回到過去作文

時(shí)間：2024-01-03 12:50:15 寫作作文我要投稿

回到過去作文15篇[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的回到過去作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回到過去作文15篇[優(yōu)選]

回到過去作文1

　　在茫茫的歷史長(zhǎng)河中，留下了許許多多神秘問題。我最想穿越時(shí)空隧道，把這些神秘問題一一解開。

　　我想回到侏羅紀(jì)，看看兇猛的食肉龍。我要看看世界上最大的恐龍，我還要尋找恐龍滅絕的原因，并讓他們復(fù)活，做我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

　　我想回到戰(zhàn)火紛紛，爾虞我詐的三國年代。我要親眼目睹神機(jī)妙算的諸葛亮是怎樣出師未捷身先死的。我想親眼看看那壯觀激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，三軍互戰(zhàn)，毫不相讓。我想親臨戰(zhàn)場(chǎng)看看英俊瀟灑的周瑜是怎樣指揮千軍萬馬的。我還想解開三國時(shí)代那些令人費(fèi)解的問題。

　　我想回到唐朝和李白、杜甫交朋友，一起賞月作詩。我還要見證唐太宗是怎么樣駕臨天下一統(tǒng)江山的。我還要看看楊貴妃，是否真的有閉月羞花之容。我要去看那壯麗的皇宮。

　　我想回到宋朝，看看聰明機(jī)智的岳飛是怎樣巧用計(jì)謀打敗敵人，我要看看岳母是怎樣忍著悲痛為岳飛刺字，讓他精忠報(bào)國。

　　我想回到明朝，看看羅貫中、曹雪芹等作家是怎樣刻畫故事中栩栩如生的人物的。在明清時(shí)代，文學(xué)的'光芒是怎樣的熠熠生輝。

　　我想回到清末，看看狠毒、專斷的慈禧太后是怎樣讓“東方雄獅”變成“東亞病夫”，我還要看看慈禧是怎樣卑鄙、無恥。

　　我想回到過去，一覽當(dāng)時(shí)的美麗山河，目睹各路英雄的風(fēng)采，共賞偉大詩人的浪漫，領(lǐng)略愛國將領(lǐng)的風(fēng)度，體會(huì)各位作家的辛酸……

　　所以，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明時(shí)光機(jī)，讓我真的回到過去。

回到過去作文2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)了，仿佛幼時(shí)玩樂的情景還浮現(xiàn)在眼前。

　　我正想象著童年的時(shí)光，突然，仿佛一條彩虹向我飛來。我坐上了彩虹上的時(shí)光機(jī)，從20xx年往后退，一直到了20xx年。

　　我下了飛船，就見一群小孩拿著水槍向我狂奔而來。等我回過神來，已經(jīng)噴得我一身濕透了，像一只落湯雞。我心中窩著一團(tuán)火，心想著誰這么大膽！我定睛一看，驚了！原來是小時(shí)的我，我是這么淘氣，把人弄濕了，還對(duì)我伸舌頭。我剛要追，時(shí)光機(jī)又來了，帶我來到了20xx年。我看見了因?yàn)樽约喊淹瑢W(xué)弄哭，所以被老師批評(píng)的我。我看見了我先向老師保證，再向同學(xué)道歉，看的出我已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了�？磥碓�(jīng)淘氣的的我已經(jīng)上進(jìn)了。時(shí)光機(jī)從天而降，我又來到了另一個(gè)時(shí)間——20xx年。我來到了當(dāng)時(shí)的家，我幸福極了了，我正在為媽媽洗腳，和媽媽說說笑笑呢，我見媽媽臉上的`皺紋消失了。我感到20xx年的我已經(jīng)開始懂事了，心里非常高興。我隨著時(shí)光機(jī)來到了20xx年，我在為外公外婆燒早飯，我還為外公外婆端上了早飯。我看著覺得當(dāng)時(shí)的我，真的懂事了。

　　突然一聲大喊，把我驚醒了，原來這一切的一切只是我的一場(chǎng)夢(mèng)。不過，通過了這個(gè)夢(mèng)，我知道了人生的旅途總會(huì)有些點(diǎn)滴，那些從頑皮到懂事的點(diǎn)滴，永遠(yuǎn)刻在我的心中。

回到過去作文3

　　天空，一望無際的蒼碧，又有夏天六月烈陽的高照，那樣的午后讓坐在巷子里的我感到無比愜意，仿若四周全部安靜了。一陣風(fēng)的拂過，帶動(dòng)了我對(duì)童年的想念。

　　小時(shí)候，依舊是這條巷子。一個(gè)小男孩正被幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩欺負(fù)到嚎啕大哭。對(duì)，那個(gè)小男孩就是我，那使我感到無比的無助，最后還是我媽看見了我被別家孩子欺負(fù)，指著那些孩子就罵了起來�？伤麄兊膵寢屇菚�(huì)愿意，站出來便將自己的孩子護(hù)在身后，與我媽媽一起大吵大鬧起來。想到這里，我發(fā)自內(nèi)心的想回到過去。我只想用自己不算太大的身軀將母親護(hù)在身后，我更想叫那個(gè)無助的小男孩堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，只有堅(jiān)強(qiáng)才不會(huì)哭泣，唯有強(qiáng)大才能保護(hù)自己的家人，至少再也不會(huì)再被他人所欺負(fù)。

　　轉(zhuǎn)眼我回到了另外一處地方，那是小時(shí)候發(fā)生的另一件事。小男孩依舊在哭泣，眼前是一個(gè)大人，此時(shí)的他正滿臉憤怒的`對(duì)小男孩罵著。看到這里，我又想起了起來，那個(gè)時(shí)候那個(gè)大人是因?yàn)橐詾樽约涸宜樗业拈T窗而來罵著，但不是我，我那時(shí)是剛剛好走過那里，我是被冤枉的。但，那又如何？那時(shí)的我早已被嚇得一句話也不敢說，只在那里哭。若是能，若是可以。我真想回到過去，站在哪個(gè)大人面前好好的替自己討個(gè)公道，并告訴那個(gè)小男孩凡事要堅(jiān)強(qiáng)！可，這一切都不可能發(fā)生！

　　童年有樂亦有傷！如果可以，我真想回到過去，將這些傷痛全部抹掉。

回到過去作文4

　　如果有那么一天，我發(fā)明了一臺(tái)“時(shí)空穿梭機(jī)”，那么我想去哪呢？回答是肯定的，我想回到過去。

　　首先，我會(huì)回到中國幾千年前的唐代。先降落在李白故鄉(xiāng)的那條河邊，看那位老奶奶辛苦磨針的樣子。然后，再到唐代最大的集市，去看那里精美的絲綢和衣物。然后，我還會(huì)去唐代那金碧輝煌的宮殿，觀看宮殿中栩栩如生的雕塑，再去欣賞唐代詩人的大作……

　　感受中國唐代輝煌的歷史后，我還要去古埃及。我先降落在那些未完成的金字塔旁邊，看那些勞工是怎么把那些巨大的石頭搬到金字塔的框架上，來完成這項(xiàng)偉大的工程。我還會(huì)去胡夫的獅身人面像那兒，對(duì)比一下他本人和塑像的差距。為了滿足我的好奇心，我還會(huì)去古埃及那些負(fù)責(zé)制作木乃伊的法師家里，觀看木乃伊的'整個(gè)制作過程，并用照相機(jī)拍下來，回到家中再細(xì)細(xì)研究。并嘗試用小蟲子的尸體自己再做一個(gè)。最后，我會(huì)給當(dāng)時(shí)的撒哈拉大沙漠拍個(gè)照片，依依不舍地離開古埃及。

　　我最后要去的地方，就是現(xiàn)在失蹤的瑪雅古國。我要去那里盡力了解瑪雅文明，用本子記下來，回頭再告訴現(xiàn)在對(duì)瑪雅文明一頭霧水的人們。我還會(huì)把現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)告訴瑪雅王國的人民，讓他們把國家快快建設(shè)好，留住這片文明。

　　如果有一天真有了“時(shí)光穿梭機(jī)”，我一定會(huì)回到過去。等我回來時(shí)，一定會(huì)有更多的故事，我也會(huì)講給大家聽。

回到過去作文5

　　想回到過去／試著抱你在懷里／羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣／

　　想看你看的世界／想在你夢(mèng)的畫面／只要靠在一起就會(huì)感覺甜蜜／

　　最近頭總是莫名的痛，疼的我無法思考，無法安靜的想他。

　　媽媽給我送來了止痛片，吃下幾片，感覺好多了。不一會(huì)，我便睡著了。

　　蒙朧中隱約聽到好向有人在叫我。我睜看雙眼，看到了一張俊俏的臉，是斯理。“走，我?guī)闳ズ＿呁嫒�。”斯理慢慢的說�！巴媸裁窗�！”我歪著頭問道�！翱慈章浒�！”“恩，那你等一下我去拿一件外套�！�

　　半個(gè)小時(shí)以后，我和斯理在海邊悠閑的散步。

　　“可人，我有件事想告訴你。”

　　“噢~~，什么事��？”

　　“我要離開了”

　　“呵呵，你別開玩笑了好不好，你要離開？你的父母都在這兒，你會(huì)去哪��？這個(gè)玩笑一點(diǎn)也不好笑~！”

　　突然，斯理走到我面前，雙手抓住我的肩膀，說：“是真的，我沒有騙你。我從小到大都沒有騙過你，即使騙你，那也是善意的謊言�？墒沁@次是真的，我真的.要離開了�！�

　　我聽后塄住了，他要離開了，他要走了。不！這不是真的。

　　我瘋了似的拼命的搖頭�！皶r(shí)間到了，我要走了，答應(yīng)我你要好好照顧自己�！彼估戆醋∥业念^平靜的說。然后斯理便向海里走去，漸漸的越走越遠(yuǎn)，任憑我怎樣的哭喊都不肯回頭，最后他消失了，離開了我。

　　我坐在海邊哭了，哭著哭著就從夢(mèng)中醒了。原來這一切都是夢(mèng)，但是我的臉上分明還存在著未來的及蒸發(fā)的NaCl液體。

　　回想起剛才的夢(mèng)，淚，又涌了出來。

回到過去作文6

　　時(shí)間就像握在手里的一把散沙，從指縫間一點(diǎn)一點(diǎn)的流走，最后什么也沒剩下，回憶以往五年的小學(xué)時(shí)光，總有一些讓我感到后悔的事。可是有什么用呢？假如給我一顆時(shí)間膠囊。我一定會(huì)回到一年級(jí)。

　　在我一年級(jí)時(shí)，曾有那么一件讓我后悔的事：我的同桌——以前在班上我唯一有好感的.男生，因一件小事他和我打了一場(chǎng)架，我在也沒有理會(huì)過他，他也沒有理會(huì)過我。現(xiàn)在我又和他在一班了，可是沒有再像以前一樣互相打鬧，互相關(guān)心的樣子了。純真的友誼也被破壞了，就感覺一不小心碰了一下，也會(huì)快速地破碎一樣脆弱。明明認(rèn)得對(duì)方，卻連一聲你好都不曾說出口，并漸行漸遠(yuǎn)……

　　如果能回到一年級(jí)，我一定不會(huì)搶他的筆，一定不會(huì)因?yàn)樗任业哪_而生氣打架。我一定會(huì)把筆還給他，一定會(huì)寬容的對(duì)他說：“下次不要踩我的腳了哦！這次我就原諒你吧。”這樣我們也許不會(huì)爭(zhēng)吵，不會(huì)打架，不會(huì)疏遠(yuǎn)，更不會(huì)有現(xiàn)在這樣尷尬的場(chǎng)景。而且我一定會(huì)和他好好相處，讓我們從以前的死對(duì)頭變成以前的知已。

　　然后我會(huì)回到二年級(jí)，因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)，我曾因?yàn)榘淹瑢W(xué)的蝴蝶結(jié)弄不見了而絕交。在以后相遇的日子中裝作不認(rèn)識(shí)。如果能回到二年級(jí)，我一定好好保管她的蝴蝶結(jié)，按時(shí)把蝴蝶結(jié)還給她，即使她罵我，我也不應(yīng)該賭氣與她絕交。我還會(huì)與她誠懇的道歉，握手言和，永遠(yuǎn)都是好朋友。

　　可是這一切都只是假設(shè)，時(shí)光是永遠(yuǎn)回不去的，我們只有珍惜現(xiàn)在，在以后的時(shí)間里，不要再留下任何遺憾，且行且珍惜。

回到過去作文7

　　多想回到過去，回到過去的無憂無慮；多想回到過去，回到過去的童真樂趣；多想回到過去，回到過去的快樂幸福。

　　波光明滅，你，我，她，將升上初中，將調(diào)整心態(tài)。就像井底之蛙。在那片僅有當(dāng)天空，總會(huì)暢想，總會(huì)渴望。

　　過去，童年是一種方向，可如今，童年卻是一種奢望。

　　童年的事是美好的.，現(xiàn)在回顧是十分溫馨的。

　　……

　　穿過春季的青翠樹苗，來到先前的花地。勿忘我，粉百合，風(fēng)信子……像國畫一般，美得不可思議，美得讓人嘆服，捕蟲網(wǎng)不再寂寞，它有它的主人揮舞著它；捕蟲網(wǎng)不再空空如也，里面盛著蝴蝶和幸福。捉一只蝴蝶，放進(jìn)玻璃瓶，塞上木塞，蝴蝶就不會(huì)逃之夭夭了。捉滿了，就放出來。頃刻間，幾十只蝴蝶霎時(shí)飛了出來，重回自由。那種色彩斑斕的美麗，那種震撼人心的色彩，全集結(jié)在一起。這種美，也許一輩子也看不到。在這花香和快樂中，是我過去童年的甜美味道。

　　哦！我是多么想念童年的事，人物，生活和記憶�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以回到過去了，想想還是挺悲哀的，呵呵——粲然一笑……

　　回到過去，我能重塑童年記憶；回到過去，我能重溫童年樂趣；回到過去，我能重想童年幸�！�

　　但是，我不能回到過去。

　　童年，這段珍貴的彩照，我會(huì)保存著，直到永遠(yuǎn)。

回到過去作文8

　　在上班的路上，看不見爸爸的身影；在文件堆成山的辦公室，看不見爸爸揮汗如雨；在人山人海的營業(yè)廳里，也聽不見爸爸的聲音。往日忙碌的'爸爸為什么沒有上班呢？

　　爸爸在這呢，在醫(yī)院白色的病床上，躺著臉色蒼白的爸爸，他的腳剛剛做了骨頭切除手術(shù)，雖然此時(shí)爸爸疼痛難忍，但他還是默默地忍受著。

　　他以他平日里貫有的親切微笑面對(duì)著疼痛，雖然晶瑩的汗珠總是從額頭上跳下，但爸爸依舊在電話里告訴接替他工作的人該怎么做。

　　我無法體會(huì)到爸爸的疼痛，但我知道那種痛是無法形容的，我的腳上曾經(jīng)劃過一條小口子，醫(yī)生替我包扎時(shí)，我疼地哭了，而爸爸的腳不止劃了一條小口子那么簡(jiǎn)單。

　　雖然爸爸動(dòng)手術(shù)才一天，我卻感覺像過了一年一樣。一回到家，爸爸卻沒跟著回來，有做不到的難題時(shí)，只有自己想辦法。吃飯時(shí)，卻聽不到爸爸講的笑話，睡覺前，也聽不到爸爸用不流利的普通話給我誦讀美文。

　　只有爸爸平日里研讀的幾本書靜靜的躺在桌上。它們終于可以安靜的休息一會(huì)兒了。

　　我真的好想爸爸早早的康復(fù)，讓他再和我辯論，再在桌上練字，再給我朗讀美文。那時(shí)爸爸就不用再默默忍受疼痛了。

　　我好想爸爸早日康復(fù)！

回到過去作文9

　　這，可能真的會(huì)發(fā)生！

　　如果能掌控一樣超能力，你會(huì)選什么？是變身術(shù)，是隱身術(shù)，還是可以行動(dòng)自如的穿墻術(shù)？

　　我選擇讓時(shí)間倒流。

　　如果時(shí)間倒流，或許我可以重考那張?jiān)嚲�，或許我可以收回昨日的惡語……但是，我最想做的，是回到童年的時(shí)光。

　　兒時(shí)，我可以干很多有趣的.事；如今，卻只身在一個(gè)桎梏之中。

　　最讓我懷念的，是那段在河邊與外公一起捕魚的日子了。

　　外公捕魚手持釣竿，專釣大魚；我拿著漁網(wǎng)，亂抓一通。什么螺螄、魚、蝦，通通逃不掉。外公抓到的，會(huì)成為餐桌上的美味，我抓到的，卻放生回去。

　　有一日，我突然心血來潮，不想再用網(wǎng)了，想像個(gè)大人那樣悠閑地坐在凳上等魚上鉤。所以，在我的軟磨硬泡，死纏爛打之下，外公總算是同意教我了。

　　“捕魚和釣魚最大的不同點(diǎn)呢，就是釣魚心一定要靜。因?yàn)橛械臅r(shí)候，你稍微動(dòng)下竿，魚就跑了�！蔽译m是點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是做起來還是不行：就是忍不住動(dòng)竿子。所以不但魚沒釣到，餌也全被小魚給吃了。我有些恨，同時(shí)也痛下決心：定要把這釣魚給學(xué)會(huì)了！

　　反反復(fù)復(fù)地練習(xí)了一二周，我終于能釣上來魚了。我很高興，外公似乎比我更高興。

　　這應(yīng)該算是我在童年最大的收獲了！

　　回到過去，這可能真的會(huì)發(fā)生！我真的愿它能夠發(fā)生！

回到過去作文10

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，一年前的我還剛從學(xué)�；氐竭@個(gè)繁華的城市，安逸地躺在家里當(dāng)一個(gè)快樂的小女孩。圣誕節(jié)，我可以約自己的小姐妹做一個(gè)漂亮的頭發(fā);元旦，我也隨要好的朋友跨年許一個(gè)幼稚愿望，幸運(yùn)的是這個(gè)愿望不小心被我實(shí)現(xiàn)了。

　　一年后的今天，我過著兩點(diǎn)一線的生活，每晚為自己的未來發(fā)愁，卻又有點(diǎn)無力感。與朋友的聯(lián)系也少了很多，從前“一日不見如隔三秋”，如今到了周末竟懶得見面，寧愿在家當(dāng)那條咸魚。聽著年輕男孩唱“有人曾經(jīng)無話不說，現(xiàn)在不冷不熱，該走的不會(huì)留，逃跑的不回頭......”，抑或聽著拽到不行的嘻哈，我都在試圖想象他們的生活是怎么過來的，一番糾結(jié)過后，我往往會(huì)跟自己說：“這也不關(guān)我事。”人生大概能像他們一樣做自己，是最輕松的`吧~

　　我還清晰記得在宿舍的最后一晚，小伙伴邀請(qǐng)我?guī)退阅切┏圆煌甑牧闶�。于是我們很興奮地下載好電影，吃著零食喝著啤酒，在宿舍度過了最后一夜。還有一個(gè)冬天，全宿舍都在看同一部懸疑劇情的韓劇，我們興致勃勃地在宿舍討論劇情，還試圖讓大家看到同一個(gè)進(jìn)度。甚至有一個(gè)夜晚，我們四個(gè)人在同一個(gè)被窩里看完最期待的大結(jié)局......而這些場(chǎng)景，我的人生再也無法經(jīng)歷......

　　如果鬧鐘能操縱我們的時(shí)空，我應(yīng)該會(huì)回到那個(gè)夏天，走進(jìn)陌生的校園，回到宿舍里，好好向室友再自我介紹一番......

回到過去作文11

　　假如我能帶著我現(xiàn)在所有的記憶回到過去，我一定要改變?cè)S多事情。

　　假如我能回到過去，我一定先回到六歲，一定要在還沒上小學(xué)之前每天都痛痛快快地玩，免得像現(xiàn)在一樣，想玩也都沒有時(shí)間。

　　假如我能回到過去，我還要回到三年級(jí)期末的那一場(chǎng)考試。考試的時(shí)候我一定要認(rèn)真地寫完英語試卷，不會(huì)再因?yàn)椴恍⌒囊l(fā)的那場(chǎng)意外而沒有把卷紙寫完，只得66分，那曾是我的最低成績(jī)。這樣，媽媽就不會(huì)認(rèn)為我英語成績(jī)不理想，而再給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

　　假如我能回到過去，我還要回到四年級(jí)五一那天。我們當(dāng)時(shí)去了濟(jì)源，媽媽在小溝背的時(shí)候，因?yàn)橐粋€(gè)臺(tái)階太滑，沒有站穩(wěn)而摔了下來，把腿摔骨折了。如果能回到那時(shí)候，我一定要告訴媽媽那個(gè)臺(tái)階太滑，還要挽著媽媽的胳膊小心翼翼地走過那里，不讓媽媽再把腿摔骨折，這樣的'話不僅媽媽不會(huì)受罪，還能讓我們開開心心地游玩那個(gè)地方。

　　假如我能回到過去，我一定要回到剛剛過去的那個(gè)寒假，我一定會(huì)先把作業(yè)寫完再玩。不會(huì)再到最后的幾天才開始寫語文作業(yè)，也不會(huì)在剛開學(xué)那天才寫完作業(yè)。我甚至曾為這事被爸爸媽媽嘮叨了好幾天。

　　可是過去的事情已經(jīng)發(fā)生，不會(huì)再改變，我也只能從現(xiàn)在開始來改變將來。

回到過去作文12

　　我多想回到過去，過去那個(gè)沒有這么多污染的家鄉(xiāng)，沒有這么多喧嘩的街道，沒有這么多污染的河流和沒有這么多作業(yè)的假期。

　　過去的家鄉(xiāng)，山青水秀，而現(xiàn)在呢，雜草叢生的地上浮現(xiàn)著很多垃圾，河流里死魚翻著白肚皮，一個(gè)個(gè)死不瞑目，河流都變成了黑色，散發(fā)著一股股惡臭味，讓人都不敢再靠近，實(shí)在是讓人感到可惜。

　　過去我一直生活在鄉(xiāng)下，每到放學(xué)就和幾個(gè)小伙伴結(jié)伴去玩，那時(shí)沒有這么多污染，空氣中散發(fā)著花的清香，到處都是我們的樂園。作業(yè)也布置得非常少，在學(xué)校基本上就寫完了，放學(xué)就可以無憂無慮地玩，我們，爬山，玩“打仗”，捉迷藏等等，過年就在一起放鞭炮，一起去拜年。而現(xiàn)在過年呢，一起放鞭炮的越來越少，大部分都是在家打游戲開黑，手機(jī)貌似成為了人們交流的唯一工具，不需要用口講了，打幾個(gè)字就行，現(xiàn)在覺得一些人是否合適與你做朋友，游戲打得好與壞仿佛成為了唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　過去的作業(yè)非常少，只需要在學(xué)校花一節(jié)課自習(xí)就能輕松搞定，而且還很簡(jiǎn)單，不像現(xiàn)在這么難�，F(xiàn)在的'作業(yè)不但難，還多，七科作業(yè)做完一門就得接著做下一門，壓根沒有什么休息的機(jī)會(huì)，還非常難，有些數(shù)學(xué)題目做一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)還不一定做的完，這樣就占據(jù)了我們的大部份時(shí)間，只能遨游在題海之中。但是我們知道，辛苦也只會(huì)辛苦這么幾個(gè)月了，熬過這幾個(gè)月，辛苦一點(diǎn)，未來才會(huì)更輕松。

　　我多想回到過去，但過去是絕對(duì)回不去的，我們沒得辦法，那就只有在現(xiàn)在活出盡可能精彩的自己。

回到過去作文13

　　如果，會(huì)有天使跟我說：我可以完成你的一個(gè)愿望。那么，我會(huì)毫不猶豫的大聲說出來：我希望我的美夢(mèng)可以成真，我要當(dāng)老師。

　　每天，不管是午睡還是晚睡，只要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我肯定會(huì)見到長(zhǎng)大后的我站在講臺(tái)上講課，那姿勢(shì)，哇！真帥。

　　如果，我的美夢(mèng)成真了，成了老師，那么，我一定會(huì)公正無私，不管是男生，女生，即使班長(zhǎng)犯了錯(cuò)誤，我也會(huì)嚴(yán)厲的懲罰。

　　如果，我的美夢(mèng)成真了。成了老師，那么，我一定不會(huì)讓孩子們每天都沉浸在書海里，我會(huì)定期的舉行一次活動(dòng)，讓孩子們回到大自然，與大自然自由的玩耍。拋盡學(xué)習(xí)上的壓力，感受大自然的美好，世界的美麗。

　　如果，我的美夢(mèng)成真了。成了老師，我還會(huì)重視學(xué)生的品格，道德修養(yǎng)，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，讓他們明白品德，是養(yǎng)身之道要做到在他人面前不能說的.話，不能在人背后說

　　我還會(huì)....

　　可是，這一切都是我的白日夢(mèng)，我現(xiàn)在還是在離夢(mèng)想很遠(yuǎn)的地方呢！但是，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。奮斗，在奮斗，一步步地向著我那美夢(mèng)走去，讓它成真，讓我成為一個(gè)名副其實(shí)的好老師！

回到過去作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在是何年何月？而你又在改變著。想想現(xiàn)在的你，和過去的你，肯定有所不同。的確，青春走過的痕跡。歲月流逝的風(fēng)光！這大好時(shí)光我們?cè)哌^，曾哭過，曾笑過。那就做好現(xiàn)在，做最優(yōu)秀的自己。過去的自己不曾改變。但現(xiàn)在的自己卻還是能夠改變的！把握青春，把握命運(yùn)，愿我們一切安好！愿我們依舊初心！

　　過去

　　過去的一切都已經(jīng)是回憶。過去的一切都將成記憶。那些青春我們走過，那些青春我們來過。過去永遠(yuǎn)都只是過去。是不可能改變的事實(shí)。是不能永恒的！讓過去永遠(yuǎn)是過去。舊的不去，新的不來。愿我們不再想從前。不再想過去，把握現(xiàn)在，把握時(shí)光。我們將會(huì)一切安好！我們將會(huì)勇往直前。因?yàn)榍胺降牡缆氛却覀�。放棄過去，才是最好！

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在的美好時(shí)光依舊存在。但存在的時(shí)間卻漸漸縮短。那就讓我們把握現(xiàn)在，把握最初的夢(mèng)想。青春還在，就不說放棄�；蛘�，就要更加努力�，F(xiàn)在，希望依舊在。來你身邊，希望你擁有陪伴我，伴我永恒。便是永遠(yuǎn)。沒有分別的那天。來我身邊，給我安全感！

　　多希望以后的日子里，有你的陪伴。多希望伴我的永遠(yuǎn)是你。你的.陪伴，將是我的幸運(yùn)。你在就好，我就知足。只想現(xiàn)在，只想未來。希望以后的路一起走，希望陪伴彼此每一天！

　　你的過去我不曾參與，你的未來將是我的！愿世界溫柔相待。愿我們以后的路更加的精彩！

回到過去作文15

　　平淡的風(fēng)，平淡的水，平淡的林中漫步，平淡的湖中戲水……或許，只有不再擁有的日子，才值得我們留戀、追尋。在屋前轉(zhuǎn)呼拉圈，春節(jié)放風(fēng)箏，津津有味地看動(dòng)畫片，親密地偎依在媽媽的懷里……一幕幕，仿佛近在咫尺，而又遠(yuǎn)在天涯。時(shí)間老人給了我一道道證明題，告訴我已回不到過去。

　　一

　　已知：春天來了，大地上一派生機(jī)勃勃的景象。天氣真不錯(cuò)，我?guī)舷矏鄣娘L(fēng)箏，連蹦帶跳地跑出房間。只聽得一聲怒吼：“不能去玩、”

　　求證：能不能玩？

　　證明：放風(fēng)箏的生活已是過眼云煙，現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)。

　　結(jié)論：不能回到過去。

　　二

　　已知：好不容易挨到雙休日，我花了整整一天時(shí)間，做完了所有作業(yè)。我舒展雙臂，坐在沙發(fā)上，打開電視，津津有味地看起了動(dòng)畫片。爸爸大喝一聲：“這么大了還看動(dòng)畫片，幼不幼稚，看書去！”

　　求證：能不能看

　　證明：動(dòng)畫片是小孩子的專利，我已是六年級(jí)的.學(xué)生了，是該多看點(diǎn)書，補(bǔ)充一下課外知識(shí)了。

　　結(jié)論：不能回到過去。

　　當(dāng)我解開著一道道的證明題，才恍然大悟,過去的日子已不再擁有！

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