《秋思》續(xù)寫(xiě)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的《秋思》續(xù)寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
《秋思》續(xù)寫(xiě)作文1
太陽(yáng)臨近下山，枯黃的藤蔓纏繞著將近結(jié)束生命的枯樹(shù)，烏鴉嘰嘰喳喳地互相打鬧著回巢，可愛(ài)的小橋架于叮叮咚咚作響的溪水之上，溪邊的村莊家家戶戶升起裊裊炊煙，院子里不時(shí)傳來(lái)兒童陣陣的'嬉笑聲。孤寂的詩(shī)人聽(tīng)了不禁歡喜，又有些失落。歡喜的是，這里處處都洋溢著熱鬧的氣氛，可熱鬧是他們的；失落的是，有多久沒(méi)回家了啊！
詩(shī)人牽著一匹削瘦的老馬，走在漫漫古道上，他太孤獨(dú)寂寞了，太想念他的家人了。秋風(fēng)蕭瑟，吹著路邊枯萎的野草，吹起古道上一陣陣塵土飛揚(yáng)，一派凄涼景色。一路上跋山涉水，一刻也不曾停歇，太累了，唉，別的人家歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，而我呢，我的家人在哪呢？想到這，詩(shī)人仰天落淚，痛不欲生，只嘆：“斷腸人……在天涯�！�
《秋思》續(xù)寫(xiě)作文2
在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋天，有一個(gè)詩(shī)人叫張籍，張籍看見(jiàn)樹(shù)葉黃了，被瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地吹走，客居洛陽(yáng)城里的張籍親眼目睹了這凄涼的景色，不禁想起了自己美麗的故鄉(xiāng)，親人來(lái)。
他想給家人寫(xiě)一封信，正要落筆時(shí)，心里卻千愁萬(wàn)緒。自己長(zhǎng)期獨(dú)自生活，這么久都沒(méi)見(jiàn)家人，也不知家人的生活是否安好。遠(yuǎn)離故土的自己有多少想說(shuō)的.話，有多少想寫(xiě)的事呀！借此機(jī)會(huì)把想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)吧！詩(shī)人想了想，終于落筆行書(shū)，在紙上盡情地講述自己與家人離別后的事情和自己的心里話，想說(shuō)的話真是太多了，詩(shī)人又害怕表達(dá)不出自己的意思。張籍在寫(xiě)信的時(shí)候不禁淚眼蒙朧，最后在信上加了一句：‘我在這里過(guò)得很好你們不必?fù)?dān)心�！�
信終于寫(xiě)好了，可詩(shī)人的心情還是不平靜，他多次叮囑送信人一定要完好無(wú)缺地把信送過(guò)去，當(dāng)送信人要出發(fā)之際，詩(shī)人又把它拿了回來(lái)，打開(kāi)信封，又仔細(xì)檢查了一遍，生怕遺漏了一字一句。
送信人終于上路了，張籍目送著送信人，直到送信人消失在天際。詩(shī)人不禁淚流滿面，這個(gè)時(shí)候，張籍在紙上寫(xiě)到：‘洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲做家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。’
《秋思》續(xù)寫(xiě)作文3
夕陽(yáng)在天邊落下，一切都進(jìn)入了夜幕。烏鴉們陸續(xù)返巢，嘰嘰喳喳，忙里忙外的準(zhǔn)備著晚餐�？萏偕⒙湓诘厣�，似乎在說(shuō)著：“我累了，讓我睡會(huì)兒吧。”忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起枯藤，風(fēng)兒說(shuō)著：“別睡了，一起看看夜晚的風(fēng)景吧�！睒蜻叺拇迩f家家戶戶的屋頂早已升起裊裊煙氣，屋內(nèi)散發(fā)著陣陣飯香，時(shí)不時(shí)還有幾聲菜下鍋的聲音，好一副喜氣和諧的樣子。
這時(shí)，一位游子牽著一匹瘦削的老馬，從古道而來(lái)。游子望著路邊的老樹(shù)，看著飄零的樹(shù)葉在半空中盤旋，看著眼前的村莊，不禁想起彼時(shí)的'家鄉(xiāng)：傍晚，爸爸摘菜洗菜、媽媽炒菜煲湯，自己像個(gè)小饞貓般，時(shí)不時(shí)焦急的過(guò)來(lái)看看飯有沒(méi)有做好；飯后，與兄弟姐妹們一同玩耍各式各樣的游戲，直到爸媽催睡覺(jué)，才不情不愿的爬上床……那是多么美好的一幕啊。如今，家，不知在何處？自己何時(shí)才能回家？想到這，游子早已熱淚盈眶，肝腸寸斷……
《秋思》續(xù)寫(xiě)作文4
我，我一個(gè)，我一個(gè)人，我一個(gè)人走在只有自己的棧道上，望向干裂的藤蔓，散盡了綠色生命，只留下棕褐色的枯竭，悄然走近的卻是死亡。血色晚霞透過(guò)，使她身邊的樹(shù)，一片黑。他與她緊緊的，緊緊的在一起，生怕失去的對(duì)方。風(fēng)吹來(lái)，拉扯著瘦弱纖細(xì)的她，她無(wú)力修長(zhǎng)的手不肯松開(kāi)。啪，她被扯成兩半。樹(shù)也隨著顫抖，悸動(dòng)，痛��！嚇的僅剩的鴉，披霞光飛走了。
我隨著鴉的.身影望向赤色火球，那紅橙愈發(fā)絢爛�！爸逻h(yuǎn)，吃飯！”母親的呼喚，看那襲襲白色炊煙徐徐升起。玲瓏精致的小橋，像發(fā)帶束起泛著微波的青絲。一道道大門，一個(gè)個(gè)灰瓦墻的家，一對(duì)對(duì)褚紅色的霸氣門汀，哪一個(gè)是我的？也許曾經(jīng)是的。
西風(fēng)呵斥著我，不得我踏入他的地盤。站在腐朽發(fā)抖的棧道上，身邊只有我的影子，與我那不成樣的瘦馬。這馬肯在我身旁伴我，我已是感激不盡。只是它今天，它今天終于走了。它也忍不了這般凄慘的境界吧！天變啦！變得黑暗了！太陽(yáng)落了！天變事變，社稷變了！千思萬(wàn)緒涌心頭！懂我的你仍把我舍在了這大漠！
《秋思》續(xù)寫(xiě)作文5
在熱鬧的大街上，一位身著綠長(zhǎng)袍的郵差趕著一匹灰色的老馬，搖著鈴鐺慢吞吞地走過(guò)了街頭。正當(dāng)這時(shí)，一位書(shū)生走出門坎，望著成片成片的`火紅的楓樹(shù)林，眼里閃過(guò)一絲憂愁。一陣風(fēng)吹來(lái)，一些黃葉在空中飛舞，活像一只只黃蝴蝶。忽然，書(shū)生的耳邊響起了陣陣響亮的鈴聲，他才想起自己已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有和家人聯(lián)系了。也許現(xiàn)在他妻子、兒女在遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)盼著他的來(lái)信。思考片刻，他走進(jìn)房間提起筆迅速地寫(xiě)下了一封信：“秋天來(lái)了，你們可要多保暖，注意身體……孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)呀！”
這位書(shū)生把信折好，裝進(jìn)信封后又三步并作兩步地趕上了郵差，遞交了信。郵差正要走，書(shū)生卻在馬后面追著叫喊著：“等一等——————等一等——————”那郵差聽(tīng)見(jiàn)了就停下腳步，等那位書(shū)生。而書(shū)生焦急地問(wèn)：“能否將我的信拆開(kāi)再看看？”“嗯，可以。”書(shū)生拿過(guò)信，看了又看，最后在末尾又加了一句：“親朋好友請(qǐng)勿掛念，我考取功名就馬上回鄉(xiāng)�！彪S后書(shū)生又深情地對(duì)郵差說(shuō)：“請(qǐng)你親自交到我親人的手上，好嗎？可郵差卻頭也不回地走了。書(shū)生望著郵差遠(yuǎn)去的背影，開(kāi)心地笑了。
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