那些年作文

時(shí)間：2023-12-11 10:05:00 寫(xiě)作作文我要投稿

那些年作文【優(yōu)秀】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的那些年作文，希望能夠幫助到大家。

那些年作文【優(yōu)秀】

　　那些年作文篇1

　　蒼山頌

　　和很多的游人一樣，我們選擇在如火的6月拜訪這一座永遠(yuǎn)蒼翠的山峰，只為一睹山頂杜鵑花的風(fēng)采。一路上內(nèi)心中都帶著些疑慮，我不知道高海拔的惡劣條件下，嬌艷的花朵該如何生存，又怎樣盛開(kāi)。海拔一點(diǎn)點(diǎn)升高，可是樹(shù)木的青翠挺拔依舊，陡峭的山坡上，偶爾有一兩朵花兒開(kāi)放，直到我走在通向山頂?shù)哪咎萆�，�?nèi)心被深深地震撼了——漫山遍野的杜鵑花，開(kāi)得肆意瀟灑，開(kāi)得嬌艷盡興。沒(méi)有任何特定的布局，仿佛只要有舞臺(tái)的地方，生命便可盡情舞蹈；有歡笑的地方，靈魂便會(huì)放聲歌唱。地理?xiàng)l件和物種讓似血的高山杜鵑成為高山上的舞者，白的圣潔，黃的燦若星辰，但更有倔強(qiáng)和頑強(qiáng)，讓它們的舞步有力而動(dòng)人。仿佛被這美景感染，和同伴一路攀登，聆聽(tīng)他一路歌唱，卻不覺(jué)疲憊。相伴而行，幾生有幸。那一刻，我在心底為怒放的倔強(qiáng)的`花兒喝彩，更為心中的夢(mèng)想綻放鼓掌加油，為怒放的生命歌唱！

　　蒼山頌，誦蒼山雪的圣潔，誦高原舞者的倔強(qiáng)頑強(qiáng)，誦蒼山之巔，一路同行的陪伴！

　　洱海謠

　　騎車(chē)環(huán)洱海的一天，只有50公里的路程，卻讓我看到生活最基本的姿態(tài)。

　　起初的步伐輕松而愉快，天空湛藍(lán)，洱海環(huán)抱，綠油油的稻田里生活的氣息充滿人的視野，公路逶迤向遠(yuǎn)方，行走中看柳枝輕點(diǎn)水面，飛鳥(niǎo)掠過(guò)岸邊。直到后來(lái)，太陽(yáng)的炙烤加上困乏讓欣賞的心情大大減少，同行的伙伴都是疲倦的神態(tài)，可依然不愿意放棄。夕陽(yáng)在山那邊，倦影被太陽(yáng)拉得老長(zhǎng)，但是暖色的殘陽(yáng)下，朋友互相鼓勵(lì)，他簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，我一個(gè)微笑，你一個(gè)眼神，都是一份力量，它讓我和他們一起堅(jiān)持下去，改變那個(gè)軟弱的自己。

　　后來(lái)，我終于明白，堅(jiān)持，是生活最基本的姿態(tài)。當(dāng)美景的新鮮感被困難掩埋，唯有堅(jiān)持，可尋希望。而困境中，最珍貴的，便是牽著你無(wú)助之手的那雙手，給你力量的那個(gè)眼神，那個(gè)微笑，那句話語(yǔ)。

　　洱海謠，唱秀麗的洱海，歌唱堅(jiān)持，歌唱不懈！

　　麗江調(diào)

　　麗江，這是一個(gè)令游人魂?duì)繅?mèng)縈的地方，不知道為何云南人也會(huì)有這樣的情結(jié)。

　　白日里，陽(yáng)光下的麗江給我歲月靜好的感覺(jué)。當(dāng)我面對(duì)靜沐陽(yáng)光的古城，濕滑的石板路，緩緩而過(guò)的流水，仿佛聽(tīng)到一段古老的故事，在時(shí)光之中被娓娓道來(lái)。當(dāng)我騎馬走在茶馬古道上，似乎可以看到舊時(shí)光里馬隊(duì)也正這樣走過(guò)，人們唱著調(diào)子，尋著新生活而去。當(dāng)我登上雪山，突然有了征服的快感，珍貴的不僅是風(fēng)景，更是陪你攀上頂峰不畏風(fēng)雪困難的人！

　　而深邃的夜空下，麗江繁華而熱鬧，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，燈火如虹，人海如潮，篝火熊熊，歌聲飄蕩在空氣中，歡快的舞姿在夜色中更加美麗。麗江，仿若一曲小調(diào)，哼出歲月靜好，似火熱情，更唱出一段美好記憶。走過(guò)這一段路，才發(fā)現(xiàn)，不是我們?cè)诼猛局姓J(rèn)識(shí)世界，而是發(fā)現(xiàn)新的自己，就像在前行的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)更強(qiáng)的自己和更珍貴的陪伴。

　　往事，來(lái)不及揮手作別，便已遠(yuǎn)去。只有行走中所得，會(huì)是永恒，一段記憶，一個(gè)勇敢的自己，和一群一生一起走過(guò)的人。

　　無(wú)悔這樣走過(guò)。錦瑟年華，與君度。

　　那些年作文篇2

　　一條大馬路，旁邊兩排搖擺的白楊樹(shù)苗迎著風(fēng)，互相笑瞇瞇的打著招呼，一直向前走，路越來(lái)越窄，路邊的野花也多了起來(lái)，它們不顯眼，在春天卻依然妖嬈。在田的兩邊有著零零散散的人家。這是我記憶中的外婆家。在那個(gè)如畫(huà)的地方，我過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。

　　在那里結(jié)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，記得那年夏天，我們迎著稻花香奔跑在馬路上，我們?cè)谧矫圆�，�?dāng)小玲石頭剪子布輸了之后，在我們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲中，她也只好乖乖蒙著眼，蹲下數(shù)數(shù)，我向前跑，小雨向后跑，我跑向那個(gè)窄窄的路口，我想躲到后面，卻不想，卻到了一個(gè)“桃花源”——那是一個(gè)草坪，上面有一片的蘆葦。我心里暗暗得意，這下你們總找不到了吧。我蹲在蘆葦叢中，里面很舒服，有著淡淡的清香。

　　等著等著，我躺下睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，他們還沒(méi)找到我，我嘟著小嘴，嘟囔道：“真是的，他們倆好笨諾~”我出去后，沒(méi)想到看到了一副可笑景象：小玲坐在地上哇哇大哭，而小雨在邊上像小大人般忙不迭的講故事，我悄悄地走過(guò)去拍了拍小玲，小玲卻抓著我說(shuō)：“嗚，我以為小蕓被壞人抓走了！”我無(wú)語(yǔ)的將她扶起，掏出我身上的棒棒糖給她，她立刻就破涕為笑了。

　　回到家消停了一會(huì)兒，我才想起要把他們帶到那個(gè)“桃花源”去玩，我們仨互相拉著小手，走到那兒，我們用蘆葦鋪了三個(gè)鳥(niǎo)窩狀的小坐墊，我莊重而又稚嫩地說(shuō)：“以后這塊地方就是屬于我們的秘密基地，只有我們?nèi)齻€(gè)人知道哦！”他們也跟著我莊重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們?nèi)⑴胖谀遣萜荷希赡鄣男∈譅吭谝黄�，天暗了，我們就一起看星星，小玲總是不服氣的要�?shù)星星，我說(shuō)：“媽媽告訴我，星星是數(shù)不完的。”小玲也只好作罷，眨巴著大眼睛，氣鼓鼓的樣子。我看著她，忍不住笑了。

　　現(xiàn)在回想起這些事，真的是好幼稚，好可笑，好純真，好美好。以前的純真快樂(lè)呢？后來(lái)，因?yàn)橥馄排c世長(zhǎng)辭，我也因?yàn)樽x書(shū)，不怎么去了，有時(shí)候想外公了，爸爸會(huì)把他帶到家里住上幾天，有那么幾年沒(méi)見(jiàn)到那座小房子了。到后來(lái)，媽媽說(shuō)給外公蓋得樓完工了，叫我一起去喝喬遷酒，于是我又一次踏上了這算不上熟識(shí)的土地�？纯催@里，小楊樹(shù)變成了粗壯的大楊樹(shù)，那昔日的小泥樓變成了威風(fēng)的別墅，我下車(chē)奔向秘密基地，但是那兒也已經(jīng)不存在了。跑去小玲家，開(kāi)門(mén)的是她，她看見(jiàn)我滿眼的驚訝，我問(wèn)：“小雨在不？”她淡淡的告訴我小雨去杭州讀書(shū)了。我轉(zhuǎn)身回去，吃完晚飯站在門(mén)口，一抬頭，正好碰上小玲的目光，她尷尬的一笑。我猛的.感覺(jué)到：她不再是以前的那個(gè)天真的小玲了。她變了，我也變了，我們都一樣。一樣還在那條路上，想著一切的物是人非，眼眶有些濕潤(rùn)了。

　　多想問(wèn)一句：你們好嗎？可是就連這種寒暄也沒(méi)有了機(jī)會(huì)了吧。他們還會(huì)記得我么？還會(huì)記得曾經(jīng)的秘密基地么？還記得以前的稚嫩言語(yǔ)么？現(xiàn)在的我多懷念當(dāng)初單純美好的小幸福。

　　啊~那些年，我們一起走過(guò)的日子。

　　那些年作文篇3

　　我們總是踏著光陰的影子一歲歲長(zhǎng)大，撇下懵懂的歲月開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　回轍

　　秋季的到來(lái)并未磨滅夏天留下的炎熱，空氣里悶熱的分子仍舊在不安地跳動(dòng)，懷里金燦燦的太陽(yáng)花被照耀得格外耀眼，有一種熟悉的泥土味道，是屬于我們的味道。忽地想起了剛剛經(jīng)過(guò)“彭總”教室時(shí)引起的轟動(dòng)：他站在黑板前面用他獨(dú)有的語(yǔ)調(diào)講化學(xué)方程式，以及他那有點(diǎn)肥肥的笑著的臉。他那稀疏的頭發(fā)在不安地晃動(dòng)著。曾幾何時(shí)，他開(kāi)著玩笑調(diào)侃他那頭發(fā)——聰明的人總是遭老天爺?shù)募刀�。他招了招手向我們打了下招呼�?/p>

　　他的辦公室擺著一張課程表，上面畫(huà)滿了各式各樣的符號(hào)，都是圈出來(lái)的化學(xué)課。

　　我的臉上一直在笑，一刻也沒(méi)停下。看著曾經(jīng)屬于我們的教室，一副改朝換代的氣象，心里忽然有一種莫名的感覺(jué)，只有黑板上的屬于我們的獨(dú)特的中考倒計(jì)時(shí)牌，提示著我們，我們?cè)谶@里為中考奮斗過(guò)。

　　隨著一陣清脆的鈴聲，已多月不見(jiàn)的“彭總”也進(jìn)來(lái)了。他拿起水杯灌下一口水，微笑著望著我們，向我們?cè)儐?wèn)新學(xué)校的情況。

　　“姜主席”拿出他的戰(zhàn)利品——手機(jī)吊飾，在里面細(xì)細(xì)翻找。

　　“嘿，彭總，這是我選的，我知道彭總你肯定要買(mǎi)個(gè)特別的。”

　　“真的是送給我的�。俊�

　　“真的咧！”

　　“這可是我這輩子收到的最好的禮物�！�

　　“彭總，別這樣說(shuō)咯，你這樣，我都……”

　　“彭總，這是我送你的花。”我指著他桌上插著的太陽(yáng)花，微微地笑著。他凝視著花，過(guò)了一陣子，“彭總”的同事說(shuō)：“你別哭啦你。”

　　“沒(méi)呢，我說(shuō)真的，這真是我收到的最好的禮物，我會(huì)好好珍惜的�！蔽也唤�(jīng)意間看到了他手上那個(gè)已成形了的疤，陷入沉思……

　　往昔

　　那個(gè)一切刷新的初三，我們周?chē)际切碌耐瑢W(xué)，新的老師，在一個(gè)新的校區(qū)過(guò)著新的生活�！芭砜偂笔沁@些老師中最獨(dú)特的一位老師，頭頂?shù)念^發(fā)稀疏地可憐，差不多是個(gè)“海灣”了。我對(duì)他的第一印象就是他上課肯定是枯燥無(wú)味的，沒(méi)想到他的第一節(jié)化學(xué)課就震撼了我。他有些大大咧咧，不拘小節(jié)，講話很幽默。他的每節(jié)課都是在爆笑中進(jìn)行的，他有他自己的觀點(diǎn)與主張，從來(lái)不被學(xué)校所牽制。他會(huì)利用他教導(dǎo)處主任的身份幫我們這個(gè)初三申請(qǐng)假期；會(huì)在放假時(shí)盡量不布置化學(xué)作業(yè)；會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)成功的.化學(xué)實(shí)驗(yàn)露出孩子般的笑容，然后抱拳“承讓承讓”；會(huì)在每次外出旅游回來(lái)時(shí)給我們買(mǎi)點(diǎn)小禮物回來(lái)。盡管他如此“溺愛(ài)”我們，我們的化學(xué)成績(jī)卻驚人的好。他是個(gè)很愛(ài)國(guó)的人，會(huì)在閑暇時(shí)跟我們談做人的道理，教我們長(zhǎng)大后要報(bào)國(guó)。他也是個(gè)很仗義的人，雖然口里說(shuō)我們是一群“土匪改革兵”，卻處處為我們著想。學(xué)校問(wèn)他要不要加一個(gè)化學(xué)老師，幫他推掉一個(gè)班時(shí)，他的頭搖得跟撥浪鼓似的，然后對(duì)我們保證，他不管多苦多累，一定要親眼看著我們畢業(yè)……

　　他手上那個(gè)疤，是因?yàn)樗跓o(wú)數(shù)個(gè)夜晚熬夜為我們做實(shí)驗(yàn)看是否安全時(shí)被磷粒子燙傷的……

　　他，是一位不能也不會(huì)讓我們忘記的老師……

　　感懷

　　剛升入高中，往事依稀在，魂飛如夢(mèng)，落入故園�？捎浀媚且荒甑哪切┤兆�，我們的喜怒哀樂(lè)，彷徨不安。卷墨香，指明燈，幽長(zhǎng)可畫(huà)，掛淚珠，一去不復(fù)返……

　　師生情，永長(zhǎng)在。感師恩，訴師恩，道師恩，師恩重于天。我們那一年的那些日子，真的很感謝您，老師！

　　那些年作文篇4

　　轉(zhuǎn)眼間小學(xué)過(guò)去了，已經(jīng)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。但我還是忘不了從一年級(jí)一起打鬧到六年級(jí)畢業(yè)的你們。既暴力又有時(shí)軟弱又學(xué)習(xí)好的郭禹圻、有點(diǎn)賤但很夠朋友的馮梓岳、夠好朋友、有時(shí)會(huì)欺負(fù)其他同學(xué)的康健、學(xué)習(xí)好不愛(ài)打架的張樂(lè)梁……。郭禹圻——又暴力又軟弱：有時(shí)的她會(huì)像個(gè)母老虎一樣，打男生......我有時(shí)被她打過(guò)，但現(xiàn)在升上了初中，見(jiàn)不到她了，反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不會(huì)打男生的。

　　好像她最討厭的就是馮梓岳了......。有時(shí)的她會(huì)像一朵花兒被風(fēng)吹雨打過(guò)一樣——在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候、在六一兒童節(jié)的時(shí)候、在表彰大會(huì)結(jié)束的時(shí)候、在六一國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的結(jié)束在樓道上的時(shí)候，她被一個(gè)女生的板凳后面的支架碰到了后背，而且很重，這當(dāng)然很疼，即使是有時(shí)暴力地打男生的她也哭了起來(lái)，回到教室里面還在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸災(zāi)樂(lè)禍、有的男女生就當(dāng)做這件事沒(méi)發(fā)生一樣。當(dāng)我不會(huì)題了的時(shí)候，她會(huì)來(lái)教我方法。在我怎么記也記不住英語(yǔ)單詞的時(shí)候，她會(huì)教我怎么記英語(yǔ)單詞好記。這是我們班上的暴力女郭禹圻。馮梓岳——賤卻又對(duì)朋友夠義氣：他有時(shí)候會(huì)讓你忍無(wú)可忍地伸手去打他。例如：你考不好的時(shí)候他會(huì)這樣說(shuō)一句：“呀！好學(xué)生都考得這么不好？我考得都比你高。”始終忘不了這一次。他長(zhǎng)相很英俊，在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，班主任因?yàn)橛X(jué)得他長(zhǎng)得比較帥就讓他當(dāng)了班長(zhǎng)�？墒钦l(shuí)知道他學(xué)習(xí)不好又不管任何事，最后把班長(zhǎng)換成了張樂(lè)梁。他對(duì)朋友很夠義氣這點(diǎn)我無(wú)話可說(shuō)，即使有時(shí)候他真的很賤但是對(duì)朋友的義氣絲毫不差。

　　例如：你生病了，他會(huì)以他引以為豪的'速度去找老師給你量體溫如果體溫高了，即使你要堅(jiān)持不回家，要在學(xué)校學(xué)習(xí)，他就會(huì)直接湊到正在跟你家人通話的手機(jī)旁邊說(shuō)一句：“羅松炎說(shuō)他要回家，難受的受不了�！碑�(dāng)然，他這么做只有他看著你難受的受不了的時(shí)候才會(huì)這樣。當(dāng)你跑步跌倒了，他會(huì)立刻跑到你旁邊扶著你去生活老師那里要酒精和棉簽，給你摸完酒精后扶你回教室。這是我們班上的怪氣大王馮梓岳�？到　獙W(xué)習(xí)不大好，但跟馮梓岳一樣，夠義氣！有時(shí)候惹急了他了他會(huì)出手打人：康健學(xué)習(xí)不大好，有時(shí)候我會(huì)去教他學(xué)習(xí)，教他郭禹圻教我的記英語(yǔ)單詞的方法。如果有人打我的話，他會(huì)來(lái)幫我。

　　有的時(shí)候他一個(gè)弟弟，不是親的，是那個(gè)人一直跟著康健。他一個(gè)弟弟有時(shí)候會(huì)很賤，然后他就會(huì)出手打人，當(dāng)然，這是威脅到他的時(shí)候或者打擾到他朋友的時(shí)候，康健會(huì)二話不說(shuō)直接沖過(guò)去打他一頓。這是義氣兄弟康健。張樂(lè)梁——學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是班上第一名，她沒(méi)有什么特殊的特點(diǎn)，我可能會(huì)寫(xiě)不好她，她與郭禹圻是好朋友，她被欺負(fù)的時(shí)候郭禹圻會(huì)出來(lái)幫張樂(lè)梁。這是學(xué)霸張樂(lè)梁。這是我們班上的四個(gè)存在感最高的了，謝謝從一年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)中一起度過(guò)每分每秒的同學(xué)們。真的謝謝了。現(xiàn)在我有了自己新的學(xué)習(xí)旅程，想必他們也應(yīng)該是吧，如果他們能看到這里，我們就可以聯(lián)系了，真的很希望你們能看到我寫(xiě)的這篇作文。

　　那些年作文篇5

　　只記得夏末的余熱還未徹底消散，時(shí)間在那個(gè)位置仿佛暫停過(guò)一般，只是后來(lái)在我無(wú)數(shù)次試圖回憶曾經(jīng)時(shí)好像都是從那個(gè)節(jié)點(diǎn)開(kāi)始的......

　　切換一下時(shí)間，讓我以一個(gè)獨(dú)特的視角回到20xx年的夏末時(shí)節(jié)。彼時(shí)的我還是一個(gè)十多歲的少年，剛踏入初中校門(mén)。只記得夏末的余熱還未徹底消散，時(shí)間在那個(gè)位置仿佛暫停過(guò)一般，又好像記不清了...只是后來(lái)在我無(wú)數(shù)次試圖回憶曾經(jīng)時(shí)好像都是從這個(gè)節(jié)點(diǎn)開(kāi)始的。我不知道是什么讓這個(gè)時(shí)間變得不同亦或是更有別樣的意味，或許直到多年后我才可以大膽自豪的說(shuō)是因?yàn)橛龅搅四悖?dāng)然還有你們！......

　　夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭打在我的臉上，環(huán)視著這樣一個(gè)新的環(huán)境心里有一絲茫然若失，我一個(gè)人站在教學(xué)樓西側(cè)的白楊林中�？粗鴣�(lái)往的三五成群的學(xué)生我覺(jué)得我也有必要加入其中去，我是一個(gè)不喜歡孤獨(dú)的人，但有時(shí)有喜歡體會(huì)孤獨(dú)。生活總是很奇怪，人也是，無(wú)須解釋什么.......

　　新的.環(huán)境，新的體驗(yàn)，一切都充滿了新鮮感，日子就這么有條不紊的進(jìn)行著。期間不斷認(rèn)識(shí)著新的同學(xué)新的朋友。逐漸地，我也適應(yīng)了現(xiàn)在的節(jié)奏；每天早上五點(diǎn)起床，五點(diǎn)半已經(jīng)開(kāi)始了早操，我望著剛剛泛出魚(yú)肚白的天邊看著遠(yuǎn)處已經(jīng)亮燈的教學(xué)樓，忽然覺(jué)得好不真實(shí)。也不知道這樣的日子何處是頭，每天的時(shí)間是按小時(shí)過(guò)的，一個(gè)星期都覺(jué)得好漫長(zhǎng)啊。書(shū)聲瑯瑯，一個(gè)小時(shí)的早讀就像后來(lái)日子里的一天一樣漫長(zhǎng)，哦不，也可能是后來(lái)日子里的一天就像以前的一節(jié)早讀一樣短暫，也不知道哪里出了問(wèn)題，反正后來(lái)經(jīng)常困擾我.....

　　看著滿滿一教室剛能叫出名字的同學(xué)，總會(huì)不自覺(jué)期待著未來(lái)日子里的故事，只是彼時(shí)的我還不知道誰(shuí)會(huì)在未來(lái)扮演著什么角色，孰輕孰重。不然，，，算了，沒(méi)有如果。十月的早晨已經(jīng)微涼，我靠窗坐，陽(yáng)光以30度的傾角灑在臉上，花園里趁值日偷懶的同學(xué)炫耀般的沖我們招手，陽(yáng)光下的影子是那么活潑純粹，我撕碎了一堆紙屑，順著光影撒了出去，隨風(fēng)飛舞的是那整個(gè)青春片段；只是那紙屑早已飄遠(yuǎn)...現(xiàn)在回憶那樣的場(chǎng)景好似電影一般

　　轉(zhuǎn)眼之間，樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有幾片葉子了。身邊的一切變也得更熟悉了，當(dāng)走遍每一個(gè)角落之后學(xué)校好像變小了�；▓@兩旁的法桐葉子也變得金黃泛著紅色，我總覺(jué)得那是楓葉，后來(lái)我知道這里沒(méi)有楓樹(shù)，所以也不存在楓葉了，，只是長(zhǎng)得太像了。這天，已近秋末的時(shí)節(jié)又聽(tīng)到了雷聲，不久大雨如注，我看那樹(shù)上殘存的葉子支撐不了多久了。回身一瞥，窗沒(méi)關(guān)嚴(yán)；我趕緊回答作為去關(guān)窗戶，卻一不小心把窗臺(tái)上的半瓶黑色的墨水蹭掉出去。向外望去，墨水從打碎的玻璃瓶里灑出來(lái)，被雨水瞬間沖刷，好似一幅生宣潑墨畫(huà)。我一直看了很久，直到墨色被沖淡，也許是那個(gè)時(shí)候我就注定與畫(huà)結(jié)緣了吧。不知算不算巧合，人生總有許多事物有聯(lián)系，不可否認(rèn)這很神奇。雖然我不完全相信命中注定這一說(shuō)。

　　那些年作文篇6

　　先說(shuō)說(shuō)我的班主任吧，以前他是我有生以來(lái)第一個(gè)男班主任。

　　他是個(gè)年過(guò)五十的男人，很負(fù)責(zé)，在生氣的時(shí)候愛(ài)發(fā)脾氣，時(shí)而對(duì)我們罵罵，時(shí)而對(duì)我們關(guān)愛(ài)可嘉。我們的班主任，我們很愛(ài)他。

　　他很細(xì)心！高中過(guò)了一年，年級(jí)升了，樓層也升了。我們的班級(jí)，離垃圾道很近在夏天，就會(huì)聞到垃圾的臭味。但是夏天又熱也不得不上課開(kāi)著門(mén)上。老師為了我們能夠有個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，叫出幾個(gè)值日生去打掃垃圾道。在老師和學(xué)生們的共同努力下垃圾道變得干凈，空氣中充滿了香氣。我們上課的時(shí)候還是會(huì)熱

　　他看在眼里疼在心里，于是在心疼的驅(qū)使下在一天的晚自習(xí)他把后門(mén)拆了下來(lái)，門(mén)拆下來(lái)后。我看到他走遠(yuǎn)的背影，衣服早已被汗水浸濕。他什么事都藏在心里，自己承擔(dān)著。還有夏天，一些‘飛物’活躍了。那些飛物在晚上會(huì)飛進(jìn)班級(jí)，來(lái)‘騷擾’埋頭苦讀的學(xué)生們。老師看了心也煩，讓生活委員買(mǎi)來(lái)紗窗，并且親自把他站在窗戶上。第二天，沒(méi)有了飛物，我們都很開(kāi)心。我們的.‘發(fā)哥’雖然看上去很可怕，但是他有一顆很溫暖的心,總是在我們冷的時(shí)候溫暖我們。

　　我們親愛(ài)的班主任，他有很讓人頭痛得病---痛風(fēng)。基本上是每個(gè)月都要犯一次病，那種疼痛一般人是不能忍受的。一天早晨，我們依然是早早的去了學(xué)校，可是已上了早課，卻還不見(jiàn)老師的蹤影。下課了，我和幾個(gè)女生一起去廁所，在辦公室的走廊看到了老師。他被兩個(gè)男生攙扶著，老師拄著拐杖在兩個(gè)人的攙扶下慢慢地走著。當(dāng)我們問(wèn)他您沒(méi)事吧？他去總是笑笑說(shuō)沒(méi)事�？粗谋秤斑h(yuǎn)去，我們心很痛。其實(shí)它可以回家躺著休息養(yǎng)病，可是他沒(méi)有！仍是堅(jiān)持為我們講課，見(jiàn)他那樣真的很想對(duì)他說(shuō)：老師您休息休息吧，看到您這樣，我們比您還疼！

　　未分班之前，我們還沒(méi)有聚到一起。每天在走廊里看著，他坐在門(mén)口，總是不坐在班里。我一直很奇怪，奇怪這是為什么。分班后起初還是不知為什么，他仍是總坐在班門(mén)口。在一天的化學(xué)課上，談到了老師，我們問(wèn)化學(xué)老師這是為什么。她說(shuō)：因?yàn)槟銈兝蠋熒眢w不好，在班里上不過(guò)來(lái)氣，在班里受不了，只能坐在外面。我想到了我們總是在班里說(shuō)話，他坐在門(mén)外，聽(tīng)見(jiàn)聲音大了他就總是走進(jìn)班里看幾眼，為的是讓我們不說(shuō)話好好學(xué)習(xí)。一節(jié)課他要走進(jìn)班級(jí)里最少3.4趟，他的身體不好！我們還總是改不了說(shuō)話的問(wèn)題，所以我們很對(duì)不起。也請(qǐng)他原諒我們這些已成年卻又有稚氣的孩子們。對(duì)不起老師！

　　我們因?yàn)楹ε滤f(shuō)我們，所以很少有人去辦公室他題。相信他也知道這些，其實(shí)去問(wèn)他題，他會(huì)很開(kāi)心，他很溫柔的講解，很耐心。敢的同學(xué)可以去試試啊，哈哈。

　　我想對(duì)我們的發(fā)哥說(shuō)：您一直在用心維系著我們的14班，我們的家，有您的日子，我們的生活變得如此多‘?huà)伞�！謝謝您，為我們創(chuàng)造的很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造的很好的家！發(fā)哥，我們愛(ài)您，很愛(ài)很愛(ài)！

　�。ㄔ谶@里的發(fā)哥是我們的班主任，老師對(duì)不起呀，不該叫您發(fā)哥。請(qǐng)您原諒，嘿嘿）

　　也在這里祝您健康永遠(yuǎn)，希望您高三也會(huì)來(lái)領(lǐng)我們！不要離開(kāi)，因?yàn)槲覀冞€在！

　　那些年作文篇7

　　---- 放羊娃【素墨】

　　前面三篇都在說(shuō)家人的瑣碎，既絮又有傷感，偶爾的傷感是回憶，一直的傷感就變成了放不下，就變成了記恨。這一篇我想輕輕松松的寫(xiě)。

　　農(nóng)村人家都會(huì)養(yǎng)一些雞羊鴨豬在家，一為改善伙食，二為補(bǔ)貼家用。那時(shí)候山坡上林茂草盛，養(yǎng)這些東西并不需要投資太多，一般放養(yǎng)山上并不需要太多照顧。那時(shí)候從子里終年彌漫著厚重的朽敗氣息，這味道雖然難聞但是卻育的村子周?chē)鷺?shù)綠草青。那些整座村子都掩映在綠云叢中，很有世外的安恬。

　　孩童時(shí)候最喜歡的就是星期天或者是暑假每天兩次的放羊時(shí)間。當(dāng)年文斌是孩子隊(duì)長(zhǎng)，只要不是下大雨五點(diǎn)多鐘就會(huì)挨家叫醒我們這些孩子們?nèi)シ叛颉；蛟S現(xiàn)在我每天的早起就是那個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣。人從骨子里都是愿意和大自然親近的，我們?nèi)シ叛虿⒉皇菫榱藥椭录议L(zhǎng)而是為了能在荒草荼叢里流浪。

　　那時(shí)候山坡上田得極少，羊群可以自由自在的在山林里游蕩，只要我們把羊繩盤(pán)好不要讓他們纏在灌叢里。在一天天的放羊時(shí)間里，我感受到了季節(jié)和天氣的變化，發(fā)現(xiàn)了生命和天地之間的聯(lián)系。春天雨后芽孢迸裂，草尖破土煙斗挺立，夏天雨后泉水汩汩，水牛蹣跚，地衣也長(zhǎng)的厚碩肥美。這個(gè)時(shí)候去放羊不僅可以親近自然也可以收獲這些天生地育的美味。

　　有時(shí)候遇雨，便和伙伴們一起折枝造屋借著樹(shù)丫枝杈架上梁和椽再鋪上樹(shù)葉就得一安身處所�；蚴怯脤挻蟮腵油桐樹(shù)葉縫綴一頂綠帽子。若是晴天便折順直的樹(shù)枝做游俠劍客流竄子荒山林間。下午時(shí)間漫長(zhǎng)，有事不顧家長(zhǎng)反對(duì)，三點(diǎn)多鐘便結(jié)伴趕著牛羊出去，此時(shí)最樂(lè)意的是“騎射”竹篾做的弓，槄桿做的箭，牛或者公羊做馬也能上演一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的騎射對(duì)抗。山上草盛樹(shù)多，小喬木最多的是油桐和槐樹(shù)，兩者都開(kāi)白花，油桐花白里摻粉，槐花白里透青。它們都芳香馥郁，油桐花成簇?fù)u曳，槐花成串玲瓏可以采下出水烙餅或者加雞蛋炒食，品相極佳味道鮮美。對(duì)了山上還有橡樹(shù)，不見(jiàn)開(kāi)花只見(jiàn)青色的果實(shí)慢慢變褐長(zhǎng)大。

　　他們是山林里田鼠和松鼠的口糧，當(dāng)然它們也是我們賺取零花錢(qián)的寶貝。還有山楂，每年深夏初秋一掛掛山楂酸香醉，摘了回來(lái)串成串，掛在脖間當(dāng)佛珠，唱一聲阿彌，吃一顆念珠，或是掛在檐前晾干做藥引，消食健脾。還有柿子樹(shù)，深秋時(shí)節(jié)一盞盞燈籠剔透，它們是我們的最愛(ài)也是鳥(niǎo)雀螞蜂的最愛(ài)。深秋時(shí)節(jié)的柿子是可以吃飽的。柿子是極好的，在他們年輕時(shí)摘下倆埋在河沙里或者草木灰里，只要幾天時(shí)間就了無(wú)澀味脆甜可口。要是半熟的柿子受了傷，把它們洗干凈碼放在壇子里就可以得到黃亮可口的果酒。

　　還有還有夏天的金銀花，河谷里的魚(yú)腥草，秋天里的野山菊......這些都是敗毒下火的好草藥。更不要說(shuō)白嫩可口的蘆根、茅根，還有那略帶苦澀的蒲公英根這些都是爽口小吃，也是養(yǎng)生的妙藥。

　　這些就是當(dāng)年那個(gè)精力旺盛的放羊娃在牧羊時(shí)候得到珍貴的記憶........

　　那些年作文篇8

　　她是我的死黨。

　　胖胖的，眼睛大大的，眉毛好像一只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。

　　我們倆從一年級(jí)做朋友到現(xiàn)在六年級(jí)，感情從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成了現(xiàn)在的汪洋大海，從普通朋友，到現(xiàn)在的死黨，從兒時(shí)的天真，到現(xiàn)在的成熟，我們的感情真的與日俱增了。這六年，酸甜苦辣都一起走過(guò)，我從未忘記。

　　那天，我的家人應(yīng)邀赴宴，對(duì)于暈車(chē)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種折磨，所以我選擇了在家。閑來(lái)無(wú)事，就邀請(qǐng)她來(lái)家里。

　　一直玩到傍晚，她說(shuō)要回家了。我送她出門(mén)，走到樓下，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙。我想：算了，在外面吃飯吧�？墒�，我摸摸口袋，空落落的……慘了，錢(qián)不是已經(jīng)用光了嗎？家人還有兩個(gè)多小時(shí)才回來(lái)�。∥以谀拇。课业哪樕⒓从伞扒缣臁鞭D(zhuǎn)到“陰天”。王元眸看出我有些不對(duì)勁，問(wèn)我怎么了，于是，無(wú)奈之下我告訴了她原因。她聽(tīng)完后，笑了笑：“這有什么�。∧愕耐盹埼野�！”，她拍拍胸脯，很自信的樣子。我有些疑惑，難道她讓我到她家吃飯嗎？她又小聲道:"我待會(huì)回家拿‘私房錢(qián)’請(qǐng)你吃飯，嘻嘻�！保冶凰盒α�。

　　來(lái)到她家樓下，她讓我在樓下等她“勝利”的消息。

　　大概十分鐘，她還沒(méi)下來(lái)，我失去了希望，準(zhǔn)備離開(kāi)。剛剛走幾步，來(lái)了電話，聽(tīng)到她興奮的聲音：“我來(lái)了！我媽同意我出去了！”，我立馬就喜笑顏開(kāi)。我聽(tīng)到了她下樓快速的腳步聲，覺(jué)得她現(xiàn)在肯定很興奮。她氣喘吁吁“可以了，但是，我的‘私房錢(qián)’只剩10元�！�，我并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而灰心喪氣，其實(shí)，我覺(jué)得她能出來(lái)陪我就很好了，于是，我安慰道：“沒(méi)事的，我們?nèi)コ耘菝�！”�?/p>

　　我們一人拿著一桶面，在大街上游蕩。我說(shuō)：“如果不是我，你現(xiàn)在就在家吃飯，不用這么狼狽吧�！�，霎那，她的臉陰郁下來(lái)，悶悶不樂(lè)地嘀咕“你怎么這樣說(shuō)，什么叫狼狽？我們不是很開(kāi)心嗎，而且，朋友就該有福同享，有難同當(dāng)啊，你再這樣，我可生氣了�！�，呵呵，她的話讓我感到溫暖。我們兩個(gè)不顧形象，我一會(huì)吃她的'面，她一會(huì)又來(lái)吃我的面，盡管別人用異樣的眼光看著我們，但我覺(jué)得只要我們快樂(lè)就夠了！我們邊吃面，邊看看玩具店，逛逛超市（雖然不買(mǎi)東西），還去飾品店玩玩。

　　美美地吃完面，我們散步到河邊。燈紅酒綠的街，河水安靜地流淌著，河邊的石頭也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，顆顆星星敵不過(guò)月亮的皎潔。雖然天氣變涼了，但是心里面是暖和的。我們?cè)谶@靜謐的河邊，開(kāi)始追逐、奔跑、嬉戲，打鬧......靜謐的夜晚被我們打破。我們還在河邊演戲，嘿嘿，演技確實(shí)不怎么樣，經(jīng)常笑場(chǎng)。但最開(kāi)心的還是我們唱歌的時(shí)候，誰(shuí)也想不到我們會(huì)唱什么，我就破例偷偷告訴你們吧：我們唱的是動(dòng)畫(huà)片《米奇妙妙屋》的主題曲�！安灰浟四侵幻桌鲜蟆褪俏依�！”，這是主題曲的最后一句歌詞，也是我們倆最喜歡的一句，更搞怪的是我們用自創(chuàng)版的“廣東話”說(shuō)出“就是我啦”這句歌詞，改編后就是——“豆四偶啦！”。

　　大概九點(diǎn)鐘的時(shí)候，家人們終于回來(lái)了，我也該回家了。

　　臨走前，她說(shuō)：“不要忘記那只米老鼠——”，我們兩個(gè)同時(shí)笑著答出“豆四偶啦！”。

　　那些年作文篇9

　　時(shí)間化為一彎春水，歡奔而去，從此不再回頭，踏上茫茫征程。生活就是組成它的那看似柔弱卻堅(jiān)韌持久的水滴。滴滴相融，密不可分。我們仿佛是徜徉在水中的魚(yú)兒，在水中雖然隨心所欲，卻也會(huì)被水影響。會(huì)因浪頭過(guò)大而沉入水底，也會(huì)因波濤起伏而忽上忽下。我與另外44條魚(yú)兒走過(guò)了六個(gè)春秋。我們不因浪頭過(guò)大沉入水底而抱怨，卻為浮出水底而慶賀；不因浮出水面而驕傲，卻為忽上忽下而更加努力，變得穩(wěn)定。

　　雖是一件小事，屢屢淡香卻環(huán)繞在心頭，揮之不去。那是四年級(jí)吧，記得我與摯友一起報(bào)名了學(xué)校的藝術(shù)比賽，同行的還有三位同學(xué)。前幾日，我并沒(méi)有體會(huì)到的比賽將至的壓迫感，而真正換好比賽服時(shí)，恐懼感如洶涌潮水般向我涌來(lái)，我仿佛是一個(gè)溺水者，想要掙扎，卻怕沉入水底；想要呼救，卻怕水灌入口中，窒息而亡�！跋旅嬗姓�(qǐng)四（2）班的莫佳綺等上臺(tái)表演�！敝鞒秩藷崆檠笠绲慕榻B到。我握緊了雙手，手有點(diǎn)黏糊糊的，頭上流下的汗珠打濕了我的眼影，涂好的彩妝變得模糊。我顫顫的走上臺(tái)，大有一種去服刑的莊重，壯烈感。我僵硬的向評(píng)委擠出一個(gè)微笑，但這微笑在我蒼白的臉上未免顯得有些做作。音樂(lè)忽的一下放起來(lái)了，眼看著同伴起舞，我卻因找不著節(jié)拍而站在原地發(fā)愣。這是比賽！我突然意識(shí)到，也不管什么節(jié)拍了，急忙跳起舞來(lái)，卻又不小心踩到了同伴……音樂(lè)停止了，我舒了一口氣，尷尬的走下舞臺(tái)。

　　模模糊糊的，比賽就結(jié)束了。主持人走上臺(tái)，帶著神秘的`口吻說(shuō)道：“比賽的結(jié)果出來(lái)了！經(jīng)過(guò)評(píng)委們的挑選有如下幾位選手成功晉級(jí)，……�！蔽冶牬罅搜郏�(xì)心聽(tīng)著，卻始終沒(méi)有報(bào)出我們的名字來(lái)。我沮喪極了，像一只泄了氣的皮球般坐在座椅上，心里暗暗責(zé)備自己：都是我，如果比賽前不亂了陣腳的話，那么想必在現(xiàn)在一定我們也是勝利者了！我望望同伴，她對(duì)我滿不在乎地笑了笑，但眼神里飽含著沮喪與難受。我的心仿佛被針刺了一下，急忙垂下眼簾。她不解，以為我為沒(méi)有晉級(jí)難受，勸道：“比賽已經(jīng)過(guò)去了，何必再難受呢？”我心中激起了一股暖流，抬起頭，對(duì)她笑了笑，眼神也變得堅(jiān)定。

　　回教室的路上，同行的吳晨悅笑著安慰我們：“比賽有兩個(gè)可能：成功，也有失敗，失敗，但，還有下一次！我們不勝利，但我們?nèi)钥梢再惓鏊�，流星燃燒自己，�?shí)現(xiàn)他人夢(mèng)想，那是多么偉大的精神，你們就當(dāng)是為了實(shí)現(xiàn)他人晉級(jí)夢(mèng)想而做出的奉獻(xiàn)吧�！蔽遗c摯友笑著對(duì)望了一眼，牽起手，自信地向前走去。

　　剛踏進(jìn)教室，突然的，平地起波瀾，毫無(wú)預(yù)兆地，同學(xué)們熱烈的鼓起了掌，老師笑著，對(duì)我們說(shuō)：“寶貝（吳晨悅），你成功晉級(jí)，我們替你感到高興，祝你在下次比賽取得勝利！”她看著我們，鼓勵(lì)道：“失敗乃成功之母，比賽失敗是常事，但就看你下一次有沒(méi)有必勝的決心！下次再努力！”我突然豁然開(kāi)朗：有老師與同學(xué)陪伴在身邊，一起歷險(xiǎn)，還有什么要難受的呢？

　　人永遠(yuǎn)改不掉貪心的品質(zhì)，但若看深一點(diǎn)，還有比親人，老師，同學(xué)這更值得留戀的東西嗎？

　　那些年作文篇10

　　在成長(zhǎng)路上，總有許許多多的人或物與我們相伴。如果說(shuō)處于青春期的我們是花兒，與我們相伴的便是甘霖，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。有人說(shuō)，他與朋友相伴；有人說(shuō)，他與書(shū)香相伴，而我最想說(shuō)的是，那些年，我與錯(cuò)誤相伴。

　　在一次演講比賽的彩排中，情緒緊張的我直挺挺地坐在椅子上胡思亂想：完了，昨晚我忘記復(fù)習(xí)演講稿了，也不知道今天的狀態(tài)好不好。不過(guò)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，之前有一次演講比賽我沒(méi)怎么背稿子，不也順順利利的？我一邊嘀咕著，腦海里一邊回憶著演講稿的內(nèi)容。周?chē)耐瑢W(xué)談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)湊過(guò)來(lái)與我開(kāi)句玩笑，我只好勉為其難地笑笑，可緊蹙的眉頭和僵直的坐姿完全暴露了我的心情，心中的不安如同加了柴的火，愈燒愈旺，窗外茉莉花的香味濃郁得讓我想打噴嚏。

　　該我演講了。我拉了拉校服，整了整衣領(lǐng)，腳步有些蹣跚地走上臺(tái)。結(jié)果演講竟然沒(méi)出錯(cuò)！我樂(lè)不可支。就是嘛，我記憶力挺好的，沒(méi)復(fù)習(xí)也不會(huì)忘。我昂首挺胸，喜滋滋地回到座位上，如釋重負(fù)地伏在桌上，眉頭也舒展開(kāi)了，眉飛色舞地與周?chē)瑢W(xué)聊天，內(nèi)心無(wú)比驕傲自豪。茉莉花的芬芳充滿我的鼻腔，真讓人心曠神怡。

　　三天后的演講比賽我更是拋在了腦后，“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”占據(jù)了我的全部腦海。飯后、睡前，我都在客廳里搖頭晃腦著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。

　　“你看看你還這樣！馬上就要演講比賽了，你一點(diǎn)兒都不碰演講稿。別老想著靠小聰明或運(yùn)氣蒙混過(guò)關(guān)，人生的每件事都要穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)才能走好。媽媽都和你說(shuō)了，聽(tīng)不聽(tīng)是你的事，別演講砸了再后悔，那就遲了！”媽媽嗔視著我，目光里除了責(zé)備，更多是一種說(shuō)不出的情感。我撇了撇嘴，一溜煙鉆進(jìn)自己的書(shū)房，很不以為然：我彩排賽的前一天晚上忘記背演講稿，轉(zhuǎn)天不照樣演講得好好的。媽媽就是太較真。我得意地想著，悠閑地從書(shū)架上抽出一本書(shū)，津津有味地“啃”起來(lái)……

　　演講比賽如期而至。第三個(gè)上臺(tái)的便是我，我慌慌張張地回憶演講稿的內(nèi)容。幸好前三段內(nèi)容我記得很清楚。我定了定神，站起了身，向臺(tái)上走去。看著臺(tái)下數(shù)百雙眼睛，我輕蔑地笑笑，用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)完美詮釋了前三段內(nèi)容。忽然，記憶像斷了線的手串，手串上的珠子灑落一地……窗外的茉莉花香越發(fā)濃郁，而我的頭皮一陣陣發(fā)麻……

　　這次失敗讓我刻骨銘心。同學(xué)們?cè)尞惖?目光和評(píng)委老師蹙起的眉頭深深刻在我的腦海里。通過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤，我才真切理解了媽媽的話：人生不是電光火石的瞬間，更不是轉(zhuǎn)瞬即逝的片刻，而是需要我們穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)完成一段漫長(zhǎng)旅途。那些年里，總有那么多“美麗”的錯(cuò)誤相伴我們成長(zhǎng)，這些錯(cuò)誤讓我們變成更好的自己：做錯(cuò)了題，讓我們記住自己的知識(shí)疏漏有哪些，從而完善自己的知識(shí)體系；與朋友鬧矛盾了，讓我們反求諸己，試著把自己容易傷害別人的棱角磨平；像我這樣演講比賽忘詞的錯(cuò)誤，讓我明白了人生真諦，更教會(huì)我要認(rèn)真對(duì)待每件事。

　　那些年作文篇11

　　“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆的站在鏡子前……”耳邊，想起《那些年》，原本寫(xiě)作業(yè)的我，放下手中的筆，走到窗前，聆聽(tīng)那深入人心的旋律。隨著歌聲，往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前，思緒也不自覺(jué)回想起兩年前，初中的們……

　　那些年，我們一起在偌大的操場(chǎng)上被那無(wú)聊的英語(yǔ)單詞，枯燥的《出師表》，以及那討厭的十一屆三中全會(huì)的意義內(nèi)容什么的，很多很多東西，每天都背的焦頭爛耳，那時(shí)，真的很討厭早讀……

　　那些年，我們一起在“仙境”般的操場(chǎng)上跑早操，前面的人一過(guò)去，身后便揚(yáng)起一陣陣迷霧，那虛無(wú)飄渺的感覺(jué)，真刺激、真爽……

　　那些年，我們騎著單車(chē)，一起走過(guò)那一條條熟悉的街，吹著那熟悉的風(fēng)，聽(tīng)著那熟悉的歌。讓風(fēng)吹動(dòng)著發(fā)絲，吹走青春的煩惱，吹醒沉睡的心靈，那時(shí)的生活，是多么的單純、明亮……

　　那些年，我們一起在樓道里扎堆聊八卦，一起蕩秋千，一起在操場(chǎng)上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老師生氣……一起的一起，太多太多。

　　那些年，陪我們走過(guò)的，還有廣播里的那首《同桌的你》。那時(shí)坐同桌的都是冤家，不管是否上課，只要兩句話不對(duì)頭，就免不了發(fā)生一場(chǎng)“地道戰(zhàn)”，雖然每次人員傷亡不大，但是戰(zhàn)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)念l繁，天天戰(zhàn)爭(zhēng)，天天議和。那時(shí)的生活，相當(dāng)?shù)牟缓推健?/p>

　　那些年，我們只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，只知道玩，除了玩，還是玩。那些年，我們?nèi)司壎己芎�，男生女生都打成一片，親的跟一家人似的。那時(shí)的我們，從不去觸碰“愛(ài)情”這樣?xùn)|西，因?yàn)樵谖覀冃闹校亚楸葠?ài)情更能天長(zhǎng)地久，所以，總是把所有人都拉進(jìn)朋友的名單，希望可以和每個(gè)人，走到天長(zhǎng)地久……

　　那些年，我們很調(diào)皮，但同時(shí)也很可愛(ài)。我們可以和自己最好的.朋友吵架，但下一秒，兩個(gè)人又會(huì)和好如初，或者說(shuō)，是越吵越親吧。我們天天吵架，但從不擔(dān)心兩個(gè)人會(huì)因此而吵散，因?yàn)槲覀兌际桥Ｆぬ�，越拉彈性越好…�?/p>

　　那些年，真的好美、好純真……

　　那些年，對(duì)我都很好的你們，還好嗎？你們是否記得，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些年一起走過(guò)的時(shí)光？是否記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿？是否記得那一包包充滿快樂(lè)和幸福的糖果？是否記得我們都?xì)饪蘖说挠⒄Z(yǔ)老師？是否記得打我們?nèi)嗍中牡臄?shù)學(xué)老師？是否記得對(duì)我們最好的胡老師？是否記得那那一個(gè)個(gè)難聽(tīng)但很貼切的外號(hào)？是否記得那一張張可愛(ài)的笑顏……

　　那些年的一切，你們還都記得嗎？相信你們是記得的，對(duì)嗎？

　　道不同，終究要分道揚(yáng)鑣。如今的我們，各奔東西，沒(méi)有交集的生活，但是謝謝你們，因?yàn)橛心銈�，我才�?huì)錯(cuò)過(guò)那些年時(shí)仍有這么多美好的回憶，才會(huì)有這么多堅(jiān)持走下去的動(dòng)力……

　　每個(gè)人，都羨慕柯景騰與沈佳宜的那些年，但是你們不覺(jué)得，我們一起走過(guò)的那些年也是如此的美好嗎？有人說(shuō)“自己擁有的才是最好的”，我們的那些年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是最好的，但愿那些年的一切美好與幸福都能陪我們走到世界盡頭，也祝愿天涯海角的你們，永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸福……

　　那些年作文篇12

　　今年是我們?nèi)松谑畟€(gè)讀書(shū)的年頭了。

　　十年是吧正應(yīng)了那句歌詞“如果那兩字沒(méi)有顫抖，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我難受……”自開(kāi)始上學(xué)的那一刻起，就沒(méi)有去想過(guò)十年之后我是什么樣子，或許什么都不能怪，只能感慨時(shí)間的匆匆，自打十年之前與父母的一個(gè)約定生效后，我們就踏上了16年慢慢讀書(shū)路……

　　有沒(méi)有想過(guò)十年你會(huì)認(rèn)識(shí)多少人？也不曾會(huì)想過(guò)十年會(huì)經(jīng)歷多少事？在十年的開(kāi)始，只想快點(diǎn)度過(guò)艱苦的十二年，在十年的途中，只想將自己深埋于十年的奮斗之中，在十年的末尾，卻發(fā)現(xiàn)，十年，什么也沒(méi)得到……

　　十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我……十年之后，我認(rèn)識(shí)了你，照樣也不屬于我，慢慢十年，說(shuō)的最多的卻是十年之后。“十年之后”這四個(gè)字?jǐn)R在十年之前講，心中充滿了渴望與期盼，“十年之后”擱在今天問(wèn)，心中卻只有無(wú)限的惆悵與迷惘，十年，我究竟做了什么，又為什么而度過(guò)了十年？我從未想過(guò)，因?yàn)槟沁€在十年的途中……

　　電影里柯景騰與沈佳宜的純真，或許在十年之后會(huì)成為我們心中的一個(gè)熟悉的`鏡頭。多少年后，我們又會(huì)多少次在嘴邊說(shuō)起那些年？又會(huì)多少遍談起那些事？還會(huì)多少遍嘆氣那些年那些事的主人公——我們自己？一切的一切，我們不得而知，但我們唯一可以做的便是，去勇敢地創(chuàng)造我們自己的歷史，讓十年之后的回憶變得豐富多彩……

　　每個(gè)人都會(huì)有一段苦澀而又值得回憶的“戀愛(ài)經(jīng)歷”，那是高中時(shí)代不懂事犯下的“錯(cuò)”，可能有時(shí)你會(huì)大膽表達(dá)出來(lái)，有時(shí)你卻會(huì)深埋心底，等待十年之后……

　　認(rèn)真的去珍藏每一段值得你留戀的經(jīng)歷，留給十年之后的自己……

　　那些年，我們一起步入小學(xué)，彼此不懂事的我們，成天只知道趴在地上玩，站起來(lái)追趕，是不是被老師揪著耳朵拉去辦公室，心中卻沒(méi)有一點(diǎn)在意，那時(shí)，只能叫幼稚。那些年，我們又一起步入初中，進(jìn)入一個(gè)轉(zhuǎn)折期，除了每天玩之外，多了一項(xiàng)任務(wù)，處理同學(xué)關(guān)系，那時(shí)的我們開(kāi)始在意起同學(xué)的關(guān)系，同時(shí)卻也忽視了與父母的關(guān)系，那時(shí)，只能叫輕狂。那些年，我們有一起步入初三，還沒(méi)有從分班之后的不習(xí)慣中反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)要投入到中考的總復(fù)習(xí)中，那個(gè)冬天，那個(gè)夏天，汗水浸透了兩層衣衫，卻還無(wú)法將自己從題海中拔出。

　　那個(gè)夏天，我們面帶微笑，告別三年的初中生活，心中莫名多了幾分感傷，那時(shí)，只能叫火熱。那些年，我們一起步入高中，進(jìn)入人生旅途的又一個(gè)轉(zhuǎn)折期，無(wú)論以前對(duì)它充滿了多少期待，全都化為煙云，任它從眼前飄過(guò)，試圖忘掉以前所有的回憶，卻發(fā)現(xiàn)這樣只能將自己埋得更深，大膽接受現(xiàn)實(shí)，抬起頭，前面的路更寬，不知不覺(jué)中，喜歡上了沒(méi)事的時(shí)候朝窗外發(fā)呆。

　　多少年之后的那些年，還會(huì)有這些的這些嗎？會(huì)吧，因?yàn)槟切┠辍?tīng)過(guò)一句話“十年前，總是計(jì)劃著十年后，十年后，總是懷念著十年前”，無(wú)所謂十年，還是二十年，只知道，那些年，有你，有我，有他，足矣……

　　那些年，那些事，我們一起走過(guò)，一起回憶……

　　那些年作文篇13

　　當(dāng)自己到了某種程度，某種角度，就會(huì)開(kāi)始茫然。十七歲，我的高二，有著一顆浮躁、隨時(shí)可能騷動(dòng)的心。學(xué)不會(huì)如何讓心平平淡淡，學(xué)不會(huì)讓自己遠(yuǎn)離那些喧鬧紛擾。

　　高一

　　還記得，我第一天來(lái)報(bào)到的時(shí)候，一進(jìn)班級(jí)，第一眼看到的那個(gè)黃發(fā)的女生，第二眼是她旁邊那個(gè)個(gè)子很高的同學(xué)，第三眼看到講臺(tái)上盯著我的女老師，第四眼是那個(gè)坐我旁邊小巧可愛(ài)大大咧咧的女孩，她在熱情的跟我打招呼的時(shí)候，我想我一定是面無(wú)表情的。殊不知，幾個(gè)月后，這幾個(gè)同學(xué)都成為了我的好友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起笑，一起哭，一起坐在冒著寒風(fēng)的走廊上，談天說(shuō)地。軍訓(xùn)時(shí)住在一起，一起對(duì)著教官唱歌，一起逛街，一起吃飯，遇上困難時(shí)我們都在一起。我一直認(rèn)為虛構(gòu)的美麗是留不住的，但是你們卻一直在，我想我是多么慶幸。

　　高二

　　我每天上語(yǔ)數(shù)英理化生的課程，每天，七點(diǎn)出門(mén)，晚上九點(diǎn)放學(xué)。我每天睡七個(gè)小時(shí)，每天追著公車(chē)，我不得不急急忙忙去完成我不想去完成的事。這些事情時(shí)刻圍繞在我身邊，像只煩人的蒼蠅一樣，我躲不開(kāi)，也不想面對(duì)。所以，我現(xiàn)在只想做鴕鳥(niǎo)，告訴自己好好學(xué)習(xí)，天天向上。這樣的生活枯燥無(wú)趣！這不是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)就好；這也不是一場(chǎng)電影，散場(chǎng)了就可以各自退場(chǎng)，這是我們的生活，我們主演，我們編排，我們更應(yīng)該讓它變得充滿希望和想往。庸庸碌碌，每天得過(guò)且過(guò)，你確定，十年后回想起來(lái)，你不會(huì)后悔？你不會(huì)恨自己?jiǎn)�？珍惜，因�(yàn)檫@年齡，一輩子只過(guò)一次。

　　高考

　　我想我對(duì)于高考真的很順其自然，我不要求自己考到多高的分?jǐn)?shù)，到多好的學(xué)校。我努力了，我付出了，我一步一腳印走過(guò)來(lái)了，我只知道只要我能做到不讓自己后悔，我就成功了。我的未來(lái)，不是只有高考這一條路才能成功。社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，就讓我們?cè)趯W(xué)校，在高中三年里，保留我們的那些僅存的純真…

　　總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)我的所有茫然恐慌走過(guò)一個(gè)交叉路口，生活就會(huì)又有一個(gè)新的轉(zhuǎn)折，誰(shuí)也不必給我一個(gè)美好時(shí)代，只需要看著鏡子里，自己的臉，憧憬自己心里的夢(mèng)，一切就足夠了。

　　夢(mèng)想

　　外面的天空很精彩，雖然雷鳴的`時(shí)候我會(huì)躲在被窩里，頭也不敢抬。雖然下雨的時(shí)候我會(huì)期盼雨水再多點(diǎn)，澆滅我發(fā)芽的疼痛，雖然偶爾會(huì)感到害怕和孤獨(dú)，但是不要擔(dān)心，讓自己更清楚，長(zhǎng)大是什么？真的夢(mèng)是什么？盡管我們現(xiàn)在亦步亦趨，但是讓夢(mèng)想像空氣一樣，圍繞在身邊，總有一天，你會(huì)達(dá)到的！只要你相信，一切皆有可能！

　　那些年，最先老去的不是我們的年齡，而是我們不顧一切的闖勁。當(dāng)你說(shuō)起你的那些年，不要遺憾，不要后悔，你的年輕，你的青春，都是你的。只不過(guò)是過(guò)去了，只能留在記憶里溫存。曾經(jīng)擁有，就是最大的喜了。那些年，那是一個(gè)做什么都快樂(lè)的階段，那是一個(gè)做什么都真誠(chéng)的階段。

　　那些年，青春就像一塊方糖，有棱角的，易碎的，荒唐的，甜蜜的，這種甜蜜只有親身用舌尖的熱量才能融化，才能品嘗，你總不能隔岸觀火。那些年，我們揮霍過(guò)，瘋狂過(guò)，享受過(guò)，才懂得把握，懂得珍惜。十年后，二十年后，回頭看看，那揮霍，那瘋狂，那享受，依然會(huì)再次引領(lǐng)我們走上這條青春的繽紛之路。

　　那些年作文篇14

　　在寫(xiě)文章之前。我先聲明，這只是一篇隨筆，隨筆就是說(shuō)說(shuō)心里話。這次只是想跟大家隨便聊聊考試，也許是沒(méi)有主題的�？荚嚨某煽�(jī)很不好，至今心里還是晃晃的，首次考了如此低的分?jǐn)?shù)不知怎么了，突然的打擊使我有些接受不了。一夜間，我怎么成差生了？

　　考試之前夜

　　我充滿了信心，半本語(yǔ)文書(shū)，我?guī)缀醣诚聛?lái)了，別說(shuō)全班前十名了，就是全年級(jí)的前十我也拿定了，我信心十足。但是我還是沒(méi)忘記多復(fù)習(xí)，多鞏固老知識(shí)，復(fù)習(xí)到很晚很晚才休息。

　　考試之前20分

　　我放下語(yǔ)文書(shū)，閉上眼睛，把重點(diǎn)里里外外的想了想，然后不由自主的笑了，這些知識(shí)我都會(huì)，這次考試沒(méi)什么大問(wèn)題了！但是，心情還是十分忐忑不安的，必定考試時(shí)的緊張心心情還是沒(méi)有改變的。我稍事休息了一會(huì)兒腦子，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)可怕的測(cè)試，這是對(duì)我這半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測(cè)，我也是很重視的。

　　剛拿到考試卷

　　我大致看了一下題，心里的緊張漸漸減少，這次期中檢測(cè)不難嘛！我我迅速看了聽(tīng)力題，等待老師念聽(tīng)力。老師讀完聽(tīng)力題后，我便迅速做起題來(lái)。但是，大錯(cuò)就出現(xiàn)在了這里，粗心馬虎的我因?yàn)橹�，題目沒(méi)看完便開(kāi)始想入非非了！

　　考試后期（檢查）

　　當(dāng)我檢查過(guò)無(wú)數(shù)遍試卷后，不耐煩的又翻開(kāi)試卷時(shí)，我旁邊的一位小同學(xué)遇到難題了——有題不會(huì)了。他迅速遞了一張紙條給我。我一看，哦！原來(lái)是想要我給他答案��！我正好也有一題不太確定，問(wèn)問(wèn)他吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候，我的誠(chéng)信拉住了我的手，我的手停住了，此時(shí)的我一時(shí)不知道該怎么辦了。如果寫(xiě)，我也可以確定我那一題�？墒�，這樣我的誠(chéng)信卻又把我責(zé)備。不，要誠(chéng)信，沒(méi)了誠(chéng)信有成績(jī)還有什么用；不，要分?jǐn)?shù)，這么好的機(jī)會(huì)丟了多可惜啊。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久斗爭(zhēng)，我的誠(chéng)信終于堅(jiān)持到了最后。而成績(jī)卻大敗而歸。我輕輕搖了搖頭，將紙片遞給了那位同學(xué)。

　　考試完回家的晚上

　　我躺在床上遲遲沒(méi)有入睡，想想試卷，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧！翻來(lái)覆去的，總覺(jué)得自己差點(diǎn)時(shí)代。心里很慌很慌。

　　得知自己錯(cuò)了一個(gè)大題后

　　這是和同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)知道后，我的身子一下子軟了，那種感覺(jué)十分特別。我淚流滿面的悵望著灰天，心里難受極了。一下子不知該怎么辦了。腦袋木木的，輕飄飄的。肩膀上像是背了幾袋面粉一般，重極了。

　　同學(xué)從老師那得到成績(jī)

　　我們班的一個(gè)幫老師總分?jǐn)?shù)的同學(xué)正好是我一朋友。我第一得知成績(jī)當(dāng)然是她告訴我的，當(dāng)我知道自己成績(jī)的時(shí)候，我有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)，這種感覺(jué)卻是莫名的，我的大腦幾乎崩潰了，但沒(méi)有太激動(dòng)，這也是我意料之中。要知道，我錯(cuò)的'那一大題正是語(yǔ)文考試中最重要的一項(xiàng)�。鹤魑�。

　　成績(jī)單發(fā)了后

　　我終于見(jiàn)到了，我可憐的試卷，心如刀絞，因?yàn)椋谶@之中除了作文不符題目外還把閱讀中最簡(jiǎn)單的摘抄我居然寫(xiě)成了感受。

　　仔細(xì)審視分析考卷后

　　經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)自己的兩項(xiàng)錯(cuò)誤：

　　一、不認(rèn)真看題。

　　二、老師板書(shū)沒(méi)背熟

　　不過(guò)這次考試我認(rèn)為自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不錯(cuò)，因?yàn)樵瓉?lái)的我語(yǔ)文方面最差的一項(xiàng)也算是生字方面了。對(duì)此，我向自己祝賀一下。

　　在寫(xiě)完這篇文章后，我希望能忘掉這次考試，再加把勁的學(xué)習(xí)。但，這次考試的教訓(xùn)我是終身不能忘記的——做萬(wàn)事都是要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真。

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