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陽(yáng)光下作文（通用52篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光下作文，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光下作文 1
明媚的早晨，陽(yáng)光裹著晨露透過(guò)窗戶(hù)悄無(wú)聲息地落在房間里，教室里……柔柔的，暖暖的金色陽(yáng)光，讓我們感到歡樂(lè)與陽(yáng)光。
伴著明媚的陽(yáng)光，我與同學(xué)來(lái)到臧克山的山腳下，從山腳到山頂一共四、五個(gè)小時(shí)，但一路上的風(fēng)景可算是美不勝收，走在石子路上，呼吸著新鮮空氣，著可算是一種享受了。
山腳下，一條小溪流淌而過(guò)，小溪嘩嘩的聲音，清脆悅耳，像一首鋼琴曲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在一旁伴奏，路旁的野花五顏六色，落在花瓣于葉子上的水珠晶瑩剔透——我行走在大自然的.懷抱中靜靜地，時(shí)不時(shí)哼支小曲兒助興！
在這美如畫(huà)的山中，不知不覺(jué)已經(jīng)到達(dá)了半山腰，天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)一直陪伴著我們不愿離去，天空藍(lán)得像洗過(guò)一樣，偶爾飄過(guò)一絲淡淡的白云。時(shí)間一分一秒過(guò)去，額頭上已滿(mǎn)是汗珠，坐下來(lái)休息一會(huì)兒，在小溪旁洗下手，洗一下臉，清爽了許多，舒服了許多，卻不愿繼續(xù)走下去。好累呀！
在樹(shù)蔭下休息了一會(huì)兒，體力才恢復(fù)，可太陽(yáng)越來(lái)越毒，不在是那溫暖舒適的了，堅(jiān)持下去還是走捷徑返回——大家有了疑問(wèn)，可不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：堅(jiān)持下去吧，都走到半山腰了，到了山頂可以到寺廟里休息一會(huì)兒，何必半途而廢呢？——也是，已經(jīng)累了，不然一累到底，再過(guò)幾個(gè)山彎就到了，堅(jiān)持。
唱著歌，手拉手，我們?cè)隍暄训纳铰飞暇従彾�，爬到山頂才是最終目標(biāo)，太陽(yáng)似乎也被打動(dòng)，收起一些了自己的光芒，風(fēng)弟弟也趕來(lái)幫忙了，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，好舒服！漸漸地，我們來(lái)到了山頂，也到了寺廟，許下自己的愿望，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與歡樂(lè)離開(kāi)了。
陽(yáng)光一直伴隨著我們，我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，卻也總會(huì)有些坎坷，才能讓我們明白“成長(zhǎng)”是什么。
陽(yáng)光下作文 2
陽(yáng)光可能是在蟲(chóng)燕呢喃的日子里，陽(yáng)光可能是長(zhǎng)發(fā)及腰的柳樹(shù)下，陽(yáng)光可能是自然界中的萬(wàn)物吧！但是誰(shuí)解其中意？
在數(shù)據(jù)庫(kù)中找一下陽(yáng)光。
陽(yáng)光可能是在音樂(lè)中。短短的陽(yáng)光二字，在《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》一歌中，卻不只是散發(fā)著他平凡的使命，而是向世界訴說(shuō)著生活的味道。讓人積極向上面對(duì)生活的態(tài)度。可是放在痛仰樂(lè)隊(duì)中“陽(yáng)光”的風(fēng)格好像更讓人沉醉了，旋律仿佛在汗毛孔中跳動(dòng)，不光是他們樂(lè)隊(duì)的精神代表著“陽(yáng)光”。他們的歌曲更是讓人相信生活，打破生活，讓人放飛自我，做更好的、最好的自己。
在數(shù)據(jù)庫(kù)中找一下陽(yáng)光。
陽(yáng)光可能是夕陽(yáng)欲落的放學(xué)路上，在路邊的大樹(shù)下，曾幾何時(shí)我騎車(chē)一人在馬路上，沒(méi)有看到有一石頭，我被絆倒了，書(shū)包里的書(shū)全然撒落在地上，車(chē)子在地上，書(shū)也零亂在地上，看見(jiàn)如此混亂的場(chǎng)景，不禁大哭了起來(lái)，頓時(shí)四面聞聲而來(lái)的阿姨、大叔、奶奶們和放學(xué)的大哥哥大姐姐們擠在了一起。頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，有幫我扶車(chē)的；有幫我撿書(shū)的；我也不哭了，此刻陽(yáng)光照射在我的身上，帶給我溫暖，陽(yáng)光折射到我們的.日常生活中，并傳遞著愛(ài)。
在數(shù)據(jù)庫(kù)中找一下陽(yáng)光。
陽(yáng)光在我們這些青年人的手中。我們每一個(gè)青年人都發(fā)出著不同的光芒和陽(yáng)光，彼此都能互相渲染，彼此都能相互欣賞和尊重對(duì)方和自己，我們彼此都是伙伴，一起為中華之凱起而奮斗。陽(yáng)光不覺(jué)在書(shū)香筆墨上。你和我一起成長(zhǎng)，一起哭泣，一起歡笑。在教科書(shū)上跳樓梯，仿佛已經(jīng)成長(zhǎng)為彈奏的鋼琴。雖然是苦澀卻是歡樂(lè)。伴隨著我們的成長(zhǎng)，陽(yáng)光照亮了萬(wàn)里學(xué)海。
資料庫(kù)中的陽(yáng)光很多，如果每個(gè)人都有一個(gè)世界就更好了。
陽(yáng)光下作文 3
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)都這樣好。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年齡的由小變大，他的煩惱增加了……”
那是期末考試前的兩周，同學(xué)們都進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢疏忽。但是，陽(yáng)光大課間的鈴聲一響，我們就拋開(kāi)所有煩惱和壓力，像飛出籠子的小鳥(niǎo)，個(gè)個(gè)精神抖擻，抬頭挺胸奔向操場(chǎng)。在那里盡情嬉戲玩耍。時(shí)而發(fā)出一陣陣爽朗的充滿(mǎn)稚氣的笑聲，像一雙翅膀飛遍了操場(chǎng)上空。我們一直玩得滿(mǎn)頭大汗才氣喘吁吁、依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，把考試拋到九霄云外……
課堂上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，可謂專(zhuān)心聽(tīng)講認(rèn)真想，積極發(fā)言多動(dòng)腦。我們遨游在知識(shí)的海洋里，探索知識(shí)的'奧妙。還有一些同學(xué)回答問(wèn)題特幽默，把我們逗得捧腹大笑，一貫嚴(yán)肅的張老師也不由自主地笑了。課堂上我們學(xué)懂了課文，明白了道理。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲清脆而歡快地響了，一天的學(xué)校生活結(jié)束了，教室里一片沸騰，同學(xué)們個(gè)個(gè)心急地收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家，真是“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”。放學(xué)的路上，一絲暮日的陽(yáng)光照在我們的身上，暖暖的。我們幾個(gè)好朋友有說(shuō)有笑，肩并肩，手拉手，一邊走路，一邊欣賞周?chē)娘L(fēng)景。簡(jiǎn)直是一幅陽(yáng)光而快樂(lè)的圖畫(huà)。
一周過(guò)去了，兩周過(guò)去了，三周過(guò)去了……在時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝中，期末成績(jī)出來(lái)了，我們都如愿以?xún)數(shù)乜嫉阶约簼M(mǎn)意的成績(jī)。那是因?yàn)槲覀兪株?yáng)光活潑，并沒(méi)有被壓力打倒。
愿普天下之少年朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活、追求知識(shí)，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)……
陽(yáng)光下作文 4
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。而陽(yáng)光是燦爛的。母愛(ài)和陽(yáng)光又有著怎樣的緊密聯(lián)系呢？這是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題……——題記
一次，我像往常一樣下完數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的課回到家。思考著今天數(shù)學(xué)班李老師批評(píng)自己的話(huà)，腦海里還不停的閃現(xiàn)著今天李老師吵自己的畫(huà)面……“怎么了？為什么看起來(lái)不是那么高興呢，李老師批評(píng)你了嗎？”媽媽一連串的問(wèn)題打亂了我的思路……“哦，沒(méi)什么！”我失落地走進(jìn)房間，坐在電腦桌前，剎時(shí)，一股前所未有的失落感涌上心頭！我哭了，眼淚不停的流著，一縷縷陽(yáng)光照在自己晶瑩的淚珠上，仿佛是塊金子上攜著一顆顆閃亮的.白寶石般！堅(jiān)強(qiáng)的自己竟然哭了……咚——咚——咚！有人敲門(mén)，我不去理會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，又有人敲門(mén)，我不耐煩了，“嗖”的一下沖了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)和藹、熟悉的身影一動(dòng)不動(dòng)的站在自己面前。是媽媽?zhuān)艺J(rèn)出來(lái)了是媽媽?zhuān) 皝?lái)跟我來(lái)！”媽媽拉起自己的手直奔陽(yáng)臺(tái)�！罢f(shuō)說(shuō)今天自己為什么不高興吧！”我驚了兩秒，搖了搖頭，一言不發(fā)�！昂⒆�，沒(méi)關(guān)系的。我已經(jīng)打電話(huà)問(wèn)過(guò)李老師了，沒(méi)考好又怎樣？下次繼續(xù)努力就是了！別難過(guò)了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，自己心里也是這樣想的�？墒亲钭屪约杭{悶的就是，李老師明明知道我是個(gè)好強(qiáng)的女孩兒，卻還當(dāng)著同學(xué)們的面訓(xùn)斥我。不過(guò)，經(jīng)過(guò)媽媽這樣的一番開(kāi)導(dǎo)后，自己算是想通了。于是，我決定放棄憂(yōu)傷，以積極、快樂(lè)的精神面貌去面對(duì)下一次的考試……
窗外，又有一縷縷陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)，照在我和媽媽的身上。陽(yáng)光漸漸褪去，可是，陽(yáng)光下的母愛(ài)卻一直一直以增不減的方式出現(xiàn)……
陽(yáng)光下作文 5
吃下小海藻后，小魚(yú)兒感到一陣暈眩，它昏昏沉沉的游到了屬于自己的一小片珊瑚叢中，它感到極不舒服，轉(zhuǎn)頭想喊自己的父母，卻發(fā)現(xiàn)自己早已離開(kāi)父母，獨(dú)立生活。慢慢地，在這種回憶當(dāng)中，小魚(yú)兒進(jìn)入了睡夢(mèng)當(dāng)中，在夢(mèng)中，小魚(yú)兒夢(mèng)到自己變成了人，它不敢相信。因?yàn)椋@是它的夢(mèng)，它想到人間看看……看看。
在一片溫暖而并不刺眼的陽(yáng)光下一抹耀眼的裙擺在旋轉(zhuǎn)。周?chē)娜藗兂两谶@美好的情景下，無(wú)法自拔。那抹正在旋轉(zhuǎn)的影子是小魚(yú)兒，小魚(yú)兒此時(shí)的樣子就像一個(gè)不是人間煙火的仙子，白衣飄飄……小魚(yú)兒明白是那個(gè)小海藻幫她完成自己的夢(mèng)想。裙袂飄飄，但她并沒(méi)有明白那顆小海藻為什么會(huì)被自己吃下，它不明白，她，也不明白。
過(guò)了許久，小魚(yú)兒收到了一封信。信中寫(xiě)道，他對(duì)陽(yáng)光下裙袂飛揚(yáng)的小魚(yú)兒一見(jiàn)鐘情，隨之到來(lái)的，是聘禮，小魚(yú)兒沒(méi)有把聘禮收下，也沒(méi)有追問(wèn)，小魚(yú)兒的內(nèi)心在作抉擇，但她沒(méi)辦法來(lái)下定決心。小魚(yú)兒在夢(mèng)中知曉了自己的身份，其實(shí)，她就是這具身體的主人，只是因?yàn)椴荒芙邮苓@不堪的事實(shí)，從而選擇變成了一條只有7秒時(shí)間記憶的魚(yú)。小魚(yú)兒想要改變自己的命運(yùn)，但這讓沉入了黑暗的深處。
一點(diǎn)一點(diǎn)她用力地去想，一次一次她用思想去撞擊。
一點(diǎn)一點(diǎn)，一片黑暗。一次一次，黑暗一片。
千百次的抉擇，終于有了成果。她的`世界，終于透過(guò)一道光線(xiàn)，一道來(lái)自遠(yuǎn)方的，來(lái)自命運(yùn)的光線(xiàn)。她仿佛看到了自己的抉擇，但她累了，好想睡去，她的雙眼開(kāi)始漸漸茫然，開(kāi)始模糊……但她知道，她不能放棄。但他真的，真的好想忘記……忘記這一切的一切。
陽(yáng)光下作文 6
春天的陽(yáng)光，讓大地萬(wàn)紫千紅，給人們帶來(lái)勃勃生機(jī)；夏日的陽(yáng)光，給天空架起一道道彩虹，絢麗多彩，讓孩子們充滿(mǎn)遐想；秋天的陽(yáng)光，讓果園里碩果累累，給勤勞的農(nóng)民們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天的陽(yáng)光，紅彤彤的，溫暖了我們的心房。假如，我們每個(gè)人心里都充滿(mǎn)陽(yáng)光，大家都沐浴在陽(yáng)光下，那我們的生活將會(huì)變得怎樣呢？
星期天，媽媽帶我去公園玩，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在公園里嬉戲玩耍，開(kāi)心得不得了！忽然，我看到公園里來(lái)了很多大哥哥、大姐姐，他們一手拿著鉗子，一手提著個(gè)塑料袋，彎著腰，忙著撿垃圾。一會(huì)兒，草坪上、石子路旁的香蕉皮、包裝袋等垃圾都一點(diǎn)一點(diǎn)被送進(jìn)他們手中的塑料袋里。他們就像一縷陽(yáng)光，照亮了公園的每一個(gè)角落。你瞧，那個(gè)四五歲的男孩正撿起身邊的垃圾往垃圾桶送呢！不遠(yuǎn)處，一位年輕的媽媽拉著剛學(xué)會(huì)走路的女兒，指點(diǎn)著孩子蹲下身子撿垃圾，我也不由自主地加入了他們的行列，彎腰撿起垃圾。在大家的努力下，公園變得干干凈凈，環(huán)境更加美麗了，但這美麗的背后怎少得了那些美麗的身影。
我們的生活到處有陽(yáng)光，在陽(yáng)光的`沐浴下，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一天中午，我坐在教室里突然感到不舒服，胃里翻江倒海，一時(shí)控制不住就吐了一地。我的同桌，不嫌臟、不怕臭，拿出紙巾幫我擦拭，還跑到衛(wèi)生角拿來(lái)拖把，幫我清理地上的嘔吐物。這時(shí)，其他同學(xué)也都過(guò)來(lái)關(guān)心我。雖然我身體很不舒服，但我的心卻暖暖的，同學(xué)的情誼給了我陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖。
在生活中，一個(gè)彎腰的動(dòng)作、一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……這些舉動(dòng)看似渺小，卻溫暖人心。心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己、讓別人，與陽(yáng)光同行！讓我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下作文 7
陽(yáng)光下，曬黑的是皮膚，鍍金的心靈。
軍訓(xùn)是多面的，在開(kāi)始前，它是一場(chǎng)游戲，開(kāi)始時(shí)，它是一次垂死掙扎，結(jié)束后，它會(huì)融化，融進(jìn)心間，變成一輩子都難以忘懷的留戀。
我記得，那一個(gè)個(gè)汗淋淋的早晨，在晨曦里，站著一個(gè)又一個(gè)挺拔的身影，頂著一張又一張黝黑的臉龐，拖著一身又一身雨樣的熱汗，咬緊的牙關(guān)，摩擦出不放棄的音。
我也記得，我們有一群盡職盡責(zé)的好教官，清一色的綠色軍裝映著他們心里對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，感謝他們陪伴我們，陪我們抗烈日，陪我們滴熱汗，陪我們走過(guò)七天軍訓(xùn)。我們忘不了他們的教誨以及黑色皮膚下閃爍的陽(yáng)光般的金，那就是軍人的魂。
我還記得，軍訓(xùn)時(shí)我們站在一起誹腹訓(xùn)練的枯燥，偶爾也會(huì)東扣扣西摸摸，常掛在嘴邊的總是一句話(huà)——還有多久？練時(shí)滿(mǎn)身汗，休息時(shí)卻還是精力十足，好不快活，縱使陽(yáng)光曬得我們又黑又痛。
軍訓(xùn)結(jié)束后，朋友跟我說(shuō)，軍訓(xùn)的最后一天的閱兵是他在七天里最抱憾的事。在他們班上場(chǎng)時(shí)，因?yàn)樗查g的失神，整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)了片刻的混亂。所幸這并不影響他們班的最終獲獎(jiǎng)，否則他都不好意思面對(duì)努力的同學(xué)們了。話(huà)至此時(shí)，我隱約覺(jué)得他黑色的皮膚下流淌著不一樣的金。
其實(shí)在軍訓(xùn)后，每個(gè)人的皮膚下都會(huì)有不一樣的金，那是陽(yáng)光留下的印記，是令人受益終身的閃著光的精神力量。我的`朋友學(xué)到了集體榮譽(yù)感，因而有了他的陽(yáng)光，軍訓(xùn)的磨練會(huì)給每個(gè)人不同的陽(yáng)光，但在若干年后，還會(huì)有多少同學(xué)將陽(yáng)光存于心間呢？
這篇使我想致我的同學(xué)，致我的老師教練，致我們的教官，致艱苦的軍訓(xùn)，更致給世人心里長(zhǎng)存的陽(yáng)光。
我希望在許多年后，陽(yáng)光下，被鍍金的心靈還能發(fā)出純凈耀眼的陽(yáng)光，照亮彼方。
陽(yáng)光下作文 8
陽(yáng)光，是上帝送給我們最好的禮物。
陽(yáng)光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(zhǎng)，為社會(huì)增添了希望。
陽(yáng)光下，解放軍守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，用鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長(zhǎng)城。
陽(yáng)光下，我呼吸著、奔跑著。沐浴在陽(yáng)光下，我享受著上蒼賜予我的愛(ài)。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，生活才變得富有色彩。
常常，在課余時(shí)間，我站在陽(yáng)臺(tái)上，、沐浴在陽(yáng)光下，感受陽(yáng)光的溫馨。就算到了秋天，天氣漸冷，不變的，也只有溫暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光籠罩著我，我也擁抱著陽(yáng)光，我們合二為一，我就是陽(yáng)光，陽(yáng)光就是我了。這時(shí)，能感受的，只有一片暖意融融。沐浴在陽(yáng)光下，我感到一種真實(shí)——生命的真實(shí)，那是天天困在庸庸碌碌中所體會(huì)不到的。
世界上最舒心的事莫過(guò)于沐浴在溫暖而又和諧的陽(yáng)光下了。沐浴在陽(yáng)光下，你會(huì)倍感自信；沐浴在陽(yáng)光下，你會(huì)充滿(mǎn)激情；沐浴在陽(yáng)光下，你能忘記一切煩惱。
清晨的陽(yáng)光一點(diǎn)兒也不刺眼，望著它，昨日的疲勞一掃而空，心靈瞬間平靜下來(lái)，如一潭清澈的'湖水。我沐浴在陽(yáng)光下，感受著陽(yáng)光的喃喃細(xì)語(yǔ)，仿佛告訴我新的一天已經(jīng)開(kāi)始。
陽(yáng)光，這大自然的賜予，這是心靈的財(cái)富。疲憊的登山者晝夜攀援，將欲放棄時(shí)，無(wú)意中扭頭，看到山頂?shù)囊唤z晨曦，忽而精神振奮，眨眼間，他已至山頂；垂危的病人熬過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，當(dāng)看到溫暖的陽(yáng)光，漸近崩潰的心又重新堅(jiān)定起來(lái)。
窗外，又是一片燦爛的陽(yáng)光，我走了出去。懷著一顆淡泊的心，沐浴在陽(yáng)光下，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就夠了。
陽(yáng)光下作文 9
人生有陽(yáng)光燦爛時(shí)，也有風(fēng)雨交加時(shí)。我嘗試著在陽(yáng)光下歡笑，風(fēng)雨中奔跑，用一顆坦然的心接納人生的快樂(lè)和悲傷，不辜負(fù)每一道陽(yáng)光，不害怕每一場(chǎng)風(fēng)雨。
我的人生在前半段一路陽(yáng)光，但我總擔(dān)心下一秒就是狂風(fēng)暴雨，不敢肆意享受陽(yáng)光，猶如驚弓之鳥(niǎo)留意著身邊的風(fēng)吹草動(dòng)。當(dāng)預(yù)想的風(fēng)雨沒(méi)有到來(lái)時(shí)，我才漸漸放下心來(lái)感受陽(yáng)光的溫暖。這時(shí)風(fēng)雨突然襲來(lái)，一路泥濘和寒冷，我拼命地奔跑，希望跑出烏云的范圍，重見(jiàn)陽(yáng)光。然而，這場(chǎng)風(fēng)雨太大了，延續(xù)了好久，久到我快要沒(méi)有力氣跑下去了。終于，風(fēng)雨漸歇，陽(yáng)光初現(xiàn)。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，我不知道人生中會(huì)有幾個(gè)晴天，幾場(chǎng)風(fēng)雨。只想在每個(gè)晴朗的日子里享受快樂(lè)的時(shí)光，不去管下一秒會(huì)不會(huì)烏云蔽日，盡情地在陽(yáng)光下歡笑。人生難得有晴天，我愿成為陽(yáng)光下歡笑的孩子，帶著天真簡(jiǎn)單的思緒接受陽(yáng)光的祝福，在清風(fēng)徐來(lái)中高歌歡舞。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，當(dāng)人生中的風(fēng)雨掀起生活中的驚濤駭浪時(shí)，我不會(huì)逃避，不管眼前的.風(fēng)雨多么可怕，都要勇往直前。在風(fēng)雨中奔跑雖然很累，但這是必經(jīng)的過(guò)程，只有盡快跑出風(fēng)雨，才能得到成長(zhǎng)看到希望。我愿成為風(fēng)雨中奔跑的大人，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越成熟。
只有經(jīng)歷了順境和逆境之后，我漸漸學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下歡笑，在風(fēng)雨中奔跑，珍惜當(dāng)下的快樂(lè)，不放棄任何希望。笑就要暢快地笑，跑就要全速奔跑，這就是我的人生。
陽(yáng)光下作文 10
陽(yáng)光是一種早晨語(yǔ)言，她以最明亮，最純潔的語(yǔ)言與你默默交談著，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照耀大地時(shí)，大地亮了！那一片片葉子興奮地顫動(dòng)著，被陽(yáng)光照得通體透亮，像一片片“金黃葉”炫耀在枝頭，而當(dāng)陽(yáng)光與地上的鮮花對(duì)話(huà)時(shí)，花朵立刻變昂起了頭，那些蜷縮在一起的花瓣也迅速生長(zhǎng)開(kāi)了，每一片花瓣都洗耳恭聽(tīng)與陽(yáng)光默默交流著。
晴朗的早晨，走在街上，你不會(huì)留意著陽(yáng)光普照的陽(yáng)光，有時(shí)讓人覺(jué)得昏昏欲睡，有時(shí)讓人覺(jué)得他有著母親般的慈祥。陽(yáng)光那動(dòng)聽(tīng)的聲音，是寒冬之后的春天，是暗夜之后的日出，還是黑夜前的黎明。陽(yáng)光多么溫暖美麗的字眼。就在這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)呈現(xiàn)出重逢的喜悅，友情的溫暖以及不能長(zhǎng)時(shí)期待下去的遺憾的情緒。倘若是雷陣雨后的晴天，彩虹也將盡心展現(xiàn)出陽(yáng)光的才華與魅力。
紅色，橙色僅僅兩種顏色交織著，就組成了一束束陽(yáng)光，可陽(yáng)光她卻愿意把她那樸實(shí)的美好品質(zhì)襯托于彩虹�！八ⅰ钡囊宦暎�(yáng)光也亮了，你的心仿佛也想跟著陽(yáng)光上天去。她讓你讓平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)際的草原，讓你枯燥無(wú)味的日子變得豐富多彩，仿佛陽(yáng)光就是一位魔術(shù)師，一旦看到了她，你那現(xiàn)實(shí)中的煩惱，沉悶，都會(huì)被一種浪漫的`想象所消解。你也不要去羨慕陽(yáng)光的自由，這僅僅是陽(yáng)光帶給你的意境�？墒�，可是這一切又是真實(shí)的，她在你的心里留下了永不破滅的印象，還有她在你耳邊的親切呼喚，這一切都是毋庸置疑的！
和陽(yáng)光對(duì)話(huà)時(shí)你感受到光明，向上和力量，你就像為園丁，剪去葉子上的不足，讓陽(yáng)光能夠更好的感受到葉子上的音韻，你就像一位農(nóng)民把鋤頭扛進(jìn)田野，讓陽(yáng)光能夠感受到土地的松脂和幽香。陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，一種讓人捉摸不透的語(yǔ)言！
陽(yáng)光下作文 11
為什么要銘記陽(yáng)光？因?yàn)殛?yáng)光給了我靈感和無(wú)限的快樂(lè)！
是不是首先要表達(dá)一下我的快樂(lè)呢？曾經(jīng)看書(shū)上說(shuō)：“高興，只是嘴角上揚(yáng)；而快樂(lè)，是嘴角咧開(kāi)的弧度�！蔽液苄牢课业淖旖钦Φ剡珠_(kāi)著。
我有一位開(kāi)明的老班，是她讓我參加了校信通，開(kāi)始，只是想圖個(gè)新鮮（這點(diǎn)我不否認(rèn)）但我慶幸自己推開(kāi)了這扇窗，它有時(shí)幽靜，有時(shí)歡騰，就像江南美麗而滄桑的石板路。我欣喜老班和我一樣喜歡陽(yáng)光。
我還有一位執(zhí)著的.母親，我不得不說(shuō)，媽媽很努力的為我付出著，所有……每天為我打?qū)懞玫娜沼�，讓我的博客很快就有新東西~也替大家感謝我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有她，我現(xiàn)在也不會(huì)寫(xiě)這么一篇感言。同樣，我也欣喜我有一位陽(yáng)光般溫暖的母親。
還有我的同學(xué)們。當(dāng)然還有你們（指在看得人），謝謝你們一直支持我，我欣喜的知道你們也一定有一顆陽(yáng)光般的心。 對(duì)嗎？
我當(dāng)然有過(guò)彷徨和頹廢，只是悲傷和冗雜在我心里只是像剛洗過(guò)的衣服，有陽(yáng)光的地方衣服總會(huì)干，還有清香……我不喜歡把我的悲傷讓別人看到，我是一個(gè)快樂(lè)的人，我一直這樣想，當(dāng)然我希望別人也是這么想。
我喜歡有深度的東西，但也不討厭真實(shí)的感受。（我不是說(shuō)深度的東西不是真實(shí)的哈）就像我喜歡聽(tīng)靈動(dòng)的樂(lè)曲，也喜愛(ài)聽(tīng)癲狂的大笑一樣。
好像和別人比起來(lái)，我的博腕感言沒(méi)有太激動(dòng)，對(duì)啊，也許是我大了吧（和“善良”比起來(lái)）我只是喜歡隨性的東西，咬文嚼字不是我的專(zhuān)長(zhǎng)。我來(lái)銘記陽(yáng)光是為了讓更多的人記住陽(yáng)光，而不是無(wú)目的的肆用……
還有，我的銘記是為了讓更多的人再快樂(lè)些。
陽(yáng)光下作文 12
到了下午，陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑了幾縷慵懶的線(xiàn)，灑進(jìn)車(chē)廂里，所有的人都披上了金。我坐在車(chē)?yán)�，閉著眼睛享受著難得的時(shí)光。
汽車(chē)慢慢停下來(lái)，但我感覺(jué)不到它又開(kāi)始了。我疑惑地睜開(kāi)眼睛。那一刻，就像陽(yáng)光穿透了我的眼睛，我看到了令我難忘的身影。
微微駝背，眼睛干癟凹陷，刀削皺紋，灰白頭發(fā)散亂無(wú)序。老人煞費(fèi)苦心地從小包里拿出車(chē)證。隨著一聲機(jī)械的聲音，“老人卡”，車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了。
車(chē)上沒(méi)有座位，老人撐著桿子顫抖著站著。車(chē)內(nèi)一片寂靜，每個(gè)人都在繼續(xù)自己的行動(dòng)：一些人低頭看報(bào)紙，一些人艱難地轉(zhuǎn)向窗外，還有一些人閉上了眼睛。對(duì)于他們旁邊的老人來(lái)說(shuō)，他們看起來(lái)是如此的陌陌。
看到眼前的一切，心里有點(diǎn)不舒服，胸口像一塊巨石，呼吸困難。我也把頭轉(zhuǎn)向車(chē)外。這時(shí)，陽(yáng)光溫暖卻不刺眼。反映在車(chē)上，反映在心里，就像春天的暖流，更像一股強(qiáng)大的力量。
“奶奶，過(guò)來(lái)坐吧！”我站起來(lái)笑著說(shuō)。老人轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，突然渾濁的眼睛閃著光彩。老人推脫，最后還是坐下了，因?yàn)檎f(shuō)服不了我堅(jiān)持，身體也累了�！爸x謝你，年輕人。”老人笑了，臉上的皺紋因?yàn)樾Χ兊萌岷�，眼睛似乎變得明亮。我覺(jué)得是反射的陽(yáng)光，讓他變得和藹可親。一瞬間，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的喜悅從我身體的每一個(gè)角落涌向我內(nèi)心最柔軟的地方。幫助別人的感覺(jué)好甜，不是在嘴里，是在心底。我想這就是播種陽(yáng)光的'收獲吧！
我抬起頭。望著窗外明媚的陽(yáng)光，我溫暖地笑了…
其實(shí)每個(gè)人心里都有一畝地。我該用它種什么？種欲望：收獲的是苦悶和折磨；罪：你得到的是痛苦和懲罰。在心里，只有種下陽(yáng)光，才能收獲美麗的春光。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得我種在那輛車(chē)上的陽(yáng)光！
陽(yáng)光下作文 13
雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。
陽(yáng)光總是在最曼妙的時(shí)刻穿入人的心靈，用她纖細(xì)的手指撩動(dòng)我的心弦。
穿過(guò)云層時(shí)，她為即將消去的雨云鑲上上一層金色的輪廓，讓雨云的離去華麗、莊嚴(yán)，而又肅穆。灑在搖曳的葉片上，她又為樹(shù)木渲染上了清晰的色差：向陽(yáng)的與背陽(yáng)的，搖擺的與沉默的，在我的眼里，成了半江的瑟瑟與半江的閃動(dòng)。陽(yáng)光無(wú)言的撫愛(ài)著大地與生靈，用一種沉默而廣大的愛(ài)構(gòu)造了一幅和諧、靜謐而又沁人心脾的雨后斜陽(yáng)圖。
陽(yáng)光，不是因?yàn)榇嬖诙硭?dāng)然地存在，而是因?yàn)閻?ài)。
因?yàn)榇笞匀�，因�(yàn)樵煳镏鞯膼?ài)，陽(yáng)光才會(huì)灑遍人間，才會(huì)如此清澈，如此靈動(dòng)，如此美麗。
因?yàn)槲�，因�(yàn)槲覂?nèi)心的愛(ài)，陽(yáng)光才會(huì)直射入我的心窗，才會(huì)流瀉在我的窗臺(tái)，才會(huì)縈繞在我的靈魂旁。
陽(yáng)光，因愛(ài)之名而生，其本身也是一種最廣博最深厚的愛(ài)。
春天溫柔的`陽(yáng)光滋養(yǎng)了一切，給了所有會(huì)動(dòng)的，不會(huì)動(dòng)的生物甚至是一塊石頭以靈性，愛(ài)的陽(yáng)光因此而生機(jī)盎然。
秋日里，落葉上，陽(yáng)光是金黃的，用愛(ài)將樹(shù)葉的飄零打點(diǎn)得雍容華貴，給予最溫馨的喪禮。愛(ài)讓它靜靜的來(lái)，靜靜的去。
陽(yáng)光無(wú)微不至，無(wú)時(shí)無(wú)刻，即使是在夜里，在我們都沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)分，她也會(huì)讓月亮，伴隨著星夜，捎來(lái)一份關(guān)懷。
這就是陽(yáng)光，這就是愛(ài)，她們是一樣的。我以陽(yáng)光一樣鋪灑愛(ài)，又如對(duì)感恩一般對(duì)陽(yáng)光感恩。這樣，一切都美好起來(lái)了。
陽(yáng)光如一把鑰匙，開(kāi)啟了我心底的一個(gè)箱子，從此，我會(huì)了哲思，會(huì)了感激，會(huì)了施予，會(huì)了愛(ài)。
陽(yáng)光，總是在曼妙的時(shí)光敲擊我的心靈，撩動(dòng)我的心弦。
陽(yáng)光下作文 14
我一向做事都喜歡做出自己的風(fēng)格，我討厭模仿和平庸，我一直認(rèn)為做人要做出個(gè)性。我很少向別人學(xué)習(xí)，因?yàn)槲揖褪俏�，我不是別人。我常常在空曠的地方大喊：“我是陽(yáng)光女孩。”
我一直在追求充實(shí)、快樂(lè)和有創(chuàng)意的生活。當(dāng)別人因小事而生氣時(shí)，我會(huì)燦爛地笑著說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，小事一樁�！碑�(dāng)別人為成績(jī)發(fā)愁時(shí)，我會(huì)爽朗地笑著說(shuō)：“失敗是成功之母，沒(méi)什么了不起的，以后當(dāng)心點(diǎn)就可以啦�！碑�(dāng)別人和朋友吵架傷心的哭泣，我還會(huì)頑皮地笑著說(shuō)：“得饒人處且饒人，忍一時(shí)以后還是好朋友�！碑�(dāng)別人坐下安靜地學(xué)習(xí)，我微笑地坐下，比別人更專(zhuān)心的學(xué)習(xí)；當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們都賴(lài)在板凳上時(shí)，我卻笑著跑出教室，在校園里到處留下我的身影和笑聲。
我有時(shí)也難免做錯(cuò)什么事，這時(shí)我會(huì)老實(shí)地低下頭接受批評(píng)，可過(guò)后我會(huì)對(duì)自己笑著說(shuō)：“好小子，你以后一定要仔細(xì)些�！庇龅侥吧藭r(shí)，別人會(huì)漠不關(guān)心的'走開(kāi)，而我則會(huì)送他們以微笑。因?yàn)橄嘁?jiàn)乃是前生緣。別的女孩喜歡把心事告訴朋友，而我則會(huì)它告訴日記，或是在深夜梳理我的思緒。我不會(huì)在任何人面前流淚，但我會(huì)對(duì)每個(gè)人微笑。
我總是撇給別人一句：“你豬呀你，不就是這點(diǎn)爛事，有什么大不了的？”
我總是馬張揚(yáng)飛，不知天高地厚地行事，但要是壞事我連看都不會(huì)看，我總是按自己的風(fēng)格行事，我總喜歡做出自己的個(gè)性，我總是不甘認(rèn)命，也不甘平庸，我要做出與眾不同的自我，因此有人問(wèn)我叫什么，我總是撇下一句：“笨蛋呀你，我這么陽(yáng)光，肯定是陽(yáng)光女孩了�！�
我就是我，我不是別人，我有我的性格。
陽(yáng)光下作文 15
太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留;太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的;太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在身上，供我們存活;太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的，而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎樣也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的`，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧!但是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，但是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開(kāi)了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè)。
以至于之后，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè)、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后充滿(mǎn)敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。
陽(yáng)光下作文 16
早晨，我們打開(kāi)窗戶(hù)，迎面而來(lái)的就是陽(yáng)光，那是生命的陽(yáng)光!那是希望的陽(yáng)光!
永遠(yuǎn)喜歡陽(yáng)光的味道，暖暖的，甜甜的，很幸福的感覺(jué)，全身沐浴在陽(yáng)光之中，感受著每一個(gè)毛細(xì)孔傳來(lái)的溫暖，就好像媽媽的懷抱一樣……
擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)產(chǎn)生多少快樂(lè);擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)得到多少靈感;擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)有多少不一樣的感受。心里有著無(wú)限的舒暢，真的好喜歡……
擁抱著陽(yáng)光，我們好像身處大草原，在這遼闊的草原之上，騎著駿馬在風(fēng)中奔馳，朝著夢(mèng)想、朝著快樂(lè)一路向前;擁抱著陽(yáng)光，我們好像在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，在每一個(gè)小小的'角落里，展示自己獨(dú)有的風(fēng)采;擁抱著陽(yáng)光，我們好像在親切的大自然里，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，再甜甜的睡去……
總覺(jué)得陽(yáng)光很奇特，是虛無(wú)，更是真實(shí)，暖暖的灑在地面上，捉摸不到，但心中一定明白，陽(yáng)光就在我們身邊，雖然我們看不見(jiàn)它，但我們感受到了它溫暖的懷抱，我們一直被陽(yáng)光哺育著，從不離開(kāi)半步。
陽(yáng)光愛(ài)和我們捉迷藏。天黑了，喜歡躲起來(lái)，讓我們到處尋找它，一抬頭，天空中淺淺的掛著一輪明月，散發(fā)出柔和的光芒，那不是陽(yáng)光!我們感覺(jué)不到它!哭著、鬧著，直到山那邊泛起了紅暈，才擦干眼淚，奔跑著去擁抱陽(yáng)光，那一定是我們心中最?lèi)?ài)的陽(yáng)光!其實(shí)我并沒(méi)有離開(kāi)你們，陽(yáng)光笑著說(shuō)，大人們聽(tīng)不到陽(yáng)光的聲音，可我們聽(tīng)得到，因?yàn)樗鼫嘏宋覀冃闹心菈K最純凈的地方。
擁抱著陽(yáng)光，我們的心也泛出了一層細(xì)細(xì)的光，盡管只有那么薄薄的一層，但我們感覺(jué)得到，那是陽(yáng)光的味道，那是陽(yáng)光的溫度，很柔軟，很溫暖……
春夏秋冬，我們擁抱著陽(yáng)光，度過(guò)每一天，并每天都快樂(lè)著……
陽(yáng)光下作文 17
透過(guò)窗戶(hù)，窗外的一抹陽(yáng)光緩緩地灑在我的書(shū)桌上。
新型冠狀肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，讓所有人都精神緊繃。原本期待擁有一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的寒假，如今卻變得寸步難行，而我就像一只被剪斷雙翅的小鳥(niǎo)，無(wú)法去我喜愛(ài)的天空里飛翔；我就像一匹被捆起雙腿的.駿馬，無(wú)法去那無(wú)垠的草地里奔馳；我就像一枝向日葵，卻被烏云遮擋了陽(yáng)光。
這位不速之客，在華夏之地猖狂肆虐。病毒，奪走了多少人性命，毀掉了多少家庭？又讓多少人銘記一生？疫情的發(fā)展變化時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，感觸最深的畫(huà)面是女孩聲嘶力竭的哭喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
這是一個(gè)寂靜的黑夜，昏黃的路燈下，一位女孩無(wú)助地跟在殯儀館車(chē)輛后面，一步一步沉重地走著，她的哭聲撕心裂肺，聲音沙啞地一遍一遍喊：“媽媽……媽媽……”救護(hù)車(chē)內(nèi)載著女孩的母親，母親感染新型冠狀肺炎，搶救無(wú)效過(guò)世，因疫情緣故，將直接火化。期間除醫(yī)護(hù)人員外，其他人不得與死者接觸。車(chē)內(nèi)車(chē)外，天人永隔。我看著這個(gè)視頻不禁淚下，在這一晚，她失去了自己的媽媽?zhuān)僖矝](méi)有人會(huì)聽(tīng)著“媽媽”而應(yīng)答。悲痛之時(shí)，蹲下抱一抱自己，而后擦干淚，愿女孩繼續(xù)昂首前行。
黑夜不會(huì)永遠(yuǎn)存在，黎明終將會(huì)到來(lái)。隔著銀屏，我看到無(wú)數(shù)手捧陽(yáng)光的人一路奔跑。醫(yī)護(hù)人員不惜付出自己的生命，前赴后繼，奔馳一線(xiàn)，只為托起生命的明天；志愿者們不懼危險(xiǎn)，毅然站在第一線(xiàn)，用自己的力量去感染身邊的人；工人們喊著“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”的號(hào)子，用中國(guó)速度締造奇跡……在這個(gè)時(shí)候，他們就是陽(yáng)光，他們給予病人希望，給予城市溫暖。
這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我見(jiàn)識(shí)到了華夏的脊梁。我也相信，沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，一起迎接窗外明媚的陽(yáng)光！
陽(yáng)光下作文 18
初春，清晨，我走在去往學(xué)校寧?kù)o而帶著淡淡寒氣的小路上�？粗爝吘従徤鸬奶�(yáng)，陽(yáng)光也變得更刺眼了些，它揮灑在路旁的樹(shù)梢上，金黃的陽(yáng)光透過(guò)碧綠的葉子沐浴著這條小路，我伸出手，感覺(jué)得到它的溫度，是那么溫暖，那么柔和，讓我心中充滿(mǎn)了力量。
不知為何，接下來(lái)的一個(gè)星期，陰雨連綿，就像古句所述的“淫雨霏霏，連月不開(kāi)”，我的心總感覺(jué)有些壓抑。我快步地走在那條熟悉的小路上，雨水輕輕地打在我的傘面，樹(shù)葉間也時(shí)常落下幾顆稍大的雨珠，落到積水中，濺起小小水花;抬頭向上看，天空灰蒙蒙的.，再也感覺(jué)不到那份溫暖和柔和，頓時(shí)感到十分失落，心中好像也下起了雨......
坐在教室里，我靜靜地望著窗外的天，那片灰色，仍然久久不愿離去，窗外的人們打著五顏六色的傘，在朦朧的窗前不停地穿行著，他們的步伐有些急促，像在躲避著什么。我突然想起來(lái)前面晴朗的那幾天，人們緩緩地在陽(yáng)光下挪動(dòng)著腳步，感受著這陽(yáng)光的溫暖，任由它穿透我們的身體�；丶业穆飞�，我依然是快步地離開(kāi)了那片烏云。帶著一絲無(wú)奈與失落。我拖著疲倦的身體回到家，心中的陰影還是久久不能散去。
第二天，我?guī)е诖男淖叱黾议T(mén)，伸手在空中摸了摸，雨已經(jīng)停了。路邊還保留著好幾片積水，抬頭一望，云層在緩慢地飄動(dòng)著，太陽(yáng)就要露出來(lái)了，它的光芒在云層邊緣漸漸放大。太陽(yáng)光照射著這期待它已久的土地，小路上積水會(huì)反射著它，發(fā)著金色的光。我放慢了自己的腳步，享受著這再次遇見(jiàn)的陽(yáng)光，靜靜地向前走。
雨總會(huì)停，天也總會(huì)放晴!只要心中有著對(duì)陽(yáng)光的期待，對(duì)溫暖的渴求，它一定會(huì)與你相遇!再次遇見(jiàn)陽(yáng)光，讓我更加珍惜。
讓我們心中多一些陽(yáng)光，讓大家的世界都充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道吧!
陽(yáng)光下作文 19
我，就像一個(gè)冰冷的世界，母親就是一個(gè)太陽(yáng)，給我?guī)?lái)一片無(wú)限的溫暖。母愛(ài)是偉大的，是溫暖的，歌兒都有得唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”她也像一點(diǎn)點(diǎn)白色的肥料。使我們成長(zhǎng)，但是，我這個(gè)調(diào)皮的小頑童，到此刻還不明白母親在我的背后默默地關(guān)心我，照顧我。我覺(jué)得到此刻的地步，我就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。
母親十分關(guān)心我，其中有一個(gè)寒冷的.冬天，母親在我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候就提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我不聽(tīng)，就覺(jué)得穿這么多衣服就像一向粽子一樣，難看死了，外邊又冷不死人，然后我就黯然地拒絕了母親。
在上學(xué)的路上，我踩著單車(chē)，車(chē)子就像在被大風(fēng)吹得往后退似的，我使出五牛二虎之力才把單車(chē)踩動(dòng)，但是迎面撲來(lái)的寒風(fēng)就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的肉似的�！鞍パ�，很冷呀！早明白聽(tīng)媽媽說(shuō)，穿多一件毛衣就不會(huì)這樣貌冷了呀！哎，都怪我這么不聽(tīng)話(huà)�！蔽液蠡诘刈匝宰哉Z(yǔ)。忽然，我感覺(jué)到有一股暖流向我沖來(lái)，它就像一件毛衣，披在我的身上，使我的身子一下子變得暖暖的�！癉DD”一聲喇叭聲向我這個(gè)立方飄來(lái)，我立刻往后面一看，啊，原先是媽媽?zhuān)殷@訝死了，我這個(gè)時(shí)候感到很開(kāi)心，但是我很后悔。媽媽下了車(chē)，溫柔地說(shuō)：“孩子，你不聽(tīng)媽媽的話(huà)能夠，但是你不可儀凍著自我呀，這樣會(huì)生病的�！边@時(shí)，我感動(dòng)得流下淚來(lái)，因?yàn)槲腋惺艿綈毫計(jì)寢寣?duì)我的關(guān)心，對(duì)我的呵護(hù)。我接過(guò)毛衣，穿上了就立刻踩單車(chē)回學(xué)校，媽媽那慈祥的笑容又出此刻她的臉上。
母愛(ài)是偉大的，它如同一股溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的時(shí)候，在你的身邊呵護(hù)著你，使你不被無(wú)情的冷風(fēng)對(duì)你割走每一塊肉，所以，你，我此刻就要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答這股陽(yáng)光——母親！
陽(yáng)光下作文 20
陽(yáng)光總是暖暖的，當(dāng)它打在臉上，一縷金色照耀著我，心情如初開(kāi)的花，綻放喜悅。
抬頭望見(jiàn)刺眼的它，不敢輕易直視，危險(xiǎn)又迷人，它的力度很強(qiáng)，偶爾會(huì)激發(fā)我心中的明燈，如它一般閃耀。它總能暗示我，在無(wú)數(shù)不知所措中給予我一些光亮，讓我重新找回自我，這是陽(yáng)光的最大力量。
陷入迷茫時(shí)，我如處于黑暗谷底的一粒石子，無(wú)人理解，無(wú)人解救的無(wú)數(shù)日夜，不知過(guò)了多久我依舊孤寂一人。恰好在某一時(shí)刻，在縫隙中看到一絲光亮，但周?chē)诎档淖钃�，它顯得如此微弱。
我試著找尋那道微弱的陽(yáng)光，在伸手不見(jiàn)五指的.四周摸索，我察覺(jué)到我的迷茫，有了指路燈不停地向前尋找。它不像黑暗有著透在身外的冷意，它溫暖的帶著象征金色的光明走來(lái)。
午夜的天，漸漸暗下來(lái)，它的顏色消失了，尋找它的路段也被打斷了。我靜心的想，不能靠它的力量來(lái)指引自己，我需要的是那心中如它一般明亮的光點(diǎn)，他它給了我啟發(fā)的路，接下來(lái)的每一步都需我自己通過(guò)。
天亮了，它又照進(jìn)谷底給了我那道陽(yáng)光。這次我?jiàn)^不顧身向前走，沒(méi)有回頭，那束光越來(lái)越明亮，我感覺(jué)到我離它更近了。
最終我看到了外面充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，是它給了我希望，重新拾起我的信心，突破重圍看到了這金色發(fā)光的世界。
它的溫度剛剛好，剛剛好是我喜歡的；溫度剛剛好，照耀著萬(wàn)物，剛剛好，讓人內(nèi)心歡喜。
我喜愛(ài)陽(yáng)光的顏色，它照耀無(wú)數(shù)黑暗中迷茫的人。時(shí)而打在臉上，打在指尖，打在心里都是無(wú)窮的溫暖。
在這個(gè)世界上，它為無(wú)數(shù)人照亮；無(wú)數(shù)人又成為他，再去照耀他人。
陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光下作文 21
夢(mèng)想就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)你的心房，使你的心靈之花得以綻放。題記
爸爸，為什么鳥(niǎo)兒可以在天上飛？
因?yàn)樗麄冇谐岚颉?/p>
那為什么天空是藍(lán)色的？
這個(gè)爸爸也不知道
那誰(shuí)知道？
科學(xué)家，他們知道很多我們不知道的事。
那我長(zhǎng)大以后要當(dāng)科學(xué)家。
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)科學(xué)家，那時(shí)我在上幼兒園。還記得幼兒園老師問(wèn)我們想做什么時(shí)，有的人說(shuō)想當(dāng)老師，即使長(zhǎng)大了，也可以和小朋友天天在一起；有的人說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；還有的人說(shuō)他想當(dāng)宇航員，去摘星星當(dāng)老師問(wèn)我時(shí)，我想當(dāng)科學(xué)家。科學(xué)家呀，那你可要好好學(xué)習(xí)哦。老師笑著對(duì)我說(shuō)。那一幕，我至今記憶猶新。
還記得在幼兒園大班時(shí)，老師教我們兩位數(shù)的加減法，老師講完后要求同學(xué)們自己給自己出二十道題。那時(shí)我總單純地想著要為我的夢(mèng)想而努力，于是我就給自己出了二十道有難度的題。當(dāng)看著同學(xué)們都出去休息了，我心里癢癢的，但一想到我的夢(mèng)想，又繼續(xù)回到計(jì)算中。最后，就只有我一個(gè)人還在空蕩蕩的教室里與我那二十道題斗智斗勇。盡管每次我都是最后一個(gè)休息的'，但我仍然很開(kāi)心。因?yàn)槊看挝叶紩?huì)感覺(jué)離夢(mèng)想又近了一步。
放學(xué)回家時(shí)，媽媽總是說(shuō)：我們的女科學(xué)家回來(lái)啦！當(dāng)時(shí)的我特別喜歡女科學(xué)家這個(gè)稱(chēng)呼，總感覺(jué)很洋氣而溫暖。也許這就是夢(mèng)想的作用吧，它似一縷陽(yáng)光照亮了我幼小的心靈。
轉(zhuǎn)眼間，我從幼兒園升到小學(xué)，再進(jìn)入初中，我的夢(mèng)想也在不斷變化著，有時(shí)想當(dāng)老師，有時(shí)想當(dāng)舞蹈家，有時(shí)又想當(dāng)醫(yī)生但每個(gè)變換的夢(mèng)想都能給我?guī)?lái)前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想，它是一縷陽(yáng)光。讓你在前行的路上不再迷茫和彷徨，它帶給自己溫暖和希望。在我成長(zhǎng)的路上，夢(mèng)想也許還會(huì)改變，但是它給于我的力量將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我越走越遠(yuǎn)。
陽(yáng)光下作文 22
大概是記憶里的夏天，溫?zé)岬某匡L(fēng)徐徐掀起玉蘭花下的玲瓏細(xì)葉，吹過(guò)女孩們垂耳的發(fā)絲，留下青澀和靜謐。早晨的太陽(yáng)透過(guò)教室窗玻璃打進(jìn)來(lái)，熾熱的光投射在盛著半瓶水不到的水杯上，明晃晃的。
彌漫在學(xué)校周?chē)膶訉颖§F，漸漸地，被初陽(yáng)蒸融了。太陽(yáng)慵懶地依傍著那如綢緞如蠶絲的綿綿白云，灑下一縷縷柔和的金光。鳥(niǎo)雀在玉蘭樹(shù)枝上鳴了幾聲，知了也吟著隨和的旋律，而教室里書(shū)聲瑯瑯，我們時(shí)而捧著語(yǔ)文書(shū)傾誦詩(shī)詞，時(shí)而握著碳素筆埋頭苦干，時(shí)而高舉著雙手躍躍欲試……我們就像是被金光包裹著的稚氣書(shū)生，也是被鮮花簇?fù)碇呐畈倌辍?/p>
天晚了。天上不知是誰(shuí)打翻了蛋黃醬，蘸得朵朵云尖上滿(mǎn)是金黃，云身則被鍍上了一層璀璨的.金，染成了幾道耐人尋味的紅霞。它尋著云間的縫隙，悄悄地散落人間，灑在片片魚(yú)鱗般的屋檐上，鋪在我回家的小路上。我低著頭端詳著這張金色的長(zhǎng)毯，眸子里仿佛也被映得金燦燦的。靜靜地沿著這條小路走，不時(shí)踩到些許干枯的落葉，清脆地嘎吱一聲，我也默然地思忖著：上帝為我開(kāi)辟了一條道路，就是為我指明前進(jìn)的方向，免得誤入歧途。所以，這便是我要一直循序漸進(jìn)的康莊大道了吧……
這束夏日之陽(yáng)慈祥而又剛強(qiáng)，溫暖而又毅然，照耀著面前的小路，泛起層層金邊漣漪；也留在了我的心頭上，溶入炙熱的心海，化作永存的信念。空中，半空中，天上，自上而下全是那么燦爛。陽(yáng)光籠罩著這座小鎮(zhèn)，灼燒著人們的心，將所有不堅(jiān)定都消融，使這座小鎮(zhèn)在陽(yáng)光的烘托下熠熠生輝。
陽(yáng)光，一直都在路上；我們，也在路上馬不停蹄。
陽(yáng)光下作文 23
陽(yáng)光是寒冷中一捧熱茶，陽(yáng)光是迷路時(shí)的指南針，陽(yáng)光是寂寞中你的陪伴。陽(yáng)光無(wú)處不在，我對(duì)陽(yáng)光是一種熱愛(ài)，是一種欣賞。欣賞它的溫暖，欣賞它的大公無(wú)私，欣賞它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
早晨它迫不及待的鉆進(jìn)窗戶(hù)，給我一個(gè)大大的擁抱，抱走了我的困倦。陽(yáng)臺(tái)那盆向日葵，慢慢抬起它的頭，對(duì)陽(yáng)光溫暖一笑。陽(yáng)光照射大地的那一瞬間，仿佛整個(gè)世界都熱鬧了起來(lái)。窗外鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，花花草草從睡夢(mèng)中醒來(lái)伸伸懶腰，享受著陽(yáng)光的照耀，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每個(gè)生命都貪婪的吸允著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，陽(yáng)光也不吝嗇于那些光輝，默默地釋放出所有的力量。它賦予世間萬(wàn)物以生命，卻不求任何回報(bào)，不惜耗盡自己的光彩，換取世界的光彩。這恰恰也是我所欣賞的，這種精神正對(duì)應(yīng)一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
陽(yáng)光不僅默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，而且還給予了人希望。我的朋友因受了挫折，人生陷入了低谷，我不知道該怎樣安慰她，便陪她出來(lái)散心，公園里的人很少，安靜的`出奇，我們走到長(zhǎng)椅邊坐下，欣賞周?chē)娘L(fēng)景，花兒在陽(yáng)光的照耀下更加艷麗。但那些在影子中照不到陽(yáng)光的花兒卻顯得瘦小，低沉。她望著那些花兒出了神。我對(duì)她說(shuō);“雖然那些花兒現(xiàn)在照不到陽(yáng)光，但過(guò)一段時(shí)間陽(yáng)光會(huì)照到它”。她聽(tīng)完之后，仰望天空，伸開(kāi)雙臂，閉眼享受著陽(yáng)光的照耀，晚上回到家，她打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō);“謝謝你，我想開(kāi)了，挫折什么的都是一時(shí)的”。我說(shuō)：“那得感謝陽(yáng)光的溫暖啊”!陽(yáng)光在一個(gè)人心灰意冷的時(shí)候，會(huì)賜予她往前走的勇氣和希望，如同在黑暗中看到前方一抹陽(yáng)光。
我欣賞陽(yáng)光溫暖人心，欣賞陽(yáng)光無(wú)私奉獻(xiàn)，欣賞陽(yáng)光向世界撒下愛(ài)的光輝。有時(shí)候我甚至希望自己能擁有一片屬于自己的陽(yáng)光，向世界傳送愛(ài)的光輝。
陽(yáng)光下作文 24
曾經(jīng)遠(yuǎn)行，見(jiàn)到一村人沐浴陽(yáng)光之下。我欣喜不已，此地人竟如此會(huì)享受生活。正等待做詩(shī)，忽聽(tīng)滿(mǎn)耳抱怨，怨自己未曬在陽(yáng)光下。
這群人是我們。
曾抱怨生活不幸福，在學(xué)校須受老師責(zé)、同學(xué)亂，在家亦有作業(yè)多、父母煩。從來(lái)都忽略了飯菜的可口與解題的欣喜，全然忘卻了同學(xué)的友誼，老師的信任，就像忽視了陽(yáng)臺(tái)上短短的三米陽(yáng)光。
陽(yáng)光輕輕地打在地面上，一縷獨(dú)特的味道。每天這樣輕輕照著，夏天照，冬天也照。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光下的花盆里長(zhǎng)出了一棵青草。她享受著陽(yáng)光，收集著陽(yáng)光。在小小光線(xiàn)的照耀下，草的葉子青翠欲滴。
生活的陽(yáng)光，我們從未留意。
于是我們和小草旁的玉樹(shù)一樣，拋棄那三米陽(yáng)光。
我決定收集陽(yáng)光。把責(zé)罵加入諒解，放走生氣；又加入了友誼與香氣，再倒掉煩悶的沉淀，用快樂(lè)將緊張吸附，我的陽(yáng)光瓶中只剩下了幸福。
但別人還是依舊發(fā)脾氣，扔?xùn)|西，拋棄那珍貴的三米陽(yáng)光。我知道，上帝從來(lái)都不會(huì)給人突然的巨大幸福。
我默默地將那些三米陽(yáng)光撿起，傾灑在文字之間。在這里，他們將得到永恒。
我默默地發(fā)酵著陽(yáng)光，他們會(huì)讓人幸福。在盛放陽(yáng)光的瓶子里，有甜蜜的味道。于是，我的心一樣充滿(mǎn)了高興與快樂(lè)。
那棵青草依舊青翠，陽(yáng)光的普照讓他滿(mǎn)足。內(nèi)心不愿得到陽(yáng)光的玉樹(shù)，雖努力用土壤支持自己，但依舊不能改變那憔悴的.面容。
小草，青翠依然。
因?yàn)樗男牡�，他的心田，有著�?yáng)光照耀。
我有陽(yáng)光，我將充實(shí)，我將快樂(lè)。
但我深知，陽(yáng)光，來(lái)自一點(diǎn)一滴的積累。
于是，你將看到，有一個(gè)陰暗逼仄的角落里，會(huì)有一個(gè)人，拿著瓶子，撿拾著遺落的三米陽(yáng)光。
陽(yáng)光下作文 25
清晨，一縷如絲綢般的陽(yáng)光灑在了我的窗臺(tái)。我站在了窗前，抬頭一看，便看見(jiàn)了一顆冉冉升起的的“紅星”?剛剛升起的太陽(yáng)！過(guò)了許久，太陽(yáng)逐漸高升，漸漸的綻放出了屬于她的美麗，散發(fā)出了耀眼的光芒。陽(yáng)光，是光明的化身，它把自己獻(xiàn)給光明，用生命去換來(lái)人間的光明；它還是勞動(dòng)人民的代表，它默默無(wú)聞，無(wú)私的把自己奉獻(xiàn)給地球，總之，陽(yáng)光，擁有人有的一切美好品質(zhì)。
在生活中，有許多人，就像冬天里的那一束明媚的陽(yáng)光，灑在了每一個(gè)人的心頭。他們默默的守在自己的'崗位，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)一份自己微薄的力量。清潔工就是這些人當(dāng)中的一員。他們不管環(huán)境如何的艱苦，他們總是在那很快的“生根發(fā)芽”，在有限的環(huán)境里努力把自己友誼的種子播撒在各個(gè)地方。他們不管受到白眼還是諷刺，不管受到挖苦還是委屈，總是默默的憋在心里的最深處。而人們能看見(jiàn)的，只有他們臉上燦爛的笑容。他們不管別人怎么看這個(gè)職業(yè)，他們總是不辭辛苦的守在社會(huì)的最底層，為的，只是不愧對(duì)于“城市美容師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。他們這種生活的態(tài)度，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)躲在大山媽媽溫暖懷抱里時(shí)，他們還堅(jiān)守在行人已經(jīng)寥寥無(wú)幾的大街，拿著手上唯一的工具—掃帚，清掃著地上的垃圾；當(dāng)太陽(yáng)剛剛從山后探出半個(gè)腦袋，所有人都還沉浸在夢(mèng)想中時(shí)，他們就已經(jīng)在路燈的照射下，清掃著昨晚剩下的垃圾；當(dāng)酷暑時(shí)，他們頂著炎炎酷暑，還是緊緊的攥住手上的掃帚，一聲不響，此時(shí)，汗水已經(jīng)浸濕了他們的衣襟；當(dāng)寒冬時(shí)，他們穿著單薄的工作服，頂著刺骨的寒風(fēng)，清掃著街道。
那一縷縷“陽(yáng)光”，將會(huì)是春天里那一朵朵怒放的鮮花！
陽(yáng)光下作文 26
他又走過(guò)來(lái)了，還是和以前的一樣。一樣的動(dòng)作，一樣的位置，一樣的時(shí)間。
我們小區(qū)旁有一位盲人，他每天都會(huì)在一個(gè)地方拉琴。每天早上，太陽(yáng)還沒(méi)露面，他就坐在了那個(gè)屬于他的位置。每當(dāng)太陽(yáng)露面，灑下一點(diǎn)金光，人們開(kāi)始在小區(qū)里走動(dòng)的時(shí)候，他便拉起了琴。沒(méi)有人知道他從哪里來(lái)，他的家在哪里。
那天早上，他早早地來(lái)到屬于他的地方，拉起了琴�？墒�，拉了將近一個(gè)小時(shí)，連一個(gè)人也沒(méi)有往他的盆里投錢(qián)。他困惑地望了望四周——這當(dāng)然是沒(méi)用的。他搖了搖頭：“看來(lái)，我來(lái)得太早了，但愿人們不要是因?yàn)閰挓┝宋业那俾暋！闭f(shuō)完，他換了一首曲子，拉了起來(lái)。
他不知道，我們正在遠(yuǎn)處看著他呢。因?yàn)槲覀冃^(qū)正在舉行思想品德的'活動(dòng)，現(xiàn)在全區(qū)都進(jìn)行了活動(dòng)，只剩下他了。我們想了一個(gè)絕妙的辦法，考驗(yàn)他的品德。
他繼續(xù)拉著琴，終于聽(tīng)到了硬幣掉在盆里的叮鈴聲，也就是說(shuō)，還是有人在聽(tīng)他的琴聲。
忽然，他聽(tīng)見(jiàn)路中間有小孩的叫喊聲，然后又聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處的地方，有一位婦女在悲傷地喊：“我的孩子，誰(shuí)救救我的孩子�！�
只見(jiàn)他站起身來(lái)，神色凝重。那雙干枯的樹(shù)枝般的手被捏得嘎巴嘎巴響，他沖出去，一下子抱住那“孩子”，沖到了對(duì)面，撞到了墊子上。隨后，周?chē)懫鹆死坐Q般的掌聲。
原來(lái)，“小孩”是一個(gè)玩偶，里面裝著能發(fā)出聲音的音響，那些聲音，也都是提前錄下來(lái)的，墊子也是提前放的。
第二天，他又來(lái)到了那個(gè)地方，與以前不同的是，明媚的陽(yáng)光照在他臉上，他露出了久違的笑容。
陽(yáng)光下作文 27
挫折·感悟·陽(yáng)光
心若堅(jiān)持，一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂。
——題記
成長(zhǎng)路上，歡笑在左，眼淚在右，生命的鮮花鋪滿(mǎn)道路的兩旁。我們?cè)谶@旅途中經(jīng)受了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，得到了心中的陽(yáng)光。
漫漫人生路，免不了挫折與困難的襲擊，免不了淚水的洗禮，免不了失敗后的感悟。我們應(yīng)該把通往成功道路上的絆腳石轉(zhuǎn)變成奠基石，讓挫折磨練我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加樂(lè)觀(guān)。
也許，在挫折面前你會(huì)變成懦弱者說(shuō)道：“唉，今天怎么這么倒霉，為什么上天這么不公平�！币苍S，你也會(huì)也會(huì)成堅(jiān)強(qiáng)者說(shuō)道：“失敗乃成功之母，這芝麻大的一點(diǎn)小事一定能夠解決，因?yàn)椤郎蠠o(wú)難事，只怕有心人’�！边@種截然不同的人生觀(guān)給他們帶來(lái)的是一個(gè)全新的起點(diǎn)：一個(gè)則是迷迷糊糊地走完這漫長(zhǎng)的人生路;另一個(gè)則成為國(guó)家的凍梁，充實(shí)的走完這人生之旅。不一樣的態(tài)度得到的是不一樣的結(jié)果，不一樣的結(jié)果迎來(lái)的是不一樣的命運(yùn)。
多一份挫折后的感悟，就多一份內(nèi)心獨(dú)特的喜悅;多一份內(nèi)心獨(dú)特的喜悅，就多一份成功后的收獲;多一份成功后的`收獲，就多一點(diǎn)燦爛的陽(yáng)光……讓我們驕傲的對(duì)著天空說(shuō)：“我是乘著你的風(fēng)，才來(lái)到成功的彼岸，我是收集著你成功的經(jīng)驗(yàn)，才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�！�
挫折過(guò)后，陽(yáng)光依舊燦爛;狂風(fēng)暴雨過(guò)后，彩虹依舊會(huì)出來(lái)……一切都會(huì)變得美好，只因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持與執(zhí)著。
我們雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以提升它的高度;我們雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬生命的寬度;我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以挖掘生命的深度。
陽(yáng)光下作文 28
金黃色的芬香中留下她的身影，血濃于水的我們被命運(yùn)的紙鳶牽在一起，手拉著手漫步在璀璨的日子里。
——題記
至今未曾想過(guò)，我還能有個(gè)歡喜的小妹妹，她一笑啊，沁人心脾，簡(jiǎn)直成了我心中的陽(yáng)光。
金燦燦的向日葵映入眼簾，她撲過(guò)來(lái)緊緊地抱住我。時(shí)光輕輕從擁抱中劃過(guò)，瓜子的香甜彌漫在指尖，想想那時(shí)的她還不會(huì)走路呢！
沙漏不停流動(dòng)著，現(xiàn)在她長(zhǎng)大了，上幼兒園了，可古靈精怪的她還總是讓我抱著�！澳阍趺催@么重？姐姐快抱不動(dòng)了”，我笑著問(wèn)她。她嘴角掛著酒窩，小手在天空比劃著……我就這樣看著她想象著她以后的樣子。
出去玩時(shí)坐在車(chē)上，她滔滔不絕地發(fā)表言論像個(gè)小演說(shuō)家那么具有說(shuō)服力，用小手撓我兩下，然后裝作沒(méi)事一樣的看著我，可憐兮兮的小眼神怎會(huì)讓我生氣？旅途中總是無(wú)趣的，幸運(yùn)的是有她的陪伴，車(chē)內(nèi)笑聲連綿不斷。
姥姥去世時(shí)，她同大姨一起回來(lái)，她輕輕趴在我身邊，小心翼翼的問(wèn)我：“姐姐，媽媽怎么哭了？”語(yǔ)氣中帶著心疼和焦急。我蹲下身去忍住淚水告訴她：“姥姥睡覺(jué)了，不要告訴媽媽哦！”她乖乖的'點(diǎn)點(diǎn)頭，然后肆無(wú)忌憚地跑去玩耍。
又是一年，她又長(zhǎng)大一歲。是四歲的小姑娘啦，大姨告訴我她天天在那邊念叨我：給姐姐做蛋糕，給姐姐買(mǎi)好吃的……聽(tīng)到著，我不禁鼻頭一酸，只愿歲月蹉跎，不會(huì)擦拭去她那最純真與最善良的內(nèi)心，化作一只亙古不變的蝴蝶環(huán)繞在我心中！
她似一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的生活，帶來(lái)活力四射，綻放我所愛(ài)戀的光芒，折射出我內(nèi)心最美最真實(shí)的情。
她如同燦爛的陽(yáng)光一般，依然存在，一直不變。
陽(yáng)光下作文 29
其實(shí)，很多人認(rèn)為的陽(yáng)光就是天上太陽(yáng)所照射出來(lái)的光吧。但是，有很多人都不知道，陽(yáng)光，其實(shí)是在別人很希望你幫助他時(shí)，你就是他那內(nèi)心溫暖的陽(yáng)光。
還記得那一次，我的資料書(shū)被盜了。就在書(shū)被盜的整整一天里，我的辛勤都很不好。就好像一塊大石頭掉進(jìn)海里一樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)浮起來(lái)。但是，就在我最失落，最無(wú)助的時(shí)候，我的'好朋友幫助了我。我的心情就如雨后的陽(yáng)光一樣。她對(duì)我說(shuō)：“好了，別太悲觀(guān)了。我把我的資料書(shū)給你用不久可以了嗎？”我問(wèn)道：“難道你不用嗎？”她很和藹地說(shuō)：“你用吧，我沒(méi)關(guān)系的�！庇谑�，我便答應(yīng)了她。
第二天一早，我就來(lái)到學(xué)校，進(jìn)教室后便到辦公室交給老師，但見(jiàn)到好朋友正在辦公室被老師批評(píng)，我上前停了幾句，原來(lái)是因?yàn)橘Y料書(shū)的事。好朋友把書(shū)借給了我，而她卻被老師批評(píng)，我內(nèi)心感到十分愧疚，于是我向老師說(shuō)明了原因。很抱歉地對(duì)老師說(shuō)：“老師，真的很多對(duì)不起，我沒(méi)有向你報(bào)告，以后我會(huì)改的。”老師也很明白，他對(duì)我說(shuō)：“肯向老師報(bào)告，并承認(rèn)錯(cuò)誤，是一個(gè)值得表?yè)P(yáng)的學(xué)生。”一會(huì)兒我便和好友一起回到教室。
其實(shí)，這是一個(gè)很好明白的道理。陽(yáng)光，它會(huì)無(wú)私地灑落在每一個(gè)讓你的臉上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹。沒(méi)有一絲塵埃。萬(wàn)物為之欣喜：雨后的陽(yáng)光幻化成美麗的彩虹：盡情展示世界的美麗：嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適。陽(yáng)光，會(huì)使你狹窄的生活變得開(kāi)闊，讓你枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩。
其實(shí)，真正的陽(yáng)光是要同一顆正直的心去感受。如果你是陽(yáng)光的朋友：就會(huì)有一副紅潤(rùn)的面孔和一窗明亮晴朗心境。
陽(yáng)光下作文 30
四月暖陽(yáng)，普照大地。我與她，共同浸享春的暖。
和煦的春風(fēng)在我身旁起舞，陽(yáng)光透過(guò)云彩，迫不及待的灑向萬(wàn)物，泛黃的小草中冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。那綠，是因有了陽(yáng)光。
沉睡一冬的小樹(shù)，開(kāi)始裝扮自己。雖沒(méi)有像小草一樣萌發(fā)出新綠，但也欲抽新芽。那芽，是因有了陽(yáng)光；平靜的'水面上飄著幾串游離的氣泡，風(fēng)一吹，泛起。本是讓人心生厭惡之意，但經(jīng)陽(yáng)光的揮灑，它泛起粼粼波光，黃白相間的爛燦爛，讓人頓時(shí)感覺(jué)，世間如此美好。那波，是因有了陽(yáng)光。
這世間萬(wàn)物的熠熠生輝，都是因無(wú)私的陽(yáng)光才如此美妙。我會(huì)如此幸福，燦爛。在我心底的那束光又是誰(shuí)給予我的呢？
我想，是老師罷！
在三尺講臺(tái)上，在美好而又圣潔的課堂上，老師孜孜不倦，兢兢業(yè)業(yè)地?fù)]灑于我們知識(shí)。尤其是語(yǔ)文老師，為我們付出的比自家孩子還要多得多，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)也絲毫不少。睡覺(jué)前的一句“晚安"，日常中與我的談笑，對(duì)我們格外的嚴(yán)厲……
這滴滴點(diǎn)點(diǎn)，如陽(yáng)光般照耀在我們的心里。我沐浴在陽(yáng)光下，吸收日與月之光華，慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)大，她看著我們的成長(zhǎng)，會(huì)心的笑容又浮蕩在她的臉上。那一刻，我終于明白了，心中的那束陽(yáng)光是老師給予我的�。☆D時(shí)，心生暖意……
浮華之光，照在萬(wàn)物生靈的心上。老師與我對(duì)視，倏地，心中萬(wàn)丈光芒。如今我已知道，老師就是那輪太陽(yáng)！
陽(yáng)光下作文 31
生活需要陽(yáng)光，生活中的陽(yáng)光無(wú)處不在，無(wú)數(shù)的陽(yáng)光溫暖著我們的心田，它是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)、一次幫助……
記得有一次語(yǔ)文考試，因?yàn)槲铱记皼](méi)有復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)遇到了課內(nèi)閱讀的.題目不會(huì)做，所以考試試卷發(fā)下來(lái)，我居然從班級(jí)前三名一下子降到了第十六名！我的心情變得異常難過(guò)，這次我為什么考得這么糟糕呢？看著其他同學(xué)自豪驕傲的眼神，我忍不住想哭了……
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步失落地向家中走去�；氐搅思依�，我從角落偷偷地看著媽媽忙碌的身影，我本來(lái)想對(duì)媽媽說(shuō)起這件事，可是又擔(dān)心會(huì)換來(lái)一頓“筷子炒肉”，于是我把這個(gè)念頭咽了下去。
我走到陽(yáng)臺(tái)，根本就不在寫(xiě)作業(yè)，我一直在緊張地糾結(jié)著……，最終媽媽以前教我做人要誠(chéng)實(shí)這句話(huà)，讓我鼓起了勇氣來(lái)到媽媽的面前。我耷拉著腦袋，慢吞吞地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇@次……語(yǔ)文……沒(méi)有……考好，只……88分……”原以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到媽媽卻笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)道：“失敗只是暫時(shí)的，一次失敗不能代表什么，只要你找到失敗的原因，下次努力，相信你一定能追趕上來(lái)的！”
媽媽的這句話(huà)讓我努力學(xué)習(xí)，果不其然，在下一次語(yǔ)文考試中，我考了98.5分，讓我無(wú)比激動(dòng)！
媽媽的這句話(huà)像一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，讓我的心靈充滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓我不再傷心。媽媽?zhuān)x謝您！
陽(yáng)光下作文 32
取一個(gè)玻璃瓶，剪一縷暖陽(yáng)，把明亮收藏，把溫暖收藏。
——題記
一個(gè)晚春的中午，難得走出樓房的我，走向公園呼吸新鮮空氣。
溫度適宜，陽(yáng)光正好。我不由得想起了幾年前那個(gè)也是如此美好的下午。
那個(gè)下午，我正在公園里學(xué)騎自行車(chē)。媽媽只簡(jiǎn)單地交代了一點(diǎn)技巧，便放手讓我自己練。我挺滿(mǎn)意媽媽此時(shí)的不嘮叨，就蹬上車(chē)騎呀騎�？煽偸球T不了幾下就摔跤。雖沒(méi)受什么傷，但心里極煩悶。小花跳舞，我看它卻像哭得前俯后仰；太陽(yáng)穿透云層灑下，我卻覺(jué)得它在用烏云掩面暗自傷心。
我厭倦了騎了摔，摔了騎的過(guò)程，也厭倦了自行車(chē)，再看看媽媽一臉的漠然，我更是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了。
我賭氣坐在地上，自行車(chē)摔在一旁。前面的一個(gè)小姐姐正飛快地騎著自行車(chē)兜圈，這讓我本就烏云密布的`心又蒙了一層憂(yōu)郁的霧。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車(chē)飛馳而過(guò)，不禁低著頭，望向自己的自行車(chē)。
忽然，一只白嫩的手扶起我的自行車(chē)。我猛地抬頭，看到一張秀麗的白凈面孔，正笑瞇瞇地看著我。
“來(lái)，起來(lái)，我教你。”
哦，原來(lái)是騎車(chē)的那個(gè)小姐姐。
不知怎得，她那溫柔的聲音打動(dòng)了我，像溫暖的陽(yáng)光照亮了我的心。我站了起來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹去了我心中的烏云。我不再煩悶，心空也變成的晴朗。陽(yáng)光照著小姐姐秀麗的臉，分外美麗。
我在小姐姐的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。小姐姐的話(huà)，像一縷陽(yáng)光，溫暖了那個(gè)下午，被我永遠(yuǎn)珍藏。
陽(yáng)光下作文 33
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽(yáng)光收集在心里，內(nèi)心便有了愛(ài)，如果經(jīng)常收集陽(yáng)光，我們的內(nèi)心也便有了陽(yáng)光的普照，滋潤(rùn)著愛(ài)的土地 —題記
小時(shí)侯，天真的會(huì)把陽(yáng)光放進(jìn)袋子里，可后來(lái)回家，天黑了，陽(yáng)光呢？去哪了？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，長(zhǎng)大后的我們，有的會(huì)把讀書(shū)比作陽(yáng)光，那正是他的陽(yáng)光。有的會(huì)把愛(ài)好比作陽(yáng)光，那正是他的`陽(yáng)光，那沒(méi)有錯(cuò)。那使他們開(kāi)心，快樂(lè)的事物也可以比作陽(yáng)光，因?yàn)槭悄墙o予我勇氣和快樂(lè)的陽(yáng)光。
陽(yáng)光總有人說(shuō)摸不著，猜不透。著想法是對(duì)的，也是錯(cuò)的，是你摸到而感覺(jué)不到而已。
說(shuō)了那么久，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的陽(yáng)光吧—生命。我的陽(yáng)光就是生命。那就是那讓我自由發(fā)揮的身體。使我天馬行空的思想，我的陽(yáng)光就是我的生命，我的生命的存在，我非常感謝的蒼天和父母，給我這次機(jī)會(huì)，讓我感覺(jué)世間的溫暖和快樂(lè)。
是陽(yáng)光，是它給予了我希望，在茫茫人海找到一條明路。陽(yáng)光等于生命，沒(méi)有生命你如何去享受它、如何去探索它。
說(shuō)什么生命什么什么的，那只是過(guò)云雨、虛幻的。真正知道什么是生命，他會(huì)珍惜愛(ài)戴它。因?yàn)闆](méi)有生命，你如何站在我面前和我說(shuō)話(huà)、討論。如果沒(méi)有生命，你又如何在這和我談生命和陽(yáng)光。
一切的一切，我們要感謝父母給予我生存的機(jī)會(huì)，生命就是希望，希望就是陽(yáng)光，生命中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光下作文 34
陽(yáng)光是一束鮮花，讓你感動(dòng)；陽(yáng)光是一絲希望，讓你走出困境；陽(yáng)光又是一座彩虹橋，溝通你我的心。把陽(yáng)光收集在心里，我們的內(nèi)心便貯滿(mǎn)了愛(ài)。
記得那是六年級(jí)參加軍訓(xùn)的第三天，我們班六個(gè)女生必須過(guò)關(guān)完成“強(qiáng)力鍛煉”俯臥撐20個(gè)，我就是六個(gè)中的一個(gè)。其余的女生都在給我們助威，也有一半的男生圍觀(guān)為我們加油，最讓我印象深刻的是易嘉樂(lè)、周雨杰這樣的小暖男，他們急中生智幫我們借到了校服背心，讓我們可以把手放在背心上做俯臥撐。在我們做到第10個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我們似乎都堅(jiān)持不住了：胳膊開(kāi)始顫抖，雙手開(kāi)始發(fā)紅，臉上滾動(dòng)著豆大的汗珠。但是，我們沒(méi)有一個(gè)人放棄，都在咬牙堅(jiān)持著。也許是我們的堅(jiān)強(qiáng)，讓喧鬧的.男生隊(duì)伍瞬間安靜下來(lái)。圍觀(guān)的同學(xué)們雙手緊緊握成拳頭放在胸前，默默地為我們加油。突然，不知道誰(shuí)大喊了一句：“加油，堅(jiān)持住，六（4）班好樣的！“這一吶喊讓我仿佛一下子感受到了冬日寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，一股暖流從腳底串流全身，我的胳膊有勁了，雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰(zhàn)，完成了任務(wù)。
團(tuán)結(jié)的力量真是無(wú)窮大�。∫浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，每當(dāng)集體活動(dòng)時(shí)，這句話(huà)始終縈繞我心。
我們馬上就要畢業(yè)了，現(xiàn)在的我更加珍惜小學(xué)生活，更加懷念六（4）班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體。我們?cè)?jīng)的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽(yáng)光，散發(fā)著溫暖的味道。
收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光，它將是我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我一直向前進(jìn)！
陽(yáng)光下作文 35
地球的自轉(zhuǎn)帶來(lái)了晝夜的更替，陽(yáng)光的照射能夠滋潤(rùn)萬(wàn)物。我們的內(nèi)心也需要一束溫暖的陽(yáng)光去滋潤(rùn)，這束光不來(lái)自于太陽(yáng)，而是來(lái)自于那值得感恩，值得敬佩的她。
她的眼睛很深邃，細(xì)細(xì)向深處看去，仿佛蘊(yùn)含著星辰大海。高亢的嗓音讓人一聽(tīng)就能分辨出來(lái)。對(duì)教學(xué)的熱忱與認(rèn)真更是數(shù)一數(shù)二。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的語(yǔ)文老師。起初可能我們沒(méi)有那么親近，因?yàn)樗四昙?jí)才中途接我們，就像是“后媽”一樣的角色。
起初我們中的很多人都接受不了，不說(shuō)是不敬吧，也算是把她傷害的“遍體鱗傷”。你以為她會(huì)知難而退？那你錯(cuò)了。她宛如一名戰(zhàn)士，無(wú)論遇到多少困難，都不會(huì)退縮；用她心中的陽(yáng)光直擊我們的心靈，打開(kāi)我們的`心扉。她絞盡腦汁，提升我們的基礎(chǔ)�！靶那楣P記、小文書(shū)寫(xiě)、閱讀打卡”這些活動(dòng)層出不窮，待我們就像親孩子一樣�？上部少R的是她的努力沒(méi)有白費(fèi)，她的陽(yáng)光照亮了我們每一個(gè)人。我們每一個(gè)人也都心懷感恩，一聲聲“劉媽媽”就是最好的證明。
春日的陽(yáng)光不像夏日的毒辣，冬日的陰沉，秋日的悲涼。她的陽(yáng)光也與眾不同，不同于母親的疼愛(ài)，不同于父愛(ài)的雄壯，而是一種令人放松的細(xì)膩，照亮萬(wàn)物的明亮。她把我們當(dāng)做親孩子，我們更不能浪費(fèi)她的付出。在這個(gè)“芳菲盡”的四月去創(chuàng)造屬于我們的奇跡。
如果陽(yáng)光是萬(wàn)物的能量之源，那么來(lái)自于她的陽(yáng)光，更是支撐我內(nèi)心的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。
陽(yáng)光下作文 36
陽(yáng)光是溫暖的，充滿(mǎn)生機(jī)的和讓人感到幸福的。
那是陽(yáng)光明媚的一天，心情也跟陽(yáng)光一樣的好，開(kāi)心的上學(xué)去了，花上的露水還沒(méi)有干也期待著陽(yáng)光。
下午體育課，我們?cè)谂懿綍r(shí)，班上有個(gè)同學(xué)摔了一跤，別人都沒(méi)有幫他，有一位同學(xué)脫離了隊(duì)伍扶起他，邊扶邊問(wèn)他要不要緊。當(dāng)我回頭的那一刻，我感覺(jué)溫暖充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)�？赡苁顷�(yáng)光讓人溫暖，也可能是陽(yáng)光下的他讓人心溫暖。
又是一個(gè)星期日，我在床上左滾滾右滾滾，很是無(wú)聊，玩手機(jī)也不可消除，看到表妹和她的同學(xué)玩的很開(kāi)心，我起床也走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的她們充滿(mǎn)了喜悅。有陽(yáng)光照射的地方，比陰冷的角落里果然生機(jī)的多，我也加入了她們的游戲中，瞬間掃除了無(wú)聊，是陽(yáng)光給了我歡樂(lè)。
還有次，在沙發(fā)上躺著玩手機(jī)，橫著、豎著各種玩的姿勢(shì)。媽媽見(jiàn)我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，又見(jiàn)外面陽(yáng)光暖人，就一把搶過(guò)手機(jī)說(shuō)：“不要玩手機(jī)了，去太陽(yáng)底下走走�！蔽覠o(wú)奈的拖著沉重的步子邁出大門(mén)，到了大門(mén)的那一刻，陽(yáng)光刺眼，我久久不敢睜開(kāi)眼。過(guò)了許久，陽(yáng)光照得人身上暖洋洋的.，我感受到了陽(yáng)光帶給我的舒適和健康，享受到了大自然的饋贈(zèng)。
萬(wàn)物的生長(zhǎng)都靠陽(yáng)光，人也一樣，離不開(kāi)陽(yáng)光。有陽(yáng)光的地方，必定會(huì)讓人暖心和幸福的事存在。
陽(yáng)光下作文 37
陽(yáng)光透過(guò)窗子，從我的橡皮上跳到鉛筆上，繼而又跳到我的書(shū)本上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光活像一個(gè)小精靈，奈不住安分，在我眼前跳了一支華麗的舞蹈要播撒陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。然而，這支舞足夠長(zhǎng)，足夠美，讓我握著筆的指尖溫暖了起來(lái)。這個(gè)明媚的下午，整個(gè)世界也披上了一層金黃色的薄紗，我坐在書(shū)桌前，將回憶翻箱倒柜，試圖找到有關(guān)那個(gè)眼睛里有陽(yáng)光的女孩的'一切。
思緒跟著回憶飄過(guò)了兩年的時(shí)間，停在我們初相識(shí)的日子。
“考什么呀，這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)�！蹦X子里沒(méi)有什么，只有這一句話(huà)在循環(huán)播放。我不顧一切的跑著，把風(fēng)也落在了后面。直到跑累了，跑得離學(xué)校遠(yuǎn)了，我才換著步伐，慢慢的走著。我大口呼著氣，終于逃離了學(xué)校這個(gè)監(jiān)獄。暮夏至，太陽(yáng)仍是火辣辣的掛在頭上，仿佛他也在嘲笑著我，我的臉漸漸潮紅起來(lái)，這不是因?yàn)樘鞖庋谉�，而是因�(yàn)槲医?jīng)不住考試失利和老師的有色眼鏡。
“賣(mài)冰淇淋了”一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就溫暖的聲音把我從自己的小世界里拉扯了出來(lái)。這聲音很熟悉但一時(shí)又想不起來(lái)。我的目光尋著聲源追過(guò)去，這不就是小尤同志嗎？她也看到了我，一邊招手一邊喊著我的名字。我應(yīng)聲跑過(guò)去。小尤同志大我三歲，讀高二的她每個(gè)假期都做兼職賺錢(qián)交學(xué)費(fèi)，哪里會(huì)想到她會(huì)來(lái)賣(mài)冰淇淋。她雖然家境貧寒但硬是咬牙上學(xué)，家里家外在她的幫襯下才得以在夾縫里活得有滋有味。大人們要播撒陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。
陽(yáng)光下作文 38
每到夜晚的時(shí)候，那一層層薄霧籠罩著我房前的窗子，一切，是那么的暗淡無(wú)光，那么的陰涼。一覺(jué)醒來(lái)，只見(jiàn)窗前的薄霧以默默地消失了。迎來(lái)的是那一縷縷耀眼的陽(yáng)光，我悄悄地走出家門(mén)，沐浴在那令人神清氣爽的陽(yáng)光中，陽(yáng)光張開(kāi)了動(dòng)人的笑臉與我打招呼，花兒在陽(yáng)光的照料下，開(kāi)得那樣美，散發(fā)出各種芬芳，沁人心脾。
隨著時(shí)間接近中午，那火辣辣的陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，把大地照得滾燙滾燙的，就像火球似的�？�，許多人都窩在家里吹空調(diào)了，當(dāng)然了，我也不例外，我回到家，順手拿了一把椅子坐在門(mén)旁，看著太陽(yáng)的光線(xiàn)從四周慢慢的凝聚在一起，成了一個(gè)又大又圓的圓圈。
這時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的流星小雨，把大地變得濕氣濃濃，雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)緩緩地升起，在不遠(yuǎn)處架起了一座彩虹橋，橋上的`七種光，就是那縷陽(yáng)光從對(duì)面所折射過(guò)去的，美麗級(jí)了。
黃昏，夕陽(yáng)在天空中照了一層紫色的薄霧，是啊，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”說(shuō)的就是現(xiàn)在的場(chǎng)面。黃昏的景象是能讓人回想起往事的，而這景象也稍稍有些傷感的味道，當(dāng)然這也是美麗動(dòng)人的場(chǎng)面。
聽(tīng)！春天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓春天有了色彩，夏天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓夏天有了活力，秋天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓秋天不在凄涼，冬天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓冬天不再冰冷。
這就是那一縷陽(yáng)光，給予我溫暖，讓我心中那股暖流永遠(yuǎn)流淌！
陽(yáng)光下作文 39
長(zhǎng)久以來(lái)，我都明確地感覺(jué)西藏是一個(gè)神話(huà)。威嚴(yán)得讓人不感直視的雪山，廣漠得令人嘆為觀(guān)止的可可西里河灘。還有那跳躍著的羚羊，奔跑著的野驢，和帕米爾高原上俯瞰一切的狼群。她就這樣，鋪展著她的美麗，然后安靜地呼吸。用足以傲視一切的驕傲與巍峨，讓天下的風(fēng)景都少了一分魅力。
西藏，有著孕育華夏文明的深刻底韻，她是神的恩賜，是天王奪權(quán)的霸場(chǎng)，是美麗存在的最唯美的高度。她的水，干凈冰涼清澈，就這樣驕傲地淌過(guò)，絲毫不掩飾那灌溉了一切的爽朗和安然。她的山，筆直地直插云霄，陡而緊密的'巖石裸露在外面，直直逼視人眼，拒絕一切生命賤踏的痕跡。
我想，她是驕傲的吧。就這樣高高地挺立在海拔5000米的上方，用穿越云層的吶喊，傳達(dá)著她獨(dú)特的意義。是的，我們不可能忘記她的高度，而她卻毫不留意地忽略了我們。人類(lèi)花了50年，才淺淺地銼開(kāi)了她壁上薄薄一層土，而她只要輕巧輕一挑眉，就已經(jīng)征服一切。
多少年來(lái)，她就這樣一直站著，堅(jiān)定地，倔強(qiáng)地站著。我想，也只有她，才承受得住布達(dá)拉宮飛檐上銅鈴的脆響；也只有她，才負(fù)載得起喜瑪拉雅山頂上雪土的重量；也只有她，才展現(xiàn)出藍(lán)天最曠達(dá)的晴朗在她廣袤的土地上，埋藏著我最初的夢(mèng)想！西藏，用她最接近自然的呼吸，征服了世界。永恒的藍(lán)天和黃沙，在人們心中深深刻下痕跡。她就這樣不顧一切地存在著，成就了傲然于所有美麗之上的美麗，抒寫(xiě)了超越生命的斷章。
陽(yáng)光下作文 40
他是一顆種子，一顆普通的種子，躺在冰冷黑暗的土壤里。
他渴望地面上的世界，聽(tīng)到小螞蟻說(shuō)地面不像地面那么無(wú)聊。地面上有綠色的草，鮮紅的花，藍(lán)色的小溪和溫暖的陽(yáng)光。“什么是陽(yáng)光？”小種子問(wèn)�！瓣�(yáng)光是世界上最好的東西�！毙∥浵伝卮�。
如果小種子還是不懂螞蟻，也許它太深?yuàn)W了。小種子想用自己的眼睛看到陽(yáng)光。
終于有一天，小種子從地里冒出來(lái)了。他真的看到了綠色的.草，鮮紅的花和藍(lán)色的小溪，但是他看不見(jiàn)太陽(yáng)。
他問(wèn)身邊的蝴蝶:對(duì)不起，你是陽(yáng)光嗎？我認(rèn)為你是如此美麗和優(yōu)雅�！�
蝴蝶笑了:謝謝你的夸獎(jiǎng)，但我不是陽(yáng)光�！�
“那么什么是陽(yáng)光？”
“陽(yáng)光總是給你溫暖。到處都是�！�
蝴蝶飛走了，小種子對(duì)它仍然知之甚少，但他已經(jīng)知道了一些事情。
當(dāng)他高興地用根吸水時(shí)，他感到非常溫暖。蚯蚓為他松土?xí)r，他感到非常溫暖。當(dāng)頑皮的風(fēng)微笑著迎接他時(shí)，他感到非常溫暖。
哦，這個(gè)世界有這么多的陽(yáng)光！
這顆小種子收集了他感受到的所有陽(yáng)光，結(jié)出了甜美的果實(shí)�，F(xiàn)在，他不再是一顆小種子，是時(shí)候叫他一棵大樹(shù)了。
一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在吃甜水果。對(duì)不起，你是陽(yáng)光嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，樹(shù)似乎從鳥(niǎo)身上看到了自己。
這一次，他真正明白了陽(yáng)光的含義。
原來(lái)每個(gè)人都可以變成陽(yáng)光。當(dāng)你從別人那里收集陽(yáng)光時(shí)，你也給了別人陽(yáng)光。你收集的陽(yáng)光是你成功的基石。
陽(yáng)光無(wú)處不在。
陽(yáng)光下作文 41
每天早上當(dāng)你拉開(kāi)窗簾時(shí)，陽(yáng)光會(huì)是你第一眼看到的。他為你驅(qū)走黑暗，迎接那新一天的美好，我喜歡這陽(yáng)光。
獨(dú)自走在道邊小路上，那陽(yáng)光會(huì)穿過(guò)那大樹(shù)，從那樹(shù)枝的間隙，輕輕地照耀在你身上，伸出手，接一縷陽(yáng)光入掌，恬靜，溫柔。溫暖布滿(mǎn)我心，我喜歡那陽(yáng)光。
在有陽(yáng)光的日子里，時(shí)常會(huì)感到欣喜，尤其是在那黑夜過(guò)后。
午后的陽(yáng)光，閑適，坐在窗臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光。小狗也懶洋洋的趴在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光。云，在藍(lán)色的天空中飄蕩，時(shí)不時(shí)的遮住了陽(yáng)光。過(guò)了一會(huì)兒，又不舍得離開(kāi)，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒，也安靜的站在那兒枝頭，享受著陽(yáng)光，而陽(yáng)光也在幫助著那小花小草們努力生長(zhǎng)著。
這大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光，而在我的生命當(dāng)中，我也離不開(kāi)，永遠(yuǎn)照耀我的那一縷陽(yáng)光——媽媽的愛(ài)與關(guān)懷。
媽媽的愛(ài)就像那陽(yáng)光一樣，每天第一個(gè)到來(lái)和我迎接新的一天，一起面對(duì)那困難的事，在背后默默的幫助我成長(zhǎng)。每一次遇到挫折、困難，她會(huì)是那個(gè)幫我走出困境讓的'人，生活中都的她會(huì)讓我感到恬適，舒服，你就是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。
我喜歡那有陽(yáng)光的日子，喜歡陽(yáng)光給予我的美好。珍惜陽(yáng)光，給予我的溫暖。陽(yáng)光出現(xiàn)是希望的開(kāi)始，我期待著每一天的陽(yáng)光，更期待著與母親在一起的每一天。我喜歡那有陽(yáng)光的日子，更喜歡有媽媽在我身邊的日子。
陽(yáng)光下作文 42
此刻已是深夜，陰森的街道上空無(wú)一人，只有道路兩旁的路燈散發(fā)出絲絲若有若無(wú)的光。
這條街上平日里冷冷清清的，兩邊的住戶(hù)絕大多數(shù)都是孤寡老人，還有幾戶(hù)很少住這。街上的陽(yáng)光大多被四周的高樓擋住，即使有一絲陽(yáng)光射來(lái)，也緩和不了街上的氣氛。因此路燈就算在白日里也會(huì)亮著。
街道年久失修，路邊的磚瓦縫里長(zhǎng)出一片片的青苔，墻上也滿(mǎn)是青苔。不知怎么回事，這里寸草不生，倒是青苔很喜歡這兒，爬滿(mǎn)了整條街。
有一天這陰森的地方搬來(lái)了一戶(hù)人家，他們時(shí)常邀請(qǐng)街坊鄰居去做客，整天歡聲笑語(yǔ)不斷。
幾個(gè)偶爾來(lái)到這條街上的孩子問(wèn)那戶(hù)人家：“這里那么陰森，為什么你們還過(guò)得這么開(kāi)心呢？”
“我們開(kāi)心與街道的陰森無(wú)關(guān)，只要你心中有陽(yáng)光，整條街道都會(huì)因此而明亮�！�
那幾個(gè)孩子因此被感化，他們回到家，也開(kāi)始?xì)g聲笑語(yǔ)。漸漸地，人們覺(jué)得那些人家里甚至有陽(yáng)光在涌動(dòng)甚至溢出。
越來(lái)越多的人回到了這條小街，奇跡發(fā)生了，終年陰暗的小街照進(jìn)了更多的陽(yáng)光。
熟知這條小街的`人驚異于小街的變化，他們?nèi)?wèn)那幾個(gè)孩子。
“這條小街四周都是高樓，陽(yáng)光是怎么照進(jìn)來(lái)的呢？”
“這不是來(lái)自于外面的陽(yáng)光，這是從我們心中溢出的陽(yáng)光�！�
路燈看到這兒，輕輕地舒了一口氣，完成了他的使命，“轟”的一聲炸了……
陽(yáng)光下作文 43
今天媽媽向我推薦了一篇文章——《種蘋(píng)果樹(shù)》，媽媽叫我用心地多讀幾遍。
這篇文章很短小，但是講的故事真耐人尋味。有一位農(nóng)夫，他朋友送給他一棵小蘋(píng)果樹(shù)，他不知道種在哪兒好。他想：如果把樹(shù)栽在路邊，行人會(huì)偷蘋(píng)果；如果栽在自己的某塊地，鄰居會(huì)偷蘋(píng)果；如果栽在房子旁，孩子們會(huì)摘蘋(píng)果。最后，他把樹(shù)栽在了沒(méi)人能看見(jiàn)的林子里�？墒且�?yàn)闆](méi)有充足的陽(yáng)光和肥沃的.泥土滋養(yǎng)，樹(shù)沒(méi)多久就枯了。
媽媽指著文章最后一段話(huà)問(wèn)我懂不懂�！叭绻晃兜嘏聞e人收益而不愿給予，最終受害的不是別人而是自己。要想散布陽(yáng)光給別人，自己心里得先有陽(yáng)光，而這陽(yáng)光便是對(duì)自己的最大惠及�！蔽矣肿x了一遍這段話(huà)，覺(jué)得不太懂。媽媽笑著說(shuō)：“那你先回答我一個(gè)問(wèn)題：如果你有一棵蘋(píng)果樹(shù)，你會(huì)把它種在哪兒？”“如果是我，我會(huì)把蘋(píng)果樹(shù)種在某塊地里，讓它曬到充足的陽(yáng)光，有肥沃的泥土滋養(yǎng)。我的樹(shù)肯定會(huì)長(zhǎng)得又高又大，秋天時(shí)樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的蘋(píng)果！我會(huì)把這些蘋(píng)果給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，送給我的好朋友，過(guò)路的人口渴了也可以吃�！眿寢尳又鴨�(wèn)：“那么多人可以分享你的蘋(píng)果，你開(kāi)心嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
噢，我懂了！小朋友，我們要學(xué)會(huì)散布陽(yáng)光給別人，讓自己也開(kāi)心幸福�？刹灰獙W(xué)這農(nóng)夫太小氣了，最后，什么都沒(méi)得到。
陽(yáng)光下作文 44
似乎一切都是那么的不順利。鉛色的烏云遮蔽了整個(gè)溫暖的陽(yáng)光，一個(gè)星期，168個(gè)小時(shí)中已經(jīng)很少再看到我的笑臉噩耗一個(gè)接一個(gè)不斷的傳來(lái)。我被心事攪得睡不著，披上外衣，乘著夜還未盡，踏上了一條坎坷的'路……
星期一，爸爸患上了急性喉炎，在家中休息。我躺在沙發(fā)上，原來(lái)的此刻，本應(yīng)有一個(gè)人揪著我的耳朵對(duì)我進(jìn)行長(zhǎng)篇大論的，但爸爸正在床上養(yǎng)病，我想了片刻，還是坐了起來(lái)
星期二，十四時(shí)二十八分，時(shí)間永遠(yuǎn)定格，8.0級(jí)大地震扭曲了巴山蜀水，摧毀了我們親人的生命。我們悲痛，我們傷心。為什么災(zāi)難總是沒(méi)有征兆?為什么二十年前的唐山大地震在此刻又要重演?親人的呼喊，親人的求救，一遍遍的響起，全國(guó)各地的愛(ài)心正筑起一座座大橋向?yàn)?zāi)區(qū)飛去。加油，同伴們，加油，親人們!
星期三，本是一個(gè)明媚的早晨，然而災(zāi)難又一次沒(méi)有排練就上演了。姑姑死了，是被淹死的，我甚至能感覺(jué)到她沉入水底的冰涼，怎么呼喊都沒(méi)有人幫助的困境……一個(gè)四十多歲的生命就這樣隨著水波逝去了，我第一次明白死亡離我們那么近。姑姑，您安息吧!
……
我繼續(xù)在黑暗中摸索著。抬頭一看，東方的魚(yú)肚白正一口口吞噬烏云，走出拐角，清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我的臉上，陰云已散去!
陽(yáng)光下作文 45
陽(yáng)光無(wú)形，無(wú)味，我總是在懷疑它的顏色，總覺(jué)它和太陽(yáng)是一個(gè)顏色，可為什么照在地上、照在湖面上、照在樹(shù)葉上的時(shí)候，它確實(shí)那種透明的白色呢？若它是毒藥，或許應(yīng)該很值錢(qián)吧，被擺放在柜臺(tái)上的時(shí)候會(huì)有多少人爭(zhēng)先想看呢；若它是布料，或許永遠(yuǎn)也剪不完吧，它做出的衣服是否會(huì)和陽(yáng)光一樣溫暖呢。但它什么都不是，它只是陽(yáng)光，給予世界萬(wàn)物無(wú)限溫暖的陽(yáng)光，照耀在每一個(gè)角落的陽(yáng)光，無(wú)論在何時(shí)都陪伴著我的陽(yáng)光，看到它便會(huì)咧開(kāi)嘴角的陽(yáng)光。
抬頭看那陽(yáng)光，我看不到它的樣子，它照在花上，我贊她的美麗；照在發(fā)臭的垃圾上面，我又有些厭惡它的丑惡。想到它的無(wú)私，我又怕了，怕它消失。我何曾如此地在意它呢？每天閉上眼睛的時(shí)候，都會(huì)在心中祈禱一百遍，明日與它再見(jiàn)。我的時(shí)日或多或少或長(zhǎng)或短，但每當(dāng)我在眨眼之后看到它折射在我透明的`眼角膜的時(shí)候，每當(dāng)我在冷得結(jié)冰時(shí)感受到它微弱難以感受到的溫暖時(shí)，我愿依附它了。悲了哀了，看天看海，總會(huì)看到一抹陽(yáng)光從四面八方直射下來(lái)。悄然滑過(guò)我的臉，我伸手抓到的只是它的小尾巴，手掌的余溫是它對(duì)我的回報(bào)。
陽(yáng)光，它何曾被我所注意呢？或許只有心情不好的時(shí)候吧，也許那時(shí)我并非把它只當(dāng)成大自然界的一個(gè)部分，而是朋友，它與我融在了一起，無(wú)聲地依偎在旁邊，陪伴著世間的所有。
或許，當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了它仿若窒息。
陽(yáng)光下作文 46
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙彎彎的猶如月牙般的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能言善辯的嘴，笑起來(lái)十分好看�？墒恰�
晚上寫(xiě)完作業(yè)，我正準(zhǔn)備換鞋出去玩，剛拉開(kāi)家門(mén)，“潘皓喆，你看看你寫(xiě)的'作業(yè)，字還是字嗎？”她話(huà)音剛落，我就已經(jīng)明白，火藥已經(jīng)在摩擦了。我只得關(guān)上門(mén)，嘆了口氣。走過(guò)去，看見(jiàn)她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)豎了起來(lái)，眉毛還是彎的，卻沒(méi)有一絲笑意，從那炯炯有神的眼睛中，我已“讀”出了熊熊燃燒的大火，嘴巴也平平的“躺”在那兒。“我……我過(guò)來(lái)了，什么……什么事？”我支支吾吾地說(shuō)著。
“看看你寫(xiě)的字，一橫一撇都不在一起了，那還是字嗎？簡(jiǎn)直難看死了！等到考試的時(shí)候，都沒(méi)有老師能認(rèn)識(shí)。拿去，重新寫(xiě)去！”她大聲說(shuō)著。我知道她是對(duì)我好，可還是不情愿的支了一聲，便埋頭“苦”寫(xiě)去了。
當(dāng)然事物都是有兩面性的，人也如此。這只是她生氣時(shí)的一面，她要是開(kāi)心就會(huì)幫我和爸爸洗衣服，做飯，每天都笑瞇瞇的，會(huì)提醒我們?cè)摳墒裁戳�，該�?xiě)什么……即使我們自己知道，但還是很樂(lè)意聽(tīng)。所以我十分喜歡她開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)樗_(kāi)心了，就會(huì)像澆花一樣百般呵護(hù)我，使我感受到萬(wàn)般溫暖，整個(gè)家里都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
可不管她是哪一個(gè)樣子，我都喜歡，當(dāng)然還是更喜歡她開(kāi)心的樣子。說(shuō)到這，想必你們也知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)，她就是我的媽媽?zhuān)业年?yáng)光！
陽(yáng)光下作文 47
陽(yáng)光給了我們溫暖，給了我們光明的世界，也給我們帶來(lái)了好心情，每時(shí)每刻，都是陽(yáng)光在滋潤(rùn)我們每一個(gè)人。
在我很少很少的時(shí)候，也不知怎么就認(rèn)識(shí)了許許多多的伙伴，只要一閑著，總會(huì)有幾個(gè)人下了解悶，玩兒一些很有意思的游戲。什么捉迷藏，什么123木頭人，什么變色龍……這些都在我們小區(qū)火過(guò)。所以小區(qū)會(huì)經(jīng)常傳出我們的歡笑聲。
就在不久前我家來(lái)了一位能讓全家都著迷的客人——手機(jī)。這不，全家人都沉寂在虛擬的世界中。也不知道怎么回事，小區(qū)從未像那段時(shí)間安靜。在我的手機(jī)中，許多游戲占領(lǐng)了我的主頁(yè)。我也陷入那里面去了，被這虛擬的世界迷惑住了。首次在沒(méi)有傳出我們的歡笑聲。
一次玩游戲，不知怎的就卡退了，在那即將勝利的'情況下誰(shuí)想卡退�。≡谖覛饧睌牡臅r(shí)候我把手機(jī)狠狠地摔在床上。后來(lái)，不知怎的，手機(jī)上出現(xiàn)了許許多多孩子一起玩兒捉迷藏的場(chǎng)景。看到這個(gè)場(chǎng)景心里感覺(jué)不是滋味，眼角的淚水就像要迸發(fā)出來(lái)似的。這時(shí)我明白了，手機(jī)是一個(gè)巨大的洞，一旦掉進(jìn)去，就很難出來(lái)了。眼前的屏幕漸漸灰暗起來(lái)，陽(yáng)光也失去了以前應(yīng)有的光亮。
我重新走出了家門(mén)，把之前的朋友都叫了出來(lái)。一起踢足球，一起捉迷藏，一起玩以前的游戲。朋友們你追我跑，就算回到了以前，從未感覺(jué)那么開(kāi)心過(guò)。這時(shí)候，陽(yáng)光又回到了他以前擁有的光亮，又回到了那明媚無(wú)比的晴天。
這縷陽(yáng)光，不僅照亮了這個(gè)世界，更是照亮了我們的友誼和我們的！
陽(yáng)光下作文 48
我自小就愛(ài)陽(yáng)光，經(jīng)常靜臥在草地上日曬。如今我也將我的藝名取名為陽(yáng)光。陽(yáng)光象征著幸福，象征著身心健康，象征著友誼�？墒窃俸玫臇|西也是有無(wú)光澤的情況下。今天的陽(yáng)光早已越來(lái)越渾暗，早已失去往日奪目的光澤度。它沒(méi)了光芒四射的外衫，沒(méi)了令人滿(mǎn)意的好運(yùn)氣。
一次次失敗的信息傳出，一個(gè)個(gè)死訊在耳際傳來(lái)，一句句抱怨進(jìn)到人的大腦�？荚嚨氖Z走了陽(yáng)光的一切。我已愛(ài)胡思亂想了，我不在堅(jiān)信他人。那時(shí)候我剛開(kāi)始嫉妒別人的取得成功，厭煩自身的失敗。
一次不經(jīng)意的機(jī)遇要我的觀(guān)念變化了，我又對(duì)自身的人生滿(mǎn)懷信心，對(duì)日常生活，對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)了期待。我覺(jué)得人的一生不可存有過(guò)多缺憾，你的`容顏，我的純真能夠 融合漂亮的陽(yáng)光。我為何要自暴自棄呢？為什么不向著光輝，朝著勝利的曙光英勇前行呢？要了解通往取得成功的鎖匙把握在自身的手上。
如今我剛開(kāi)始追悔自身的過(guò)錯(cuò)，屏棄自身的缺點(diǎn)。我明白了勤奮，了解里真情的寶貴。這時(shí)候我剛開(kāi)始不斷的去看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，一天到晚的繁忙著，為著自身的理想化。有些人說(shuō)我它是聽(tīng)話(huà)了，長(zhǎng)大以后。我并并不是徹底的茍同她們的觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得是自身?yè)碛幸粋�(gè)既定目標(biāo)，擁有一個(gè)人生的方位罷了。
瞬間已經(jīng)春意盎然，到處都是活力。我相信未來(lái)朗誦更幸福。
今天的陽(yáng)光修復(fù)了原狀。他有著了青春魅力。
陽(yáng)光下作文 49
白樂(lè)天曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”但是呢，照在我心底的陽(yáng)光，卻不總是來(lái)自太陽(yáng)。
那是一個(gè)傍晚，太陽(yáng)頹頹欲墜，在即將遁入無(wú)邊無(wú)際的黑夜前吐出了最后一縷光芒。
都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲�！钡�，我每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚，第二天又一大早起來(lái)背書(shū)，卻仍然考得不理想。
我走在小路上，太陽(yáng)漸漸落山了。我垂頭喪氣地走著，枯井般的眼睛里充滿(mǎn)了絕望�！班�，我的同學(xué)�！蔽也](méi)有理她，繼續(xù)走向絕望。從她愈來(lái)愈近的身影中，我看見(jiàn)一道晚霞照在了她的臉上，顯得略有生機(jī)。我從她的身上看到了一絲光，心想：這是幻覺(jué)嗎？
“你吃不吃冰淇淋？”她關(guān)切地問(wèn)道�！安涣��！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答道。她似乎并不理會(huì)，轉(zhuǎn)身奔向旁邊的.小賣(mài)部，把買(mǎi)來(lái)的冰淇淋硬生生地塞進(jìn)我的手心�！俺园桑@可是你最喜歡口味�！币�(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，她又說(shuō)道：“沒(méi)事的，成績(jī)不能代表一切，我知道你付出的努力，雖然這次沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的收獲，但下次一定可以獲得成功的！快吃吧，冰淇淋要化了。吃點(diǎn)甜食，心情會(huì)好起來(lái)哦！太陽(yáng)也要落山了，趕緊回家吧�！蔽姨蛄艘幌卤苛�，甜甜的感覺(jué)直擊心靈，讓我在黑暗中看到了那一縷陽(yáng)光，讓我重燃希望。
與其說(shuō)擁抱黑暗，不如說(shuō)是奔向黎明。黑夜過(guò)后，總會(huì)有陽(yáng)光給我?guī)?lái)希望。
陽(yáng)光下作文 50
樓下，孩子們正玩的興高采烈，灰藍(lán)的天空上飄著絲絲白云，金色的陽(yáng)光籠罩著這片土地。真是一個(gè)難得的好天氣！一陣微風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了冷顫，真的來(lái)了。而孩子們的笑容依舊附和著微風(fēng)，那么天真，那么爛漫……
我不禁打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)那片金色。兩個(gè)蹣跚的身影映入眼簾，原來(lái)是一對(duì)雙胞胎老人。兩只布滿(mǎn)滄桑的手僅僅系著，她們肩挨著肩，說(shuō)著笑著。陽(yáng)光灑在她們身上、臉上、兩張笑臉是如此的開(kāi)朗無(wú)邪，每一條皺紋都在笑，仿佛舒展的柳絲，又似春風(fēng)拂動(dòng)的圓圈漣漪，一剎那，我領(lǐng)悟到生命的真正的涵義，一剎那，我明白了親情的偉大……
陽(yáng)光尚好，靜靜躺在草地上，很久沒(méi)有這么舒服躺著了。陽(yáng)光很俏皮挨著我的臉，癢癢的。
一只蝴蝶裹著淡淡的花香飛過(guò)。都要入冬了，怎么會(huì)有蝴蝶呢？原來(lái)是草坪上的野花開(kāi)了。陽(yáng)光灑在她的身上，閃閃發(fā)光。蝶應(yīng)該是花的陽(yáng)光吧,即使在秋末，也依舊溫暖。
我想，每一個(gè)生命都會(huì)有它的一縷陽(yáng)光，一絲溫暖。那對(duì)年老的雙胞胎姐妹不也是在生命的盡頭書(shū)寫(xiě)親情的溫暖嗎？
雨滴應(yīng)該是草兒的`陽(yáng)光，雨伴隨著風(fēng)飄然落下，滋潤(rùn)著每一片葉子，洗的纖塵不染。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，所以悠悠雨夜，潮濕的心總期待幾分溫存，幾絲溫暖。于是寒燈下孤單的身影拉成了長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，擺脫了一次又一次的夢(mèng)魘。相信我，每一個(gè)生命都擁有它自己的陽(yáng)光！
陽(yáng)光下作文 51
陽(yáng)光下，我在學(xué)校快樂(lè)地學(xué)習(xí)，自由地玩耍；陽(yáng)光下，我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。
然而，我已經(jīng)好久不見(jiàn)這寶貴的陽(yáng)光了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，看到的卻是滿(mǎn)天的灰暗。東方的地平線(xiàn)上，沒(méi)有一縷金黃的陽(yáng)光；沒(méi)有一絲橘紅的朝霞；沒(méi)有一點(diǎn)太陽(yáng)那溫暖的氣息。多么痛苦和無(wú)奈！生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要甘甜的雨水；生活需要陽(yáng)光，就如初生的嬰兒眷戀母親的乳汁；生活需要陽(yáng)光，就如寒冷需要一團(tuán)熾熱的爐火一樣。
大地上沒(méi)有陽(yáng)光，處處都是濕潤(rùn)的露水，土地變得又黏又滑，墻壁上抹了一層水霧，摸上去冰涼冰涼，讓人忍不住直打哆嗦。此刻，我多么懷念陽(yáng)光的溫暖怡人，如果能有陽(yáng)光突破天上那層烏云的.屏障，灑落到人間，我一定會(huì)用雙手捧住這大自然的饋贈(zèng)，細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的美好。啊，陽(yáng)光如此美麗！
我喜歡抬頭仰望陽(yáng)光，讓它盡情地沐浴我的臉，盡情地沐浴我的身體。記得我很小的時(shí)候，老人們總愛(ài)在冬天成群結(jié)隊(duì)地聚在有陽(yáng)光的墻根下，瞇起眼睛，享受冬日暖陽(yáng)的烘烤，仿佛在晾曬一本躺在地窖里許久不見(jiàn)陽(yáng)光的書(shū)。陽(yáng)光越是暖和，聚集的老人也越多。他們談?wù)摰模矡o(wú)非是一些與陽(yáng)光久違了的塵封往事，拿出來(lái)讓陽(yáng)光曬一曬，免得在心底化作腐土。回到現(xiàn)實(shí)，望著灰蒙蒙的天，我不禁發(fā)出一聲嘆息：陽(yáng)光啊，自從你躲起來(lái)后，這美好的一切都煙消云散了。
我要跑起來(lái)，朝心中那陽(yáng)光沖刺，突出陰霾的包圍圈！
陽(yáng)光下作文 52
冬天里的陽(yáng)光總是那么遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)的，我渴望冬天里的陽(yáng)光，也渴望陽(yáng)光帶給我的溫暖。
我是景華小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生，進(jìn)入校園已有三年之久。也許有許多朋友沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的學(xué)校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，里面的溫暖也灑遍校園。
記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學(xué)的路上，只聽(tīng)見(jiàn)腳下的雪“吱吱”作響�？熳叩綄W(xué)校的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰(shuí)！這么早把上學(xué)的路鋪的整整齊齊，讓我們?cè)谙卵┨煲膊粫?huì)被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長(zhǎng)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，站在門(mén)口，撐著雨傘把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的送到教室。冬天里，我仿佛看到了一縷陽(yáng)光，讓我感到陣陣暖意。
每天第二節(jié)下課，是喝牛奶的時(shí)間。冬天學(xué)校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過(guò)，再發(fā)給每個(gè)同學(xué)。冬天里，我看到第二縷陽(yáng)光，讓我感到更多暖意。 我的同桌——張浩凌，在和媽媽的.一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學(xué)，每次課間去小便時(shí)，也是由余老師或同學(xué)們摻扶著上廁所。當(dāng)他的課堂作業(yè)寫(xiě)完要交給老師批改時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)的幫他把作業(yè)交給老師，而其他的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)地幫他倒水喝。冬天里，我看到了第三縷陽(yáng)光，我的心被暖熱了，這個(gè)冬天我再也不怕寒冷了。
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