有☆、(、)、∩、¤、▲等等,可有趣了!這可是我經(jīng)過(guò)一番觀察總結(jié)和辛苦的訓(xùn)練后得到的收獲!
不過(guò),和媽媽比,我現(xiàn)在還打的比較慢,我希望以后打字能更厲害!
我的拿手好戲作文9
我們?cè)谏町?dāng)中,想來(lái)都會(huì)有一些自己的長(zhǎng)處,這也是讓我們覺(jué)得自己和別人不一樣的地方,我覺(jué)得自己在生活當(dāng)中,也是有一些讓我感覺(jué)很自豪的東西,那就是我的拿手好戲——說(shuō)相聲。
我從小就喜歡做好這些,我也對(duì)自己有這樣的一個(gè)才藝感到自豪,因?yàn)槊看慰吹阶约赫f(shuō)相聲,能夠讓大家開(kāi)心,我就覺(jué)得非常的有成就感,我也覺(jué)得這對(duì)我是一件非常有意義的事情,因?yàn)樽约簭男【拖矚g這件事情,所以現(xiàn)在我還是感覺(jué)在這方面我是感覺(jué)很有動(dòng)力的,這也是我對(duì)自己拿手好戲的信任,因?yàn)樽约合矚g說(shuō)相聲這件事情,所以我平時(shí)也會(huì)話很多的時(shí)間去了解,包括自己平時(shí)會(huì)通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí),當(dāng)然最重要的是我有一位讓我無(wú)比尊敬的老師,這讓我就找到了更多的樂(lè)趣,和更多的信心,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,還是應(yīng)該要做好充分的準(zhǔn)備的,確實(shí)是喜歡說(shuō)相聲。
也是因?yàn)樽约河羞@方便的興趣愛(ài)好,后來(lái)我就想深入的學(xué)習(xí),學(xué)校平時(shí)舉辦活動(dòng)的時(shí)候,我都會(huì)積極的報(bào)名參加,用最舒適的.方式給大家說(shuō)相聲,所以這給我的感覺(jué)也是非常的好,每次用自己的方式給大家?guī)?lái)歡樂(lè),我就非常的有成就感,到現(xiàn)在為止,我是堅(jiān)決的發(fā)現(xiàn)了這些,所以這也就逐漸的成為了我的“拿手好戲”,包括平時(shí)在休息的時(shí)候,我也會(huì)在班上說(shuō)相聲,每次把大家逗得哄堂大笑的時(shí)候我就感覺(jué)很有成就感,現(xiàn)在我也想了想非常的有意義,這對(duì)我來(lái)講也是一種成長(zhǎng),總之我覺(jué)得每個(gè)人的拿手好戲都不同,正是因?yàn)檫@樣,才構(gòu)成了我們這個(gè)豐富多彩的生活環(huán)境,我喜歡說(shuō)相聲,我把這定義為我的拿手好戲,也希望可以在以后給同學(xué)們帶來(lái)更多的歡樂(lè),真的感覺(jué)非常的好,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,必然會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)。
我渴望在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,充實(shí)自己,同時(shí)也給大家?guī)?lái)歡樂(lè),這種感覺(jué)真的是非常的好,相信這對(duì)我的挑戰(zhàn)是很大的,我在這方面也做好了準(zhǔn)備,并且在以后也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)相聲,深入的去了解,主動(dòng)的鉆研,因?yàn)檫@能夠給自己帶來(lái)充實(shí),給他人帶來(lái)快樂(lè),我特別喜歡這種感覺(jué),進(jìn)一步的去學(xué)習(xí)了解,也希望可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,讓更多的人喜歡,不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),從中找到自己的快樂(lè),這就是我的拿手好戲——說(shuō)相聲。
我的拿手好戲作文10
“十八般武藝,樣樣是好戲”,我相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲,F(xiàn)在,我和大家說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲吧!
我從小喜歡畫(huà)畫(huà),幼兒園時(shí),我不過(guò)是隨心所欲的涂鴉,小學(xué)一到二年級(jí)時(shí),我開(kāi)始畫(huà)卡通小動(dòng)物,三年級(jí)到四年級(jí)時(shí),我又開(kāi)始畫(huà)秘密花園,到五年級(jí)我才畫(huà)起了卡通人物,也有可能是我小時(shí)候功夫練深了,畫(huà)起卡通人物得心應(yīng)手,畫(huà)畫(huà)水平在班里也是數(shù)一數(shù)二的。當(dāng)然,這都是我自學(xué)的。
記得有一次,我的朋友“糖豆”、“樊喵”、“小李子”來(lái)找我,“樊喵”對(duì)我說(shuō):“梁,今天好冷呀!咱們不出去玩了,就來(lái)比賽畫(huà)畫(huà)吧!”我們都同意了。
首先,我們先讓“樊喵”請(qǐng)來(lái)了我們同學(xué)——?jiǎng)Ⅳ、趙宇來(lái)當(dāng)評(píng)委,這場(chǎng)比賽是我們四個(gè)。比賽前,我們各自拿出一張白紙,在拿白紙的時(shí)候,我已經(jīng)胸有成竹,畫(huà)卡通人物,這可是我最拿手的!
這時(shí),來(lái)了幾個(gè)圍觀的男生,評(píng)委趙宇一看周?chē)鷣?lái)了“觀眾”,馬上說(shuō):“比賽開(kāi)始!”,比賽剛一開(kāi)始,“小李子”就畫(huà)了一個(gè)圓圓的大腦袋;“樊喵”畫(huà)了一個(gè)大鉆石,我看了看她的,這是什么鬼?
突然,我靈光一閃,拿起晶藍(lán)的可擦筆,在紙上畫(huà)了一個(gè)小半圓,半圓下的兩端畫(huà)了兩個(gè)豎線,再畫(huà)一個(gè)弧度的“圓三角”,一個(gè)瓜子臉就完成了。接著,我在瓜子臉上畫(huà)了一雙迷人的大眼睛,還有小鼻子和小嘴,哦!還有那飄逸的劉海和頭發(fā)。然后,我熟練的左一筆、右一筆,為她“定做”了一條漂亮的古代裙子,看起來(lái)自然又美麗。我讓她“站”在一條彎彎的像月亮一樣的小船上。最后,我給她畫(huà)上了一雙雪白的天使翅膀,頭上再戴上美麗的花環(huán),完美搞定!
這時(shí),大家都快完成了作品,“評(píng)委”劉粼一直在看我畫(huà)畫(huà),他點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了一句:“這次,梁肯定贏!逼渌麕讉(gè)圍觀的男生也過(guò)來(lái)看我的作品,紛紛點(diǎn)頭。
我看了看別人的作品,“樊喵”畫(huà)了一個(gè)手戴鉆石的女孩,“小李子”畫(huà)了一個(gè)胖乎乎的'大廚,“糖豆”竟然畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有花紋的大衣,她跑題了!當(dāng)她們看到我的畫(huà)時(shí),紛紛贊嘆:“!、“高”。經(jīng)過(guò)兩名評(píng)委的評(píng)比,這場(chǎng)比賽,我贏了!耶!
畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲,因?yàn)楫?huà)畫(huà),我的生活多了許多樂(lè)趣,從畫(huà)畫(huà)中,我收獲了快樂(lè),而且我的畫(huà)畫(huà)水平總能得到大家的贊美,所以,畫(huà)畫(huà),我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng),有的人會(huì)跳舞、有的人會(huì)畫(huà)畫(huà)、有的人會(huì)彈鋼琴……而我的拿手好戲是——番茄炒雞蛋。
說(shuō)起這道菜,還有一段難忘的經(jīng)歷呢。有一次,我跟爸爸去九仙山游玩,一路走下來(lái),又累又餓。午飯時(shí)分,我們走進(jìn)一家小餐館,爸爸點(diǎn)了四個(gè)菜,其中就有番茄炒雞蛋。我拿起筷子,吃了一口雞蛋,感到味道很特別,我忍不住接連吃了好幾口。就這樣,那盤(pán)番茄炒雞蛋,被我吃了一大半。
回家后,我纏著媽媽教我炒這道菜。媽媽答應(yīng)了,一邊做,一邊解說(shuō),之后,讓我試著去做。按照媽媽的指點(diǎn),花生油燒開(kāi)后,我快速地放入蔥花,接著把切好的番茄倒了進(jìn)去。霎時(shí),鍋內(nèi)冒出一陣濃煙,嗆得我接連打了幾個(gè)噴嚏。不待番茄炒熱,我又急忙去打雞蛋,結(jié)果,由于匆忙,幾塊蛋皮掉進(jìn)了鍋里。我急忙拿起小鏟子,來(lái)回?cái)噭?dòng),想把蛋皮挑出,可是,攪來(lái)攪去,蛋皮如石沉大海。媽媽在一旁喊道:“別攪了,別攪了,把蛋都攪爛了!甭(tīng)媽媽這樣說(shuō),我放下小鏟子,拿起鍋蓋,蓋了上去。過(guò)了一會(huì)兒,番茄炒雞蛋出鍋了,我小心翼翼地嘗了一口,哇!忘記放鹽了?吹綃寢尣恢每煞竦.笑,我暗暗下定決心,一定炒好這道菜。
后來(lái),媽媽不在家,我就大展身手,來(lái)一盤(pán)番茄炒雞蛋。雖然,有時(shí)候柿子不爛,有時(shí)候雞蛋太過(guò)火,有時(shí)候淡了一些,有時(shí)候咸了一些……但吃著自己炒的菜,我總感到特別順口。
有一次,姑姑來(lái)我家,吃飯時(shí),她連連稱贊那盤(pán)番茄炒雞蛋味道最美。媽媽看了我一眼,笑道,“這道菜是秦鶴炒的呢。”姑姑聽(tīng)后,向我伸出大拇指,連聲夸我手藝好。我緊緊地抿著嘴,心里如喝了蜜一樣甜。
新年期間,我跟著媽媽去姥姥家,大姨、舅舅都來(lái)了。炒菜時(shí),我自告奮勇,做起了自己的拿手好菜——番茄炒雞蛋。燒油、放蔥花、打雞蛋、倒味極鮮……不好,忘記炒番茄了。我急忙拿過(guò)一個(gè)空盤(pán),先把雞蛋鏟了出來(lái),然后鍋里重新倒油,炒西紅柿,炒好了,這才倒進(jìn)雞蛋。還別說(shuō),這樣炒出的一道菜,自有另一番風(fēng)味呢。吃飯時(shí),大姨、舅舅連連夸我。
而今,番茄炒雞蛋已成了我的拿手菜,家中來(lái)了客人,媽媽總對(duì)我說(shuō):“秦鶴,炒雞蛋去。”
我的拿手好戲作文12
棋盤(pán)上,黑白相間,變化萬(wàn)千,時(shí)而激烈,時(shí)而平緩。
一個(gè)棋盤(pán),一盒黑棋,一盒白棋,竟能有上億種變化方式。我,右手伸進(jìn)棋盒里,夾一顆棋子,輕輕放在棋盤(pán)上。經(jīng)過(guò)雙方長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮,一盤(pán)棋完美收官。
一次博弈,并不那么簡(jiǎn)單。
我從4歲時(shí)開(kāi)始接觸圍棋。那時(shí),我什么都不懂,只覺(jué)得黑白棋子十分有意思,便堅(jiān)持學(xué)了下去。
5歲時(shí),我就進(jìn)入了一個(gè)正規(guī)圍棋學(xué)校的提高班學(xué)棋。
6歲時(shí),第一次去打升段賽。當(dāng)時(shí),選手們的年齡都比我大,我想他們的'水平肯定會(huì)比我高,不禁緊張起來(lái),怕是也贏不了。
我盡力了,只贏了1局,一共有5局呀!我真的失敗了,這樣還得再等半年。
這半年,我開(kāi)始記各種定式。除了以前學(xué)的小飛掛角,還有扭羊角……一個(gè)個(gè)定式,讓我的棋藝增長(zhǎng)了許多。
半年很快過(guò)去了,臨近比賽,教師不斷叮囑:“不急,確定以后想好再下,要贏就得把心靜下來(lái)!
那天,我把水平發(fā)揮到極致,牢記教師的叮囑。最終升上了一段并奪得女子組金牌。
這一路走來(lái),并不通暢。學(xué)到必須程度,便感到枯燥無(wú)味,三番五次想放棄。每次上課,都在學(xué)戰(zhàn)術(shù)和定式,就是黑白棋子在格子間的擺放。下課,又要完成無(wú)聊的題目。但媽媽總是鼓勵(lì)我:“再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,說(shuō)不定立刻就成功了呢”
是啊,不堅(jiān)持怎樣能成功嗎,此刻放棄之前不就白努力了嗎于是,我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
有時(shí),我為了做一章節(jié)的幾道題,靜靜的,獨(dú)自鉆研一午時(shí)。
不知不覺(jué),我二年級(jí)了,已經(jīng)到達(dá)了二段。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),這并不算什么。我的同伴,5歲那年我和他認(rèn)識(shí),此后我們一向在一塊學(xué)棋,他一年級(jí)就有二段了,他是個(gè)天才。那時(shí),是我下棋的巔峰時(shí)期我橫掃勁敵,贏了許多小比賽。
三年級(jí),同伴仍陪伴著我,這次,我們一齊去打升段賽,可他不和我一個(gè)賽場(chǎng)。
到達(dá)賽場(chǎng)時(shí),對(duì)手們仿佛勝券在握。艷陽(yáng)高照著,好像在向我點(diǎn)頭。同伴也對(duì)我鼓孫:“加油!你沒(méi)問(wèn)題的”。
沒(méi)想,第一局現(xiàn)實(shí)就給了我一拳,但第二局輪空。經(jīng)過(guò)一天的廝殺,到了最終一局。這一周我愈發(fā)專注,引起了好多人圍觀。紛紛說(shuō):“她真不錯(cuò),很穩(wěn)妥!庇幸淮紊险n前,同學(xué)與我對(duì)奕。我毫不留情,直接下到他片甲不留。他贊嘆:“你真厲害!
六年級(jí)了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,沒(méi)時(shí)間下棋了。但圍棋讓我學(xué)會(huì)了靜心,遇事不慌亂,時(shí)刻堅(jiān)持鎮(zhèn)定。
我的拿手好戲作文13
大廳內(nèi),掌聲雷動(dòng)、歡呼四起,我站在講臺(tái)上望著臺(tái)下的人群,嘴角情不自禁的上場(chǎng)。
一年級(jí)時(shí),我每周一看見(jiàn)國(guó)旗的主持人,心里就十分羨慕,要是我也能和他們一樣,在國(guó)旗下主持升旗儀式,那該多么好。∮谑,我懷著這樣的心情,加入了學(xué)校的小主持人社團(tuán)。
或許是我天生就有當(dāng)主持人的潛能,還是因?yàn)槲颐咳湛炭嗑毩?xí),我很快就成為了社團(tuán)里最優(yōu)秀的學(xué)員,成功出師了。但我一直沒(méi)能找到展示自己的機(jī)會(huì),這讓我很是失落。
終于,在我三年級(jí)時(shí),爺爺過(guò)六十歲生日,所有的親層屬都會(huì)來(lái)參加生日會(huì),經(jīng)過(guò)深思熟慮,媽媽把主持生日會(huì)的工作交給了我。
終于獲得了展示自己的機(jī)會(huì),我又把激動(dòng),又稍有些緊張,趕緊做起了準(zhǔn)備工作。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”想完成一次完美的演講,可不是那么容易的,特別是背稿子的時(shí)候,最是難熬。寫(xiě)完稿子后。我就開(kāi)始背了。
先是朗讀,這個(gè)環(huán)節(jié)很簡(jiǎn)單,我一邊在房間里踱著步,一邊大聲朗讀著稿子。很快,我就把稿子讀熟了。接下來(lái)是分段背誦,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太緊張,總是背了上句忘了下句,這讓我很崩潰,想過(guò)中途放棄但在媽媽的鼓勵(lì)下,我漸漸找回了信心終于把稿子背熟了。
到了爺爺生日那天,我早已是胸有成竹,坐在臺(tái)下等著宴會(huì)開(kāi)始。慢慢的,賓客們來(lái)齊了,一百多人坐滿了整個(gè)大廳,大廳里人聲嘈雜,熱鬧極了。
宴會(huì)開(kāi)始了,我深吸一口氣,按按“砰砰”“亂跳的心臟,伴著音樂(lè),在燈光的照耀下,緩緩地走上了臺(tái)。一瞬間,一百多號(hào)人不約而同的安靜了下來(lái),扭過(guò)頭望著我。我雖早已作好了準(zhǔn)備,但我畢竟是第一次上臺(tái),難免會(huì)有些緊張,我再次平順了一下呼吸,開(kāi)口了:”尊敬的各位來(lái)賓大家好,歡迎來(lái)到……“
隨著時(shí)間我流逝,我新入佳境,語(yǔ)調(diào)越來(lái)越高昂,情緒越來(lái)越艦動(dòng),但突然我停住了我的心里”咯噔“一聲——我忘記臺(tái)詞了!我的.心跳再次加速,呼吸也變得急促,臺(tái)下一百多雙眼睛盯著我看,這時(shí),我突然想起老師說(shuō)的,忘記臺(tái)間別緊張,想辦法用一句話略過(guò)忘記們那部分……我吐出一口氣,說(shuō):”那今天,在這里……現(xiàn)在,讓我們共同為他唱響生日歌!耙魳(lè)響起,悠揚(yáng)的歌聲在大廳蕩漾,我放下話筒,臉上泛起一絲笑容,一切都圓滿結(jié)束了。
掌聲一瞬間把我包圍住,閃光燈不斷閃著,每個(gè)人的臉上都映著燦爛的微笑。
這,就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文14
十八般武藝,樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的拿手好戲,跳舞、唱戲劇、寫(xiě)文章、寫(xiě)書(shū)法……而我的拿手好戲你們絕對(duì)想不到——捅馬蜂窩。
我外公家在大深山里,里面什么雞啊,豬啊,兔子啊,都是上山獵來(lái)的。而那兒的馬蜂窩也非常多,馬蜂是一種有點(diǎn)危險(xiǎn)的東西,很多時(shí)候人不撩它,它也會(huì)攻擊人,關(guān)鍵是它的毒性很強(qiáng),會(huì)蟄死人的。所以離家近的馬蜂窩,必須把它們捅掉。
我小時(shí)候去那里玩時(shí),看我外公捅過(guò)一顆樹(shù)上的野蜜蜂窩,蜜蜂比馬蜂好對(duì)付,拿件衣服包住頭,戴上手套就行了。我爺爺拿著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的尖端有一把小刀的'木桿子,把窩捅下來(lái)就趕快抱著它扔到一旁的水缸里,掉頭就跑,第二天再來(lái)拿。
而對(duì)付馬蜂就很難,找到它的窩以前,用食物誘惑它,然后無(wú)聲無(wú)息跟著它,找到馬蜂窩。誘惑馬蜂要非常有耐心。我把一塊香甜的蜜糖放到地上,馬蜂來(lái)了,幾只馬蜂各自叼著一大塊美味飛向自己的窩時(shí),我便跟著馬蜂跑,一路小心翼翼,生怕跟丟。通常情況下,哪兒蜂子多,哪兒就有窩。跟到一處嗡嗡聲不絕,好多上下翻飛的地方,這就是馬蜂窩了。我就趴在地上找,一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)尋找,地上沒(méi)有我就抬頭看樹(shù)上。找到了,一大團(tuán)褐黃色的東西掛在一株不算太高的樹(shù)上。“黃昏膽子大”,爺爺說(shuō)我的,我自己覺(jué)得是“藝高人膽大”!我不用戴帽子及手套,用一個(gè)小小的噴煙器把它們熏開(kāi)就得了。千萬(wàn)不要用殺蟲(chóng)劑,馬蜂被殺蟲(chóng)劑噴著,一會(huì)兒還不會(huì)死,還會(huì)有危險(xiǎn),我就曾經(jīng)這樣被馬蜂叮了一口,馬上就會(huì)腫一大塊。噴煙器放在蜂窩的通風(fēng)口,過(guò)三,四個(gè)小時(shí)就好說(shuō)了,安心過(guò)去大大咧咧伸手一拿,或者挖出去。這時(shí),一個(gè)蓮蓬狀的土黃色的窩便出現(xiàn)在我們面前。撥開(kāi)一看,里面全是蜂蛹,一條條白色的胖胖的蜂蛹不知所措的蠕動(dòng)著。
我就這樣挖出了馬蜂窩。拿回家時(shí)用袋子套著,不要用手提。然而拿回家,準(zhǔn)備取蜂蛹時(shí),居然還有一只馬蜂還沒(méi)有昏,從窩里爬出來(lái),昏頭轉(zhuǎn)向在屋里飛半天。眼尖的外公看見(jiàn)了,用一把扇子把它消滅了?磥(lái)以后開(kāi)蜂窩還得小心一點(diǎn)才是。取蜂蛹很麻煩,要用筷子頂,通常取到一半,我就放下手里的活出去撒野去了。取出來(lái)的蜂蛹個(gè)個(gè)白嫩,用油一炸,不用放任何佐料,炸出來(lái)的東西金黃金黃的,味道像炒米一樣,又香又脆,好吃得很。
我獨(dú)自一人捅掉了一只馬蜂窩,解除了我們家的威脅。捅馬蜂窩聽(tīng)著很難,實(shí)際上只要掌握了技巧,膽大心細(xì),不管多么困難,都能克服。
我的拿手好戲作文15
只要課余時(shí)間有空,我就會(huì)和我的滑板一塊在廣場(chǎng)上游過(guò)來(lái)游過(guò)去,旁邊的叔叔、阿姨都“嘖嘖”地說(shuō):“看看這孩子,這滑板玩得,可以去參加吉尼斯世界紀(jì)錄啦!”聽(tīng)了他們的話,我的心里美美的。要知道“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”啊,我也練滑滑板,也有五六年的'時(shí)間。這里面的故事,我慢慢跟您道來(lái)。
那是五、六年前,我看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多小朋友在滑滑板,我也很想學(xué),可是一直沒(méi)有抽出時(shí)間買(mǎi),所以,就一直沒(méi)學(xué)。
我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你能給我買(mǎi)一個(gè)滑板嗎?”爸爸想了想,爽快地答應(yīng)了。我和爸爸很快就去商場(chǎng)買(mǎi)回了滑板。我們開(kāi)著車(chē),來(lái)到了信源購(gòu)物中心練習(xí)。
我扶著爸爸的雙手,蹬上了滑板,可還沒(méi)滑幾步,就摔了下來(lái),腿非常痛。我剛想去一邊休息,忽然,聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,別泄氣,你一定行!”我聽(tīng)到這句話后,感覺(jué)身體上的傷口不痛了,身體頓時(shí)充滿了無(wú)窮的力量,我再次走到了滑板前,蹬上了滑板,我緊緊抓住爸爸的手,生怕又摔下來(lái),爸爸邊扶邊對(duì)我說(shuō):“你要放輕松,別緊張!碑(dāng)我蹬上滑板,松開(kāi)扶爸爸的手滑時(shí),卻又摔了下來(lái),我想:看來(lái),我還要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板,扶著爸爸的手滑了一會(huì)兒,漸漸的我松開(kāi)了兩只手,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)摔下來(lái),原來(lái)我已經(jīng)掌握平衡了?墒,我這樣滑了不到一分鐘,就又掉了下來(lái),我很不明白:為什么我掌握了平衡,可還會(huì)摔下來(lái)呢?此時(shí),我一頭霧水,怎么想也想不出來(lái),忽然,我想出來(lái)了:原來(lái)是我速度太慢了,可我并不知道怎么加速,正當(dāng)我犯愁時(shí),對(duì)面來(lái)了一個(gè)滑著滑板的小朋友,我急忙向他請(qǐng)教:“小朋友,你知道怎么加速嗎?”他說(shuō):“我知道,你只要前后腳不停地晃就行了!彼f(shuō)完就走了。我上了滑板,用他說(shuō)的方法試了試,果然成功了。
從那以后,我認(rèn)真練習(xí),看到好的技巧,我仔細(xì)琢磨,用心研究,現(xiàn)在已經(jīng)是“滑滑板”團(tuán)隊(duì)的佼佼者,滑滑板讓我懂得了一個(gè)道理:想做好每一件事情,一定要一心一意,不放棄地去做,才能成功,這也對(duì)應(yīng)著一句名言:有志者,事竟成。
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