踏雪的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的踏雪的作文，歡迎閱讀與收藏。

踏雪的作文1

　　按照慣例，早上是要去散步的，可是踏雪怎么辦呢？看著在我腳下轉(zhuǎn)悠的踏雪，心里不禁擔(dān)憂起來(lái)�！耙�不然，帶著它去？嗯，這主意不錯(cuò)。”我從腳下抱起小踏雪，就出發(fā)嘍！

　　因?yàn)槿サ牡胤捷^遠(yuǎn)，所以我們都是騎車(chē)子過(guò)去。我先是把它放到車(chē)筐里，但是它老是抓住車(chē)筐上的小洞向上爬，弄得我都不敢騎車(chē)子了，它要是掉下去就會(huì)成為一只瘸腿貓了。所以呢，我就抱著踏雪坐上媽媽的車(chē)子。踏雪好像有點(diǎn)害怕，老是在我懷里亂動(dòng)，我不得不稍稍用點(diǎn)力把它按住。經(jīng)過(guò)了一陣子的折騰，目的`地終于到了。我迫不及待的到了小區(qū)門(mén)口的時(shí)候把它放下來(lái)，散散步，也不怕它跟丟，因?yàn)槲易叩侥乃�跟到哪。我在前面走，踏雪在后面走，看起�?lái)應(yīng)該很好玩吧？

　　對(duì)于踏雪來(lái)說(shuō)，它除了坐車(chē)又會(huì)遇到難關(guān)了——樓梯。它先是把兩只前爪放在樓梯上，然后后面的一只小腿再蹬上去，最后終于爬了上來(lái)。真為它捏了把汗啊。到了奶奶家，爺爺奶奶看到了，都說(shuō)：“這小貓可真小啊�！焙呛�，踏雪，你該好好吃飯了！踏雪在爺爺家轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這看看，那逛逛。還挺悠閑的啊。

　　準(zhǔn)備離開(kāi)奶奶家了，抱著它也不舒服。我把后備箱打開(kāi)，把它放進(jìn)去，輕輕地合上，留了點(diǎn)縫隙。聽(tīng)著它喵喵的亂叫，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，踏雪是不是暈車(chē)��？”爸爸沒(méi)回答我，卻對(duì)著后備箱故作兇惡地說(shuō)：“害怕了吧，再叫，再叫，再叫我就把后備箱關(guān)上，關(guān)你小黑屋！”爸爸竟然恐嚇小動(dòng)物。

　　到了街上，我把嚇得不輕的踏雪拿出來(lái)，只見(jiàn)它的絨毛在輕輕地顫抖。它跑到媽媽進(jìn)去的小店里。把里面的大姐姐嚇得一步跳到了店外說(shuō)：“這只貓?jiān)趺聪裰焕鲜蟀�，我最怕貓了�！碧ぱ﹤�(gè)子是小，震懾力倒挺大，是吧？

　　踏雪旅行記就到這了。以后我會(huì)經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)踏雪的，盡請(qǐng)期待《我家“踏雪”那些事兒》

踏雪的作文2

　　雪，在北方人眼中或許是一種無(wú)比尋常的東西，而對(duì)于我們南方人來(lái)說(shuō)，見(jiàn)到雪的機(jī)會(huì)可謂少之甚少。經(jīng)過(guò)好多年的朝思暮想，終于在今年，我們金華北山上下了一場(chǎng)大雪，借著這次難得的機(jī)會(huì)，我和爸爸決定，去北山上踏雪。

　　到了北山腳下，一股寒氣襲來(lái)，我連忙穿戴整齊，還戴上了帽子。山腳下已經(jīng)下雪了，雪像鵝毛一樣輕，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就紛紛跳起舞來(lái)，就像一個(gè)個(gè)冬天的小精靈。雪飛到我的臉上，有些涼滋滋的，舒服極了！

　　上了北山，雪越下越大，樹(shù)杈上雖然沒(méi)有花朵與綠葉的裝點(diǎn)，可冰和雪也把樹(shù)打扮出了一種特殊的品位：有些冰把樹(shù)包裹在中間，就像一根根“冰糖樹(shù)枝”；還有些樹(shù)杈上的冰呈鋸齒狀，就像樹(shù)姑娘拿著幾把梳子想為自己梳頭；而少數(shù)的.樹(shù)杈則是冰和雪都有，顯得更加漂亮�？粗鴿M樹(shù)冰雪締造的各式各樣的藝術(shù)品，不由得讓我想起了一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”雪除了裝點(diǎn)樹(shù)木，還很有愛(ài)心，幫大地也裹了一層厚厚的羽絨服，就像一片望不到頭的銀白色的“地毯”。我踏在雪上，覺(jué)得這未免有些可惜，因?yàn)檫@么漂亮的“地毯”就這樣被我糟蹋了。

　　正當(dāng)我沉醉于這迷人的雪景時(shí)，只聽(tīng)“啪！”一聲，一個(gè)雪球打在了我的后背上，讓我不由得脖子一縮�！案陕镅剑俊蔽也粷M地向背后偷笑的爸爸嚷到�！皝�(lái)都來(lái)了，堆個(gè)雪人再走吧！”爸爸提議�！斑@主意好！”我開(kāi)始堆雪人。我先從“地毯”上抓起一把雪，把它搓成一個(gè)小雪球，再把小雪球放在“地毯”上滾大，作為雪人的身子，再這樣做一個(gè)小一些的雪球，作為雪人的腦袋。我把“腦袋”放在“身子”上面，再幫它在“腦袋”上畫(huà)出眼睛、鼻子和嘴，在“身子”上插兩根樹(shù)枝當(dāng)做手，最后為它帶上我的帽子，一個(gè)可愛(ài)的雪人就出現(xiàn)了！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，這次踏雪之行很快就結(jié)束了。我從雪人頭上拿回帽子，匆匆向它道了個(gè)別。希望在未來(lái)的某一天，在另一個(gè)地方，它能夠成為雨點(diǎn)，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物！

踏雪的作文3

　　早晨起床，拉開(kāi)窗簾，呈現(xiàn)在眼前的是滿天飛花，國(guó)旗飄揚(yáng)，鮮紅與潔白構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　塞北小城的赤峰，雖與東北相接，卻不似東北白雪皚皚。一個(gè)冬天都沒(méi)見(jiàn)雪的影子，入春以來(lái)，卻是雪花飄飛，一向?qū)ρ┣橛歇?dú)鐘的我，自然不會(huì)放過(guò)這雪中行走的機(jī)會(huì)。

　　行走在橡膠堤壩上，潔白的.雪地上已有了一行行足跡，或大或小，或深或淺。早有踏雪之人先我而來(lái)，看來(lái)喜歡雪之美不止我一人。的確，追求美是人的共性，只可惜疫情阻隔了人享受大自然美景愿望，長(zhǎng)長(zhǎng)堤壩上，卻是行人罕見(jiàn)。

　　雪，輕輕地落在臉上，不在像嚴(yán)冬時(shí)那般堅(jiān)韌，如母親親吻嬰兒一樣那般柔情，留下濕潤(rùn)的濕度。腳踩在漸下漸融雪地上，軟軟的，沒(méi)了嚴(yán)寒時(shí)的筋骨，發(fā)出的聲音不在鏗鏘有力，如鳥(niǎo)兒的呢喃……這就是春的跡象！

　　橡膠壩兩側(cè)年青的槐樹(shù)，旁逸斜出，少了夏日婀娜，顯露出剛毅的灰褐色。它雖然還保持著冬季光禿禿的樣子，但枝條明顯的變軟。細(xì)瞧，枝條已泛著難以察覺(jué)的淡淡的綠。整排的槐樹(shù)上掛著雪，如同開(kāi)了花，我仿佛嗅到了“五月棉花滿街香”的花香。

　　壩下的迎金河白天融化夜晚封凍，正處在解封的膠著狀態(tài)。雪依舊蓋在薄如紙的冰面上，岸邊時(shí)而有裸露著的泥濘，散發(fā)著泥土的氣息……幾只麻雀在上面飛來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，它們是在尋找食物，還是和我一樣在尋找春天呢？

　　我靜靜地看著還在飛的雪，聽(tīng)著麻雀不算悅耳的叫聲，想像著——其實(shí)，大自然就像一位高級(jí)的魔術(shù)師，它用一場(chǎng)又一場(chǎng)的春雪讓人們沉陷在冬季的夢(mèng)魘里，卻在我們目光之外，地層之下，悄悄地傳遞著春天的信息。

踏雪的作文4

　　記得那個(gè)下午，我獨(dú)自一人走在大路上，忽的聽(tīng)見(jiàn)身后響起了一個(gè)亮晶晶的聲音：媽媽，冬天是雪花的媽媽嗎？媽媽你看這雪多美，夏天我們?cè)趺凑业剿�呢�?/p>

　　響起一個(gè)溫柔的女聲：冬呀她是雪的媽媽呢雪花像你一樣愛(ài)跟著媽媽所以呀，你找到冬天就找到漂亮的雪花了！聽(tīng)罷，我抿起嘴，悄悄地笑了。

　　這份溫暖的記憶，我悄無(wú)聲息地存放了。就像，冬天悄悄地來(lái)了，帶著雪來(lái)了。

　　雪，一片又一片，紛紛灑落，美得無(wú)暇，美的純潔。這時(shí)候，所有的贊美之詞都抵不過(guò)一片雪花飄落時(shí)的華美與剔透，顯得那么無(wú)力、蒼白。

　　冬是雪的母親，而雪，也承載了美好記憶，在冬的注視下，雪以極輕盈的步伐飄飛著。除了自然萬(wàn)物，還有哪位舞者有這勇氣與大雪比試一番呢？雪，落下了，卻又在一瞬之間溶化，只有千千億億的晶瑩重疊，才能濃縮出整個(gè)冬天。

　　飛舞之美，消失之果斷，仿若它們的出現(xiàn)就是為了那一刻的綻放，然后便別無(wú)所求，就像曇花一現(xiàn)。雪，越下越大，終于鋪遍了大地，只待天氣晴朗時(shí)，在陽(yáng)光溫暖的照耀下回想自己飛舞的'美麗。

　　它們之所以飛落下來(lái)，是想去親吻安眠的世界。是的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)它們真的包容了萬(wàn)物，無(wú)暇，無(wú)私。冬因樸素而華美，雪因華美而溫暖無(wú)比。

　　靜，靜極了，仿佛整個(gè)世界都安眠了。此后無(wú)論是下雪或是晴日，我都感覺(jué)被純潔所包圍。走進(jìn)大雪，就像走進(jìn)了一位少女的心。透過(guò)那一片片雪花，我似乎找到了那個(gè)被我遺忘了的純真。

　　什么是大美？什么是美好？在冬與雪前，一切都不用多說(shuō)。夏與春是溫暖的，那冬呢？冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？透過(guò)冬天的雪，我們完全可以看到它的勇敢與溫暖。梅花為何如此艷美？因?yàn)樗�聚集了四季的繁華。所以你看，在冬日綻放的是傲骨，是盛美。

　　天與云與山與水，上下一白為什么張岱寫(xiě)的雪沒(méi)有修飾之詞卻被千古流傳？因?yàn)檫@就是雪不需要任何的頌贊，存在便是完美。

　　走，讓我們?nèi)ヌぱ�尋美�?/p>

踏雪的作文5

　　雪野中有血紅的寶珠山茶，雪中隱青的單瓣梅花，深黃磬口的臘梅花，散發(fā)著淡淡的清香，勾起心中無(wú)盡的思緒。

　　又一年的冬天來(lái)臨，這粉妝玉砌童話般的世界無(wú)聲無(wú)息的降落在記憶的漩渦！白霧中的小村莊更顯朦朧，若隱若現(xiàn)。白屋，白地，白樹(shù)，白草還有那雪白的床單，只有那片草地上的那株紅梅，與此情·此景顯得格格不入。母親安詳而又慘白的臉頰泛著絲絲笑意，而這笑卻讓人琢磨不透。床邊坐著雙眼布滿血絲的兒子，眼中盡顯傷痛和絕望。

　　原來(lái)，幾天前，因?yàn)橐恍┈嵭嫉男∈露�和母親大吵，而母親卻又因長(zhǎng)期為了他積勞成疾。父親走得早，從小都是母親含辛茹苦的.照顧他。而今母親卻因他的無(wú)理取鬧而身患重疾。他再次抬頭看了看母親慘白的面頰，眼神中又多了一絲黯然·一絲苦痛·一絲絕望。向窗外猛然望去，那枝紅梅依然鮮紅！那妖嬈的紅梅，在這慘白的世界里，像死神一樣屹立在那里，張著血盆大口。

　　突然，母親的眼睫忽閃忽閃眨了幾下，緩慢的睜開(kāi)了眼睛，打量著周?chē)�的一切，又看�?jiàn)兒子那布滿血絲的雙眼注視著自己。不用說(shuō)，他那傻兒子肯定晝夜不分的守護(hù)自己，不知不覺(jué)的兩行熱乎乎的液體在臉頰的兩邊徘徊。兒子看見(jiàn)母親這樣想張口說(shuō)什么，但話到喉頭又噎了下去，張開(kāi)雙手，站起來(lái)?yè)肀ё×四赣H，而窗外的那枝紅梅還是那抹鮮紅。但與剛才不同的是，那抹鮮紅為這雪景添了一份凝重，增了一份溫馨。

　　紅梅仍在雪中屹立，散發(fā)著陣陣芳香，而讓人們感受到卻是濃濃郁郁的愛(ài)意。這愛(ài)，比浮毛重，卻比泰山輕。卻是用心血澆灌而成的，踏雪尋梅更別有一番風(fēng)味，只因有真情。

踏雪的作文6

　　踏雪來(lái)我家這么多天了，雖說(shuō)它的“房間”給它弄的干干凈凈，可是踏雪還是免不了像其他小貓一樣，有點(diǎn)臭臭的，我不想讓我的踏雪臭臭的，我是踏雪的主人，所以呢，我不能坐視不管，開(kāi)始行動(dòng)了！

　　挑好了一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，然后盛一盆溫水，拿到陽(yáng)臺(tái)上，把放到旁邊沐浴液。好啦！一些準(zhǔn)備就緒。把踏雪押到陽(yáng)臺(tái)上，剛把它放在洗澡水里，踏雪立刻就反抗起來(lái)�！拔也幌丛�，我不洗澡……”小貓好像在抗議。哎，不管了，今天一定要鐵下心來(lái)把它給洗的干干凈凈的。我把它握在手心里，把水潑到它的背上，腿上，頭上。踏雪老是想爬出小盆，弄出了很大的噪音，可惜只是徒勞��！你就認(rèn)命吧！

　　本來(lái)踏雪就小吧，被水一濕，它的.“衣服”都貼到了身上，顯的更小，只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容“皮包骨頭”“慘不忍睹”。它的小骨頭都顯現(xiàn)出來(lái)了，只有剛剛吃飽的肚子鼓鼓的。踏雪長(zhǎng)有點(diǎn)像老鼠，這樣被水一濕，就更像一只老鼠，一直渾身濕透的老鼠。

　　只能無(wú)視踏雪的存在和反抗，給它這洗洗，那洗洗……

　　洗得差不多了，我擠出一點(diǎn)沐浴液，倒在手上，然后左搓搓，右搓搓，不一會(huì)兒就渾身都是小泡泡。踏雪好像聞到了香味，不動(dòng)了。呵呵，你也愛(ài)美啊。

　　把泡沫都給洗掉后。把踏雪放到毛巾上。把它包起來(lái)，揉啊揉啊�？纯床畈欢嗔耍�把它拿出來(lái)，曬曬太陽(yáng)。雖說(shuō)是站在大大的太陽(yáng)底下，踏雪還是發(fā)抖。唉，沒(méi)辦法。我只好用毛巾把它給包起來(lái)，取取暖。

　　不一會(huì)兒，踏雪的身上就干了。爬在它的背上聞一聞，嗯，真香��！

　　把亂掙扎的踏雪放到地上，它就撒開(kāi)小腿在家里亂跑起來(lái)。跑到哪兒都是香氣，把家里弄的香香的。

　　哈哈，香香的屋子，香香的踏雪。

踏雪的作文7

　　今天，是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裉煜卵┝�？？�?/p>

　　打開(kāi)窗戶，那雪，似小米一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩剔透。一片片的雪花，又像一個(gè)個(gè)身穿六角形衣服的小精靈在空中翩翩起舞。有的雪花還不愿飄下來(lái)，先是在空中玩了一會(huì)兒，才慢慢悠悠地飄落在地上，不一會(huì)兒，地上就鋪滿了雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像給大地鋪上了無(wú)邊的白地毯，那場(chǎng)面美麗極了！在這美麗小精靈的'伴隨下，我和媽媽決定一起去踏雪尋梅！

　　剛到樓下，我就被美麗而壯觀的雪景驚呆了，雪下得非常大，坐在上面就如走在在白棉被上一樣，非常柔軟。我和媽媽在小區(qū)里耐心尋找，希望能找到一顆梅樹(shù)。終于，我們?cè)谛�區(qū)一個(gè)不起眼的墻角里發(fā)現(xiàn)了一顆茁壯成長(zhǎng)的梅花樹(shù)， 我迫不及待地跑上去親近它，觀察它。

　　那圓圓的小黃花，那樣小， 卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，給人們帶來(lái)清新的幽香，怪不得王安石在詩(shī)中寫(xiě)道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！眽�角的幾樹(shù)梅花，冒著嚴(yán)寒悄悄盛開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道不是雪，是因?yàn)殡[隱傳來(lái)陣陣香氣。

　　在看梅花的時(shí)候， 我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的雪地上寫(xiě)著幾個(gè)巨大的漢字：“中國(guó)！加油！武漢，加油！”這讓我想起了近一段的新型冠狀病毒，就是因?yàn)檫@一場(chǎng)病毒，使許多人被病毒感染，逐漸走入死神的懷抱。可是有一群白衣天使冒死挽救了他們，他們與病魔斗爭(zhēng)，把患者從病魔手中救了回來(lái)。

　　梅花不畏嚴(yán)寒，傲雪開(kāi)放的頑強(qiáng)精神，令我佩服，武漢人民也要像梅花一樣，不畏病毒，與病魔斗爭(zhēng)，一定要有不服輸?shù)念B強(qiáng)精神，我相信你們一定能好起來(lái)的！我在心底默默地祈禱，中國(guó)加油！武漢加油！

踏雪的作文8

　　冬日早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的罅隙，分散成斑斑光點(diǎn)在地上閃動(dòng)著。

　　地上是雪，柔軟潔白的雪。

　　一只雀獨(dú)立樹(shù)梢，小腦袋靈活地東瞅瞅，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。周?chē)�很安靜，了無(wú)人跡，雀兒撲棱棱扇了幾下翅膀，“啾——”地短鳴一聲，從樹(shù)上輕盈飛下。紅色的小爪踩在雪地，像停在潔白的云朵上。雀兒似留戀腳底的柔軟，跳幾下又停留一刻，留下幾個(gè)淺淺的`腳印，倒似不為覓食，而為欣賞這詩(shī)般美景。忽地，它仿佛聽(tīng)到同伴的召喚，疾地飛起，再?zèng)]了影。

　　太陽(yáng)更高，雪，又開(kāi)始下了。陽(yáng)光裹著鵝毛般雪花片片飄落，似無(wú)聲地落到人的心里。天和地沒(méi)有了界限，眼前只有白的世界，雪的白，陽(yáng)光的亮。

　　憑窗賞雪，一只小鳥(niǎo)進(jìn)入眼簾，留下幾爪腳印又走了，腳印很淺，模糊在雪和陽(yáng)光中。

　　一人疾步走來(lái)，駐足，環(huán)顧四周，“去哪了?它剛剛就是在這的!”或者他也看到那只雀，也像雀兒一樣享受雪的詩(shī)意。他蹲下，手掠過(guò)雪面，仿佛觸到雀的溫度。爪印確實(shí)不見(jiàn)了，還有誰(shuí)知道它曾來(lái)過(guò)呢?

　　他站起來(lái)拍拍身上的雪，靜站片刻，轉(zhuǎn)身離去，背影也在雪中模糊，傳來(lái)他清晰的吟哦“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥�！�

　　小鳥(niǎo)，真的來(lái)過(guò)?是的，真的來(lái)過(guò)!

　　它曾飛進(jìn)記憶，攪動(dòng)心緒。

　　人生旅途上有許多瞬間美景，某一刻，讓你感動(dòng)難忘。

　　我憑窗凝神，感動(dòng)，為一片雪，為一片云，為一只雀兒，更曾為一個(gè)人。

　　有的來(lái)了又走了，有的走了又來(lái)了，只我無(wú)聲凝眸，看踏過(guò)的雪又了無(wú)痕跡。痕被雪蓋了，或者化去，卻印進(jìn)我心里。

踏雪的作文9

　　吳松貴是中國(guó)海洋大學(xué)計(jì)算技術(shù)專業(yè)的一名男生，他有設(shè)定自己的夢(mèng)想——成為一名程序員。于是如破土新芽，懷揣一顆赤子之心進(jìn)入了校園。他不斷自我提升，只是設(shè)計(jì)著簡(jiǎn)單的程序，用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃了人生的第一步。20xx年首次參加第三屆“朗訊杯”程序設(shè)計(jì)比賽，遺憾的是，這次比賽他并沒(méi)有收獲獎(jiǎng)項(xiàng)，而是收獲了比獎(jiǎng)項(xiàng)更珍貴的實(shí)踐認(rèn)知。后來(lái)，他又參加了中國(guó)海洋大學(xué)企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬運(yùn)營(yíng)大賽，擔(dān)任的職務(wù)是生產(chǎn)總監(jiān)，并獲得了一等獎(jiǎng)�；赝麉撬少F的圓夢(mèng)之路，他不僅擁有自強(qiáng)不息的精神，更是能在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因而他每一步都走得恰到好處，令人贊嘆。只有放開(kāi)羈絆和顧慮，堅(jiān)定地邁出那微不足道的一小步，輔之以持之以恒的態(tài)度，才會(huì)留下成功的足跡。天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣：不為，則易者亦難矣。易或難？夢(mèng)想或現(xiàn)實(shí)？只差實(shí)踐一步。

　　富蘭克林說(shuō)：禮拜日是我的讀書(shū)日；牛頓在劍橋大學(xué)工作的'30年的時(shí)間里，，夜以繼日，廢寢忘食：馬克思在倫敦圖書(shū)館里留下的兩個(gè)深深的足印，。何嘗不是他們對(duì)夢(mèng)想的一種想法？人生有如那千里的航程，在那遙遠(yuǎn)的彼岸，有象征勝利與榮譽(yù)的鮮花，而要采擷到它們，是絕沒(méi)有什么捷徑可取，只有靠我們的雙腳，一步一步地向它們邁進(jìn)。。

　　而那些空口說(shuō)大話的人，有著對(duì)人生對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，卻始終邁不出那一步，畏畏縮縮，就好比一架機(jī)器，只是放著當(dāng)作擺設(shè)，而沒(méi)有人去使用它，那么可以肯定地說(shuō)，這和一堆破銅爛鐵沒(méi)什么區(qū)別。

　　臘梅懂得踏著積雪，一步一足跡，把實(shí)踐結(jié)合自身的頑強(qiáng)意志，傲雪霜梅定當(dāng)之無(wú)愧。人就是這樣，每一次冒險(xiǎn)都是一次實(shí)踐，每一次實(shí)踐也是一次冒險(xiǎn)。經(jīng)歷地越多，成長(zhǎng)地越快。夢(mèng)想，始于足下，終于足下。讓我們踏著積雪的足跡，看遍凌寒。

踏雪的作文10

　　“哦，又下雪了，真好玩!”“咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒“下雪了？”我站起身來(lái)，揉了揉太陽(yáng)穴，拉開(kāi)窗簾——頓時(shí)，我驚住了：“下雪了”！只見(jiàn)無(wú)數(shù)雪花從空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，讓我感覺(jué)是一塊薄如蟬翼的透明絹紗上繡滿了晶瑩剔透的小珍珠，這塊絹紗正從空中慢慢往下落……

　　我忍不住了，迫不及待的奔下了樓�！案蓡崛�？”媽媽追上來(lái)問(wèn)我�！皨�，外面下雪了呢！”“哦，是嗎？一起去看看？”“好耶！”我回答 。

　　出了大門(mén)，哇！我驚呼。只見(jiàn)這次的雪花不是像今年前幾次下雪一樣，是一個(gè)一個(gè)地從天上蹦下來(lái)的。而是幾片聚在一起落下來(lái)的。就好像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的.雪精靈抱在一起，一邊跳著團(tuán)體舞，一邊悄悄地降落到人間和我們一起玩，又好像一只只一觸即化的晶瑩的白蝴蝶扇動(dòng)著輕盈的翅膀翩翩下落�！班�，真美！”我感嘆。因?yàn)檫@一次下雪時(shí)的風(fēng)沒(méi)有上一次下雪時(shí)的那么大，所以雪就沒(méi)有上次顯得那么猛。而是輕輕的，柔柔的，如天女散花般飄落而下。我興奮不已，連帽子也沒(méi)戴就走進(jìn)雪中。“哎，戴帽子!”媽媽喊�！昂�。這真的很好玩，媽媽你也來(lái)呀！”媽媽猶豫了一下，還是像個(gè)孩子一樣，笑著來(lái)到了我身邊，和我一起蹦跳著�！皨寢專�雪花真的都有六瓣花瓣嗎？”“是啊，你要看看嗎?”還沒(méi)等我回答，媽媽卻已經(jīng)開(kāi)始幫我接雪花了。“嘿，弄到了！”媽媽費(fèi)了好大的勁兒，終于用袖子接到一朵雪花�！耙�、二、三、四、五、六!真的，是六瓣!”我驚喜的叫起來(lái)，“大自然可真是一位能工巧匠，我真佩服他！因?yàn)檫@雪花這么精巧，都可以稱得上是鬼斧神工了！”“是啊，大自然總能出其不意的帶給我們意想不到的驚喜！”

　　看夠了，我們回到了家。進(jìn)了家門(mén)，我感覺(jué)頭發(fā)上濕濕的。一照鏡子，只見(jiàn)許多雪花都掛在我的頭發(fā)上，不肯下來(lái)呢！“你真像個(gè)白發(fā)小魔女啊!”媽媽看了看我，笑了�！澳阋彩桥�!”我看了看媽媽，也笑了。

踏雪的作文11

　　花季的我們，變了，變得不再那么懵懂，那么幼稚；成長(zhǎng)中的我們需要“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定與憧憬，同時(shí)也變得不再擁有生活，不再擁有歡樂(lè)，有的只是那學(xué)不完的教材，做不完的習(xí)題。

　　但，踏雪留痕。童年，那一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，夢(mèng)中的場(chǎng)景像印在沙灘上的腳印，隨著時(shí)光的潮水一次次擱淺，留下了那零碎的記憶。

　　我是沙灘上一位普通而又偉大的拾貝者，努力地搜尋著一個(gè)又一個(gè)遺失的貝殼，勾起那一串又一串的靚麗風(fēng)景，偶爾的一道彩虹，又造就了另一段精彩。

　　單純的`我童年時(shí)迷迷糊糊記得一個(gè)名字：比爾·蓋茨，同學(xué)們笑談間為他取了個(gè)昵稱“啤酒蓋子”。也許那時(shí)，我們并不充分了解他，也許那時(shí)這個(gè)名字只是一種娛樂(lè)，但不可否認(rèn)“比爾·蓋茨”卻永久地封存在我快樂(lè)的記憶深處。

　　在雪地上繼續(xù)漫步前行，前方的路仍一望無(wú)垠，但我掙脫了那雙大手。雪地上的腳印也已斑駁。10歲的我又變了，變得有點(diǎn)任性，有點(diǎn)狂妄，雪地上的腳印也變得深沉。大腦中已被灌輸“成才”的思想，我有點(diǎn)不堪重負(fù)，但我仍快樂(lè)著。

　　在這條路上我繼續(xù)前進(jìn)，但我的這個(gè)小空間卻時(shí)不時(shí)多了些約束，那寬廣的雪地也籠罩在無(wú)形的囚籠之中。成熟的我又變了，15歲的天空宛如一張無(wú)形的巨網(wǎng)束縛住我，我變得冷寞，變得孤獨(dú)，變得無(wú)情，仿佛一瞬之間成了一個(gè)彌留之際的老人，在風(fēng)雨的動(dòng)蕩中生活喪失了往昔的色彩。但我……

　　不斷地變著也不斷抒寫(xiě)著我的人生。

　　不斷地前進(jìn)著也不斷向未來(lái)靠攏。

　　其實(shí)，在這條路上，我們每個(gè)人都在不斷地失去著也不斷收獲著。

踏雪的作文12

　　漫天的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下，猶如漫天的羽毛，輕盈地在空中飛舞盤(pán)旋。一簇簇冷艷的梅花正傲然開(kāi)放著......

　　“下雪啦！下雪啦！”我伸開(kāi)雙臂，擁抱雪花，心底喜悅地呼喚著。同時(shí)，我又快活地在雪中轉(zhuǎn)圈，眼神中是茫茫雪白和掩飾不住的激動(dòng)。

　　每每這時(shí)，我都會(huì)在這寂靜雪白的一片之中，尋找那艷麗燦爛的梅花。

　　不看那白中隱綠的樹(shù)木，不看那有層次的白屋頂，也不去看那漫山遍野的白，尋著寒氣中飄散著的清香，徑直走向那一片嫵媚多姿的梅花。我仔細(xì)端詳著它，每一種色彩都是白色世界中最美妙的點(diǎn)綴。這邊是粉嫩的，猶如抹了胭脂的妙齡少女的笑臉；那一片是深紅的，在寒冷的雪中猶如燃燒的`火團(tuán)，熱情濃艷；遠(yuǎn)處是白色的梅花，素潔高雅，似乎是飄飄仙子，欲與白雪媲美。

　　雪下得越來(lái)越大，花開(kāi)得愈來(lái)愈美。柔柔的花朵包上了晶亮的雪花，這難道不是一件精雕細(xì)刻的藝術(shù)品？晶瑩中透著絲絲深紅，泛著點(diǎn)點(diǎn)粉紅，或是白與白交融的精美。這無(wú)數(shù)件藝術(shù)品被玉樹(shù)瓊枝托著，或是掛在那里，美極了！妙極了！

　　我癡癡地望著這片梅花，醉了，美了，夢(mèng)了。在我的眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)穿著飄逸的白色的舞衣，頭上戴著深紅的梅花，手里拿著粉色舞扇的傾城女子，正在一片銀裝素裹的冰清世界里，輕輕柔柔，翩翩起舞。我努力想看清她的臉，可雪卻給她蒙上了一層白白的紗。此情此景，如夢(mèng)如幻，忘卻了寒冷，只有那素潔冰雪中的那縷香，那片梅。

　　雪依舊紛飛，梅開(kāi)得更加歡喜，也許是因?yàn)橛辛税凉呛�梅，雪的世界才更富有�?shī)情畫(huà)意吧！

　　踏雪賞梅的感覺(jué)真好。

踏雪的作文13

　　白雪皚皚，梅香陣陣。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，我踏著雪跡去尋找那盛開(kāi)的梅花。來(lái)到南京梅花山剛走進(jìn)大門(mén)，就看到一片粉色的海洋，有的像天邊的霞光，有的像嬰兒粉嫩的臉龐。其實(shí)這是由宮粉梅和朱砂梅連綿成片的花海。她們掙脫了雪的束縛，熱情地歡迎我們的到來(lái)。細(xì)看宮粉梅的`花瓣是“十”字形，中間是淡黃色的花蕊，朱砂梅粉色的程度更深，他們好像一對(duì)姐妹跳著舞蹈，炫耀著自己瘦小的身材。

　　沿著道路繼續(xù)走，突然看到一群白色的小精靈，哦——原來(lái)是玉蝶梅。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣玉澤透明像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。我想起一句詩(shī)，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一陣香”。我不大同意，因?yàn)檫@玉碟梅的白已經(jīng)完全可以和雪相媲美了。

　　“哇”！什么聲音？我轉(zhuǎn)頭尋找聲音的來(lái)源直徑走去，發(fā)現(xiàn)那有一株綠萼梅，綠萼梅的花瓣是綠色的，好像一顆顆綠寶石。綠萼梅比較頑皮，不似其他梅花開(kāi)的那么茂盛，像是要和我們躲貓貓一樣。有的含苞待放，有的盡情舒展，還有的只是小花骨朵兒。走遠(yuǎn)了回頭再看一眼綠萼梅，好像一片草長(zhǎng)到了樹(shù)上。

　　梅花山的梅花不僅只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，我還看到了奇形怪狀的垂枝梅美，芬芳四溢的姜梅和金黃色的黃香梅。踏雪尋梅旅程結(jié)束，我們又去了明太祖朱元璋和東吳大帝孫權(quán)的陵墓，朱元璋的陵墓規(guī)模宏大，可見(jiàn)朱元璋當(dāng)時(shí)將明朝治理得繁榮昌盛，而孫權(quán)的陵墓十分簡(jiǎn)樸，可見(jiàn)孫權(quán)不愿意為自己而耗費(fèi)國(guó)家錢(qián)財(cái)，是一代愛(ài)民如子的明君。

　　梅妝山水，雪點(diǎn)青山。寒風(fēng)颯颯，梅花依舊�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我們學(xué)習(xí)了梅花不畏嚴(yán)寒風(fēng)雪阻止而怒放的精神。

　　踏雪尋梅，真的很美。

踏雪的作文14

　　雪，又飄了下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在天際中肆意地舞蹈。

　　依稀回憶起當(dāng)時(shí)踏雪的我：在白皚皚的世界中，向前奔跑，灑下一串串銀鈴般的笑聲，留下一個(gè)個(gè)或深或淺的腳印，一直伸向遠(yuǎn)方

　　如今，我又站在了那片潔白的土地上，還是當(dāng)年那個(gè)地方，卻不見(jiàn)了當(dāng)年的我，也不見(jiàn)了當(dāng)年那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的腳印，當(dāng)然，還有我的笑聲，與那年的雪花。我只好哭著，奔跑著去尋找那一串串腳印，收集那被時(shí)間所磨損的、破碎的記憶。可是，我卻發(fā)現(xiàn)，這一切都只是徒勞。支離破碎的'記憶是無(wú)法將我?guī)Щ赝暾�的那一刻。我真的不明白時(shí)間為何過(guò)得如此的快，讓人措手不及。那年的雪，又到哪兒去了？是和我的笑聲一起沉睡在了土壤里，還是做了天邊那朵最潔白的云？總之，我是再也不能擁抱它們了！

　　難道時(shí)間就是這樣無(wú)情嗎？今年的我已不是去年的我，今年的雪花也不再是去年的雪花了，地球時(shí)時(shí)刻刻都在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們也時(shí)時(shí)刻刻都在改變，或許我們還沒(méi)察覺(jué)

　　時(shí)間讓我一天天地離我愛(ài)著的日子遠(yuǎn)去，或許成長(zhǎng)只有一瞬間。當(dāng)我們回望那些我們已度過(guò)的日子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們并沒(méi)有在自己的成長(zhǎng)路上留下多少痕跡，我們還有很多事沒(méi)做，有很多話沒(méi)說(shuō)，有很多字沒(méi)寫(xiě)，有很多有趣的經(jīng)歷沒(méi)有深藏在心但是，一切都已經(jīng)晚了，無(wú)法彌補(bǔ)了，只能任它過(guò)去，能做的，也僅僅是哀嘆于那些往事是多么的遺憾了。

　　雪花易化，但時(shí)間更易逝，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在流動(dòng)，如果我的童年還可以重新來(lái)過(guò)，那我一定會(huì)把那些令我遺憾的往事全都做好，讓我無(wú)悔地邁進(jìn)少年時(shí)代�？墒牵�現(xiàn)在說(shuō)這些又有什么用呢？時(shí)間不可能會(huì)重新來(lái)過(guò)，一切都只是奢望罷了

踏雪的作文15

　　今天我們起了個(gè)大早，去奉化徐鳧巖參加“踏雪尋美——冰天雪地里的冒險(xiǎn)教育”活動(dòng)。教練要帶著我們二十個(gè)小朋友和各自的家長(zhǎng)，在白雪皚皚的群山中徒步跋涉六公里，尋找最美的風(fēng)景。

　　當(dāng)我們站在山腳下往山頂望去時(shí)，群山像蓋著雪白的被子，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色——那是在風(fēng)雪中依舊挺拔的青竹。

　　當(dāng)我們上山后才發(fā)現(xiàn)，沿路的大部分竹子都已經(jīng)覆蓋上了厚厚的白雪，枝頭被墜的沉甸甸的往下彎，甚至不時(shí)看到因?yàn)榉e雪過(guò)厚而倒伏在地的斷竹。教練趁我們不注意，冷不丁搖晃沿路的竹子，隨著竹子的晃動(dòng)，積雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，竹子又挺直了腰桿。只是苦了竹子下面的我們，突然降下的暴雪，一下子把我們都變成了可愛(ài)的大雪人！不僅如此，教練還慫恿我們也加入到為竹子“減負(fù)”的`行列中，一時(shí)間積雪砸下的聲音伴隨著驚呼聲在林間回蕩，此起彼伏。

　　向上的山路很是泥濘，坑坑洼洼一點(diǎn)都不平整，如果沒(méi)有登山杖，我早就滾下去了。半山腰有一個(gè)陡峭的斜坡，有幾個(gè)領(lǐng)頭的孩子已經(jīng)在沿著斜坡往上爬了，但每次都不等登頂就因?yàn)槎钙侣坊�又無(wú)處借力而半途滑了下來(lái)。他們渾身沾滿泥土，一個(gè)個(gè)都成了泥猴子。有了他們的前車(chē)之鑒，我一路抓著坡邊的竹子，一步一步小心翼翼，終于成了第一批爬上去的！

　　歷經(jīng)艱險(xiǎn)，我們終于登上了山頂。放眼望去四面群山朦朦朧朧，掩映在云霧中，不時(shí)落下的幾片雪花，襯得氣氛愈發(fā)寧?kù)o而祥和，仿佛空氣中都帶著一絲清甜，恍惚置身于仙境之中�？粗�眼前的美景，瞬間覺(jué)得登山過(guò)程中的所有辛苦和艱難都是值得的。也讓我更加堅(jiān)信：只有付出最多的努力，才能看見(jiàn)最美的風(fēng)景。

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