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《匆匆》仿寫作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《匆匆》仿寫作文，歡迎閱讀與收藏。
《匆匆》仿寫作文1
我不明白歲月給了我多少觸動(dòng)，但我的心確乎是漸漸明澈了。在冥冥里悟著，十幾個(gè)寒暑已經(jīng)從我眼前消散；像烈性的野馬馳騁于平原上，我的時(shí)間跑過歲月的長(zhǎng)河，不可遮攔，亦不可阻擋。我不禁時(shí)長(zhǎng)吁而時(shí)短嘆了。
在燈火闌珊的街道里，在車水馬龍的繁華里的我能做些什么呢？?jī)H有迷失罷了，僅有陶醉罷了。在不能自控的迷失里，除陶醉外，又剩些什么呢？寶貴的時(shí)光如幻影，彈指間無(wú)蹤了，如露水，恍惚中逝去了；我這樣又有何意義呢？我何曾積攢起如詩(shī)般的人生呢？我茫茫然來(lái)到這喧囂，轉(zhuǎn)眼間也將茫茫然地離去罷？但不能平的，為何偏要走這無(wú)用的一遭��！
明月去了，有再來(lái)的時(shí)候；夕陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；白云遠(yuǎn)了，有再近的時(shí)候。可是，聰明的，你告訴我，我們的年華為什么一去不復(fù)返呢？――是有人藏匿了他們罷：那是誰(shuí)？又留在何處呢？是他們自我遠(yuǎn)去了罷，此刻又到了哪里呢？
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？晚上我散步的時(shí)候，地面上散著一絲絲淡淡的月光。月亮他有筆啊，一筆一筆地涂抹著，我便在一旁靜靜地看。于是――揮筆的.時(shí)候，時(shí)光從筆桿間瀉出；翻書的時(shí)候，時(shí)光從紙張中躍過；沉思時(shí)，便從緊鎖的眉頭前飛去。我注意他的匆匆了，立起掌細(xì)看時(shí)，他又迅速?gòu)奈业氖诌叴┻^，休息時(shí)，我伏在桌上，他便敏捷矯健地從我身旁躍過。等我睜眼看已變的天空，這又算過去了許久。我無(wú)奈地感嘆�？墒撬萍墓怅幱忠诟锌锊粩嗟剡h(yuǎn)去了。
你聰明的，告訴我，我們的年華為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文2
太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；蝴蝶飛了，有再來(lái)的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候。但是，充滿智慧的你，你告訴我，我們的日子為什么過得如流水般快呢？——是有人偷偷的撥動(dòng)了時(shí)間的鐘表罷:那是誰(shuí)？他希望自己變老嗎？是他們自己不愿待了罷:那他們又愿意在哪里呢？
我不清楚，他們給了我多少時(shí)間，但我確乎是漸漸長(zhǎng)大了。在默默的雙眼前數(shù)著手指，4000多日子已經(jīng)不再?gòu)?fù)發(fā)了，像彌漫在空中的一粒沙子，又落到大地上，與眾多沙子作伴，而我的日子滴在一個(gè)巨大的黑洞里，永不回來(lái)，我不禁有些傷感和后悔。
我們的日子，無(wú)非就是從早到晚，從晚再回到早，可早晚的中間又是怎樣的匆匆呢？晚上，我觀賞著彎彎的月牙，月牙也有下崗的時(shí)候啊！小心翼翼地向我們招手，我也迷迷糊糊，跟著招手，于是---起床的時(shí)候，日子，從我的小床邊劃過；穿衣時(shí)，日子，從我的裙邊過去；發(fā)呆時(shí)，日子，便從我迷茫的雙眼前飛過；我感到他去的匆匆了，我便請(qǐng)他喝茶，想讓他多留一會(huì)，他卻從我拿著茶杯的手邊過去；上學(xué)的.路上，他從我的書包上跑過；吃晚飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，天又黑了，這一天，又匆匆的過完了，而時(shí)間仍在匆匆里飛快地跑過。
在匆匆的日子里，我要我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，除了徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如云彩，被微風(fēng)吹散了，如冰雪，被太陽(yáng)融化了，我連像蜘蛛絲般的痕跡都沒有留下。我茫茫然然的來(lái)到了這個(gè)世界，一轉(zhuǎn)眼，又要茫茫然然的回去了。
充滿智慧的你，告訴我，我們的日子為什么過得像流水般快呢？
《匆匆》仿寫作文3
花枯萎了，有再現(xiàn)芳華的時(shí)候；草枯黃了，有再次青蔥的時(shí)候；樹葉枯敗了，有再次盎然的時(shí)候�？墒�，聰明的你能告訴我，為什么我們的時(shí)間會(huì)一閃而過，不留痕跡呢？――是它們不肯回來(lái)罷：那它們又去了何處？此刻又在與誰(shuí)戲耍呢？是它們回家了罷：它們的家又在何處？
我不明白它們給了我多少機(jī)會(huì)，給了我多少時(shí)間，我只感受到我的心在漸漸空虛。細(xì)細(xì)數(shù)著，有不止五千的日子匆匆從手心溜過；像隔著一層若隱若現(xiàn)的薄霧，伸手觸碰對(duì)岸，僅有一把虛無(wú)的空氣和沒有來(lái)的慌亂，沒有回音也沒有靠岸。我不禁心如亂麻。
有一些時(shí)間流走了，而該來(lái)的也在快速到達(dá)；走過去，又回來(lái)，一次次人生迷途，我的彼岸又在何處？天上的太陽(yáng)起起落落，在升起時(shí)躲進(jìn)我們的`小屋，在落下時(shí)又留給我們一抹殘陽(yáng)。他來(lái)來(lái)往往，我也一向木然地跟著。于是――寫作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖下從容地走過；看書時(shí)，日子從聚精會(huì)神的雙眼下溜走；發(fā)呆時(shí)，日子從眼前的天花板上一路高歌遠(yuǎn)去。我感受到了他內(nèi)心的迫切，看一個(gè)人生命漸漸消逝，是一件何等痛快的事？
我伸出手，遮住了他的去路，可他又從指間悄悄離開；天黑了，我趴在桌子上，他便輕輕地從我的背上躍過，留下一縷清風(fēng)。等我再次睜開眼時(shí)，朦朧中又是溜走的一日。我嘆息著，卻只能望洋興嘆。
時(shí)間是公平的，他給了我們有限的時(shí)間，我們就應(yīng)當(dāng)用這有限的時(shí)間做無(wú)限的事，難道不是嗎？是的。從前的一幕幕讓我難以忘懷，在時(shí)間里穿梭，忘記了時(shí)間的消逝。我在白馬過隙般的時(shí)間里，像一個(gè)流浪者，慢慢地游蕩，體會(huì)這世間的辛酸，感受到了人間的苦難。這就是時(shí)間��！
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，新的一天又即將到來(lái)。
《匆匆》仿寫作文4
太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候;樹枝禿了，有再茂盛的時(shí)候;花合攏了，有再綻放的時(shí)候;;大雁飛走了，有再回來(lái)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返?—是有人偷了它們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子，但我的確覺得日子是那樣的匆匆。在心里默默的算著，無(wú)數(shù)個(gè)日子已經(jīng)從我身邊溜去，像一陣微風(fēng)漸漸消失在樹林里，我的日子，融入進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河里。悄悄地，瞬間的。
時(shí)間來(lái)去匆匆，可我又能如何呢?早上，窗前射進(jìn)縷縷陽(yáng)光。我仰望天空，日子便從我的背后閃過;學(xué)習(xí)的時(shí)候，日子又從我專注的'眼前溜去;玩耍時(shí)，日子又從歡樂的笑聲中飛去了。我感覺到它的匆匆了，剛想伸手挽留，它又偷偷的從我的臂彎下飄去了。我呆呆的站著，日子再次從我無(wú)力的雙手邊逝去。我獨(dú)自嘆息，但新來(lái)的日子，又開始在嘆息中流走了。
再來(lái)取匆匆的時(shí)間里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我又能做些什么呢?只有匆匆罷了，只有忙碌罷了。在無(wú)數(shù)的日子中，除匆匆外又省些什么呢?過去的日子如樹葉，被微風(fēng)吹落了，如紙船，被溪水沖走了，如露珠被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?
我一無(wú)所有的來(lái)，轉(zhuǎn)眼也將一無(wú)所有的去嗎?但不能平的，為什么偏要白白走著一遭呀!
聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
《匆匆》仿寫作文5
風(fēng)過了，有再吹回時(shí)；雨畢了，有再傾盆時(shí)；云散了，有再聚齊時(shí)。……但明智的，你告訴我，我們的生命是否也有輪回？
在默默里算著，四千多個(gè)日子已經(jīng)悄悄地從我的身邊滑過。像一陣風(fēng)兒從樹梢拂過，像一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空掠過……像天空中的一顆星星，我的生命在宇宙當(dāng)中流逝，沒有火花，也沒有光輝。我的日子流在時(shí)間的宇宙里，在飛翔，在旋轉(zhuǎn)，懵懂的我，不禁茫茫然附和著……
于是，讀書時(shí)，日子從墨香的鉛字里過去；寫作時(shí)，日子從跳躍的筆尖前過去；說話時(shí)，日子從兩片薄薄的嘴唇中過去；走路時(shí)，日子從蹦跳的雙腿間過去；玩耍時(shí)，日子的影兒從我們的笑聲里過去；看電視時(shí)，日子從精彩的屏幕上過去……
在逝去如飛的日子里，我還存著哪些時(shí)間的痕跡呢？我何曾捕捉過日子的影子呢？過去的'日子如凋謝的花朵，被風(fēng)吹到無(wú)人的小島；如西下的太陽(yáng)，被夜籠罩在無(wú)盡的黑暗；如吹過的微風(fēng)，被刮得無(wú)影無(wú)蹤；如一波一波的浪花，被浪頭沖散。回首過去，展望未來(lái)：僅有嘆息罷了，僅有珍惜罷了。
是啊，在過去的日子里，我能做歡樂的小鳥，我能做自由的蝴蝶，我還能做嬉笑的精靈�；▋褐x了，有再開的時(shí)候，楓葉落了，有再紅的的時(shí)候，大雁走了，有再來(lái)的時(shí)候。我們的時(shí)間卻像河流那樣不會(huì)再逆流回來(lái)了。難道我們來(lái)到世間只能是留下遺憾？不！還是讓我們把握時(shí)間，讓那理智的頭腦好好地再把握一次吧！不要再到了失去才明白后悔。讓頭腦更清醒些，讓日子過得更有意義些，讓每一天過得都很充實(shí)些，把手邊的每件事情都盡量做得圓滿……
或許，這樣才算不虛度一生？
《匆匆》仿寫作文6
太陽(yáng)落了，有再東升的時(shí)候；美夢(mèng)醒了，有再繼續(xù)的時(shí)候；小河凍了，有再奔流的時(shí)候�？墒牵斆鞯�，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？是他們玩起了捉迷藏，什么時(shí)候會(huì)累呢？是他們沉睡了罷，什么時(shí)候會(huì)醒呢？
我不明白童年有多少日子。在發(fā)呆里算算，四千多日子從我身邊掠過；像一�；覊m落入沙漠中，我的童年落在時(shí)間的沙丘上，沒有聲音，也沒有影子。我不禁潸然淚下。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；來(lái)去的中間，又怎樣地匆匆呢？早晨起來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光照著我瞇著的雙眼，過了一會(huì)兒才完全睜開。太陽(yáng)他有腳啊，在不知不覺中，輕輕悄悄地挪移了。于是――去上學(xué)時(shí)，童年從輕快的步伐聲中鉆過；讀書的時(shí)候，童年在朗朗讀書聲中悄然劃過；打鬧的時(shí)候，童年從歡笑聲中離去；發(fā)呆時(shí)，又從茫然的雙眼前晃過。
我覺察他去的`匆匆了，伸出手想將他抓住。當(dāng)我猛地握拳時(shí)，才明白這些是無(wú)用的。寫作業(yè)時(shí)，童年又在筆尖里消逝了。我悵然的嘆息著，童年又隨著一陣熱氣飛去了。
在這個(gè)世界的我們，終有一天會(huì)進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)、乃至走入社會(huì)。童年只可是是人生中的一部分罷了。但這一小部分也是重要、充滿回憶的……
聰明的，告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文7
大雁飛走了，有再來(lái)的時(shí)候；小草黃了，有再青的時(shí)候；櫻花落了，有再開的時(shí)候。但是，可愛的你告訴我，我們的時(shí)間為什么流逝的那么快呢？是有人指使它們罷，現(xiàn)在又溜到哪里去了？
我不明白它們的到來(lái)和流逝，可是能深切地體會(huì)到它的腳步在我耳邊回響。在黑暗里算著，近四千個(gè)二十四小時(shí)已從手中逃走，像一條魚在大海里，我的時(shí)間滴在大自然的時(shí)間里，不可計(jì)數(shù)卻又不起眼。我禁不住慌了神。
過去的已經(jīng)去了，該來(lái)的總歸要來(lái)，在這過去與來(lái)的中間，匆匆地過著。周一早上背起書包，戴好紅領(lǐng)巾，哼著歌向?qū)W校走去，明媚分陽(yáng)光在為我計(jì)時(shí)；路邊的小草在向我鼓勁兒。我的時(shí)間也飛速度過，我也跟著度過。你看：寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從作業(yè)本旁劃過；看書時(shí)，時(shí)間從書中飄過；玩耍時(shí)，時(shí)間從身旁過去；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從臉龐溜走。我感受到時(shí)間去的`匆匆來(lái)的匆匆。伸出手來(lái)?yè)跛鼤r(shí)，它又從指縫間過去了。天黑了，我趴在床邊，它便急急忙忙從我身上走過，從我腳下飛去了。等再次被雞叫聲驚醒時(shí)，又是一天了，又過去了一個(gè)二十四小時(shí)。我在床上哭泣，可新來(lái)的時(shí)間又開始在哭泣聲中溜走了。
在飛速流逝的日子里，在許許多多人群中的我可以干什么呢？只有傷心罷了，只有匆匆罷了。除匆匆外，還有什么呢？過去的時(shí)間，如空氣，被人們吸收了；如風(fēng)兒，被樹枝掃過了。我有著什么事跡嗎？我何曾留下像金絲般的事跡呢？我悄悄地來(lái)到這個(gè)世界，一瞬間又要悄悄地回去了嗎？但我真不明白，為什么要這樣做呢？我真不曉得，該用什么方法留住這美好的時(shí)間而不讓它悄悄溜走呢？
可愛的你請(qǐng)告訴我：我們的時(shí)間為什么流逝地那么快呢？
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