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生命的意義作文經(jīng)典(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的生命的意義作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的意義作文1
我常常想,萬物都有死的時(shí)候,活著還有什么意義呢?
中午,媽媽在炒菜,我碰到不會(huì)的題目,跑去問她。只見,媽媽正在切螃蟹,那螃蟹被裝在袋子中悶了好久居然還活著。媽媽揮舞著刀,將它一分兩半,它似乎很不甘心,細(xì)長的腳劇烈地?fù)u晃著。見它還不屈服,媽媽拿起刀,不客氣地將它剁得粉身碎骨,它掙扎著,極力顫著腳,直到下鍋,它的腳還在輕微地蠕動(dòng)。!這是一種多么強(qiáng)的生命力!我感到一股生命的力量在媽媽手中躍動(dòng),那么強(qiáng)烈!螃蟹那種堅(jiān)強(qiáng)的生命力令我極為震驚。螃蟹上桌后,我并沒有吃。
家門前樓梯下的磚縫中冒出一截不知名的草,都快高過只有兩層的樓梯了。我見它長得那么高不好走,看著極其不順眼,就順手拔掉了半截,我以為它就這么完了,于是就不再理會(huì)它了?墒牵^了幾天,奇跡發(fā)生了,在毛毛細(xì)雨中,我看見,原來那截草,頑強(qiáng)地與冷雨拼搏,它又長高了,甚至比原先長得更高一點(diǎn)兒,更綠一點(diǎn),更好一點(diǎn)兒。沒想到,一截普普通通,不起眼的草,竟有如此的氣魄,如此的勇氣,能在惡劣的環(huán)境中不屈向上,茁壯生長。
有一次,我在新聞里看到一個(gè)長得很漂亮的妙齡少女,手不小心碰到電線,雙手截肢,失去了雙手的她,并沒有感到自卑,并沒有放棄生命,她自信滿滿地說:“雖然,我失去了雙手,但還有腳!睆拇,她更加努力,她學(xué)習(xí)用腳梳妝打扮、燒菜煮飯、干針線活……正常人能干的,她照樣能干。她靠著一雙腳,堅(jiān)持不懈地生活。一個(gè)失去雙手的'人,竟可以創(chuàng)造奇跡,過上與正常人一樣美好的生活。這一切,只因?yàn)樗孕拧?/p>
雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
這一個(gè)個(gè)生命的故事,使我的心頭怦然一震,這一震,使我真正明白了生命的意義是什么,是——自信。
生命的意義作文2
生命是寶貴的,可什么樣的生命才有價(jià)值呢?
有人認(rèn)為功成名就,事事發(fā)達(dá);也有人認(rèn)為長命百歲、永不死去;還有人認(rèn)為榮華富貴、金玉滿堂。
我認(rèn)為,一個(gè)人要活得有價(jià)值,首先要為民著想,多做好事;其次要有遠(yuǎn)大的理想,并為其拼搏,哪怕失敗,自己也會(huì)說:“我努力過!
從古到今,有多少英雄好漢壯烈犧牲了,他們寧死不屈,為祖國的繁榮作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。邱少云、文天祥、江姐、聞一多……多么年輕的生命啊,就這樣為了人民利益而犧牲了。難道你不認(rèn)為這是他們生命價(jià)值的體現(xiàn)嗎?除了國捐軀的英雄,和平時(shí)期在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人比比皆是。發(fā)明大王愛迪生,發(fā)現(xiàn)“鐳”元素的居里夫人,研究炸藥的諾貝爾,被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平等等。他們給人類、給社會(huì)帶來的巨大財(cái)富,他們把孜孜不倦的研究看成是人生的價(jià)值,難道你不覺得他們是最可愛的人嗎?
人活著就得奮斗、進(jìn)取。這其中難免遇到挫折。就如同一個(gè)出海旅游的使者,怎么可能不遇到暗礁、驚濤駭浪呢?只有戰(zhàn)勝了挫折,你才能嘗到勝利的果實(shí)是多么甜蜜。相反,如果一個(gè)人碌碌無為地度過一生,難道你不覺得愧對(duì)你的.子女和祖國嗎?總之,人生就像兩條路:一條充滿艱險(xiǎn)可處處掛滿勝利之果;一條平坦,無艱險(xiǎn),可勝利之果卻把你拒之千里。你愿意選擇哪一條呢?
有價(jià)值的生命,是得付出代價(jià)的。朋友,讓我們用火一般的熱情去開創(chuàng)未來,擁抱明天吧!
生命的意義作文3
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”
依然年少的我沒法去判斷劉邦、項(xiàng)羽哪一個(gè)更值得我們?nèi)プ鹁,可是?xiàng)羽以他自己的方式選擇如此壯烈的一死卻深深震撼了我的心,我不禁們心自問:人怎樣度過自己的一生才算有意義。
為了理想,我們應(yīng)該甘愿獻(xiàn)出自己的青春甚至是生命。
為了理想,秋瑾說:“一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤!睘榱死硐,譚嗣同說:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!睘榱死硐耄簡⒊f:“男兒老兮天下事,但有志兮不有止!
只要心中充滿理想,再多的辛苦我們也愿意付出;只要心中充滿理想,再大的困難我們也可以戰(zhàn)勝;只要心中充滿理想,再多的挫折也不能使我們停下腳步。大丈夫生正逢時(shí),當(dāng)兼濟(jì)天下。為了理想,我無悔!
為了讓英氣長存,我們也寧愿去拿生命交換。
人的生命或重于泰山,或輕于鴻毛。人的一生應(yīng)該給后人至少是身旁的人留下些什么。正如減克家描寫魯迅先生一樣,有的人活著,卻已經(jīng)死了,有的人死了,卻永遠(yuǎn)活著。魯迅先生用他那一身浩然正氣讓自己的生命升華,他永遠(yuǎn)活著,就活在千千萬萬中華兒女的心里。再來看看和砷、秦檜之流的奸臣,盡管他們生前是那么張揚(yáng)跋息,可最終都是落了個(gè)不得善終的下場,而且遺臭萬年,永遠(yuǎn)為人所不齒。
為了所有愛我的人和我愛的人,這同樣也是生命的意義。
每個(gè)人還沒出生就會(huì)受到別人的關(guān)愛直至終了。我們也應(yīng)該向世間所有愛過我們的人感恩,是他們讓我們體會(huì)到人間的美好。這是一種愛的.責(zé)任,我們應(yīng)用生命去承擔(dān)。正處在人生十字路口的我們,難道不應(yīng)該給深愛我們的父母家人以欣慰和榮耀嗎?假如有朝一日,我們?nèi)缭敢詢數(shù)拿,瓊林賜宴,臨軒問策,燕塔題名,這也算是給愛我們的人莫大的欣慰了。
人的一生猶如白駒過隙,匆匆百年,我們只有努力去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,才能夠無悔此生,這就是生命的意義。
生命的意義作文4
張聞天同志言:“生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候,才美麗才有意義。”是的,人生在世幾十年,這生命的意義不在于榮華富貴,不在于貪圖享樂,而是在于永無止境的追求。
那么,我們應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)生命的意義呢?
要懷揣自信。在《我的文學(xué)白日夢》中,作者余華就提到:當(dāng)他二十歲與一位前輩分享自己的文學(xué)夢時(shí)被前輩潑了冷水——“我的昨天就是你的今天,”但余華并未因此而放棄,他回應(yīng):“我的明天不會(huì)是你的今天!碧热舢(dāng)年余華沒有足夠的自信,也許在他追求之夢的道路上經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻,他早就放棄、退縮,也就不會(huì)有今日的大作家余華了。因此,我們應(yīng)該懷揣自信心。
要提升自我。如果沒有進(jìn)步,小溪就匯集不成大海;如果沒有進(jìn)步,嫩苗就無法長成高聳入云的碧樹;如果沒有進(jìn)步,嗷嗷待哺的幼鳥就不會(huì)成為,搏擊長空的雄鷹,如果一個(gè)人沒有進(jìn)步,不提升自我能力,他永遠(yuǎn)也無法在追求之路上繼續(xù)前行,無法實(shí)現(xiàn)真正生命的意義。
要保持謙遜。思想家孟德斯鳩言:“謙虛是不可缺少的'品德!敝钦、謀士諸葛亮道:“不傲才以驕人。”說的都是這個(gè)道理!俺哂兴L,寸有所短!蔽覀冎挥袝r(shí)刻保持著謙遜的態(tài)度,才可審視自己的不足。與他人的差距,才會(huì)有不斷繼續(xù)奮發(fā)的信念。只有這樣,我們方可做到無止境的追求,體悟生命的意義。
因?yàn)樽非,蟬得以扎出黑暗享受光明;因?yàn)樽非螅藗兤鹪缲澓诘毓ぷ,不分晝夜;因(yàn)樽非,愛迪生發(fā)明了燈泡,造福人間。永無止境的追求,使自然更絢麗,使社會(huì)更繁榮,使科技更發(fā)達(dá)。因?yàn)樽非,人?shí)現(xiàn)了生命的意義。
讓我們一起,在漫漫的追求之路上不斷拼搏、不懈奮斗,共同實(shí)現(xiàn)生命的意義吧!
生命的意義作文5
人生最大的學(xué)問莫過于獲得心靈的智慧,人生最大的快樂莫過于蕩滌心底的塵埃。當(dāng)歲月如流沙般從我們身邊瀉過,種種關(guān)于人生智慧的故事,像烙印一樣深深銘刻在我們的心底,直到我們穿越風(fēng)雨,長大成人,直到我們勇往直前,把石頭磨煉成金子,把小草澆灌成大樹。
這不,我閱讀了《小故事大道理》這本書。這里的每一個(gè)小故事都源自經(jīng)典,每一篇文字都散發(fā)著智慧的書香。其中有一篇小故事《生命本是過程》,雖然文章極其簡短,但是卻讓我受益匪淺,讓我明白了生命的意義。
故事的內(nèi)容是這樣的:一只羊要吃山上的草,羊爬呀爬,它累了,爬不動(dòng)了。它想:“我不怕累,山有多高我就爬多高。”它爬呀爬,它更累了,更爬不動(dòng)了,它想:“我不怕累,山有多高我就爬多高!苯又,他又爬了起來。
終于,功夫不負(fù)有心人,羊爬到了山頂?墒,陡峭的山頂上并沒有他想象中的美味青草,一點(diǎn)草也沒有。其實(shí)在山腳下就有一片又一片美麗的草地。但羊一點(diǎn)兒也不后悔,因?yàn)樗非蟮慕Y(jié)果,它的堅(jiān)持,它做到了。這時(shí),筋疲力盡的`它告別了這個(gè)美好的世界,但它的臉上掛滿了笑容。
這只羊用自己的生命向人們詮釋了:這只羊雖然最后累死了,但它用生命見證了自己的成功。其實(shí)達(dá)成目標(biāo)的意義不在于成功時(shí)的喜悅,而是在于未成功所努力付出的汗水,也就是追求成功過程中所獲得的體驗(yàn)。
一滴水里蘊(yùn)藏著浩瀚的大海,一個(gè)小故事里蘊(yùn)含著博大的智慧。智慧指引著我們前行的道路,智慧裝點(diǎn)著我們的人生。智慧不僅僅為我們的成功導(dǎo)航,而且還會(huì)為引領(lǐng)我們走向美好的未來!讓我們熱愛讀書,做一名智慧型的學(xué)生吧!
生命的意義作文6
生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多,卻活了很長久。——題記
生命的意義是如何的呢?“有的人死了,但他還活著,有的`人活著,但他已經(jīng)死了”我想產(chǎn)生這種現(xiàn)象的就是生命的意義,如果你的生命沒有意義了,人活著跟死了沒什么差別。你的生命有意義了,你就算死了,你的精神還依然存留著。
因?yàn)榧m結(jié)生命的意義我們時(shí)常會(huì)產(chǎn)生疑問,生命究竟是個(gè)什么東西?我們只知道生命如何誕生,知道生命如何死去,但不知生命從何處來又將要往哪去,難道我們只能讓我們的生命匆匆過去而無動(dòng)于衷?我不明白。
有的人說生命只是一場聚散,每個(gè)人的生命中都會(huì)遇見一些人而后錯(cuò)過一些人,生命不過是做這些事的鋪墊,生命就是用來做這些事,做自己想做的事,聽著他們說我覺得又有幾分道理,但我不經(jīng)又生出疑問:如果是這樣為什么還要珍惜生命?如果只想做自己做的事。那為什么還要珍惜生命?我更加不明白。
又有些深遠(yuǎn)的人說生命是用來做有意義的事,是用來為人民做貢獻(xiàn)的,有些人愿意貢獻(xiàn)自己的生命,只愿讓自己的精神留下來抱負(fù)人民。讓我自己來說生命的意義,我也拿不住主意吧。
不論是哪種“生命,”我們都應(yīng)該去珍惜,因?yàn)樯挥幸淮,生命的意義可能在每個(gè)人眼中都是不一樣的,但是每個(gè)人只有一條生命,這一點(diǎn)是一樣的,我們應(yīng)該珍惜生命,不是么?
生命的意義作文7
盼望著,盼望著,暑假來了,游玩的氣息近了。
天更藍(lán)了,太陽散發(fā)的光不再毒辣,而是一種橙色的溫和。這么好的心情怎能不出去玩呢?于是我便約上伙伴一起去鄉(xiāng)下玩。
來到鄉(xiāng)下,我們玩了一會(huì)兒,覺得沒什么意思,便尋思著燒火玩玩。
我們分好了工,我挖坑,他負(fù)責(zé)找材料?油诤昧,我無聊的看著地下,突然我看見了一個(gè)小黑點(diǎn)兒在抖動(dòng)著,靠近一看,我發(fā)現(xiàn)那是一只小螞蟻,他的腰被弄折,估計(jì)是我在挖坑時(shí)不小心弄折的吧,他的傷口還正在流著黑色的血,把它爬過的草染的'點(diǎn)點(diǎn)黑斑,我把一把沙子投在他身上,霎時(shí)他被一大把顆粒狀的沙子所淹沒,我以為它再也爬不出來了,便沒在意它。一會(huì)兒,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來時(shí),驚詫地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn),一看,竟還是那只螞蟻,它受了重傷,還能從沙土中爬出。我有些不敢相信,又一把沙子放在他微小而虛弱的身體上,先是沒有任何動(dòng)靜。這樣持續(xù)了很久,正當(dāng)我打算轉(zhuǎn)身時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)沙子竟有微微的顫抖——是那只螞蟻,它從沙子中爬了出來,我的心被這個(gè)小小的生物感動(dòng)了。這時(shí)伙伴收集好了材料,打算開始生火。我制止了他,我們?nèi)∠松鹩?jì)劃,但我并不后悔,我想這偉大的靈魂不應(yīng)被灰燼污染。
正如拉斯基所說的:“生命是唯一的財(cái)富!弊屛覀兿蛐∥浵亴W(xué)習(xí),珍惜“唯一的財(cái)富!
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