幫助的作文

時(shí)間：2024-01-18 09:33:22 寫作作文我要投稿

幫助的作文【優(yōu)選15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的幫助的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫助的作文【優(yōu)選15篇】

幫助的作文1

　　有時(shí)候，你所自以為是的幫忙，可能只是出于你的本心，卻并不一定是對(duì)方想要的。

　　記得有一次在火車站的時(shí)候，看到一個(gè)阿姨拖著幾大袋行李，一袋背在身上，兩邊手一邊再一袋，看似都很笨重的樣子。

　　剛好她正在上樓梯，而那個(gè)樓梯是分為兩部分階層的，就是中間有一塊較寬的.階層，可以把東西都放在那休息一會(huì)。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她分成兩次把那行李袋拖上了第一階層，累得有趴那一個(gè)行李袋上喘了一會(huì)氣，然后準(zhǔn)備再一袋袋地往上一個(gè)階層梯依次去拿。

　　于是，我小跑了過去，跟著她說，我也幫你一起提吧。

　　可能是我說的太快，她沒有聽清，所以當(dāng)我氣喘吁吁地把一大袋行李提上了階層梯之后，剛要回頭看她，卻發(fā)現(xiàn)她居然已經(jīng)跟到我的身后了，看到我停了下來，眼神里的擔(dān)憂漸漸地消淡了，隔了有那么幾秒，有點(diǎn)兒恍然大悟地笑著說：“謝謝，謝謝！”

　　那一個(gè)疑惑擔(dān)憂的眼神了讓我愣了那么一會(huì)，突然明白，在這人來人往的車站，自己說話小聲，突然幫她提，她可能沒有看清，還以為我搶了她的東西吧，難怪她背了一袋還提了一袋，居然爬那么快趕上我。

　　當(dāng)想明白這個(gè)道理的時(shí)候，我原本幫助她的一點(diǎn)小小的欣喜反而夾雜了懊惱與愧疚，但與此同時(shí)也更讓我明白了，凡事不要太急躁，而且在出手幫忙他人的時(shí)候，先看看對(duì)方是否需要。

幫助的作文2

　　周日下午，我和媽媽下樓打羽毛球，我在草從里看到了一群小貓咪。

　　那些小貓估計(jì)是剛出生的，母貓?zhí)蛑∝�，她那黃褐色的眼睛閃閃發(fā)光，幾只小貓都爭(zhēng)先恐后地喝奶。唯獨(dú)有一只小貓被母親趕出了地盤，那只小貓?jiān)俅闻苓M(jìn)母親懷里，母貓又一次把它趕出去，并用嚴(yán)厲的目光盯著它。別的'小貓都毛色光澤亮麗，眼睛發(fā)光，而那只被趕出去的小貓?bào)w毛偏白，顯得很弱小，偏黃綠色的眼睛暗淡無光，難怪母貓會(huì)拋棄了它。

　　我心里很矛盾，我在想我到底要不要把這只被拋棄的小貓帶回家。我假如也不管它，它很可能明天就餓死了。這讓我想起了《丑小鴨》的故事，最后丑小鴨不是變成天鵝了嗎？我又想，如果不救它，那是不是沒有一點(diǎn)同情心呢？如果小貓正是你，你會(huì)怎么樣？你一定不希望被餓死吧。于是，我心里有了一個(gè)堅(jiān)定的念頭，把小貓帶回家里，用吃剩的魚喂它。

　　我走向那只小貓，它轉(zhuǎn)過身來，用它那冰冷的眼睛一直朝我看。我蹲了下來，把它抱起來，回到家，我拿出一瓶牛奶，倒了一點(diǎn)在瓶子里。我喂它牛奶，它友好地舔了舔我的手。

　　我每天照顧它，陪它玩。它一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得很可愛，毛色也深了許多，眼睛閃著光，靈活、很討人喜歡。

　　可有一次，我?guī)窍峦�，我一回頭，找不到它了，從此它也再?zèng)]出現(xiàn)過。

　　也許，它已經(jīng)可以自己獨(dú)立生活了，我就當(dāng)它回到了大自然母親的懷抱，希望它能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。

幫助的作文3

　　馬上過新年了，我們家要大掃除，我也要盡我所能為我們這個(gè)溫暖的小家出一份力。

　　我們家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。窗戶是由老媽擦的，我負(fù)責(zé)掃地。我拿來一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)紙屑也不放過，最后我把一堆垃圾倒進(jìn)了垃圾桶。這樣整個(gè)家都干凈多了。

　　掃完地后我又開始拖地，我把拖把放進(jìn)桶里浸濕，然后認(rèn)真地拖起來，我對(duì)污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了，可是地卻變成了一個(gè)＂大花臉＂，怎么也拖不干凈。這時(shí)我己經(jīng)非常累了，滿頭大汗，老媽見我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾說：＂孩子，你那么辛苦還是別干了。＂我聽了老媽的話，真不想干了。但是，我腦海里馬上出現(xiàn)了老媽滿頭大汗做家務(wù)的樣子，我這點(diǎn)辛苦又算得了什么！想到這里，我說：＂老媽我不累。＂說著我又把地拖起來，直到把地拖干凈，經(jīng)過我的努力，房子已經(jīng)變干凈了。

　　雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但是能為老媽做家務(wù)，我心里還是美滋滋的.。

幫助的作文4

　　下課了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛奔出教室，只有幾人坐在教室看書、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語文題。突然，他手中的筆停了下來，原來“攔路虎”出現(xiàn)了，崔永康緊皺著眉，一

　　會(huì)兒搔搔頭皮，一會(huì)兒用手托著下巴，絞勁腦汁地想，可怎么也想不出來，他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋果。過來很長(zhǎng)時(shí)間，崔永康還是想不出來。

　　“崔永康，別灰心，讓我來幫你吧!”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難，便自告奮勇地來幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽，可崔永康還是有些不明白，于是，我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍，崔

　　永康終于恍然大悟，知道怎么做了。還有一次，因?yàn)橥跤铢i美術(shù)書沒有帶，所以心里很著急，坐在座位上坐立不安。這時(shí)，我看出了他的心事。于是就把頭湊過去問他：“王宇鵬，你怎么啦?是不是沒有帶書啊?”王宇鵬低著頭，小聲地說了一句：“恩。”“那我借你吧!”我熱情地說。他疑惑地說：“那你不就沒書了嗎?”“沒關(guān)系的啦，我和同桌可以合看一本書�！蔽铱赐跤铢i還是不肯拿，就把書硬塞進(jìn)他的`手里。這時(shí)，上課鈴聲響了。他就沒把書還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。

　　我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來快樂的事情。增人玫瑰，手留余香。幫助別人，也給自己帶來快樂。

幫助的作文5

　　幫助是一種關(guān)愛，是一種美德。爸媽和老師都整天講我們與同學(xué)們要互相幫助。究竟幫助是什么呢？一天，我終于明白了。

　　那是在寒冷的冬天中所發(fā)生的一件事了。我發(fā)燒了幾天，都不見好轉(zhuǎn)。媽媽匆匆忙忙地帶我去看病�？赐赆t(yī)生，開了藥，媽媽就去取藥，我就在坐長(zhǎng)椅上等待著。

　　這時(shí)，一位年輕的小伙子背著一個(gè)老太太闖進(jìn)了醫(yī)院。隨后，小伙子將老太太安置在一張長(zhǎng)椅上。然后就叫醫(yī)生過來，有匆忙去掛號(hào)。

　　醫(yī)生和護(hù)士過來了，立即給老太太打針又打吊瓶。這時(shí)，老太太臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，還到了口吐鮮血的地步。醫(yī)生看到這種情況，立刻把她送到急救室，我也跟了過去。

　　去到急救室前，急救室的工作燈亮了。急救室的門前只有小伙子在走來走去，一副心急如焚的樣子。幾分鐘后，醫(yī)生出來，對(duì)小伙子說：“幸好能保住你媽媽一條命……，不過你為什么這么晚才送你媽過來呢？”老太太用微弱的'聲音來告訴醫(yī)生；“他不是我兒子，是看見我在去醫(yī)院時(shí)心臟病發(fā)，背我過來的路人啊。

　　醫(yī)生聽了，立刻向小伙子投來了敬佩的目光，我心里也很佩服他。

　　這件事，讓我明白了幫助是需要人付出的。讓我們一起付出，幫助一些有需要的人吧！

幫助的作文6

　　在生活中，不僅僅有父母愛我，還有許多熟悉的人給過我無私的幫忙。我的好朋友段旭曾幫忙我改掉了自欺欺人的壞毛病，使我至今難以忘懷。

　　記得三年級(jí)的一次期末考試，教室里靜悄悄的，連掉根針都聽得見。我正細(xì)心翼翼地做著。突然，半路殺出個(gè)“程咬金”，一道應(yīng)用題把我難住了。我絞盡腦汁、冥思苦想，可怎樣也想不出來。于是就寫紙條問我后面的段旭，沒想到段旭瞪了我一眼，，又做起了卷子。我又對(duì)他擠眉弄眼地一陣“暗示”，這回他好象沒看見我的“小動(dòng)作”似的，置之不理。我心中一陣惱火，心想：還鐵哥們呢，連兄弟有“難”都不幫忙，我要和你絕交。

　　考試結(jié)束了，段旭約我一齊出去玩，我生氣地對(duì)他吼道：“我與你絕交！”便轉(zhuǎn)身離去。段旭急忙追上來，解釋道：“考試時(shí)不是我不幫你，因?yàn)槟菢邮亲鞅仔袨��！?/p>

　　“不是說好兄弟有福同享，有難同當(dāng)嘛！”我嘟囔著。

　　“正因?yàn)槲覀兪呛门笥�，所以我才在考試時(shí)沒有給你說答案，沒有讓你做自欺欺人的事情。”

　　“···”我吱吱唔唔，說不出話來。

　　之后，他為我詳細(xì)講解了我考試時(shí)不會(huì)的那道題。他又對(duì)我說：“以后不要再做自欺欺人的事兒了�！�

　　“你還會(huì)和我絕交么”他調(diào)皮的`問道。

　　我不好意思地笑了笑，反問道：“你說呢”我們倆又一齊開開心心地玩了起來。

　　雖然那次考試我沒有取得優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)我仍十分感激段旭，因?yàn)樗麕兔ξ腋牡袅俗云燮廴说膲拿　?/p>

幫助的作文7

　　星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦��！

　　忽然，我看見了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心�！闭f完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。？

　　微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的`目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個(gè)樂于助人的好孩子。通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

幫助的作文8

　　互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大群眾！

　　我和同學(xué)們?cè)谝积R生活了6年了，彼此之間都有感情了，因此我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫忙團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。

　　有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)刻一分一秒的過去了，我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣貌，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了�？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說：同學(xué)之間就是就應(yīng)互相幫忙嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，之后發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。

　　正是我們班的.每一位同學(xué)都有這種互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大群眾！

幫助的作文9

　　對(duì)我?guī)椭畲蟮娜耸潜R燦榮。

　　盧燦榮的身高在我們班排名前五，他的臉像一顆瓜子，眼睛大大的，像一顆黑葡萄。

　　有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跳完繩回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的椅子不見了，于是，我問譚博文：你看見誰拿了我的.椅子了嗎？沒有。譚博文邊玩石頭剪刀布邊回答道。那就怪了，難道椅子長(zhǎng)了一雙翅膀，自已飛走了嗎？我仔細(xì)地找，發(fā)現(xiàn)陳泓錦的椅子跟我的一樣，我就走過去問：陳泓錦，你確定這是你的椅子嗎？是我的呀！陳泓錦回答。最終，我在一根柱子后找到了我的椅子，�。〗K于找到了！可是，我剛坐下，陳泓錦就來了：陳楠夏，還我的椅子！這是我的！我在一根柱子后面找到的！我說，為什么要給你！我剛說完，陳泓錦就把椅子搶去了。唉！要站一兩個(gè)小時(shí)了！在一旁的盧燦榮看見了，走過來說：陳泓錦，這個(gè)椅子應(yīng)該是陳楠夏的！快還給他！陳泓錦才不聽，一溜煙跑了。盧燦榮安慰我：陳楠夏，我們一起找找吧！你的椅子是什么樣子的！上面有幾個(gè)蘑菇！我回答道。盧燦榮立刻行動(dòng)起來，不一會(huì)兒，盧燦榮就跑過來：我找到一個(gè)，在六班那，我們?nèi)タ纯窗�！我過去一看，果然和我的一樣，盧燦榮問：這是不是你們班的？不是。一位六班的同學(xué)回答�；氐轿覀儼嗉�(jí)后，我對(duì)盧燦榮說：謝謝你！不用謝！盧燦榮回答。

　　我要對(duì)盧燦榮說：謝謝你幫我找到椅子！不然我就得站一兩個(gè)小時(shí)了！

幫助的作文10

　　在星期天的時(shí)候，我在家里很無聊，就問媽媽我能不能出去玩，媽媽爽快地說：“可以，可是不要跑太遠(yuǎn)了”。我開心地一蹦三尺高：“好的，媽媽”。一溜煙跑了。

　　我的目標(biāo)是去找小伙伴。我跑著跑著，該過馬路了，我停了下來。左右看，這時(shí)我看到一位老爺爺也在等著過馬路。不一會(huì)兒，車少了，我快速地跑到馬路對(duì)面，可當(dāng)我扭臉向后看的時(shí)候，老爺爺還站在原地�！半y道他是一位盲人？”我又重新打量老人。只見老爺爺戴了一副大大的墨鏡，手里拿著拐杖，是的，他的確是一個(gè)盲人。我心里有一個(gè)想法：“我要幫他�！庇谑�，我又重新跑回去。來到老爺爺邊，大聲問：“老爺爺，我來幫你過馬路，行嗎？”老爺爺特別驚喜，開心地說：“好！好！好！”我扶著老爺爺，開始慢慢地走。突然，一輛電車跑了過來。我趕快拉住盲人爺爺，讓他停下。一個(gè)車過去了，我們斷續(xù)走，老爺爺走得特別慢，腿不敢邁，腳不敢抬，不敢走的.樣子，我安慰他：“爺爺，我扶住你，替你看路，非常安全，你只管大膽走�！庇辛宋业墓膭�，老爺爺果然自信了很多，步子又大又輕盈。不一會(huì)兒，我們就到了馬路對(duì)面。老爺爺充滿感激地說：“小朋友，太感謝你了，你真棒！剩下的跑我能自己走，我們?cè)僖姲�！謝謝你！”

　　聽到老爺爺連聲答謝我，我的心里甜滋滋的。幫助別人原來這么快樂，真像老師說的“幫助別人，快樂自己！”

幫助的作文11

　　在關(guān)愛中長(zhǎng)大的我,時(shí)刻都被親人的愛包圍著。從來都沒有也不懂得如何去幫助別人。但現(xiàn)在我已漸漸長(zhǎng)大,我懂得了要互相關(guān)愛,我學(xué)會(huì)了幫助別人。

　　記得,那是一個(gè)星期天的'下午。天下著蒙蒙雨,家里沒有人,無聊的我只能用那些看厭了的舊書來打發(fā)時(shí)間。突然,樓下的阿姨從窗外叫了我一聲,她說單位臨時(shí)有急事得去一趟,讓我?guī)兔φ疹櫺∶妹萌饺揭粫?huì)兒。說實(shí)話,我在家連家務(wù)活都很少做,更別說照顧小朋友了。但一想到,我們是鄰居,要互相幫助,我便點(diǎn)頭答應(yīng)了,也連忙下樓把小妹妹冉冉領(lǐng)到我家。

　　冉冉剛到我家似乎還有點(diǎn)陌生,我也有些不知所措。這時(shí),我又想到了平時(shí)媽媽是如何照顧我和招待朋友的。于是,我就笑著對(duì)小妹妹說:“冉冉,姐姐帶你來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)姐姐的家,好嗎?”“好啊!”冉冉歪著腦袋說。然后,我又找出了故事書給她講好聽的故事,還拿出了我最喜歡吃的“阿爾卑斯”牛奶糖給她吃。一會(huì)兒,我們又一起玩游戲,她可開心了。這時(shí),阿姨來接冉冉了,看著冉冉那舍不得走得樣子。阿姨夸我:“你干得真不錯(cuò)!”我美滋滋地笑了。

幫助的作文12

　　星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和母親乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦�。『鋈�，我看見了一個(gè)空位，急忙叫母親來坐，母親讓我坐在那里。

　　不一會(huì)兒，有一位老婆婆手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。

　　這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的'則視而不見。我看著老婆婆失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老婆婆的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老婆婆不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。

　　微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老婆婆，您快坐，快坐�！崩掀牌鸥吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個(gè)樂于助人的好孩子。

　　通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

幫助的作文13

　　印象中有不知疲倦的校長(zhǎng)老師，也有活潑可愛的朋友。其中，我的朋友張華給我的印象最深。

　　我記得，那是我五年級(jí)的暑假。有一天和張華出去玩，看到一個(gè)走路有困難的老人背著一個(gè)很重的包，包彎了腰。張華看到了，就上去問老人要去哪里。老人說他要去開發(fā)區(qū)。于是，張華二話沒說，把老人的背包背到自己身上，扶老人走了。去開發(fā)區(qū)的路上，很多人都把目光轉(zhuǎn)向了張華，心里對(duì)張華產(chǎn)生了一種敬佩之情。到了開發(fā)區(qū)，張華把老人的背包還給他，老人說：“謝謝�！睆埲A連忙說不客氣，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的`。

　　我記得，他的院子里發(fā)生了另一件事。自從一個(gè)老人搬到他家，他的負(fù)擔(dān)就變得更重了。他每天回來完成作業(yè)，還要不公平地幫媽媽做家務(wù)。他還得幫老人做家務(wù)，比如掃地、拖地、擦桌子等。隨著張華年齡的增長(zhǎng)，他的負(fù)擔(dān)越來越重。他不公平地回家?guī)椭哪赣H。一年過去了，張華和老人的感情加深了。現(xiàn)在每到過年，張華都要給老人送自己做的禮物！

　　這是我?guī)椭鷦e人的好朋友張華。以后我會(huì)多向他學(xué)習(xí)，幫助別人，把別人的困難當(dāng)自己的，把別人的幸福當(dāng)自己的幸福。

幫助的作文14

　　一個(gè)明光明媚的上午，春風(fēng)拂面。小明在馬路邊散步。走著，走著，他看見一位盲人正準(zhǔn)備過馬路，想：盲人看不見東西，過馬路肯定很危險(xiǎn)。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過來對(duì)盲人說：“叔叔，我來扶你過馬路吧�！闭f完，她就扶著盲人的手慢慢地走過了馬路。

　　小明繼續(xù)向前走，他看見一個(gè)和自己一樣戴著紅領(lǐng)巾的小男孩正在認(rèn)真地給路邊的信箱“洗澡”呢!

　　他繼續(xù)往前走，一邊走一邊想：今天我遇到了兩個(gè)樂于助人的'小朋友，我一定也要做一件幫助別人，讓別人高興的事。

　　沒過一會(huì)兒，小明看見一個(gè)賣煤的叔叔正吃力地拉著煤車。他想：叔叔拉煤很辛苦，如果我從后面幫他推一把，叔叔就不會(huì)那么累了，會(huì)輕松許多。小明趕緊上前使出九牛二虎之力，使勁地推啊推啊。這時(shí)，拉煤的叔叔突然覺得車子變得輕松起來，往后一看，原來是有人在幫忙，高興地說：“謝謝你，小朋友!”小明喜滋滋地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。幫助了別人，自己也快樂呀!”

　　小明想：這就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理所在吧!