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寫作作文

優(yōu)秀擴(kuò)寫作文

時(shí)間:2023-12-30 09:40:29 寫作作文 我要投稿

優(yōu)秀擴(kuò)寫作文(合集8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀擴(kuò)寫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀擴(kuò)寫作文(合集8篇)

優(yōu)秀擴(kuò)寫作文1

  梁國(guó)有一位姓楊的孩童,很聰明。一日,孔君平難得有空,便去去拜訪自己的老朋友老楊,想去吹吹牛談?wù)勌臁?/p>

  孔君平敲了敲門,可是左等右等都不見老揚(yáng)出來(lái)開門。向旁人一打聽,才知道老揚(yáng)今日正在外地辦公,一時(shí)趕不回來(lái),他家只有他兒子小楊。想想自己和老楊是故交,自己又大老遠(yuǎn)的跑過來(lái)卻撲了一場(chǎng)空,也太不值了吧?!思考片刻后,還是走進(jìn)老楊的`家中。他派拍別人把他的兒子叫出來(lái)。兒子出來(lái)了,你你看他眉清目秀的樣子,頭上扎著發(fā)髻,上面還戴著帽子。孔君平早就知道這個(gè)小孩非常聰明。想想自己也是老楊的老朋友了,逗逗他。有禮貌的小楊連忙端出各種水果來(lái)招待客人?拙窖壑樽右晦D(zhuǎn),便拿起一顆楊梅打趣似的對(duì)小楊說(shuō):楊梅開頭是楊,你恰好也性楊,證明楊梅是你們家的果子嘍?!機(jī)智的小楊馬上回答:照你這個(gè)邏輯,孔雀是你們家的鳥,我看未必吧!

  小楊實(shí)在聰明,他既讓孔君平無(wú)話可說(shuō),有表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌!也因?yàn)樗穆斆鞑胖,使它成為了一位厲害的人?/p>

優(yōu)秀擴(kuò)寫作文2

  在一個(gè)天氣晴朗的日子,我向朋友的村子趕去。走近些,看到朋友的村子被蔥郁的樹叢包圍著。向遠(yuǎn)處望去,只見一座蒼翠的青山在城郭外隱隱橫斜著。

  我走進(jìn)村口,一條清澈的.小溪嘩嘩地流著,兩三個(gè)頑童在溪邊摸魚、嬉戲。幾片樹葉像小舟一般順流而下,時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)個(gè)小彎兒。

  村里的人們門前都種著菊花。細(xì)如絲,白如雪的花瓣均勻地向上翹著,整個(gè)花冠好像少女。幾只蝴蝶在菊花旁飛來(lái)飛去,大概在采蜜吧。

  來(lái)到老友家,老朋友熱情地歡迎我。我打開窗戶,一下子看到了打谷場(chǎng)與菜圃。打谷場(chǎng)上堆滿了各種農(nóng)作物,一片豐收的景象。菜圃里,綠油油的白菜、卷心菜,紅艷艷的辣椒,黃澄澄的南瓜,都成熟了,等著人們來(lái)采摘。

  吃飯了,老朋友不停的勸我多吃,不停地給我夾菜。我們一塊兒喝菊花酒。菊花特有的清雅與美酒混于一起?膳c仙露比美。我問老朋友:“今年的收成怎樣?”老友笑呵呵地說(shuō):“收成可好了——————”

  我要走了,老友極力挽留我。我笑著說(shuō):“等到重陽(yáng)日那天,我還來(lái)喝菊花酒,觀菊花!”

優(yōu)秀擴(kuò)寫作文3

  晴朗的一天,南宋詞人辛棄疾來(lái)到了一座小村莊前。太陽(yáng)高高地掛在天空中,明媚的陽(yáng)光照射著萬(wàn)物,使大地充滿了活力與生機(jī)。

  詞人悠閑地散著步,無(wú)意間看到了一間又低又小的茅屋,屋檐低垂。屋前有一棵參天大樹,枝干粗壯,枝繁葉茂。一條清澈見底的小溪環(huán)抱著小屋,小溪的兩邊,長(zhǎng)滿了綠油油的青草和荷葉。

  樹陰下有一對(duì)年老夫妻坐在椅子上,手里拿著酒杯,一邊品嘗著美酒,一邊用吳地的地方話親熱地交談著,還不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲

  屋后種植著一大片的大豆,盡管外面太陽(yáng)毒辣辣的,老夫妻的大兒子依然戴著斗笠,拿著鋤頭,賣力地為綠油油的.豆苗除草除蟲,豆大的汗珠從臉上淌下來(lái),大兒子甩了一把汗,高興地說(shuō):今年一定是個(gè)大豐收,到了秋天我要給爹娘和弟弟們一個(gè)驚喜!

  二兒子也沒有閑著,坐在小板凳上正全神貫注、聚精會(huì)神地編織著雞籠:我一定要為小雞們編一個(gè)安全又舒適的雞籠,讓小雞們住進(jìn)來(lái)!只見他兩手默契地配合著,不一會(huì)就編織出一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)固的雞籠。

  而尚未成年的小兒子呢,正趴在溪邊剝蓮蓬吃,還自言自語(yǔ)著:!真好吃,這真是人間的佳肴,我給爹娘和哥哥們嘗嘗!便把它們一個(gè)個(gè)剝來(lái)。

優(yōu)秀擴(kuò)寫作文4

  陽(yáng)春三月的新市,山花爛漫、鳥語(yǔ)花香。村里有一條幽長(zhǎng)的小路,通向徐公店,曾興旺一時(shí)的桃花、梅花早已凋落。清晨,路旁的幾棵槐樹的樹枝上,吐著嫩綠的新葉,亮閃閃的露珠兒在葉子上滾動(dòng),一邊垂下無(wú)數(shù)條綠絲絳的柳樹,在輕柔的春風(fēng)中搖擺,小鳥在盡情地歡唱著……啊!真美呀!

  路邊稀稀落落的籬笆圍出了一塊菜地,園里,金燦爛的油菜花盛開著,一望無(wú)際,粉嫩嫩的花瓣拂著春風(fēng),在陽(yáng)光的照射下顯得更燦爛了!

  園中傳來(lái)了歡快的`笑聲,原來(lái)是一個(gè)小男孩在捉弄黃蝶,黃蝶飛舞著,忽上忽下,忽左忽右,他左一撲右一躍,追著黃蝶。突然,黃蝶悄悄地落在了菜花上,他捏手捏腳地跟了上去,靠近了它,可機(jī)靈的黃蝶看見了他的黑影,閃電般地飛入了花叢中,和他捉起了迷藏,小男孩找啊,找啊,還是不見它的蹤影。

  啊!多么讓人陶醉的春景呀!

優(yōu)秀擴(kuò)寫作文5

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,吳王想要攻打楚國(guó),以擴(kuò)大自己的地盤。于是有一天,他在朝上對(duì)他的文武百官們說(shuō):“我要帶兵去攻打楚國(guó),有誰(shuí)敢勸我,一律處死!”

  吳王有一個(gè)年輕的侍從,他聽說(shuō)了這件事后焦急萬(wàn)分,心想:如果吳王攻打楚國(guó),其他國(guó)家必然會(huì)進(jìn)攻,怎么辦呢?他想了半天,終于想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)。

  早上,他拿著彈弓,在后園中游蕩,露水沾在了他的衣服上。就這樣到了第三個(gè)早晨。吳王看到了他:“你過來(lái),何苦把衣服弄濕了呢?”年輕人說(shuō):“這個(gè)園子里有一棵樹,樹上有只蟬,蟬在高處歡快地叫著,還喝著露水,但它不知道有一只螳螂在它的后面;螳螂彎著身子慢慢地靠近蟬,想把它吃掉,但它不知道黃雀在它的旁邊;黃雀伸長(zhǎng)了脖子,想要把螳螂吃掉,但它也不知道有一把彈弓正在瞄準(zhǔn)它。這三只小動(dòng)物只想得到眼前的.利益,而不顧身后的隱患!

  吳王聽完了這個(gè)故事后,心想:我不就像那幾只小動(dòng)物嗎?如果這時(shí)我攻打楚國(guó),國(guó)內(nèi)必然空虛,其他的國(guó)家一定會(huì)來(lái)進(jìn)攻,那時(shí)就來(lái)不及了,得虧他提醒了我。想到這里,吳王說(shuō):“好哇!”吳王獎(jiǎng)賞了這個(gè)年輕人很多錢,還給他升了官職,讓他在吳王迷惑時(shí)給他指點(diǎn)迷津。

優(yōu)秀擴(kuò)寫作文6

  從前,有個(gè)美麗的小村莊。一條清澈見底的小溪終年潺潺的環(huán)繞著村莊。岸邊,載著幾棵植物,遠(yuǎn)看似小姑娘的辮子,近看是幾棵垂柳。那柔軟的`細(xì)長(zhǎng)的柳枝懸掛在水上,隨風(fēng)擺動(dòng)著,那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。兩三條特別長(zhǎng)的柳枝,頑皮的在水中漫步。水鳥站在它的腰上歌唱著:春天在哪里呀,春天在哪里,春天就在這美麗的池塘里。這里有小魚呀,那里有小蝦。還有那可愛的小螃蟹聽到了那美妙的聲音,河水情不自禁的唱起來(lái):我發(fā)現(xiàn)了,春天在這里,春天在這美麗的村莊里。這里有小橋呀,那里有小鳥,還有那幾株美麗的垂柳,啦啦,它們的二重奏發(fā)出了悅耳的聲音。

  這是條天旱也不干涸的小溪,天旱時(shí),這小溪照樣歡快的流淌著。村民們平時(shí)靠它來(lái)灌溉田園,清洗衣物,點(diǎn)綴風(fēng)景。我喜歡和一群小朋友一起扒開石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹。一個(gè)小朋友正注視著石頭下的一只小螃蟹,他慢慢的扒開石頭,一手伸過去想拿住螃蟹,可誰(shuí)知螃蟹早有準(zhǔn)備,揮舞起它的大鉗子,咔的一聲,小朋友落進(jìn)水里,滿身是水。誰(shuí)料螳螂捕蟬,黃雀在后,一個(gè)小朋友拿著一個(gè)瓶子,趁螃蟹不注意,一下子把螃蟹罩住了,小朋友們皆大歡喜。

優(yōu)秀擴(kuò)寫作文7

  過了一天兩天,高爾基的門前總是有一個(gè)影子晃來(lái)晃去,秘書們看見了這種情況,就把這個(gè)情況告訴了高爾基。高爾基說(shuō):“一定是小男孩,你們看見了他就一定讓他進(jìn)來(lái)!毙∧泻⒃谕饷娌恢绾问呛茫@時(shí)一位秘書走過來(lái)說(shuō):“孩子,你快進(jìn)去吧!高爾基還在等你呢!”小男孩聽了直歡呼。秘書把小男孩帶到高爾基的面前,小男孩從背包里取出一整個(gè)膠卷放在照相機(jī)里說(shuō):“高爾基同志,上次我沒給你照相,現(xiàn)在我們一起照相吧!”小男孩又讓高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,高爾基準(zhǔn)備好后,小男孩就給他照下來(lái)了。小男孩還給高爾基照了寫文章的'照片、抽煙的照片、倆人一起的照片——————。小男孩照完后跟高爾基說(shuō)“再見”,就滿載而歸了。

  第二天早晨,小男孩把照片帶到學(xué)校貼在墻報(bào)上,同學(xué)們都仔細(xì)看著,還紛紛夸獎(jiǎng)小男孩,小男孩的心里比喝了蜜都還甜了。

  這就是我們的高爾基。

優(yōu)秀擴(kuò)寫作文8

  我獨(dú)自一人走在洛陽(yáng)城的道路上,欣賞著橙色的秋天。忽然吹來(lái)一陣秋風(fēng),不禁勾起了我的思鄉(xiāng)之情?粗锶~被吹落,打在地上支離破碎,小草被吹低,變得暗淡枯黃,心想:我為何不寫一封家書,寄托我的思念之情呢?

  說(shuō)干便干,我立即快步走進(jìn)茅屋,磨好墨,擺好紙,正要落筆,卻又停下了。往事一幕幕的出現(xiàn),有太多想說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ),又該從何說(shuō)起。經(jīng)過再三考慮,決定先問候家中老父,老母,以及妻兒……不知不覺,一輪皓月高高在上,我點(diǎn)起燭燈,在紅紅的.燭光下繼續(xù)寫著。許久,月光收斂了,東邊的地平線被映紅了,幾張薄薄的信箋,代表了一切。我輕輕地將它們?nèi)M(jìn)信封,精心地粘上,顧不上休息,便立刻找到了捎信師傅。我把信交給他,他正要上馬去送時(shí),我又奪過信封,害怕匆匆有什么沒寫完?粗有湃诉h(yuǎn)去的背影,我站在原地一動(dòng)不動(dòng)……

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