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寫(xiě)作作文

我的書(shū)包作文

時(shí)間:2024-01-06 14:01:31 寫(xiě)作作文 我要投稿

(精選)我的書(shū)包作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我的書(shū)包作文,歡迎閱讀與收藏。

(精選)我的書(shū)包作文

我的書(shū)包作文1

  書(shū)包是用布、皮革等制成的袋子,學(xué)生用來(lái)攜帶課本及文具用品,是常見(jiàn)的物品。書(shū)包陪伴我們青春的大部分時(shí)光,是我們上學(xué)時(shí)美好回憶的承載,就猶如回憶錄承載無(wú)數(shù)的回憶。

  那書(shū)包里有怎樣的回憶呢?

  我的第一個(gè)書(shū)包是黑白相間,前面有兩只白色的貓,它們依靠在一起,可愛(ài)極了。我的書(shū)包一共有四層,第一層裝著筆袋,第二層裝著筆記,第三層裝著當(dāng)天的作業(yè),第四層裝著各科的書(shū),書(shū)包被裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的,鼓鼓囊囊的,像一只喂飽的肥豬。

  我的書(shū)包一天比一天舊,別人一個(gè)學(xué)期換一個(gè)書(shū)包,而我的書(shū)包用了六年,“歲去弦吐箭”時(shí)間飛逝,這書(shū)包伴隨我六年之久,我也曾想過(guò)換一換新的書(shū)包,但是家里人都說(shuō),書(shū)包、中性筆及一些文具,它們講究實(shí)用而不是外表的華麗,不要因?yàn)橥獗淼拿,忽略了?nèi)在的樸實(shí),在那時(shí)我便打消了換新書(shū)包的'這個(gè)念頭。

  書(shū)包迎著童年,隨我成長(zhǎng),伴著青春,記載著我們悄無(wú)聲息的時(shí)光。書(shū)包收藏風(fēng)雨,收藏笑容,收藏淚水,酸、甜、苦、辣收藏著我們美好的時(shí)光。書(shū)包裝著一本又一本厚厚的書(shū),也裝著童年中一幕又一幕,有甜、有苦都成為過(guò)去,難忘的情景就像《假如生活欺騙了你》中普希金說(shuō)的“已成了親切的懷戀”。

我的書(shū)包作文2

  我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,它已經(jīng)陪伴我三個(gè)學(xué)期了,是我在暑假里精心挑選的,雖然有些舊了,但在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。

  粉紅色的書(shū)包上印著白雪公主穿著藍(lán)色的服裝朝我們微微笑;貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手;辛蒂瑞拉正從南瓜馬車(chē)上下來(lái),她拎著裙擺,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容?礃幼,她們好像正要去參加一場(chǎng)舞會(huì),而我則背著書(shū)包走向知識(shí)的殿堂。

  我的書(shū)包不僅好看而且實(shí)用!皶(shū)包肚里能裝知識(shí)”,為什么這樣說(shuō)呢?你瞧,書(shū)包的第一層裝著本子和文具盒,第二層放著要交的'作業(yè),第三層則是各種各樣的教科書(shū):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)……學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)本的指引,書(shū)本離不開(kāi)書(shū)包的裝載,那裝滿(mǎn)了書(shū)的書(shū)包就是知識(shí)海洋里的一滴水。

  書(shū)包里藏著許多等待我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí),也有更多不在里面的知識(shí),需要我們自己去“探寶”。不過(guò),說(shuō)到底書(shū)包確實(shí)是我成長(zhǎng)中的好朋友;學(xué)習(xí)上的好伙伴;童年的回憶……

  雖然我的書(shū)包已經(jīng)有點(diǎn)破了,不再光鮮亮麗,但它伴著我一起上學(xué)和放學(xué),春游和秋游;它伴著我一起度過(guò)快樂(lè)和悲傷的時(shí)光。

  我喜歡我的書(shū)包。

我的書(shū)包作文3

  “咦,這個(gè)書(shū)包好漂亮啊!毙瞧谔,我和爸爸漫步在多爾瑪超市文具專(zhuān)柜前,突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包,我心里嘀咕著:“這個(gè)書(shū)包好漂亮!要是我能背上這個(gè)書(shū)包去上學(xué)該多好啊!”“爸爸,幫我買(mǎi)這個(gè)書(shū)包吧。”我嚷著要爸爸幫我買(mǎi)。爸爸看了看書(shū)包后說(shuō):“家里的書(shū)包不是還能用嗎?先不買(mǎi)了吧。”我聽(tīng)了頓時(shí)不高興了,可是在我的軟磨硬泡下爸爸還是同意了。

  想知道我的書(shū)包是什么樣嗎?讓我告訴你吧。我的書(shū)包是藍(lán)色的.,前面有一個(gè)穿著紅色衣服的可愛(ài)小狗,旁邊寫(xiě)著淺藍(lán)色的文字,是:希望你的生活每天都這樣美好。書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿,下面有兩個(gè)小輪子和一根支撐柱,就像行李箱,但比行李箱更精致,在書(shū)包后面還有兩根背帶,下面還有一個(gè)小布袋藏在一個(gè)拉鏈袋里。

  放學(xué)回家時(shí),走在平路上,我會(huì)把拉桿拉出來(lái),拉著書(shū)包輕快地往家走。走樓梯時(shí),我又把拉桿壓下去,然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套在兩個(gè)小輪子上,這樣就不會(huì)把輪子上的臟物弄在衣服上,再把原來(lái)收起來(lái)的背帶扯出來(lái),把書(shū)包背起來(lái)走。

  每當(dāng)我拉著書(shū)包輕快地走在路上時(shí),會(huì)有很多同學(xué)用羨慕的目光望著我的書(shū)包,還有的同學(xué)問(wèn)我:“在哪兒買(mǎi)的?多少錢(qián)?”甚至有人贊不絕口地說(shuō):“真好,真方便!北持倚膼(ài)的書(shū)包,聽(tīng)著同學(xué)對(duì)我書(shū)包的贊揚(yáng),我心里別提有多高興。

  這就是我的新書(shū)包,我愛(ài)我的新書(shū)包。

我的書(shū)包作文4

  我的書(shū)包是黃色的,它的四周拼著白邊,顯得十分和諧好看。

  我的書(shū)包,外表美觀,十分漂亮。我的書(shū)包里面有兩層。一層是放書(shū)的,這層似乎能大能小。仔細(xì)觀察后,才發(fā)現(xiàn)這一層沒(méi)有明顯的空間厚度。有一層緊貼在書(shū)包內(nèi)側(cè),我常把文具和筆記本放在這里。有一次,我不小心拿刀子把書(shū)包的`一邊劃了一個(gè)兩厘米的口子。當(dāng)時(shí),我心里很難過(guò),上課時(shí),老師在上面講課,我竟不知道課堂上老師講了些什么。放學(xué)后,我回家的第一件事就是找來(lái)針線(xiàn)活,慢慢地把口子縫起來(lái)了,但針腳大大小小,松緊不一。媽媽下班回來(lái),她看到我在自

  己縫書(shū)包,高興地笑了。她接過(guò)我的書(shū)包,把我縫的線(xiàn)調(diào)了調(diào),這樣看上去舒服多了。

  從此我更愛(ài)我的書(shū)包了,每天我總是要把里面的本子整理得##有條。隨著期末考試的接近,里面的東西越來(lái)越多,我的書(shū)包漸漸長(zhǎng)胖了,有時(shí)它都合不上嘴了。

  我的書(shū)包是一個(gè)普普通通的書(shū)包,但我卻深深的愛(ài)上了它,因?yàn)樗諒?fù)一日的給我保管學(xué)習(xí)用品,每天陪伴著我,想一個(gè)朋友激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),積極向上。

我的書(shū)包作文5

  上學(xué)的時(shí)候我總是有一個(gè)忠實(shí)的朋友,它有著方方正正的身子,顏色是灰黑交錯(cuò)的,身體的正中心是一頭小熊。

  它的肚子里面一共有三層,第一層的空間太小了,只能放一個(gè)文具盒;第二層可以放十六個(gè)本子,第三層就更厲害了,可以放下十七本書(shū)。它的兩邊還有兜,可以放水杯和雨傘。

  聽(tīng)到這些,你猜到它是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是我的.好朋友書(shū)包。

  我的書(shū)包可厲害了,雖然它看著沒(méi)有多大,但它可是能夠裝得下四公斤的文具或者其他東西呢!

  我覺(jué)得它一天到晚太辛苦了,上學(xué)時(shí)候肚子里面要裝著四五公斤的文具走來(lái)走去的,即使是睡覺(jué),也要把那些東西抱在懷里睡。

  它很盡職盡責(zé),起得也很早,為了它的小主人我,每天早上六點(diǎn)半就得起床“工作”了。

  這個(gè)書(shū)包是我上三年級(jí)的時(shí)候,爺爺給我買(mǎi)的,還記得當(dāng)時(shí)剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,我一點(diǎn)都不喜歡它,可是慢慢地,我就越來(lái)越喜歡這個(gè)書(shū)包了。

  和這個(gè)書(shū)包這么久的相處,它給我?guī)?lái)了許多開(kāi)心和快樂(lè),我非常喜歡它!

我的書(shū)包作文6

  我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包,是我六歲生日的時(shí)候,爸爸買(mǎi)給我的生日禮物。

  書(shū)包是藍(lán)色的,上面有一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的圖案。它就像一個(gè)能干的小管家,把我的學(xué)習(xí)用品管理得井井有條。第一層放鉛筆盒及工具書(shū),第二層放各種書(shū)本,第三層放各科作業(yè)本。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),它會(huì)張大嘴巴,把書(shū)一本一本地吐出來(lái);學(xué)結(jié)束了,再把書(shū)一本一本地吃進(jìn)去。

  書(shū)包不僅在學(xué)習(xí)上幫了我很大的忙,在生活中也是我心靈雞湯。記得有一次,弟弟把媽媽最喜歡的香水摔碎了。等媽媽回來(lái),看見(jiàn)摔碎的香水瓶,生氣地問(wèn):是誰(shuí)把香水摔破了?弟弟毫不猶豫地指著我說(shuō):是哥哥摔破的.!聽(tīng)完,媽媽不由分說(shuō)就把我揍了一頓。

  我覺(jué)得很委屈,淚流滿(mǎn)面地跑到房間,心想:這是我媽媽嗎?怎么也不給我解釋的機(jī)會(huì)就揍我一頓呢?太暴力了!我不要這個(gè)媽媽了!

  小主人!突然一個(gè)聲音傳到我耳朵里,我抬頭一看,是我的書(shū)包。不要傷心了,可能媽媽看到香水摔碎了,心情不好,等她平靜下來(lái),再跟她好好解釋一下,相信媽媽是愛(ài)你的喲!

  聽(tīng)了小書(shū)包的話(huà),我的心情也好多了。吃完飯,我到廚房把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽講了一遍。媽媽知道錯(cuò)了,還給我道歉了。這一切都得感謝我的書(shū)包。

  這就是我的書(shū)包,陪我一起成長(zhǎng)的好伙伴。

我的書(shū)包作文7

  過(guò)新年,姑姑送給我一個(gè)精美的書(shū)包,我開(kāi)心極了。

  書(shū)包是米色的,十分漂亮。書(shū)包上畫(huà)著一只小羊和一只小白兔, 它們手牽著手,邁著輕快的步伐,一起去學(xué)校。我喜歡我的書(shū)包,每天我都要背著它去上學(xué)、放學(xué),它是我最最親密的學(xué)習(xí)小伙伴。每當(dāng)我犯了小錯(cuò)誤十分苦惱時(shí),我總會(huì)看看書(shū)包上的小羊和小兔,它們仿佛在說(shuō):“ 小主人,別難過(guò)啦!知錯(cuò)就改就是好孩子!” 我仿佛聽(tīng)到了他們的安慰,頓時(shí)心情變好了,把不開(kāi)心的事忘到九霄云外了。

  書(shū)包很大,里外共有三層,還有兩個(gè)小兜兜。最小的一層中放著我的體育用品,中間放著我的作業(yè)本、 小手工、 濕巾和面紙等。最大的一層放著課本和課外書(shū),還有我的“好朋友”鉛筆袋。書(shū)包側(cè)面的兩個(gè)小兜兜,一邊是用來(lái)裝水杯的,另一邊是用來(lái)裝水彩筆的'。書(shū)包為我管理著所有的學(xué)習(xí)用品,它是我的大功臣。

  我很喜歡這只書(shū)包,我還要告訴你們一個(gè)小故事。一次,我背著書(shū)包去秋游,因?yàn)樘澩鏇](méi)看好放在地上的書(shū)包,結(jié)果被一只小狗當(dāng)做玩具叼走了。當(dāng)我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)小狗已經(jīng)在“小羊”的頭頂上咬了一個(gè)小洞。我看著書(shū)包上的小洞,心里難過(guò)極了。秋游結(jié)束,一到家,我便拿出一包五顏六色的線(xiàn),想著怎樣才能將書(shū)包縫補(bǔ)得更漂亮。我一拍腦袋,想到在“小羊”的頭頂上縫一只小蝴蝶。終于縫好了,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槎嗔诉@只小蝴蝶,我的書(shū)包變得更漂亮了。

  每當(dāng)我背上這個(gè)書(shū)包時(shí),就能感受到姑姑對(duì)我濃濃的愛(ài),我喜歡我的書(shū)包!

我的書(shū)包作文8

  我有許多精致的東西,有可愛(ài)的筆盒,小巧的鋼筆,漂亮的筆記本等等?晌易钕矚g的還是經(jīng)常用的輕便小書(shū)包,這個(gè)小書(shū)包是我二年級(jí)暑假學(xué)作文時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

  這個(gè)書(shū)包是粉色的.,像春天中盛開(kāi)的海棠花。它像袋子一樣小,盡管這樣,還是可以裝許多東西,我的作業(yè)本、鉛筆盒、書(shū)、杯子都能一股腦地裝進(jìn)去。書(shū)包有兩層,第一層經(jīng)常用來(lái)裝新寫(xiě)的作文,第二層比較大,經(jīng)常用來(lái)裝上課用的書(shū)籍。書(shū)包的外面寫(xiě)著一行字:青少年活動(dòng)中心歡迎您。右下角畫(huà)著一只小鴨子,這只小鴨子特別可愛(ài)呢。這個(gè)書(shū)包不僅可以背,還可以用手提著,因?yàn)闀?shū)包上方安裝了一個(gè)手提的袋子?傊@個(gè)書(shū)包對(duì)我非常有用。

  每逢周六上閱讀課時(shí),我都開(kāi)開(kāi)心心地提著這個(gè)小書(shū)包去上學(xué)。每一次遇到了閱讀中的難題,我常常望著書(shū)包,它仿佛在說(shuō):“小主人,你可要認(rèn)真思考啊。”如果心情不好,小書(shū)包會(huì)說(shuō):“小主人,別傷心了,事情總會(huì)過(guò)去的!蔽疑鷼鈺r(shí),小書(shū)包會(huì)說(shuō):“小主人,別生氣,你應(yīng)該寬容待人!边@個(gè)書(shū)包陪了我三年,這三年來(lái)我一有心事,就向它傾訴,它就是我的一位老朋友。有一次,我把小書(shū)包丟了,怎么找也找不到,絕望地坐在地上,不停地嘆氣。后來(lái)意外地發(fā)現(xiàn),書(shū)包就在桌子下面藏著。找到小書(shū)包后,它好像在說(shuō):“主人,你去哪兒了?我好想你!

  我會(huì)好好珍惜這個(gè)書(shū)包的,這個(gè)書(shū)包也是我最珍貴的東西,我要將它珍藏起來(lái),留個(gè)紀(jì)念。

我的書(shū)包作文9

  我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,是我一年級(jí)時(shí)媽媽給我的。它已經(jīng)和我在一起兩年了,我非常喜歡它。

  我的書(shū)包是紫色和白色的。前面有一個(gè)漂亮的凱蒂圖案。它看起來(lái)非常醒目。可愛(ài)的貓的`永久持有者微微笑了笑,好像在對(duì)我說(shuō):你必須努力學(xué)習(xí)。!

  我的書(shū)包是長(zhǎng)方形的,由三層組成。最外層是最小的。雖然它很小,但它的影響并不小。我把學(xué)校發(fā)的通知裝進(jìn)了這個(gè)小隔間,并把它帶給了我媽媽。在我母親讀完書(shū)并簽名后,我?guī)е蠋熞黄鹑チ恕V虚g的樓層稍微大一點(diǎn)。這層充滿(mǎn)了我母親的愛(ài)。我有我媽媽準(zhǔn)備的我最喜歡的水果。午飯后,除了自己吃飯,我還可以和同學(xué)們分享。有卡通圖案的小紙巾,有淡淡香味的濕紙巾,偶爾還會(huì)給我一些零食!最內(nèi)層是空之間最大也是最重要的一層。每天都有我所有的書(shū)、練習(xí)本、鉛筆盒,當(dāng)然還有我最喜歡的課外書(shū)籍。

  每天上學(xué)前,我會(huì)收拾好書(shū)包,為一天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在課堂上,它陪我一起上課和學(xué)習(xí)。放學(xué)回家后,它陪我一起做作業(yè)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我喜歡我的書(shū)包,不僅因?yàn)樗恋耐庥^,還因?yàn)樗鼘?shí)用。這更像是我的好朋友和我一起長(zhǎng)大。

  漂亮的書(shū)包我愛(ài)你!

我的書(shū)包作文10

  我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,它是我的爸爸在我十歲生日的時(shí)候送我的。

  它披著一身藍(lán)色的外衣,像蔚藍(lán)的海洋,令人心情寧?kù)o。書(shū)包上面印著一個(gè)超人形狀的圖案,非常的好看。我的書(shū)包里面有三層:外面一層可以放文具盒、尺子和玩具,第二層可以放作業(yè)本,第三層是放書(shū)的,像個(gè)超級(jí)大倉(cāng)庫(kù),可能裝了,里面還有一個(gè)小小的暗門(mén),它可以裝錢(qián)用,這個(gè)暗門(mén)只有我知道,連我的爸爸也不知道這個(gè)暗門(mén)。我這個(gè)書(shū)包還非常的大,拉鏈拉開(kāi),露出一張"巨口",好像能裝下一個(gè)大飛機(jī)似的。

  有一次,老師在講課,別的.同學(xué)都在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),我把手伸進(jìn)了書(shū)包里,想把我買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)看,我摸了一會(huì)兒,終于摸到了,我拿住它的一個(gè)角,想把它拿出來(lái),但是怎么拽也拽不出來(lái),仿佛被什么東西拉住了,我望著書(shū)包,書(shū)包好像在說(shuō):"小主人,上課要專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,不能在下面做小動(dòng)作噢!"聽(tīng)了這一番話(huà),我的臉紅了起來(lái)。之后,我上課一直都很認(rèn)真聽(tīng)講,再也不做小動(dòng)作了。

  這就是我的大書(shū)包,我非常的喜歡它,你們喜歡它嗎?

我的書(shū)包作文11

  每個(gè)人都有一個(gè)每天陪伴自己的書(shū)包,我也不例外,我有一個(gè)陪伴了我兩年的書(shū)包。

  它是我在三年級(jí)的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的,當(dāng)時(shí),我和爸爸走進(jìn)一家商店,就看見(jiàn)它被掛在高高的架子上,我一見(jiàn)就產(chǎn)生了愛(ài)慕之心,于是爸爸就給買(mǎi)了。

  只見(jiàn)這個(gè)書(shū)包有40厘米左右,它是用一種布料做成的。呈粉紅色,上面星羅棋布地點(diǎn)綴著白色的小星星,使它更顯得漂亮。我的書(shū)包和別人的書(shū)包不一樣,與眾不同,別人的書(shū)包是被分為幾層幾層的,而我的書(shū)包卻不一樣,它則是分為一個(gè)大口袋和兩個(gè)小口袋,大口袋里裝滿(mǎn)了書(shū),看起來(lái)鼓鼓的。而那兩個(gè)小口袋分別安在大口袋的兩邊,像兩個(gè)耳朵似的,小口袋里裝著我的紅領(lǐng)巾,修正貼和學(xué)習(xí)用具。其實(shí)書(shū)包就是在一個(gè)大布袋子的上面扎幾個(gè)洞,拿繩子穿起來(lái),再把繩子系一個(gè)蝴蝶結(jié)罷了。怎樣?我的書(shū)包新奇吧!

  我的書(shū)包很大,可以放下許多書(shū):語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、古詩(shī)書(shū)等之類(lèi)的.書(shū)和一些作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)。

  書(shū)包的里面是由漂亮的花布做成的。上面還有一個(gè)帶拉鏈小口袋,是用來(lái)放一些重要的東西。

  書(shū)包,你給我?guī)?lái)許多便利。

我的書(shū)包作文12

  按照蘇州人的習(xí)俗,上一年級(jí)的時(shí)候舅舅給我買(mǎi)了第一只書(shū)包。一開(kāi)始,我不太喜歡它,因?yàn)樗诓涣锴锏,也不是我最喜歡的Kitty貓圖案。書(shū)包看起來(lái)不大,除了正面是紅色的,其它地方都是黑灰色。它的正面印著一只奇怪的小動(dòng)物,我覺(jué)得它很像動(dòng)畫(huà)片里的小灰灰。媽媽說(shuō)它是只小灰熊。舅舅告訴我,其實(shí)它是一只小雪豹。

  這只書(shū)包裝著我所有的文具,每天陪我上學(xué)放學(xué),漸漸地我發(fā)現(xiàn)了它有很多優(yōu)點(diǎn)。我的書(shū)包雖然不大,里面的分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書(shū)包的顏色雖然不好看,但是我一眼就能在一堆書(shū)包中找到它,而且它也非常耐臟,不會(huì)像粉色的書(shū)包,一下子就變得臟兮兮的。另外,我還發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包很防水,即使在下雨天,里面的'書(shū)也被它保護(hù)地好好的。

  暑假里,媽媽準(zhǔn)備把它扔掉,給我換個(gè)新書(shū)包。我卻舍不得這位老朋友。我把它放在臺(tái)盆里,給它里里外外都洗了個(gè)澡,然后晾在陽(yáng)臺(tái)上。第二天,當(dāng)我去看它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它變得干干凈凈,像新的一樣。小雪豹在陽(yáng)光下沖我高興地笑著,仿佛在說(shuō):“謝謝你,我的小主人!”

  看!我的老朋友依然陪在我身邊,我們一起高高興興地上學(xué)放學(xué)。

我的書(shū)包作文13

  我的書(shū)包每天和我形影不離,我十分喜歡它。

  它很漂亮,大部分是黑色的,上面印著許多小星星和一輪金黃的月亮。下面有兩只可愛(ài)的小貓,一只黑貓,一只白貓,它們依偎在一起,仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。還有一個(gè)能調(diào)整的雙肩背帶,和一個(gè)手提帶。

  書(shū)包主要分為三層,每一層都有各自的用途。

  第一層比其他兩層空間都要小一些,所以用來(lái)裝零花錢(qián)。我稱(chēng)這一層為“小金層”。有時(shí)還會(huì)放一些雜物在里面,所以又被稱(chēng)為“雜物層”。

  第二層和第三層都住在一個(gè)大袋子里,被一層布給隔開(kāi)了,它們肚子里面裝的'全都是書(shū)。它們裝書(shū)的大小不一樣。第二層裝著較小的書(shū)和文具盒,第三層裝著較大的書(shū),所以它們兩個(gè)全被稱(chēng)為“智慧星”。

  另外,書(shū)包還有兩個(gè)小側(cè)袋,左邊裝雨傘,右邊裝水杯,所以被稱(chēng)為“工具袋”。我的書(shū)包不但功能齊全,而且物美價(jià)廉。

  每當(dāng)我拉開(kāi)“小金庫(kù)”時(shí),書(shū)包好像在說(shuō):“節(jié)約一點(diǎn)吧!”放學(xué)之前,它總會(huì)讓我檢查一遍書(shū)包,看著作業(yè)是否已經(jīng)帶完了。多虧了它,我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。

  每當(dāng)我背著它去上學(xué),我總會(huì)很有自信,背挺得筆直,人們總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我的書(shū)包。遇到我的同學(xué),有的同學(xué)還會(huì)問(wèn):“這個(gè)書(shū)包在哪里買(mǎi)的?我也要買(mǎi)一個(gè)!痹谀菚r(shí),我總會(huì)感到無(wú)比的自豪。

  我喜歡我的書(shū)包,因?yàn)樗呀?jīng)成為我學(xué)習(xí)的好伙伴!

我的書(shū)包作文14

  我有一個(gè)粉紅的書(shū)包,無(wú)論走到哪里,它總是陪伴著我,是我親密無(wú)間,形影不離的朋友。

  我的書(shū)包是用帆布縫制成的,可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字。這個(gè)書(shū)包的肚子呈四方形,胃口可大了,裝滿(mǎn)了筆盒。書(shū)本。作業(yè)本以及其他學(xué)習(xí)用具,這里有豐富的'知識(shí)和老師的心血,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。當(dāng)我演算數(shù)學(xué)題遇到困難的時(shí)侯,低頭看著小書(shū)包,它好像瞪著兩只烏黑的大眼睛對(duì)我說(shuō):“小主人,我這里有一本《數(shù)學(xué)參考書(shū)》,你怎么不拿出來(lái)看一看呢?”是。∥以趺赐浟四?我拿出書(shū)高興地看起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,我終于把難題攻下了。有一次,我沒(méi)留心聽(tīng)老師講課,不知道做哪些作業(yè),我好像看到小書(shū)包正生我的氣:“上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,去問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)吧!蔽蚁矚g畫(huà)畫(huà),當(dāng)我拿起各種彩筆描繪出青山綠水并得意洋洋的時(shí)候,書(shū)包又像是在對(duì)我說(shuō):“你千萬(wàn)不要自滿(mǎn),要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),把偉大的祖國(guó)描繪得更美麗!

  有一天放學(xué)的路上,突然下起了大雨。我沒(méi)帶雨具。淋得像個(gè)落湯雞,衣服。書(shū)包也淋濕了,而書(shū)和作業(yè)本由于書(shū)包的保護(hù)完好無(wú)損,這讓我對(duì)它十分感激。

  書(shū)包啊,你陪伴我已經(jīng)三年多了,雖然你的顏色淡了,顯得舊了,可你身上“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字在我的腦海里依然清晰。我一定努力學(xué)習(xí),報(bào)答你對(duì)我的關(guān)懷。我愿意和你做永遠(yuǎn)的知心朋友。

我的書(shū)包作文15

  我是一個(gè)小金庫(kù),因?yàn)槲矣幸粋(gè)小肥肚,里面全是書(shū)。大家一定充滿(mǎn)疑問(wèn),你到底是誰(shuí)呀?沒(méi)錯(cuò),我就是書(shū)包。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)變成一個(gè)苗條的帥哥了!想起以前的我,真為我那個(gè)小肥肚感到擔(dān)憂(yōu)。這時(shí),傳來(lái)了一陣聲音,“崇哥,去打羽毛球啦!這一次我不會(huì)再輸給你這個(gè)三腳貓了!毙≈魅艘宦(tīng),開(kāi)心地背上我就走了過(guò)去,在路上小主人邊走邊喝著飲料,看著小主人開(kāi)心的樣子,回想起了那時(shí)的我。

  當(dāng)時(shí)的我也是一樣的快樂(lè),直到小主人一上小學(xué),事情也就正式開(kāi)始改變了,老師每天布置了堆積如山的作業(yè),把小主人壓得連氣都喘不過(guò)來(lái),好不容易寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè),爸爸媽媽又額外加了作業(yè),氣得小主人火冒三丈,一進(jìn)屋就把門(mén)鎖好,拿起我就撒氣,把我用腳踹開(kāi)或直接用卷頭捶我,把我打得鼻青臉腫,可還是得承受每天繁重的作業(yè),小主人也被我壓得彎腰駝背。

  可是現(xiàn)在可以把這些事情都通通丟到一邊去,盡情地玩耍了,再也不用擔(dān)心那沉重和麻煩的作業(yè)了,我們可以做自己喜歡的課余活動(dòng)了,比如:打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打籃球等等,F(xiàn)在的.小主人也把我當(dāng)成他的寶貝一樣珍愛(ài)我,把破的洞或不干凈的地方都給我細(xì)心地補(bǔ)好和洗干凈。而我現(xiàn)在也知道了這一切都要?dú)w功于學(xué),F(xiàn)在開(kāi)始實(shí)行的素質(zhì)教育,不再需要寫(xiě)作業(yè)了。

  我真希望能發(fā)明一種芯片,只要向人大腦植入這種芯片,這個(gè)東西就會(huì)把所有的知識(shí)給大腦,這樣小主人就可以想怎么玩就怎么玩了!

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