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我的夢想是當(dāng)一名作家作文
夢想是美好的。下面是我的夢想是當(dāng)一名作家作文，歡迎閱讀。
每個人有夢想，我也有夢想，世界上的每一個人都有夢想。
夢想就像指南針，指著我們向前奔跑。
我的夢想是想當(dāng)一名作家，用一根不起眼的筆頭描寫出動人的畫面，讓別人也來感受一下自己的經(jīng)歷，讓別人有更多的課外書可看。
作家是一份神圣的工作，這份工作要由學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人來當(dāng)，由寫作高超的人來當(dāng)，所以，我不停地努力，上作文課認(rèn)真聽，和去補習(xí)作文。
我崇拜沈石溪，因為他被稱為“動物小說大王”，也因此，我從小就把他的杰作看成掌上明珠，常常愛不釋手，一看下去就忘了吃忘了睡，常常等到媽媽火冒三丈時才會束手就擒。
每次上作文課，我都會專心致志地聽講，老師的那句“好記性不如爛筆頭：也是常在我耳邊響起，我喜歡這句話，喜歡它的“好記性”和“爛筆頭”也不知道為什么。
每次寫作文時，我都會盡我最大的能力把它寫好，所以在班上我的作文也經(jīng)常受到老師的好評，可是，我對這并不滿足，我總是高傲地想：一個作家，怎么會需要這點小小的表揚，應(yīng)該是以后做大事是別人的稱贊，這才叫光榮呢!于是，我不停地努力，想取得更好的成績，成為第二個“動物小說大王”，成為第二個妙筆生花的沈石溪。
夢想的力量竟是如此強(qiáng)大，如此迷人。
啊!希望我的脊背能長出魁梧的翅膀，在夢想的太空中飛翔。
我的夢想是當(dāng)一名作家作文【2】
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它像一顆理想的種子，深深地埋藏在我的心里，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像“童話大王”鄭淵潔一樣的兒童童話作家。
自從上學(xué)后，我就喜歡《語文》這門課程，尤其是喜歡其中的閱讀課，因為閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了自己心底這顆埋藏已久的理想的種子。
上了二年級之后，我漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力。
上課，我仔細(xì)地聽老師講每一個句段，當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個詞后，我明白了要想寫好作文，必須要抓住細(xì)節(jié)，只有抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實感。
從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。
課下，我愛看課外書，領(lǐng)會文章的內(nèi)涵，積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年多的小學(xué)學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的書是童話，尤其是“童話大王”鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那個描述得令我感到驚奇、陌生而新鮮的童話世界。
因為童話能把我?guī)нM(jìn)一個從未到過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了一個“外星王國”。
偶然，我又在圖書館中看到了“童話大王”鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并堅定了想當(dāng)一個像“童話大王”鄭淵潔一樣的童話作家的念頭。
語文課讓我喜愛上了閱讀，閱讀讓我寫出了好文章，寫出的好文章讓我的夢想越來越清晰——我要成為一位優(yōu)秀的兒童童話作家!
我的夢想是當(dāng)一名作家作文【3】
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游……我的夢想是當(dāng)一名作家。
小時候，非常喜歡聽大人講《西游記》、《中國神話故事》，稍大一點，學(xué)著自己看拼音版《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，我被精美動聽的故事深深吸引了，那時候我就想，什么時候自己也能講出動聽的故事，寫出吸引人的文章。
隨著年齡的增長，這種愿望愈加強(qiáng)烈。
媽媽知道了我的夢想后，告訴我：要想寫出好文章，首先要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。
碰巧我所在的東方二小，注意閱讀訓(xùn)練，我們每人發(fā)了一本《我閱讀我快樂》，里面包括古詩、歇后語、成語、諺語、現(xiàn)當(dāng)代詩文等等，而且進(jìn)行了分級，從易到難分為一級到五級。
每個學(xué)期，老師都為大家布置背誦內(nèi)容，每年學(xué)校都要進(jìn)行考試。
為了打好寫作基礎(chǔ)，我嚴(yán)格按照老師布置任務(wù)進(jìn)行背誦、過級，在小學(xué)畢業(yè)時我的閱讀達(dá)到了5級，獲得了多個單項閱讀之星。
老師教導(dǎo)我，要提高閱讀寫作能力，不僅要學(xué)習(xí)課內(nèi)知識，還要加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練。
于是，每個學(xué)期我都要讀5-8本課外書。
小時候按照老師的建議，在家長的帶領(lǐng)下我讀了《窗外的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《綠野仙蹤》、《藍(lán)色的海豚島》、《時代廣場的蟋蟀》。
三年級以后，我開始獨立讀書，我看了《福爾摩斯探案選集》、《狼王夢》、《斑羚飛渡》、《一百條裙子》、《綠山墻安妮》、《小屁孩日記》、《明朝那點事》、《風(fēng)之王》、《青銅葵花》、《草房子》、《蜻蜓蜻蜓》、《輪子上的麥小麥》、《女巫》、《赤色小字》等書籍。
要想寫好文章，不僅要閱讀，還要注意詞匯、句子的積累。
讀書的過程中，我邊讀邊動筆，記下好詞，劃出優(yōu)美的語句，段落，學(xué)著制作讀書記錄卡。
小學(xué)六年下來，我制作的讀書記錄卡有60多張，裝訂起來，幾乎成了一本讀書記錄書了。
我聽說，善于觀察、勤于思考對于寫作很重要，我就從基本練習(xí)，開始“我手寫我心”，記錄我們?nèi)粘Ｉ钪悬c點滴滴的小事。
我留心觀察身邊發(fā)生的事，注意撲捉細(xì)節(jié)，進(jìn)行整理匯總，寫成日記或小作文。
為了加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，我還參加了河南省校信通舉辦的書香班級活動，通過積極寫博、評博，我的文章有70多篇被校信通推薦，連續(xù)三屆被評為閱讀之星和金牌閱讀天使，我也榮獲博腕稱號。
我積極參加各種征文活動，在洛陽市“愛祖國愛洛陽愛家鄉(xiāng)”征文活動中獲得二等獎，“首屆洛陽“牡丹杯”中小學(xué)作文大賽中獲得三等獎，在《快樂作文與閱讀》征文活動中獲優(yōu)秀獎。
我的《我愛你，媽媽》被《小百花》選登，我的《我和爸爸的象棋大戰(zhàn)》、《今天我當(dāng)家》、《小麻雀》又陸續(xù)被《洛陽晚報》刊出。
看到辛勤的汗水澆灌出了果實，我非常自豪，這進(jìn)一步堅定了我想成為作家的信心。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo);有了夢想，就有了動力。
我的夢想雖然遙遠(yuǎn)，可我不會放棄，哪怕每天只是看幾頁書、寫一小段話，我會堅持不懈、孜孜不倦地去追求，我相信，總有一天，我會實現(xiàn)我的作家夢。
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