責(zé)任優(yōu)秀作文(實用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼呢�(zé)任優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
責(zé)任優(yōu)秀作文1
人生在世時，不禁會問一句：“我們生活的目的是什么？”許多回答都那么模糊，那么淺析，而你在思考這個問題的時候，是否會在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個詞：責(zé)任
“責(zé)任”又是什么？是不是會聽爸爸媽媽的話？是不是會自己養(yǎng)活自己？是不是會教育好下一代？我們無從得知，盡管責(zé)任這個字眼那么熟悉，甚至有點兒令人震撼。
從小學(xué)的升華到初中，我漸漸的，倏忽間，好像有那么一點明白了：我在上課時，總是那么認真的，細心地聽老師講解課程，同學(xué)們休息時，我也會把自己該完成的`任務(wù)完成，平常我也會把自己不懂的問題向老師請教，這就是對自己負責(zé)。
每次放學(xué)回到家中，我也多會做做家務(wù)，弟弟有事不懂的題目我會耐心的給他講解，因為，我要對家庭，家人負責(zé)。長大以后我還要對自己的孩子，家人負責(zé)，對工作，對社會負責(zé)。
我有點迷茫，有點懵懂，我不知道我現(xiàn)在的說法是不是責(zé)任，或許這一些的一些都要等我們長大后才會知曉吧，而我也并不著急著去追求答案，因為我相信那些會迷惑我們的問題
就需要我們在成長的蛻變中去解答吧。
或許，這也是一種所謂的“責(zé)任”吧。
責(zé)任優(yōu)秀作文2
在成長的道路上，你會遇到許多困難。既然有困難，責(zé)任也就來。人人都是這樣，我也不例外。記得那時在三年前的一個晚上……
那是雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少。剛剛學(xué)會騎自行車的我的意揚揚，在路上肆無忌憚地騎著。突然，在一個小弄堂的轉(zhuǎn)彎處，出現(xiàn)了一個老大爺。我清楚地記得當(dāng)時他手里拎著一袋豆腐，在我轉(zhuǎn)彎的一剎那，豆腐立刻被老大爺壓成了豆腐腦。那一秒，我的腦海中浮現(xiàn)出了一幕幕可怕的場面。
我看了看四周沒有車輛，沒有行人，正所謂“神不知鬼不覺”，我自己完全可以騎車逃逸�？墒俏覜]有，因為在我的心中一直存著一句話：每個人都有犯錯的時候，關(guān)鍵是犯錯之后，是否能及時改正，是否能夠用自己應(yīng)有的責(zé)任心去承擔(dān)一切責(zé)任。我攙扶著老大爺，送到了附近的衛(wèi)生院，并撥通媽媽的電話，幸運的'是，老大爺沒什么大礙。
世界應(yīng)為有了責(zé)任而美好。責(zé)任在我們的生活中發(fā)揮著不可低估的作用。自己要人人都奉獻出一份責(zé)任心，我們的社會更能求得和諧發(fā)展。
責(zé)任優(yōu)秀作文3
責(zé)任心是什么？責(zé)任心是對自己、對別人擔(dān)起責(zé)任。責(zé)任心是非常重要的，每個人都要有責(zé)任心。
我們在學(xué)校也要有責(zé)任心，我當(dāng)值日班長的時候，早上要早早地到校，要帶動大家讀課文，讀到老師要上課才可以停下來。在做眼保健操的時候，要看一下哪些同學(xué)沒做好，提醒一下同學(xué)，如果還沒做好就要抄課文了。到了放學(xué)的時候，值日生掃完地板，我們值日班長要檢查完了，值日生才可以離校。
我們在生活中也要有責(zé)任心，我從新聞上看到有一位司機，他被飛來的鐵片擊中，他忍者劇痛把車停了下來，把車門打開通知乘客下車，但是他卻離開了我們。他就是司機吳斌叔叔。這件事震撼了我，他是多么有責(zé)任心的司機啊，他挽救了一車乘客的`生命，但他自己卻失去了寶貴的生命。
責(zé)任心是多么重要！一個人沒了責(zé)任心那會多么可怕。所以從現(xiàn)在開始，我們每個人都要有責(zé)任心。
責(zé)任優(yōu)秀作文4
我們總會習(xí)慣性的想爸媽訴苦，但是我們卻從未想過父母是看在，眼里疼在心里，卻又沒法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔(dān)起來�？赡阌质欠裰�？他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的'少年了，他們在默默的老去，我們在慢慢的成長……
記得軍訓(xùn)回來周五當(dāng)天晚上，我和媽媽、弟弟帶著小表弟去吃飯。飯后，我們打電話叫他爺爺送他回家，他一聽是爺爺便死也不走，他說一定要是媽媽來接他，他已有兩天未見到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想：哭有何用？一起在這邊哭著給媽媽增加壓力不如笑著給予媽媽動力。
看向一旁，媽媽已經(jīng)將電話打到了小姨那里。我走上去，對他說：“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎？媽媽現(xiàn)在就是在賺錢給你買呀！而且你這樣子哭也是無濟于事的！”他頓了頓，立馬笑了出來。“喂……”此時電話一邊已傳來了小姨疲憊的一聲�！皨寢�!加油啊！我回家等你！”表弟的態(tài)度來了個“360度大變”“嗯！”小姨的聲音頓時有了許些活力。
是呀，對于責(zé)任來說，笑與哭只在一念之間。所以，責(zé)任背后，有愛恨情仇也有七情六欲。
責(zé)任優(yōu)秀作文5
作為一名學(xué)生，我們肩負著祖國復(fù)興的責(zé)任，我們身上但這建設(shè)祖國、撫養(yǎng)家庭的責(zé)任、而在這些眾多責(zé)任中，優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績又是最基礎(chǔ)、最實際的一樣。
曾經(jīng)，我們是家庭里父母眼中的寶貝，但轉(zhuǎn)眼華年，我們又將踏上養(yǎng)家之路，如今至而后，你所有的實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)就只有成績優(yōu)異。
優(yōu)秀的成績使我們大家共同期望的，優(yōu)異的血液使我們大家為之奮斗的，因為這是我們的責(zé)任之一，責(zé)任的基礎(chǔ)。
不要讓三月的鶯歌鳥啼吸引了你學(xué)習(xí)的專心，不要讓三月的春風(fēng)吹醉了你學(xué)習(xí)的恒心，無論何時，無論條件如何，我們都要學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)秀的成績。讓三月的激情帶動你如火的.斗志吧！
成績優(yōu)秀是我們回報祖國的方式，是感謝祖國、歌頌祖國的途徑，求一份真知，學(xué)一份特長，點點滴滴都在報答祖國。
不要讓三月的春寒冰封你的斗志，不要讓三月的低溫速凍你的激情，無論何時，我們都要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧！
一切的一切，上至祖國下至家庭，我們都得取得優(yōu)異的成績，以優(yōu)異的成績回報他們。
只是因為，成績優(yōu)秀是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任！
責(zé)任優(yōu)秀作文6
在低年級的時候，每天上學(xué)看到站在校門口的高年級小姐姐們穿著整齊的校服，帶著艷紅的綬帶，協(xié)助老師檢查紀律，她們在我心里的形象一下子高大了起來，我也好想和她們一樣啊。
直到上了三年級，我終于有機會報名參加禮儀服務(wù)了。我永遠記得第一次站崗，那是周五的早晨，我很早就起了床，興沖沖到了學(xué)校，結(jié)果太早了，學(xué)校還沒開門呢。不過興奮歸興奮，我站在校門口以后很快進入角色，很認真地履行職責(zé)，圓滿完成工作。
過了一段時間，新鮮感過去了，我開始發(fā)現(xiàn)禮儀隊員的工作可不是那么好做的。首先是天氣經(jīng)常找麻煩，秋冬季節(jié)，早晨格外寒冷，站在校門口，我們這些禮儀隊員手腳冰冷，連筆都握不住。有時候還淅淅瀝瀝下起冰雨，大風(fēng)呼呼地吹，雨傘也撐不起來。最大的難題是早晨起不來床，溫暖的`被窩有著強大的魔力，粘著我不讓我起來。盡管我們有時候也會抱怨，但是一旦站在校門口，我們都很快進入工作狀態(tài)，以飽滿的精神迎接上學(xué)的同學(xué)。
有些低年級的小同學(xué)用羨慕的眼神看著我，我很想告訴他們，做禮儀隊員真不容易呢，一定要有強烈的責(zé)任心和奉獻精神，才能克服各種困難，為老師同學(xué)服務(wù)。
責(zé)任優(yōu)秀作文7
我覺得責(zé)任心是對家庭、班級、國家……有一種責(zé)任感，或照顧別人。比如說我的爸爸媽媽，他們幫助我學(xué)習(xí)，這就是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。再比如說我們的老師，她教給我們很多的知識，每天都如此，這也是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。下面，我給大家介紹介紹我的責(zé)任心吧！
有一次，我和媽媽還有一些同事出去玩。一個阿姨帶著比我小的一個小妹妹來玩，我唯一的任務(wù)就是照顧這個小妹妹。我們來到了一個櫻桃樹林，我要帶著妹妹一起摘櫻桃。妹妹跑來跑去，我就對他說：“來，咱們來摘櫻桃！”小妹妹一搖一晃的.走過了，我怕她摔倒，就跑過去攙扶著她慢慢走過來，“看，一個又大又紅的櫻桃！”我很有風(fēng)趣地說道。妹妹張開小嘴，哈哈地笑起來。出樹林的路上，我就得有點陡，就把妹妹抱起來，抱出樹林。我在路上無微不至的照顧她，直到把她送回家為止�？矗覍@個妹妹多好啊，我有責(zé)任心吧！
我雖然有責(zé)任心，但是，我還可以做得更好。我要在班級上有責(zé)任心，我要在家庭上有責(zé)任心……我還可以做得更好！
責(zé)任優(yōu)秀作文8
責(zé)任是人生的一盞燈，在漫長的人生，誰都會遇到困難，但燃起責(zé)任明燈的人，他總會堅定地生活和拼搏。有一句話說得好，“一個人能承擔(dān)多大責(zé)任，就能取得多大成功�！鄙钪羞@樣的例子很多，如美國有一個小男孩，他在踢足球時打破了人家的玻璃，這家人向他索賠12.5美元。男孩把這件事告訴了他的'父親，父親給了他12.5美元，但要求男孩在半年之內(nèi)還清12.5美元。于是，這個男孩便在這半年內(nèi)打零工，終于掙得1.5美元，換給了父親。這個男孩后來成了美國的一位總統(tǒng)。這個故事不正好應(yīng)證了這句話嗎？
在中國還有這樣一句話：“利益越大，責(zé)任越大�！边@句話在日新月異的今天也同樣適用，想想那些成功人士哪一位不是背負著重大的責(zé)任呢？
人人都有責(zé)任，人人都應(yīng)該背負責(zé)任，所謂的成功人士其實只是他的責(zé)任心比你強一點而已。成人有成人的責(zé)任，他背負著一家人的生計；乞丐也有乞丐的責(zé)任，他背負著一日三餐及住宿的問題；就算是嬰兒，他也有責(zé)任，他背負著一家人對他滿心的希望。
責(zé)任人人都有，背負好你的責(zé)任來換取美好的明天！
責(zé)任優(yōu)秀作文9
回想三年級的我，是一個天天不寫完作業(yè)的人，老師罰我蹲到教室后面補作業(yè)�？赡菚r的我根本不把作業(yè)當(dāng)回事，盡管補完了，可以后的日子照常不寫完作業(yè)。
新老師姓梁，是一個和藹的男人，每一個微笑總是那么“酷”。終究是長大了，懂事了，再加上認識了這樣一位不批評人的老師，我開始寫完作業(yè)了。因為我的語文基礎(chǔ)本來就很好，不寫作業(yè)的.情況下，還能考85分，這次我拼了一把，努力讓我的各科成績都成了90分以上。我高興，我開心，因為我重新認識到了我自己——我原來是一個好學(xué)生！一個學(xué)習(xí)很好的好學(xué)生！
后來，我沒有辜負老師的期望，連續(xù)幾年拿到了獎。又通過競爭，坐上了班長這個職位。我激動，但沒有人知道，我是為誰……
我為曾經(jīng)那個訓(xùn)斥過我的啟蒙老師，哭了。我早該聽他的話，讓他知道，我其實一個有上進心的好孩子！只是一時被貪玩沖昏了頭腦……
其實我一直認為，我是一個好學(xué)生，因為我現(xiàn)在理解了，因為那一份責(zé)任，我有了上進心，有了自己的抱負，有了自己的思想。因為那一份責(zé)任，我懂得了學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己，那是自己的未來啊……
那一份責(zé)任，叫未來
責(zé)任優(yōu)秀作文10
要看中華五千年的歷史長河，取得優(yōu)異成就的人數(shù)不勝數(shù)，他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光，懸梁刺股，聞雞起舞，今天的我們雖不如古人那般勤奮，但仍然應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種令人敬佩的精神。
且不說我們自身，父母把我們送到學(xué)校，是希望我們能夠?qū)W習(xí)知識，獲得技能，我們身上背負著父母的希冀，祖輩的榮耀，因此我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，回報父母。
再者，我們是祖國未來的參天大樹，祖國的興衰與我們唇齒相依，為祖國做貢獻是我們義不容辭的責(zé)任。因此，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異就成為必要，只有擁有足夠的技能與知識，你才能有能力去做貢獻。
最后，對我們自身來說，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異是有百益而無一害的。今后的工作、生活的質(zhì)量與我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績息息相關(guān)。為了以后更好的'生活，我們也應(yīng)該勤奮努力，取得優(yōu)異成績。
現(xiàn)如今的社會紛紛擾擾，我們身處在一個大熔爐中，但仍處在高中階段的我們，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，“隔絕”外界的燈紅酒綠，一心只讀圣賢書。
學(xué)習(xí)優(yōu)異是我們的責(zé)任。讓我們努力學(xué)習(xí)，迎接光輝燦爛的未來吧！作文
責(zé)任優(yōu)秀作文11
最近，發(fā)生了一件非常悲慘的事情：在一個草根階級的家庭里，頂梁柱—父親over了，母親也長期 患有精神失常癥，未滿18周歲的兒子便扛起了整個家庭的重擔(dān)。終于，兒子支撐不住了，活生生地掐死了自己的母親。
今天，我們的同學(xué)在教室里將這件事情討論了老半天。這責(zé)任到底是誰的？答案是人人都有責(zé)任。不是有句話“天下興亡，匹夫有責(zé)”。當(dāng)然，匹夫有難，天下亦有責(zé)。
兒子的責(zé)任是：他本來可以通過采取一些方法，將壓力減輕，為什么要殺害母親呢？這樣又牽連到了他的`父母及學(xué)校，父母是孩子出生后的第一任老師。學(xué)校又是將人知識、做人的地方；但是兒子不懂得去發(fā)泄自己的情緒，不懂得減壓，那學(xué)校到底教會了孩子什么？為孩子做了什么？學(xué)校的責(zé)任是否真正盡到了？此外，政府也有責(zé)任。他們是否及時的關(guān)注百姓利益，給予這個家庭相應(yīng)的精神和物質(zhì)幫助（發(fā)撫恤金、發(fā)糧食等）？
我們對這個家庭感到悲哀，為這個少年感到惋惜，也為這些旁觀者的無動于衷和衰感感到憤怒。以后，我們可不能向他們那樣，而要做個有責(zé)任心，有愛心的新一代。
責(zé)任優(yōu)秀作文12
我非常想做一個有責(zé)任心的人，可是我并沒有做到，因為在三跳運動會最后那天已經(jīng)出現(xiàn)了。
三跳運動會最后一天的下午，雖然有陽光，但還是有些冷。我同桌和我的好朋友周子瀾是老師安排撿垃圾的。運動會完了，我的好朋友周子瀾讓我把她的東西那會班去，我不假思索地答應(yīng)了她。我從非常擠得樓梯里，我被擠來擠去，終于出來了。我蹦蹦跳跳的'來到教室里，把周子瀾的東西放在了她的座位上。
我走回班里，看了一會兒書，先是周子瀾和我同桌回來了，后來才是金老師回來了，金老師明顯非常生氣。我們都非常的害怕。金老師把我們嚴厲地批評了一頓，因為沒有人幫我同桌和我的好朋友周子瀾撿垃圾，所以才批評了我們。我心想：老師啊，您真是冤枉我了��！我是為了幫周子瀾拿東西，才不能幫他們撿垃圾啊！
我決定以后不管有什么事，我都要做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任優(yōu)秀作文13
地球是人類的母親，但是人類不合理的開發(fā)和利用，造成了生態(tài)破壞和環(huán)境污染，要再這么下去，地球?qū)缃^的更快，所以我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任。
每個人都知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。
人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的'小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
讓我們都為了我們美好的環(huán)境承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任，為我們的美麗家園做一些小小的努力。
責(zé)任優(yōu)秀作文14
在我一生中見過不少負責(zé)任的人。有同學(xué)、有教師、有環(huán)保工人……但在我記憶深處，交警那種盡職盡責(zé)的精神時刻感動著我。
記得那天早上，天黑沉沉的，下著暴雨。爸爸一大早喊我起來，吃了幾個包子，我就跟著爸爸去公司工作。來到一個十字路口時，我透過汽車玻璃，看到一位交警獨自站在那里，吹著胸著響亮的口哨，不斷的通過手勢指揮著交通。他因為雙手需要指揮，沒辦法打傘，所以雨水淋濕了他那整潔的工作服，雨水順著他那堅毅的臉龐往下流，這些他都顧不上，仍然鎮(zhèn)定地指揮著。即使雨再大，他也堅持維護著交通。他用自己的辛苦，用那頑強的責(zé)任心，保障著整個城市的交通，保障著人們出行的`順利。
我真敬佩這名交警，在狂風(fēng)暴雨中，依然忘我的指揮著交通秩序，能夠為這項任務(wù)負責(zé)任，不怕苦，不怕累的做這一項維護交通業(yè)務(wù)，真了不起呀！想著他那有力的動作，堅毅的眼睛，風(fēng)吹雨打都打不動的身軀，我的眼睛慢慢濕潤了。
我就是負責(zé)任的交通警察。
責(zé)任優(yōu)秀作文15
說起責(zé)任，就讓我們來講講我們小學(xué)生的責(zé)任吧！對，我們小學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，保護校園、班級和寢食的環(huán)境衛(wèi)生，讓它們永遠發(fā)亮、永遠保持清潔。就讓我給大家講講吧！
記得有一次，我們照常吃好飯就來到了寢室，生活老師帶我們來到校園的各個地方去撿垃圾。我和我的朋友們和同寢室的'人一起在寢室樓的周圍撿垃圾，過了一會兒，一個身穿花衣服的小姑娘彎下腰將我身旁的白色塑料袋撿起，扔進我的垃圾袋中，她自然的對我笑了笑，我也情不自禁的向她笑了笑。我雖然沒有正面向她道謝，但我從心里感謝她。這時，我想：如果世界上的人都像她一樣愛護地球，那么這個世界將會多么美好�。⊥蝗�，我在地面上看到了一個口香糖，我覺得很臟，很惡心，便不去管它，可我又想起剛剛那個小女孩，又有點慚愧，便彎下腰來，用指甲來扣它，在我不斷努力下，口香糖終于被我一點一點從地上扣進垃圾袋里了。我堅信人人做到環(huán)保地球一定變得更加美好，更加干凈。
同學(xué)們，我為了子孫后代，為了世界環(huán)保，付出自己的綿薄之力吧！
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