- 蜘蛛開店續(xù)寫作文 推薦度：
- 續(xù)寫作文 推薦度：
- 窮人續(xù)寫作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
續(xù)寫作文范文【范例15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的續(xù)寫作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫作文范文1
自從上次南郭先生被發(fā)現(xiàn)濫竽充數(shù)之后, 他走在大街上別人用輕視的眼光看著他，他心里難受極了。于是，有一天他又來到了皇宮，衛(wèi)兵用長刀攔住他的去路，對他進(jìn)行詢問后，就連做一名普通的竽師幫助料理一下日常生活的飲食起居都不夠資格，再次把他趕出了皇宮。他痛定思痛決心開始研究吹竽的方法，要讓自己真正的成為一代吹竽大師。（背景式開頭。好的作文是修改出來的！孩子你看，把你的原文做一下調(diào)整，整體感覺就不一樣了。）
他一個(gè)人跋山涉水來到了一個(gè)深山里，聽見一種從來沒聽過的聲音。于是，他順著聲音找去，見到了一位鶴發(fā)童顏的老人,老人眉毛斑白,額頭上有著很深的`皺紋,閉著眼睛氣定神閑地坐在那里吹著竽。（老人的肖像細(xì)節(jié)描寫還不錯(cuò)。）南郭先生走到老人身邊謙恭地問道:“老人家你怎么可以吹得這么好啊?”老人微睜雙目說道:要想吹好竽心要和大自然融為一體�！蹦瞎壬w會老人的話語。從此以后南郭先生加緊練習(xí),(加入南郭先生練習(xí)的神態(tài)、動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，使之出神入化給讀者以身臨其境之感，參考劉峻歧的《濫竽充數(shù)》的排比描寫，認(rèn)真體會一下。)終于他成功了。
他回到了原來的地方。他的竽聲吸引了很多聽眾,連可愛的小鳥都駐足在枝頭傾聽著。（加入人們陶醉時(shí)的側(cè)面描寫。參照《陌上�！啡藗儗α_敷美貌的驚嘆。）正在這時(shí)，丞相經(jīng)過此處看見了，對他特別欣賞再次請他進(jìn)宮,南郭先生終于可以出人頭地了。
南郭先生最后成為了舉世聞名的吹竽大師。
續(xù)寫作文范文2
鄰居西蒙去世了，留下了西特和西桑兩個(gè)孤兒被善良的漁夫夫婦抱回了家。這使原本就有5個(gè)孩子的家庭生活變得更加艱難了。
過了幾個(gè)月，漁夫已經(jīng)幾天沒打到魚了，眼看一家人就要挨餓了，晚上，孩子們都睡著了，在燭光下，漁夫的妻子桑娜看了看西特和西桑，臉上露出無奈的表情，說：“實(shí)在不行，就把西特和西桑送人吧�！�
“不行，要送就得送我們最大的孩子，他們多少能幫別人干點(diǎn)活�！�
桑娜又看了看較大的孩子，很不高興：“那可是你的'親生骨肉，你就那么狠心嗎？”
“哦，不！你當(dāng)初為什么要收留這兩個(gè)孩子？既然留下了這兩個(gè)孩子，就應(yīng)該把他們撫養(yǎng)成人！”
“我沒想到你是一個(gè)這樣的人，良心讓狗叼去了？我不知道該把誰送走！你自己決定吧！”說完，桑娜含著淚朝孩子走去，輕聲說：“別害怕，我親愛小寶貝，我不會讓你們離開我的�！�
“實(shí)際上我也不想把我的孩子送走，唉！誰也別送走了，我們總能熬過去的。”
于是，誰也沒被送走……
續(xù)寫作文范文3
“你瞧，他們在這里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
“哦？”漁夫吃驚的說。漁夫還沒擦干濕淋淋的頭發(fā)就提著馬燈走到孩子的床前，輕輕的撫摸著孩子的頭，自言自語：“唉，這兩個(gè)孩子真可憐……”微弱的燈光灑在孩子們的臉上，他們做著甜甜的`夢。臉上沒有一絲悲傷，而都露出甜甜的笑。他們現(xiàn)在并不懂得生離死別的痛苦。
古老的鐘又開始嘶啞的敲著了。時(shí)間不早了，桑娜和漁夫沒床可睡了，就把稻草鋪在地上當(dāng)床睡。
第二天清早，漁夫早早的就出門打魚樂。而桑拿把西蒙給安葬了。并在西蒙的墳前擺上了一束鮮花。桑拿隨后來到了海邊祈禱：“老天爺啊！開開恩吧！讓我的丈夫能有所收獲吧！”剛祈禱完畢，桑拿就聽見屋子里傳來了陣陣哭聲。她連忙跑回家里，原來西蒙的兩個(gè)孩子醒了，吵著鬧著，要找媽媽。桑拿卻平靜的對孩子們說：“別這樣孩子們……你們的媽媽到上帝那兒去了。那里沒有痛苦，沒有饑餓，那里沒有寒冷，那兒只有快樂和幸福�！眱蓚�(gè)孩子好像聽懂了似的擦干了眼淚，和哥哥姐姐玩了起來。并且以后再也沒有提過媽媽了。
桑娜和漁夫的生活更加艱苦了。雖然這七個(gè)孩子都很懂事，很吃苦，很聽話，但是漁夫每天打回來的魚依然不夠吃。桑娜和漁夫?yàn)榱税盐髅傻暮⒆宇櫤茫约旱膬蓚�(gè)孩子卻由于營養(yǎng)不良病死了。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，桑娜與漁夫用辛勤的汗水照顧著孩子們。孩子們長大成人了，他們都用自己的血汗來照顧桑娜和漁夫。
續(xù)寫作文范文4
自從依爾特格爾可汗捉神鳥失敗之后，一個(gè)黑心的財(cái)主也想去碰碰運(yùn)氣，就打算第二天去萬年古松上捉下神鳥。第二天，他一人走在山路山，爬過一座座山，涉過一條條河，終于走到萬年古松之下，他爬上樹抓下神鳥，看見了五彩六色的神鳥，神鳥知道他是個(gè)黑心財(cái)主，就像考驗(yàn)一下他。說尊貴的財(cái)主，您抓我可沒費(fèi)什么勁，一路上總不能不說話吧。財(cái)主想了想說：好，哪你講點(diǎn)什么。我給您講個(gè)故事，從前一個(gè)戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)將軍，他有一匹汗血寶馬，他和他的寶馬立下赫赫戰(zhàn)功。
有一次，那位將軍去討伐敵寇，大敗，敵寇發(fā)起猛烈進(jìn)攻。一只利箭飛向?qū)④�，將軍臥在地上，寶馬立刻沖過來。為將軍頂了那箭，直直壓在將軍身上，將軍當(dāng)場暈過。后來將軍的家屬來尋找將軍，他們看見半生死寶馬壓在將軍身上，他們的家屬一氣之下把寶馬剁成肉醬，將軍醒來之后第一就問我的寶馬呢？家屬們說，剁了。將軍哭著說：它是我的救命恩人，他把一切告訴了家屬，家屬們懊悔的哭了。財(cái)主高興的.說：剁的好，剁的妙，剁的寶馬呱呱叫，要是是我我可沒那么浪費(fèi)，聽說馬肉可是極品，很沒味。神鳥把他變成蟑螂，飛走了。
續(xù)寫作文范文5
今天距上個(gè)星期四雖然有幾天時(shí)間了，但那天在校園內(nèi)發(fā)生的感人的一幕至今還讓我歷歷在目。
那天下午第四節(jié)課時(shí)，我校準(zhǔn)備已久的眼保健操比賽如期舉行了。當(dāng)比賽才剛剛開始還不到5分鐘的時(shí)候，天空中突然下起了暴雨，全體師生只好無奈地回到教室。這時(shí)操場上還有一百多套桌椅在雨中淋著，也就意味著有一百多個(gè)學(xué)生(一年級學(xué)生)在教室里站著，這讓老師和學(xué)生看在眼里，急在心里�？捎暌恢痹跓o情地下著，絲毫沒有要停的意思。直到下午第三節(jié)課時(shí)，雨才開始慢慢地變小。這時(shí)學(xué)校體育組的全體老師連忙帶領(lǐng)高年級的同學(xué)將課桌搬回教室。在這忙碌的人群中，有一個(gè)人特別顯眼，他就是我校的衛(wèi)生老師黃新國老師，他已經(jīng)52歲了，算得上是我校的老教師了，他本可以坐在辦公室休息，最多也只是站在教室門口指揮同學(xué)們將課桌椅有序地?cái)[放在指定的教室�？伤麤]有那樣做。他不但親臨每個(gè)教室指揮擺放，更令我感動(dòng)的是他親自將桌椅一張張搬進(jìn)教室，并按順序擺放好，這大大減輕了班主任老師和學(xué)生的'負(fù)擔(dān)。這是一位多么敬業(yè)、多么負(fù)責(zé)任的老師啊!平時(shí)我們很多時(shí)候都可以看到他在校園巡視的身影。正是因?yàn)橛辛怂�，我們學(xué)校才多了一份安全，多了一份潔凈。
他就是新時(shí)代的活雷鋒，是我們?nèi)w老師學(xué)習(xí)的楷模!
續(xù)寫作文范文6
小木偶擁有了所有的表情后，就一心想要向小紅狐拿回自己的紅背包。這不，小紅狐正在這里的小路上向別人炫耀它自己的背包。小木偶想：如果我現(xiàn)在憤怒地對它搶回紅背包，那么它肯定會哭，我還是假裝笑地拿回自己的紅背包吧!于是，小木偶跑過去，笑嘻嘻地說：小紅狐，你把我的紅背包還給我，好嗎?小紅狐沒好氣地說：no，警官都說了是我的了，你卻死皮賴臉的搶，真是的!你好煩呀!小木偶生氣了：你要是再不把紅背包還給我的話，我就我就。小紅狐壞笑著：兄弟，你不會說話就別說嘛!這個(gè)時(shí)候，熊警官來了，沒說什么話，就狠狠地把小木偶重重地摔在了地上，小木偶哭了：嗚嗚嗚～警官看了小木偶的表情和小紅狐的表情，開始有些懷疑了，說：小木偶，你要說實(shí)話，這個(gè)背包是不是你的。
小木偶說：這個(gè)背包本來就是我的，不信你可以去聞一下那個(gè)背包的味道，我背了這么久了，那里肯定有一股木頭味的。警官叫小紅狐把背包給他，果然聞到了一股濃濃的木頭味兒。小紅狐的`臉頓時(shí)變得紅紅的，但是，它卻撒謊：你不可以看內(nèi)表，外表才是真的。但是，警官說：小紅狐，你說實(shí)話，這個(gè)背包是不是小木偶的。小紅狐抵賴：不是，是我的、我的、我的、我的。但是警官聽了氣得火冒三丈，因?yàn)閺膩矶紱]有人敢騙他，他二話不說把背包還給了小木偶，就把小紅狐關(guān)進(jìn)警察局了。小木偶呢!拿回屬于自己的東西，高高興興會老木匠的家了!
續(xù)寫作文范文7
暑假里的一天，他們約好了到學(xué)校的操場上再比一比絕招。
三胖說：“你們每人說兩個(gè)字，我能馬上說出一句句子�！毙≈诱f：“女孩�！倍Ｕf：“真美�！比竹R上說：“這個(gè)女孩真美啊！”小柱子和二福又來說，“中國”，“雄偉”。三胖脫口而出：“中國有許多雄偉的建筑物。”小伙伴們連聲夸道：“真棒！絕招！”
二福說：“你們隨便說一個(gè)成語，我能馬上說出它的意思，保準(zhǔn)不差�！比值纱笱劬Γ桓苯^不相信的模樣。小柱子說：“嗯——那就萬紫千紅吧！”二福立刻說道：“形容百花齊放，顏色艷麗。”三胖查了查字典，說：“不錯(cuò)嘛�！庇终f：“那么栩栩如生呢？”“形容非常生動(dòng)，像活的`一樣�！倍Ｑ杆俚卣f。小柱子查查字典，完全正確，小伙伴們都鼓掌，說：“太絕了！”
輪到小主子了，他不緊不慢的說：“你們采幾種不同的花或草，我能說出來它們的名稱是什么�！庇谑�，三胖和二福馬上找草去了。等他們一拿回草、花來，小柱子就說：“這是三葉草、這是牽�；�，這是萬壽菊�！彼麄儐柫死蠋熞院螅蠋熞舱f是對的，小伙伴們都羨慕地說：“絕招，太強(qiáng)了！”
三個(gè)人都開心地笑了。
續(xù)寫作文范文8
凡卡在他的夢中，夢見了他的爺爺看完了他的信后把他又接到了村子里，凡卡高興萬分，因?yàn)樗浪僖膊挥迷诔鞘欣锸芸嗔�。從此以后，他和他的爺爺快樂地生活在一�?.....當(dāng)他正愉快地沉醉在美好的夢鄉(xiāng)中時(shí)，一陣沉重的腳步聲傳了過來。哦，原來是老板他們幾個(gè)從教堂回來了。老板一進(jìn)門就聽到了小孩的`哭聲，而且哭得非常大聲。這下，老板會放過凡卡嗎?老板來到凡卡身邊，揪住他的耳朵，把他往上拉。凡卡被弄醒了，他還沒明白過來是怎么回事，就被打得眼冒金星。
凡卡每天忍著疼痛，去為老板和老板娘干活，這里的苦活累活全被他一個(gè)人包了，他每天忙得連吃飯的時(shí)間都沒有。盡管如此，他每天還是少不了挨罵和挨打。他全身傷痕累累。他日日盼，夜夜盼，盼的就是他的爺爺能把他接到村子里去。可是，一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，一年過去了......他連他爺爺?shù)挠皟憾紱]見著。他對未來的生活充滿絕望，在他看來，留在這個(gè)地方，是一點(diǎn)兒希望也沒有了。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。一天，凡卡病倒了，他全身無力，他躺在床上。老板看見了，以為他偷懶，就把他從床上拖下來，叫他去干活�？煞部ㄟB站起來的力氣都沒有了，老板見他仍然不動(dòng)，就扇了他兩個(gè)耳光，又是一頓毒打。凡卡再也受不住了，頓時(shí)暈了過去。當(dāng)他醒來的時(shí)候，他已不在鞋店，而是在街頭。他這時(shí)又餓又冷，沒有人去理會他。第二天清晨，他死了，餓死在街頭。他永遠(yuǎn)告別了痛苦，一直幸福下去。
續(xù)寫作文范文9
自從可汗捉神鳥的事，一傳十。十傳百。百傳千。千傳萬……最后傳到一位帶著生病的媽媽的女兒叫：愛麗舍。愛麗舍是一個(gè)可愛，聰明，討人喜歡的小女孩。愛麗舍想：如果我能捉神鳥，就可以許三個(gè)愿望了，媽媽的.病就能好了。
愛麗舍來到萬年古松上，看到了一個(gè)十分可愛的小鳥，愛麗舍想：難道這就是神鳥，好可愛哦。愛麗舍說："親愛得神鳥，你是否跟我走？神鳥說：“為什么？愛麗舍說：“我媽媽病了。神鳥想：那又哪么好心的人。神鳥轉(zhuǎn)身一變。把愛麗舍變到了另一個(gè)地方了。那里有一個(gè)快病倒的老奶奶，愛麗舍想也沒想：就跑過去。一心一意的照顧。老奶奶十分開心，搖身一變。變成了神鳥，老奶奶手上得手鏈給了愛麗舍，神鳥說：“這個(gè)手鏈可以許三個(gè)愿望了，你要許什么愿望？愛麗舍第一個(gè)許，媽媽的病現(xiàn)在好了，神鳥又搖身一變，變回來了。愛麗舍開開心心回家了，還要把兩個(gè)愿望給了媽媽。
愛麗舍把一五一十說給了媽媽聽，媽媽開心的表揚(yáng)愛麗舍，從此愛發(fā)娜和媽媽過上了美好的生活。
續(xù)寫作文范文10
講述的是在遙遠(yuǎn)的未來，人們的科技已是十分發(fā)達(dá)。于是他們便把目標(biāo)從探索遙遠(yuǎn)的星空轉(zhuǎn)入無人知曉的地心世界，這次出征共有五艘飛船，“落日”一到五號，它們都順利完成任務(wù)并返航。單單“落日”六號卻沒這么幸運(yùn)。它在進(jìn)行探測的途中不辛掉入地裂層中，隨著滾燙的巖溶性巖漿流入六千八百公里深的深坑，并被五千度的固性巖漿固化，永遠(yuǎn)上不去，而且如今的科技沒有這么發(fā)達(dá)，救不了“落日”六號。三名船員中，一名因太向往地球而打開隔熱門被瞬間飛馳而來的高溫融化，另一名則為了關(guān)上門被燒成重傷不久便離開了!只剩下一名船員生活在一個(gè)不足十平方米的`空間里，她把電子眼睛交給主人翁讓他帶她看一看美麗的草原，最后通訊也被中斷，但她依然頑強(qiáng)的活著，為人們作著寶貴的實(shí)驗(yàn)。&&&再來看現(xiàn)實(shí)世界，有些人因?yàn)榈昧瞬恢浦Y而自暴自棄，整天無事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行員這又算的了什么?她整天面對著恐懼、黑暗和孤獨(dú)，但她依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，始終不忘對人類做貢獻(xiàn)。始終笑迎生活，盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米;始終熱愛生命，盡管她的飛船只能支撐五十到八十年;始終堅(jiān)信生機(jī)，盡管她知道這個(gè)世紀(jì)不會有人來救她。&&&請大家珍視生命，不僅僅因?yàn)樯挥幸淮?
續(xù)寫作文范文11
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就過了二十年。西蒙的弟弟頓爾瑪泰是一個(gè)富商，他開始覺得掙錢已經(jīng)不是他想過的生活了。他認(rèn)為親情才是最重要的，突然間他想起了很久沒見的、生活在貧窮的家里的姐姐西蒙。
頓爾瑪泰來到西蒙生前住的房子，喊著：“西蒙姐姐！西蒙姐姐！”桑娜正準(zhǔn)備晾衣服，聽見有人叫西蒙，感到很奇怪，便出去看看。桑娜看見一個(gè)富人在叫西蒙，問道：“是你在叫西蒙嗎？”頓爾瑪泰說：“是呀！怎么叫了那么長時(shí)間都沒人應(yīng)的.？”桑娜疑惑的說：“西蒙死了二十多年了，你是外地人吧！”頓爾瑪泰傷心的說：“姐姐，你生前我不但沒照顧好你，還要你處處為我擔(dān)心著。我真沒用，連你最后一面也見不到。姐姐！”他一邊跪在地上一邊捶打著沙子�！敖憬阌袃蓚�(gè)孩子的，他門也死了嗎？”不，沒有死。我們撫養(yǎng)了他們二十多年了，看，在那兒曬衣服呢！你要帶他們走嗎？他們還不知道自己的母親是西蒙。“
頓爾瑪泰為了報(bào)答漁夫和桑娜這對夫婦，讓桑娜的五個(gè)孩子幫自己的忙，每個(gè)月都給五個(gè)人月薪。買一間大宅給漁夫一家住，就這樣他們過了一輩子 。
續(xù)寫作文范文12
受騙以后自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。狐貍滿臉堆笑地說：“烏鴉小姐，您的'羽毛真漂亮�。『诘冒l(fā)亮啊！”烏鴉看也不看狐貍一眼，心想：“哼！隨你去講吧，我是絕不會張口的，再也不上你的當(dāng)了！”狐貍又說了一些奉承話，見不起作用，便改口罵了起來。狐貍指著烏鴉罵道：“臭烏鴉，你真是表里如一！外表是個(gè)丑八怪，內(nèi)心也是個(gè)丑八怪！那羽毛真是難看極了，就是那么黑！那嗓子真難聽，‘哇、哇、哇’的，簡直就是噪音！……”。狐貍看了看烏鴉，烏鴉明顯眼中已燒起了怒火。狐貍繼續(xù)片刻不停地罵烏鴉，越罵越狂！烏鴉壓不住心中的怒火，她把肉掛在了樹枝上，一個(gè)俯沖飛下來，要啄狐貍。烏鴉心想：“哈哈，我真是太聰明了，這樣狐貍你就騙不到我的肉啦！”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想到了辦法：前幾天我看見有個(gè)獵人用的籠子，就在那邊，讓我來試試……。狐貍假裝拼命跑，烏鴉在后面也跟著飛，到了那個(gè)發(fā)現(xiàn)籠子的地方，狐貍拿起一個(gè)籠子就朝著烏鴉扣了下去……。狐貍待烏鴉在籠子里折騰夠了，打開籠子，一口就把筋疲力盡的烏鴉咬死了，然后慢慢享用了她那鮮嫩美味的肉。而那塊肉，仍掛在技頭，隨著微風(fēng)搖晃著……
續(xù)寫作文范文13
天亮了，孩子們都醒了，西蒙的兩個(gè)小家伙不知發(fā)生了什么事情，桑娜告訴他們以后就在這里和哥哥姐姐們一起生活了，媽媽到很遠(yuǎn)的地方去看病了。起初孩子還很想媽媽，但慢慢的在大家的愛護(hù)下，感覺比在自己家里還要溫暖、幸福，很快就適應(yīng)了新的家庭。
桑娜家的日子就越來越難過了。桑娜整天忙個(gè)不停，既要照顧七個(gè)孩子的'生活，又要到田間勞作，稍有空閑就在家里給丈夫修補(bǔ)撕破了的魚網(wǎng)。憂愁和勞作使桑娜頭上的白發(fā)多了起來，皺紋也爬上了額頭。漁夫?yàn)榱司S持這個(gè)家庭的生活，他總是冒著危險(xiǎn)拼著命起早貪黑地去打魚。生活靠著田間微薄的收成和時(shí)有時(shí)無的出海收獲，維持著一家人的生存。
兩個(gè)孩子還小，吃的倒不多，衣服也是撿哥哥姐姐的，日子在桑娜日夜的忙碌和祈禱中一天天過去了。孩子們也在漸漸長大，他們都很懂事。大點(diǎn)的孩子能幫助父親出海打魚了，小點(diǎn)的能幫助母親上街去賣魚和田間勞作了。西蒙的兩個(gè)孩子也很勤勞，總是幫著桑娜收拾家務(wù)，學(xué)著修補(bǔ)魚網(wǎng)。
兩個(gè)孩子也明白了自己的生世，善良的一家和苦難的生活讓他倆早早懂事，視漁夫一家為親人，竭盡全力的孝敬和幫助漁夫的一家。大家風(fēng)雨同舟，共同抵抗著生活中的各種艱辛和苦難。
續(xù)寫作文范文14
桑娜拉開帳子，里面睡著七個(gè)可愛的孩子。
漁夫看見以后，指著桑娜說：“你這個(gè)人哪！怎么不早告訴我呢？”桑娜撓了撓后腦勺，笑著說：“嘻嘻，給你個(gè)驚喜�！�
第二天，漁夫又去海上大魚，桑娜在家辛勤的做家務(wù)，那五個(gè)孩子和西蒙家的兩個(gè)孩子玩耍著，這時(shí)，桑娜又聽見波濤的怒吼，感到忐忑不安。桑娜心想：丈夫真是一個(gè)合格的父親。接著，又想：丈夫有可能會被沙皇的軍人抓走去當(dāng)兵；有可能會被海浪淹沒；有可能會被逼債的人打罵；有可能……桑娜不敢再想下去。
傍晚，漁夫興高采烈地說：“今天真是很走運(yùn)，不僅撈上來三條大魚，還撈上來一袋吃的。于是，他們可以吃到白面、包子等等，一些以前做夢都吃不上的美。此后，漁夫更加辛勤得打撈，早出晚歸，每次都有不同的收獲。慢慢的孩子長的了，每天可以幫媽媽做家務(wù)，幫爸爸捶背、揉肩。非常懂事，非�？蓯邸�
這樣幸福的過了幾年后，孩子通過自己的努力走上了大官，準(zhǔn)備把爸爸媽媽接到城里住，誰知竟然還有不識相得討債人前來討債，還慢不講理的'討要三倍的利息，他們哪能想到漁夫一家已經(jīng)有足夠的能力償還債務(wù)，還可以把他們法辦，當(dāng)看到漁夫兒子身著官服時(shí)，個(gè)個(gè)目瞪口呆，倉皇逃跑了。
兒子吧辛苦半輩子的老人接到縣城后一家人更幸福的生活著。
續(xù)寫作文范文15
桑娜和漁夫決定撫養(yǎng)這兩個(gè)孩子，完成西蒙最后的愿望。
第二天，孩子們醒來，發(fā)現(xiàn)旁邊多了兩個(gè)小弟弟，沒等桑娜解釋，孩子們就爭著說：“一定是到我家玩幾天的吧！媽媽你放心，我們會照顧好他們的'�！闭f完，他們就和西蒙的孩子玩起來。孩子們很懂事，這讓桑娜和漁夫感到很欣慰。漁夫又帶著魚網(wǎng)出門了，現(xiàn)在他要加倍的努力工作，因?yàn)樗鄵狃B(yǎng)兩個(gè)孩子。桑娜則留在家里照顧孩子、收拾屋子。還像以往一樣，地掃得干干凈凈，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。
有一天，西蒙最小的孩子突然發(fā)燒了，漁夫又早早就出門去打魚了。家里只有桑娜和七個(gè)小孩，桑娜只能放下手頭上的活，馬上抱著孩子跑向醫(yī)院，給孩子看病……當(dāng)桑娜回到家時(shí)，已經(jīng)過中午了，她想孩子們肯定會餓著了。當(dāng)她推開家門時(shí)，桌上放著一大碗熱騰騰的魚湯，房子也打掃的干干凈凈，家里的東西都擺放的整整齊齊。她激動(dòng)不已眼淚都要流出來了，孩子們真是太懂事了。當(dāng)漁夫回來的時(shí)候，桑娜把這件事一遍一遍地告訴漁夫。漁夫說：“我們家雖然不富裕，但是孩子們這么聽話懂事，我真的感到很欣慰。”
許多年過去了，孩子們都長大了。一家人過著幸�？鞓返纳睢�
【續(xù)寫作文】相關(guān)文章：
《窮人續(xù)寫》續(xù)寫作文11-03
窮人續(xù)寫作文09-06
窮人續(xù)寫作文09-06
窮人續(xù)寫作文09-02
窮人續(xù)寫作文09-02
窮人續(xù)寫作文09-05
《窮人》續(xù)寫作文09-05
《窮人》續(xù)寫作文09-05
《窮人》續(xù)寫作文09-05
《窮人》續(xù)寫作文09-05