我的朋友作文（常用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
她，留著一頭的運(yùn)動(dòng)頭，一雙水汪汪的眼睛，閃著智慧的'光芒。一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。她就是我的朋友，王飛虹。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且還是我們辦得畫(huà)畫(huà)能手呢。初一第一學(xué)期快結(jié)束了，美術(shù)老師讓我們每一個(gè)同學(xué)都畫(huà)一幅畫(huà)以做美術(shù)成績(jī)，于是我們都動(dòng)筆開(kāi)始畫(huà)，過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們基本上都畫(huà)完了，老師便讓王飛虹收同學(xué)們的作品，她收完了之后，交給了老師，老師評(píng)完分?jǐn)?shù)后，開(kāi)始念分了，同學(xué)們大都是70到80之間，可王飛虹卻得了100分，同學(xué)門(mén)都不服，讓老師重得，老師便讓同學(xué)們都看了看，原來(lái)她和老師畫(huà)的一模一樣。同學(xué)們不禁對(duì)她肅然起敬。
還有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了賽跑，可偏偏在那天下午我忘了穿
運(yùn)動(dòng)鞋，剛好王飛虹的鞋和我的一樣大，可是我們卻在那天吵了家，我賭氣不和她說(shuō)話，現(xiàn)在我不知道該怎麼辦了，這是她走了過(guò)來(lái)，說(shuō)，“怎末，沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋，還是我借你吧”。我望著她，不知說(shuō)什麼好，他說(shuō)一定要跑第一，我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一定要跑第一，我在心里喊著。
她，就是我的朋友，我們十分友好。
我的朋友作文2
說(shuō)起朋友，大家一定會(huì)想起對(duì)自己友好的人，而我的朋友，則是我的“死對(duì)頭”。
他個(gè)子不高，眼睛也不大，鼻子挺挺的，嘴巴卻像個(gè)“大口袋”讓人一看就覺(jué)得不順眼，天天在我身后說(shuō)我壞話，可有一件事讓我終身難忘。
那一天，不知是老天爺心情不好還是云朵心情不好，偏偏在放學(xué)的時(shí)候“放聲大哭”，害得沒(méi)有帶傘的我們只好等家長(zhǎng)來(lái)接我們。我等呀等，等了差不多半小時(shí)媽媽還沒(méi)有來(lái)，我心中焦急得像有一團(tuán)火正燒著，而他的家長(zhǎng)卻準(zhǔn)時(shí)送來(lái)了雨衣和雨傘，他看著我無(wú)助的眼神，對(duì)我說(shuō)：“雨傘給你，就這一次！”雖然他用責(zé)備的目光看著我，可我的心里卻涌出一股暖流。我撐著傘走回家中，路上遇到一輛自行車向我駛來(lái)，車速很快，我連忙向右一閃，唔！好險(xiǎn)沒(méi)有受傷，可我的雨傘被路邊的`小樹(shù)扎了一個(gè)小洞，雖然洞很小，但是這把傘是別人借給我的，怎么辦呀？
我回到家，把雨傘扎破了的洞用透明膠帶粘好，第二天，我低著頭，羞愧的把傘還給了他生怕他因此責(zé)怪我，他見(jiàn)了，不但沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇地說(shuō)：“友誼是最重要的�！闭f(shuō)完，他走了。
我的心里又涌起了一股暖流。
他有著一顆純潔的心，他就是我們班的同學(xué)—馮逸軒。
我的朋友作文3
我的朋友叫張一丹，今年9歲。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，皮膚非常白。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
有一天下午，我們放學(xué)了，天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見(jiàn)雨越下越大，突然，張一丹走到我的身前，對(duì)我說(shuō)：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說(shuō)有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對(duì)張一丹說(shuō)：“謝謝你！”她笑了笑。
還有一次，我們班的黃杰正在做作業(yè)。他做著做著，做到最后一道題的時(shí)候，他左思右想也想不出來(lái)。這時(shí)，張一丹過(guò)來(lái)，坐在椅子上，認(rèn)真的'對(duì)說(shuō)：“這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái)，然后這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái)，最后再把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)就得出得數(shù)了�！�
還有一次，我們下課了。張一丹在操場(chǎng)里玩。突然，她看見(jiàn)一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”并把他扶回教室。那位同學(xué)對(duì)張一丹說(shuō)：“謝謝你把我扶回教室�！�
有一天，我們班的小利生病了。張一丹聽(tīng)說(shuō)他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的媽媽對(duì)張一丹說(shuō)：“謝謝你張一丹，要不是你，小利就落下功課了�！�
我們以后也要向張一丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那助人為樂(lè)的可貴精神。
我的朋友作文4
我讀了一本好書(shū)，叫《我的好朋友是鐵三角》，是作家伍美珍寫(xiě)的。這本書(shū)里面的內(nèi)容是關(guān)于友情的，她們互相幫助，是三個(gè)親密的好伙伴，大家都很想知道故事吧，我們就一起分享。
三個(gè)愛(ài)吃丸子的女生組成了一個(gè)組合，叫“丸子軍團(tuán)”。她們分別給自己取了好玩的代號(hào)：show韻丸（黃小月）、依貝丸（寧佳心）、泡泡魚(yú)丸（盧競(jìng)）�？墒�，三個(gè)人的關(guān)系可是有點(diǎn)微妙的哦，況且女生心思又細(xì)，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的`壞話……這些可真是問(wèn)題。
每次，哪個(gè)“丸子”知道一點(diǎn)消息，都會(huì)悄悄地告訴自己的朋友，連自己的秘密也會(huì)向好朋友訴說(shuō)，有時(shí)候，其中一個(gè)人帶了許多好吃的的東西，也和朋友一起分享，特別是丸子，只要她們?nèi)齻�(gè)見(jiàn)到好吃的丸子，都會(huì)去那里買幾串，然后津津有味地吃起來(lái)。其實(shí)，她們?nèi)齻�(gè)人組成的“丸子軍團(tuán)”，就是吃丸子時(shí)想到的好主意。
我的感受：她們?nèi)齻�(gè)是很好的朋友，經(jīng)常互幫互助、團(tuán)結(jié)一心。是困難使得她們的的心緊緊地連在了一起，也許如何應(yīng)付困難都不是她們的長(zhǎng)項(xiàng)，但三個(gè)人一起來(lái)應(yīng)付就好得多，因?yàn)橛亚榱钏齻儾辉俟聠魏秃ε拢亚槭亲羁鞓?lè)的！
我的朋友作文5
我有一個(gè)朋友，她有一雙小而有神的眼睛，個(gè)子矮矮小小的，笑起來(lái)嘴巴兩邊呈現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。
她做作業(yè)的速度快的驚人。下課了，當(dāng)我還在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在做回家作業(yè)了；當(dāng)我留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在回家的路上了；當(dāng)我回到家，開(kāi)始寫(xiě)回家作業(yè)的.時(shí)候，她已經(jīng)在做她媽媽布置的家庭作業(yè)了，所以，我給她取了一個(gè)外號(hào)“磁懸浮列車”。
有一次，我和她比賽做作業(yè)，不用說(shuō)，肯定是我輸了。我再看看她的作業(yè)本，又干凈又整潔，而且沒(méi)有錯(cuò)題，字又寫(xiě)得娟秀工整，題目做得清清楚楚，再看看我的字，真是自愧不如。一種崇拜感油然而生。我就向她討教秘訣，她笑著說(shuō)：“沒(méi)有設(shè)么秘訣，只要你專心就行了�！�
她不僅學(xué)習(xí)好，待人也好。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很好，又很愿意幫助人，班級(jí)里每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以有這么一個(gè)優(yōu)秀的朋友為榮。
同學(xué)們，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)周鈺婷。
我的朋友作文6
范凌榮？初一聽(tīng)這名字，你一定會(huì)覺(jué)得范凌榮是個(gè)女的！可你錯(cuò)了，他是個(gè)男的，不光是了男的，還十分胖！
他有烏黑發(fā)亮的細(xì)頭發(fā)，淡而長(zhǎng)的眉睫，猶如天之?huà)膳�。胖乎乎�?身軀猶如一個(gè)柔嫩嫩的“渾球”，胖的可愛(ài)！
有一次清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。同學(xué)們?cè)缭绲钠鹆舜�，慢跑到了操�?chǎng)。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們自覺(jué)地排好了隊(duì)，準(zhǔn)備練習(xí)接力賽，大家排成一條龍……馬上到我了，前邊的范凌榮轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“肖胖，換了位，我想對(duì)11班的‘牛人’�！蔽蚁�，大概是是他太胖了吧，怕跑不贏，丟臉。我爽快的答應(yīng)了，“好。”我剛一說(shuō)完，說(shuō)換就換，后面的彭松見(jiàn)了，藐視道：“死胖子，跑不過(guò)就別跑，你這了廢物！”范凌榮聽(tīng)了，頓時(shí)大怒！臉變成了火爆辣椒，怒氣沖沖，沖著彭淞不動(dòng)聲色一耳光，彭淞被紅燒豬蹄一掌，拍得落花流水，眼冒金星，東竄竄，西竄竄。緊接著，范凌榮火冒三丈道：“你這了垃圾！再說(shuō)把你打成油餅！”說(shuō)完，又一豬蹄，打的彭淞“夠坑泥。”
我的朋友范凌榮是不是很“帥！”
我的朋友作文7
我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋(píng)果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。李軒笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。
李軒是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫(xiě)字了。我都沒(méi)跟李軒說(shuō)，李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。
李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有數(shù)學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來(lái)，李軒看了看試卷后，對(duì)我說(shuō)：“戴馳，我這道題目不是對(duì)的.嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說(shuō)：“這道題是對(duì)的呀！”原來(lái)是何老師不小心改錯(cuò)了。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說(shuō)，結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人又“膽小”的陽(yáng)光小男孩！
我的朋友作文8
我的朋友鄭涵他長(zhǎng)得像豬一樣胖。頭發(fā)剪成短發(fā)，如月牙般的眉毛，明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的耳垂，不大不小的追巴。顯得十分勇敢!
記得有一次，我被周萬(wàn)洪欺負(fù)，周萬(wàn)洪一直再畫(huà)我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過(guò)看見(jiàn)了，就對(duì)周萬(wàn)洪說(shuō)：“你怎么能這樣，要對(duì)同學(xué)友愛(ài)。”周萬(wàn)洪說(shuō)：“管毛管，你以為你厲害�！编嵑饹_天道：“他是我朋友，我就要管。”周萬(wàn)洪不服氣說(shuō)“:有什么了不起。”鄭涵說(shuō)：“你再欺負(fù)林天皓，我就告老師。”周萬(wàn)洪說(shuō):“告吧，告吧�！编嵑蜕先ジ胬蠋煛＠蠋熣f(shuō)：“下午罰他抄課文�！�
還有一次，周萬(wàn)洪借了我的魔方，托了久都沒(méi)還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說(shuō)：“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬(wàn)洪吞吞吐吐地說(shuō)：“忘帶了。”鄭涵替我說(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽(tīng)語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在談?wù)�，我才知道已�?jīng)被周萬(wàn)洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬(wàn)洪。鄭涵又替我說(shuō)：“壞了，你就勇敢承認(rèn)，何必這樣不誠(chéng)信。
這就是我的`朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時(shí)幫助我。
我的朋友作文9
我的朋友，她今年八歲，在石化小學(xué)上學(xué)。
她的個(gè)子不是很高，皮膚黃黃的。蘋(píng)果似的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，只要一笑，眼睛會(huì)瞇成一條縫，像一對(duì)閃閃發(fā)光的珍珠。她有一個(gè)高挺的鼻梁，紅紅的小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會(huì)安慰人，她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)她告狀的聲音。聽(tīng)，今天我又聽(tīng)到她在告狀：“老師，某同學(xué)和某同學(xué)在打架。”我剛揣了一口氣，又聽(tīng)到她跟老師說(shuō)：“老師，某同學(xué)帶了零食來(lái)學(xué)校了”……。同學(xué)們的任何秘密都逃不過(guò)他的火眼金睛。
她也是一個(gè)小畫(huà)家。班上的板報(bào)都是她主編，班級(jí)的手抄報(bào)大賽，經(jīng)常出現(xiàn)她的作品。記得有一次，老師讓我們畫(huà)喜歡的動(dòng)物。我對(duì)動(dòng)物觀察不仔細(xì)，畫(huà)了一頭牛，同學(xué)們說(shuō)我畫(huà)的牛根本不像。我看了看她，只見(jiàn)她畫(huà)的貓翹著八字須，瞪著大眼睛，弓著身子，豎著尾巴，畫(huà)得栩栩如生，我對(duì)她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫(huà)紙上來(lái)了�！�
她是一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告，又愛(ài)繪畫(huà)的小女孩，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
我的朋友作文10
暑假到了，媽媽這查查，那找找，就為給我報(bào)個(gè)游泳班。讓我運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，身體強(qiáng)壯起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，她在一所大學(xué)給我找了個(gè)游泳班。教我們的老師叫郭來(lái)喜，我們叫他郭老師。這個(gè)郭老師有點(diǎn)小任性，動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)幾天假。這不，這次又請(qǐng)了三天�？磥�(lái)我們幾個(gè)學(xué)員只能自學(xué)成才了。
剛進(jìn)泳池，我就碰到了一個(gè)小男孩。“唉，咱們玩去呀！”“不，我還要練習(xí)呢，練習(xí)完再找你。”聽(tīng)了這話他也不急，只是乖乖地走了，準(zhǔn)備等我去叫他。我很快就練完了。這時(shí)我朋友（我們一起學(xué)游泳）的同學(xué)也來(lái)了，于是我們四個(gè)玩了起來(lái)。
這次我注意了一下他的長(zhǎng)相，他和我很像，只是皮膚比我黑，眼睛比我小。由于他穿著一件藍(lán)色的泳衣，所以我叫他“胡小藍(lán)”。我們打算進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽。我們拼命地向前游。胡小藍(lán)快游到岸了，我以為他拐不好彎，于是鼓足了勁，準(zhǔn)備超他�？墒俏蚁脲e(cuò)了，他不僅擅長(zhǎng)拐彎，而且拐得很帥。只見(jiàn)他先往水下一潛，然后突然把身子往后一挺，一個(gè)后空翻，像只海豚似的.拐了過(guò)去，即快又帥，最后這場(chǎng)比賽以他的勝利落幕，而我只能屈居第二，我朋友笫三，她同學(xué)第四。
我和胡小藍(lán)一起游泳，一起進(jìn)步，說(shuō)不定，我們將來(lái)會(huì)一起稱霸游泳界，會(huì)......
我的朋友作文11
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，比我呆，比我肥，飯量比我大，你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他就是我的朋友李奕睿。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就成了形影不離的好朋友。
我的朋友是一個(gè)讓人頭疼的人，他有一個(gè)極大的缺點(diǎn)——愛(ài)打架。被大家稱為“打架能手”。有一次，不知道什么原因他和他的“仇人”——張卓林突然打起架來(lái)，只見(jiàn)張卓林用手抓住李奕睿的頭，使勁向下按。李奕睿也不干示弱，用手掐著張卓林的脖子。信息員急忙向老師報(bào)告，老師急匆匆趕過(guò)來(lái)，費(fèi)了好大的.勁才把李奕睿拉開(kāi)。老師火冒三丈，生氣的批評(píng)他們兩個(gè)，并告訴他們打架是不對(duì)的。李奕睿用他那兩只快要掉出來(lái)的眼睛珠子兇巴巴地瞪著張卓林，一臉不服氣的樣子！這樣的事情還有很多，老師為了他可真是焦頭爛額呀！悄悄告訴你吧！偶爾我們也會(huì)這樣，不過(guò)，很快我們就和好如初了。
這就是我的好朋友李奕睿，你有朋友嗎？有就向我介紹吧！
我的朋友作文12
她是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸、一個(gè)優(yōu)美舞者、一個(gè)天才樂(lè)手……她就是我的好朋友——?jiǎng)⒓我肆亍?/p>
劉嘉宜霖的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，一直垂到肩膀下，像一條黑色的緞帶。水靈靈的大眼睛里，閃爍著友善的光芒，鼻梁上還架著一副圓眼鏡。我很喜歡這個(gè)朋友。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，是我們班名副其實(shí)的學(xué)霸，同時(shí)也是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。每次考試，劉嘉宜霖總是班里的第一名。不僅如此，最令人佩服的還是她的作文。她的作文內(nèi)容生動(dòng)有趣，豐富又精彩，而且字跡工整，讓人眼前一亮。老師總把她的作文當(dāng)成范文讀給大家聽(tīng)。
她的身材很苗條，那是因?yàn)樗龍?jiān)持練舞蹈的原因。劉嘉宜霖曾告訴我，她已經(jīng)學(xué)了五年舞蹈，而且都考過(guò)六級(jí)了呢！有一次，她在我們班的'聯(lián)歡會(huì)上表演了一個(gè)節(jié)目，跳了一支自己編的舞蹈。只見(jiàn)她一會(huì)兒劈叉，一會(huì)下腰，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，又如一只獲得自由的鳥(niǎo)兒……看得我們?nèi)绨V如醉。
除了這些，她在音樂(lè)上也很有天分。二年級(jí)時(shí)，她就告訴過(guò)我，她在西安參加鋼琴比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。聽(tīng)了之后，我也默默地為她祝賀。我好羨慕劉嘉宜霖呀……
看，這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)好、身材苗條、很有音樂(lè)天分的朋友！
我的朋友作文13
我有一個(gè)非常好的朋友，我們一起解決問(wèn)題一起玩。
老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會(huì)做，我們就坐在一起，思考著這個(gè)題目。
過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友說(shuō)出了一種方法，但是錯(cuò)了。朋友又在紙上寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了10多分鐘，朋友又說(shuō)出了一種方法，但還是錯(cuò)了。我覺(jué)得太難了，不想做了，他沒(méi)有放棄。我在他的`鼓勵(lì)下又在紙上寫(xiě)了起來(lái)。最后，我寫(xiě)出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說(shuō)我做對(duì)了。
還有一次，我們?cè)谕嬗螒�。我從一棵大�?shù)上摔了下來(lái)，手上出血了。我的朋友把我扶到了小區(qū)的醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士幫我涂了藥，過(guò)了幾天就好了。
還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來(lái)又一次帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士也不知道怎么治，我的朋友毫不猶豫把我送到醫(yī)院。
這就是我的朋友，一個(gè)遇到困難不會(huì)放棄，朋友遇到難題不會(huì)丟下不管的王亮博。
我的朋友作文14
我有一個(gè)好朋友，也是我的同學(xué)，他叫睿澤。他長(zhǎng)得特別壯，像一頭強(qiáng)壯的猛牛，圓圓的腦袋非常有彈性，讓人摸完還想摸；圓溜溜的眼睛一閃一閃的，像兩顆明亮的星星。
他很喜歡踢足球，足球場(chǎng)上的他快如閃電。有一次，我看見(jiàn)他在球場(chǎng)上和其他隊(duì)員拼搏，大家你追我趕，只見(jiàn)他一腳飛射把足球踢進(jìn)球門(mén)，汗流浹背的他高興地蹦了起來(lái)，這時(shí)候，我覺(jué)得他真的很炫酷，讓我也感到一絲驕傲，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
我和他以前的關(guān)系可沒(méi)這么鐵。一年級(jí)時(shí)，他總欺負(fù)我，有一次，我正在津津有味地喝牛奶，不知他從哪兒冒了出來(lái)，氣呼呼地踩了我一腳，還把牛奶當(dāng)沙包一樣扔了個(gè)老遠(yuǎn)。我雖然很惱火，但是我也不敢惹他，因?yàn)樗麑?shí)在是太壯了。
我們之間關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)折是在一次體育課上，我沒(méi)帶沙包，正當(dāng)我急得像熱鍋上的'螞蟻時(shí)，他跑了過(guò)來(lái)，我心想，他肯定又有什么鬼點(diǎn)子。沒(méi)想到他對(duì)我說(shuō)：“別急，先用我的吧！”我很詫異，他居然還挺樂(lè)于助人的嘛。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常為班級(jí)服務(wù)，比如拖地、扔垃圾……十分勤勞。
從此，我們成為了好哥們兒，互相幫助，一起成長(zhǎng)！
我的朋友作文15
我有很多的好朋友，但我最要好的朋友就是管濤。
從一年級(jí)開(kāi)始，我們就已經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友了。他個(gè)子不高，瘦瘦的，濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小眼睛。一笑起來(lái)瞇成一條縫，還露出了一排潔白的牙齒。
其實(shí)，他很聰明，但他很靦腆，不會(huì)特別的表現(xiàn)自己。我們之間無(wú)話不談，有好東西也一起分享。他樂(lè)于助人，有一次我生病了，心里非常害怕，他看出了我的心思，關(guān)心地說(shuō)道：“濤濤，你不要擔(dān)心，我媽媽以前也得過(guò)這種病，打一針就好了沒(méi)事的，放心吧�！鳖D時(shí)，我的心里安慰了許多。
但我有時(shí)還是他的“小老師”。你們知道是怎么回事嗎？那就是我教他跳街舞。他剛開(kāi)始學(xué)，節(jié)拍跟不上，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，課余時(shí)間，我就指導(dǎo)他，他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取我的'建議，努力練習(xí)。現(xiàn)在的他跳得有模有樣。
這就是我的好朋友，我們很珍惜彼此間的友誼。
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