包容的作文[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的包容的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

包容的作文1

　　人世間太多難懂難以預(yù)測(cè)的事情，我努力去理解它，努力去體會(huì)它背后的內(nèi)涵。從小到大，一直活在都在父母的掌心中，走過(guò)一道道彎、一條條路，我還無(wú)數(shù)次都想掙脫開(kāi)他們的束縛，直到后來(lái)的一件事，我才體會(huì)到了他們對(duì)我的這份包容！

　　我一直在想，包容是什么，是毫不保留的包庇嗎？

　　那天，我走在去書店的路上，天空陰沉沉的，黑著臉和我們打招呼。好不容易到了書店，卻被前方不知何事圍觀的'人群擋在門口。我?jiàn)^力向前望去，只見(jiàn)一位中年男子牽著一個(gè)小女孩正與售貨員炒起來(lái)。男子言語(yǔ)粗魯，小女孩躲在他的背后一言不發(fā)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，售貨員竭力辯解，卻被男子粗暴地打斷，我看著這一幕，向隔壁的人借了道，便看到了那個(gè)父親和他的女兒，還在那大吵大鬧；我問(wèn)收獲員，向她了解整件事情的來(lái)龍去脈，她說(shuō)：小女孩偷了書，在門口抓獲，本想讓她的父親來(lái)為她付錢，沒(méi)想到她父親還沒(méi)有問(wèn)清情況，就與我們吵起來(lái)，還想動(dòng)手打人。我于是走上去問(wèn)了一下小女孩，小女孩委屈地說(shuō)是別人誤會(huì)她了，后通達(dá)相互溝通，緩解了氣氛。我望向書店門口，小女孩正高興地說(shuō)：爸爸你看，天爺爺不生氣了，笑著看著我呢！她和父親也看著剛放晴的天空，也憨笑著說(shuō)：那是，我……。

　　回到家，我?guī)е鵁o(wú)限的疑問(wèn)去找母親，她和藹地對(duì)我說(shuō)：你今天看到的那個(gè)父親，就他剛開(kāi)始的處理方式，一定會(huì)帶她的女兒誤入岐途，她的女兒也會(huì)變成一個(gè)不明事理，不講道理有的人，因?yàn)樗�這是太過(guò)于溺愛(ài)的表現(xiàn)，這并不是對(duì)女兒好，不是包容，而是沒(méi)有底線的寵愛(ài)。說(shuō)到這里，我才理會(huì)包容是多么重的一個(gè)詞，它不是無(wú)休止的愛(ài)，而是教你如何為人、為事，錯(cuò)就是錯(cuò)、對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)了就嚴(yán)厲批評(píng)，對(duì)了就表?yè)P(yáng)。想到這里，我為之前的愚蠢行為感到后悔………

　　回想起，我也因清晨起床晚了，沒(méi)時(shí)間吃早飯，也被父親硬留下吃完飯才準(zhǔn)走，經(jīng)常因我性急要和父親爭(zhēng)吵，到達(dá)學(xué)校就遲到，老師問(wèn)我原因，我說(shuō)生病了，可老師卻嚴(yán)厲地批評(píng)我。其實(shí)，在之前，父親就已經(jīng)將我的情況給老師請(qǐng)假說(shuō)明了情況，我想到這里，心里難受極了，原來(lái)父親所想到的都想了，是我不理解，我不禁為我的行為感到自責(zé)，父親是這樣的愛(ài)我……。

包容的作文2

　　江海若不包容粒粒晶瑩何以廣闊，夜空若不包容顆顆璀璨何以。無(wú)論是著眼于個(gè)人發(fā)展；文化在“和而不同”中的包容心態(tài)中前進(jìn)；還是當(dāng)今時(shí)代構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。包容都并非獨(dú)有的情懷，我們應(yīng)求同存異，涵養(yǎng)包容。

　　立足于以個(gè)人涵養(yǎng)包容心。林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”，生活中我們可能會(huì)受到他人的，即使這樣我們也不必就埋恨在心，理應(yīng)學(xué)會(huì)包容。人與人之間學(xué)會(huì)了包容才會(huì)有“君子量不極，胸吞百川流�！�

　　李白生于商賈之家，從小習(xí)劍信道，追求；杜甫生于官宦之家，熟讀經(jīng)典，憂國(guó)憂民。李白有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的大氣磅礴，杜甫開(kāi)口則是“國(guó)破山河在，城春草木深”的沉郁頓挫。他們一個(gè)是浪漫主義的高峰，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)主義的砥柱。皆知李白狂狷，杜甫卻尤為欣賞和贊美他的才華，李白同樣看到了杜甫壯志難酬的痛苦。這就是李白和杜甫之間的友誼——君子相惜，和而不同。

　　古仁人具有包容，涵養(yǎng)當(dāng)代文化與時(shí)代也亦如此。文化于包容中并進(jìn)，時(shí)代在包容中前行。

　　現(xiàn)目前我國(guó)正處在文化大繁榮，展的重要時(shí)期，多元文化之間的碰撞與沖突是不可避免的，相反，文化之間的碰撞可使其相輔相成，珠聯(lián)璧合，相得益彰。故宮博物院的傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代物品的有機(jī)結(jié)合則是個(gè)很好的范例。清朝宮廷的傳統(tǒng)朝珠與數(shù)碼產(chǎn)品融合推出了朝珠、宮廷娃娃、故宮口紅，這些商業(yè)產(chǎn)品都是一上市就受到的人們廣泛追捧與瘋搶，深為人們喜愛(ài)。法國(guó)巴黎時(shí)裝周的`T臺(tái)上，新潮前衛(wèi)的服裝也不乏中國(guó)紋龍金鳳的傳統(tǒng)元素。這些都較好地佐證了文化在包容中并進(jìn)。

　　曾說(shuō)：封閉的空間只會(huì)四處碰壁，包容的道才會(huì)越走越寬。縱觀歷史發(fā)展，世界大同，天下一家�！耙粠б弧焙献嘀鴼v史和現(xiàn)實(shí)的壯麗交響，承載著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大夢(mèng)想，正以包容的胸懷，蓄滿和平發(fā)展的能量，揚(yáng)起合作共贏的風(fēng)帆。正是這種踐行包容的文化，讓時(shí)代在包容中前行。

　　江海因包容而廣闊無(wú)垠;夜空以包容而為之。共存相生，人須涵養(yǎng)包容。人之包容心潛移默化影響著文化傳承之和而不同；文化傳承之包容牽動(dòng)著時(shí)代的美美與共。相生相成，各美其美，美人之美，美美與共，天下而大同。

包容的作文3

　　有人說(shuō)：“包容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實(shí)。”有人說(shuō)：“包容是巍峨的山峰，真誠(chéng)是它的基石�！边�有人說(shuō)：“包容是清涼的甘露，澆灌你干涸的心靈�！倍�我卻認(rèn)為，包容是世間一切真情與博愛(ài)紡織而成的花環(huán)。 包容不是口頭上的承諾，也不是虛無(wú)縹緲的保證，它是需要我們?cè)谏�活中的一件件小事里體現(xiàn)出來(lái)的。

　　也許不少同學(xué)遇到這樣的事：食堂里，一位同學(xué)不小心碰翻了你的飯盒，他立即向你道歉并清掃地上的垃圾，但你不依不饒，對(duì)他謾罵不已，直到那位同學(xué)忍無(wú)可忍，與你大打出手。從此，你在學(xué)校就多了一位相處不洽的同學(xué)，這難道是事先不可預(yù)防的嗎?在生活中，也不乏有這樣的小插曲：食堂里，一位同學(xué)不小心碰翻了別人的飯盒，立即道歉并蹲下清理，飯盒的主人連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@樣，這二位同學(xué)不僅沒(méi)有打架，還成為了要好的朋友。這難道不是包容在起作用嗎?

　　你看，同一件事，發(fā)生在不同的人身上，結(jié)果也大不相同。然而形成這截然不同的兩種結(jié)果的原因是什么呢?對(duì)!就是包容。要做到包容，就要先學(xué)會(huì)理解。只有在理解別人的基礎(chǔ)上，才能做到包容。 有時(shí)，作為乘客，駕駛員經(jīng)過(guò)水沆，顛簸了一下，因?yàn)槟阒�道他無(wú)可奈何，所以你包容；有時(shí)，作為學(xué)生，老師批評(píng)你，教育你，因?yàn)槟阒�道他們是為你好，所以你包容；有時(shí)，作為行人，警察禁止無(wú)照駕駛，因?yàn)槟阒�道他們�(yōu)榱吮ＷC你的人身安全，所以，你也包容……

　　相反的，如果你心中對(duì)他們憤恨不已，那么你的生活將還會(huì)有快樂(lè)嗎?包容是春日燦爛的.鮮花；夏日涼爽的清風(fēng)；秋日金黃的麥田；冬日明媚的陽(yáng)光。包容是美的享受，是心情的釋放，是快樂(lè)，是永恒! 學(xué)會(huì)包容吧，你一定會(huì)受益匪淺；學(xué)會(huì)包容吧，你的心情一定會(huì)隨之愉悅；學(xué)會(huì)包容吧，世界將因你而變得更美麗，更精彩!

包容的作文4

　　天空包容每一朵云彩，無(wú)論其厚薄，因而天空廣闊無(wú)垠;大海包容每一朵浪花，無(wú)論其清濁，因而大海浩瀚無(wú)邊。

　　然而，當(dāng)層云疊嶂，閃電交加，天空的包容成了負(fù)罪;當(dāng)波濤澎湃，狂瀾萬(wàn)丈，大海的包容成了禍?zhǔn)住?/p>

　　自然這個(gè)偉大的造物主造就了天空大海，而自然的主宰者也在用愛(ài)書寫著一部宏篇巨制。

　　母親經(jīng)歷分娩的痛苦，將一個(gè)個(gè)生命帶到世上。因?yàn)閬?lái)之不易，所以特別疼惜。每一位母親的愛(ài)都是難以言語(yǔ)的，因?yàn)樗龕?ài)得深沉，愛(ài)得投入，以致忘身于外，將愛(ài)傾注于我們。她們的愛(ài)可謂包羅萬(wàn)象，將你我的天真善良于自私狡猾統(tǒng)統(tǒng)包容。然而此時(shí)，母親的包容讓年輕的生命開(kāi)始輕狂，他們開(kāi)始“變質(zhì)”，開(kāi)始發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將原有的童真置換成了世俗的污穢之物;他們開(kāi)始像市井地痞般茍且地笑，惡習(xí)之爪開(kāi)始伸向他們尚淺的意志。假如此刻母親仍然以包容的心態(tài)來(lái)對(duì)待他們的心頭肉，那就要下暴雨了。此刻的包容成了不必要的多余，成了孩子健康成長(zhǎng)的阻礙，是他們發(fā)生化學(xué)變化的催化劑!

　　每一位教育工作者都?xì)v盡心血，為學(xué)生的前途無(wú)盡地估算著，無(wú)私地用白色的粉塵染著自己烏黑的頭發(fā)與活力四射的青春，包容地收留著每一位學(xué)生，無(wú)論其出身貴賤、家境貧富。在老師的`慧眼中，每一位學(xué)生都可能是未來(lái)的棟梁之才。但若過(guò)度地放縱乃至于讓學(xué)生劃出軌道，那就同父母的溺愛(ài)沒(méi)有區(qū)別了。此刻的包容就成了阻礙學(xué)生踏上光明前途的巨石，成了全心全意地付出而得不到絲毫回報(bào)的“好心人”。

　　生活需要包容，因?yàn)槿藷o(wú)完人。但我們不能包容那些將要蛀蝕我們靈魂的哪怕是細(xì)小的微生物。因?yàn)樗鼈儠?huì)像癌細(xì)胞隱藏在身體一角，到了發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候，它們?cè)缫呀?jīng)繁殖聚集，招兵買馬，武裝十足地向你全身發(fā)起最致命的一擊!

　　包容是一把雙刃劍，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。

包容的作文5

　　那是一片海，它迎之后每一個(gè)黎明與黑暗；那是一片海，它用沉默包容了世界萬(wàn)物……我坐在海邊，凝視著遠(yuǎn)方。

　　我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。

　　“你……”教導(dǎo)主任站起來(lái)，嚴(yán)肅地看著我�！敖處煟　币粋�(gè)女生破門而入打斷了他的話。我回過(guò)頭看了那女生一眼，冷笑。不錯(cuò)，她就是完顏安淺，我最厭惡的人想必她是來(lái)添油加醋的吧。

　　“教師，您誤會(huì)了，她沒(méi)有推我，是我自我滑倒的！”她定定地看著教師，教師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛是在幫我嗎還是要讓大家明白她是一個(gè)有度量的女孩子我不解地看著她，她的臉還有明顯的.紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎教師怎樣會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。

　　“真的”

　　“嗯�！彼�用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會(huì)，我還有一些不一樣的題目要請(qǐng)教默言同學(xué)。”

　　他沉思了一會(huì)兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會(huì)你了，真不該聽(tīng)信他人之言，你能夠走了�！苯虒�(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。

　　走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒(méi)有幫忙過(guò)我，如同一個(gè)陌生人。

　　“完顏安淺！”我叫住了她。

　　她沉默地看著我。

　　“我厭惡你�！薄拔颐靼住！薄澳悄銥槭裁匆獛兔ξ�！”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜?lái)的。

　　她愣了一下，然后笑了�！昂芏鄷r(shí)候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎沉默，你懂嗎”

　　我錯(cuò)愕，是呀，一向以來(lái)，她都用冷靜、沉默去應(yīng)對(duì)一切，無(wú)論我如何傷害她，她都不會(huì)反擊……

　　“我明白你厭惡我，是因?yàn)樘�多的誤會(huì)，無(wú)法用三言兩語(yǔ)說(shuō)明白，可是，我不期望有一天成為恨。和你一樣，我以往也發(fā)瘋地去厭惡過(guò)一個(gè)人，可是，到最終我才明白，人生，有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭(zhēng)，而是像大海一樣的沉默�！彼�的聲音像風(fēng)一樣輕。

　　“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

　　我站起來(lái)，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲，灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，僅有像海一樣用包容世界萬(wàn)靈的沉默去包容過(guò)去，包容自我，包容他人，世間才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更完美。

包容的作文6

　　“湘兒，這個(gè)先放什么��？”曾嘉尉問(wèn)我。

　　“這個(gè)啊，首先放青瓜，然后放西紅柿，接著放火腿，最后放雞蛋�！蔽一卮鸬�。

　　我、曾嘉尉還有余詩(shī)樂(lè)，在星期三的第二課堂中報(bào)名了糕點(diǎn)制作這個(gè)小組，我們今天做的，是——墨西哥卷。

　　家委會(huì)的家長(zhǎng)給我們每人發(fā)了一塊做墨西哥卷的皮。我拿到皮后，排隊(duì)著，等待別人要完了那種食材，我再去要。我先放了青瓜，然后放了西紅柿，接著放了火腿，現(xiàn)在就剩雞蛋沒(méi)有放了，咦，雞蛋在哪呢？我看見(jiàn)一張座子上有個(gè)碗，里面不知裝著什么，應(yīng)該是雞蛋吧，嗯，對(duì)。

　　我來(lái)到裝雞蛋的碗旁邊，可惜前面有人排隊(duì)，雞蛋怎么這么少的，還有我和隔壁班的陳思羽沒(méi)有拿呢，就剩那一丁點(diǎn)的雞蛋了，我上前來(lái)，數(shù)著雞蛋的個(gè)數(shù)，123……額，就只剩6塊了，雖然好像很多，但一塊卻只有手指那么大。

　　“這樣這樣，你三塊，我三塊，我們就算是平分了�！蔽艺f(shuō)。

　　“不行啊，我要留1塊給別人的，你就兩塊吧，我四塊�！标愃加鸹卮鹞�。

　　“你以為我不用給別人啊，我還要留一塊給黃筠雅呢。”我反駁。

　　“不行，那四塊是我的'了，你別想搶。”陳思羽說(shuō)著，并快速的伸手去夾雞蛋。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)夾完了。然后把做好的墨西哥卷放進(jìn)飯盒里，然后瞪了個(gè)白眼給我，跑回她的教室去了。我去辦公室里拿今晚的英語(yǔ)作業(yè)，看見(jiàn)陳思羽的抄寫本，我想也沒(méi)想，直接把她的本子拿走了。

　　回到家后，我向媽媽投訴那個(gè)陳思羽：“陳思羽太自私了，怎么這樣子的呢，真是過(guò)分��！”媽媽聽(tīng)了之后，不但沒(méi)有幫我說(shuō)話，還幫著那個(gè)陳思羽：“沒(méi)關(guān)系啊，你就讓給別人唄，你想吃我給你做嘛，而且你不應(yīng)該把別人的本子拿走的�！蔽乙宦�(tīng)，好像也有道理，唉，把雞蛋給別人吃也沒(méi)什么關(guān)系，明天和她道歉吧。

　　第二天回到了學(xué)校，我在路上見(jiàn)到了陳思羽，我走上前向她道歉，并把本子還給了她，她也向我道歉了，于是我們又和好了。

　　包容，讓我了不起，也讓我收獲了友誼。

包容的作文7

　　時(shí)隔十七年，美國(guó)本土的“十七年蟬”又躍上了枝頭，放聲高歌。人們也許無(wú)法忍受這突如其來(lái)的躁動(dòng)。而一位評(píng)論家曾說(shuō)：“誰(shuí)又能阻止這些在黑暗中等待了十七年的生命，在陽(yáng)光下為生命歡歌呢?”

　　一

　　時(shí)間：美國(guó)發(fā)動(dòng)的越.戰(zhàn)期間

　　地點(diǎn)：越南的某個(gè)村莊

　　美國(guó)大兵杰克是美軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一員，由于美國(guó)陷入越.戰(zhàn)之中無(wú)法自拔，杰克已經(jīng)多年不見(jiàn)故土、親人。一次巡查之中，杰克的分隊(duì)受到越軍的突襲，杰克因負(fù)傷脫離了隊(duì)伍，受到越軍的追捕。杰克在叢林的掩護(hù)下倉(cāng)皇逃竄，跑著跑著沒(méi)了道路，前面只是一座已被收起的吊橋。杰克心中頓時(shí)感到了生命將盡的恐慌。此時(shí)，一個(gè)十六七歲的越南小男孩出現(xiàn)在吊橋的另一頭�！芭e起槍，脅迫他放下吊橋，該死的越佬!”杰克心生一計(jì)，可在他舉槍之前，小男孩卻放下了吊橋。無(wú)暇多想，杰克立即沖了過(guò)去。他接近了小男孩，手中仍舉著槍。小男孩瑟瑟發(fā)抖，只是在說(shuō)：“我想你活著!”杰克仿佛看到了弟弟在給自己祈禱的面龐……之后，杰克因負(fù)傷被遣送回國(guó)，正是1970年十七年蟬枝頭高歌的日子，這歌聲在杰克心中是如此甜美。

　　二

　　時(shí)間：20xx年

　　地點(diǎn)：伊拉克某城市

　　杰克的兒子杰瑞穿上了軍裝巡邏在伊拉克的'土地上，他不顧爸爸的反戰(zhàn)情緒身臨這片戰(zhàn)爭(zhēng)的土地，目睹了多少生命的逝去。他漸漸搞不清來(lái)時(shí)的初衷，變得迷惘不已。當(dāng)他舉起槍面向一位偷襲他們的伊拉克少女時(shí)，卻怎么也扣不下扳機(jī)，腦中只是浮現(xiàn)著爸爸曾經(jīng)和他說(shuō)起的當(dāng)年爸爸回家時(shí)的模樣。瞬間，爆炸聲已響，杰瑞倒在了血泊中。當(dāng)杰瑞的骨灰送到杰克手中時(shí)，十七年蟬又在高唱，唱得杰克辛酸、落淚。

　　面對(duì)生命，十七年蟬唱出了它無(wú)比的熱愛(ài)之情。人類對(duì)這種“噪聲”給予了包容，是源自對(duì)生命的熱愛(ài)，而人類自己卻作出了最愚蠢的選擇——戰(zhàn)爭(zhēng)。杰克因越南男孩的放生學(xué)會(huì)了對(duì)生命的包容，杰瑞卻因?yàn)閷?duì)生命的包容喪失了生命：一切起源于戰(zhàn)爭(zhēng)!十七年蟬之歌，生命之歌，反戰(zhàn)之歌，包容之歌!

　　撥開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云，讓包容還生命一份安寧!

包容的作文8

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，她可以表現(xiàn)在生活的中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有的時(shí)候，媽媽一句關(guān)心、理解我的話就會(huì)使我感到很幸福。

　　然而，我的生活中卻缺少那么一份幸福。

　　還記得那次數(shù)學(xué)考試，我總擔(dān)心自己會(huì)考不好，也許是因?yàn)槲疫^(guò)度緊張�？荚嚂r(shí)，我滿頭大汗，腦海里一片空白，什么題目都做不出來(lái)了。

　　第二天，數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，我呆呆地望著老師，看著老師把八十分以上的考卷都陸續(xù)發(fā)下來(lái)了，然而卻始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。

　　好久好久，我踩聽(tīng)到我的名字，我走上講臺(tái)領(lǐng)了試卷，看著試卷上那觸目驚心的70分，我的淚止不住了……

　　回到家，我一直心驚膽顫，生怕媽媽會(huì)提到考試，打一回家，就認(rèn)真地端坐在書桌前學(xué)習(xí)。

　　終于，我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了。

　　“聽(tīng)說(shuō)你們又進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試啊？你這次考了幾分啊？”媽媽好奇地問(wèn)。

　　“我……我考……”我猶豫了一會(huì)兒，便說(shuō)，“不……不知道�！�

　　媽媽似乎有點(diǎn)不相信，便伸手去翻我的書包。她終于翻出了那張70分的試卷，便拿著試卷指著我：“那，這是什么？”

　　我低著頭，一直不敢看媽媽的眼睛。這時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。媽媽接著說(shuō)：“你這次才考了70分，而且還學(xué)會(huì)了撒謊，你……你……”

　　眼淚濕潤(rùn)了我的臉頰。

　　在朦朧中，我看見(jiàn)媽媽那像鋒利的刀一樣的眼神正盯著我看，直刺我的內(nèi)心。我有說(shuō)不完的委屈和無(wú)奈啊！但是我卻不敢說(shuō)，只能靜靜地坐在一旁啜泣。

　　媽媽看著我流淚的樣子，卻絲毫沒(méi)有要來(lái)安慰我。只是坐在一旁喋喋不休地說(shuō)著。我無(wú)言以對(duì)。

　　隨后，爸爸也參與進(jìn)來(lái)，但是我聽(tīng)到的還是無(wú)止境的'訓(xùn)斥。

　　我號(hào)啕大哭起來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)，我多想說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽，我要的幸福不是這樣的，我要的幸福是包容、悅納還有理解，而不是一味的訓(xùn)斥！”

包容的作文9

　　包容，是一顆心對(duì)另一顆心的的深深寬恕。

　　包容存在于親情，寄寓于友情，深藏于愛(ài)情。父母的至愛(ài)，是包容的原因；朋友的摯情，是包容的動(dòng)機(jī)；愛(ài)人的依戀，是包容的緣由。可是你能想象陌生人之間的包容事出何因嗎？曾閱讀過(guò)一篇文章：《第三次》。故事的梗概是：作者的身份是個(gè)有為的知識(shí)青年，可是人何嘗不會(huì)碰到困難，艱險(xiǎn)，坎坷一大串逆境類名詞呢？作者在闖盡了整個(gè)城市后，身無(wú)分文，在離開(kāi)家鄉(xiāng)的火車上只得耐餓耐寒�？粗�同車的人吃著熱氣騰騰的晚餐，喝著可口的飲料，他便賊心微露。突然，有人大叫，丟錢了。車上一片混亂，草木皆兵，議論紛紛。有人建議從每個(gè)乘客身上搜查，有人提出關(guān)閉車門，到下一站撥打“110”。種種意見(jiàn)，似乎都對(duì)兩手塞在褲袋里直哆嗦的作者不利。此時(shí)，有人便出來(lái)主持公道：“大家靜一靜，我們給他一次機(jī)會(huì)�！薄班А彪姛酏R滅，一分鐘后，燈亮了，地上還是無(wú)物所現(xiàn)，車廂內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)�！霸凫o一靜，事不過(guò)三，我們?cè)俳o他最后一次機(jī)會(huì)。”燈再一次滅了，車廂內(nèi)有動(dòng)靜，燈亮了，地上所尋之物如是也。

　　就是因?yàn)檫@三次機(jī)會(huì)，這第三次不同尋常的機(jī)會(huì)，包容了一顆犯了錯(cuò)的心，包容出了自尊心和臉面。作者在文章中提到，此后開(kāi)了公司的他，給每個(gè)員工都是平等的三次機(jī)會(huì)，他任人唯賢，尊重人才，公司是紅火得很。包容，是一勺甘甜的山澗清泉；包容是一句款款深情的鼓勵(lì)之語(yǔ)；包容，是第三次重新燃起的'火把。

　　陌生人之間的包容更為珍貴它穿過(guò)山川，越過(guò)海洋，乘著清風(fēng)，像圣水般灑向蕓蕓眾生。一個(gè)眼神，一句留言，一封提醒信，都有可能在表現(xiàn)著包容。包容是靈魂絮語(yǔ)，是心靈的對(duì)話。人生最大的美德，莫過(guò)于包容，如果要給它加上期限，我希望是三次，三次過(guò)后，有心的人會(huì)回來(lái)。陽(yáng)光總在包容后，請(qǐng)相信有彩虹！

包容的作文10

　　古人云：“海納百川，有容乃大�！笔前�，如果想“宰相肚里能撐船”，就必須學(xué)會(huì)包容。

　　“你怎么又把我的東西弄丟了，你每次用都不吭聲，怎么這么沒(méi)禮貌！”只見(jiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)兩手叉腰，對(duì)著另一個(gè)同學(xué)大聲吼道。我本以為那個(gè)人會(huì)大發(fā)雷霆，可這個(gè)人卻沒(méi)有反駁，只是靜靜地站在教室了。

　　放學(xué)了，我去找那個(gè)人，問(wèn)她為什么不反駁，她只輕輕笑道：“我為什么要反駁這只不過(guò)是一件小事而已，有必要和她吵么”“可她那樣說(shuō)你，你不生氣嗎”“她只不過(guò)是被氣壞了，如果和她爭(zhēng)吵，那么就會(huì)彼此傷害，何必如此倒不如學(xué)會(huì)包容�！�

　　“學(xué)會(huì)包容�！蔽仪椴蛔越�地重復(fù)到，腦子里瞬間閃出了一個(gè)畫面。

　　“姐姐，你快來(lái)抓我呀，抓不著，抓不著吧�！泵妹眠呎f(shuō)邊做著讓人哈哈大笑的鬼臉。“啪”一聲巨響，只見(jiàn)妹妹把我視為最重要的“珍寶”給摔碎了！

　　這“珍寶”是我的好朋友送給我的，因?yàn)榻o我做這個(gè)禮物，花費(fèi)了她好幾個(gè)晚上，可是現(xiàn)在卻……

　　想到這里，我的淚水再也止不住，如斷了線的珠子般落下來(lái)，布滿了我的臉龐。

　　“姐姐，我……對(duì)不起……”妹妹顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，但最終還是低著頭，小聲的向我道歉。

　　我咬著牙，身體因?yàn)閼嵟�而顫抖著，雙眼含淚地瞪著她。不知怎么的，身體好像不受大腦的`控制似的，緩緩地抬起手，狠狠地落在她瘦弱的背上。她只低著頭一言不發(fā)，雙頰爬滿了淚水，小小的身軀因?yàn)樘弁炊�顫抖了一下。她依然一�?dòng)不動(dòng)地站在那里，仿佛心甘情愿地承受我的怒火。

　　我絲毫不感到愧疚，頭一甩，離開(kāi)了。

　　現(xiàn)在我的妹妹回到了廣東，當(dāng)初送她上飛機(jī)時(shí)，我沒(méi)有和她說(shuō)話，依舊在為這件事而生氣，而現(xiàn)在……

　　或許我真的錯(cuò)了，姐妹之間，有什么不可原諒的呢如果我沒(méi)有一味的去責(zé)怪她，我們是不是還會(huì)和以前一樣如果我對(duì)她選擇了包容，在她回去廣東之時(shí)，會(huì)不會(huì)笑著和我說(shuō)“再見(jiàn)”呢如果……可惜，世間沒(méi)有“如果”。

　　妹妹，對(duì)不起！也許我只能對(duì)你說(shuō)這些了，我不奢求你的原諒，也不敢奢求與你和好如初，只希望你能接受這遲來(lái)的包容與原諒。如此，而已……

包容的作文11

　　飛鳥過(guò)往間，明明滅滅，千年的過(guò)客擷來(lái)冷月吐織馨香的巾絹，為你擦亮迷離的雙眼，去看透那世間萬(wàn)物的悲歡離合，關(guān)于包容的作文_作文。輕馭遐思，許一份包容，讓這世界更美好。

　　生活是需要包容的，既然當(dāng)年的紅衛(wèi)兵敢于認(rèn)錯(cuò)，那我們又有什么理由不懷著一顆包容的心去原諒他人呢？那些被傷害的人兒啊，是不愿回復(fù)往日的悲傷吧，那悲傷如同黑洞，吞噬著心靈；是不愿回憶吧，那回憶如寶箱，一但開(kāi)啟定會(huì)在心靈上留下難以磨滅的震撼；是勇往直前吧，縱然再悲傷，也不愿回憶封鎖內(nèi)心的孤寂。但人是應(yīng)該學(xué)會(huì)包容的'，“落花無(wú)意人有情”，獨(dú)立于高遠(yuǎn)，蕭瑟而又靜謐的荒漠之上，思想如悲風(fēng)低迴，選擇包容，給傷害你的人一個(gè)贖罪的機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)升華自我的機(jī)會(huì)，初中三年級(jí)作文《關(guān)于包容的作文_作文》。

　　包容，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，寄寓的卻是無(wú)限的胸懷與憧憬，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)用洗凈鉛華的心去包容塵世的種種過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榘�容，齊桓公成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；因?yàn)榘�容，光武帝焚燒投敵信札，終成帝業(yè)；因?yàn)榘�容，唐太宗成就了“貞觀之治”的盛世……殘燈已無(wú)焰，何止影幢幢，縱使生命已隱去它如練的光華，成為一縷沒(méi)有質(zhì)感的青煙，但胸懷包容，依舊可讓圣火長(zhǎng)明。壯哉！

　　包容是中華民族的美德，但這世上的種種現(xiàn)實(shí)卻讓人必須拒絕包容。肆意破壞民族安定團(tuán)結(jié)的組織，三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的牛奶，試圖破壞臺(tái)灣與中國(guó)關(guān)系的輿論與行為……是的，這種種的一切，是讓人厭惡和唾棄的，我們不能用包容來(lái)諒解他們。包容是有一個(gè)“度”的限制，有一個(gè)原則把握的。當(dāng)一些黨的干部，違反了國(guó)法，無(wú)論他的職務(wù)多高，以前的功勞多大，我們的法律都不會(huì)縱容他，放過(guò)他的。包容不是一團(tuán)和氣，它不等于放縱和縱容。正如貝爾耐所說(shuō)：“不會(huì)包容的人，是不配受到別人包容的�！�

　　寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，看天上云卷云舒。無(wú)論歲月中淹沒(méi)多少歡笑，塵埃中沉淀多少嘆息，我們都無(wú)需理會(huì)，紛繁的塵埃，我們必須放得下。閉眼馭思，執(zhí)一杯清茗，捏幾根魚絲，一卷畫，兩頁(yè)書，胸懷包容，揚(yáng)帆起航。

包容的作文12

　　一個(gè)知名節(jié)目上的故事——

　　夫妻兩人吵架了，這本是很多見(jiàn)的事情。可這次調(diào)解過(guò)程卻是那樣的撲朔迷離。妻子說(shuō)，丈夫從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)她的失誤。丈夫說(shuō)，他一直一直都在原諒她，寬恕她。妻子反駁，丈夫都在說(shuō)空話。直到最后，有個(gè)圍觀的民眾放出了一段視頻，那是他們倆結(jié)婚典禮的全過(guò)程。還有司儀問(wèn)丈夫：“你是否愿意一生一世照顧她”時(shí)，他拉著妻子的手繞了整整一個(gè)會(huì)場(chǎng)并大喊“我愿意”的片段……

　　初看時(shí)便被打動(dòng)了。妻子上班時(shí)受打擊，回來(lái)就對(duì)丈夫發(fā)脾氣。做飯明明一竅不通，卻天天有個(gè)丈夫給她試菜并笑著說(shuō)“每天都在進(jìn)步”。那樣的過(guò)程，還不都是因?yàn)檎煞蛞痪洹拔以敢狻保瑢捤×怂�多少錯(cuò)誤，對(duì)她的充分理解，掃清了所有迎面艱難。

　　我還記得我寫的一個(gè)故事——

　　一個(gè)男孩畢業(yè)后做了心理醫(yī)生。那天他接診了一個(gè)同齡的女病人，身體完好無(wú)缺，卻是嚴(yán)重自閉。男孩想了無(wú)數(shù)法子都沒(méi)有，干脆做了女孩的私人醫(yī)生。反正，時(shí)間還長(zhǎng)久。男孩便一起做女孩喜歡的事情：上到出國(guó)旅行，下到日常生活。男孩才發(fā)現(xiàn)，他跟這個(gè)女孩幾乎做了所有情侶可以做的事情。他索性說(shuō)：“我愿意包容你所有的過(guò)去，即使你永遠(yuǎn)都有自閉癥。”那使女孩終于開(kāi)心起來(lái)——她的自閉癥治好了。

　　有一種我愿意叫隱身對(duì)其可見(jiàn)，有一種我愿意叫在線對(duì)其隱身，還有一種包容叫我愿意。那份包容在你的心里刻骨銘心，永遠(yuǎn)鮮活。它從別的日子漂浮到你的生命，不再狂風(fēng)暴雨，卻帶給無(wú)盡的天空和可遐想的色彩。

　　生活就是這樣。你或許期待的是甜言蜜語(yǔ)，卻只有三個(gè)字“我愿意”。這并不是敷衍，卻是一種更為關(guān)心的`真情流露。帶來(lái)的是一段永恒，不再過(guò)復(fù)的記憶。用簡(jiǎn)單的三個(gè)字，就像是頂住所有的山盟海誓。不論是多么不堪回首的過(guò)去，愿意陪你續(xù)走未來(lái)。是比任何情感都真諦的臺(tái)詞。

　　有人說(shuō)，包容是一段繁華不過(guò)復(fù)的致命旅途，一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的血腥去路。不注意則成為包庇，反則亦然。

　　那是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)，那份托住山盟海誓的包容，叫我愿意。

包容的作文13

　　一百多年前，法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船。”于是人們發(fā)現(xiàn)，包容超越了國(guó)家、語(yǔ)言、民族和文明的界限。包容是一種智慧，一種氣度。英國(guó)有句諺語(yǔ)：“世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園�！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)他人的包容，正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對(duì)管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對(duì)魏征的`包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰(zhàn)國(guó)之后中國(guó)歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容是一種修養(yǎng)，一種境界。

　　佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)�！蓖�是面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來(lái)的是心靈的負(fù)累，真正仁者覺(jué)者會(huì)選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，韓信的人格，要比勾踐健全得多。魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執(zhí)，但那是在喪失了迂回的耐心后對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的極端反抗。他還說(shuō)過(guò)“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他包容的一面。包容不等于放任和縱容。人類社會(huì)是由潛在的規(guī)則加以維系的，無(wú)節(jié)制的縱容同樣會(huì)造成社會(huì)的畸形。

　　包容更不等于沉默和忘卻，因?yàn)椤巴�記過(guò)去就意味著背叛”。真正的包容，應(yīng)該如伏爾泰對(duì)其政敵所說(shuō)：“雖然不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利�！笨档赂嬖V我們“只有兩樣事物能讓我們的內(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞；當(dāng)今世界、種族、宗教沖突不斷，只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間，如是我愿！

包容的作文14

　　古人有“天圓地方”之說(shuō)，天空包容著地面，大海包容著湖泊……這無(wú)數(shù)的“包容”，組成了這個(gè)世界，也才會(huì)有“你包容著我”，“我包容著你”。

　　每個(gè)人的心中都有一所大房子，心越寬，房子就越大，容納的也就越多。然而真正寬廣的胸襟是永遠(yuǎn)不會(huì)滿的，因?yàn)槊慨?dāng)容納下一件事，即會(huì)更增加一份廣。

　　人生在世，有太多的辛酸與無(wú)奈，假如一個(gè)人要將它們一一詳解而銘記在心，此生無(wú)意。也許生活本身就不是一件快樂(lè)的事情，有著太多的傷感和痛苦，人往往也就只有在遭受失敗和挫折之后才能看到自己的缺點(diǎn)和不足。人與人之間其實(shí)并不存在些什么，而更需要的是一種心與心的交融——理解和包容。

　　理解是春的溫柔，是秋的收獲，讓你陽(yáng)光，讓你更加憧憬；而包容是夏的激情，是冬的神韻，讓你奔放，讓你更加繽紛。

　　我常常問(wèn)自己，我能理解大海的博大、草原的無(wú)盡嗎？我能包容時(shí)刻發(fā)生在周圍頭疼的生活瑣事嗎？

　　可以說(shuō)，每個(gè)成功的人都為理解放棄了很多，都為包容忍耐了很多，然而這理解、包容之后，是成功的喜悅，是眾人仰慕的目光和贊譽(yù)的口碑。

　　生活中有的人沒(méi)有包容的心態(tài)，只因一陣他人無(wú)意踩腳的疼痛，一句無(wú)意冒犯的話，一次朋友無(wú)意犯下的錯(cuò)而冷眼相待，甚至大發(fā)雷霆，從而失去了認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友的機(jī)會(huì)，拆掉了一架心靈溝通的橋梁。其損失是無(wú)法彌補(bǔ)的.，你并不是只有一個(gè)人，你不得不在乎別人的目光。

　　如果我能包容一切，我會(huì)將這里的天，這里的地，這里無(wú)邊無(wú)際的大海，這里成群的湖泊，這里的你和他，都裝到心里去。一起看歲月的流失、世間的輪回。到那時(shí)，人人收起煩惱煩怒與不滿，用天真、純潔的笑顏迎接明日的陽(yáng)光，磕碰之后，不再是心中懷恨，而是充滿了包容、理解。

　　“退一步，海闊天空。”愿我們能夠包容一切，讓這個(gè)世界更加美好！

包容的作文15

　　美玉追求無(wú)瑕，珍珠追求渾圓。可是，渾圓的珍珠上面卻有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。有人選擇了別除，結(jié)果渾圓的珍珠不復(fù)存在。就像有人欣賞別人的溫文示稚，卻不能包容對(duì)方的小肚雞腸；有人欽慕別人的風(fēng)流倜儻，卻不能寬容對(duì)方的漫不經(jīng)心；有人崇拜別人的豪放不羈，卻不能諒解對(duì)方的丟三落四。其實(shí)，人與人相處的真諦如同人們對(duì)珍珠的態(tài)度。不是刻意去剔除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵；而是要感謝他人讓自己擁有一顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜；然后，從彼此心靈的'和弦里感受到真正的幸福！

　　有這么一個(gè)故事：美國(guó)的一個(gè)市場(chǎng)里，有個(gè)中國(guó)婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無(wú)意把垃圾掃到她的店門口。這個(gè)中國(guó)婦人不僅不予計(jì)較，反而把垃圾都清到自己攤位的一角。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問(wèn)道：“大家都把垃圾掃到你這里來(lái)，為什么你都不生氣？”中國(guó)婦人笑著回答：“在我們國(guó)家，過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多代表會(huì)賺越多的錢�，F(xiàn)在每天都有人送錢到我攤位上，我怎么舍得拒絕呢？我還要感謝他們呢！”

　　著名作家衛(wèi)冰濤曾說(shuō)過(guò)：感謝那些偷我錢的小偷，讓我知道防人之心不可無(wú)；感謝那些騙我的騙子，讓我知道天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。感謝借我的錢不還的“朋友”，讓我認(rèn)清了他們的真實(shí)面貌；感謝在背后說(shuō)我壞話的人，讓我知道自己離完美還差一點(diǎn)距離；感謝讓我不知所措的人，讓我知道翻臉的確比翻書快；感謝讓我心煩意亂討厭至報(bào)的人，讓我知道要適度的容忍和回避；感謝我在困難時(shí)還踢我?guī)啄_的人，讓我知道面對(duì)雪上加霜時(shí)何去何從。

　　同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)那位中國(guó)婦人以及衛(wèi)冰濤，學(xué)會(huì)寬容和感謝，讓自己的心靈插上騰飛的翅膀，把我們的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛，充滿歡聲笑語(yǔ)。

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