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找回自己作文(經(jīng)典15篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的找回自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
找回自己作文1
對(duì)著鏡子,看著自己,那若有若無(wú)的世界,伸手想觸摸,卻如同只緊握了一道不存在的幻影,一松開(kāi)手,立即化成細(xì)沙,隨風(fēng)而去,留下的僅是恒河沙數(shù)般的錯(cuò)愕及迷惘。那個(gè)鏡子里的是誰(shuí)?而我又是誰(shuí)?我在黑暗中,尋找答案。
“以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!碧铺谂c魏征是古代著名的賢君與忠臣,因?yàn)橛辛宋赫,唐太宗可以透過(guò)他得知自己的缺失,使錯(cuò)誤不再犯,造就了一時(shí)的盛世。我在黑暗中繼續(xù)走著,四周依舊一片死寂。
寒冷的冬夜,漫步在路上,見(jiàn)到許多乞求一餐溫飽的游民?吹剿麄,想著自己衣食無(wú)缺、物資豐饒的生活,實(shí)在是天壤之別,頓時(shí)一陣溫暖涌上心頭。我在黑暗中繼續(xù)走著,雖然漸漸感到疲憊,不過(guò)我打起精神,持續(xù)向前邁進(jìn)。
有人說(shuō):“世界是一面鏡子!睆闹锌梢钥吹阶约号c他人的不同,包容的心、善解人意的心以及待人處事的態(tài)度。拋開(kāi)自己所有的'主觀判斷,不以外表來(lái)區(qū)分善惡,而是以他那最真誠(chéng)的心跳聲,噗通噗通,仔細(xì)聆聽(tīng),仔細(xì)體會(huì),學(xué)習(xí)彼此善良的地方。我在黑暗中繼續(xù)走著,我有預(yù)感我將重見(jiàn)光明,雖然遙遠(yuǎn),不過(guò)我心無(wú)畏懼。
鏡子的世界如鏡花水月般,抓不住也摸不著,唯有現(xiàn)實(shí)世界里的一切才最真實(shí)。靜下心來(lái)吧!仔細(xì)體會(huì)這空間里所有的喜怒哀樂(lè)、放緩腳步吧!專注觀看這社會(huì)的每個(gè)陰暗角落、遠(yuǎn)離塵囂吧!張開(kāi)雙耳聆聽(tīng)這自然的種種微小密語(yǔ)。
我在黑暗中,仍然繼續(xù)走著,雖然被成千上萬(wàn)面鏡子圍繞,但是我遲早會(huì)找到那屬于自己最真實(shí)的鏡子。我是誰(shuí)?我就是我。
找回自己作文2
縱然人生的征程千回百轉(zhuǎn),縱然命運(yùn)的波瀾時(shí)起時(shí)伏,母親告訴我,生命,有一個(gè)永恒的靈魂,那就是追求,它會(huì)使你的生命無(wú)限寬廣,它會(huì)賦予你的生命永不褪色。帶著追求的執(zhí)著,踏上人生的旅程,希望會(huì)在前方為你點(diǎn)亮一盞桔紅的生命之燈。
在這追求的'過(guò)程中,往往會(huì)遇到失敗。失敗,只是人生中許許多多的坎坷之一,對(duì)于他,不是每個(gè)人都能坦然接受,正確對(duì)待,有些人往往在失敗的打擊中失去了自我。然而,那一次次失敗對(duì)我而言卻是沒(méi)齒難忘,因?yàn)樗屛叶昧耸”旧砭褪沁~向成功的奠基石。
我經(jīng)常問(wèn)自己,怎樣活著才是真正的自己?怎樣活著才能體味人生的酸甜苦辣?怎樣活著才能走出那許許多多讓你悲哀的誤區(qū)?面對(duì)這個(gè)紛紜而絢麗的世界,我常常在星光閃爍的夜晚,獨(dú)自在心里默默的尋找答案。
書(shū)是知識(shí)的海洋,無(wú)窮無(wú)盡,人類的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它所表現(xiàn)出來(lái)的事物,很多事情都有原因使我們很難認(rèn)識(shí)自己,然而我所慶幸的是,在這一方面我找回了自己,找回了面對(duì)一切的勇氣,找回了戰(zhàn)勝他們的自信。
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。在我將要失去信心的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō),面對(duì)一切需要很大的勇氣,面對(duì)失敗也如此。我在心中默念,難道我真的要永遭挫折,永遠(yuǎn)沉淪嗎?不,我要找回自己,去勇敢面對(duì)那些別人所不敢面對(duì)的挫折,因?yàn)榇煺壑皇侨松缆飞弦活w小小的絆腳石。
前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),還有無(wú)數(shù)坎坷,可是我終究是找回了自己,讓自己不再害怕,不再迷茫,因?yàn)槲抑涝诮窈蟮娜兆永,永遠(yuǎn)都有期待的目光,和父母深沉的愛(ài),坎坷道路上總會(huì)有兩顆真摯的心陪伴著我,我就重新認(rèn)識(shí)了自己,重新恢復(fù)了勇氣。
當(dāng)我準(zhǔn)備放棄自我的時(shí)候,我就會(huì)想到他們,想到他們那沉重的話語(yǔ),于是,我又找回了自己,變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
找回自己作文3
女孩子就要笑不露齒,說(shuō)話溫文爾雅,不要毛手毛腳的……”聽(tīng),老媽有在講她的“女兒論”了,聽(tīng)得我耳朵都膩了!俺燥埐灰f(shuō)話,別弄出響聲!”爸爸又在呵斥我,為什么,我什么都沒(méi)做錯(cuò),而他們卻都要如此待我?
我在父母的評(píng)論與呵斥中盡量約束自己的行為,以減少他們對(duì)我的不滿。唉,這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭……
直到有一天,我聽(tīng)到一首歌:我沒(méi)有香香公主的美麗,也沒(méi)有建寧公主的權(quán)利……,我的心為之一動(dòng),每個(gè)人都有其不同之處嘛!干嘛全都要清一色呢?說(shuō)著就來(lái)氣,“女子無(wú)才便是德”這種思想怎么能影響這么大呢?現(xiàn)如今正是個(gè)性時(shí)代,要走個(gè)性化道路,怎么可以被這類守舊思想束縛呢?
淑女,我可不是那個(gè)樣子?
誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)我瘦?怎么可以如此在人背后妄加評(píng)論?居然膽敢說(shuō)我麻桿兒!我進(jìn)補(bǔ)很長(zhǎng)時(shí)間了,體重不見(jiàn)長(zhǎng),我又沒(méi)有刻意。瘦就是特點(diǎn),別人一見(jiàn)我就“記”住了,體重38公斤是事實(shí),可誰(shuí)要是借此數(shù)據(jù)來(lái)侮辱我,那可就太沒(méi),太沒(méi)人性了!
我才要學(xué)淑女那樣“弱不禁風(fēng)、矯如造作”呢?“野蠻刁鉆、伶牙利齒、自信滿滿這才是我!笑起來(lái)咧開(kāi)嘴,說(shuō)起話來(lái)語(yǔ)速快,做起事來(lái)干脆爽快才是我!
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,我們都是獨(dú)一無(wú)二的,對(duì)于他人的長(zhǎng)處只須借鑒也就是那……也不知是誰(shuí)說(shuō)的.“聞過(guò)即改,見(jiàn)善則遷”就行了,千萬(wàn)不要一味模仿,“東施效顰”的故事大家可都聽(tīng)過(guò),這就是一味模仿的結(jié)局……
“嘩啦啦天在下雨,嘩啦啦云在哭泣,嘩啦啦冰凍我的心……我站在雨里找自己”……
我找回了我自己,你呢?
找回自己作文4
童年是一座城,圈養(yǎng)著一群會(huì)奔跑的幸福。但不知道從何時(shí)起,我不再幻想,不再傻笑,不再相信童話。
我不知道最近的自己怎么了,我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)火,會(huì)因?yàn)橐淮慰荚译y過(guò),會(huì)因?yàn)閯e人的某句話而暗自哭泣。我不堅(jiān)強(qiáng),但我很倔強(qiáng),我不開(kāi)心,卻強(qiáng)裝沒(méi)事。最近的我不一樣了,究竟是我變了,還是什么變了。
最近,心里總是空落落的,原來(lái),是我心里那名叫“天真”的天使走丟了。我曾想過(guò),要讓著能讓人幸福的小人兒,留在我心里。但好像隨著時(shí)間的流逝,成長(zhǎng)的痕跡,小人兒怕是已經(jīng)厭倦我了。
上了初二的我,在重新分班后,到了一個(gè)新的班級(jí),雖然我以前的班級(jí)也是實(shí)驗(yàn)班,但顯然在一次優(yōu)勝劣汰的分班后,這個(gè)班級(jí)十分強(qiáng)大,自然帶給了我較大的.壓力。這壓力大概就是童話危機(jī)的理由吧!
“人只是為了活著本身而活著!边@是《活著》的作者在序言中寫的。那童話真的不存在嗎?如果這樣,這世界上還會(huì)有純潔的友誼嗎?那可以越努力就越幸運(yùn)嗎?
我常這樣對(duì)自己說(shuō):“永遠(yuǎn)不要看輕自己,不要給自己設(shè)定那么多迷茫彷徨、壓抑或是煩惱糾結(jié),不要因?yàn)閯e人三言兩語(yǔ),就顛倒了自己的世界,也永遠(yuǎn)不要放棄自己!
在新的班級(jí),可以表現(xiàn)新的自己,來(lái)之不易的機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好把握,請(qǐng)相信我吧!也許我不是最出色的,但我一定是最快樂(lè)的,因?yàn)槲蚁嘈磐,我相信人與人之間的溫度,競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)打破童話,而是會(huì)讓我們超越現(xiàn)在的自己,在童話的基礎(chǔ)上找回現(xiàn)實(shí),讓自己優(yōu)秀,讓自己快樂(lè)!
以后的我,會(huì)慢慢找回最初的自己,慢慢找回最初的笑容,慢慢找回最初的夢(mèng)想!
找回自己作文5
清水靜幽幽,猿鳥(niǎo)清晨叫,早晨太陽(yáng)從山澗探出頭來(lái),照向大地,萬(wàn)物有了生機(jī)。每當(dāng)早上起床,聽(tīng)聞這景物,心情也變得格外明朗,突然有一種沖動(dòng),想把這美麗的景象描繪出來(lái),但卻不能領(lǐng)悟如何在畫(huà)紙上表現(xiàn)出來(lái)。
從小我就比較喜歡繪畫(huà),看見(jiàn)別的同學(xué)繪畫(huà),逐漸我也拿起畫(huà)筆,在紙上涂畫(huà)起來(lái)。我雖喜愛(ài)繪畫(huà),但卻始終沒(méi)有別人畫(huà)得好。我喜歡和別人比較,見(jiàn)他人比我畫(huà)得好,我就一定比他們畫(huà)得更好,不管用什么方法,一定要把它畫(huà)出來(lái)。
我漸漸長(zhǎng)大,畫(huà)畫(huà)也比以前大有提高。因?yàn)閷W(xué)業(yè)增多,也無(wú)心畫(huà)畫(huà)了,但又因?qū)W校有“1+5”項(xiàng)目活動(dòng),我參加了美術(shù)興趣班,每周都有美術(shù)作業(yè)。所以,興許繪畫(huà)水平會(huì)越來(lái)越深。我漸漸明白了,美術(shù)是門藝術(shù),美術(shù)家可以通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)他們的心情、人生經(jīng)歷,以及人生感悟。從此,我對(duì)繪畫(huà)有了新的認(rèn)識(shí),新的理解,每個(gè)人畫(huà)出來(lái)的畫(huà),都有自己不同的風(fēng)格和感情在里面,所以為什么要和別人去相比較呢?
繪畫(huà)能讓我變回真正的自己,把我所有想說(shuō)的所想都用筆描繪出來(lái)。世界之大,何必要為了爭(zhēng)奪那最好,而讓自己變得身心疲憊呢?世界之外,還有多少精彩的.景色要我們?nèi)バ蕾p,放開(kāi)自己,讓自己與大自然融合,去感受大自然的聲音、色彩、花草樹(shù)木,去感受風(fēng)從耳旁吹過(guò),風(fēng)吹響楓葉發(fā)出的美妙的鈴聲,并且把它描繪出來(lái)。
讓自己像梅花一樣持強(qiáng),無(wú)論風(fēng)雪怎樣呼嘯,它還是一樣在大雪紛飛中綻放自己,散發(fā)出自己的芳香。所以我也一定要努力讓自己綻放出光芒。
我很感謝繪畫(huà),它讓我找回真正的自己,我一定會(huì)描繪出自己的色彩。
找回自己作文6
我是一個(gè)“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”的人,常常認(rèn)為我身上都是優(yōu)點(diǎn),唯一的缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多。
剛上初中時(shí)的升學(xué)考試,我似乎沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)壓力。第二天,我懷著一顆激動(dòng)地心,如同一匹飛奔的野馬,來(lái)到我的新班級(jí),看到新的'同學(xué)還有家長(zhǎng),我的心跳得厲害,好像快要從嗓子眼里蹦出來(lái)。
不一會(huì)兒,我便看到了許多人圍著成績(jī)單看,我兩步并一步地跑過(guò)去。在我看到成績(jī)后,欣喜若狂,嘴角向上彎曲,一咬牙,一跺腳,耶,第二名!我不由自主地喊了出來(lái),這時(shí),班級(jí)里所有的人都用驚訝且羨慕的眼光看著我。
我的虛榮心也得到了滿足。第二天踏入班級(jí),就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“就是他考了第二名。好厲害!聽(tīng)到這話后,我大搖大擺地走起來(lái),臉上的得意也越發(fā)的明顯,并用藐視的目光看著班里的每一個(gè)人。
但那時(shí)我還不知道,我正在一步一步走向一敗涂地的邊緣,過(guò)了一段時(shí)間,數(shù)學(xué)測(cè)試,同學(xué)們?cè)诮辜钡臏?zhǔn)備著,而我只是在玩,并沒(méi)有看書(shū),第三天,試卷出來(lái)了班主任開(kāi)始念分,起初我絲毫沒(méi)有顧慮之心,但班主任念了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……還是沒(méi)有我的名字,我全身的汗毛仿佛收到指令一樣豎立了起來(lái),拳頭緊握,捏出了一把冷汗,“八十八分!”一個(gè)洪亮而刺耳的聲音從班主任嘴里喊了出來(lái)。
我的頭默默地低了下來(lái),不敢去與任何一人對(duì)視!跋抡n去我辦公室!”我的情緒更是一落千丈。那天,老師的教訓(xùn)像一把利劍深深的插在我的心里。
從那時(shí)起我才決心正確的估量自己,既不要取得一點(diǎn)成績(jī)就忘乎所以,飄飄然,找不到自我,也要擁有一份自信,把自己的特長(zhǎng)通過(guò)課代表的工作充分發(fā)揮出來(lái),同事我也發(fā)現(xiàn)每個(gè)人就像不同的手指,形狀不同作用也不同,要時(shí)刻注意擺正自己的位置發(fā)揮自己的作用。
找回自己作文7
隨著時(shí)間的流逝,那些數(shù)星星和摘野花的日子,早已變成歷史,離我而去,也只能在幻想中勾勒那點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶,夢(mèng),早晚有一天會(huì)醒,隨之而來(lái)的是破滅后的絕望和嘆息……。“。她寫完上面的話就合上了她最心愛(ài)的密碼本。
她,一個(gè)極強(qiáng)好勝心的女孩,正上初三,十幾天前的考試他再度失手,淚水無(wú)情的流過(guò)她的臉頰,落在早已被淚水打濕的桌面上,映出了老師,站在講臺(tái)上辛勞的身影,映出了母親目光中的期盼和等待,映出了父親日辛月勞忙碌的背影,她的心隱隱作痛……
她,在朦朧的月光下,仿佛又看到了一個(gè)月前,還在上聊天的她,在課間,還在與同學(xué)談笑的她,這時(shí)。她真真切切地看到了不爭(zhēng)氣的她,那一刻,冰冷的`寒光深深地刺痛了她的雙眼……后悔不已的她寫下樣一段話。
“直到今天我才知道,我一直把我的愿望寫在紙上,而不是記在心里,我從來(lái)沒(méi)有給他它澆過(guò)水,施過(guò)肥,它怎能生根發(fā)芽,我真好后悔,后悔把握不住機(jī)會(huì),讓他像水一樣從我的手指間流走,一滴不剩。我發(fā)誓,我不會(huì)再讓自己后悔,我強(qiáng)忍著屈辱的淚水,告訴自己,即使是剩下最后一次也要全力以赴,絕不要走出殘缺人生!
此時(shí)此刻,她的淚水早已流干,因?yàn)樗浪撛趺醋,雨后的彩虹才是最美的?yáng)光!她再次翻開(kāi)心愛(ài)的密碼本鄭重的寫道:“人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)悲歡離合的戲,人生沒(méi)有彩排,每一天都是直播,珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái),不要讓你身邊的人為你而悔……”
也許,你們猜到了,她就是我。
固然,你我只是生命的一的過(guò)客而已,當(dāng)面臨失意、絕望時(shí),別忘了你還有最后的一把鑰匙——自信。
找回自己作文8
找回,每一個(gè)人都有自己想要找回的東西也許是一件物品,一份回憶,一張照片或者一份真摯的感情,但是我想要找回的是自己丟失在過(guò)去道路上的我。也許我永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了!
以前的我是一個(gè)什么也不懂的小孩子,生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,什么也不需要去想,只需要去盡情地玩耍,因?yàn)橛懈改笧槲覔纹鹆擞陚銚跤。可是時(shí)間在流逝,事物也會(huì)變化,慢慢的我因?yàn)楹闷骐x開(kāi)了雨傘的遮擋踏入社會(huì)。但是當(dāng)我真的觸動(dòng)了他是我開(kāi)始后悔了,因?yàn)樗屛襾G失了自己,丟失了太多無(wú)法割舍的東西。
小的時(shí)候我們可以盡情的玩樂(lè),不需要怎樣去思考什么可說(shuō)什么可以做,然而當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)社會(huì)是一切就都變了。這個(gè)社會(huì)讓我不得不學(xué)會(huì)算計(jì),用心仔細(xì)提防著他人的算計(jì)維護(hù)自己的利益。慢慢的一切變得更嚴(yán)重,我開(kāi)始為了自己一點(diǎn)蠅頭小利斤斤計(jì)較,再然后我學(xué)會(huì)了打人傷人算計(jì)人。我們的朋友也不再像兒時(shí)那樣可以相交于心盡情嬉鬧,我們每一個(gè)人心中都多了一道枷鎖縛住了我們內(nèi)心善良的'我。我們無(wú)法去要求別人真心待我,但是我們可以寬以待人。生活總是要過(guò)的,我堅(jiān)信我只要用好奇去對(duì)待未知的事,用善良內(nèi)心去對(duì)待他人,我就一定能找回那個(gè)沒(méi)有任何雜質(zhì)的自己。
當(dāng)我每次在書(shū)桌上喝水樓頂上仰望天空的時(shí)候總免不了一番痛苦的回憶,總不免心中涌出一絲苦楚。也是這時(shí)不禁懷念兒時(shí)的自己是那么傻那么可笑的人,F(xiàn)在我明白了自己想要找回的不是兒時(shí)的自己而是內(nèi)心那善良純真的自己。
在這一刻,我找回了自己。
找回自己作文9
又一年秋,蕭瑟的秋風(fēng)吹的我打了個(gè)冷戰(zhàn)。該冬天了吧……
走在路上,頭發(fā)被吹亂了,手不自覺(jué)的去把頭發(fā)整理好。我突然想問(wèn):我什么時(shí)候開(kāi)始的這些習(xí)慣?當(dāng)年,這個(gè)季節(jié),這片土地,瘋子般的奔跑,讓風(fēng)肆意吹亂我的頭發(fā),不去在意形象,不會(huì)顧及別人的言語(yǔ),F(xiàn)如今,我已懶得跑,好像到了晚年的老人一樣散步。我老了么?我明明還很年輕的!我不知道,現(xiàn)在的我少了純真的笑,簡(jiǎn)單的'心思,樂(lè)觀打不倒的心態(tài),找回自己
我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,我是從清遠(yuǎn)的博愛(ài)小學(xué)轉(zhuǎn)到深圳的荔園小學(xué)。我本是個(gè)很純樸的小女孩,而且,我是我們班最小的學(xué)生!那些大哥哥大姐姐們都很照護(hù)我:我不懂得的題,他們主動(dòng)提出幫忙;我有不會(huì)的班規(guī),他們手把手的教我;我不會(huì)掌握學(xué)習(xí)方法,他們也主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)方法教我。我就像個(gè)小孩子似的,在他們的幫助下和我自我提高下,我的學(xué)習(xí)也就慢慢地沖倒了頂峰!我也會(huì)很驕傲,我常常會(huì)有點(diǎn)瞧不起他們。經(jīng)常他們不恥下問(wèn)的問(wèn)我怎么做這道題,我講的過(guò)深?yuàn)W,卻罵他們蠢!說(shuō)完后,他們并沒(méi)發(fā)脾氣,而是再次懇求我教他們!我教完他們后,我很想知道自己怎么回事,是顛了?還是病了?怎么會(huì)說(shuō)出這等話?我想向他們道歉,可是,人人都要面子。≌l(shuí)會(huì)冒這個(gè)恥辱呢?我想了想,還是去吧。你畢竟犯錯(cuò)了,就應(yīng)該去道歉。不然,你將會(huì)一個(gè)一個(gè)的朋友失去,消失在你的視線里!你愿意顧面子呢,還是愿意一個(gè)一個(gè)的朋友失去?我當(dāng)然選擇第二選擇啦。我向朋友含淚道歉,朋友也大度得原諒我了。朋友在其他同學(xué)走掉的時(shí)候,拍拍我肩膀說(shuō):“璐璐,你終于找回天真、可愛(ài)、純樸的你了。”
是啊,道歉的我才是真正的我,那個(gè)瞧不起別人的我肯定是別人的靈魂!“大哥哥大姐姐,璐璐回來(lái)了。”
找回自己作文10
天空失去了它應(yīng)有的色彩,白云飄忽不定,空氣中彌漫著考試的危險(xiǎn)氣息。你,什么樣?他,什么樣?一張?jiān)嚲肀澈蠖嗌傩燎诘暮顾,還是加上1%的靈感,無(wú)從得知。
為它而付出艱辛努力的人們,汗流過(guò)無(wú)數(shù)滴,眉頭皺過(guò)無(wú)數(shù)次,只為討它歡心,得到它的施舍。它,努力的見(jiàn)證,――分?jǐn)?shù)。
遍地盛開(kāi)的野花,你在嘲笑我嗎?做得真好,我并不是一位好學(xué)生,我不配得到老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的贊揚(yáng),分?jǐn)?shù)的垂青,只配得到你的嘲笑。而他們,為它付出艱辛努力的人們,才是你真正微笑的對(duì)象,探們需要你的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。他們才是真正的權(quán)威者,而我不是……
我只是一個(gè)迷失自我的孩子,身處在危機(jī)四伏的盤絲洞中,我就像一個(gè)逃亡失敗的唐僧,失去了孫悟空的保護(hù),對(duì)任何事感覺(jué)無(wú)能為力,但唐僧似乎并不是只樣一蹶不振的,他只會(huì)尋找光明潔凈的雷音寺,要放棄嗎?不可以,這是他的`使命,也是他的目標(biāo)。
我,什么樣?像唐僧嗎?那我的“雷音寺”“孫悟空”呢?究竟什么才是我的目標(biāo)?一次次考試失利,帶給我的只有頹廢和不知所措嗎?我不信,再苦再累的生活我都會(huì)強(qiáng)顏歡笑。我會(huì)克服的,請(qǐng)相信我,你神圣的光輝請(qǐng)?jiān)僖淮屋p拂我的臉吧,堅(jiān)強(qiáng)。自信,請(qǐng)你來(lái)幫助我吧,請(qǐng)你再一次做我的孫悟空吧,幫我掙脫束縛我思想的鐵鏈,待我走陰暗的盤絲洞!
考場(chǎng)內(nèi),大家?jiàn)^筆疾書(shū),只為得到屬于自己導(dǎo)那份榮耀,而我,得到重生的我,再一次感受到考試的危險(xiǎn)氣息,我不再是迷途的羔羊,不再是逃亡失敗的唐僧,我也找回了屬于我的孫悟空,重新坐在考場(chǎng)內(nèi),笑意在我臉上蕩漾,就要蕩漾開(kāi)了……
天空恢復(fù)了它的光彩,白云伴它左右,大霧已經(jīng)散開(kāi),開(kāi)心充滿整個(gè)世界!
找回自己作文11
尊敬的校長(zhǎng)
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,各學(xué)校都要組織大規(guī)模的慶;顒(dòng),當(dāng)然,我們也一定不會(huì)例外。往常我們的“六一”節(jié)都是老一套,每一次都是先領(lǐng)導(dǎo)講話,再表演節(jié)目,那些節(jié)目看都看膩了,一點(diǎn)意思也沒(méi)有。而且,這些節(jié)目都是我們自己表演,排練節(jié)目搞得累死累活的,根本沒(méi)使我們真正的快樂(lè)起來(lái),我們要找回自己的“六一”節(jié)!我設(shè)計(jì)出幾套今年過(guò)六一的方案,請(qǐng)你們認(rèn)真考慮我的'建議,讓我們真正地過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”節(jié),我們的“六一”節(jié)可以這樣進(jìn)行
一、和孤兒院的孤兒一起過(guò)六一!澳憧鞓(lè),我才快樂(lè)”這是我們的愿望,我們希望能夠?qū)⑽覀兊目鞓?lè)也帶給孤兒院的弟弟妹妹們,讓他們也一樣和我們一起快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一回“六一”節(jié)。
1、活動(dòng)的地點(diǎn)可以在操場(chǎng)、娛樂(lè)園、電影院。
2、活動(dòng)的方式以表演文藝節(jié)目為主,比如小品、唱歌、跳 舞、相聲、魔術(shù)等,另外,為了讓孤兒們也感到母愛(ài)的溫暖,我們?cè)偻麄円黄鸬诫娪霸喝タ措娪啊W詈,到娛?lè)園去痛痛快快地玩上一天,好消除學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的疲勞。
3、這次活動(dòng)的目的是:讓孩子們展示出自己的才華,并且讓他們變得更有愛(ài)心。
二、到外地旅游。這樣既可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),同時(shí)又可以讓我們得到放松,真是一箭雙雕。
三、到野外過(guò)六一。在玩的同時(shí),植樹(shù)造林,既玩得開(kāi)心,又可以綠化環(huán)境。然后,還可以開(kāi)展森林運(yùn)動(dòng)會(huì),這樣可以強(qiáng)壯身子,有益身心,勝于吃藥。
1、植樹(shù)造林帶上桶、鏟子、樹(shù)苗等準(zhǔn)備工具,分成幾個(gè)小組,選擇一片荒蕪的土地,分頭去植樹(shù)。
2、森林運(yùn)動(dòng)會(huì)在山頂?shù)目盏厣险匍_(kāi),可以有幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,比如:賽跑、跳遠(yuǎn)、跳高、拔河等等。
敬愛(ài)的校長(zhǎng),如果您為我們少年兒童的快樂(lè)成長(zhǎng)而操勞,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您,感激您的!
找回自己作文12
我把自己忘了,忘了那個(gè)真實(shí)的我。完全失去了方向,再也找不到來(lái)時(shí)的路。
――題記
我把自己偽裝起來(lái),同時(shí)為自己準(zhǔn)備了堅(jiān)硬的外殼;蛟S,是為了更好的保護(hù)自己。我的觸角很敏感,不容許任何的聲音,是為了保護(hù)自己吧。
我不知道。
是的,在這個(gè)世界上,我不知道的事情太多了。甚至把自己丟了。
我喜歡站得很高,然后看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方?粗鴣(lái)來(lái)往往的人群,看他(她)們的動(dòng)作,卻無(wú)法聽(tīng)到他(她)們的聲音。
或許,會(huì)有一個(gè)人站在更高的地方,以同樣的方式看著我。我想。
但我找不到那個(gè)人,始終沒(méi)有找到。
今天,我再一次站到這座建筑的邊緣,不同的是,我戴上了那副很久沒(méi)有動(dòng)過(guò)的眼鏡。我努力尋找著,突然發(fā)現(xiàn)了我要找的人,她凝視著我,我似乎認(rèn)識(shí)她。短短的頭發(fā),和我一樣地不快樂(lè)。
我摘下眼鏡,因?yàn)槲液退木嚯x足以讓我觀察到她的面龐。奇怪的是,她并沒(méi)有走近我,而是一種奇怪的力量驅(qū)使我走近她。同時(shí),“被”她帶進(jìn)了一間房間。她沒(méi)有說(shuō)話,似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。
屋子里很黑,她靠墻角坐下,懷里抱著超大的毛絨玩具,為了看清楚,我重新戴上眼鏡。是的,我清楚的看見(jiàn)她眼角的淚,很傷心,但也很真實(shí)。
我問(wèn):“為什么?”
沒(méi)有任何回答,很平靜,平靜到令人窒息。
她依舊哭著,很傷心。
而我,依舊站在這座建筑的邊緣。沒(méi)有她。
此時(shí),耳邊灌滿了略帶憂郁的風(fēng)。心,很痛。
風(fēng)呼嘯著告訴我要問(wèn)我自己。
問(wèn)自己為什么嗎?我不知道。然而,心,更痛了。
突然間想起自己真實(shí)的樣子,想找回來(lái)時(shí)的方向,但一切,似乎都是徒勞的。我把自己丟了,在歲月蹉跎中丟了,再也找不回來(lái)……
后記:
用一晚上的時(shí)間寫下了這篇稿子,同時(shí)也想起了真實(shí)的自己。一夜之間,我丟掉了所有的包袱,以及即將面臨的中考帶給我的恐懼。心,一下子飛了起來(lái)。終于,解脫了。
找回自己作文13
有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的工具,讓我們的生活充實(shí);有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大網(wǎng),網(wǎng)住了青少年的花季……可是我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既能造就人才,又能讓人落入無(wú)底深淵。
現(xiàn)在網(wǎng)吧里的孩子都與我們差不多大,都是出于對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀,都是升到高級(jí),不愿放棄,都是被網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住了手腳,束縛了心靈。網(wǎng)吧里的孩子,本應(yīng)專心的聽(tīng)老師傳授知識(shí),本應(yīng)在家里認(rèn)真苦讀,可是現(xiàn)在他們的心里,記住的不再是優(yōu)美的文章,而背的'滾瓜爛熟的卻是游戲資料,在他們的本子上,不再寫著算術(shù)題,而是游戲人物;在他們的眼睛里,不再是那種對(duì)知識(shí)的渴望,而是升級(jí)的欲望……一張張碟卡,一個(gè)個(gè)密碼,一雙雙迷失了自己的眼睛,無(wú)不讓人心痛!我們要利用好網(wǎng)絡(luò)而不能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜!
多少青少年,為了去網(wǎng)吧玩游戲,而走上了不歸之路。網(wǎng)吧是陷阱,不要墜入這個(gè)陷阱!唉,那些網(wǎng)吧中的孩子呀,你們還有沒(méi)有良心?家里是母親熱了幾遍的飯菜,等著你歸來(lái),街上是父親焦急呼喚你的背影,你是他們的希望呀!回頭吧!回頭是岸!現(xiàn)在還不晚,浪子回頭金不換,趁離岸還不遠(yuǎn),快掉轉(zhuǎn)船頭,千萬(wàn)不要被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)所迷惑,而葬送了自己的花樣年華!回頭也許會(huì)很難,但只要一回頭,希望就會(huì)回來(lái)!也許現(xiàn)在你正玩著刺激的的游戲,但家里卻是父母焦急的等待,學(xué)校里,老師沒(méi)有也不會(huì)放棄你們,老師也希望你們能悔改!學(xué)校中的時(shí)光正是沖刺的階段,為以后打基礎(chǔ)的時(shí)間,不能因?yàn)橐粫r(shí)的迷戀而毀滅了自己的一生。又有多少大學(xué)生因此而輟學(xué),十幾年的辛勤汗水白白的付之東流!
當(dāng)走出網(wǎng)吧的那一刻,就是重見(jiàn)天日的一刻,就是找回丟失的自己的一刻,整個(gè)人就會(huì)脫胎換骨,重新做人!
找回自己作文14
近來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不像自己了。以前的我,快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,調(diào)皮,幸福,敢作敢當(dāng),樂(lè)于助人,直爽。而現(xiàn)在的我,不快樂(lè),不幸福,整天扎在作業(yè)堆里鉆不出來(lái),因此,我感到自己很累,很郁悶。所以,我希望找回我自己。
今天,我給自己放了個(gè)假。我把作業(yè)推到一邊,到小花園里和一群小伙伴兒在一起瘋狂地玩兒,直到把自己累得筋疲力盡才拖著發(fā)酸的雙腿回了家。自從升入六年級(jí)以來(lái),我第一次感到自己那么開(kāi)心。我終于找到自己的快樂(lè),那就是無(wú)拘無(wú)束地玩兒個(gè)痛快!
回到家一進(jìn)門,媽媽就笑瞇瞇地說(shuō):“又去瘋了?快洗個(gè)澡吃飯了!”
我感到很驚訝,這是媽媽第一次見(jiàn)我出去玩兒而沒(méi)有嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我說(shuō):“媽媽,今兒怎么太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”
“這一段,你的確太累了,放松放松也是應(yīng)該的!”
“老媽萬(wàn)歲!”我抱住老媽來(lái)了個(gè)強(qiáng)吻。
老媽推了我一下說(shuō):“又這么沒(méi)大沒(méi)小的了!快去洗澡吧!”我沖媽媽揮揮手就沖進(jìn)衛(wèi)生間去洗澡了。嘩嘩的流水帶走了我的疲勞,我的憂愁,我的郁悶,我的煩惱,我的'偽裝。我第一次感覺(jué)到自己又回到了從前的狀態(tài),這滋味真是美極了!
一個(gè)人如果把自己偽裝得太嚴(yán)實(shí),往往就會(huì)使自己迷失自我,不可自拔,以至于使自己找不到自己原來(lái)的樣子。如果自己能夠找到屬于自己的解脫方法,跳出自己的羈絆,找回快樂(lè),自由,無(wú)拘無(wú)束的自己,那么你就會(huì)覺(jué)得生活是那么的美好!
讓我們都找回真正屬于自己的生活方式,給自己放個(gè)假,找回自己的快樂(lè),幸福和美好吧!
找回自己作文15
夏日午后,蟬聲如織,我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理著書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落一張照片,我俯身拾起。照片上的人與我長(zhǎng)得一模一樣,他站在花叢里,笑得那么燦爛。照片背面,寫著拍照的地點(diǎn)。
那絕對(duì)不是我!因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有笑過(guò),也沒(méi)有拍過(guò)這張相片的記憶。所以我斷定那不是我。他到底是誰(shuí)?為什么長(zhǎng)得與我那么像?難道,他是我的……分身?
帶著這些疑問(wèn),我坐著公車去了那個(gè)地方。
小雨紛紛地下著,我下了車,撐著傘走在路上。我四處長(zhǎng)望,想找到照片里的那個(gè)花叢——五光十色的花叢。
“媽咪,你怎么把傘拿斜了?”一個(gè)小男孩的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我停下來(lái)望向小男孩。
他的左邊有個(gè)女人,女人手上的傘往男孩那邊傾。
“因?yàn)檫@樣,我們的小亮才不會(huì)被雨淋到!”女人笑盈盈地說(shuō)。
“可是媽咪被淋到了!蹦泻⑧街∽。
“媽咪不怕雨!因?yàn)閶屵涫氰F打的!”
他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),消失在我的視野中。我又漫不經(jīng)心向前走了幾步,竟意外地發(fā)現(xiàn)了那花叢。
我走進(jìn)花叢,耳邊響起小男孩的.聲音:“媽咪!”我感到心里一陣絞痛。
這時(shí),雨停了,太陽(yáng)也出來(lái)了。
我收了傘,站在照片里的那個(gè)位置。突然間,竟有種朦朧的熟悉感。母親的樣子也浮現(xiàn)在我眼前。
“三、二、一!”母親拿著相機(jī)沖我喊道。
“茄子!”我笑了,笑得與照片里一樣燦爛。
原來(lái)我還會(huì)笑,原來(lái)照片里的人不是分身,而是我自己。只是我在母親走后,選擇了忘記,忘記如何去笑,忘記以前的快樂(lè)回憶,讓自己沉浸傷痛里。
今天,我終于找到了原來(lái)的自己,我要做真正的自己!
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