我的夢(mèng)作文集合（14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)作文 篇1
晚上，我還想不到題材，突然，覺(jué)得后腦勺一陣刺痛，暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我置身于一個(gè)大辦公室里，旁邊坐著一位叔叔，那叔叔見(jiàn)我醒來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你終于醒了。我自我介紹下下，我是這家公司的boss（老板）——王欽鈺�！蔽殷@奇地打量著這個(gè)“說(shuō)瘋話”的人，只見(jiàn)他留著清秀的短發(fā)，鼻梁上跟我一樣架著一副眼鏡，就連手臂上的一個(gè)胎記都和我一樣。我問(wèn)他：“您今年幾歲了？”“28歲�！碧靺�！我竟然穿越到了20xx年！
弄清楚情況后，我平靜了下來(lái)，從那個(gè)28歲的“我”中了解到了一些事情。原來(lái)，那個(gè)“我”是一個(gè)環(huán)保公司的老板，他們專門(mén)把各地的垃圾收集起來(lái)，并利用尖端的技術(shù)，將垃圾分子分解后再利用各種益菌化學(xué)物質(zhì)重組，制成全新的有用產(chǎn)品。這既環(huán)保，又節(jié)省成本，為我國(guó)的綠化環(huán)保方面做出了很大的貢獻(xiàn)。
出了公司，我眼前一亮，哇！地上潔白無(wú)痕，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒垃圾。我深吸了一口氣，感覺(jué)空氣非常清新。原來(lái)，汽車都被改換成了電動(dòng)滑板，這樣不僅不會(huì)排放有毒物，還方便攜帶，一舉兩得，多好呀！我想：如果當(dāng)時(shí)我們都想到了這一點(diǎn)，大氣就不會(huì)變暖！我繼續(xù)向前走，撲通一聲，我不知被誰(shuí)拌了一腳，摔倒地上暈了過(guò)去。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我回到了我的'書(shū)桌前，我靈光一閃，對(duì)！就寫(xiě)我的這個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的20xx！
我的夢(mèng)作文 篇2
前些天的一個(gè)晚上，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這是我好幾天沒(méi)有睡好覺(jué)的原因，所以我睡得特別香……
突然，夢(mèng)見(jiàn)了我正在賣畫(huà)，這幾幅就是我的作品！
這一幅畫(huà)上畫(huà)著許多小朋友正在嬉戲，他（她）們不會(huì)給自己發(fā)一大堆的作業(yè)本，讓自己變成近視眼。在他（她）們的世界里，只有和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有小孩，沒(méi)有大人，動(dòng)物和人類和平共處。我叫道：“來(lái)買畫(huà)呀！”
這一幅畫(huà)上畫(huà)的是大人們正在砍伐樹(shù)木，泥沙漫天飛舞，動(dòng)物們死的死，逃的逃……連草也活不下去了。世界上沒(méi)有和平，看到的只有戰(zhàn)爭(zhēng)和破損的'武器。我說(shuō)：“大家來(lái)買畫(huà)呀！為什么沒(méi)人理我？”
這一幅畫(huà)上畫(huà)的是在一片片茂盛的森林中，動(dòng)物們不再被獵殺，過(guò)著以前那無(wú)憂無(wú)慮的生活。蜜蜂像往日一樣在采蜜，鳥(niǎo)兒像平時(shí)那樣唱著歡快的歌……我叫道：“大家快來(lái)買呀！”
這一幅畫(huà)上畫(huà)著動(dòng)物滅亡了，只剩下人類和植物。人們常常為了一塊小肉而爭(zhēng)斗。一塊肉足以引發(fā)打打殺殺。我叫道：“大家快買！”
這幾幅畫(huà)只有兩幅賣了，另外兩幅沒(méi)有一個(gè)人買。我覺(jué)得很委屈，抽抽噎噎地哭了……
我的夢(mèng)作文 篇3
今天是我18歲的生日,明天我就要去北京大學(xué)報(bào)道，正式成為一名光榮的大學(xué)老師,我心里又激動(dòng)又緊張。我想：“明天，我怎樣才能上好我的第一節(jié)課呢？我怎樣才能讓那些大朋友們喜歡上我這個(gè)小老師呢？”哎，看來(lái)這還是個(gè)難題，我得認(rèn)真地準(zhǔn)備一下。
我想：明天，我得穿得漂亮一點(diǎn)，讓學(xué)生們喜歡上我，別看我才18歲，我可是一名堂堂的大學(xué)教師。對(duì)了，進(jìn)教室的時(shí)候，我一定要面帶笑容，讓他們知道我是一個(gè)很有愛(ài)心的老師。
上課了，我穿著一身的職業(yè)裝，面帶笑容走進(jìn)教師，我站在講臺(tái)上，清了清嗓子，對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們，我的名字是劉圓圓，大家就叫我劉老師，有什么不懂的地方，大家可以來(lái)問(wèn)我，從今天開(kāi)始，我就是你們的`語(yǔ)文老師！”“今天我們上一堂公開(kāi)課，我們來(lái)講講時(shí)間，我們先聽(tīng)一個(gè)魯迅小時(shí)候的一個(gè)故事：“早”。這個(gè)故事主要講了魯迅小時(shí)候時(shí)時(shí)刻刻把時(shí)間刻在心里面,所以魯迅以后辦任何事情總是時(shí)時(shí)早,事事早,毫不松懈，故事情節(jié)是這樣的……，最后我們?cè)賮?lái)集體討論一下�！�
不知不覺(jué)一堂課就結(jié)束了,教室里想起了熱烈的掌聲,看來(lái)他們都喜歡我的這種教學(xué)方式,我笑了,心滿意足地笑了,笑得口水都流出來(lái)了，還情不自禁地用手擦了擦嘴巴。
“圓圓，起床了，要遲到了，已經(jīng)快8點(diǎn)了�！蔽覐堥_(kāi)眼睛一看，奶奶怎么坐在教室里呢？
噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我不好意思地對(duì)奶奶笑了。
我的夢(mèng)作文 篇4
有一種東西，藏在人們的心靈深處，每個(gè)人成長(zhǎng)路上必備的錦囊——夢(mèng)想。只要帶著它，人生一定會(huì)多姿多彩。只要有夢(mèng)想，就創(chuàng)造奇跡，建造輝煌。
我也有夢(mèng)，我也有想過(guò)自己長(zhǎng)大應(yīng)該做什么，想做什么，其實(shí)，我想做一位文學(xué)家，中國(guó)文化博大精深，如果能用出書(shū)的形式來(lái)弘揚(yáng)，那應(yīng)該不錯(cuò)吧！你可不要嘲笑我，我可是認(rèn)真的，這個(gè)夢(mèng)想早已在我心中扎根，我堅(jiān)信，總有一天，這萌芽，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
這一個(gè)夢(mèng)想，我告訴了爸爸，他說(shuō)：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后會(huì)成功的�！备嬖V了老師，她說(shuō)：“現(xiàn)在要多讀課外書(shū)，要多培養(yǎng)自己的寫(xiě)作，一點(diǎn)一滴最好都記錄下來(lái)�！�
一旦有了夢(mèng)想，就會(huì)義無(wú)反顧的去實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我正在培養(yǎng)自己讀課外書(shū)的興趣我讀了好多文學(xué)作品，有些甚至讀了好幾遍，我被這些文學(xué)作品迷住了，深深地陶醉在那些豐富多彩的'情節(jié)中，這些書(shū)中的人物活靈活現(xiàn)，激發(fā)了我寫(xiě)作的熱情和欲望。至今，我的一篇征文得了默契獎(jiǎng)（和家長(zhǎng)一起寫(xiě)的兩篇）雖然只是默契獎(jiǎng)，但也大大激勵(lì)了我，我的心里始終有著那個(gè)夢(mèng)想——成為一名文學(xué)家，為了這個(gè)夢(mèng)想，我正在不斷嘗試，嘗試寫(xiě)作。
夢(mèng)想就是這樣神奇，它可以令你好像發(fā)了瘋一樣，一直去追尋，我依然堅(jiān)信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)作文 篇5
昨天晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們上了六年級(jí)，我當(dāng)上了值日生。我們上課時(shí)的課堂是安安靜靜的；教室光潔照人；書(shū)架上的書(shū)擺放的井井有條；書(shū)本一塵不染；而且大家的每門(mén)功課都非常完美，寫(xiě)出的作業(yè)每篇都是A。
看到這，你是不是想問(wèn)有沒(méi)有好事情呢？當(dāng)然有，你想人的一生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的。我在學(xué)校里也一樣。
上課了，陳老師開(kāi)始發(fā)作業(yè)本讓我們做作業(yè)。這時(shí)，我的.課堂作業(yè)本飛起來(lái)了。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，大家都在想辦法，紛紛地議論著。有的說(shuō)：“用教棒打下來(lái)”；有的說(shuō)：“用鉛球砸下來(lái)；”還有的很搞笑拿拖把去掃下來(lái)，但是這些辦法多沒(méi)用。用教棒去打卻讓教棒坐上了“飛機(jī)”，在教室里橫沖直撞；用鉛球扔，卻砸到同學(xué)的頭上，痛得他蹲在地上嚎啕大哭；用拖把打下來(lái)，可拖把卻站到班長(zhǎng)頭上跳起舞來(lái)，讓大家看了哈哈大笑。最后，有一位同學(xué)說(shuō)：“還是跳到桌上去捉吧�！碑�(dāng)我們大家起跳時(shí)，不可思議的事發(fā)生了。我們就漂浮在空中，大家在空中手舞足蹈，拼命地飛向作業(yè)本去拿它……
奇怪的事情發(fā)生了,我明明摸到了，但沒(méi)感覺(jué)就拿不到手上來(lái)。讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我滾了下來(lái)，打了顫，睜開(kāi)眼一看，我還好好的躺在床上。就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)呀！”
我的夢(mèng)作文 篇6
我從小就喜歡看《西游記》，尤其崇拜孫悟空。
今天，我又拿起《西游記》，看著看著，有些困了，趴在桌子上睡著了。迷迷糊糊的我看見(jiàn)孫悟空來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：嗨！永睿，聽(tīng)說(shuō)你最崇拜我了，那我們交朋友吧？我連忙直起身來(lái)說(shuō)：好啊，好��！那我就帶你去花果山玩吧！還沒(méi)等我答應(yīng)，只聽(tīng)嗖的一聲，我已經(jīng)坐在筋斗云上了，不一會(huì)兒就到了花果山，這里就是一個(gè)童話世界，大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。再看看果林里桃樹(shù)上，那白中透粉的桃子，掛滿了枝頭，看得我直流口水。孫悟空說(shuō)了一聲來(lái)，一顆大桃子就落到了我手上，咬一口，一股清香又甜蜜的汁水便灌滿我的'口腔。
我們乘著筋斗云在山中游覽，孫悟空一會(huì)兒給我叫來(lái)了葡萄，一會(huì)給我叫來(lái)西瓜，一會(huì)兒又給我叫來(lái)香蕉那晶瑩透亮的大葡萄，一口都裝不下一個(gè)。
等等，這么多好吃的，我可要帶一點(diǎn)回去給大家嘗一嘗，可是來(lái)得匆忙沒(méi)帶袋子，孫悟空仿佛猜出了我的如意算盤(pán)，只見(jiàn)他拔下一根猴毛，說(shuō)了一聲變！，一個(gè)碩大無(wú)比的口袋便懸在空中，而那些桃子、香蕉、葡萄則排著隊(duì)兒往袋子里鉆。爸爸媽媽回來(lái)了，叮叮咚咚的聲音一下子把我拉回現(xiàn)實(shí)。
��！原來(lái)是夢(mèng)啊。夢(mèng)里的花果山美不勝收，猶如仙境，多希望能夠親眼目睹如此景色，而這就需要我們一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓這個(gè)世界和花果山一樣美。
我的夢(mèng)作文 篇7
夜，靜悄悄的。
我躺在床上，看天上的明月朝我微笑。那似乎就是爺爺睿智的、含笑的眼睛。
我似乎又看到爺爺在校園小路上蹣跚的身影，看到他那摞永不變低的作業(yè)本。朦朧中我看到爺爺從學(xué)�；貋�(lái)了……
‘爺爺’一看到爺爺，早就眼巴巴等在門(mén)口的我猛地?fù)涞綘敔攽牙�。爺爺一手抱著作業(yè)本，一手牽著我的手回家。
爺爺身上穿的'，永遠(yuǎn)是那身褪了色的中山裝，袖口上的兩個(gè)補(bǔ)丁特別扎眼，那或許是爺爺夜深人靜批作業(yè)，沒(méi)白天沒(méi)黑夜伏案?jìng)湔n留下的吧。這一次，我發(fā)現(xiàn)爺爺更老了，胡子白了，頭發(fā)白了，臉上皺紋也增多了。
我仰臉看著，似乎明白奶奶整天數(shù)落他的良苦用心了。我忽然間感到害怕，爺爺哪一天會(huì)累死！
我哭了，淚水滴落下來(lái)，冰涼冰涼。我從夢(mèng)中驚醒，爺爺不見(jiàn)了，只有天上的明月在靜靜地望著我。是的，爺爺半年前就去世了。有一天他上完課的肘候，沒(méi)等走出教室就倒下了，從此再?zèng)]醒來(lái)。
我的爺爺！
爺爺，您－生坎坷，一輩子的心血都灑在校園里了，到頭來(lái)卻一貧如洗。但是，當(dāng)別人談到您的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)人們的眼睛里充滿敬慕。
今晚的月亮真好，爺爺。我決定將來(lái)走您的那條路，不為名不為利，縱然一生清貧，也要辛勤育花。
想著想著，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的夢(mèng)作文 篇8
我叫王晨宇，以前我是一個(gè)不太愛(ài)護(hù)桌子的小男孩。因?yàn)槲矣袝r(shí)要在桌子上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)做數(shù)學(xué)作業(yè)在桌子上打草稿，有時(shí)還在桌子上敲敲打打…..
有一天我來(lái)到學(xué)校，忽然，我變成了小書(shū)桌“可可”，被一個(gè)強(qiáng)壯的老師移到了一個(gè)嶄新的'教室里。在這個(gè)嶄新的教室里，有許多可愛(ài)的小書(shū)桌，有“美美”“亮亮”“歡歡”，還有“小可”“小丫頭”等，我和它們都成了好朋友，在一起玩得可開(kāi)心啦！
霎時(shí)，有一群小學(xué)生來(lái)到了這個(gè)嶄新的教室。有一個(gè)叫小王的男同學(xué)坐在我的身邊，他把鉛筆盒、書(shū)狠狠地扔在我身上�！岸×懔�，丁零零”清脆的上課鈴聲響了。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓大家做數(shù)學(xué)作業(yè)，小王有許多不會(huì)的題目，于是就開(kāi)始在我身上打草稿。我說(shuō)：“啊，好痛�。e再寫(xiě)了！”可是小王沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又大聲地說(shuō)了一遍，小王還沒(méi)有聽(tīng)到，無(wú)可奈何，就這樣忍了一節(jié)課。第二節(jié)是美術(shù)課，老師讓同學(xué)們做手工，小王拿起刀片在我身上劃起來(lái)。“��！”我痛得大叫一聲，睜開(kāi)眼睛，“唉，幸好只是一場(chǎng)夢(mèng)�！�
原來(lái)，桌子也有生命的，我以后要愛(ài)護(hù)桌子，再也不傷害桌子了。
我的夢(mèng)作文 篇9
中國(guó)足球隊(duì)終于在世界杯賽場(chǎng)上亮相了，學(xué)校特意組織我們觀看中國(guó)隊(duì)參加世界杯的首場(chǎng)比賽，隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上雖然踢得很賣力，但還是以0：2輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。在接下來(lái)的第二場(chǎng)比賽中，更是以0：4不敵巴西隊(duì)。至今一球未進(jìn)，一分未得，進(jìn)不了16強(qiáng)了。下面只剩下與土耳其這一場(chǎng)比賽了，我好希望中國(guó)足球隊(duì)能贏得這場(chǎng)比賽，為所有的中國(guó)人爭(zhēng)光。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著，總想著最后一場(chǎng)比賽會(huì)不會(huì)贏。想著想著，我忽然覺(jué)得自己來(lái)到了世界杯賽場(chǎng)上，身穿著中國(guó)隊(duì)紅色隊(duì)服，高舉著鮮艷的五星紅旗，為中國(guó)隊(duì)加油助威。場(chǎng)上，隊(duì)員們精神抖擻，為中國(guó)人的榮譽(yù)而戰(zhàn)。小小的足球在球場(chǎng)上翻滾，牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人的心。土耳其人也不是好惹的，他們踢得一點(diǎn)都不差。你看，他們?cè)谥袌?chǎng)搶到了中國(guó)隊(duì)的'傳球，三下兩下就把球傳到了中國(guó)隊(duì)門(mén)前。不好，大事不妙，土耳其隊(duì)員要射門(mén)了，我情不自禁地高聲吶喊：“中國(guó)隊(duì)，加油。中國(guó)隊(duì)，加油�！敝灰�(jiàn)守門(mén)員江津飛身躍起，將球托出橫梁，化解了一次險(xiǎn)情。終于，又輪到中國(guó)隊(duì)進(jìn)攻了，李鐵從對(duì)方腳下?lián)尩角颍瑢⑶騻鹘o了馬明宇，馬明宇帶球突破，下底傳中，只見(jiàn)楊晨高高躍起，將球頂進(jìn)了對(duì)方大門(mén)。進(jìn)球了，進(jìn)球了，全場(chǎng)一片歡騰，看臺(tái)上成了紅色的海洋。
正在這時(shí)，一陣鈴聲把我驚醒了。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但愿中國(guó)隊(duì)不要讓我們失望。
我的夢(mèng)作文 篇10
在我那顆小小的心靈中，居住著一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然它是普普通通的，但是它可以給人帶來(lái)信心、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸福。
想必，你們已經(jīng)知道了吧。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，一名普通的、快樂(lè)的、幸福的.、給學(xué)生帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)的教師。也許你們會(huì)取笑我——小小年紀(jì)，還想當(dāng)教師！這你們就不知道了，咱們呀，哼，騎驢看唱本——走著瞧！
我已經(jīng)下定決心，從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，把字寫(xiě)端正。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，多看書(shū)，了解了解歷史事件，學(xué)好外語(yǔ)……這些都是必不可缺的。我就不信你還會(huì)笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大后居然是一名教師！我的“夢(mèng)想”真的在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了！我不放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。我站在講臺(tái)上，不斷的向?qū)W生們灌輸著新的知識(shí)。有一個(gè)小同學(xué)舉手提問(wèn)，講清他的疑問(wèn)后，我輕輕地走到他面前，一步一步的講。他聽(tīng)懂了，我就表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)微笑，然后再給他出一道類似的題讓他自己做，他很聰明，自己做對(duì)了。下課了，我和同學(xué)們一起跳皮筋、踢毽子、做游戲，和他們搞好關(guān)系。對(duì)待好學(xué)生，我溫柔、和善，同時(shí)又嚴(yán)厲；對(duì)待頑皮的學(xué)生，我會(huì)更加溫柔，耐心的勸解他們，讓他們感到知識(shí)的魅力，并讓他們變成好學(xué)生，渴望得到知識(shí)。
一覺(jué)醒來(lái)，我不由得覺(jué)得惋惜：這要是真的那該多好啊！沒(méi)辦法，夢(mèng)就是夢(mèng)。在夢(mèng)世界，我繼續(xù)走我的教師之路；在現(xiàn)實(shí)世界，我繼續(xù)走我的夢(mèng)想之路！
我的夢(mèng)作文 篇11
一天，我在家里看一本叫《神筆馬良》的書(shū)，看得太入神了，看著看著就睡著了。我看到了我旁邊站著一個(gè)人，長(zhǎng)得很像馬良，仔細(xì)一看，還真是他，他對(duì)我說(shuō)：“這支神筆給你用一天，一天以后記得還給我哦�！蔽铱戳丝�。形狀就是一般毛筆的樣子，沒(méi)什么特別的。
我拿著毛筆出了門(mén)，因?yàn)槲业谝淮蝸?lái)這個(gè)地方，所以還不熟悉這里的路。我走呀走，一不小心就迷了路，剛停下來(lái)，一大群人就圍過(guò)來(lái)，我問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁匆獓已�？”他們異口同聲地說(shuō)：“馬良說(shuō)他把神筆給你了，求你給我們畫(huà)幾樣?xùn)|西吧，我們真的很需要那些東西�！庇谑俏艺f(shuō)：“好吧，我給你們畫(huà)�！苯又野凑账麄冋f(shuō)要的`東西畫(huà)……終于畫(huà)好了，畫(huà)得我手都酸了。
我又繼續(xù)走，走到了一片樹(shù)林，那里有許多動(dòng)物，我看見(jiàn)有很多小鳥(niǎo)沒(méi)有家，就打算畫(huà)幾個(gè)鳥(niǎo)巢，“鳥(niǎo)巢怎么畫(huà)來(lái)著？”我想到。我想呀想呀，終于想出來(lái)了，畫(huà)了幾根樹(shù)枝，然后，我把樹(shù)枝一根一根疊了起來(lái)，形狀像個(gè)鳥(niǎo)巢就放到了樹(shù)上。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲乙惶靸?nèi)就幫助了很多人。突然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“快醒醒，把這本書(shū)讀完再睡！”我一下子驚醒，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀！
我的夢(mèng)作文 篇12
我的夢(mèng)，似乎是近在眼前，又似乎是遙不可及；我的夢(mèng)，似乎是冰天雪地里唯一的雪蓮，又似乎是夜空中平凡的星星。
我希望世界上的溪流不再渾濁。
我家旁有一道小溪。它曾是一條美麗而清澈的小溪。那時(shí)，船夫?qū)⒋：茫鱿聺O網(wǎng)，不一會(huì)兒，一網(wǎng)活蹦亂跳的小魚(yú)便抓到了……而現(xiàn)在，河里的垃圾越來(lái)越多，一股惡臭也伴隨而來(lái)。經(jīng)過(guò)小溪邊，人們總要捂著鼻子，皺著眉頭。我想，若讓小溪里的水變干凈，該有多好呀！
我希望，不要有更多的人加入“低頭族”。
隨著智能手機(jī)里越來(lái)越多的功能，越來(lái)越多的游戲，大街上的人每時(shí)每刻都低著頭玩手機(jī)。有的哈哈大笑；有的皺著眉頭，連連嘆氣；有的戴著耳機(jī)，搖頭晃腦的`聽(tīng)著音樂(lè)……他們大同小異，都是“低頭族”。他們見(jiàn)著熟人，不點(diǎn)頭，不說(shuō)聲“你好”，只是低著頭往前走；他們可謂是“爭(zhēng)分奪秒”，短短的紅燈，也不忘拿起手機(jī)，看了一會(huì)兒，綠燈了，又戀戀不舍地將手機(jī)放下去……
我希望，不再讓珍稀動(dòng)物走向死亡的邊緣。
現(xiàn)在，有很多動(dòng)物面臨著死神的呼喚，已經(jīng)瀕臨滅絕，雖然人們努力不讓它們消失，卻已經(jīng)來(lái)不及了，人們后悔莫及，可又能怎么辦？它們不照樣離去嗎？
我的夢(mèng)，是五彩的，是無(wú)奈的。似乎很難實(shí)現(xiàn)，卻又很簡(jiǎn)單……
我的夢(mèng)作文 篇13
我每天晚上睡覺(jué)后，都會(huì)做各種各樣的夢(mèng)，你們想知道是什么夢(mèng)嗎，就讓我來(lái)告訴大家吧！
我做了一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我長(zhǎng)出了一對(duì)雪白的翅膀，在天空中自由地飛翔，和小鳥(niǎo)一起開(kāi)心地聊天，陪小星星一起照顧生病的月亮媽媽，了關(guān)于天空的知識(shí)做完了這個(gè)夢(mèng)，我想：原來(lái)世界萬(wàn)物都是有靈性的呀！
我做了一個(gè)紅色的`夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我躺在太陽(yáng)上，享受著太陽(yáng)給予給我的溫暖，還和太陽(yáng)里的珍稀動(dòng)物火焰鳳凰打招呼：嗨，你好呀，你為什么能在太陽(yáng)上呀！，火焰鳳凰驕傲地說(shuō)：因?yàn)槲夷苓m應(yīng)這里的環(huán)境，而且我的祖先也是在這里生活的，所以我能在太陽(yáng)上啊！我還收集到了太陽(yáng)里的植物和地球上稀少的資源做完了這個(gè)紅色的夢(mèng)，我想：我以后一定要當(dāng)宇航員，實(shí)現(xiàn)能到太陽(yáng)上的夢(mèng)想。
我做了一個(gè)綠色的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我成為了一名優(yōu)秀的老師，我給學(xué)生們傳授我學(xué)到的知識(shí)，教育學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給學(xué)生們更多的關(guān)心和呵護(hù)，讓學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)聰慧好學(xué)，懂事勇敢的好孩子做完了這個(gè)綠色的夢(mèng)，我想：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想，為學(xué)習(xí)的領(lǐng)域做出偉大的貢獻(xiàn)。
做完了這些美好的夢(mèng)，我決定，先從小事做起，將來(lái)逐漸實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)作文 篇14
星期六早上九點(diǎn)，我去輔導(dǎo)班上三個(gè)小時(shí)的作文輔導(dǎo)課，一點(diǎn)也不疲倦。吃了中午飯就打電腦。從中午十二點(diǎn)一直打到下午六點(diǎn)過(guò)，眼睛睜不開(kāi)了。吃了下午飯，我就洗腳洗臉上床睡覺(jué)了。
不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)的世界。那里空無(wú)一人，我非常高興，就去面包店、零食店、超市弄東西吃。想吃什么吃什么，想喝什么喝什么。但是，到了晚上，我非常害怕。世界空無(wú)一人，我該怎么辦呢？我一人坐在床上難以入眠，好象聽(tīng)見(jiàn)了人類恐怖的冷笑聲。我大叫一聲，醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
媽媽急忙跑到我的床面前來(lái)問(wèn)我：“幺兒，怎么了？”我說(shuō)：“我做了一個(gè)噩夢(mèng)�！眿寢屨f(shuō)，那是夢(mèng)，別害怕；現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)了，快睡吧。
一睡，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)夢(mèng)和剛才那個(gè)夢(mèng)完全不一樣。我會(huì)飛。我飛過(guò)了山崗，飛過(guò)了大城市�？匆�(jiàn)那些螞蟻般的人群，真好笑。我敢和老鷹搏斗，敢和小鳥(niǎo)比賽。我能飛上月球，飛向宇宙。我簡(jiǎn)直成了超人！
突然，我竟變成了一個(gè)高科技公司的`大老板。我能制造勞動(dòng)機(jī)器人、保鏢機(jī)器人、警察機(jī)器人等等。很多客戶都在我這里購(gòu)買機(jī)器人，還有其他物品。我賺了一大筆錢，買了幾棟豪宅。
等我正高興的時(shí)候，卻被媽媽叫醒了，真讓人生氣。
不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)真是爽。我相信，只要我努力，一定會(huì)美夢(mèng)成真！
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